网络学习心得体会1000字（通用20篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的网络学习心得体会1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网络学习心得体会 1
当今的社会是信息社会，为了紧跟时代的步伐，作为大学生的村官我们必须时刻牢记胡锦涛的与时俱进精神，我们是代表新农村建设的主力军，代表新一代知识分子，网络学习更不能落伍，更何况网络学习可以给我们提供更多的技术和信息，让我们在新农村建设中减少弯路，更好的为新农村建设服务。为此我很认真的对待网络学习，也对网络学习有自己的心得体会，具体如下：
一、网络学习内容丰富，涉及我们实际工作的方方面面，对我们实际工作有很大的参考。新农村建设是最近几年提出来的，可以说是全新的事物，没有历史参考，但有些地方新农村建设的开展很成功，但更多的新农村建设是在作秀甚至在违背新农村建设的目的。因此可以说新农村建设花样百出，为了更好的给新农村建设提供榜样，就需要把真正有所成效的新农村建设经验发扬广大，让更多的新农村建设朝正轨发展。网络学习就能及时给我们提供这个信息，推广取的新成就的新农村建设，让我们及时学习，及时改正目前的工作状况，以便更好的建设新农村。另外网络学习还涉及到我们的工作中，新政策的解读，矛盾纠纷的解决方法，农业高科技术的推广等都惠及百姓的资源，如果不加以应用，更好的资源也是一种浪费，因此做为新农村建设的主力，必须及时组织学习，更各项资源发挥他们应用的功效，更好的为新农村服务。
二、网络学习时间自由。不像我们读书那样，要在固定的时间，固定的地点读书。网上学习可以随时随地为我们提供无节假日，无休息时间的方便。让我们一有空闲时候都能随时播放。这对于我们村官来讲是非常合适的。农村工作小二杂，我们一边要小心谨慎处理任何小事，一边还要丰富自己的知识，以便应付负责的农村工作。网络学习对我们来说是个宝。特别是网络学习能随时学习的.特点，给我们提供更多的方便。
三、网络学习不光对我们村官有很多好处，对村的党员素质培养和学习也是非常好的途径。即能方便，又能省很多资金的举办党员培训。也能方便的组织种田大户、养殖大户开展技术学习和交流。为培养新一代农民提供基础条件。同时也能更好的致富农民，发展三农。
因此，网络学习无论对于我们在职的大学生村官还是在我们的工作中，都是非常需要的，也具有非同一般的意义。只要我们认真学习，贯彻网络学习，我们的生活会更充实，我们新农村的干劲也会越来越足，只有那样我们才不会辜负党和政府对我们的期望。让我们共同努力学习好网络，推广好网络学习，让更多的人受惠。让更多的人参与新农村建设。为了美好的新农村共同奋斗。
网络学习心得体会 2
通过这段时间的专业发展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：
一、专业化发展全面为我们讲述了教师专业化发展的相关知识，共分十个章节。
包含了以下十个方面：
一是解读教师角色；
二是教师专业化理念与实践；
三是教师专业发展的规律；
四是初任教师的成长；
五是反思—从自己的教学中学习；
六是合作向同事学习；
七是教学相长与学生共同发展；
八是教师的教育教学研究；
九是新课程与教师专业发展；
十是教师评价。
从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解。
二、通过学习使我了解了教师专业化发展的理念与内容。
教师专业发展的理念主要包含如下几个方面：
（一）教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体；
（二）教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”；
（三）教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者；
（四）教师的专业发展要求教师发展的自主性。
教师专业发展的.内容包括
（一）专业理念；
（二）专业知识；
（三）专业能力；
（四）专业态度与动机。
三、通过学习让我更进一步地了解了教师的职业倦怠现象、形成根源及缓解对策。
通过这次的学习我知道了什么叫教师的职业倦怠，也知道了教师的职业倦怠的表现有：
（一）长期的情绪上的倦怠感。
（二）人格的解体。
（三）较低的成就感。
同时知道了教师职业倦怠的影响有：
（一）个体方面；
（二）教学方面；
（三）社会方面。
了解了教师职业倦怠的根源包括：
（一）社会方面的根源；
（二）组织方面的根源；
（三）个人背景方面的根源；
（四）学生与教学情境。
了解了一些缓解教师职业倦怠的对策：
（一）以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助。
（二）加强学校文化建设，建立良性支援机制。
（三）建立社会支持网络，对教师职业持合理期望。
（四）引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力。
尤其我想要讲的是学校的领导层应该正确认识并及时采取相应措施来对待本校的教师职业倦怠现象，使学校的各项工作得以正常有序地开展。
四、通过学习我明白了教师的专业化发展的几个有效途径。
这包括从自己的反思中去进行提高；与同事的合作中去进行提高；在与学生的交流与学习中去得到提高。
总之，通过这次专业化发展的学习，让我提高了自己不少的理论知识，在以后的工作中我一定要用这些理论知识来指导的工作，使自己的工作更上一个台阶。
网络学习心得体会 3
当今社会充满了机会与挑战，而知识则是我们面对这一切的筹码，我们这些参加网络远程教育的同学们对这一观点，每个人都会有自己的体会，也是我们参加网络远程教育的学习目的。如何在网络教育这种模式下来学好知识，这是摆在我们面前的一个问题。
自20xx年1月，我参加重大远程教育已有2个月了，通过这段时间地学习，让我有了一点体会，在此与大家共同分享，也希望能抛砖引玉。
一、抓住一切可利用的空闲时间来学习
我们许多人都是上班族，工作都很繁忙，能专门用于学习的时间很少。所以，我们要更好地提高学习效率，否则，本来就不充分的时间可能学习到的东西更少。学习就是要学习课程中的重点，抓住重点用心体会，思想上不要开小差。有时候一个问题可以分成几个小问题来学习，每次根据时间的长短只学习其中的一到两个小问题，不要贪多，贵在坚持。
二、经常和老师、同学们进行交流
与同层次同专业的同学加强联系与沟通，大家经常在一起交流讨论学习问题、体会、经验，并由学习好的同学带领大家学习，这样可以提高学习效率。在平时写作业时，遇到问题和同学们交流也可以让自己更好的掌握知识点，而帮助解答问题的同学也可以加深对知识点的理解。网院为我们互动还提供了一个不错的平台就是讨论答疑模块，在这里我们可以和全国各地同层次同专业的同学进行学习交流，使用起来感觉也是相当不错的。最后，要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。
三、努力提高自己的学习兴趣
我们对一些很难理解的'问题，实在没有兴趣去学，而学习提纲中这问题却偏偏是重点，所以，如何培养学习兴趣这一问题就摆在了我们面前。本人认为最重要的就是在日常工作和生活中注意培养自己的学习兴趣，我的专业是会计学，在本人工作中所面临的会计实务很多，在工作中，我利用所学到的专业会计知识，发现了一些曾经没注意的问题，也解决一些曾经认为很难的问题，取得了不错的成绩，这同时也提高了我对学习的兴趣。希望我的这一点提高学习兴趣的小经验能给大家带来一些启发。
四、学习中的一些技巧
拿到课本后，要先通读一遍，了解这门课程有多少内容和学习的重点，之后再听老师的讲课和看网络课件时，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。
平时的作业我是每次在听完一章或者以小节的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，翻过头再继续听老师讲。这样几次也可以很好的掌握知识点。
到考试前，老师的复习串讲一定要听，在串讲中老师把每个知识点都作了详细的讲解和总结。把自己所学的知识在老师带领下复习一遍，并可以在老师总结的基础上对重点的知识点加深理解和掌握。
网络学习心得体会 4
今年我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训，在这一段时间的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得：
一、培训改变了我的教育教学理念
本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建，促进了我的成长
这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。学习中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起来。
三、培训指引了我教育生涯的方向
听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长远一些；课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的.课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性；要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动研究中成长”。
这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开始，在以后的教学过程中，不断完善自我，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，争做一名合格的幼儿教师。
网络学习心得体会 5
如今，互联网在社会上越来越普及，网络道德与礼貌也日益重要。网络虽是虚拟世界，但仍要讲究道德与礼貌。
在现实生活中，人们相互交往时都很注意讲文明、讲礼貌，愿意展示自己有文化、有修养、有良好品行的美好形象。
在虚拟社会中，人们交往互不谋面，可能交往的双方永远不知道对方是谁。这样，是不是就可以不讲礼貌，可以信口开河、脏话连篇呢？不能！在网络这个虚拟社会中，由于人与人之间的交往一般都是书面语言进行，所以谦和的态度、礼貌的语言、相互的尊重就显得更加重要，它会使人感到温暖亲切，能自然地拉近双方的距离，消除陌生感，从而使交往的双方友善地进行沟通。文明礼貌的言行举止会帮你在网友间架起友好交往的桥梁。
如果开口骂人，说脏话，只会使大家厌恶，觉得你没修养。这种人在社会上和网络上是没有立足之地的。据《楚天都市报》报道，荆州市有两个中学生聊天，其中一个说脏话，另一个便将他拖进“黑名单”里。那个骂人的便用“珊瑚虫”版QQ查到对方所在的网吧、机号，约上几个同学，找到他，把他活活打死了。后来被法院抓到，被判了刑。
讲道德，不仅仅涉及到不讲脏话，还必须言而有信。如果瞎回帖子，会让别人信以为真，做错事，害人害己。
另外，由于我们青少年正处于成长时期，阅历少，经验不足，在网络这个缤繁世界游历时，一定要注意树立自我保护意识，在自己的头脑里建立起“安全防火墙”，以抵御不良信息对我们的影响。标明限制信息的，如果自己处在限制区域内，一定不能进入。
再举个例子，我的几个同学在网上发现了一个打打杀杀的.，叫什么《闪客快打》的游戏，打开时明明显示着“本游戏含暴力因素，未满18岁禁止进入”，但他们却固执地闯进去玩起来。由于玩多了，他们一看见同学就想冲上去打上几拳或踢上几腿，学习也直线下滑。这是多么可悲的事儿呀！我们一定要吸取教训，不看未成年人不适宜的信息，不玩不适宜未成人的游戏。
上网必须用自己注册的账号和密码，未经允许绝对不能盗用他人的账号和密码，加“好友”时要经过对方的允许与验证。别人在输入账号和密码时，要自觉回避，不能偷看，这是一种基本的美德。
别人制作的网页、动画，撰写的文字等都是制作人的知识产权，是受国家保护的，未经允许绝对不能转载，署上自己的名字。
再谈谈安全问题。目前网上有不少骗子，利用儿童的轻信和好奇心约会儿童到某地会合。这样的事儿即使你认识对方，也必须和家长商量，时刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么时候，都不能轻易将个人资料发布在网上。
好了！愿大家合理安排时间，在网上无忧无虑，安全地畅游！
网络学习心得体会 6
网络借贷平台作为一种新型的金融创新模式，逐渐得到了人们的认可和广泛应用。作为大学生，我也没有错过学习网络借贷的机会。在学习的过程中，我意识到，网络借贷所涉及的知识和风险性比较高，我们需要有一定量的财经知识和风险预判能力，才能学以致用和减少风险。本文将从五个方面介绍我学习网络借贷后的心得体会。
一、了解网络借贷平台的原理
首先，我们要深入了解网络借贷平台的原理，了解它的`运作方式以及所涉及的各种手续费和风险。我们要了解网络借贷平台的受托人资格和承诺，对于担保人的信用评估，以及借贷交易的流程和注意事项，都要心中有数。只有了解清楚这些问题，才能更明确地知道网络借贷的本质和运作方式，并且能够更加有效地管理自己的借贷和投资。
二、学习如何识别优质项目
在网络借贷市场中，出借人要面临着众多借款项目，如何识别优质项目，是我们必须掌握的重要技能。首先，我们要关注项目的基本信息和借款人的真实情况，了解借款人的资信情况和借贷项目的风险情况。同时，我们还可以通过网络借贷平台提供的受益人代表、实地考察等方式，更全面地了解项目情况和真实性。这样一来，我们就可以识别高质量的项目，增加投资收益率。
三、合理规划自己的借贷和投资
网络借贷的本质就是借贷和投资，我们必须平衡好两者的比重，遵循风险管理原则。借贷方面，我们要规避过度借贷和违约风险，防止贷款债券变成不良资产。投资方面，我们应当降低投资风险，控制投资比重，同时也要关注投资的时间和价值，确保收益率最大化并尽可能避免损失。
四、加强风险预判和应对措施
网络借贷平台带来的收益和风险都是不可忽视的，我们要时刻加强风险预判和应对措施。要建立一个规范的风险管理体系，设定适当的风险承受能力，披露网络借贷平台运营情况和信息等。同时，我们也可以通过逐步增加投资比例、分散投资风险等方式减少风险，并加强参与投资活动的监管。
五、行动，学以致用
网络借贷是一种新颖的金融创新模式，对于我们大学生来说非常有益。我们可以通过学习网络借贷的知识和技巧，合理规划个人财务和投资，从中获得一定的经验和收益。但是，要想真正意义上的掌握网络借贷的技术，我们必须付诸行动，持之以恒，并在不断的实践中不断总结经验，不断提升自我。
结论
网络借贷既有利润，又有风险，是需要具备一定财经知识和风险预测能力的。学习网络借贷后，我们可以更加深入地了解网络借贷平台的原理，学习如何识别项目、合理规划财务，减少风险并加强应对危机的能力。同时，要不断参与、行动、总结，才能够真正掌握网络借贷的技术，获得更多的经验和收益。
网络学习心得体会 7
作为一名《工程制图》课程教学的年轻教师，能有机会参加全国高校教师网络课程《工程制图》的培训，感到非常荣幸。本次课程于年12月1—3日举行三天，我参加的是安徽省分中心的培训（芜湖市安徽师范大学科技楼2楼），由浙江大学陆国栋教授和施岳定教授主讲。通过这次培训使我收获很大，对创建精品课程方面有一些自己的心得体会，我认为有下列几方面的突破：
1、内容方面的突破
工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力，具有培养工程文化素质以及形象思维和创新意识的功能。目前的工程制图课程内容体系采用从二维图形到三维物体的知识架构，新的工程制图课程内容体系采用从三维物体构形到二维图形表达再到三维物体重构的.知识架构，更加符合认知规律，更有助于培养学生的空间思维能力和创造性形体构形的设计创新能力，对培养创新性人才具有重要意义。
2、教学手段的突破
实现教学手段的突破，是工程制图课程的教学特点所决定的：教学中需用大量的实物模型；教学用挂图多，由于挂图较小，坐在教室后面的同学很难看清楚，教学效果较差；教师课堂上画图多；教学中所使用的模型及挂图基本是静态示教模式，不利于空间想象力的培养等等特点充分表明工程制图课程实现全面电子化教学手段的必要性。因此，将模型、挂图、黑板图等制作成电子模型、电子挂图、电子讲稿等教学用CAI课件，可以将抽象的内容形象化，提高学生学习的主动性和积极性，对培养新型人才产生深远的影响。
3、教学方法的突破
教学过程中要注重启发教学，注重将工程图学课程与工程实际问题、科学前沿、相关学科知识结合起来，启发学生多向思维。注重学生参与，除课堂提问、讨论外，经常让学生做一些小设计。如在讲授平面切割体时，由于该部分内容较难掌握，有些学生难以想象出空间形状，教师就鼓励学生用一些易于切割的材料（如橡皮泥、泥土、萝卜等）自己动手，逐步将物体形状切割出来，使学生很快掌握这部分知识。
4、实践方面的突破
《工程制图》课程是一门实践性很强的学科。但是，《工程制图》课缺乏实践过程，因此，教学过程中必须大力加强实践教学环节，培养学生综合应用所学的理论方法和知识去分析、解决工程实际问题的能力，实际动手能力和观察分析问题的的能力。通过绘制简单模型的视图，认识和感知三维实体的结构。通过零件测绘，部件测绘等培养学生独立分析问题和解决问题的能力，全面培养学生制图的综合能力和工程设计能力。
通过参加这次培训解决了一些我在教学中遇到的实际问题，并得到了许多方面的指导。感到自己受益匪浅，非常感谢高教司网络培训中心给我们提供的这样一个机会。
网络学习心得体会 8
我躺在床上，回想着昨天上午的演：昨天上午上完第一节课，我们正准备冲出教室时，突然老师走进来说：“大家准备好，第二节课不上课了，改为安全演，大家一定要配合那些指导员的话！”
到达场地后，我们惊呆了！映入眼眶的是我们以前经常玩耍的操场等地方变成了各种安全仪器拼成了一个新的“安全世界”！
说完后给我们两个假人试验，我们全部试验完毕后，还让老师也做一次，老师拒绝了，我们就在那里起哄，最终老师还是没逃过这一劫。
然后我们去了研究使用灭火器的地方，讲了灭火器的用法后，给了我们两个灭火器来实验，全班实验完后，指导员说：“灭火器分泡沫，水，一壤化碳等几种，使用灭火器时要看火灾起因，不可随意拿灭火器直接喷，比如：电器着火，拿泡沫灭火器或喷雾灭火器喷会触电，得用一壤化碳灭火器或其他不导电的灭火器才不会被电到。明白了没有？”“明白了！”
我们进入到那辆车里双手握紧抱头，并蹲在角落。但即使是这样，我们也还是感受到了四级地震的恐怖！我们被四级地震震得左摇右晃的，还好没受伤。不过我想我们恐怕都忘不掉四级地震的时候！也忘不记指导员说的每一句话！
初一:XXX若把人生比作一棵树，安全则是这棵树的根部。根部不稳了，树如何高高挺立？根部若毁了，树如何再挺拔起来？若把人生比作一本作业，安全则是那唯一的'笔，笔没了，如何继续写下去？安全多么重要。安全乃是统统的基本，安全乃是第一。
刹那间，整个教室充满了欢呼声：“耶！不用上课了！”“太好了，我们自由了！”
首先我们去进修有人溺水了，该怎么做？指点员说：“先把两只手相互堆叠，再把堆叠的手放在那个溺水的人的胸口向前按压五厘米一分钟一百次左右，按压完后，人工呼吸两次，再把之前的步骤重新做一次就可以了。”
接着我们看了一个关于火灾如何逃生的视频，然后给我们一张表格，让我们填家里有没有起火灾的危险，最后我还真的发现了一个隐患：电烤箱旁有易燃物。这个发现让我震惊不已，同时让我暗暗发誓：我一定会保证不会有火灾的隐患在我的家里！
最后我们去了最后一个地方——地震预防的地方。指导员说：“地震时，要寻找能躲避上方因为地震所掉下来的巨石的地方或障碍物，还可以到角落那里躲避，不过最多只能四个人，因为再多的话就算没砸到，被困在地下时也会缺氧甚至窒息死亡。还有一点，地震时，无论什么时候都必须双手握紧抱头，不要松开抱头的双手，因为那样的话，手不够结实。接下来，你们将会进入到那辆车那里体验四级地震，记住不要忘了我刚才说的话。”
这时，我从回想回到了现实，我立刻将我脑海中的每一个瞬间，每一件工作写在了作文本上。
网络学习心得体会 9
作为电子商务专业学生，在以后的工作中运用网络进行营销的时间占多数。在跟老师学习了一个学期的网络营销后，我对于网络营销有了更深一步的认识。其不单单是对产品做点网络广告这么简单。网络营销不仅改变了传统的运营模式，也为企业提供了另外一条值得思考的路。
网络营销作为电子商务专业的主要课程，为我们介绍了一种通过网络来完成的营销方式。虽然和传统的市场营销有很多的相同，但通过网络来完成的营销也有其特别的优点。
1、网络使网络营销能省去中间商直接和消费者进行联系，并且更具有互动性。
2、网络介入了网络营销的全部过程，更容易管理和整合。
3、网络的高效率运作使网络营销的成本比传统营销的成本大幅度下降。
4、网络能够覆盖全世界，让网络营销的面积更加的广阔，这是传统营销无法比拟的。
虽然网络营销在传统营销的基础上有了很大的优势，就我国来说上网人数只有五分之一左右，在目前的现状而言网络营销取得的成果并不能超越传统营销。互联网用户大部分是年轻人，而这个世界的财富并没有在年轻人的手中，所以网络营销现在只能作为传统营销的附属存在。如果不是成本的低廉，根本不能吸引企业的投入。不过随着网络的大众化，普及化的发展，互联网带给大众的惊喜会更多。所以网络营销是一种趋势，是未来的一种和传统营销匹敌的营销战略因此，我认为络营销可以加快我们商业的迅速发展，它可以超越时空的限制，因此网络营销是一项不可抹杀 的进步！
这学期的.网络营销课是我们电子商务的专业课，本来以为会很无聊的，原来上了课才知道，一点都不无聊，还很有趣。每次上课，我们学到的东西都不一样，对网络上的东西掌握了一样又一样，看着自己在网络上发表或者修改的知识点，或者在百度上回答别人的问题，或者在能力秀上大展身手，与来自不同的地方，不同的学校，不同的学生交流学习，每一样都让我们脸上带满笑容，一副自豪感油然而生。
网络营销这门课真的很好，我很喜欢，因为我可以不用看书就可以学到很多有用东西，看成功人士的视频，我学到的是他们成功背后的坚持与艰辛，参加能力秀和C实习，我学到的是如何去运用自己学到的知识，同时也在探索运用中学习更多的知识。
虽然很喜欢网络营销这门课，但是老师布置的任务实在是太多了，我们学的不止是这一科，还有其他的，虽然它是专业课，但是也要平衡一点，每次做完这科作业，其它的也就没时间做了，这一点还是希望老师能通融一下，不要布置太多的作业。总之，感谢老师，也感谢网络营销，让我学到了那么多的知识。
网络学习心得体会 10
近年来，随着互联网的迅猛发展，网络借贷逐渐成为一种常见的借贷方式。然而，网络借贷也伴随着一些风险和陷阱，需要我们保持警惕并采取相应的防范措施。下面将就个人的一些经历和体会，介绍一些防止网络借贷风险的有效办法。
首先，了解网络借贷平台的信誉和合规性非常关键。在选择借贷平台时，我们要查看平台的相关许可证件和资质，看是否经过政府相关部门的监管。同时，我们还可以了解平台的历史和口碑，尤其是通过咨询他人的意见和经验，获取更为真实的'信息。只有选择信誉良好、合规经营的平台，我们才能更好地保护自己的权益。
其次，审慎阅读和理解网络借贷合同是防范风险的必要步骤。网络借贷合同作为一种法律文件，具有很强的约束力。因此，在进行任何借贷活动之前，我们首先要仔细阅读合同条款，并确保明白其中的各项内容。尤其是关于借款利率、还款方式、逾期罚息等条款，我们要充分了解其中的风险和责任。如果没有能力理解合同内容，最好寻求法律专业人士的帮助或者咨询。
第三，合理规划和安排自己的借贷需求是防止网络借贷陷阱的有效方法。网络借贷平台通常会主动推广提供更多的借贷额度和更低的利率，这很容易让人陷入无法还清借款的困境。为了避免这样的陷阱，我们最好根据自己的实际需求和经济状况，制定合理的还款计划和借款额度。理性思考，量力而行，不贪心和盲目追求，是有效规避网络借贷风险的关键。
第四，保护个人信息和账户安全是防范网络借贷风险的重要措施。网络借贷平台在进行借贷过程中，通常会要求我们提供一些个人信息和银行账户等敏感信息。为了防止个人信息被泄漏和滥用，我们应该选择那些有严格信息保密政策和安全技术措施的平台。此外，我们还应该定期更改密码和更新安全软件，确保自己的账户得到充分的保护。
最后，及时了解并投诉网络借贷平台存在的问题也是保护自己权益的手段之一。在实际操作中，我们可能会遇到一些不公平或者不合理的情况，或者发现借贷平台存在一些违规行为。这个时候，我们应积极维护自己的合法权益，及时与平台方沟通并寻求解决方案。同时，我们也可以向有关政府部门或监管机构进行投诉，以维护网络借贷市场的正常秩序。
总之，防止网络借贷风险是我们每个人应该注意和重视的问题。通过了解借贷平台的信誉和合规性、审慎阅读和理解合同、合理规划借贷需求、保护个人信息和账户安全以及及时了解并投诉问题，我们可以更好地降低借贷风险并维护自己的权益。网络借贷是一把双刃剑，只有正确使用，才能带来真正的便利和效益。
网络学习心得体会 11
20xx年xx月xx日，根据教体局和学校的安排，我有幸参加教体局信息中心组织的网络管理员培训班。非常感谢教体局信息中心和学校给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的有关内容汇报如下：
此次学习得主要内容有：
1、计算机网络基础
2、网络规划与调试
3、网络操作系统，
4、网站建设。培训内容大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。
通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理员还需要在那些方面提升有了较为清楚的认识，现将这次培训的心得体会汇报如下：
第一 通过培训，我对学校网管的职责有了更高的认识。作为学校的网管，不光是保证学校网络通畅的，而应该站在一个专业技术人员的高度，统筹规划学校的网络架构，熟悉并掌握校园网设备的性能和使用方法，能够根据学校的实际情况，申请必要的网络设备，做好学校网络安全防范工作，并能协助学校领导做好学校信息化建设和管理工作，更好的为学校教育教学服务。
第二 通过这次培训，增长了我的网络知识，提高了网络技能。学以致用，结合学校的实际情况，今后，我将做好以下工作：
1、进一步熟悉学校的`网络拓补结构。学校网络拓补结构是一个
网管认识和熟悉学校网络最基本的要素，我对学校网络结构认识还不够深刻，下一步我将整理学校网络结构，并绘制学校网络拓补结构图，分析网络结构的合理性。
2、熟悉网络设备的性能和使用方法。通过本次培训，我们掌握了路由器、交换机、服务器的基本配置方法，了解了他们的工作原理、性能等。对于我校的网络设备（交换机、路由器、服务器等）都是校园网建设时期施工人员配置好的，作为网管，我很少去管理和维护网络设备。通过这次学习以后，我将会利用时间首先熟悉学校的网络设备，查看每个设备的配置情况，排查学校网络的合理性和安全性。根据学校的实际情况，做出适合自己学校的网络配置方法。
第三、通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断地实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。
最后再次感谢市教体局和学校给我这样一个学习与提高的机会，我将会把此次培训中所学知识应用与工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。
网络学习心得体会 12
通过这次网络专题研修学习，让我收获很大，使我更加明确了在今后的课堂教学中该如何实施教学。学生在学校学习知识的时间毕竟是短暂的，最终要走向社会参加生产劳动。当今社会知识更新非常快，学生在学校获得的知识到社会上过不了多久就会显得不够用。人们只有不断更新知识，才能跟上时代的步伐。同时生产劳动中也会不断出现新问题等待人们去解决。这就需要教师教会学生如何学习，培养学生的创新精神和创新能力，那么教师该如何做呢?
教师要摆正自己的位置，定位自己的角色。教师不再是传统的知识传授者、教学支配者，而是学生学习活动的组织参与者、引导启发者。启发学生悟性，诱导学生向着未知领域探索。要充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，把课堂还给学生，鼓励他们主动思考学习，主动探求知识，发现新知识，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的能力。
一、多给学生提供自主学习的.机会
培养学生的自主学习能力，这是新课程改革所倡导的学习方式。教师要为学生的自主学习创设各种机会，提供足够的空间，让学生有完整的自学过程，在自学过程中丰富经验、积累方法、获得启发。但自主不是放纵，任其自由，仍然需要教师的指导，指导学生自主学习的方法。要在自主学习活动中有意识的训练学生的观察、表达、分析、归纳、综合等学习能力，让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能。
二、多给学生提供合作交流的学习机会
培养学生协作互助的合作意识，这也是新课程改革所倡导的学习方式。合作可以相互启发知慧，启发灵感，达到共赢，当今时代是一个合作共赢的时代。要有意识地创设有利于学生合作的活动，让学生经常在合作交流中学习，养成与人合作的习惯，培养学生与人合作的意识，享受群体成功的喜悦，促进学生合作能力的提高。
三、多给学生提供探索学习的机会
培养学生的创新精神和创新能力，这也是新课程改革所倡导的学习方式。教学中，教师不要把知识直接告诉学生，要创设有趣的情景，情心预设活动问题，通过巧妙的诱导，诱导学生主动地去探究，积极地投入对问题的探讨与解决之中，让学生自己发现知识。这样学生对知识就会理解得更深刻，掌握得更牢固，不但知其然，而且知其所以然。更重要是学会了方法，锻炼了思维，培养了创新精神和创新能力。
合作、探索的教学方式，对培养学生课堂教学中始终坚持自主、的自学能力，培养学生的创新精神和创新能力有着积极的作用。
网络学习心得体会 13
近期，身边的朋友同事掀起了“学习强国”学习的平台的热潮。我是2月18日开始下载《学习强国》APP客户端，注册、登陆、实名认证、组织认证后，开启了学习之路，踏上了成长之梯。受益匪浅，感受颇多。
打开APP客户端，映入眼帘的是《论语·学而》--学而时习之，不亦说乎。提醒我们学到有用的知识，能得到发自内心的喜悦。让“阅读”变成“悦读”。
每天早起洗漱收拾的时间，我都要打开《学习强国》，在视频学习的'“联播频道”收听新闻联播，了解国内外大事。通过一天天的不间断学习，零距离聆听党的声音，了解了祖国日新月异的变化，接受到与时俱进的新思想。深为我是一个中国人而自豪，为我们祖国伟大的领导人感到骄傲。
“应用”板块的各种答题活动赢取积分是一种激励，她给的激励就是通过坚持不懈的学习，个人综合素质每天都在不断提升，气质形象每天都在悄悄的改变!其中记忆比较深刻的两道题：我国经济处于转型升级、爬坡过坎的关键时期，正在实现从高速增长向中国速增长的过渡，从“有没有”到“好不好”的时代过渡。永乐生物同样也处于扭亏转型的关键时刻，一些基础台账也要从“有没有”向“好不好”的顺利过渡;“坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合”。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困对象树立起摆脱困境的斗志和勇气;扶智就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困对象着力提升脱贫致富的综合素质。我们也是园区的“贫困户”，园区领导在技术上给予帮助，在思路给予指导，公司全体员工更应该在思想和观念上树立信心和斗志，早日摘掉“僵尸企业”的帽子，实现公司生产经营的扭亏为盈。
周末回家还可以和孩子打开“电影”频道，观看《英雄儿女》《地道战》《闪闪的红星》等经典电影，给孩子讲解新中国的来之不易。为了推到三座大山，争取人民解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎来了胜利的曙光。孩子深深体会到，珍惜现在幸福生活的来之不易，只有奋发学习，才是感恩先烈的方式。
打开网页版《学习强国》，听到《国际歌》激昂的旋律，不由自主的热血沸腾。夺目而现的《xxx》，一下子将记忆拖回了20xx年加入中国共产党时宣誓的画面。再次重温入党誓词，对党的庄严承诺。以后的工作中，我要坚定理想信念，坚守行为准则、践行党员标准，积极发挥党员的先锋模范作用，用实际行动彰显党员本色。
网络学习心得体会 14
本学期，我选择了一门大学城大众选修课课程——计算机网络技术。这门课程，我是来到了信息学院是上课的，短短十来堂课的学过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，还认识了许多来自大学城里其他兄弟院校的同学，更懂得了如何更好的为人处事。
我是来自XXX工程系的一位大二学生。在纺院，我的专业是进修家用纺织品设计的，这是一门融工艺设计和美学设计于一体的知识涉及面极广的.专业。一直以来，通过对该行业人材需求的了解，我熟悉到，要想在毕业后能从事与家纺行业相关的工作，我不仅要进修好本专业的知识和能力，还必须对计算机知识有相当程度的了解和把握。因此，在选择选修课的时候，我毅然在自己的课程选项里勾了这门课程。
众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名即将走出校园参加工作的当代大学生，所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好研究时间，尽可能地研究更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。如果想从事与家纺设计相关的行业，那就更需要掌握较全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么？
我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新颖。我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，那就是肯定要学好计算机。但随着自己对电脑接触的不断深入，对计算机的熟悉越来越深，出格是进到大学，进修了家用纺织品设计以后。我们做CAD设计，进修了各种办公软件，可是在设计和办公过程中，当遇到一些电脑系统出错招致文件成果丢失的突发问题时。我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的把握都是零散的，对这些突发问题只能一筹莫展。于是我暗自赌咒，无论如何，以后如果关于计算机的选修课的，我肯定要报名。
这次在《计算机网络》中，我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。在XXX的讲授和实践练训练下我逐步明白了。
所谓计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
网络学习心得体会 15
很荣幸,我能参加这次机会难得的省级小学数学教师的培训。 这近几天的学习,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力！
一、 更新观念，以新的观念做为指导思想
当前,面对新课程、新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。因此教师必须适应时代要求，更新观念。在实施课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律、年龄特点来认真研究,探讨课堂教学的方式、方法.要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。在传授多种科学文化知识的同时，对学生时行思想道德教育，同时还要改变对学生的传统看法，要遵循教育活动的.规律，充分注意学生的“差异性”、“潜在性”，努力提高学生学习的“主动性".课改要求新时代的教师应该能教职工各种类型的学生，并使他们各自的特长都充分得到发挥。这就要求教师需要终生学习。只有这样才会“与时俱进”适应课程改革带来种种新问题材的挑战。
二、由教书匠向专家型转变
未来教育需要“专家型”的教师，而不是“教书匠"这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中问题而进行的研究即不是在书斋进而研究而是在教学活动中进行的研究.教师要求承担起研究者的角色，新课程的实施将为教师向研究型转变提供积极的学习机会。
三、改变原有工作方式，在合作中求发展
新课程提倡培养学生综合性学习，而自主合作探究是学生学习语文的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一 人较好地完成对学生课题的指导工作。这就要求教师善于了解其他学科，不要把自己任教的学科看作孤立的整体。要改变彼此孤立的局面,学会与其他教师合作，与不同学科，不同年级的教师打交道.要互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互相促进.
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力，加强学习，提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。
网络学习心得体会 16
网络舆情是指通过网络媒体传播的舆论情况，由于其实时性和广泛传播的特点，对社会舆论有着极大的影响力。作为一名教师，在与学生和家长的沟通中，我深刻地体会到了网络舆情的重要性。通过长时间的工作实践，我逐渐形成了自己的网络舆情心得体会。
首先，了解网络舆情的本质。网络舆情的传播速度快、范围广，可以瞬间引起全国范围内的热议。因此，了解网络舆情的本质是非常必要的。网络舆情是群体行为的集合体现，反映了大众的思想和情感。教师应该学会正确看待网络舆情，不被片面、夸大的言论所误导，以自己的专业素养和判断来分析和应对。
其次，积极参与网络舆情。作为一名外教，通过辅导学生写作、参与公共讨论和评论等形式，我积极参与网络舆情。这有助于我更好地了解学生的思想，把握他们对热点事件的认知水平，并及时纠正他们对网络舆情的偏见与错误认知，引导他们理性看待舆情事件，提高他们的沟通能力和思维素质。
第三，在网络舆情中保持冷静。在网络舆情中，各种声音都有机会得到传播，热点事件往往会引爆矛盾和冲突。作为教师，我要时刻保持冷静，不被情绪所左右，不轻易发表过激言论。同时，要善于倾听和接纳不同的声音，包容和尊重不同的观点。只有如此，才能真正起到引导学生、塑造正确舆论的作用。
第四，传播正能量。网络舆情传播火速，负面信息容易引发公众的恐慌和焦虑。作为教师，我要积极传播正能量，引导学生看到事物的积极一面，通过正面的言论和行为，影响学生的'价值观和行为规范。此外，还要引导学生培养自己的独立思考和辨别信息的能力，让他们成为有主见、有判断力的公民。
最后，要保护个人信息。网络舆情的传播往往伴随着大量的个人信息泄露，作为教师，我要帮助学生正确使用网络工具，保护自己的隐私和个人信息的安全。通过教育他们不随意透露个人信息、密切关注网络安全和保护自己隐私的重要性，使他们能够在网络舆情中保护好自己的权益。
总之，作为一名教师，网络舆情心得体会是我工作实践的重要经验，它不仅使我了解到了网络舆情的重要性，还帮助我更好地与学生和家长沟通，引导他们正确处理网络舆论，保护自己的利益和权益。我相信，在未来的工作中，我将继续深入研究和实践网络舆情，不断提高自己的教育水平和辅导能力。
网络学习心得体会 17
通过参加网络教研活动，使我大开眼界，动力大增。网络教研是我们教师实现自我专业成长、精神滋养最好、最便捷的平台,在这个空间中，我们可以抛却现实工作中被动的、被管制的拘束，在我们自己的精神家园中自由地展示自我，让思想飞翔、使精神充实。在这里可以自由地结交心灵的伙伴，进行自由的交流，实现平等的对话，留下自己的心声。经过一学期的网络教研学习，加深了我对网络信息的进一步认识和提高，拓展了教师的视野和知识面，感觉网络教研学习是有必要的，学习体会有以下几点：
1、通过网络教研，大家把自己的教学困惑、教学观点、教学经验与大家一起分享，凝聚更多人的智慧，从而使每一个参与教研的人员都从中获益。
2、网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决。
3、网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，通过教育博客、论坛等，教师可发表自己的教学感想、教案、案例等与同行交流，也可拿出疑难问题让同行一起讨论，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的过程中好的'贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
4、网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决
总之，网络教研是一个崭新的时尚话题，是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试，是一种民主、平等、对话、合作的新文化。这种新文化将悄无声息地渗透在一次又一次的教研活动中，渗透进每一位教师的心灵。
网络学习心得体会 18
有幸参加了监控批示中心组织的以《网络安全》为题的电机培训，本次培训分为《网络安全现状分析技术讲座》和《物联网与大数据安全办理方案技术讲座》两部，请来了瑞星网络安全工程师王教师主讲。培训首要包括以下几个部分：详细分析了网络安全行业现状和存在的问题，重点解读了为什么xx年是网络安全行业最具有历史意义的一年，用最简明的语言把技术发展趋势及热点事件释疑解惑，以及物联网及大数据新时代，如何捍卫数据的隐私权？通过王教师的悉心讲解，我感受到保障收费站网络安全运行任重而道远。同时感受到物联网的.飞速发展，也深刻体会到了计算机技术的更新换代。使我更好的理解了电机员应具有的安全意识。
虽然此次培训只有短短的两个小时，但我们不仅学到了宝贵的保护网络安全经验和技巧，更感受到了领导们对我们机电员的殷切期望。我们不仅要掌握本站的机电设备的情况，更要多思考，要善于发现工作中存在的安全隐患，从故障中举一反三。
此次培训对我自身来说可谓收获颇丰。在培训中，工程师们摒弃了专业术语的灌注贯注，并借以近期“网络安全”热点为例，穿插本人在维护网络安全中的经验，使用诙谐、风趣的语言的语言，把“物联网安全”“云计算和大数据安全”“人工智能及”和“数据安全防护体系架构V2”等几个方面阶段性的渗透到我们这些电机员的脑海里。
由于我们机电员大部分都是刚考入的，导致了其在某些方面存在这样或那样的不足，所以，我们必须全面提高自身素质，练就过硬本领。一要认真研究，深刻理解《网络安全法》的法律法规、提高自己的网络安全意识，把网络安全意识全面渗透到工作中去。二做好备份，防范未然。重要数据文件要及时备份，最大限度减少将来病毒可能破坏所造成的损失。三要做好预防工作。不将U盘等其他的可插拔介质，随意插入收费机电设备。要使用最新杀毒软件，并及时更新病毒库，否则杀毒软件就会形同虚设。另外要正确设置杀毒软件的各项功能，充分发挥它的功效。
通过这次培训，不仅拓宽了我的思路，让我进一步的了解了网络安全的重要性，更让我感受到了各级领导对我们站机电员的重视。在今后的工作我一定会牢记作为一名机电员所应有的责任，在平凡的岗位上发挥一名机电员应有的作用，努力为XXX高速健康发展贡献自己的一份力量。
网络学习心得体会 19
新课程远程研修的培训，我受益匪浅。通过研究,使我拓宽了教育的视野，进一步对新课程标准有了更深的理解，对材有了一个更新的认识，其中感触最深的是材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在研究基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。思品新课程体现了基础性，时代性，选择性和可操作性。下面将自己的感悟总结如下
一、在这次远程研修过程中，我坚持每天进行网上研究，认真观看各个专家的视频录像，研究每天的课程研修简报，通过研究，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、这次研修,学会了怎样去面对困难,需求经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,才干有所收获。让大家认识到，实在教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,你肯定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。
三、这次研修,收获了很多鼓励和感动。学员作业的留言里那些鼓励的话语，让我更加明白：实在，学生是需求鼓励的，老师也是需求鼓励的,教学更是需求赏识的。我们总是被这些发自心里的鼓励的声音所感动着。
四、在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断研究，总结教学经历，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的'研究方式，设计有针对性地练，努力提高自己素养，努力探索适合本校特色的体育新课改的教学模式。另外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。只有这样才干站在新课改理性的高度，认真研修新课改专题，认真教自己的学生，才干与学生共享新课改的过程和成果。
总之，我已经尝到了网络远程研修的甜头，虽然培训结束了,但我们的研究远没有结束,希望在以后的日子里,多些这样的培训,多些这样的研究。本次培训的结束也意味着新的教学的开始，让我们在新课改的指导下,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，以促进学校、学生的发展。同大家一起在远程网络研修中健康、快乐的成长！
网络学习心得体会 20
我参加了这次的小学数学国培网络学习，在这段时间的学习中，虽然有点累，有点忙，但我却很充实，快乐。我认真聆听了专家们的讲座，与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流，及时写了研修日志，总结、发帖、回帖，和上交作业。经过培训，我收获颇多，进步不小，有以下几点心得体会：
一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。
在30多年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失。通过这次培训，教育教学思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观。通过这次培训我有了这样的感悟：“不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，应该默默无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神去感染学生，去改变孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。”
二、加强学习，促进个人的专业发展。
教师要给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。
三、构建有效的课堂。
有效的课堂，教师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的`知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学生自主提出问题、探究、合作解决问题，使整个课堂教学活动充满生机与活力。
总之，这次培训，我的收获比任何一次继续教育的收获还多，我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的小学数学教师。
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