关于初中新学期学习计划范文
时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于初中新学期学习计划范文，希望能够帮助到大家。
关于初中新学期学习计划范文1
在这个丹桂飘香、金秋丰收的时节，我们又迎来了一段新的学期。对于六年级的我而言，这一年将是小学阶段最紧张且忙碌的一年。度过这一年，我将告别小学生活，迈向中学时代。因此，我们更应珍惜这段宝贵的时间，充实自我。大家都知道，没有目标的学习和生活就失去了方向，所以，我相信大家在新学期伊始都满怀期待地规划着自己的计划。我也不例外，接下来我简要谈谈我的想法！
在语文学习上，不仅要掌握课本知识，还需增加课外阅读量，学习优秀的写作技巧及词汇、句式，提升写作水平。在数学方面，我计划课前认真预习，课堂上专注听讲，课后仔细复习，牢固掌握课本知识，并适当做一些课外练习，如灵活应用题和难题等，奥数也要坚持学习。英语是我的强项，主要通过多读多听来提高，课堂上要养成记笔记的习惯，以便课后复习。为了增强听力，我还需花费一定时间听一些课外材料。
要想全面发展，所有科目都应认真学习，同时锻炼好身体，多外出走走，看看展览，掌握社会与自然知识，拓宽知识面，提升综合素质。接下来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意劳逸结合。在学习之余，我也要积极参加学校和班级组织的各项集体活动。我计划参与手拉手互助活动，取长补短。与同学们互相帮助，共同进步。作为一名班干部，我会组织一些有意义的'活动，如学文明、讲礼貌、保护环境等主题的知识竞赛。从小培养良好的品德，使班级充满活力，营造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
关于初中新学期学习计划范文2
一、学生现状
从上一学期的教学情况来看，学生对语文课的理解和认识有所加深，能够积极尝试和探究问题，对于开放性问题也有自己的独到见解。大多数学生对语文学科充满兴趣，并且掌握了良好的学习方法。课堂上出现了不少带头的好学生，使得教学活动开展得较为顺利。学生的语文素养得到了显著提升，优秀率和及格率也较高。
尽管学生的语文水平总体上还不是很高，他们的口头和书面表达能力也较为欠缺，理解能力和写作水平有待提高。良好的答题规范尚未完全养成，大部分学生采取的是被动接受式学习。另一个班级中有一部分学生的思维较为灵活，能够较好地达成教学目标。男女生的学习态度存在较大差异，大多数女生勤奋且能积极主动地学习，而男生的学习态度相对较差，不能积极主动地学习，甚至有个别学生根本不学习。
综合来看，本学期的语文教学，应从两方面入手：一方面要继续激发学生对语文学习的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，例如课堂上要认真听讲并做笔记，积极发言并敢于质疑等；另一方面，要引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，以配合学校全面提升学生的语文素养。
二、教材分析
七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。
第一单元精选了五篇关于个人成长的文章；第二单元的五篇文章均是赞美祖国、抒发爱国情怀的作品；第三单元的文章讲述了名人的故事；第四单元主要收录了与文化艺术相关的文章；第五单元反映了人类对自然界的勇敢挑战；第六单元同样是以自然为主题，集中选取了描写动物的文章。
第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，《从百草园到三味书屋》中，无论是百草园里高大的皂荚树，有趣的，传说的美女蛇，还是三味书屋里方正、质朴的先生，奇妙的“怪哉”虫，课堂上描画的绣像，都记录了鲁迅成长的足迹;《爸爸的花儿落了》(林海音)中“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程;《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年。《伤仲永》促使我们反思一个天资出众的人变得“泯然众人矣”的原因。
第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，《黄河颂》(光未然)把我们带到了波涛汹涌的黄河之滨，让我们感受母亲河的雄浑壮阔;《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”十周年时写给被日本蹂躏的故乡东三省的誓言，炽热的语言背后跳动的是一颗蓬勃而痛苦的心;《最后一课》以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联;《木兰诗》勾勒了一位替父从军、纵横疆场、保卫国土的女英雄形象。
第三单元中的文章写的是名人故事。有科学家邓稼先(《邓稼先》杨振宁)，有艺术家贝多芬(《音乐巨人贝多芬》何为)，有个性鲜明的作家群(《福楼拜家的星期天》莫泊桑)，还有孙权对将军吕蒙的劝诫(《孙权劝学》)。
第四单元中的文章尽可能广泛地涉及了文化生活的不同方面，《社戏》(鲁迅)以看戏串起一连串的人和事，像一幅民俗风情画;《安塞腰鼓》(刘成章)的节奏像铿锵激越的安塞腰鼓的鼓点;《竹影》(丰子恺)以儿童游戏为契机，将中国画和西洋画的区别讲得深入浅出;《观舞记：(冰心)用文字表现了印度舞蹈中流动的美;《口技〉 (林嗣环)中只有“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”的口技艺人却能做到“众妙必备”，作者用文字再现了人们听到的一切。
第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。《伟大的悲剧》(茨威格)是写斯科特在挑战南极过程中的悲壮覆灭，《鲁滨孙漂流记》(笛福)节选了鲁滨孙初涉荒岛的一段，表现一个人在身陷绝境时内心痛苦的挣扎和人的精神的强大，《登上地球之巅》(郭超人)再现了60年代中国登山运动员成功登上珠穆朗玛峰的最后一段路程.《真正的英雄》(里根)是美国前任总统里根为悼念“挑战者号”中牺牲的七位宇航员而发表的演讲。《夸父追日》和《两小儿辩日》两篇短文展示了古人对自然的不懈的探索精神。
第六单元同样以自然为主题，精选了多篇描绘动物的文章。《珍珠鸟》（冯骥才）讲述了人与鸟如何逐渐建立起一种相互信赖的美好关系；《斑羚飞渡》（沈石溪）描述了一群斑羚在面临种族灭绝危机时所展现出的惊人举动；《华南虎》（牛汉）借虎喻人，赞颂了一个虽被囚禁却仍保持桀骜不驯精神的灵魂；《马》（布封）是一篇科学小品文，作者用充满感情的笔触生动地描绘了两种不同生存状态下的马；《狼》（蒲松龄）则讲述了人与狼之间一场智慧与勇气的较量，虽简明扼要，却引人入胜。
从阅读部分的选文来看，选文在情感、态度、价值观以及语言文字方面都经过了严格的筛选，新增了许多名家名篇。通过整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解等环节来培养阅读能力，全面考虑并组织单元内容。
综合性学习，第一、三、五单元仍旧是三次规模小、层次少的小活动，我们称之为“写作、口语交际、综合性学习”。第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动，我们称之为“综合性学习、写作、口语交际”。
三次小活动分别是：成长的.烦恼、我也追“星”、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对学生情感态度、价值观感染的一种延伸。如“成长的烦恼”就是通过采访、交流、模拟情景等形式引导学生正确认识、对待成长中的挫折、忧愁。
三次大活动分别是：黄河，母亲河、戏曲大舞台、马的世界，它们以培养学生自主、合作、探究的学习习惯为主要目的，在为学生提供一个母课题的前提下，又设计了若干层次的子课题，倡导学生发挥自主精神，自行设计、自行组织、自行探究，在活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。黄河、戏曲、马，选择了这三个极有文化含量的事物，把它们作为活动的切人点，由这三个点生发开去，可以让学生将触角伸人历史、地理、生物、文化、科学等不同领域，可以引导学生关注现实生活的各个方面。
本册名著导读介绍了高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：《童年》与成长单元，《昆虫记》与动物单元，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。拟补充笛福的《鲁滨孙飘流记》,作品与探险单元有较大关系。
课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化积淀。
汉语知识：了解实词。
三、教学任务
第一单元：成长历程。第二单元：爱国为主题。第三单元：杰出人物。
第四单元：文化艺术。第五单元：探险为主题。第六单元：动物佳作。
新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，重要的在于学生的情感体验。
1、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。
2、掌握初一(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
3、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识。
3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识。
4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
5、指导学生理解课文中文章的主题意义和丰富的情感，把握文章的思路，了解基本的写作手法，培养一定的语言感知能力。在语文学习中融入情感教育和道德教育。
6、培养学生良好的语文素养，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
7、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量，要了解内容，背诵一些基本篇目。
四、教材重点和难点
《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《伤仲永》、《最后一课》、《木兰诗》、《邓稼先》、《闻一多先生的说和做》、《社戏》、《安塞腰鼓》、《口技》、《伟大的悲剧》、《在沙漠中心》、《短文两篇》、《猫》、《斑羚飞渡》。
五、教学措施
1、通过语文学科的特点，让学生在不知不觉中提升思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、在语文教学中，应强化综合，精简繁杂，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于全面提升学生的语文素养。
3、注重培养学生思维能力。在语文教学过程中，引导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象能力，特别要重视培养学生的创新思维。
4、教学过程应注重学生的实践活动，引导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提升语文能力。倡导灵活多样的教学方法，特别是启发式和讨论式，鼓励采用探究性学习方式。应避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、注重营造语文学习环境，连接课内课外、校内校外的联系，拓宽学习途径，增加学生的语文实践机会。
6、优化作业管理，确保每课过关，单元过关。作业的布置与批改应有所不同，需因人而异。充分考虑不同学生的特性。
7、实行培优辅差，面向全体学生。让优生帮差生，实行一帮一学习语文。
8、推行互评共评，以改促写的方式进行作文教学，能有效提升作文水平。增加学生的阅读量，培养其兴趣，同样有助于提高写作能力。
10、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。
11、继续课前三分钟演讲,包括自我介绍,小故事,成语解说等,目的锻炼表达能力。
12、每堂课根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。
13、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，树立起学生学习的信心。
六、培优辅差
1、培优重在拔尖，辅差重在提高
2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
3、课外辅导，利用课外活动和课下零散的时间，组织学生加以辅导训练。
4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
5、对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
6、优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。
关于初中新学期学习计划范文3
一、教学目标
1、培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔和运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的.书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。
二、教学重点难点
使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔和运笔的方法。做到钢笔字书写正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。
三、工作要点
1、进一步明确写字教学的重要性。
（1）树立“学校每位教育工作者都是写字教育工作者”的思想，把写字教学作为学校教育工作的一个重点，形成良好的写字教学氛围，训练学生把字写得端正、美观。
（2）认真学习《全日制义务教育语文课程标准》，明确写字要求，并对照实施。
（3）学生写字力争达到优秀率在60%以上，合格率在95%以上。
2、上好写字指导课。
（1）上好每周一节的写字指导课，教学应遵循《语文课程标准》的要求，着力优化写字指导方法，致力于培养学生的行为习惯和基本技能。
（2）提升书写技巧。遵循三步法（练好基础笔画、练好独体字、练好合体字）；掌握四字诀（观察、记忆、书写、比较）；通过三重考验（笔画与笔顺准确规范；字体与字形端正美观；作业与卷面整洁清晰）。
（3）优化教学方法。写字教学做到“四个结合”，即课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；普及与提高相结合。 优化教学方法。写字教学做到“四个结合”，即课内外结合；讲解与示范相融合；练习与应用相结合；普及与提升相结合。
3、加强检查监督，开展竞赛活动。
（1）定期检查学生的执笔姿势及各科的写字质量，发现问题，及时整改。
（2）定期组织学生的写字比赛，及时展示学生的优秀习字作品。
关于初中新学期学习计划范文4
转眼间到了初三这一紧张的学习阶段，与初一、初二时的相对轻松不同，因为今年的努力程度将在明年的中考中得到全面检验。因此，这个时期我们都应为自己制定一份紧凑的初三学习计划。
一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的`作业就全都能迎刃而解。
二、课前务必认真预习。上课前应先浏览老师即将讲解的知识点，对不理解的部分做好标记，在课堂上重点听这部分内容。如果不预习，老师讲完一节课后仍不明白其含义，这样的学习效果会大打折扣。对于仍有疑问的地方，课后应及时向老师请教。
三、每次的作业都要认真完成。通常老师会花时间讲解前一天的作业，只有我们用心去做，才能记住老师讲的知识点。倘若只是照抄答案或抄袭其他同学的作业，那么老师的讲解对我们来说就像天书一样，根本听不懂，这样听课的兴趣就会大大降低。
四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。
关于初中新学期学习计划范文5
时间在无声无息中悄然流逝。正如朱自清先生所说：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”寒假已过，新的一年，我们应该以全新的面貌和目标迎接新的`学期。随着时间的推移，我意识到一个学期的时间其实非常短暂。而我过去常常懒散度日，总以为时间会等待我，结果学习任务一拖再拖，到了期末考试时，只能对着试卷发愣。我利用这个寒假反思并总结了自己的学习计划。以下是这个学期的计划：
1、养成先预习课本的习惯，在预习时把不懂的地方圈出来，上课时认真听老师讲解，有疑问及时提问，并且每节课都要做好笔记。
2、也要养成复习的习惯，要结合课堂所做的笔记来复习，每学完一课，要求背诵、记忆、理解并书写，这些都必须完成。练习册同样重要，每一课都不能落下，复习时要经常翻看。
3、老师布置的作业务必按时完成，上课时要专心听讲，不可窃窃私语，要时刻提醒自己，课堂上的每一分钟都十分珍贵。
4、课余时间可以与同学交流上课的感受，或针对不懂的问题互相提问、讨论，也可以分角色朗读课文。回家后要将今天所学内容整理成小结。
5、周末时间也要合理安排，不能只顾学习，还要懂得劳逸结合，可以与同学一起去爬山，锻炼身体。同时，要要求自己每个周末写两篇日记。
这就是我的计划，我知道说容易做到难，但为了我梦想，我目标，我会努力奋斗的！
关于初中新学期学习计划范文6
随着新年钟声的响起，我们步入了新的一年，迎来了寒冬的呼唤。转瞬间，新学期已经到来。在过去的半年里，我们经历了欢笑与泪水，品尝了骄傲与辛酸，所有的这些经历我们都挺过来了。无论是成功还是失败，都已成为过往的符号。未来究竟如何，无人能预知，唯有坚韧的精神、坚定的信心和灿烂的微笑是我们前行的明灯。
过去的半年里我们在间操纪律和学习进步方面深得学校的`表扬，其他方面的平平与不足我都谨记在心，着急与气馁是不足以解决任何问题的，所以我有着良好的心态去面对并勇于迎接新的困难，下学期我想从这样几个方面入手：
1.早自习
每天早晨我会提前到班级，不仅督促孩子们充分利用时间，更要确保他们做到高效学习。鉴于我们班级的英语成绩普遍较差，我打算重点在英语方面下功夫，力求在听说读写各方面齐头并进。前一天布置具体任务，第二天早上立即进行检测，以协助英语老师尽快提升我们班的英语成绩。
2.课间
上学期我们班的课间大多数时间在我在场时表现良好，而我不在时有时就会变得混乱。经过多次观察，我发现主要问题是孩子们还没有自主学习的意识，他们只能按照要求行事。因此，一旦没有具体任务，他们就不知所措。我认为这与我有一定的关系，所以我应该在每个课间给他们留一些具体任务，不是让他们长期处于疲惫状态，而是让他们有所事做。经过多方考虑，我觉得让他们预习或阅读下一节课的内容较为合适，这样不仅为下一节课做好了准备，还能督促他们准备好下节课所需的物品。
3.作业记事本
上学期我在开学初对作业检查比较及时，但后来并未坚持，导致孩子们完成作业的质量有所下降，因此下学期我需在检查力度上多下功夫，以减少学生不完成作业的现象。
4.提优补差
可以说我们班级没有特聪明的学生，也没有学习特上进的学生，在优等生这一节上还存在着很大一个空白，我没有足够的经验去提优补差，也知道应该抓两头但却没有便捷有效的好方法，所以下学期我还会多听各位老教师的课，多吸取他们除知识以外的教学经验，同时我也会多看一些提高个人素质和专业技能的书籍，要求孩子进步的同时严格要求自己，以身试教，用更多的良方去弥补这个空缺，同时我还要对班级后进同学严加管理，分层次分标准留作业将是我一新的尝试。
以上是我下学期需要重点解决的问题，其他方面的不足我会在不偏离重点的前提下逐步改进，分阶段稳步前进。我们不求最好，但绝不能给初一这个集体抹黑。请领导放心，我会时刻努力。希望各位领导能够监督并指导我的工作，我期待收到您中肯的意见和建议。
关于初中新学期学习计划范文7
一、指导思想：
本学期在上学期注重习惯培养的基础上，大力提倡“天道酬勤、厚积薄发”的理念，引导学生树立正确的人生观和世界观，勤奋刻苦地学习，以积极的态度应对生活和学习中的挑战。同时，认真抓好学生的日常行为规范，落实班级管理工作，开展心理健康教育，时刻不忘对学生进行安全教育，深入学生群体，做到关心与教育并重，从学生的日常行为和学习情况入手，坚持不懈地培养他们良好的行为习惯和学习习惯。
二、班级情况分析：
班风、学风优良，约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯，但仍有一小部分学生情绪波动较大，学习目标不明确，自觉性较差。本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提升学习热情，并适当增加学习的压力和紧迫感，加强学生的前途理想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，勤奋上进。同时，我们将做好准备迎接地理和生物两科的会考。
三、现结合班级实际，特制定计划,努力做好以下几方面：
1.贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。
2.继续强化班级一日规范管理，完善班级评价体系，及时总结反馈。注重学生习惯培养，引导学生形成良好行为习惯。
3.借助各节假日契机开展各类活动，进行思想教育，开展革命传统教育，同时对学生进行民族传统和爱国主义教育等。
4.继续开展主题班会制度化管理，定期、定时、定主题，发挥主题班会的德育教育主阵地作用。
5.宽容对待学生，接纳他们的独特性，为他们营造一个既宽松又有助于成长的环境，给予更多的关怀与爱护，让孩子们的优点得到最大程度的发挥。注重榜样的培养，并以他们为核心力量，推动全班形成良好的'班风和学风。
6.建立互助合作小组，以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
7.强化“天道酬勤、厚积薄发”的指导思想，发掘其内涵，提高认识，调动学生学习时间的投入，珍惜时间，合理利用时间，基础差的学生要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大的收获。
8.密切与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。
学习计划建议
建议一
在规划的方向上尽量让计划细致一些，计划不要太空太长，短期内计划可实现
需要注意的是，大家要提早发现问题，尽快正视问题，并且最终解决问题。
计划做的不要过于长，要从小计划开始。只有一个一个的小计划实现了，最终的大目标才能实现
建议二
做计划的时候要确定自己的精力，切忌平均用力，要重点突出，解决重点困难
古人云：“凡事预则立，不预则废”，这强调了计划的重要性。在制定计划时，时间的分配和你对重点的把握密切相关。对于每位同学而言，学习时间都是均等的。许多同学会问：那么我熬夜，是否就能比别人拥有更多学习时间呢？的确，这是一种方法，但这样一来，你的学习效率可能会降低，生物钟也可能被打乱。
集中精力解决一些小问题，再考虑其他问题。不必追求全面解决，逐一攻克会更有效果。
建议三
把有效的学习时间放在重点喜欢的科目上
看到这个建议，你可能会问：这样不就会偏科吗?
大家不要误会，这个建议不是让大家偏科，而是要把自己优势的地方发挥到极致;在劣势的地方扬长补短和避短。学习是一个综合互动的过程，并不是你天天埋在书本里就能够成功或取得好成绩的，如果方法不对很致命。
建议四
劳逸结合
虽然“分分分是学生的命根”，但是很多同学会遇到学累了、学不下去了的情况，怎么做呢?
这个时候就需要换一个心情和环境，比如打打篮球、听听音乐，做一些自己喜欢的事情。看似浪费了一些时间，但当你回过头继续学习的时候，往往会事半功倍。保证一个健康的身体状态和心理状态，去面对未来的考试和挑战，比固执地“死”学习要重要的多。
关于初中新学期学习计划范文8
时光流逝，转眼间，我们已经进入了xx年级的第二个学期，丰富多彩的暑假已经结束，希望大家能够将精力集中在学习上！从今天起，把所有的不愉快都抛在脑后，迎接紧张而充满希望的新学期！这意味着新的学期是一个全新的起点，标志着轻松且相对自由的暑假生活结束，紧张有序、规范自律的新学年即将开始。从现在起，我们要摆脱“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热情和饱满的精神投入到新的学习生活中。
我相信，我们有信心，有能力，在新的起点上迎接新的机遇与挑战，承受压力并激发动力，续写新的篇章，赢得新的胜利。
昨日的辉煌已成为永恒的美景，今日的憧憬孕育着明日的`丰碑。同学们，琴弦若松弛，便无法奏出美妙的乐章；纪律若松散，就难以点燃生命的火焰。若你渴望成功，应以组织纪律为基石，以创新理念为引领，以师生互动为动力，以提升成绩为目标，勇于超越过去的自己。
从今天起，我们要做到以下几点：
入楼即静，入室即坐，入座即学，入学即专，用1分钟时间，在心中确定自己最敬佩的人，并思考他（她）身上有哪些值得你学习的品质。
希望这个班会，把我们的心连得更紧；希望这个班会，把我们学习推向高潮。
关于初中新学期学习计划范文9
新学期，新学期伊始，我们都有了新的规划与奋斗的方向。接下来我想谈谈在新学期里，我在语文、数学、英语三科的'学习计划。
在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真地作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面，我计划每天完成20道口算题，以提升自己的计算准确度和速度。考试前我会认真复习，绝不搞“临时抱佛脚”。同时，我还打算建立一个“错题集”，每当在试卷或练习册上遇到错题时，就及时记录下来，到了期末再拿出来复习。
在英语方面，我会每天坚持听和读英语磁带至少半小时，并且每天背诵英语单词和课文。必要时，我还会阅读一些英文书籍以提升阅读能力。或者，我会写一些小短文来提高写作水平。当然，我也会尽量在英语课上用英语与同学和老师交流，在课下积极与同学们对话，以此提高英语口语。
以上就是我的新学期计划，希望能给予我持之以恒的动力及认真对待学习的正确态度。
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