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送报的少年阅读参考答案
在社会的各个领域，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编整理的送报的少年阅读参考答案，欢迎大家分享。
送报的少年阅读参考答案 1
送报的少年
放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：万老师，报纸来了！
我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。
7月下旬的一天，少年来送报时对我说：今天报上刊登了高考录取分数线！我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：妈。我可以上邮电大学了！我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道我说：高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！
儿子不屑地说：你那观念早过时了！
我说：你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！
儿子笑得更嚣张：他是干什么的 我是干什么的我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士，博士，还要出国留学！
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说：对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了我刚说了声没关系，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：换份干的来，这份不能看！我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
我随口问：那你呢
少年说：我被北京大学录取了，明天去上学。
我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
阅读题：
1、细读全文，理解其层次，写出文中显现小说情节发展的语言标志：
开端：__________ 发展：_______高潮和结局：______
2、从构思看，小说以我为叙述者来描写主人公，小说还运用了____ 的手法来表现主人公。
3、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的'是少年说的这样一句话：
4、在下面段中找出三处有表现力的短语，在其下面画上横线。
我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
5、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用：
6、下面有三个小题，请你任选一个（在其序号上打钩）并答题。
①从这篇小说中找出一例，说明语言的描写是为表现人物服务的
②从这篇小说中找出一例，说明行动的描写是为表现人物服务的
③从这篇小说中找出两例，说明环境的描写是为表现人物服务的
参考答案：
1、放暑假的时候 七月下旬的一天 转眼到了8月底
2、对比
3、今天报上刊登了高考录取分数线！
4、凌晨5点 两百多户人家 一万八千多级台阶（或：凌晨5点就起床为两百多户人家送报 爬一万八千多级台阶）
5、①表明少年的家庭经济环境不好
②表现少年成熟，懂事的性格（表达与此相近即可）
送报的少年阅读参考答案 2
阅读下面的文章，完成下列各小题。
送报的少年
（1）放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年，是邮递员老张的儿子。老张不小心把腿摔了，需要休息一段时间，小张就替爸爸来送报纸了。
（2）我家住在六楼，每天清早8点多钟的时候，准能听到一阵轻捷的脚步声。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“您的报纸来了！”
（3）我与小张闲聊过，得知他每天穿街过巷，要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，得上下近万级台阶。为了把报纸按时送到，他每天凌晨5点就起床。一大早，汗水就浸湿了他的脸庞，短袖衬衣湿透了一大截。我曾开玩笑似的跟他说：“你这可真算是闻鸡起舞呀！”小张也爽朗地笑着说：“就算是吧！”
（4）看着这个送报的少年，我不禁想到了自己的儿子。他和小张一样大，8点多钟了，还穿着睡衣，蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。自从接到了大学的录取通知，就更过分了，几乎每天都是千呼万唤才起床洗漱，靠在沙发上，一边喝着牛奶，一边不停地滑动着手机的屏幕……我说：“你可以休整休整，但不能天天这样，一个青年有没有志气，就看他能不能珍惜大好时光！你看看那送报的小张……”
（5）儿子却不屑地说：“您这观念早过时了！他是干什么的？我是干什么的？我考上大学了，还要攻读硕士、博士……”儿子学习成绩的确很好，但是他的回答仍然让我心里不是滋味。
（6）一个大雨瓢泼的`日子，小张头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口。他浑身湿透了，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他吞吞吐吐地说：“对不起，我……我摔了一跤，自行车不能骑了，报纸······也弄湿了······”
（7）我急忙安慰他，赶快接过他手里的报纸。他笑笑说：“今天我是最后一次给您送报纸了，从明天起，报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”他说：“我被大学录取了，明天去报到。”
（8）我惊讶了，心里真为小张高兴！看着他那满脸的笑容，我也笑着说：“这段时间辛苦你了，以后就不用闻鸡起舞了。”小张却摇摇头说：“不，进入大学，我要开启全新的学习生活，更要闻鸡起舞了！”
（9）听了他的话，我不知说什么好。他又补充道：“我爸爸的腿伤刚刚好，行动可能会慢一点儿，以后送报迟到了，您多包涵！”
（10）他深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。我为这个送报的少年竖起大拇指，我也要为你鞠上一躬，你让我见到了一个真正的少年。
（11）我关上门，一转身，看见儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事······
1. 放暑假的时候，邮递员老张的腿摔了，他的儿子小张。小张每天要为，可是给“我”送报纸从不迟到。一天，下着大雨，他送报晚了，原来。不过，这也是他最后一次给“我”送报纸，因为。（6分）
2. 第三自然段，画横线的句子是对少年外貌的描写，透过这个描写能体会到什么？（6分）
3. 第六自然段，画横线的句子是对少年语言的描写，透过这个描写能体会少年的内心哪些情感？（6分）
4. 认真阅读第八自然段画线的句子，注意加点的词语，联系上下文内容填空。（6分）
（1）“我”说的“不用闻鸡起舞”，指的是
（2）少年说的“更要闻鸡起舞了”，指的是
5. 联系全文内容想一想，送报的小张是个怎样的少年呢？并结合短文内容简单写出理由。（6分）
6. 文中第四自然段，对“我”儿子的生活进行了描写，这样写的好处是什么？（6分）
答案
1. 替爸爸送报纸
两百多户人家送报
他摔了一跤，自行车不能骑了
他被大学录取了，明天要去报到
2. 体会到这个少年送报纸非常的辛苦和勤劳，他是一个勤奋、吃苦耐劳的孩子。
3. 忐忑而紧张，对送报纸迟到感到抱歉和愧疚。
4. （1）不用起早贪黑送报纸了。
（2）还要在大学里努力勤奋地学习。
5. 勤奋、认真、努力、孝顺。
少年在父亲生病的时候辛勤认真地帮助父亲送报纸，而且在送报纸的同时努力学习，得到了大学的录取通知书。
6. 和少年形成对比，更加突出少年的勤奋和努力，增加文章的表现力和感染力。
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