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传廉洁弘家风的心得体会（精选29篇）
我们心里有一些收获后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的传廉洁弘家风的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
传廉洁弘家风的心得体会 1
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的.道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
传廉洁弘家风的心得体会 2
家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。
马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。问：你最崇敬的女人的'品格是什么？答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。
家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。
有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。
城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。
国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。
传廉洁弘家风的心得体会 3
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！
如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？
作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的.关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。
传廉洁弘家风的心得体会 4
一个人的成长成材，离不开家风的潜移默化；而一个社会的文明程度，即是千万家庭家教家风的总和。“一室之不治，何以天下家国为？”的古训仍历历在耳，“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒，中国古人对于家风的重视由此可见一斑。
家风是一个家族世世代代流传下来的处世之道，是祖先历经世事之后的经验之言，可以成册，可以言传，但无论是哪种形式，必是对儿孙的.谆谆劝诫。好的家风淳朴无华，催人向善，是引导儿孙成人成材的不二法门，也是约束儿孙行为规范的内心准则；反之，则误人误己，诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家，往大看是治国平天下。优良家风需要传承，需要推广，社会正气需要弘扬。
家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂，我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，便是对于家风的一个最通俗的理解，也是一个真实的写照。父母诚朴，则儿孙向善，父母贪腐，则儿孙效仿，家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭，必让孩子以德高望重者为榜样，而今家庭变小了，更需要家长做好教育的第一任老师，让优良的家风传承下去，为后代茵福。
良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来，官员子女家属腐败事件频发，影响恶劣，不免令人质疑其家风。“小来偷针，长大偷金”，不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比，不仅自己锒铛入狱，也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是，行政廉洁公正的人也大有人在，他们一生奉公执法，淳朴善良，为人民办实事，广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风，优良的家风则是法制化建设的重要推力，而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。
家风影响社风，是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和，家风汇聚起来就是社风，多数家庭家风淳朴，则社风淳朴；社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就，着眼点仍需在家风。
优良家风需传承，社会正气需弘扬，这不仅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的建设，不仅能扬善于小，防恶于微，更能引导人们摒弃浮躁功利，重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的，需要榜样力量，社会的持续关注和人们的长期努力。
传廉洁弘家风的心得体会 5
我们告别了安逸享乐的寒假生活，开始了暂新的校园生活，迎来了“新起点，新希望”。开学的第一天，我们一如既往地观看了《开学第一课》。
这次课以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，通过介绍赵一曼家书蕴含的爱国情怀、杨启发家庭培育的敬业家风、李元成全家恪守的诚信家道、罗必炎一家践行的友善家训，让我们深刻地了解到什么是家风、家训?如何把优良传统一代又一代的传承下去?
古语说得好：“百善孝为先。”说的是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要和占据第一位的品德，也是每个家庭都应该首先传承的家风。罗必炎秉承孝老爱亲、多行善事的家风家训。他任劳任怨地悉心赡养亲、继、养父母8位老人，用大孝情怀教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相亲和睦。他的事迹让我感到深深的震撼。小时候我经常在爸爸、妈妈地怀里撒娇，总是不停地许诺：我长大了以后一定要让你们过上幸福的生活。可是平日里，每当我吃过饭后，经常扭头看电视或出去玩，爸爸、妈妈却在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他们总是先让我品尝，我却习以为常地拿起来就吃;我一旦生病，爸爸、妈妈便忙前忙后，百般照顾，而他们身体不适，我只能问候一下，也没能为他们做些什么。
“家风”，顾名思义，就是一个家庭的'风气、风格与风尚。俗话说：没有规矩不成方圆。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也体现了中华民族优良的民族之风。《开学第一课》的观看，使我们潜移默化地感受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀家风熏陶。今后，我会用好的家风来塑造自己的行为，从而成就自己的一生一世。
传廉洁弘家风的心得体会 6
“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，家庭是人生的第一所学校，给予我们很大的支持以及避风的港湾。只有注重家庭、注重家教、注重家风，才能更好地塑造一个人。善恶在任何时候都不如家庭的感染力，家庭的榜样力量更加强大。“齐家”是维系“修身”与“治国”的.精神纽带，居家正方能居官正。
通过查处的一些贪官案件可以看出，很多都是一大家，根本原因正是败坏的家风所致。这些反面的例子都告诉我们，领导干部的家风，不仅是个人小事、家庭私事，更关系到能否守住一个人一家人清廉。只有清廉从政，才是给家人最好的馈赠。不能搞“一人得道，鸡犬升天”那一套，不能让亲情凌驾于原则之上，这样不仅是害了自己更是害了家人。
所以我们要重视廉洁家风、家庭的建设，只有家庭的熏陶和培养，才更有利于个人的清廉成长，也才有益于国家，家风正则作风淳，家风不正则容易导致为官不廉。
好的家风就有好的社会风气，好的社会风气才会有一个国家的强盛。家风至关重要，它直接关系着国家的存亡问题，家风正则国风正，国风正则家风亦正。
传廉洁弘家风的心得体会 7
家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”好的家风和不好的家风都会影响到后代。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤;家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否，而且不仅是一代。
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
首先要言教。古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，一饭三吐哺”;孔子的“不学礼，无以立”;诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”;朱伯庐的“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”;以及周总理的10条家规等均是。
其次是身教。即自己以身作则，作出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有益的有用之才，这是家长最重要的责任。古人云：父母亦师;身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化地影响着子女的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。著名翻译家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年给傅敏的信中说：“我和你妈妈给你的榜样总还是勤劳认真的，……我对青年人、对自己的要求，除了吃苦以外，从不比党对党团员的要求低;这是你知道的。但愿我们大家都来提高自己，不仅是学识，而尤其是修养和品德!”
三是要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智，善于调节和控制自己的情感，不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。
家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。
家风家训是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，每个人都离不了家风与家训，家风家训对我们影响深远，它会伴随着我们一生，从你了解它的那一刻起，它就已经刻在了你的.心里。
每个家庭都有自己的家风和家训。虽然每个家庭的家风家训不尽相同，但它对我们都有着潜移默化的影响。社会是由一个个家庭组成的大家，没有和谐的家就没有和谐的社会。无数好的家风必然可以引起好的社会风气。如果一个人有好的家风，那么他可能会成为一个了不起的人;而如果家风败坏，那么就少不了走弯道了。
我们家的家风就是“诚信”二字。诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能往别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就像泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人”。
还记得小时候，有一次我去超市买东西付款时，超市阿姨多找了我一元钱。我感觉自己捡了个大便宜，就高高兴兴地跑回了家。回家之后，我激动地告诉爸爸：“爸爸，你看，那个超市阿姨多找了我一元钱，我赚了，哈哈。”可当我话音刚落，他不仅把钱拿了过去，还朝我发火。我感到很不解，委屈地哭了。爸爸语重心长地给我讲述了诚信对于一个人、一个家庭、一个企业、一个民族乃至一个国家的重要意义。我也明白了很多。第二天，爸爸去超市将那一元钱还了回去。从那以后，我也像爸爸一样做一个诚实的人。
中国传统文化有着五千多年的历史，而诚信是中华民族的传统美德，一直养育着中国的代代子孙。每个大国的文化都是有许多的家庭文化组成，每个家庭里的文化可以看成一本书，教育着一代又一代。
传廉洁弘家风的心得体会 8
家是浓缩的国，国是放大的家。那么，家风是什么，我理解的是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，是一种特色文化的传承。可以说，良好的家风，是家庭建设的核心，烛照着每一名家庭成员的心灵世界，成为每个人的精神源泉。家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。
北宋著名政治家、史学家、文学家司马光撰写《训俭示康》家训，教育儿子及后代继承发扬俭朴家风，永不奢侈腐化。“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰”，这是明朝朱柏庐的治家格言。被传为佳话的“六尺巷”故事，时任礼部尚书的张英“让他三尺”，拓展的不惟街巷之宽与道德之厚，还开化奉扬了煦暖人心的佳美嘉善之家风、民风、社风。
家风建设修身为先。打铁还需自身硬，完善个人修养，是社会道德规范的延续，也是社会主流价值观的传承。修身一方面是提高个人道德素质，树立社会主义核心价值观。而另一方面，作为领导干部要懂得知足，提高自身政治警觉性和政治鉴别力。魏征说：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”领导干部应将廉洁自律克己奉公的思想深深烙入脑海，淡化个人得失，在为民务实中实现个人的价值。对领导干部而言，家风更是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。好的.家风能为廉洁奉公提供精神支撑。反之亦然，家风不正、家教不严，相互影响、恶性循环，最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。近年来，出现的“大老虎”及家庭式腐败现象的出现，莫不缘于此。
家风建设重在传承。中国传统教育讲究言传身教，教育不仅是文化知识的传播，还是道德修养的映射。在家风建设上，古语说，母慈而子孝，兄友而弟恭。优秀的个人修养是可以通过自身的言行举止和为人处世感染下一代的。
对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行。
传廉洁弘家风的心得体会 9
什么是家风？家风就是一个家族对修养、气质、智慧、人品的传承，家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，这样一代代的传承。家风一旦形成就能不断继承和发展，使整个家族有了一种灵魂和底蕴，家风传承越久家族底蕴越深厚。
首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人。前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后随手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的？乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的'教育下必然会成为一个有良好修养的人。
说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀，绅士风度这样的词语，对，就是这样的，良好的家风会有一种良好的氛围，在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。在小时候父母就教育不要说脏话，见了长辈要行礼打招呼，走路要目视前方腰板挺直等等。这也是培养一个人的气质的一种表现。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻碍出入，他决心把它们铲平。智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。愚公说：我死了有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙永无穷尽，而山不会加高，为什么会做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感动，便派夸娥氏二子把山背走。有人会想我们是在谈家风，愚公的故事只是他一个人的事而已，其实不然，愚公为什么说子子孙孙无穷匮也？那是因为愚公的家风，愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。迎难而上，不退缩的大智慧留给了后人，后人一代一代传承这样的家风，相信一定会搬走太行王屋两座大山的。
人品在一个家族的家风中也有很大分量，比如在做人方面诚信，正直，勇敢，真诚，坦荡，宽容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自爱，自信自强，自觉自醒等等。
社会是由家族组成的，好的家风会形成好的社会风气，一个民族的的繁荣昌盛离不开好的家风的传承，让我们把好的家风传承起来为社会的繁荣昌盛出一份自己的力量。
传廉洁弘家风的心得体会 10
家风是一个家庭或家族精神道德的沉淀，是世代传承、经久不息的文化品格。家风纯正，社会风气才能积极向上。在“两学一做”学习教育中，要把做合格党员的要求融入家庭文化建设，推动党员干部自觉立好家规、正好家风、处好家事、管好家人，涵养优良家风，促进党风政风。
重表率，做清澈家风的“领跑者”。党员干部正家风，首先就是要严于律己、以身作则，时时处处为家人做表率。要充分认识家风和党风、政风、民风的紧密联系，树信念、强党性，培养高尚情操，树立正确的权力观、地位观和利益观。俗话说，身教重于言传，只有在日常工作和生活中行得正、坐得端，常怀敬畏自省之心，带头遵纪守法、勤政爱民，表里如一地践行党员干部应遵循的`要求和准则，甘于吃苦、乐于奉献、勇于担当，以优秀共产党人的政治本色和人格魅力赢得家人尊敬、信赖和支持，才能在潜移默化中影响和带动家庭成员，引领清澈家风。
重规矩，做严实家风的“定立者”。没有规矩不成方圆，家风在一定程度上就是一个家庭为人做事的规矩。党员干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是党员干部作风的重要表现。家风正方能作风正，建设严实家风，是党员干部的职责和使命。要在清正家风上下实在功夫，管好家里的人，立好家中的“法”，对家人严格要求，防微杜渐，做到从严治家、公私分明、公权为民。与家庭成员共同讨论制定家规家训，引导教育家人牢记党纪国法，提高认识水平，明辨是非曲直，抵制歪风邪气，在相互关怀、相互监督、相互提醒中逐步形成风清气正、从严从实的良好家风。
重传统，做敦厚家风的“继承者”。中华民族历史灿烂悠久，有着千百年重视家风的传统，孕育了许许多多至今依然影响深远的优秀品质和良好家风。从古到今，历代先贤、名人大家大都十分看重家风家训，忠义并举、勤俭治家、谦诚礼让、敬老孝亲等，这些家风家训承载着中华民族的传统美德，蕴含着深厚的文化营养，历久弥新，被代代人称颂和弘扬。焦裕禄、谷文昌、杨善洲等当代共产党员的先进典型，也用他们鞠躬尽瘁、一心为民的情怀和艰苦奋斗的作风，为后人留下了动人家风和磅礴的精神力量，党员干部要传承这些好家风，用家风教育和感染每一位家庭成员。
重纳新，做新型家风的“开创者”。家是最小国，国是千万家。当前传统的家庭文化受到各种新变化的冲击，家风的影响力正在逐渐弱化，然而面对新问题、新情况层出不穷的现实，在当今“小家庭时代”，重拾家风尤为重要。“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”党员干部要带头开创新型家风，与时俱进，吐故纳新，剥离落后保守，倡导开放多元，将传统家风融入时代精神内涵。只有每个家庭都散发出积极向上的正能量，社会才能文明进步、和谐发展。
传廉洁弘家风的心得体会 11
“不以规矩，不能成方圆”，家规是校园搞好教学工作、师生做人做事都要遵循的法则。为师者应当遵循师者的道德规范，不踏红线不碰高压线，做一个勤奋务实、家长满意、学生拥戴的好老师;为生者，应当严格遵守学校各项规章制度，刻苦学习，力争上游。家规是校园“家风”建设中党员干部思想作风建设的`重要载体，如果“三天打鱼，两天晒网”，或是“借机作秀，浮于形式”，那我们的工作只会是风过无痕、涛声依旧。
家风则更多的是在家规基础上的一种责任担当，用手中的权力，管好下属、学生和身边的亲属，要管好，必须有责任担当意识。校园里，面对新形势、新常态，一个称职的党员教师及干部要管理好一个校园或一个班级就必须视校园和班级为自己的家，为有个更好的家而努力。没有这种责任担当，必然会给校园党风、学风带来较大损害，必然会在校园师生群体中造成较坏影响，最终失信于普通教师、失信于家长、更失信于学生。要做到好的家风，平时小到上下班纪律、课堂管理、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善，也只有这样我们好的家风、家规，才能继续保持下去。
博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，每个教师党员及干部真正做到这些我们校园家规和家风建设才能更好的落到实处。校园内的家规、家风建设承载着党和人民对未来的希冀，作为普通的教师党员，我们依然任重而道远。
传廉洁弘家风的心得体会 12
今天天气凉爽，我们在老师进修学校四楼有幸地倾听了范老师的有关家风家训方面的讲座，台下座无虚席，都在认真聆听学习。
在范老师的分享中，我们知道了曾国藩家训及他的《十二日课》，知道了钱钟书夫妇、俞平伯夫妇、冯友兰、梁启超、傅雷、汤用彤等名人的书香家庭。让我认识到了家庭建设对孩子的成长是多么重要。
古人云，修身、齐家、治国、平天下。欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是提供前进动力的加油站。家和万事兴，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福，也有利于社会大家庭的和谐共荣。
我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三大要务着手。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以说，为了在生活上互相照顾，互相关心，为了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母，让小孩幸福，老人放心，欢喜夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见。家庭是人生的第一所学校，担负着培养下一人的责任。注重家教首先要认识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育，立德树人，教育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、恭敬心，纠正孩子的`不良言行和过失。
家教靠的是家长的言传身教，以身作则，以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵。
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。注重家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。尽管不同的家庭有不同的家风，但幸福的家庭却有着相似的家风，有的讲究道德、诚实守信；有的崇尚知识、重视学习；有的勤俭持家、尊重劳动；有的家庭和睦、科学教子，这些都是在注重家庭和注重家教的基础上日积月累逐步形成的。
传廉洁弘家风的心得体会 13
前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的'规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。
最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。家风，家教，家训!
从小，父母就让我文质彬彬，做人要诚实，从小，我就把它当成家风。
在过年时，父母都会面带微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不开口说话。大人问，我便回答，客人就会夸奖：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，说：“哪里哪里，普普通通罢了。”
在爸爸睡觉时，我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡，夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业，在书房里的我，都能听到爸爸说：“竟敢在“皇上”头上动土。”
我曾经在书上看过中国古代有名的家训，如，《朱子家训》，《章子家训》，《颜氏家训》，《钱氏家训》等。它们都是中国古代家庭文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
再一次的单元检测中，我考试退步了一个等级，回到家后，妈妈看了试卷，变怒斥道：“你怎么学的?考这么差，快到书房好好复习一遍，周六周日别玩了。”砰—听见一阵关门声，一猜就是爸爸回来了，妈妈把我考试成绩告诉了爸爸，爸爸走到书房对我说;“以后再考这么差，就别光完了，好好复习不要光玩，学习是第一位。”妈妈说：“学习是第一位，玩是次要的，父母不是非要让你考第一，只要考好就行。”自从那以后，这便成了我们家的家教。”
这便是我们家的家风，家教，家训，有利有弊，它会伴随我度过一生，让我一生受用!
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家风是什么？或许在如今经济社会高速发展的今天，家风似乎都会觉得是老一辈人甚至是古代严厉讲求的内容，殊不知，一个人的成人成才与家风有着息息相关。
家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风不是高精尖的哲学，也不是让人无法靠近，它更是一种个人综合素质的体现，更是人生迷茫和困苦时为你指明光明道路的希望之光。作为新一代年轻人：
一是要拥有家风的意识。理解家风是什么含义？会给自己带来什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真诚和坦率，都是家风的体现，作为90后，很多都已为人父母，自己良好家风的体现，更是为下一代埋下了良好的道德种子。
二是要坚持家风的正气，家风是一个家族风貌的综合体现，一定程度上，也是我们在平时的生活、工作中的行为准则，充满正能量的家风，思想不会被邪恶所迷惑，不会让行为越轨，正气是靠家庭中每个人的正气，是靠每个人的坚持。
三是要做好家风的传承。家风与生活息息相关，每个人都有责任去发扬和传承，也许我们每个家庭不一定会有专门的家风“秘笈”，但是一代一代的`去教导，一代代的发扬，就会让每一代人都在良好的家风中受益、家风是一本书，也不是一本书。靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不断总结，良好的家风定会成为人生成才道路上的助推器。
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5月24日的《面对面》栏目报道了一条新闻，一个母亲因9岁女儿不愿读书，将其捆绑至床头达130个小时，不提供水和食物，最终导致孩子惨死。看完报道，我突然想起去年我参加的“家风家教大家谈”座谈会上一个主任的讲话，他讲到，从对教育的理解和对孩子的管理强度来看，家长可以分为三种，第一种就是既懂教育，又对孩子很用心的人。第二种是不懂教育，但是对孩子很用心的人。第三种，是虽然不懂教育，但也不去乱管孩子的人。这三种家长里面，第二种破坏力是最大的。
一个家长，可以不懂教育，但是如果减少对孩子的胡乱的干涉，把很多的自由交给孩子的话，孩子多半会成长得非常好。我们现在很多是70后、80后的家长，这些家长不妨回想一下，自己成长的年代，自己的父母也没有文化，但也培养出很多优秀的人才，是不是？很多的家长恰恰契合了第三种，自己不懂教育，但我不粗暴的对待孩子，我的孩子也会成长的非常好。第一类家长是最好的，我懂教育，我的每一个管理都是合乎教育规律的，这样一般会培养出非常出色的孩子。现在我们社会上充满了第二类家长，本身对教育的理解不是很深刻，但是对孩子又管理的太多，对孩子的教育的确很着急，但方式不当或过当，导致许多社会悲剧。这种父母对孩子的影响是十分危险的，他们根本不懂什么是家风、家教，更不懂其重要现实意义。
每个人的成长都离不开家庭，家庭是世界观、人生观和价值观传输的首要载体，家风家教是培育道德、培养人格的重要途径。父母品行正直端良，儿女上行下效；父母行为不端，儿女必受其害。家风家教可以说是联接个人、家庭、国家的纽带。家是最小国，国是万千家。“修身齐家治国平天下”的道德理想强调了个人、家庭、国家的'有机统一，缺失任何一个环节，社会都不会安定和谐。社会发展至今，我们的家庭结构发生了很大变化，大家族减少，小家庭增多，空巢老人、留守儿童越来越多，家风淡化，家教缺位，家规失威，社会上诚信缺失、道德失范的不良现象和拜金主义、享乐主义、个人主义乘虚而入，有的侵蚀家庭甚至危害社会，形成恶性循环。
因此，去年春节期间，央视新闻联播一档采访节目《新春走基层·家风是什么》播出后，从没离开但已久违的“家风”引起了社会热烈反响。在今年2月18日召开的全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆说，家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。其实，许多家风家教的内涵正是我们如今经济社会发展中所遗忘的传统文化，与“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观相适应、相吻合，可谓是传统精华，影响深远。抓家风家教教育的确是一个很好的达到教育和谐的途径，我们要积极引导广大家长树立良好家风、学会正确家教，注重自身修养、注意行为举止、传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭教育环境。这才是实实在在地践行社会主义核心价值观的有效途径，才是社会主义核心价值观在个体、家庭身上的完美呈现。
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一个人的成长成材，家庭风格的潜在沉默是必不可少的社会文明程度是千万家庭教师家庭风格的总和。一室不治，为什么天下家国?古训还在耳边，修身治国平天下的信条更是千年不死，中国古人对家风的重视显而易见。
好家风朴素，催促善良，是引导子孙成人的不二法门，也是约束子孙行为规范的心理标准，相反，误解自己，引导子孙进入歧途。小看是修身养家，大看是治国平天下。优秀的家风需要传承，需要普及，社会正气需要传播。
家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课，我们经常说龙生龙凤生凤，老鼠的.儿子打洞，是对家庭风格最常见的理解，也是真实的写照。父母诚实，子孙善良，父母贪婪，子孙模仿，家风直接影响个人价值观和世界观。古代宗族的大家庭，一定会让孩子以德高望重者为榜样，现在家庭变小，父母需要教育的第一位老师，继承优秀的家庭风格，为子孙带来幸福。
好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来，官员儿童家庭腐败事件频发，影响恶劣，质疑家庭风格。小偷针，长大偷钱，坏家风追求物质，追求欲望，追求比较，不仅自己被监禁，还为子孙埋下了灾难的根源。幸运的是，行政廉洁公正的人也很多，他们一生奉公执法，朴素善良，为人民工作，受到尊敬和爱戴。家风蔓延到工作风格，优秀的家风是法制化建设的重要推动力，行政风格的廉洁公正需要家风的正统保证。
家风影响社风，是的基石。社会是千万家庭的总和，家庭风格聚集在一起是社会风格，很多家庭风格朴素，社会风格朴素的社会风格的急功近利表明很多家庭也急功近利。近年来，人们对物欲的过度追求现象越来越严重，有豪宅、豪车、结婚彩礼明确标价的奇怪景象。人民向往的美好生活，不仅是每个人仓储实衣食住行的物质生活，有知礼知荣辱的社会风气。改变社会风气不能一蹴而就，着眼于家风。
优秀的家风需要传承，社会正气需要传播，这不仅是自己的小事，也是利民的大事。在整个社会中弘扬家庭风格的建设，不仅可以小，防止恶劣，还可以排除浮躁的工作。
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“廉洁”的概念在今天社会中被追求着，亦是我们“忠诚、干净、担当”的文化理念的具体实践。以“廉洁单位”为主题的心得体会，是对工作实践中积累的经验及感受的总结。作为一名职场新人，我在新工作的第一天就明确了自己要成为一名“廉洁工作者”。在实践过程中，我有许多的领悟与感悟，下面，我将从管理、员工、流程、价值以及思维方面阐述对“廉洁单位”的个人理解。
管理是保障廉洁的基石。在单位的日常管理过程中，要始终坚持公平、公正、公开的原则，并通过建立健全的内部管理制度，明确工作流程、权利与责任的划分，来提升团队整体素质。在实践中，我们建立了完善的考核制度，严格执行财务审计，健全了内部监督体系，这些措施不仅保证了单位的正常运营，还减少了不必要的无效支出，提升了核算的合理性。
员工是单位的主体，员工的素质直接影响着单位的廉洁度和管理效能。在实践过程中，我们通过不断加强职业道德教育，培育了良好的工作态度，提升了工作效率。并且，我们更注重员工的发展，不断激励员工学习新知识，拓展自身能力，增强创新意识，提高业务水平。这样一来，员工的责任心与担当精神也更强，公司的整体素质也更好。
在单位工作日常操作中，流程规范与运营细节也是具有相当重要的作用。流程方面的优化，不仅能提高工作效率，而且也是有效防止非法行为之发生。在实际工作中，我们通过改善流程，合理授权、明确流程、严格把控，有效实现了内部流程规范与管理、检验及持续优化。
说起“廉洁单位”，不仅仅局限于单位内部的工作，更是一个社会价值观的塑造和传播。只有通过价值观的传递和实践，才能够真正促进一个民营企业的长足发展。我们重视价值观的引领，坚持以客户为中心，把员工和供应商都当做核心竞争力，注重与供应商的长期合作，为客户提供高质量的产品，并倡导绿色、环保理念，提倡公司的`社会责任感，积极向公众传递“忠诚、廉洁、慎行”的企业共识和行为准则。
总之，廉洁单位的建立，需要我们从思想上逐渐形成一种对贡献的认同和对利益的理智分配，区分权力和职务，明确单位的预算、监管和执行等重要职能，在日常工作、思考、生活、行为中持续推进和实践。廉洁单位，是每个企业向着更美好未来前进的重要标志和基础，我们，在磨炼中不断提高实践能力，体会廉洁的重要性，才能够更好地迈向未来。
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“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，家庭是人生的第一所学校，给予我们很大的支持以及避风的港湾。只有注重家庭、注重家教、注重家风，才能更好地塑造一个人。善恶在任何时候都不如家庭的感染力，家庭的榜样力量更加强大。“齐家”是维系“修身”与“治国”的精神纽带，居家正方能居官正。
通过查处的一些贪官案件可以看出，很多都是一大家，根本原因正是败坏的`家风所致。这些反面的例子都告诉我们，领导干部的家风，不仅是个人小事、家庭私事，更关系到能否守住一个人一家人清廉。只有清廉从政，才是给家人最好的馈赠。不能搞“一人得道，鸡犬升天”那一套，不能让亲情凌驾于原则之上，这样不仅是害了自己更是害了家人。
所以我们要重视廉洁家风、家庭的建设，只有家庭的熏陶和培养，才更有利于个人的清廉成长，也才有益于国家，家风正则作风淳，家风不正则容易导致为官不廉。
好的家风就有好的社会风气，好的社会风气才会有一个国家的强盛。家风至关重要，它直接关系着国家的存亡问题，家风正则国风正，国风正则家风亦正。
传廉洁弘家风的心得体会 19
作为一个学生，虽然没有直接参与工作，但也能体验到单位廉洁家风的重要性。廉洁家风是一种良好的家庭教育，让我们从小培养正确的人生观和价值观，每个家庭都应该注重这方面的培养。
一、诚实守信。
在我家里，我的父母一直教导我要诚实守信，要言行一致，不欺骗别人，不得不承认这对我的日常生活和成长经历都有莫大的影响。在企业里，诚实守信也是一个非常重要的品格。领导在工作中通过提问和与下属交流，能够从中了解到员工的信誉和工作态度。如果员工没有诚信，任何技术和能力也会被忽视。因此，诚实守信是企业和家庭中，最基本的一件事。
二、尊重他人。
我们来自不同的地方，我们的价值观和思维方式都不完全一样。所以，尊重他人是相当重要的。我们可能不喜欢这个人，但我们必须尊重他，因为我们彼此之间不能缺乏尊重。这可以使团队更紧密，更有无限的可能。在我的家庭里，我妈妈常常会说，“如果你要得到别人的尊重，你必须首先尊重别人。”我认为这句话在企业里同样适用。
三、传承传统美德。
家庭是一个温馨的小社区，也应该是一个传统美德的重要场所。从小，我们必须学习父母祖辈们的传统美德，如诚信、孝顺、扶助他人，并成为传播美德时代的小使者。这样的家庭传统美德可以让我们更好地融入到社会文化中，让我们在以后的生活中有更好的社会历史基础，并会在生活中发现美丽的风景线。
四、理智消费。
在购买任何商品前，我们都必须冷静地思考是否有必要购买商品，不能盲目花钱，避免浪费。但是，在家庭环境中，我们很容易受到消费的诱惑，比如说“朋友有，我也要有”、“没买这个没品位”等等。这都不能成为我们消费的理由。
五、努力工作，奋发向上。
无论是在职场还是在校园，我们都必须拥有自己的工作。我们要明确工作的目标，并努力工作，为赢得他人的信任而努力工作。我们要相信自己并且要有信心，同时也要寻求团队之间的`协作，共同成就一件更大的事业。
廉洁家风对于企业和家庭都是非常重要的。企业需要通过明确的责任和利益，增强员工的职业责任感和团队意识，而家庭需要从小时候就建立正确的人生观和价值观，让成长的孩子拥有更为丰富的社会历程和人生感悟。
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看到“家风”这个主题，我便回想起父亲在多年前发给我的一则短信，内容如下：“臭小子，跑早操了。没别的，只想给你说：天行健，君子以自强不息!记得吃早饭哈。”多年后的今日，回想起那个遥远的早晨，仍能记起当时热泪盈眶的感觉，让我受到巨大的鼓舞。作为一名基层干部，带着父亲传给我的家风，我正奋力在工作和生活中“前行”。
力学笃行，不负韶华。受父友爱看书的影响，我也养成了读书的习惯。读书时，感叹于《说岳全传》里岳飞的精忠报国，感动于《活着》里生命的力气，感悟于《资本论》里对资本主义必将消亡的分析。但父亲常教育我，不要死读书、读死书，多走出去看看。正如所言，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。带着书上的问题，我下到村组中去，更深刻体会到思索应和实践紧密结合。在工作中，遇到老百姓的难题，不仅要坐在办公室思索解决问题的方法，也要站在更宽广的`角度体会老百姓的困难与境况，既学会使用辩证唯物主义看待问题的方法，更考虑到解决方案接不接地气、有没有可操作性。把学问理论从书本上带来，把解决方法给群众带去。
谨言慎行，严于律己。父亲从小便教育我做人要严于律己，在任何场合都要留意言行举止。在基层工作中，我更是深有体会。在工作中要高标准、严要求，群众事无小事，讲话前三思，不该说的话坚决不说;做事前谋定，该做的事尽职尽责地去做。同时更要“八小时外”保持良好的作风，遵守党章党规，不断强化底线意识，守好纪律红线;保持谨慎态度，不断强化政治意识，筑牢抱负信念;把握细节标准，不断强化危机意识，做好防微杜渐。不管在工作还是生活中，都能“三省吾身”，时刻保持谨言慎行，这样才是严于律己的党员，清正廉洁的干部。
砥砺前行，坚韧不拔。说：“‘天行健，君子以自强不息’。一个民族之所以宏大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。”我们当立志高远，并为了目标努力奋斗，这也正是父亲的那则短信所教给我的，面对生活中的困难要敢于拼搏、勇于奋斗。作为一名共产党员，我深知奋斗是我们的底色，在平凡的岗位上要为国家贡献出自己的力气，有国泰，才能民安。在疫情期间我感受尤为深刻，很多一般人付出巨大牺牲，很多家庭团结一心，面对任何困难，我们都有坚韧不拔的意志、自强不息的精神，这便是我们民族的“家风”，也是我们赢得这场抗疫战斗的缘由。
在漫长的人生中，父亲传给我的“家风”注定对我影响深远，鞭策我在生命旅途中更稳健地奋楫扬帆、砥砺前行!
传廉洁弘家风的心得体会 21
家风廉洁教育是当代社会的重要课题，教育好一代又一代的家庭成员，养成廉洁自律的美德，是构建和谐社会的基石。在参与家风廉洁教育的过程中，我深感教育的重要性和艰巨性。下面我将结合自己的体会，从家庭氛围、家长榜样、教育方法、家风廉洁的实践和价值观培养这五个方面，来阐述我对家风廉洁教育的心得体会。
首先，家庭氛围在家风廉洁教育中起着重要的作用。习惯是养成的，一个家庭的氛围决定了孩子的养成习惯。家庭中如果普遍以廉洁自律的态度待人处事，养成了良好的行为习惯，那么孩子在这种家庭环境中会潜移默化地接受这种观念。家庭氛围也可以通过家庭成员的言行举止来塑造。例如，家长可以自觉地保持公正、廉洁的言行，让子女在家庭中感受到廉洁自律的力量，从而养成正确的价值观。
其次，家长的榜样作用在家风廉洁教育中不可或缺。孩子是模仿的高手，他们会无意识地模仿父母的.行为。因此，父母的行为举止直接决定了孩子的行为举止。要在家风廉洁教育中发挥好榜样作用，父母首先要自己以身作则，严格要求自己的道德品质。而后，还要注重引导孩子正确地理解公平、正义和廉洁品质，培养他们正确的审美观和价值观。只有这样，家庭才能成为廉洁自律的沃土，孩子才能从小就树立正确的人生观。
第三，家风廉洁教育的方法需要灵活多样。家长要根据孩子的特点和性格，采取不同的教育方法。例如，有的孩子对言传身教更加敏感，家长可以适时地以身作则，通过自己的行为来教育孩子。有的孩子则更加注重道理的解释和引导，家长可以通过与他们讨论、阅读相关书籍等方式来加深他们对廉洁自律的理解。总之，教育方法的灵活性和个性化是家风廉洁教育的重要保证。
第四，家风廉洁的实践是家风廉洁教育的重要环节。家风廉洁教育不仅仅停留在理论上，更需要通过实践来培养孩子的廉洁自律意识。家长可以通过制定家庭规矩和家风廉洁的传家宝，让孩子从小就学会遵守规则和珍惜家风廉洁的传统。此外，家庭活动中也可以设置一些与廉洁自律相关的任务，让孩子在实践中体验到廉洁的价值，形成廉洁自律的良好习惯。
最后，家风廉洁教育的核心是培养良好的价值观。价值观是一个人行为准则和价值取向的核心。要培养廉洁自律的价值观，首先要培养孩子正确的人生观，让他们知道什么是正义、公平和廉洁，明白为什么要追求廉洁自律。其次，要培养孩子的责任感和道德感，让他们明白自己的行为对他人和社会的影响。最重要的是，要培养孩子对廉洁自律的热爱和追求，让他们从内心深处明白廉洁自律的价值。
总之，家风廉洁教育是家庭教育的重点和难点。家庭氛围、家长榜样、教育方法、家风廉洁的实践和价值观培养是构建良好家风的五个重要方面。通过对家风廉洁教育的深入思考和实践，我深切体会到了家风廉洁教育的重要性和价值。只有通过培养廉洁自律的美德，才能净化家庭、塑造良好社会风气，共同构建和谐社会。
传廉洁弘家风的心得体会 22
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪耀着良好家风的思想光线。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会健壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、连续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的连接，是亟待讨论的问题。
只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者共享。
别失去观赏孩子的力量。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，很多父母随着孩子的成长，渐渐地失去了观赏孩子的力量，这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不观赏孩子的缘由，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。常常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还每天美!
假如把人生比作一场马拉松竞赛的话，学校或学校阶段相当于前5公里。42公里的竞赛，前5公里跑第一名或最终一名，重要吗?
作为过来人，教育者和家长其实都清晰，一个人将来的进展，与学校或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的'分数面前失去理智，让生气扭曲了人性，让自己失去了观赏孩子进步与成长的力量呢?
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发觉共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信任与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成果，也不只是关怀孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应当是携手的关系，方向是全都的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些乐观的引导，关心孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。始终以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣扬语是：高兴奋兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许，首先就是平安，是欢乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开头制造生活，为孩子树立榜样。
传廉洁弘家风的心得体会 23
随着社会的发展，廉洁家风逐渐被人们所重视。作为一个基层单位的员工，我深深体会到了单位廉洁家风的重要性。在这个过程中，我总结出了一些心得体会。
首先，单位廉洁家风要以身作则。作为一名干部，要有良好的道德品质和职业操守。在日常工作中，我们要坚守原则，不为个人利益而做违规违纪的事情。以身作则，树立良好的榜样，才能引领全员共同努力，推动单位廉洁家风的.建设。
其次，单位廉洁家风要重视教育培训。通过开展廉政教育和职业道德培训，提高员工的廉洁意识和职业道德修养。只有深入挖掘廉洁的内涵，传承家风的精髓，才能使单位廉洁家风建设得到真正的落实。
再次，单位廉洁家风要加强履职尽责。作为一名员工，要兢兢业业，尽职尽责。要规范自己的工作行为，不得随意改变职权，不得利用职务之便谋取不正当利益。只有做到公正廉洁，才能赢得同事们的尊敬和信任。
另外，单位廉洁家风还需要加强监督机制。建立健全的监督机制，是单位廉洁家风建设的重要环节。领导干部要自觉接受党风廉政监督和群众监督，接受组织和社会的监督。同时，要加强对下属的监督，及时纠正不正之风，树立廉洁的形象。
最后，单位廉洁家风需要广泛宣传。只有通过广泛宣传，才能增强员工的廉洁意识和主动性。可以通过组织廉洁家风主题讲座、发放廉洁家风宣传资料、组织廉洁家风宣传活动等方式来宣传廉洁家风，让员工深入了解单位廉洁家风的重要性，提高廉洁意识。
总之，单位廉洁家风的建设需要每个个体都参与进来。我深刻体会到，只有每个员工都严格要求自己，以诚信为本，尽职尽责，才能够真正落实单位廉洁家风的建设。我们应当共同努力，以良好的家风推动单位廉洁的发展，为全社会树立一个道德榜样。只有这样，我们的单位才能得到持续健康的发展，为社会做出更大的贡献。
传廉洁弘家风的心得体会 24
在当前社会中，清风正劲，廉洁风气逐渐成为一种社会风尚。各大企业、机关、学校等单位，也纷纷开展了廉洁教育志愿活动。在此次活动中，我深深感受到了自己所应该具备的责任感和担当精神。
在我看来，参与廉洁教育志愿活动的意义非常重大。一方面，在廉洁教育中，我们可以学到丰富的社会知识和法律法规知识，不仅可以提高自身素质，也可以向更多人传递正能量；另一方面，这种志愿活动还能让我们感受到一种融入社会、服务社会的使命感和荣誉感，进而推动社会向更加公正、透明的方向发展。
在本次廉洁教育志愿活动中，我所参与的主要是举办系列讲座、编写宣传资料和开展互动交流活动等。在讲座中，我们详细讲解了廉洁教育的相关知识，并结合案例进行分析，使参与者更好地领悟到廉洁的重要性和必要性。同时，我们还编写了一些宣传资料，通过网络媒体等传播渠道向更广泛的.社会推广廉洁教育。此外，我们还与社区居民进行了互动交流活动，探讨廉洁教育在现实生活中的应用场景和具体操作方法。
在参加廉洁教育志愿活动的过程中，我学到了很多实用的知识。了解廉洁教育不仅能让自己意识到好坏之分，更是能够让自己增强法律意识和风险意识，在如今乱象丛生的社会中更好地保护自己和周围的人。此外，在志愿活动中，我还感受到了一种纯粹的服务精神，我们的行为和言语都在向社会传递着“用心做事，以社会为先”的价值观。
第五段：总结。
通过本次志愿活动，我从中不仅认识了更多志同道合的朋友，更感受到了一种自我提升和社会推动的动力。廉洁教育志愿活动，虽然只是一小部分人做出的贡献，但却具有着深远的历史影响。因此，我们应该更加努力地参与到志愿工作中，为社会的可持续发展做出实实在在的贡献。
传廉洁弘家风的心得体会 25
生活需要良好的家庭风格来照亮指导，家庭风格的内涵非常丰富，但这三点是必不可少的。
一是善良。
有了善良，有了感恩，有了关心和同情的心，你就会爱这个世界，爱你周围的人，爱所有的生活。一个人生活在这个世界上，只是向这个世界借几十年，在有限的时间内成为一个人才，值得他们自己的生活。善良可以说是我家的第一个家庭传统。祖父母对他们周围的每个人都很好，他们曾经灌输地警告他们的孩子：不要做坏事，做坏事，会有报应。这种家庭传统也深深地影响了我，无论我在哪里处理谁，我都对别人很好，不要做违背良心的.事。
二是勤俭。
父亲教育我，端正勤俭，是一种很好的生活方式。量其所入，量其所出。你不能为了利息而沮丧，也不能为了安乐而放弃自己的野心;在官员中没有钱，在家里也没有浪费钱。振是家声，好就孝顺;成为一些事业，从勤俭这个词中得到。不能投机取巧，不劳而获，铺张浪费。父亲在当地农行工作，勤奋工作了一辈子，每年都被单位评为先进工作者。为了养育我们的六个孩子，母亲从早到晚在生产队做着繁重的工作。
三是学习。
学习是无穷无尽的，从书本、社会和他人那里学习，不断取长补短，做一个高尚的人，一个纯洁的人，一个道德的人，一个脱离低级兴趣的人，一个对人民有益的人。我父亲经常对我们的兄弟姐妹说：知识来自哪里，它来自学习。我父亲只在私立学校学习了两年。后来，他在工作中取得了一些成就，因为他努力学习，向同事、书籍和实践学习。现在我父亲80多岁了，每天都坚持读书和看报纸。可以说，活到老，学到老。
灵魂的家风也是人生的家风。灵魂的家风越亮，人生的道路越长，人生的道路越平坦。为此，我要不断为家风加油，代代相传，千万不要让它们熄灭。
传廉洁弘家风的心得体会 26
作为一个高中生，我虽然还没有工作，但是我从家庭中学到了很多单位廉洁家风的心得体会。
首先，家庭是每个人生命中最基本的单位。家庭的良好风气能够直接影响到个人的品德，也同样能够为社会的道德建设做出贡献。在我们家庭中，廉洁家风是我们始终坚持的理念。我们重视诚信，从小事做起，不做任何违法乱纪、损人利己的事。
其次，廉洁家风需要家庭成员共同维护。家庭成员之间要互相监督、互相约束，建立一个和谐的家庭环境。如果家庭成员中有人违法乱纪，破坏了家庭的廉洁风气，整个家庭的形象就会受到影响，这将对外界的社会形象也产生负面的影响。
最后，家庭需要把廉洁家风的理念传承下去。我们家庭中的孩子们都要重视廉洁家风，注重道德教育。只有让年轻一代从小学习体验到廉洁家风的'重要性，才能从根本上净化社会风气，建设美好家园。
总的来说，单位廉洁家风是我们全社会都需要努力追求的目标，而家庭是我们追求廉洁家风不可或缺的基石。只有我们每个家庭成员都努力秉承廉洁家风的理念，才能让我国的各个行业、各个领域都充满着纯洁、廉洁、诚实的气息。
传廉洁弘家风的心得体会 27
从小就经常听父母说家庭教师这个词，但是当时很无知，平时听说孩子需要家庭教师，没有家庭教师的孩子不受欢迎，只知道讨厌。在今后的成长经验中，在父母的语言教育中，逐渐理解了家庭教师的内涵。我的家庭世代是农民，父母不知道丁，家庭教师没有深刻的内涵和华丽的道理，只有简单易懂的做法，我在这种简单的做法中，默默地成长为普通党员。为此在此，我要感谢父母给我的血脉生命。同时，感谢组织给我的政治生命，所以我说我有两个生日，一个是生命血脉生日(这是父母给的)，另一个是政治血脉生日(这是组织给的，我的入党时间是1994年6月)。所以，今天借我们的活动中心在这里开展好家风代传教育的机会，我简单地谈谈生活工作中的小感悟，小感慨。所以我发言的主题叫做感受好家风。
一、好家风是无私的爱，点滴的情。
从小生活在农村的我一直在农村的非常朴素的民风中成长，直到高中毕业参军为止。从小父母就教育我成为聪明的孩子，不要和别的孩子吵架，不要欺负别人，要有宽容的心，有什么事情要谦虚地让别人，不要和别人争高低，否则会伤害别人，也会让自己吃亏。在日常生活中，教育我站着(站着说话也好，站着做别的事也好，站着也好，站着也好，走不动，跳跃也好)，坐着坐着(坐着不要总是翘着二郎腿，或者不停地摇着脚)，吃着吃着吃着(吃着一只手拿着筷子，另一只手拿着碗或者拿着碗父母这种简单简单的'语言其实是家庭教师的风格，这种家庭教师的风格怀着对孩子的点滴爱和无私的爱。这些足以引导或影响我四十多年的生活和工作，一直受到影响，一生受益。
我父母都是80多岁的老人(父亲83，母亲80)，至今他们俩的老人还过着依赖生命的生活，我们姐弟不在身边，不能照顾。我父亲从我记忆起，从大集体生产队到现在乡下的邻居家，当地人不叫我父亲的名字，叫我父亲的号码，叫什么?我父亲一直被称为李好人，小时候不知道是什么意思，长大后才知道好人是父亲守纪，温柔的人，从来没有和别人吵过架，在农村一直很善良。因此，老年人经常说善有善报，恶有恶报，不是不报的时候不来。父亲这些点滴滴的一言一行，一直影响着我做人要厚道，要诚实，不要做没有良心的事。老实说，我在部队呆了24年，回家和他们一起过年的一半时间都没有，说起来很尴尬，而且每次回家回到部队，老人都会流泪。在他们心中，只要自己还活着，儿子就永远是孩子，总是担心，真是孩子千里母担心。另一件小事是上周我打电话回家，父亲说:最近看了中央台的新闻广播，中央的很多高级干部犯了错误被逮捕了。在外面工作要小心。特别是公家的集体物品不能贪婪。另外，说话工作的时候要小心，不能惹人生气，要和同事和气。这是多么朴素的话，其实他老人的心里很清楚。一天也没读书，语言表达粗糙，但语言粗糙。
二、好家风是互动的爱，是联动的情。
好的家风是双向交流的，是前启后上下联动的，他不是单一的，不是希望的，好的家风应该有顽强的生命力，是上下一代人之间的共识和自觉行动，外化成形，内化成心的感情和爱。父母长辈对孩子后代的教育培养实际上是世代家庭风格传承的过程，家庭风格的好坏直接影响下一代的一言一行，我们常说有什么父母就有什么孩子，相反有什么孩子，就能衬托出什么样的父母原型，这是互补的好的家风是交流的爱、联动的爱，一个是父母的长辈是家风的示范领导者。二是孩子的后辈是家风的传承实践者。三是父母的孩子是家风共同守护者。你为什么这么说?无论是家庭还是单位，都是一样的。对于一个家庭来说，父母的长辈有义务，有责任成为好家庭风格的示范领导者，对孩子的后辈们进行语言教育，把家庭风格潜移默化在孩子的灵魂深处，把好家庭风格变成孩子后辈的自觉行动，真正把好家庭风格内化于心，外化于形状。同时，好家风在长辈和后辈之间，必须交流，必须联动。具体来说，父母对孩子的爱，孩子对父母的爱总是在好家风中传达，不是单方面的支付和索赔，而是双向的支付和回报，在交流和联动中一起守望，一起照顾，一起创造好家风。
对于一个单位来说，道理也是一样的，一个单位的氛围好坏，风气好坏，当然单位的核心领导人，主要领导人的示范领导人是重要的，不可或缺的，但只有领导人的示范领导人的作用是不行的，部下必须有很强的执行力，没有很强的执行力，没有很强的执行意识因此，对于职场来说，良好的氛围、良好的风尚要强调互动和联动，领导要积极帮助部下，为部下解决生活工作中的实际困难，引导大家积极，广泛听取各方面的意见，部下要积极建议职场的全面建设，为部下做好参谋，提高日常工作的执行力，实践各项工作的配置要求，共同维护部门的整体利益，共同建设部门的各项建设提高阶段，合作完成上司给我们的各项工作任务等。
三、好的家风是仁义爱，正义之情。
人是社会的细胞，家庭是社会的构成部门。家庭离不开社会，离不开国家和集体。人生活在社会中，不生活在真空环境中，好家风也一样。好家风离不开社会，离不开国家。家风好，民风纯，家风正，社会风气正，家风和谐，国家和谐稳定。因此，好好的家庭风格必须致力于社会和国家水平的继承和领导，不能孤立于社会，也不能只限于家庭水平的继承领导，不能简单地在家庭这个单一的环境中继承，不能离开社会和国家谈论良好的家庭风格，否则不是良好的家庭风格，也不能代替传承
要把好家风贯穿国家经济社会建设服务，贯穿自己单位的自我建设，贯穿自己日常工作的各个方面，特别是自己的工作，体现在执行力上，体现在工作的执行上，体现在工作的创新上等。同时，要体现社会责任的责任，敢于与不良社会风气作斗争，具有强烈的正义感和社会公德意识，不清楚，坚持真理，无关紧要，对社会不良行为，敢于与职场不良风气作斗争，无视
综上所述，我认为好家风是无私的爱，是点滴的爱，是联动的爱，是仁义的爱，是正义的爱这三种表现。好家的风是完整的。否则，没有生命力，没有传承价值，不值得尊敬和尊敬。
传廉洁弘家风的心得体会 28
兴家与强国是有机统一的，有国才有家，万家才成国，我们单个家庭要把家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密相连。
树立良好家风、建设廉洁家庭，是我们每一个家庭的责任担当，更是我们党员干部的责任担当。党员干部树立良好家风，要以自己的思想道德情操，给家人一个榜样。
作为党员领导干部来说，家风还连着作风，影响着党风、政风。家风正则作风优、党风清、政风淳，家风不正，就容易滋生腐败。古人云：修身齐家治国平天下。讲的就是一个人把家庭经营好了，才能把国家治理好，社会才会和谐，天下才会太平。作为党员干部，只有树立良好的家风，才能树立纯洁的党风、政风，才能抒写亲民爱民的奉献篇章。党员干部树立良好家风，要常修家风之课。
一方面要言行一致，做好子女的榜样。要以自己的实际行动做家人的榜样，从自身做起，从小事做起，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，经常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一个样，要“立言立行”，做好子女的榜样。形成美好的道德观念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤俭、廉洁、不铺张浪费，爱国、爱家、爱自己。
另一方面要从严治家，在亲情中升华。家事不是小事，“一室不扫，何以扫天下？”在干好本职工作的同时，应注意抓好家风，对自己的`配偶子女，经常进行政治思想与理想信念教育，一旦发现有不好的苗头出现时，要及时制止，给予批评指正，如果家人确实出现了违背党纪国法的情况时，决不包庇袒护，在生活、工作中，时时处处，带头树立好榜样。当然自己也要接受其他家庭成员的教育和督导，相互监督、相互学习、共同进步。
只有这样，才能使自己的亲属树立正确价值观，也才能端正家风，建设新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华。
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俗话说:“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要一定的规则，这个规则是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢?家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的基础。
我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的身上我看到了许多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、诚实守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。
在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句温暖的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是陌生的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都悲痛欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢?殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报，但是事情却就偏父母之间，老一辈也各执己见，各有招式，爷爷奶奶是极度溺爱，外公则不惜动用暴力手段来管教。
这个家庭在教育价值观方面太混乱了，一家人根本就不在一个频道上，结果家庭不能和谐相处，闹得鸡飞狗跳，甚至不断制造出家庭悲剧。这种现象，现在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爷爷奶奶老一套，爸爸妈妈用新招，有的使用土办法，有的采取洋模式。家庭价值观不同，家风也就模糊混沌，家风不好，不止影响孩子前途，大人也难有幸福。
再往大处讲，家庭是社会的细胞，家风不好了，社会风尚又怎么可能清纯醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社会和谐稳定。有人说，孩子是中国的`最大公约数，在教育孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约数。
从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治国、平天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家。”现在，各地也都在倡导“最美家风”，寻找“最美家庭”，就是因为，家与国的命运息息相关，家风关系社会风尚，影响国家治理。
古代有很多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了很多家庭教育的细节，有很多家训警句，现在依然可以作为人生应秉持的原则。去年，我市武隆的杨兴明家庭，被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》，教育了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。
家风是传统文化，涉及到很多道德伦理和礼仪规范，在今天需要进行传承。对待传统文化，有个常识判断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭提供可以依循的教育价值观，形成新家风。
这种教育价值观所要凝聚的，也就是时代价值的最大公约数。比如，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等基本品格，又绝不能缺少现在国家倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象。
《礼记学记》说：“建国君民，教学为先。”当前，应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和睦，社会更加和谐。
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