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学会学习的演讲稿优秀范文17篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿对我们的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的学会学习的演讲稿优秀范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会学习的演讲稿优秀 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
“好好学习，天天向上”一句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。
现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的.好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是“好好”地学。还有呢就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。
人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
想来这种话不是随便说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得如同一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。
人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我们很多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在学问精神何在人类真正文明求索的精神何在人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。
再道一声：朋友，好好学习，天天向上！
学会学习的演讲稿优秀 2
老师、同学们：
早上好！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。众所周知，学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学学进步是苦根上结出来的甜瓜。无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的业绩，都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热，耗精费神，学习并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。
然而，勤奋并不是成功的主要条件，学习更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通的境界。
我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”。
所谓“学会学习”是我们要善于调动自己的学习积极性，学习兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强。
学习贵在持之以恒。有的孩子自认为付出很多了，但一场考试下来失败了，很快悲观了，觉得没有收获，没有继续下去的必要，于是自暴自弃，轻易放弃，有的孩子偶尔一次考试的成功，就开始盲目乐观，自以为完美无缺，沾沾自喜之后，放松了积极性。其实，不论成功还是失败，我们都不该放松学习，分数不是最主要的，最主要的是每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。同学们，在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功，更不能随意放弃！是考试，为你们架起人生成功的跳板；是考试，为你们铺就攀登高峰的阶梯。考试让大家经历失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习中去，而不是消极避世，更不会轻言放弃。面对分数，胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱，卧薪尝胆、宠辱不惊。对学习怀有一颗热忱执着的心，成功一定属于你们。
另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强，课堂上，每一次独立思考，每一次回答问题，每一次合作探究都是思维能力训练的.机会。下课后，每一次演练，每一次练笔，每一次计算都是培养创造力的温床。好的学习方法，对于每个人来说，就象一把万能的金钥匙，一条通往成功的捷径，不仅能顺利的的打开知识宝库，并能使他迅速地掌握知识的真谛。
离中考还有xx天，九年级的同学们已经投入最后的冲刺，宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来，坚信，风雨之后自有彩虹！七八年级的同学们，在你茫然的时候；在你沮丧的时候；在你懒散的时候，在你还拥有梦想的时候；老师也要送给你们一句话“一万年太久，我们只争朝夕”！对，只争朝夕！太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，学会学习，努力学习，把握每个瞬间，不要再犹豫！
学会学习的演讲稿优秀 3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
学习是每一个人终身都必须做的事，是一种享受。有的人，往往投入大量的精力，却效果甚微;而有的人，常常事半功倍，考试成绩和各方面样样优秀。在我看来，方法固然重要，但必须要端正学习态度调整心态。
首先，要学会投入。投入不单单是要认真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是说忘我。当你投入了，专注了，你会忘记了时间，忘记了你身边的一切，你的心中只有自己和所做的事。这时候，外界的.一切干扰都是无用的，没有人可以把你和你所做的事情分开。
其次，要拥有安定的心态。你要学会沉稳。不要心急，不要慌张。要时不时停下来思考一下，冷静一下。
再者，要学会调整自己。调整的不仅仅是学习的目标、方法，更重要的是心态。
最后，要有一颗自信的心。相信“谋事在人，成事在天”，相信自己的学习能力，相信“苍天不负有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三点相互依附，不可分割，如果你对自己没有信心，那么再多的努力和奋斗也是徒劳，只要有了信心，再加上自己的努力和积极的心态，那么一切都可以尽在你的掌握之中，这是一种积极的学习境界。
总之，只要你用心对待，相信自己，适当的注意学习的方法，保持良好的复习心态，从容地面对压力，你就一定会超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！
谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 4
同学们：
早上好！
今天，我演讲的内容是《学会学习》。
如果，我问你们，学习是谁的事，我相信你们肯定会异口同声地回答我，是你们自己的事。但是，你们有没有发现，事实并非如此。你们现在已习惯了被动学习了！看，课文是老师讲解的，作业是老师布置和批改的，听老师话，按老师的想法去实施。于是，你们习惯坐得端端正正，思考老师提出的问题，静静地聆听老师的标准答案，你们渐渐地把自己弄丢！
这是你们的错吗？不，不是！这是你们不会学习吗？不，也不是！老师想把你们曾经多么聪明，多么会学习的一个个情景告诉你们。知道吗？曾经，你们的身体是那么绵软，连竖起头都无法做到，但最后你们竟然自己学会走路！曾经，你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音，甚至连什么是1，什么是2都不明白，但最后你们能完整而又流利地与人交流！还有很多很多这样的事。老师想对你们说，你们个个是天才，很多很多的事，都是你们自己学会的！
现在老师想问你们，你们在自己学会这些事的时候累吗？苦吗？是呀，你们不记得的。但老师知道！在你们自己学会这些事情的过程中，你们跌倒过无数次，你们一个字一个字听了无数遍，你们也哭过，但你们乐此不疲地学着，最后也都学会了，而且学得那样出色！
现在，你们的本领越来越多，会识字看书，会算数解题，会说英语了。老师真为你们感到骄傲！同时，心里也有说不出的难过，因为，你们开始“偷懒”了，敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去。同学们，美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的.文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”你们怎么甘心做文盲呢？那好，让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来。要学会阅读，学会思考，学会表达！课前把你即将要学的知识，自己学习，分成懂了和不懂两部分。
懂了可以到学校去教不懂得同学，不懂的，可以通过四人小组合作一起解决。四人小组解决不了的，课上可以请教其他小组或者老师。课堂上，请你们自信地举起你的手，大胆地表达出你的观点，知道吗？自信会让你聪明，自信会让你成功！课后，请你根据自己学习的情况，出题考考同学，也可以考考自己。
那样，你会知道，那不是作业，那是你学会的证明，是你聪明的体现！你还要做什么？你不需要再做什么题目了，只要你轻轻地打开课外书，静静地阅读，你会闻到书的香味，你会听到大自然的声音，你会看到奇妙的世界，最后，这个世界在你手中！
同学们，让我们大声地喊出：我的学习我做主！我自信，我成功！让我们的课堂充满绿色，让我们的生命飞扬精彩！
学会学习的演讲稿优秀 5
亲爱的同学们：
著名科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家，正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出最大的成绩来！”中学时期的学习是紧张的，面对学科的增加，作业的繁多，许多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的.效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。
首先，要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着兴趣去学习。
其次，要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么？我们学习的目的是什么？我们学习最好要达到一个怎样的结果？和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己寻找可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。
第三，要学会学习。学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。
第四，要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的，更多的从课本之外汲取营养，让自己的学习可以变得更优秀。
总之，学习还要讲究方法，掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习，天天进步！谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我们时常挂在嘴边的一句话：衣来伸手，饭来张口。以此来形容安逸的、无忧无虑的生活。但我们之中有多少人曾想过这样的问题，衣来伸手，饭来张口的日子就真正的幸福吗?衣来伸手，那么要是衣不来呢?也就是说衣不来伸手也是白伸。同理，饭不来，口也是白张。如果真是这样的话，恐怕也仅有半身不遂、生活不能自理的残疾人才是如此吧?
按我的观点，若真的要形容生活的舒心、无忧无虑，倒不如把衣来伸手，饭来张口改为伸手衣来，张口饭来更好。不过，仔细一想，这并非美好生活的全部，它还有另一种形式。
好了，现在言归正传，我今天演讲的题目是“美好生活的另一种形式”。我知道我们这个年龄要谈生活，恐怕有人会说我会漫无目的、天马行空甚至是无病呻吟。我承认我们的生活经历确实太少，虽然经历少，但我们可以感悟、可以思考嘛！我相信有人会支持我这样说的。
以我自己为例，我曾经一度认为人活着是件痛苦的事，而且这种思想很是强烈。我想我们在五六岁时就开始读书，一直到现在。而且在将来也是如此，人生的五分之一或四分之一甚至是三分之一都用在寒窗苦读上，早上起早、晚上摸黑，不管是烈日当空还是寒风刺骨，都要风里来雨里去。不仅如此，等到年龄一大，还有扛起家庭的重担，面临生活的挑战和烦恼，将来再接着为儿女操心、劳作，直到生命的结束，这就是痛苦的一生。
而现在，我不再这样认为了。没有苦，哪来甜。如果全世界的一切东西都是甜的，那我们也将失去心中的那分甜的感觉。举一个简单的例子：大家吃香蕉的过程中吃上几个芭蕉之后就会更好地体会到香蕉的美味。
对我们每个人而言，苦难不单是苦难，它也是一笔宝贵的财富。不是有这样的.一句诗吗?“自古英雄出贫贱，纨绔子弟少伟男”。
的确，生活中的困难是确确存在的，但也是由于困难才成就了我们的爱因斯坦，才成就了我们的诺贝尔，才成就了我们的陈景润、华罗庚、钱学森、邓稼先。如果世上做任何事都没有困难，那么我可以肯定世上任何人都是一样，毫无区别，这是不言而喻的。
现在，就我的认识而言，生活真的很美。辛劳的学习工作之余，有亲朋的温馨问候;烦恼伤感之时，有父母忐忑心疼的眼神送来温暖。
是的，挑战是不会等我们做好了万全的准备才向我们发起冲锋的，危险到来之前也不会先通知我们要做热身运动的。世上的一切危险都要求我们时刻保持高度的警惕，做好迎接它们的准备。的确，这可能会令我们很累，但我始终坚信我的那句格言;“世间除了征服就是屈服”我们要做生活的强者而不是命运的奴隶。没有人比我们自己更值得我们敬佩，因为唯有我们自己才可以改变我们自身的命运。
生活中的快乐、温暖、幸福让我们更加有勇气有信心地面对生活。生活中的苦难、挫折让我们更加有实力地面对生活。当然所说的一切对于弱者、懦夫是永远不能成立的。你们是懦夫吗?我相信我们这里没有懦夫！我们都有着坚定的信念，不屈不挠的品质。有句话：“一切反动派都是纸老虎”。而我要在这里和大家一起说，一切困难、挫折都是纸老虎。
最后我想说，生活是美的。贫穷是暂时的，贫穷中我们更可以感受到人间的真情;失败是暂时的，失败中我们更可以认识到真正的自我;困难是暂时的，困难中我们更会发现我们的坚强和勇敢！
学会学习的演讲稿优秀 7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xxx，今天跟大家一起探讨的主题是学习。
简简单单的两个字——学习，会有多少的门道。
我国历史上有一个“头悬梁、锥刺股”的故事，战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀远大志向。他跟着当时著名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的同学庞涓、孙膑等都相继下山求取功名。于是苏秦也告别了老师，下山后几年时间，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的家人都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，用绳子把头发扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是“头悬梁，锥刺股”。
这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”那些站在高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流汗流泪甚至流血的刻苦训练？那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？
我们既然想取得优异的'学习成绩，那就要有一种刻苦拼搏的精神。如果连学习上的这点苦都吃不了，那今后怎么来面对人生的困难和挫折呢？
美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。但是，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味的靠时间加汗水来提高学习成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。要想取得优异的成绩，就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。今天，你要想取得学习上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必须放弃你的懒惰思想，都必须把握生命里的每一分钟。
同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，很荣幸能站在这里表达我个人的见解，今天我演讲的题目是《学习方法要适合自己》。
读了《学会学习学会做人》这本书，我学到了不少的学习方法，也通过里面的小故事了解了学习方法的重要性。但是好的学习方法，谁都能说出几条，而且正常人都可以做的到，为什么成绩的差距依然那么大呢？我不想重复道理，只想说出我心中的想法。
我自己最有感触的一点就是，学习方法要适合自己。我并不是一个学习很用功的人，但是我一直保持着较好的成绩，正是得益于我找到了适合自己的学习方法。刚升到初中时，父母和老师就教导我，初中可不比小学，科目增加了很多，要多用功才行。我便开始投入大量时间学习，花很多时间预习、复习，认认真真做好作业。可是不知道为什么，我竟然觉得很吃力。我试着再加大时间和力度，竟然更吃力了。我静下心来认真的分析了自己的情况，发现是由于方法不当造成学习吃力的。我一直在盲目的效仿所谓的“好方法”，忽略了自己的实际情况。我的优势是接受能力强，记忆力好，学东西特别快。我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识，疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业，不吃力才怪呢。我马上调整了学习重心，把提高课堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是说认真预习复习完成作业是错的'，但是请大家相信，有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样，只会拉你走进万劫不复的深渊。所以我恳请各位同学们，不要盲目的效仿好方法以及身边优秀学生的学习方法，找到适合自己的才是最重要的。
想要找到这样的方法并非易事，我也是费了一番周折才找到的，在这里介绍一下我的拙见。
首先要了解自己，找出自己的优点，正视自己的不足。然后选择一种可以扬长避短的学习方法，让自己的优点可以充分发挥，同时不让缺点影响学习。你学东西快，就选择大大提高课上的效率；你学东西慢，就选择更加认真的预习；你容易学过就忘，就应该侧重于及时复习；你学过的东西不太容易消化，不能学以致用，就应该认真完成作业，并且多做练习。当然，其他的方面也要注意，不能一味的选择和放弃，而且要有目标和计划。相信你一定可以学得更好。
当然，有胜就有败，有高就有低，我们能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯着成绩，问心无愧就好。
最后祝老师们身体健康，祝同学们学习进步。
学会学习的演讲稿优秀 9
老师们，同学们：
早上好。
我今天在国旗下演讲的主题是让自主学习成为一种品质。有句话说：“未来的文盲不再是文盲，而是学不会的人。”的确，在倡导终身教育和学习的今天，自主学习尤为重要。
什么是自主学习？简单来说就是不依赖他人的自主学习，强调积极进取、主动发展的精神。它是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。有了一定的自学能力，学生不再是被动接受知识的机器，而是能够用科学的方法积极探索知识、敢于质疑问题、充分发展个性的学习大师。
那么如何实现自主学习，我认为必须从以下四点入手：
第一，有效的自我学习，从改变观念开始
很多学生认为学习是为了父母和老师，却不知道学习是为了自己的美好未来。父母和老师只是关心和支持你的学习，其实学习还是靠自己。学校给你提供了一个很好的自学平台。希望你能及时转变观念，把“想让我学”改成“我想学”。
二、设定长、中、短期目标，从实现小目标出发。
所有学生上周都学了《目标的.威力》，都知道目标的重要性。我们每个人都有远大的理想，但如何实现取决于短期目标。所以现在每天都要有自己的短期目标，要好好利用自己的时间去努力实现自己的目标，努力实现今天事情的结局，以小成大。
第三，充分利用学习任务和时间的合理分配。
同学们，除了正常的课堂学习时间，每天零散的时间加起来也是相当多的。但是在这些零散的时间里，很多学生只是一味的追着玩，很多学生安静的坐在教室里，不知道该怎么办……等等，与自主学习不符。学生要想真正实现自主学习，必须从现在开始，充分利用课余时间，进楼要安静，进房要学习。
第四，学会自我评价学习效果
为了达到良好的学习效果，我们不仅要有较高的课堂效率，还要利用晚自习和周末查漏补缺，利用业余时间，结合自己的不足，有针对性地进行自我检查，找出自己的弱点，密切关注容易混淆的错误，不要放松，反复练习，反复练习，直到练习会议和练习准确为止。另外要善于做题后的总结和反思，让技巧和方法熟悉于心。很快，你就可以爬上一段楼梯了。
学生，如果分数在一定程度上反映了应试能力，那么自主学习就体现了一个人的综合素质。一个能独立学习的人，注定是未来成功的人，因为他们有修养，因为他们有决心，因为他们掌握自己的命运！
最后给你一句话：我独立，我精彩，我努力，我成功！我的演讲结束了，谢谢！
学会学习的演讲稿优秀 10
亲爱的各位同学：
大家好！
在过去大家学习很多都是要靠老师的监督和爸妈的催促才能够完成学习的任务，因为那时候我们还小，需要监督，但是我们已经进入到了初中，不在是一个需要大人时刻监督和指导的小学生了，我们可以自己照顾自己，可以自己主动学习了。
被动的学习永远走不远，就如一辆汽车，如果要人推着走，本身就存在这非常重的阻碍，前进困难，虽然能够前进，但是速度还是非常慢。看那些不需要别人推着走的车子，能够非常快速的'前进，非常快的超越一个有一个对手，我们甘心做那种需要别人推着前进的人吗。不我们是优秀的，能够自己学习，会主动学习。
不要让老师和爸妈担心，不要什么事情都要靠他们催促，我们应该做好自己，做到一点就是要学会主动去学习，主动学习的人能够在学习中体会到学习的各种乐趣，但是如果一个学生不能主动去学习，需要老师推一下前进一步，这样的学习非常累，因为自己本来就非常排斥如何能够学习好呢，只会让老师和自己都陷入到被动中。不要做成绩差的人，也不要做木偶，学会自己前行，自己奋斗。
机会永远都掌握在我们的手中，学习也都是为了自己的未来，没有知识的学习和积淀是不可能长大的，是不可能有多大的长进的。不要让其他人失望，也不要让大家流泪，做一个自己喜欢的人吧，努力奋斗，成绩优秀的人大家都喜欢，偷懒虽然一时轻松，但是也为以后的学习埋下了隐患，因为偷懒就会落下很多课程，知识一环连一环，一个环节学的不好，基础不牢固，对于以后的学习影响非常严重。
没有一个人愿意成为一个不够优秀的人，不要成为班级里面的尾巴，不要让自己失望，我相信你们是优秀的，毕竟我知道没有人愿意被大家看不起。多流一些汗水又如何，多奋斗一些又如何，这要我们成绩优秀，能够让老师开心，爸妈高兴就行，毕竟他们为我们付出了很多，在我们学习中陪伴我们，在我们生活中照顾抚养我们，我们应该用好成绩好结果来让他们高兴。
主动去接受知识，主动去学习，其实学习并不难，难的就是不知道主动，不知道努力，没有过不去的河，只是自己不敢尝试，河水有多深，我们只有试过了才知道，不要因为其他人说学习难，就认为自己不能学习，其实我们自己也能够自主学习，而且会学的更好，请大家给自己信心，也努力去自主学习。
谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是蒋旻妍，今天我演讲的主题是“学会努力学习”。
在这里我想和大家分享一句我非常喜欢的话：The study certainly is not the life complete。 But， since continually life part of - studies also are unable to conquer， what but also can make？翻译过来就是：学习并不是人生的全部，但你既然连人生的一部分——学习都无法征服，那你还能做什么呢？
这句话是哈佛大学图书馆墙上的20句诫言之一，它也一直都在提醒着我要努力学习。可说来惭愧，我也未曾尽全力的去学习，若是试问在座的同学们，你们当中又有多少人是在真的努力学习呢？我想，恐怕没有几位。因为，学习真的很难，很难。
我们每个人都无法否认学习之苦和学习之累，但我们应该记住，只有甘守学习的苦，才能享受学习的甜。记得爱因斯坦曾经说过：“千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的`机会。”是的，只要我们不辞辛劳，敢于面对学习中的困难，你就会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
其实，每一个人都不能绝对的说自己有多聪明，多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的。任何一个人的成功都是通过自己地努力学习获得的。相信大家都听过悬梁刺股的故事，而故事中的主角，最后都取得了伟大的成功。这不也正告诉我们，努力学习是一个人成功的必经之路吗？
青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，正值青春的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
同学们，让我们学会努力学习，用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己价值吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 12
尊敬的各位家长：
大家好！
联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这么一句名言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句名言提示了一个道理：重要的是学会学习。学会学习，就是掌握正确的学习方法，从繁杂的知识中吸取精华。 学会学习我们家长要做的是培养孩子对读书的兴趣，让他们喜欢看书，乐于读书，产生对书籍的浓厚兴趣，在看书的过程中爱上学习。
学会学习还需要我们家长培养孩子对各种生活知识的学习和认知。生活中处处是学问，只有兴趣广泛才会互相促进，才会更加促进对知识的渴望和探索。
学会学习最重要的是养成各种学习习惯：预习、听课、复习、作业的习惯。
预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在家里。要引导孩子预习时找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要学会动手及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的.听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
复习：复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。写作业是复习的最好方法，特别要养成独立按时完成作业的好习惯。
作业：布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业。作业一定要按时完成，不要拖拉。 至于小学低年级学生，我们家长要善于调动孩子的学习积极性，锻炼孩子学习兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强。只有这样孩子才会在漫长的学习道路中一帆风顺，取得成功。
我们必须学会学习，才能使未来的中国雄踞于世界东方！ 最后祝家长们身体健康。
我的演讲完毕！
谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 13
老师们，同学们：
时至深秋，一个崭新的学期已经过半。今天，我们又一次隆重举行升国旗仪式，我讲话的主题是——学会学习。
21世纪是一个知识左右人类未来，信息构成生存基础的社会。一份研究报告表明，人类社会的知识在爆炸式地发展，最近30年新增知识的数量已超过过去XX年人类所积累知识的总和。美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。作为肩负祖国未来的当代大学生，我们不但要学习知识，学习技能，更应学会学习。如何何学会学习，我给大学生们一点建议，希望能给大家一点启发。
1、要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为主动学习。
有不少同学学习是被动的，小时候在家是父母压着学，在学校则是老师压着学，参加工作后将是形势逼着学，都不是主动学习，这样不好。对学习的态度如何，直接决定着学习的效果。作为正处学习黄金季节的大学生来说，我们关健要认清自己是谁？首先我们要清楚自己是一名学生。作为一名学生，学习是我们的天职。不认真学习就是失职。同时更要清楚自己是一名大学生，何为大？一是在年龄上已满了18岁，已经长大成人了，在法律上已经完全享有民事与刑事责任能力，也就是说在法律上大学生必须对自己的所有行为负责。二是大学生都是经过高中学习并经过高考达到相应分数线的学生，说明大学生具有相当的知识与能力基础，完全有能力对自己的行为负责。然而我们的大学生总是怪学校管得太严，希望学校给更多的自由。其实我认为，大学生的本质特点是自主而不是自由。大学生应该对自己的行为负责，学习就是自己的事，要变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
2、要学会学习，关健要明确学习目标，变盲目学习为目标学习。
学会学习要有明确的目标：职业学校的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。我们学校的多年的职业教育实践中总结出了我们学校学生的培养目标就是：健全的人格、丰富的个性、扎实的理论知识、过硬的专业技能和较强的社会活动能力。这应该成为每位同学努力完善的方向。现在我们有些同学有两种错误的倾向，一是漫无目的，整天无所事事，不学无术；一是只关注学知识、学技能，而对整体素质的提升关注不够。对于职业院校的学生，当然要学好专业知识与练好专业技能，但这远远不够，因为企业真正关注的是学生的整体素质。而我们有的同学平时很不注意自己平时的言行，不能把素质的提升融入平时的具体的行为之中。
3、要学会学习，重要是掌握合适的学习方法，变随意学习为善于学习。
常言道：“知识就是力量”，但知识不会自动转化为力量。我们有不少同学也知道学习的重要性和紧迫性，什么都想学，但面对茫茫的知识海洋，不知从何处学起。这就要求我们要善于学习，对基础性知识，则要注重点滴的积累，要持之以恒。对专业知识，则必须有所选择，有所侧重，才能做到学有所长。同时还要讲究学习方法，注意培养思考能力和动手能力，增强自身的创新能力，只有这样才能将所学知识转化为力量，造福社会。大学生应该如何学习，我想用我的大学体验与大家分享一下。我刚进大学的`时候，有两件事给我的影响最大：一是在收到大学录取通知书的时候同时收到了一本《大学生手册》，《手册》包含了大学的有关管理制度与具体的行为准则，并且进校后的第一周就进行相关的考试，这一件事让我懂得了在大学应该怎么做。第二件事就是进入大学后，学校组织我们参观图书馆，并且给我们进行如何利用图书馆的知识讲座，这件事让我懂得了在大学应该怎么学习。我想这两件事对我们今天同学们的学习应该也有很强的指导意义。当然，我今天不可能介绍更多的具体的学习方法，但作为一名大学生，我们应该拓展我们的学习时空，确立时时、处处、事事都是学习，学知识、学技能、强素质，培养对专业的兴趣、对学习的兴趣，向老师学习、向同学学习、向实践学习、向社会学习。
老师们，同学们，学习能力将是一个人在未来社会中的核心竞争力。我真心希望全院师生都加入到学习的行列，使我们的校园真正成为一个学习型校园，让我们一起学会学习。
学会学习的演讲稿优秀 14
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我演讲的题目是“学会学习”。
我们都是学生，学习就是我们每个人的职责。你是如何学习的呢？是死学还是讲究技巧呢？我就有一些学习的窍门，你想知道吗？
进入初中后，我就尝试着做“五段学习法”——预习、听课、复习、作业、总结。
从预习起步， 通过老师的指点，我慢慢摸索出了“查阅资料、提出问题”等预习的方法。通过预习，我培养了自主学习的意识和分析理解的能力。在课堂上，我带着问题认真听课，积极思考，主动提问，认真做笔记，把重要的知识点和不完全懂的问题拿出来请教老师。课后，我先对照笔记和书上圈画的`重点内容复习一遍，然后再做作业。如果遇到难题，我先放一下，等做完其他题目再来攻克它。每一次，我都将难题当作一次“考验”，尽自己最大的努力去完成。如果实在不会，再去请教同学或老师。这样做作业，顺利而高效，解决难题的能力也提高了。最后，我会每一周都自我总结分析学习上的得失，以便扬长避短。
当然，学习离不开老师，老师是我们的救星，是我们的守护神。我们有什么不懂的问题，都可以向老师请教。我们有什么不对，老师也会提醒我们改正。但是，学习应该是主动的，我们不能总是完全依赖老师。
记得有这样的名言：“飞得更高的鹰，靠的不是翅膀，而是信念。”那么，我相信，大家坚守崇高的理想，辅之以科学实用的方法，通过自己的不懈努力，一定能飞得更高，更远。
我的发言完了。谢谢大家！
学会学习的演讲稿优秀 15
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好。今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，学习强国》。
“感恩”在《现代汉语词典》的解释是“对别人所给的帮助表示感激”。《朗读者》第二季第九期的嘉宾马伊琍是从小生活在弄堂里的普通女孩，坚强、独立、自信是她的生活信条，她坦言得益于父母的言传身教。她的父母没有高学历，没有优越的家庭条件，她却很感谢家人给的爱。主持人董卿点评说：谢谢的背后有时是恩重如山的相助，有时是不动声色的善良，它教会我们如何去爱这个世界。
感恩的本质是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。习惯了得到，就忘记了感恩。这个世界，没有人必须对你好，不要把别人对你的好视作理所当然。当我们开始懂得感谢这个世界的友好，也必将对这个世界善意相待。
感恩父母，他们给予我们生命，养育我们成人，给我们温暖的家。也许母亲没有姣好的容貌，但她有能干的巧手、贤惠的品格；也许父亲没有高学历，但他有丰富的生活阅历。小时候我们都以为自己的`世界充满阳光，却不知那是因为有人在为我们负重前行。感恩于心、报恩于行。作为中学生，尽力学习、健康成长就是对父母最好的报答了。如果能关心父母身体健康，为劳累一天的父母递杯茶、揉揉肩，说声“谢谢”，那就更好了。
感恩师长。对我们的启迪和成长的帮助，引领我们做“大写的人”。一旦从事了这个职业，老师便会不由自主时刻牵挂着学生，课前课后总有做不完的事，操不完的心。感恩老师并不需要做惊天动地的大事，课上一个轻轻的点头、一次高昂的举手，证明你的全身心投入，这是感恩；课后干净整洁的作业，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
感恩朋友。他们陪伴你成长，一起快乐、共同悲伤；感恩对手，他们令你不断进取，成为更好的自己。
感恩团队。珍惜班级共有的每一份荣誉和成功，感恩每个人给自己的关心和帮助，哪怕只是借一支笔、一个微笑或一句淡淡的肯定。
感恩时代。同过去比，物质生活极大的丰富了。我们享受着安宁的生活和富足方便的环境，怎能不感谢祖国给予我们的一切。“梦想从学习开始。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”学起来才能强起来，学习是一种追求、更是一种责任、一种担当。我们只有在学习中不断成长，努力奔跑、奋斗追梦，才能让自己的路越走越宽、梦想越来越近。
《城南旧事》的作者林海音写到：记着啊，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。老师们、同学们：幸福的秘诀是不抱怨过去，不迷茫未来，只感恩现在。让我们每天都怀着感恩的心学习，认真做好每件事，尊重每一份平凡的劳动，少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。祝福大家都能抵达人生的“诗和远方”。
学会学习的演讲稿优秀 16
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！当我第一次踏进这所学校，感觉很小，但是她给我带来一种温和的直觉。
今天，我想和大家谈一下有关“四个学会”的学习心得，为什么要谈这个话题呢？因为学会求知、学会做事、学会共处、学会做人是21世纪教育的四大支柱，是教育的目的和根本。以下，我将我学习了凤山中学的校本课程《“四会”读本》的学习心得从四方面简单地谈一下。
一、“学会求知”
学会求知首先是“知求”，现在我们是学生，主要的任务是学习，所以必须知道这怎样探求知识、获得知识，怎样收集信息、处理信息、选择信息、管理信息，同时也要学会掌握应用知识于额意义的实践的手段。我们要制定学习计划，并要认真落实和经常对照检查计划进行的情况，也要学会当堂独立完成作业，力求做对，达到学习目标，中国有句俗话“不耻下问”，不懂的问题，要虚心请教别人
二、学会做事
我们是21世纪的学生，必须全方面的发展。劳动是一个人成长的必授课，劳动在教育中的重要性，就是让我们在生活的磨练中学习自己，自己管理自己。比如，自己的事自己做，注意自身的安全等。做事也要有自信心、要大胆创造而给自己、给大家带来新的生活，创造出自己需要的新东西。也要学会“立刻行动”，不要做事拖沓，不要懒觉，不要找借口等，要给自己制定一个改善计划。要控制时间、控制思想、控制接触的对象、控制沟通的方式、控制承若，控制目标和控制忧虑。
三、学会共处
学会共处，是在全球化将成为21世纪重要特征，人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存程度越来越高的时代提出的一个十分重要命题。它的`原意是学会共同生活，学会与他人共同工作。作为一名学生，必须尊敬师长，团结同学，关心集体。
四、学会做人
学会做人是建立在前三种学习基础之上的一种基本进程，是教育和学习的根本目标，主要是：
一是要学做一个爱国、爱学校、爱班级的人；
二是要学做一个既自尊又尊敬人的人；
三是要学做一个知礼、遵规的人。
同学们，让我们从现在开始，从自己的一言一行中学会“四会”吧！
学会学习的演讲稿优秀 17
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我在这里代表高一十五班所有同学向皖中全体师生表示新年的诚挚问候！
春天的脚步明显加快了，这是一个催人奋进的季节。我们每位同学都面临挑战，高三的学长学姐将要决胜高考！这是每位高三学子的最大心愿，也是每位家长、每位老师甚至亲人、学弟学妹的共同的祝福。只要充满信心，将拼搏的行动坚持到高考那一天，你们将为皖中辉煌的办学历史上再添厚重的一笔！
高二同学将迎来高中学业水平考试。科目多，时间紧，一科不挂是我们每位同学的目标。这一考试更能表现出拼搏精神，只要你愿意并付出实实在在的汗水，必将会有满意的收获。
高一同学也将面临分科的选择。不要纠缠于文理科的`选择，选择需要实力，实力来自持之以恒的努力。我相信，我们度过了一个学期的适应期，这个学期将是施展拳脚大有作为的新学期！
越是学习时间紧迫，我们越要目标清晰，方法对路，讲求智慧。要想摆脱繁重的学业负担，就要学会核算自己的学习成本，让学习时间“物有所值”，避免做“无用功”，这是减轻负担，提高效率的捷径。这里我向各位同学提几点建议：
一是核算好做作业的成本。
做作业是学习的主要环节，但不是学生唯一的任务。做作业是为了巩固和检测所学知识。所以要养成独立完成作业的习惯，不要边翻书边做作业;遇到不会的问题做个记号，不要做简单机械的搬运工。
二是核算好订正作业和试卷的成本。
订正看似一个小环节，却事关重大。作业或试卷上的错误正是自己学习的“漏洞”，是学习过程中还不太清晰的内容，是你应该重点强化学习的内容。最聪明的学习是学习自己还不会的知识。要弄明白为什么会出错，一次彻底订正，一次根治问题。敢于面对自己的错误，把精力花在自己这些内容上，事半而功倍。
三是核算好读书的成本。
学习必须要读书，要带着目标读书，掌握教材内容，教材是我们学习内容的核心。早读需要出声，默读需要动笔。漫无边际地随便翻翻，肯定经不起检测。没有熟悉教材，只忙于做题目，对任何科目来说，都是本末倒置！
四是核算好学习与休息的成本
同学们，学习很辛苦，所以还要注意劳逸结合。但劳逸结合不是边“劳”边“逸”。边做作业边吃零食，甚至边听音乐，注意力处于转移和分散状态，学无所成，玩也没有尽兴。学要高效率，有收获，玩要痛快淋漓，尽兴而归，这才是我们追求的境界。
学习是累的。所以我们投入了辛劳，更应该获得相应的回报。但是今天的努力也许明天看不到回报，而是要等到后天。阿里巴巴总裁马云说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好。但是大多数人死在了明天夜晚。”所以我们要全力以赴，超越今天，超越明天。从现在开始，及时纠正学习习惯、学习态度、学习方法和学习态度等方面的问题，减少磨磨蹭蹭的现象，提倡多、快、好、省的学习。只要你专心，你辛勤付出，你会发现，学习，不过如此！
希望同学们能够认真听从老师的教导，主动学习。老师们也会严格要求、精心指导、尽心尽力为同学们的进步和成功助一臂之力。新学期是你们大展宏图的宝贵时光：迎新春果然催人奋进，论成功仍是天道酬勤！
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