幼儿园英语教案

时间：2024-12-31 07:38:41 英语教案我要投稿

幼儿园英语教案2篇【精华】

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园英语教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园英语教案2篇【精华】

幼儿园英语教案1

　　教学准备：

　　两张桌上准备有苹果，芒果，桃子，葡萄，荔枝等水果，两盆水，布袋一个，记录卡(卡上画有大水盆，水盆上有水位线),各种水果小图片若干，糨糊

　　教学流程：

　　STEP 1 warming up 热身活动

　　孩子一起作一个follow me(跟我做) 的小儿歌

　　STEP 2 think and guess 想一想，猜一猜

　　1. 出示魔法袋，复习水果名称；

　　2. 玩游戏Which is missing？

　　3. 变出一杯水，新授单词water

　　STEP 3 new learning 学一学

　　假装不小心将一水果掉进水里，吸引孩子观察水中水果的状态，教授对应的'一词组；再选择相反状态的水果，教授另一词组。利用身体语言帮助孩子记忆on/below the water

　　STEP 4 try and play 试一试，玩一玩

　　出示记录卡，让孩子们自己选择水果做实验，观察结果

　　要求： 1.每个孩子至多拿两种水果，并要观察完一种后，立即用相应水果图片在记录卡上标识

　　2.教师在孩子观察时引导，在孩子标识过程中询问，按能力分层引导孩子说英语。(有的只用说on/below,有的可以说词组，个别孩子可以尝试说句子)

　　STEP 5 play time 游戏时间

　　播放音乐，frog baby 跟着妈妈学本领，音乐停，则动作停，根据所处位置来复习词组。

　　STEP 6 Yummy，Yummy！好吃的水果

　　设计意图：

　　进入“夏天”主题，“水”和“夏日水果”是孩子们最感兴趣的但从单项上去设计英语活动，可挖掘的内容较少。如何将两个兴趣点结合起来，又能把英语活动渗透到主题课程中去，为此，,我设计了这一活动，尝试将英语活动与主题活动融合在一起。

　　教学内容：

　　1.words-water, on, below

　　2.phrases-on the water/below the water

　　3.sentence- is on/below the water.（对孩子不作要求，教师用语）

　　教学目标：

　　1. 听懂教师用语，在游戏活动中理解，学习一组反义词组on/below the water

　　2. 学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。

　　3. 感受品尝夏日水果的快乐。

幼儿园英语教案2

　　教学目标：

　　1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

　　2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。

　　教学准备：

　　1、幻灯片森林的背景图、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子。

　　2、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子、老虎、大灰狼的`头饰。

　　3、录音机、磁带。

　　教学过程：

　　1、以森林举行“舞会”引入，激发幼儿的兴趣：

　　T：小朋友听听看哪里传了好听的音乐，原来是森林里要举行一个“舞会”，我们来看看，有什么动物来参加了？

　　2、观看幻灯片，复习单词：dog cat bird monkey rabbit3、Game：《 I say you do 》

　　4、新授单词：lion（1）放音乐让幼儿猜猜，Who will coming?

　　（2）It is a lion.

　　（3）纠正幼儿对新单词的发音。

　　（4）幼儿边跟着音乐学lion的动作边念单词lion。

　　5、Game：《 lion and animals 》

　　（欢快地音乐……）animals跳舞（沉重地音乐……）Who is coming ? lion lion is coming .……animals,we are go home!……lion go back!

　　（欢快地音乐……赶走大灰狼）animals: lion lion go go go ,lion lion go go go .……We are winner. Yee!

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