【推荐】勤奋学习演讲稿四篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的勤奋学习演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
勤奋学习演讲稿 篇1
亲爱的老师和同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!
我们经常听到这样一句话,“活到老,学到老。”学习是一个人一生的事情,尤其是对我们的学生来说,我们的任务是学习。让我们考虑一下。不学习,就不会有承载中华民族悠久历史的方块字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明。如果没有研究,人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会,也不会有伟大科学家牛顿所站的巨人的肩膀;如果我们不学习,就没有先进的技术和我们今天的幸福生活。
可能有的同学在默默的想,学习,唉,我一天到晚最怕的就是学习,无聊又无趣,是一件痛苦的事,更别提幸福了。然而同学们,你们知道在硝烟弥漫的战火中,有多少孩子在和我们医院战斗吗?他们没有教室,也没有学习。即使有学习的地方,他们每天都很担心。必须有人站岗,防止敌人发现;你知道当年,为了集中营里可爱的萝卜头,你学会了多少次难友抗敌;你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗?要知道,为了在困难的环境下保护课本,张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上,用太阳和月亮做灯,用石板做桌子;你知道吗,现在还是有很多生活在贫困山区的孩子为了上学,自己掏垃圾收集的钱,作业学费——?面对他们,我们有什么资格说我们的学习是痛苦的?
看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各种各样的学习工具,各种各样的课本,煞费苦心的老师,照顾我们成长的家长。我们有什么不开心的?语文和历史课可以让我们认识到祖国的悠久文化,数学课可以训练我们自己的思维,音乐课可以展示我们的歌唱声音,体育课可以让我们保持健康,科学课可以帮助我们了解大自然的奥秘,社会课可以让我们了解世界习俗和民俗。
当然,只有努力认真学习,才能幸福。我们不应该把学习当成一件差事或敷衍了事。只有想学习的人,才会学到真正的知识,体会到它的快乐。让我们重温一下我们敬爱的周总理说过的话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐地学习,快乐地成长。让我们从今天开始认真学习,在学习中体验真正的快乐。
我的演讲结束了,谢谢!
勤奋学习演讲稿 篇2
一个学期已经过半,我们面临的学习形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说,中考的号角已经吹响,只剩短短的二十几天,真可谓迫在眉睫;对于八年级的同学来说,地理生物也已经马上中考,已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻;而对于七年级的同学来说,功课日益繁重,需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事,古语说:“天道酬勤,勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!
同学们也许都知道,能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的,也是这样做的,正是靠着勤奋,他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们:要想实现追求的目标,必须把握好人生的机缘,踏踏实实从勤奋做起,最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙,康囊萤映雪,终成饱学之士;祖狄闻鸡起舞,靠勤奋实现了报效国家的志向;苏秦头悬梁锥刺股,而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话,值得我们好好学习。
在当前繁重的学习生活中,我们往往过分追求结果,而忽视了结果得来之前的艰辛努力,甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们,学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神,才是真正的学习诀窍。当然,做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说,勤奋是一种苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一点休息的时间,甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣,这就像春天的播种者,虽然可能会碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收获,勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力学习。课堂上专心听老师讲课,课下充分利用点滴时间,能背一个单词就背一个单词,能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法,能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力,汇着我们的汗水,加上我们不懈的努力,以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样,我们才能问心无愧的说:我已经尽力了;只有这样,我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。勤学之路,并不总是一帆风顺的,我们会遭遇困境。但是,请记住,勤奋和努力永远是我们追求的方向,千万不要知难而退。
当我们失去学习的动力时,我们应该静下心来好好想想,想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们,他们是多么期望我们能够能够学有所成;想想每天为我们排忧解难的老师们,他们在默默期盼我们成功;想想与我们一起学习和成长的同学们,当我们离开初中校园的时候,我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。“天道酬勤”,这是指一个人成功的自然规律,它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人,一个甚至不肯挥洒汗水的人,只能虚度年华,空白了少年头。
人类历史创造了两类天才:一类聪明绝顶,一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此,在历史的长河中,你若立志创造一番事业,立志成才,那么,勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。俞敏洪曾经说:“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子,那么生命就是白过的。”对我们学生活而言,同样是如此。要做到这一点并不容易,这就需要我们时刻牢记,世上无难事,时刻铭记世上没有免费的午餐,时刻坚信付出就有回报,时刻不忘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的古训。
最后,我想用《周易》里的一句话作为结语,与同学共勉:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
勤奋学习演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
十分荣幸能够作为一等奖学金获得者的代表站在这里发言。今天我演讲的主题是:学习与活动。
在演讲的开头,相信很多同学都觉得我要在接下来的几分钟里大谈特谈我的学习心得体会,顺便再强调一下学习拥有无可比拟的重要性。的确,学习是学生的天职,良好的学业成绩是未来所有绚烂的可能性所扎根着的土壤,然而我今天的演讲却绝不是为了简单地重复那些已经被强调过多次的学习要诀。学霸的故事已经众所周知,杭外的学生也绝不应该仅仅把自己束缚在作业里。因此,我想和大家谈一谈课外活动,以及它与学习之间相互促进的关系。
也许有人觉得,参加课外活动和学习成绩的提高水火不容,其实不然,适当地参加课外活动实际上起到了促进学习与思维的作用。《学记》中记载:“时教必有正业,退息必有居学”。这一有张有弛的教学规律告诉我们,课外活动不仅是保证学生身心健康的需要,也是增进学生学习效率所必须采取的方式。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用5-7个小时的空余时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论培养素质、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。”古今中外的教学理论都明确地指出了课外活动是学生“智力生活的策源地”。换言之,许多在课本知识中无法得到却又不可或缺的知识与能力其实是在课外活动中得到开拓与提升,并最终返回来推动对课本知识的学习。
举一个我亲身经历的例子便可明白了。在去年的艺术节里,我参与了高一年级节目《宠物人》的编剧与导演,并在最终的作品中以舞蹈演员的身份登台表演,成功达成了自编自导自演三位一体的目标。当时的剧组很庞大,调度起来绝非易事,但在导演组的相互配合下,我们最终还是成功地使整个剧组运转起来,并在文艺汇演上取得了十分精彩的结果。虽然过程一波三折,我却也因此得到了充分的锻炼,统筹全局的能力有了质的提高,这让我的以在平时的学习生活中,尤其是当面对高二9门功课同步学的课业负担时,能够游刃有余地安排全局,不至于出现大的纰漏。
在参加课外活动时,除了松弛学习的压力,锻炼学习的能力以外,更可贵的,是培养广阔的胸襟与开朗的性格。历史上之所以有许多名人在取得卓越的事业成就时,同时还担负着画家、音乐家或哲学家的多重身份,在道理上是相似的'。让爱因斯坦名垂千古的是他的物理成就,但给予他活生生的、优雅灵魂的东西,却是他的小提琴。这样的道理对于我们学生所参加的课外活动也同样适用。正如许多同学参加模联。它带给我们的,绝不仅仅是一些无法从书本上学到的文科知识与国际见闻,更重要的,是一种对世界政治抱有负责态度的公民意识和一种带有理想主义色彩的人性关怀。正是这些无法从课本中直接感知到的处世态度,才成功地把我们塑造成了一个个懂得独立思考、懂得承担责任、懂得爱与被爱的幸运的人,一群与绝大多数挣扎于题海中的刷题机器所不同的杭外人。
就在我演讲的这四分钟内,属于我们杭外人的盛宴——20xx年杭外艺术节又向我们走近了几分。上周校园十佳歌手揭幕赛的音符还没有散去,周二、周四的新的歌声又将在校园中回响。在此,衷心地希望每一位同学都能够在这个杭外人自己的节日中寻找到属于自己的一份快乐。
我的演讲到此结束。谢谢大家!
勤奋学习演讲稿 篇4
亲爱的老师们、同学们:
上午好!
今天我国旗下演讲的主题是:“珍惜时间,不负韶华”。
大家可能有过这种感觉:望着时间的愈来愈少,截止期限的逐渐逼近,手上的事情却依然没有完成,心中出现了一种难以言喻的感觉——是对时间流逝的恐惧。
或许,你应该稍做反思:“我是否已浪费了太多时间?”
陶渊明曾有诗言:“盛年不重来,一日难再晨。”诚如此言,四季轮回,时光飞逝。时间是最公平合理的,它兢兢业业地转动着齿轮,不差一毫一厘。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。当然,我们无法挡住时间的步履匆匆,但我们可以珍惜它,把握它,不负韶华。
古往今来,也有很多人叹时间的易逝,道惜时的重要。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“光阴似箭催人老,日月如梭追少年。”“花有重开日,人无再少年。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”一字一句,净是古人对我们的告诫:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春之时多学一些。苏轼也在《守岁》中道:“努力尽今夕,少年犹可夸。”在该努力的年纪,我们不应该选择安逸,唯有倾尽全力,才能欣赏到“一览众山小”的秀美景色,才能真正不负韶华。
古往今来,有很多人惜时如金,大有建树。北宋史学家司马光,从小就明白“勤能补拙”,常花多于别人三倍的时间去记忆,去背诵。同时,他还利用一切空闲的时间,一面默诵,一面思考文章的内容。也正是这种勤奋惜时,为他后来著书立说,奠定了坚实的基础。我国著名数学家陈景润曾夜以继日,焚膏继晷,潜心研究数学难题,他的草稿纸可以装满几个麻袋。最终,他攻克了世界级的难题,摘下了数学皇冠上的明珠。美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表。朋友劝他说如果天天如此,未免太过辛苦。但富兰克林回答道:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
从当下开始吧,珍惜时间,努力拼搏。最有希望的成功者,从来不是才华出众的人,而是最善于利用每一时刻,去发掘与开拓的人。早知道,很多东西的改变,都存于日常的微末之中,发生在无意识间。让我们一起,用一以贯之的努力,不得懈怠的人生,来书写精彩的青春篇章。
“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”愿大家都能珍惜青春芳华,厚积薄发,破茧成蝶,不负韶华。
我的演讲结束了,谢谢大家!
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