小学四年级英语教案

时间：2025-01-04 07:43:50 英语教案我要投稿

小学四年级英语教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学四年级英语教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语教案

　　教学重、难点:“Is this…?/ Is that…?”的用法

　　教具准备:

　　1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材.

　　2.教师准备相关的词卡.

　　3.学生准备白纸和彩笔.

　　教学过程

　　(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

　　1.学生表演A部分Let’s do的内容.

　　2.学生吟唱B部分Let’s chant中的歌谣.

　　3.教师和学生进行主题讨论:What’s in our school?鼓励学生用新学的单词来交谈.

　　(二)呈现新课(Presentation)

　　1.学生谈论了学校的场馆设施后,教师出示本校校长的照片问:Who is he? Yes, he is our headmaster. Do you want to be a headmaster? Today Wu Yifan is a head master. He has a new school. Do you want to have a look?以此导入新课.

　　2.学生观看课件后,回答教师提出的理解性问题.在问答的过程中重点理解与操练句型:Is this the…?和Is that the …?学生听录音跟读对话.学生分角色朗读对话.

　　(三)趣味操练(Practice)

　　1.让学生发挥想象力,设计一所未来的学校.完成后先和同桌互相交流,然后向全班学生展示.鼓励他们在交流的过程中尽量多地使用所学的新句型.

　　2.Let’s check

　　教师连续播放三次录音.第一遍让学生先听录音,第二遍勾出与录音内容相符的一项,第三遍检查.

　　录音内容如下:

　　(1) Look! This is the library. We have many picture-books.

　　(2) That is the canteen. We have lunch here.

　　(3) Is this an art room? Yes, it is .

　　(4) Is that a computer room? No, that is a teacher’s office.

　　(四)扩展性活动(Add-activities)

　　1.做本单元B部分Let’s talk的活动手册配套练习.