培训学校公共卫生事件应急预案（精选20篇）
在平平淡淡的日常中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的培训学校公共卫生事件应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训学校公共卫生事件应急预案 1
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责
1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防
1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
(1)食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
(2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储存必须生熟分开;餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
(3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
(4)加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
(5)大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
(6)切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
(1)按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的生习惯和生活方式。
(2)结合季节性、突发性的传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的`能力。
(3)进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
(4)认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
(二)突发事件报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式(或电话)向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间，对实行日报制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
(一）传染病
1、一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的，启动第三级应急响应。
(1)立即启动日报告制度和零报告制度，加强的通报。
(2)加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
(3)严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件所在学校发现属于重大突发事件的，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
(1)开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(2)对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
(4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
(5)及时通报防控工作的情况。
3、特大突发事件所在学校或地区发现属于特大突发事件的，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
(1)实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勒者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
(3)避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
(5)学校每天公布校园的防控工作情况。
(6)按照上级要求进行相应处理。
4、校内校内若出现重大传染病，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
(1)根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课;出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
(2)班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
(3)重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
(二)食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管xxx、卫生局、县防疫站、镇政府报告。
2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
(三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将患病师生送医院接受治疗。
3、积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐息。
七、保障措施
(一)组织机构保障学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。
(二)人力资源保障学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。
(三)实行责任追究制校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重25给与相应处分。
八、组织机构与分工
(一)领导小组组长：xxx负责防控全面工作副组长：xxx、xxx协助校长负责防控全面工作成员：xxx、xxx、各班主任具体负责防控的日常工作
(二)报告小组组长：xxx负责报告全面工作副组长：xxx、xxx(兼联系人)协助校长负责报告全面工作成员：xxx、xxx(报告员)各班班主任具体负责各班报告上报电话：xxx、xxx
(三)处置组组长：xxx负责突发事件应急处置领导组织工作副组长：xxx、协助校长负责突发事件应急处置相关工作成员：xxx、xxx各班主任负责突发事件应急处置具体工作。
(四)宣传组组长：xxx负责预防宣传全面工作副组长：xxx、xxx协助校长负责预防宣传工作成员：xxx、xxx负责本班宣传工作。
(五)后勤保障组组长：xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作副组长：xxx、xxx助校长负责后勤保障工作成员：xxx、xxx班主任突发事件各项工作。
培训学校公共卫生事件应急预案 2
为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的`健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组
组长：院长
副组长：分管副院长
成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长
报告人：xxx
二、主要职责
(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的`抵抗能力。
(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。
培训学校公共卫生事件应急预案 3
一、应急响应行动
凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
二、现场急救
1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。
2、迅速将病员转移到安全地区。
3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。
4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。
5、对危重病人做到及时转院。
6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。
7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的.统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。
三、院医务室的工作措施及要求
(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。
(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。
(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。
(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。
(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。
(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。
(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。
培训学校公共卫生事件应急预案 4
一、编制目的、依据
为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。
二、适用范围
有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。
三、工作原则
防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。
四、组织机构体系及职责
1、传染病防控应急预案工作领导小组
组长：校长
副组长：分管副校长
成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。
领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。
2、职责分工：
疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。
办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保障；负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。
学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。
教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查；负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的.休学和复学管理工作。
保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。
宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导；做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。
后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理；对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。
宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备；加强学生宿舍卫生检查和管理。
计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。
二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告；关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作。
加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作；具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。
其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。
五、应急响应
1、事件报告及信息发布
遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告；事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报；要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、应急处置
根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理；对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作；对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查；限制或停止集会等人群聚集活动；根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。
3、应急结束
学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理；把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。
4、后期处理
根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系；对患病师生实行跟踪观察。
六、应急保障
落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。
七、附则
本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。
培训学校公共卫生事件应急预案 5
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防和疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管安全领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：xxx
成员：xxx
疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员救护组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
①抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
②疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
③通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
④人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
⑤后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的`问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
培训学校公共卫生事件应急预案 6
为做好假期旅游区疫情防控和安全有序开放工作，结合旅游区人员聚集性强、流动性大的.特点，巴彦淖尔市文化旅游发展有限公司制定了青春湖旅游区疫情防控应急预案。
一、疫情防控小组
由景区管理员、商户人员、环卫人员共同组成疫情防控小组，由旅游区主要负责人任组长。景区主要负责人作为防疫工作第一责任人，严格履行责任，严格员工管理，严格游客管理，确保各项防控措施落实到位。
二、工作人员管理
1、所有一线岗位人员经过岗前个人防护、消毒程序、测温登记、异常游客处置流程的培训。
2、员工每日上岗前需进行体温测量和登记，在岗期间全程佩带防护口罩。如有员工出现发热等不适症状者应立即向疫情防控小组报告。
3、员工不集中会议、不扎堆聊天、不相互串岗、不集中就餐，员工用餐采用分时段就餐和分餐制。
三、游客管理
1、游客参与游乐项目时必须佩戴口罩，必须接受体温测试。对不佩戴口罩、不配合体温检测和发热游客拒绝参与游乐项目。
2、景区总人数不超过景区最大承载量30%，控制在6000人左右。
3、购票窗口、验证验票等处拉开游客间距，增加入口通道，快速疏导游客。人员聚集点安排管理员进行人员分流。
4、售票窗口、体温检测仪、护栏等游客可能接触的公共设施，使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干净。视游客量增加，适当增加消毒频次。
四、游乐设施管理
1、游客与游乐设施相关接触部分和物品，做到一天两消毒、使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干净。视游客量增加，适当增加消毒频次。
2、景区游览交通方式如游船、电瓶车、小火车等采取隔位固定位置就坐方式控制乘坐人数，增加消毒次数。
五、卫生间管理
1、保持开窗通风换气，保持空气流通。保证干净整洁、空气清新。
2、门把手、水龙头、洗漱池、墙壁等使用消毒液进行擦拭，再使用清水擦拭干净。
3、地面、蹲坑、小便池等使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干净，然后全面消毒。随游客使用情况和如厕流量增加消毒次数。
六、工作检查与注意事项
1、认真做好消毒、检查等记录，做到可追溯可倒查，加强工作督导。
2、在疫情防控期间，暂停开放室内场馆（除卫生间），防止游人聚集。
3、加大景区巡查力度，对随意摘除口罩、随地吐痰等不符合疫情防控要求、不文明旅游等行为进行及时劝诫。
4、配制消毒剂时佩戴口罩、帽子、手套。84消毒液不能与其他消毒或清洁用品（如洁厕灵、滴露等）混用，防止产生毒副作用。实施消毒清洁作业时必须佩戴口罩，戴橡胶手套。
培训学校公共卫生事件应急预案 7
为全面做好假期的疫情防控、旅游接待安全工作，为广大游客创造一个安全、文明、和谐的旅游环境，快捷、有序、高效的处理各种突发事件，按照县相关文件要求，结合景区实际情况，特制定本应急预案，预案内容如下：
一、组织机构及职责
景区成立疫情应急工作领导小组（以下简称领导小组），并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。小组成员如下：
顾问：
组长：
副组长：
常务：
成员：
领导小组要严格履行疫情防控责任，加强预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提高自我防范意识，确保各项工作落到实处。各项目、各部门应积极配合领导小组展开各项工作，达成搞好卫生防疫的合力，共同守护河伯乡这片净土。
二、职责分工
永兴村要将预防可能出现的疫情作为工作的重点，主要做好人员体温检测、公共场所消毒及错峰出行三项工作：每天设立哨卡值班值守，做好游客的体温检测、健康码的校验工作、餐饮场所消毒及管控工作。除加强日常卫生保洁工作外，员工要注重个人卫生。
1.乡党政综合办公室：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作；准确、及时发布发生疫情的`信息和预防措施，做好疫情的宣传工作。
2.乡卫生院：在领导小组的统一指挥下开展应急处置，确保使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。
3.永兴村：做好景区区内公共场所的消毒工作，通过有序排队、分流分段等方式完成各项防疫工作。
三、防控措施
乡镇两级工作人员应努力提高预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障工作人员的身体健康和生命安全，维护景区正常的安全生产秩序，具体措施如下：
1.号召全体工作人员养成良好的卫生习惯，保持办公、生活场所的卫生，实行佩戴口罩的上岗制度。
2.在景区入口（河伯乡永兴村村部）设立体温检查点，入园人员必须进行体温检查和登记。
3.消毒灭菌。对景区等重要场所及其设备、门把手、卫生间等公共部位每日消毒，及时清理垃圾。
4.加强餐饮单位卫生管理，实行分餐制，用餐尽量拉开距离。设置洗手点，公用器具采用消毒柜消毒，单独碗筷单独消毒。食材方面，不要吃活禽、野味，保持营养均衡。
5.公共卫生间做好消毒通风、清洁卫生工作。
6.全体工作人员每人每天体测3次以上，坚决杜绝体温超过正常值人员上岗。出现体温超过37.2℃人员，及时汇报领导小组并进行隔离观察。
四、应急对策
1.疫情一旦发生，应马上上报疫情领导小组，领导小组及时向县直相关部门单位报告出现的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。
2.领导小组要及时把发生病情的工作人员和游客送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。
3.对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情游客、接触到的员工到乡卫生院进行检查，避免疫情的扩大。
4.疫情发生时，要以疫情的防治作为工作的重点，行政部作为安全归口部门，要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作，财务后勤部要做好疫情防治的保障工作。
5.疫情发生时领导小组要成立专人小组做好员工的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期尽早过去。
五、应急物资与装备
应急办公室设在永兴村村部，医疗救治点设在永兴村村卫生室，要储备适量的应急防护设施，如防护手套、口罩、消毒液。景区内安排应急车辆一辆，应急期间优先保障应急需要。通讯联络通过固定电话、手机的方式进行。
六、责任追究
实行最严格的责任追究制，分管领导具体负责，村委人员为直接负责人，其余人员一岗多责。本着对游客、家人、自己的高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，做到防患于未然。对因工作不力、不负责责任、措施不当造成景区传染病疫情扩散传播或对景区游客健康造成严重后果的，将按上级有关规定实行责任倒查，并追究相关人员的法律责任。
报警服务：110
急救中心：120
培训学校公共卫生事件应急预案 8
一、预案目的
为了保障全校师生身体健康和生命安全，维护培训机构教学秩序，根据相关法律法规和文件，结合学校实际情况，制定公共卫生事件应急预案。
二、工作原则
预防为主、常备不懈：宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和学校公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
依法管理、统一领导：严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
快速反应、运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、应急预案
建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
结合学科教学，充分利用板报、学校网站、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
积极开展学校环境整治和爱国卫生运动，加强基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的.清洁卫生。
确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、应急响应
立即启动应急响应程序，组织师生进行健康筛查，发现可疑病例进行隔离。
及时向全校师生发布疫情信息，确保信息的透明与准确。
后勤保障组根据指令，迅速调配防护物资，确保医用口罩、消毒液等物品的供应。
对校园内公共区域进行全面消毒，确保环境卫生。
若发现确诊病例，立即启动应急隔离措施，确保相关人员的隔离和救治。
进行流行病学调查，追踪密切接触者，并进行检测和隔离。
五、总结与评估
事件结束后，应急领导小组需对事件进行总结，形成书面报告。评估应急预案的执行效果，提出改进建议。
培训学校公共卫生事件应急预案 9
一、应急预案概述
本预案旨在通过系统化的应急响应机制，确保在突发公共卫生事件中快速、高效地保护师生的生命安全与身体健康，最大限度地降低疫情影响，保障学校的正常运作。
二、风险分析
可能出现的公共卫生事件：传染病疫情（如流感等）、食物中毒事件、其他突发性健康事件（如中毒、过敏等）。
影响评估：师生健康受到影响，学校运营受到干扰，社会影响可能引发恐慌和声誉损失。
三、组织机构与职责
应急领导小组：负责应急预案的组织实施，统筹各部门工作，协调资源，负责信息的收集与上报。
现场处置小组：负责现场应急处置，开展健康筛查，组织师生的隔离、救治及心理辅导。
后勤保障小组：负责物资采购、后勤保障及环境消毒，安排医疗物资、消毒设备及防护用品的储备。
四、应急响应流程
报告与启动：任何师生在发现疫情症状或可疑病例时，应立即向班主任或校医报告。校医接到报告后，立即向应急领导小组汇报，并启动应急响应程序。
健康筛查与隔离：由应急响应小组进行师生的健康筛查，发现可疑病例进行隔离。
信息发布与沟通：及时向全校师生发布疫情信息，确保信息的'透明与准确。
后勤保障与环境消毒：后勤保障组根据指令，迅速调配防护物资，确保医用口罩、消毒液等物品的供应。对校园内公共区域进行全面消毒，确保环境卫生。
医学观察与救治：配合卫生部门对确诊病例和密切接触者进行医学观察和救治。
五、应急物资与人员准备
应急物资：适量储备医用口罩、消毒液、防护服、体温计等医疗物资。
人员准备：确保有足够的医疗人员参与应急响应，建立与当地卫生防疫部门的联系，获得技术支持与指导。
六、培训与演练
定期组织师生进行公共卫生知识培训和应急演练，提高师生的应急意识和自救能力。
根据疫情变化和应急管理的新要求，及时更新和调整预案内容。
七、责任追究
对不遵守应急预案、导致后果严重的人员，进行责任追究。
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为有效预防、及时控制和消除培训学校公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，特制定本预案。
一、工作原则
预防为主，常备不懈：宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高师生防范意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效预防措施。
依法管理，统一领导：严格执行国家有关法律法规，依法管理突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作。
快速反应，运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
二、组织机构与职责
成立公共卫生事件领导小组，负责全面领导、指挥和协调学校的'公共卫生事件应急处理工作。
设立医疗救护组、后勤保障组、信息报告组等，明确各组职责，确保应急处理工作有序进行。
三、应急措施
普及公共卫生知识，提高师生自我保护意识。
完善信息监测报告网络，确保疫情信息畅通。
加强校园环境整治，保持教室、食堂、厕所等公共场所的清洁卫生。
严格执行缺课登记和晨检制度，及时掌握师生身体状况。
发现疑似病例，立即隔离并送医治疗，同时报告相关部门。
加强校门管理，严格控制外来人员进入校园。
四、应急处置流程
疫情报告：发现疫情，立即报告领导小组和相关部门。
应急处置：领导小组启动应急预案，各小组按职责分工开展工作。
疫情控制：采取隔离、消毒等措施，控制疫情传播。
善后处理：做好患者救治、心理安抚等工作，恢复学校正常秩序。
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为加强培训学校公共卫生安全管理，提高应对突发公共卫生事件的能力，特制定本预案。
一、应急响应机制
建立突发公共卫生事件应急响应机制，明确应急响应级别和措施。
设立应急指挥中心，负责统一指挥和协调应急处理工作。
二、应急准备
普及公共卫生知识，提高师生防范意识。
加强校园环境整治，保持公共场所的.清洁卫生。
储备必要的应急物资，如口罩、消毒液等。
组织师生开展应急演练，提高应急处理能力。
三、应急处置
发现疫情，立即启动应急预案，报告相关部门。
隔离疑似病例，送医治疗，并追踪密切接触者。
对校园进行全面消毒，防止疫情扩散。
加强校门管理，严格控制人员出入。
做好师生心理疏导工作，稳定情绪。
四、善后处理
对疫情进行总结评估，分析原因，提出改进措施。
对在应急处理工作中表现突出的师生进行表彰奖励。
加强校园安全管理，防止类似事件再次发生。
培训学校公共卫生事件应急预案 12
为有效应对培训学校可能发生的公共卫生事件，保障师生身体健康与生命安全，特制定本预案。
一、工作目标
建立健全突发公共卫生事件应急处理机制，提高应急处理能力。
普及公共卫生知识，提高师生防范意识。
加强校园环境整治，消除卫生隐患。
二、应急措施
发现疫情，立即报告领导小组和卫生部门。
隔离疑似病例，送医治疗，并追踪密切接触者。
对校园进行全面消毒，加强通风换气。
暂停聚集性活动，减少人员流动。
加强校门管理，严格控制外来人员进入校园。
做好师生心理疏导工作，稳定情绪。
三、保障措施
加强组织领导，明确责任分工。
储备必要的应急物资，确保应急处理需要。
组织师生开展应急演练，提高应急处理能力。
加强与卫生部门的'沟通协调，共同应对突发公共卫生事件。
培训学校公共卫生事件应急预案 13
一、目标
普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、原则
预防为主、常备不懈：宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
依法管理、统一领导：严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在相关教育部门和卫生部门的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
快速反应、运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力。
三、职责
建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的'宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
四、应急措施
切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
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一、提高认识，加强领导
培训机构人群高度密集，是传染病容易传播的地方。从保障师生身体健康和生命安全、维护社会稳定的大局出发，培训机构全体教职工应充分认识培训机构公共卫生突发事件防控工作的重要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。
二、传染病宣传工作
通过健康教育课、墙报、专题知识讲座等途径对全校师生进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。
三、疫情监测制度
培训机构要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度：
晨检：在培训机构疫情报告员的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病时，应当及时告知培训机构疫情报告人，并进行进一步排查，以确保做到早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，需及时填好因病缺勤表格并上报。
四、应急响应
本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍生事故发生。培训机构指定专人作为传染病疫情报告人，负责具体传染病报告工作，并由校长主管，确保传染病报告管理工作的落实。
培训机构发生突发公共卫生事件后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告，培训机构领导及有关责任人必须在30分钟内赶到事件现场，并组织开展救治、处置工作。培训机构突发公共卫生事件报告人应当在30分钟内将相关信息以电话方式向属地卫生、教育行政部门报告，40分钟内上传书面报告。
五、应急处置工作领导小组及工作职责
成立应急处置工作领导小组，明确组长、副组长及成员的'职责，包括：对事件做出初步判断，组织召开相关会议，落实应急工作的部署，配合上级部门做好调查和处理工作等。
六、应急保障
培训机构要坚持预防为主、平战结合的原则，完善制度，保证培训机构突发公共卫生事件所需的药品、经费、通讯、交通等基本设施设备，积极改善培训机构卫生基础设施和条件，确保培训机构公共卫生防控措施的落实。
七、责任追究
按照“四不放过”的原则（即事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过）进行责任追究。教育部门和卫生部门对培训机构发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任。
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一、工作目标
建立健全培训学校突发公共卫生事件应急机制，提高应对突发公共卫生事件的能力。
确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有效地采取应急措施，保障师生员工的身体健康和生命安全。
二、组织机构与职责
成立培训学校突发公共卫生事件应急领导小组，负责全面指挥和协调应急工作。
设立医疗救护组、后勤保障组、信息报告组等工作小组，明确各组职责和分工。
三、监测与预警
建立完善的突发公共卫生事件监测系统，包括学生晨检、因病缺勤追踪等制度。
加强日常监测，一旦发现异常情况，立即进行预警和报告。
四、应急响应
根据突发公共卫生事件的'严重程度和影响范围，启动相应的应急响应级别。
迅速采取措施，包括隔离患者、消毒环境、调配医疗资源等，防止疫情扩散。
加强宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。
五、后期处置
对突发公共卫生事件进行总结和评估，分析原因和教训，提出改进措施。
对在应急工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
加强与相关部门的沟通和协作，共同做好突发公共卫生事件的防控工作。
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一、目标与原则
普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、组织指挥体系及职责
成立培训学校突发公共卫生事件领导小组，全面领导学校公共卫生安全工作。
下设医疗救护组、后勤保障组、善后处理组、事故调查组等，明确各组职责，分工协作。
三、应急措施
常规筛查：复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。
发现报告：一旦发现发热症状患者，检查人员应迅速向校外培训机构负责人报告，并立即报告卫生疾控部门和主管教育行政部门。
患者隔离：患者员工应立即前往医疗机构发热门诊就诊；患者学员应在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医。
病例甄别：配合医疗机构做好病例甄别工作，核查其近期是否去过重点疫区、有无接触史等。
场所消毒：在卫生疾控部门指导下，对患者所在的`场所进行彻底消毒。
应急停课：在卫生疾控部门指导下，迅速启动应急停课程序。
四、保障措施
加强日常监测和报告工作，确保信息畅通。
建立健全公共卫生制度，开展突发公共卫生事件的宣传教育活动。
严格执行学生缺课登记及请假制度，及时掌握学生的身体状况。
积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，改善卫生条件。
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一、应急响应机制
建立健全突发公共卫生事件应急响应机制，根据事件等级启动相应的应急预案。
设立应急指挥部和应急办公室，负责应急工作的组织、协调和指挥。
二、预防措施
普及公共卫生知识，提高师生员工的'公共卫生意识和自我防护能力。
加强日常监测和报告工作，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
开展校园环境整治和爱国卫生运动，改善卫生条件。
三、应急处置流程
发现病例：一旦发现疑似病例，立即向应急指挥部报告。
隔离治疗：将患者送往医疗机构进行治疗，并在培训机构内进行临时隔离。
病例甄别：配合医疗机构做好病例甄别工作，核查其接触史等。
场所消毒：对患者所在的场所进行彻底消毒。
应急停课：根据卫生疾控部门的指导，启动应急停课程序。
四、后续工作
对事件进行总结和评估，分析原因和教训。
对相关人员进行培训和演练，提高应急响应能力。
加强日常监测和报告工作，确保信息畅通。
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一、应急准备
成立应急领导小组，负责应急工作的组织、协调和指挥。
制定详细的应急预案和处置流程，明确各组职责和任务。
加强日常监测和报告工作，确保信息畅通。
二、应急响应
发现病例：一旦发现疑似病例，立即向应急领导小组报告。
启动预案：根据事件等级启动相应的应急预案。
隔离治疗：将患者送往医疗机构进行治疗，并在培训机构内进行临时隔离。
病例甄别：配合医疗机构做好病例甄别工作，核查其接触史等。
场所消毒：对患者所在的.场所进行彻底消毒。
应急停课：根据卫生疾控部门的指导，启动应急停课程序。
三、应急保障
加强应急物资储备和管理，确保应急物资充足有效。
加强应急队伍建设和管理，提高应急响应能力。
加强与卫生疾控部门、主管教育行政部门等的沟通和协作，共同应对突发公共卫生事件。
四、总结评估与改进
对事件进行总结和评估，分析原因和教训。
对预案进行修订和完善，提高预案的针对性和可操作性。
加强日常监测和报告工作，确保信息畅通。
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一、总则
为有效预防、及时控制和消除培训学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据相关法律法规，结合本校实际，特制定本预案。
本预案所称突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
二、组织机构与职责
成立培训学校突发公共卫生事件应急领导小组，负责全校突发公共卫生事件的统一领导、指挥和协调工作。
应急领导小组下设医疗救护组、后勤保障组、信息报告组等，各组职责明确，分工协作。
三、监测与预警
建立突发公共卫生事件监测制度，定期对师生健康状况进行监测，及时发现潜在隐患。
加强与卫生部门的沟通协作，及时获取疫情信息，做好预警工作。
四、应急处置
一旦发生突发公共卫生事件，立即启动应急预案，采取隔离、救治等措施，防止疫情扩散。
配合卫生部门开展流行病学调查、样本采集等工作，提供必要的协助和支持。
加强校园消毒和通风工作，确保校园环境整洁卫生。
五、善后处理
对受影响的'师生进行心理疏导和安抚工作，减轻其心理负担。
对事件发生的原因进行深入分析，总结经验教训，完善应急预案。
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一、应急准备
普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我防范意识。
完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
建立快速反应和应急处理机制，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、应急响应
发现疑似病例时，立即向校外培训机构负责人报告，并启动应急预案。
将疑似病例送往医疗机构发热门诊就诊，并做好情况登记和上报工作。
配合医疗机构做好病例甄别工作，根据甄别结果采取相应的防控措施。
三、应急处置措施
对患者所在的场所、排泄物分泌物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行彻底消毒。
实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。
加强师生体温监测和健康状况排查工作，发现异常情况及时上报。
四、应急保障
加强应急物资储备和管理，确保应急物资充足有效。
加强应急队伍建设和管理，提高应急队伍的.处置能力。
加强应急演练和培训工作，提高师生的应急意识和自救互救能力。
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