网络研修个人研修总结精选11篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的网络研修个人研修总结，希望能够帮助到大家。
网络研修个人研修总结 1
课例研修给每一位亲历其中的教师带来了从观念到行为的冲击和震撼。研究就是不断地发现问题、分析问题、解决问题的过程。我们的研修主题是“如何是语文课堂的提问跟有效”通过此次研修活动，我也有一些收获，先总结如下：在语文课堂教学中，课堂提问是不可或缺的教学手段之一。新课改要求语文课堂要突出学生的主体地位，教师只是作为课堂教学的组织者和引导着来进行参与的，这就需要教师有足够的能力和方法来家于课堂，那怎样才能让语文课堂既充满生气，又能有效的展开教学活动呢?我认为课堂问题的设置是一个突破口。提高课堂提问的有效性，是保障教学任务完成的核心。
一、教师改变旧观念
新课改倡导的倡导是学生的学。以往很多的课堂呈现出无序性，满堂灌。过度的放手常常会出现教学目标无法完成的情况。以为有经验的教师，以往的教学方法已经得心应手，是不会轻易改变自己固有的教学模式的。满堂灌，设计出很多的问题来巩固新知识，问题设置重复，缺少针对性强的提问，禁锢了学生自由发挥的空间，与新课改理念背道而驰。
二、提升教师的业务水平
一节课的质量高低与授课教师的专业素养是分不开的问题的有效设置对于学生的自主合作学习，对于课堂教学内容的`交流和师生双边互动起着举足轻重的作用。这就需要教师努力提升自己的专业水平，潜心钻研教材、熟悉教材，从而更好的充分运用教材，提出有针对性，有价值的问题。提高驾驭课堂的能力，让学生在轻松，愉悦的氛围中掌握语文知识，提高分析问题，解决问题的能力。
三、课堂提问有效性的策略
1、问题设置要面向全体学生，难易适度，要有针对性，多角度，多层次。
2、问题设置要突出重点，突破难点。这就要求教师充分钻研教材，设置由浅入深的，便于学生理解接受的问题，为下一个难题做好铺垫。
3、设置有悬念的问题，有阅读课文的欲望，主动去合作学习。
4、问题设置的要有连贯性，一节课设计的知识点很多，也很杂。有时还会遇到课堂以外的问题状况。就需要语文教师有充分的准备。
5、问题设置的语言要简练、严谨。
总之，只有加强和提高语文教师的课堂提问技能，才能促进课堂教学任务的顺利完成，提高课堂效率。
网络研修个人研修总结 2
新的国培又开始了，能参加“国培计划”对初中美术教师的培训，我深感荣幸。能聆听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我制定出了一套自己的具体研修计划：
一、指导思想
通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，转变教育观念，提高认识。
2、深化对初中美术课程性质、课程目标的理解。
3、掌握初中美术课程与教学改革的核心理念，致力于提高初中美术素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力听讲网络课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的`东西，积极动脑思考问题，并积极发表评论。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的美术素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真学习网络课程，听取专家教授的讲座，争取听课时间达到750分钟。
2、结合课程学习，积极提交研修日志。
3、及时完成研修作业，并对其他学员的优秀作业进行评价。
4、根据培训任务要求，认真完成研修任务，并及时提交。
5、结合线上学习和校本实践，积极撰写“信息技术在教学活动中的应用”。
五、研修方式
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。
网络研修个人研修总结 3
时间匆匆，转眼间，这学期的校本研修已经结束了。在过去的一个学期中，围绕校本研修主题，认真实践，努力读书学习，以提高个人素质，我做了很多工作，现将其总结如下，以促使自己的工作再上一个新台阶。
首先，在业务方面。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
其次，教师一定要读书。好教师的知识结构应当有三块组成：精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。这些只能靠不断读书学习获得。老师和学生一样，要像海绵一样不断地吸收和纳取。
其三，一是积极参与网络研修，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位学员沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更上一层楼了。二是勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。动笔不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，你会获益良多。
其四，小组集中研修是借助集体的智慧，讨论解决在研修时，所遇到的问题，或分享其果。以此达到提高个人业务水平的目的。因此，我在小组集中研修时，积极准备，要带着问题来，积极讨论，带着收获而归。
其五，多听课就会有感觉。一是有激情。听了许多课，上课比较好的教师都非常有激情。教师的激情能点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。当一名好老师，对教育的激情，应该从外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的'改变，地位的升降而改变。二是爱学生。对待学生，缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。尤其对所谓的困难生，要学会做“雪中送炭”的人，更要成为学生在痛苦中及时送去安慰的人。
校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
网络研修个人研修总结 4
短暂而又忙碌的两个月的培训即将结束了，每天在繁忙的工作之余抽时间上网学习，虽然有些辛苦，有些累，但是从学习中收获到的那些教育教学知识和新的教学理念，和那点辛苦比起来，算是微乎其微的了！
此次培训的课程总共有10门，其中教育方面的有有四门，对我影响最大、留下印象最深的是《关爱学生是师德的灵魂》和《教师职业道德解读与实践导行》。我们的教育是伟大的，崇高的，受人尊重的，之所以这样说，我想是因为作为教师，我们面对的是天真无邪，活泼可爱的孩子们，我们爱他们，无私地爱，不求任何的回报，我们的教育家们，用他们的教育智慧，高尚的师德为我们做出了好榜样，激励着一代又一代的教育工作者投身到教育工作中去！
在教育中，我们必须要有爱，有爱了，才会有包容，有宽容，有爱心，耐心，学生才会喜欢我们，爱戴我们，继而喜欢我们的课堂，才会有好的教学效果！专家推荐了《放牛班的春天》这部电影，我认真地看了，被其貌不扬的马修老师打动了！他对待那些调皮捣蛋的孩子们不是呵斥，没有咆哮，所有的只是宽容，耐心，爱心，以及教育的智慧！有了那么多爱的.付出，才会有了回报：在他离开那所学校的时候，孩子们用么多感人的方式表达了他们对马修老师的恋恋不舍和深深的爱！所以在以后的教学中，我要像马修老师学习！
对待我们的学生多一点爱心、耐心、宽容和关心，相信孩子们，在我们的爱的天空里定能茁壮成长！在教学方面，对我启发最大的是《小组合作学习法》和《如何做好中小学英语教学的衔接》。《小组合作学习法》，我以前也用过，不过仅仅局限于单词竞赛和表演，通过这次学习，我知道了这一学习法可以广泛应用于各种的英语课堂！这个学习法有助于培养孩子们的团队意识，参与意识，可以最大限度的发挥孩子们的主观能动性，激发他们的学习欲望，我相信，运用了《小组合作学习法》的课堂效果一定会很不错！
培训即将结束，希望上级部门多组织这样的学习！以后再有这样的学习机会的话，我一定还会积极参加，会好好把握的。路漫漫其修远兮，吾将上下求索！生命不息，学习不止！
网络研修个人研修总结 5
本年度我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。现就以下几方面做如下总结：
一、不断提高业务水平
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
二、不断加强学习
只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
三、加强教育教学研究，做创新型教师
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的.学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
1、自主学习：根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记
2、网络研修：积极参加网络培训活动，聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。
3、教学设计：精心设计教案，听取领导和同事的意见。
4、各级培训：积极参加各级各类教师的培训，全面提高自己。
在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育教学工作做得更好。
网络研修个人研修总结 6
在过去的一段时间里，我参与了网络研修课程，这段经历不仅拓宽了我的知识视野，还极大地提升了我的专业技能和自主学习能力。以下是我对网络研修的个人总结：
一、学习收获
知识体系的完善：通过网络研修，我系统地学习了相关领域的核心知识，不仅巩固了基础知识，还掌握了许多前沿理论和技术。这些新知识为我解决实际问题提供了更多思路和方法。
技能提升：在研修过程中，我通过实践操作和项目练习，将理论知识转化为实践能力。例如，在编程课程中，我通过编写代码，加深了对算法和数据结构的理解，并提高了编程效率。
自主学习能力增强：网络研修强调自主学习和自我管理，我学会了如何高效利用网络资源，如何制定学习计划，以及如何评估自己的学习成果。这些能力对我未来的职业发展至关重要。
二、研修体验
互动交流的乐趣：网络研修平台提供了丰富的交流渠道，我与其他学员一起讨论问题、分享经验，这种互动不仅拓宽了我的视野，还让我感受到了学习的乐趣。
灵活的学习时间：网络研修允许我根据自己的时间安排进行学习，这种灵活性让我能够在工作之余抽出时间提升自己，实现了工作与学习的平衡。
丰富的.课程资源：研修平台提供了丰富的课程资源，包括视频教程、在线测试、实践项目等，这些资源为我的学习提供了有力的支持。
三、未来规划
持续学习：我将继续参加网络研修课程，不断更新自己的知识和技能，以适应快速变化的工作环境。
实践应用：我将把学到的知识应用到实际工作中，解决实际问题，提升工作效率和质量。
分享交流：我计划将自己的学习经验和成果分享给更多的同事和朋友，鼓励他们也参与到网络研修中来，共同提升。
网络研修个人研修总结 7
网络研修作为一种新型的学习方式，以其便捷、高效的特点，成为了我提升自我、拓宽视野的重要途径。回顾这段研修经历，我深感收获颇丰。
一、学习成果
理论知识的深化：通过系统学习，我对相关领域的理论知识有了更深入的理解。这些理论知识为我解决实际问题提供了坚实的理论基础。
实践技能的提升：在研修过程中，我通过参与在线实践项目和模拟练习，将理论知识转化为实际操作能力。这些实践经历不仅提高了我的`技能水平，还让我学会了如何在实际工作中运用所学知识。
学习方法的改进：网络研修让我学会了如何更有效地利用网络资源进行学习，如何制定合理的学习计划，以及如何评估自己的学习进度和成果。这些方法的掌握对我未来的学习和发展具有重要意义。
二、研修感悟
团队合作的重要性：在研修过程中，我与其他学员一起协作完成项目，深刻体会到了团队合作的重要性。通过共同解决问题，我们相互学习、相互启发，共同提高了自己的能力和水平。
自我管理的挑战：网络研修要求学员具备较高的自我管理能力。在研修过程中，我学会了如何合理安排时间、如何保持学习动力以及如何克服学习中的困难。这些经验的积累对我未来的职业发展具有深远的影响。
资源的充分利用：网络研修平台提供了丰富的课程资源和学习工具，我学会了如何充分利用这些资源来提升自己的学习效果。通过浏览课程资料、参与在线讨论和观看视频教程等方式，我不断拓宽了自己的知识视野。
三、未来展望
深化学习：我将继续深入学习相关领域的知识和技能，不断提升自己的专业素养和综合能力。
实践应用：我将积极将学到的知识应用到实际工作中去，通过实践来检验自己的学习成果并不断提高自己的实践能力。
分享交流：我将积极参与网络研修社区的交流和分享活动，与其他学员共同探讨问题、分享经验并相互促进成长。
网络研修个人研修总结 8
参与网络研修是我近年来在职业发展道路上的一次重要选择。这段研修经历不仅让我学到了许多新知识、新技能，更让我深刻体会到了网络学习的魅力和价值。
一、学习收获
知识更新与拓展：网络研修让我能够接触到最新的学术研究成果和行业发展趋势。通过学习最新的理论知识和实践案例，我不仅更新了自己的知识体系，还拓宽了视野和思维方式。
技能提升与实战：在研修过程中，我通过参与在线课程、实践操作和项目练习等方式，不断提升了自己的专业技能和实战能力。这些技能的提升让我在工作中更加游刃有余、得心应手。
自主学习能力增强：网络研修强调自主学习和自我管理，我学会了如何高效地利用网络资源进行学习、如何制定个性化的学习计划以及如何评估自己的学习成果。这些能力的提升让我在未来的学习和发展中更加自信和从容。
二、研修体验
互动交流的收获：网络研修平台提供了丰富的交流渠道和互动机会。我与其他学员一起讨论问题、分享经验、相互鼓励和支持。这种互动不仅让我收获了知识和友谊，还让我感受到了学习的乐趣和成就感。
学习资源的.丰富性：网络研修平台提供了大量的学习资源和学习工具，包括视频教程、在线测试、实践项目等。这些资源的丰富性让我能够根据自己的学习需求和兴趣进行选择和学习。
学习方式的灵活性：网络研修允许我根据自己的时间安排和学习进度进行灵活学习。这种学习方式不仅让我能够在工作之余抽出时间进行学习，还让我能够根据自己的实际情况调整学习计划和学习节奏。
三、未来展望
持续学习与发展：我将继续参与网络研修课程，不断更新自己的知识和技能以适应快速变化的工作环境。同时，我也将积极探索新的学习方式和资源来拓展自己的知识视野和思维方式。
实践应用与创新：我将把学到的知识和技能应用到实际工作中去，通过实践来检验自己的学习成果并不断提高自己的实践能力。同时，我也将积极尝试新的方法和思路来解决工作中遇到的问题和挑战。
分享与交流：我将积极参与网络研修社区的交流和分享活动，与其他学员共同探讨问题、分享经验并相互促进成长。同时，我也将积极向身边的同事和朋友推荐网络研修这种学习方式并鼓励他们参与到其中来。
网络研修个人研修总结 9
在过去的一段时间里，我参与了网络研修课程，这次学习经历不仅拓宽了我的知识视野，还极大地提升了我的专业技能。以下是我对这次网络研修的总结：
一、学习内容的丰富性
网络研修平台提供了丰富多样的学习资源，包括视频教程、在线文档、互动讨论等。我能够根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习内容。通过学习，我对专业领域的前沿知识有了更深入的了解，同时也掌握了一些实用的工具和技术。
二、学习方式的灵活性
网络研修的学习方式非常灵活，我可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点和时间的.限制。这种学习方式让我能够充分利用碎片时间，提高学习效率。同时，平台上的互动功能也让我能够与其他学员进行交流和讨论，共同解决问题。
三、实践能力的提升
在学习过程中，我不仅学习了理论知识，还通过实际操作和项目实践，将所学知识应用于实际工作中。这种理论与实践相结合的方式，让我更深刻地理解了所学知识，并提升了我的实践能力。
四、反思与展望
通过这次网络研修，我深刻认识到持续学习的重要性。未来，我将继续利用网络平台进行学习，不断更新自己的知识和技能。同时，我也将积极将所学知识应用于工作中，为职业发展打下坚实的基础。
网络研修个人研修总结 10
参与网络研修课程，让我受益匪浅。这次学习不仅让我掌握了更多的专业知识，还培养了我的自主学习能力和团队协作能力。以下是我对这次网络研修的总结：
一、知识体系的完善
通过系统的学习，我进一步完善了自己的知识体系。网络研修课程涵盖了多个领域的知识，让我能够更全面地了解行业动态和前沿技术。同时，我也学会了如何将这些知识整合起来，形成自己的'知识框架。
二、自主学习能力的提升
网络研修的学习方式强调自主学习，这要求我具备更强的学习能力和自律性。在学习过程中，我学会了如何制定学习计划、如何查找资料、如何解决问题等。这些技能不仅对我的学习有帮助，也对我的工作和生活产生了积极的影响。
三、团队协作能力的增强
在学习过程中，我参与了多个小组项目，与来自不同背景的学员进行了合作。这些经历让我深刻体会到团队协作的重要性，并锻炼了我的沟通能力和协调能力。同时，我也学会了如何更好地发挥团队成员的优势，共同完成任务。
四、未来规划
未来，我将继续利用网络平台进行学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将积极参与各种实践活动和项目合作，锻炼自己的实践能力和团队协作能力。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够在自己的领域取得更大的成就。
网络研修个人研修总结 11
参加网络研修课程是我职业生涯中的一次重要经历。这次学习不仅让我获得了宝贵的知识和技能，还让我对自己有了更深入的认识和了解。以下是我对这次网络研修的总结：
一、学习成果的丰硕
通过这次网络研修，我掌握了大量的专业知识和实用技能。这些知识和技能不仅对我的工作有帮助，也对我的个人成长产生了积极的影响。我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的工作效率和质量。
二、学习方法的改进
在网络研修过程中，我逐渐形成了适合自己的学习方法。我学会了如何高效地利用网络资源进行学习，如何快速获取所需信息，并如何将其转化为自己的知识。同时，我也学会了如何与其他学员进行交流和分享，共同促进彼此的学习进步。
三、自我认知的提升
通过这次学习，我对自己的优点和不足有了更清晰的认识。我意识到自己在某些方面还有很大的提升空间，并制定了相应的改进计划。同时，我也更加明确了自己的职业目标和发展方向，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、未来展望
未来，我将继续努力学习，不断提升自己的.专业素养和综合能力。我将积极参与各种实践活动和项目合作，锻炼自己的实践能力和团队协作能力。同时，我也将关注行业动态和前沿技术，不断更新自己的知识和技能。我相信，在不久的将来，我一定能够在自己的领域取得更大的成就。
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