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七录《明史·张溥传》阅读答案
在学习和工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的七录《明史·张溥传》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
七录《明史·张溥传》阅读答案 1
【原文】
溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：七录。
【译文】学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为七录。
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①所读书必手钞②如是者六七始已
③日沃汤数次④后名读书之斋曰
2．与如是者六袋子始已中的已意义相同的有（）
A，可以已大风挛瘘疠B．钞已朗诵一过
C．情不能自已D．扁鹊已逃秦矣
3．翻译句子。
①如是者六七始已
译文：
②后名读书这斋曰七录
译文：
4．对下列句中加点的'词的意义判断正确的一项是（）
①后名读书之斋曰：七录②名之者谁
③不能名其一处也④山不在高，有仙则名
A．①与②相同，③与④也相同B．①与②不相同，③与④也不相同
C．①与②相同，③与④不相同D．①与②不相同，③与④相同
5．张溥。之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就
（填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见（用一句名言回答）
七录《明史·张溥传》阅读答案 2
阅读下面的文言文，完成710题。(17分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还……同舍 生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂 《送东阳马生序》)
【乙】溥①幼嗜学，所读书必手钞②，钞己朗读一过即焚之又钞如是者六七始己。右手握管处，指 掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草, 对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。(选自《明史张溥传》)
【注释】①溥：张溥，明末文学家。②钞：后来写作“抄”。
7．下列选项中停顿划分正确的一项是( )(3 分)
A. 钞己/朗读一过即焚之/又钞如是者/六七始己
B.钞己朗读/一过/即焚之又钞/如是者六七始己
C.钞己朗读一过/即焚之/又钞/如是者六七始己
D.钞己朗读一过/即焚之又钞/如是者/六七始己
8.解释加点词语的'含义。(4 分)
(1)同舍生皆被绮绣( ) (2)烨然若神人 ( )
(3)后名读书之斋( ) (4)四方征索者( )
9．用现代汉语翻译下面句子。(6 分)
(1) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(2) 俄顷立就，以故名高一时。
10. 比较【甲】【乙】两文，结合文章具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)
答案：
7.C
8.（1）同“披”（同“披”，穿） （2）光彩鲜明的样子 （3）命名 （4）征求
9.（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
（2）一会儿就完成了，因此张溥（他）在当时很有名气。
10.（1）学习勤奋（1分），他们都是亲自手抄笔录（1分）。
（2）不畏艰辛，克服困难（1分），即使手足皲裂，仍不辍学习（1分）。
【译文】张溥从小就热爱学习，凡是读过的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍之后就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸泡数次。后来他把他的书房命名为“七录”。张溥写诗文的思路灵敏快捷，各方来征求诗文的人，张溥连草稿也不起，当着客人的面挥笔就写，一会儿就完成了，因此张溥在当时很有名气。
七录《明史·张溥传》阅读答案 3
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。……当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）
[乙]溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。以此也……溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（选自《明史张溥传》）
1．[甲]段文字作者是___朝_____。
2．解释下列句中加粗的词语。
（1）弗之怠（ ）
（2）名读书之斋（ ）
（3）四支僵劲不能动（ ）
（4）溥幼嗜学（ ）
3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
____________________________________________________
（2）如是者六七始已。
____________________________________________________
4．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）
余因得遍观群书
____________________________________________________
5．比较[甲][乙]两文，具体说说文中主人公在学习上的.共同点。
____________________________________________________
6．读了两文后，请你谈谈我们应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？
____________________________________________________
参考答案：
1．元末明初 宋濂
2．（1）懈怠，放松（2）命名，给……起名（3）同“肢”，肢体（4）爱好
3．（1）抄录完毕，跑着送还，不敢稍稍超过约定的期限。
（2）像这样六七次才停止。
4．余/因得/遍观群书。
5．（1）学习勤奋，他们都是亲自手抄笔录。
（2）不畏艰辛，克服困难，即使手足皲裂，仍不辍学习。
6．学习条件的好坏对学习有一定的影响，但不是决定性的，从宋濂和张溥就可以看出，最重要的是学习的勤奋程度和专心程度，只有刻苦勤奋、持之以恒、虚心求教才能学有所成。（意对即可）
七录《明史·张溥传》阅读答案 4
溥幼好学，所读书必手钞①，钞毕朗诵一过，即②焚之，又钞，如是③者六七始已④。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲（jūn）⑤日沃汤⑥数次，后名读书之⑦斋曰“七录”。
阅读训练
1．解释下列句中加点的词。
①所读书必手钞②如是者六七始已
③日沃汤数次④后名读书之斋曰……
2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（）
A，可以已大风挛瘘疠B．钞已朗诵一过
C．情不能自已D．扁鹊已逃秦矣
3．翻译句子。
①如是者六七始已
译文：
②后名读书这斋曰“七录”
译文：
4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（）
①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁
③不能名其一处也④山不在高，有仙则名
A．①与②相同，③与④也相同B．①与②不相同，③与④也不相同
C．①与②相同，③与④不相同D．①与②不相同，③与④相同
5．张溥。之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就
（填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的.功夫，可见“ ”（用一句名言回答）
参考答案
1.①钞通“抄”②才③洗④命名
2.A、C
3.见译文
4.C
5.一丝不苟天才出自勤奋
注释
①手钞：亲手抄写。
②即：马上，立刻。
③如是：像这样。
④已：停止。
⑤皲：皮肤因寒冷或干燥而破裂。
⑥汤：古今异义，这里指热水的意思。
⑦斋：书房或学舍。
译文
张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六、七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。
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