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《我爱水》阅读参考答案
在学习和工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《我爱水》阅读参考答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《我爱水》阅读参考答案 1
我爱水。多少年来,生活的戏剧虽几易布景,但我总喜欢滨水而居,为了在梦中可以听到那潺潺的柔声,明晨启扉,更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水,静静地向前滑流着,滑流着,把我的思念与忧虑都带走了,最后只将我留在岸边,悄然独立,盈耳只有那琤琮微响,向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水,该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水,曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门,度过一道筑在溪水上的石桥,再一转弯,便会听见那愉快的水声,伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课,我总是拿了一本诗集,在水边徜徉。那时候,正是充满了诗意与幻梦的年纪,水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境,有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界,还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边,双足垂到水面,叫水上的白云,将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗,其中两段是:
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁,
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗,遗忘了;花,失落了,
而今再寻不到那流走的时光。
你曾几番入梦,同水上一片斜阳,
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书,
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓,即是指什刹海。这首诗里,实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处,在于它的“变”,在于它的“常”,晴阴风雨,春去夏来,水边的景色不同,而它那最高度的美与宜人处,却永远蕴藏在那一片朦胧水雾,以及潋滟清光里,引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕,在水面薄冰上试步的乐趣享不到了,但一片温柔的春意,却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤,像是那么遥远,又像是那么逼近,听来似是不分明,然而却又是那般动听,直扣人的心门。再过几天,水边的杨柳出了浅浅的绿痕,水堤上的泥土渐软了,而几场雨后,水已平了堤,时时刻刻似乎要涨溢出来,却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾,如同一个殷勤的主人的手,将酒杯斟得太满了,使每一个来游者,都想一尝这葡萄色的琼浆,而低吟:“呵,你新鲜的湖水,陶醉了我的心灵。”
放假的日子,水边那块大石,便是我露天的座位了,水声轻柔,水光明媚,教给我无穷尽的智慧。将已逝去的,正在进行的,将要发生的一切,缓缓地告诉了我。我就这样坐着,听着,想着,直到夕阳将辉煌的火炬投入水中,将对岸人家的窗子也照亮了,我才将水色水光摄录心坎,带了回去。
最可爱的还有那水边新秋,北方的秋天本来是悄悄地来,比春天来得更幽俏。有一天,你一凝眸,不免惊讶水的颜色深了,堤边水位低了,水寥花的颜色更深了一些,而荷叶已有一丝憔悴之态。那么,秋意便是满了什刹海了。渐渐地,水边桥头,有个老人在卖荷叶粥了,水面上,更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕,什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调,但当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居,流水绕墙,每天望着这蜿蜒而去的山溪,我更怀念起什刹海了……
16.“这首诗里,实在交织着无限的'怀念和怅惘”。联系上下文,理解“怀念和怅惘”中蕴含的复杂情感。(4分)
答:
17.文中描述了什刹海四季变化的景色,请简要说说这样写有什么作用。(6分)
答:
张秀亚《我爱水》阅读答案
18.“当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩。”,联系上下文,简要分析这句话的深层含义。(4分)
答:
19.文章的题目是“我爱水”,却主要写什刹海,作者这样写是否合理?请简要说说你的看法和理由。(6分)
答:
参考答案:
16.①作者怀念什刹海却只能在梦中相见的遗憾之情;②作者感伤怀旧的情绪和浓郁的乡愁情结。
17.①具体表现了什刹海景色之美;②表达了作者对什刹海的喜爱之情。
18.指夜晚的什刹海很美,能触发诗人的创作灵感。
19.意对即可。示例:合理。题目是“我爱水”,文章开篇点题,接着由眼前之水过渡到故都之水,行文自然巧妙;文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情,因而写什刹海的篇幅比较多。
示例:不合理。文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情,因此题目太过于笼统、宽泛。
《我爱水》阅读参考答案 2
我爱水。多少年来,生活的戏剧虽几易布景,但我总喜欢滨水而居,为了在梦中可以听到那潺潺的柔声,明晨启扉,更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水,静静地向前滑流着,滑流着,把我的思念与忧虑都带走了,最后只将我留在岸边,悄然独立,盈耳只有那琤琮微响,向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水,该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水,曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门,度过一道筑在溪水上的石桥,再一转弯,便会听见那愉快的水声,伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课,我总是拿了一本诗集,在水边徜徉。那时候,正是充满了诗意与幻梦的年纪,水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境,有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界,还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边,双足垂到水面,叫水上的白云,将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗,其中两段是:
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁,
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗,遗忘了;花,失落了,
而今再寻不到那流走的时光。
你曾几番入梦,同水上一片斜阳,
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书,
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓,即是指什刹海。这首诗里,实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处,在于它的“变”,在于它的“常”,晴阴风雨,春去夏来,水边的景色不同,而它那最高度的美与宜人处,却永远蕴藏在那一片朦胧水雾,以及潋滟清光里,引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕,在水面薄冰上试步的乐趣享不到了,但一片温柔的春意,却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤,像是那么遥远,又像是那么逼近,听来似是不分明,然而却又是那般动听,直扣人的心门。再过几天,水边的杨柳出了浅浅的绿痕,水堤上的泥土渐软了,而几场雨后,水已平了堤,时时刻刻似乎要涨溢出来,却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾,如同一个殷勤的主人的手,将酒杯斟得太满了,使每一个来游者,都想一尝这葡萄色的琼浆,而低吟:“呵,你新鲜的湖水,陶醉了我的心灵。”
放假的日子,水边那块大石,便是我露天的座位了,水声轻柔,水光明媚,教给我无穷尽的智慧。将已逝去的,正在进行的,将要发生的一切,缓缓地告诉了我。我就这样坐着,听着,想着,直到夕阳将辉煌的火炬投入水中,将对岸人家的窗子也照亮了,我才将水色水光摄录心坎,带了回去。
最可爱的还有那水边新秋,北方的秋天本来是悄悄地来,比春天来得更幽俏。有一天,你一凝眸,不免惊讶水的颜色深了,堤边水位低了,水寥花的颜色更深了一些,而荷叶已有一丝憔悴之态。那么,秋意便是满了什刹海了。渐渐地,水边桥头,有个老人在卖荷叶粥了,水面上,更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕,什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调,但当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居,流水绕墙,每天望着这蜿蜒而去的山溪,我更怀念起什刹海了……
阅读题:
1、文章开头说“我爱水”,结合全文,说说作者爱水的原因有哪些?
2、赏析文中句子“一直在那里溶溶漾漾,如同一个殷勤的主人的手,将酒杯斟得太满了,使每一个来游者,都想一尝这葡萄色的琼浆”。
3、作者在描述什刹海时,融入了自己的情感,请结合文本分析作者是如何将什刹海与自身情感紧密联系起来的。
4、文章结尾写“岛上乡居,流水绕墙,每天望着这蜿蜒而去的山溪,我更怀念起什刹海了”,这样结尾有什么作用?
答案:
1、水能带走思念与忧虑:一湾澄明的流水,静静地向前滑流着,把作者的思念与忧虑都带走了,让作者在岸边悄然独立,沉浸在琤琮微响诉说的无终结故事中。
水边充满诗意与幻梦:作者年少时在什刹海水边徜徉,水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境,有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界,适于少年的心灵流连徘徊,能将作者带到温暖又惆怅的幻梦里。
什刹海景色多变且宜人:什刹海晴阴风雨、春去夏来景色不同,最高度的美与宜人处永远蕴藏在朦胧水雾和潋滟清光里,引人系恋。不同季节有不同的美,春天有温柔的春意、鹧鸪的啼唤;新秋有独特的风情,荷叶摇曳、女孩采藕,还有感伤的情调与诗神环佩。
2、修辞手法:运用了比喻的.修辞手法,将什刹海的水面比作殷勤的主人斟得太满的酒杯,将什刹海的水比作葡萄色的琼浆。
表达效果:生动形象地写出了什刹海水面溶溶漾漾、充满生机的状态,以及水的清澈诱人,表达了作者对什刹海的喜爱与陶醉之情。
3、直接抒情:作者直接表达对什刹海的喜爱,称“我最喜爱的那片水,该是故都城北的什刹海了”,将什刹海视为四年的伴侣,表达出深厚的情感。
借景抒情:作者描绘什刹海不同季节的景色,如春天的温柔春意、鹧鸪啼唤,新秋时水的颜色变化、荷叶摇曳、女孩采藕等,在描写中融入了自己对什刹海的喜爱、怀念以及怅惘等情感。例如写新秋时“什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调,但当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩”,借景抒发了复杂的情感。
借诗传情:作者创作了与什刹海相关的诗歌,诗中“你曾几番入梦,同水上一片斜阳,还有长堤上卖书老人的深色衣裳。我曾一叠叠买去他的古书,却憾恨着买不去他那暮年的悲伤”,通过诗歌交织着对什刹海无限的怀念和怅惘,将自身情感与什刹海紧密相连。
4、结构上:与文章开头“我爱水”以及中间对什刹海的详细描写相呼应,使文章结构更加完整、严谨。
内容上:通过写岛上乡居时望着山溪却更怀念什刹海,突出了什刹海在作者心中的独特地位和深深的眷恋之情,进一步深化了文章的主题,即表达对什刹海的喜爱与怀念。
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