春朱自清读后感（精选21篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的春朱自清读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春朱自清读后感 1
我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。
朱自清笔下的《春》，是从一切都像刚睡醒的样子开始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。
散文中我最欣赏的句段是：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
一年之计在于春，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的.果实。小学生的时代就是我们人生最美好的春天，同学们，珍惜这美好时光，努力的读书吧！迎着春天的朝阳，走向人生的灿烂辉煌。
春朱自清读后感 2
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》读后感。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的.观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章惇秀才失解西归》中所说的：
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。
春朱自清读后感 3
《春》，这篇文章是出自朱自清的散文。
学了《春》之后让我对春又增加了一种说不出的喜爱文章一开始就用一组排比句把春天来到大地，带来的蓬勃生机和无限活力展现无余。而结尾，又用三句连续的比喻句分别写出了春天崭新、美丽和充满活力这三个特点，完美地结束了全文。让人有一种回味无穷的感觉，使人又不禁捧起书再读几遍。
《春》运用了很多的写作手法，有比喻、拟人、排比，又用了很多的优美词语，并且用到恰处，有一种锦上添花的美感。把这两者都结合起来，那这篇文章可以说是十分吸引人的'，但如果像朱自清一样，把这两者发挥到极点，那么，就不只是吸引人了，而是给人一种无限享受，不由自主地爱上这篇文章。
就像《春》，这篇文章的题材可以说是很普通，就是我们经常在写的春天，可是，他就写得比别人更胜一筹，原因是什么呢？就是因为那两大点。《春》让我得到了享受，还使我明白了一个写作之路上的闪光点，那就是要在平时多注意积累一些优美的好词佳句，有时候也要多去外面观察观察事物，积累一些写作素材。
《春》里面有许多句子是脱口而出的语言，既如口语，读起来很顺口，朴素中透着活力。就如同陈孝全和刘泰隆所说的一样：凭借丰富的想象力，使描写对象飞腾而起，于奇思妙想中，创造了气象万千风格个别的画面，把读者引入如诗似画的境界，获得无穷的美的享受。我爱《春》，更爱春！
春朱自清读后感 4
如果说有一篇最适合在春天里朗读，能读出一种极致的美感，能读得心暖暖地融化，读得眼中几乎要涌出惬意的泪水，那应该是朱自清的《春》吧。请想象：久经凄风寒雪的冬天，心和眼一样的干涩枯寂，单调而寂寞地盼，甚至盼到了绝望。突然，呼啦啦，天地奇迹，艳艳的五彩缤纷，亮亮的金碧辉煌，脆脆的声清清的香甜甜的笑，纷沓沓在我们的身边挤满。呵，读读《春》吧，谁能不欣欣然地放歌？
《春》带给我们的，是生命感的惊蛰，心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字，都在鱼儿似的.跃跃欲试地跳出水面，她们顺理了春的足迹，唤醒着我们沉寂的感觉，走出灰暗的绝望之域，带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。这，是我今天又一次读《春》最强烈的感觉，是过去没有的。
不止一处，我读到别人眼中的《春》，被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次，从这样的角度，带着孩子们走在《春》里，让他们读一读，赏一赏，悟一悟。未褪尽稚气的声音，增添了课堂的春意，于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是，我从没有感动过，也没有让孩子感动过。很简单，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
春朱自清读后感 5
读完《春》这篇文章，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完美，未来就无限美好。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。多么有诗意的一篇散文啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是生机勃勃的季节。
读完这篇文章，我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住，好像被带到了世外桃源一样。嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样抚摸你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物……
“一年之计在于春”，春天可以使人精神焕发。春天是一个开始，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的'，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，继续向新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开始，以前的一切早已成为历史。春天就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美！我们的祖国也要像春天一样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！
读完这篇文章，我深深地体会到：春天就像未开垦的处女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋！
春朱自清读后感 6
今天我们学习了朱自清的《春》。学完这课后，在深深的（多余）陶醉之余，我还感受颇多。
著名散文家朱自清先生用自己的双眼，认真地观察他身边的春色。大到山、水、太阳，小到花草、鸟儿，甚至连本无色无味无形的风，在他的笔下都如富有感情的人一般，（读罢不能不令人叹服）。我们仿佛忘记了窗外呼啸的北风，来到了富满生机的.春的世界。
春的生机、作者高超的写作水平，这都不是让我感受最多的。而是作者朱自清先生对生活深深的热爱和那种积极向上的心态。文中每个句子、每个词、每个字都揉进了作者对世间万物的热爱。他是用一颗阳光、积极、充满活力的心去观察这些景物的。他的心情是那么明朗！这使我不禁想起了生活中那些总是抱怨的人。他们抱怨自己的工作，抱怨自己的家庭，抱怨领导，抱怨邻居。仿佛他是这个世上最悲惨、最不如意的人。但和朋友一交流，却发现大家都不过如此。那（哪）里有事事如意、一帆风顺的人？那为什么他们（指代不明）会这样？是因为他们缺少一颗乐观、包容的平常心。心态是很重要的。在一张白纸上或一个黑点，正如于丹所讲：人们就只看见了那个点，而看不到周围那一大块空白。这就像生活中人们总是看到不如意的事，而忽略了剩下的许多快乐事一样。用一颗平常心去看待、去对待生活中的“黑点”吧。著名射击选手杜丽在2004年雅典奥运会上，就在比赛时，杜丽两次把枪架碰倒，周围教练都倒吸一口凉气。但在她认为，也许老天要她休息一下。就是这种平和的心态，让她最终夺得了冠军。
杜丽的那种心态的确让我们佩服，我也希望大家不要总是抱怨，像朱自清那样，用乐观的态度，看待每件事情。这就是《春》给我的启示。
春朱自清读后感 7
春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描写春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然现在是冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。
“吹面不寒杨柳风。”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀！像是母亲的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要是能漫步在这种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了，惬意极了！此时此刻我真是希望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去啊！
朱自清给春天的鸟，“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着轻风流水应和着。”这样的`境界，就像在奇妙的童话世界里似的。但是，即使鸟儿的天赖之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗话说“春雨贵如油”。
“一年之计在于春”在这个美好的季节，是最适合放风筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的场面，在“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力，满心欢喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的开始。一直为现在的美好生活而奋斗……
春天，是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我从朱自清写的《春》中，看到了我们祖国美好的未来。人们在努力地工作着、奋斗着，从希望的春天开始，为我们的世界多添一份光彩。请大家就从现在做起，憧憬着我们的未来，一起来为明天而努力吧！
春朱自清读后感 8
重读朱自清先生的《春》，仿佛推开了一扇通往春日庭院的门，那些鲜活的文字带着泥土的芬芳与青草的气息，瞬间将我拉进了充满生机的春日画卷。先生笔下的春，从 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了” 开始，便带着孩童般的急切与欢喜，让读者忍不住跟着心跳加速，期待这场春的盛宴。
他写春草，“嫩嫩的，绿绿的”，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，没有华丽的辞藻，却用最朴素的描述勾勒出春草的生机 —— 仿佛能看见阳光洒在草地上，小草探头探脑地舒展叶片，连 “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏” 的孩童身影，都跟着在文字里鲜活起来。写春花时，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，色彩明丽得像一幅水彩画，还有 “花里带着甜味儿”“蜜蜂嗡嗡地闹着”，视觉与听觉、嗅觉交织，让春日的热闹与甜蜜扑面而来。
最打动我的'，是先生对春雨的描写：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，寥寥数语，便将春雨的细密与温柔描绘得淋漓尽致。而 “傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”，又让春雨笼罩下的春夜多了几分静谧与温馨。读《春》，不只是读一篇散文，更是在文字里与春天撞个满怀，感受先生对生活的热爱与对美好事物的细腻感知 —— 原来平凡的春日景物，在细腻的笔触下，能绽放出如此动人的光彩。
春朱自清读后感 9
朱自清先生的《春》，从不只是对春日景物的简单描摹，更藏着对生命力量的赞颂。文中每一处景物描写，都像一颗跳动的生命音符，串联成一曲充满活力的春之乐章。
先生写春风，“像母亲的手抚摸着你”，这温柔的触感里，藏着春风唤醒万物的力量 —— 它吹醒了沉睡的小草，吹开了含苞的花朵，吹软了结冰的小河，让整个世界从冬日的沉寂中苏醒过来。他写春柳，“嫩嫩的，绿绿的”，“柳条儿随风飘拂”，那柔软的枝条仿佛是生命舒展的姿态，带着冲破束缚、向阳生长的韧劲。就连春雨，也不只是滋润万物的使者，更像生命的洗礼 ——“一切都像刚睡醒的.样子，欣欣然张开了眼”，在春雨的浇灌下，大地焕发出新的生机，每一寸土壤都在孕育新的生命。
文中 “一年之计在于春” 的感叹，更是将春的意义升华 —— 春天不只是季节的开端，更是生命的新起点，是充满希望与可能的象征。先生用文字捕捉到春的韵律，也让读者感受到生命的蓬勃力量：就像春草总能冲破土壤，春花总能如期绽放，生命也总能在困境中寻找到生长的力量。读《春》，让我对生活多了一份期待与热爱，也懂得了要像春天一样，永远保持向上生长的勇气。
春朱自清读后感 10
朱自清先生的文字向来以朴素细腻著称，《春》更是将这种风格展现得淋漓尽致。没有华丽的辞藻，没有复杂的句式，先生却用最平实的语言，将春日的美好与温暖刻进读者心里。
他写孩童在草地上嬉戏，“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，简单的动作描写，却像一组生动的生活镜头，让人想起自己童年时的春日时光 —— 阳光、草地、小伙伴的笑声，那些平凡的瞬间，在先生的笔下变得格外温暖。写春风里的气息，“混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，没有刻意渲染，却让读者仿佛真的'闻到了那股清新又甜蜜的味道，仿佛下一秒就能走进这片春日天地。
最让我动容的是文中对 “春的希望” 的诠释：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。” 这三个比喻，简单却充满力量，将春的新生、美好与活力展现得淋漓尽致，也传递出先生对未来的希望与憧憬。读《春》，就像听一位亲切的长辈讲述春日的故事，没有距离感，只有满满的温暖与治愈，让我明白：真正动人的文字，从来不需要刻意雕琢，只需饱含真情与细腻的观察。
春朱自清读后感 11
在快节奏的生活里，重读朱自清先生的《春》，仿佛给自己的心灵按下了 “暂停键”，让我在文字里重拾生活的诗意。先生笔下的春，不是遥不可及的美景，而是藏在平凡生活里的小美好 —— 是园子里的春草，是枝头的春花，是傍晚的春雨，是孩童的嬉戏，这些熟悉的景物，在先生的细腻描摹下，都成了充满诗意的画面。
他写春雨后的清晨，“地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的”，这幅画面没有浓墨重彩，却充满了生活的烟火气 —— 农民在春日里劳作，播种下希望的种子，这平凡的场景，不正是生活中最朴素的诗意吗？先生用文字告诉我们，诗意从来不是远方的风景，而是对生活的热爱与对细节的感知：能看见春草的嫩绿，能闻到春花的'芬芳，能感受到春风的温柔，就是对生活诗意的最好诠释。
文中 “刚起头儿，有的是工夫，有的是希望” 这句话，更是让我深受触动。春天是一年的开端，有无限的可能；生活也是如此，只要我们像欣赏春天一样，用心感受每一个平凡的瞬间，就能在日常里找到诗意与希望。读《春》，不仅让我爱上了春天，更让我学会了用诗意的眼光看待生活，在平凡中发现美好，在琐碎中寻找温暖。
春朱自清读后感 12
朱自清先生的《春》，就像一幅徐徐展开的春日画卷，每一段文字都充满了极强的画面感，这背后藏着先生对景物的细致观察与独特的文字匠心。
先生写春花，不是笼统地说 “花开了”，而是细致地描绘 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，用 “赶趟儿” 这个充满生活气息的词，赋予花儿们争先恐后绽放的动态感；再用 “红的像火，粉的像霞，白的像雪”，从色彩上勾勒出春花的绚烂，让读者仿佛能看见枝头繁花似锦的`景象。写春风时，他不只是写风的触感，还写 “风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”，从嗅觉上丰富画面；又写 “鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”，从听觉上增添生机，让春风中的画面立体而鲜活。
就连春雨后的场景，先生也描绘得层次分明：“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”，近景的树叶与小草充满生机；“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”，远景的灯光与夜色营造出温馨氛围；再加上 “地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的”，人物的加入让画面多了生活气息。这种从近到远、从视觉到听觉再到嗅觉的描写，让《春》的画面感极强，也让读者仿佛身临其境。读《春》，不仅能欣赏春日美景，更能学习先生观察景物的方法与文字表达的匠心。
春朱自清读后感 13
读朱自清先生的《春》，最容易产生的便是情感共鸣 —— 那些文字里的春日场景，总能勾起藏在心底的春日记忆，让我想起自己经历过的那些温暖春日时光。
先生写孩童在草地上嬉戏，“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，这让我想起小时候在乡下奶奶家的春天：我和小伙伴们在田埂上的草地上追逐打闹，累了就躺在草地上看天上的白云，阳光洒在身上暖洋洋的，空气中满是青草与泥土的.味道。先生写春风 “像母亲的手抚摸着你”，又让我想起妈妈在春日里牵着我的手去公园散步，春风吹过，妈妈的头发轻轻拂过我的脸颊，和文中描写的触感一样温柔。
文中对春雨的描写，更是让我想起童年时的一场春雨：那时我刚上小学，放学时突然下起了小雨，爸爸撑着伞来接我，我们走在回家的小路上，雨滴打在伞上 “沙沙” 作响，路边的小草被雨水洗得格外绿，爸爸还指着路边的小花说：“你看，下雨后花儿更漂亮了。” 那些记忆，原本已经有些模糊，却在读完《春》后变得清晰起来。
先生的《春》，不只是他个人对春的感知，更是对所有人春日记忆的唤醒。那些平凡的春日场景，因为承载了人们的情感与记忆，才变得格外动人。读《春》，就像与过去的自己对话，在文字里重温那些温暖的春日时光，也让我更加珍惜当下的每一个春天。
春朱自清读后感 14
朱自清先生的《春》，不仅是一篇描写春日美景的散文，更折射出他积极乐观、热爱生活的生命态度。文中每一处对春的赞美，都藏着他对生命、对生活的热爱与期待。
先生在文中写道：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。” 这种充满欢喜的笔触，展现出他对春日到来的急切期待与喜悦，也反映出他对生活中美好事物的敏锐感知 —— 即使是山、水、太阳这些常见的景物，在他眼中也充满了生机与活力。他写春草、春花、春风、春雨，不只是描写它们的形态与特点，更在字里行间传递出对生命蓬勃生长的赞颂：春草冲破土壤的坚韧，春花争相绽放的热情，春雨滋润万物的温柔，都象征着生命的美好与力量。
文中最后三个比喻 ——“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的`，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”，更是将这种生命态度推向高潮。先生将春比作新生的娃娃、美好的姑娘、健壮的青年，不仅展现了春的不同特质，更传递出他对未来的希望与对生活的信心 —— 无论生活面临怎样的困境，都要像春天一样，保持新生的勇气、美好的心态与前进的力量。读《春》，让我深受鼓舞，也让我学会了以更积极、更乐观的态度面对生活，像春天一样，永远充满希望与活力。
春朱自清读后感 15
读朱自清先生的《春》，像捧着一杯温热的蜂蜜水，每一口都甜得沁人心脾。先生笔下的春，从不是抽象的季节符号，而是能摸、能闻、能听的鲜活存在 ——“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，一个 “钻” 字，仿佛能看见嫩芽顶开泥土的倔强；“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，又似听见花枝间热闹的低语，连空气里都飘着甜香。
最打动我的，是先生对春雨的描写：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”。这让我想起老家的春夜，雨丝落在屋檐上，沙沙声伴着蛙鸣，妈妈在灯下缝补衣裳，我趴在窗边数雨滴。先生写的哪里是雨，是藏在时光里的温暖记忆啊！他把春的温柔揉进文字里，没有华丽的辞藻，却让每个读过的.人，都想起自己心里那片柔软的春光 —— 原来最好的文字，从来都是用真诚触碰人心。
合上书页，窗外的风似乎也带上了春的气息。先生用文字告诉我们，春不仅在枝头、在田野，更在对生活的热爱里，在对美好的期盼中。这份藏在笔尖的温柔，会永远留在每个向往春天的人心里。
春朱自清读后感 16
翻开《春》，最先被打动的，是字里行间奔涌的生命力。朱自清先生像位神奇的画家，寥寥几笔，就把春的活力泼洒得淋漓尽致：“东风来了，春天的脚步近了”，拟人化的开头，让春成了步履轻快的访客，带着希望叩响季节的门；“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”，三个 “起来了”，像轻快的鼓点，敲醒了沉睡的大地。
先生写春草，说它 “嫩嫩的，绿绿的”，还特意提 “园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，那铺天盖地的绿，是生命破土而出的勇气；写春风，“像母亲的手抚摸着你”，不仅有温度，还带着 “新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”，连风都成了传递生机的`使者。最妙的是写 “春的闹”——“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，鸟儿的欢唱、流水的叮咚，凑成了生命觉醒的赞歌。
读完这篇文章，我忽然明白，先生赞美的不只是春景，更是生命的蓬勃与希望。在他笔下，春是万物复苏的舞台，是每个生命努力生长的模样。这份对生命的热爱，穿越百年时光，依然能让我们感受到力量 —— 无论身处何种境遇，都要像春天里的草木一样，勇敢生长，向阳而生。
春朱自清读后感 17
朱自清先生的《春》，像一幅色彩明丽的水彩画，每一个意象都透着纯粹的美好。没有复杂的隐喻，没有深沉的感慨，只是用最朴素的文字，把春的模样细细描摹，却让人心生向往。
先生写春花，不只写花的颜色，更写花的情态：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，简单的.比喻，却让花色跃然纸上；还写花的 “实”——“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，从花香联想到果实，把春的希望写得具体又生动。写春雨时，他用 “牛毛”“花针”“细丝” 三个意象，既写出雨的细密，又透着雨的温柔，再配上 “人家屋顶上全笼着一层薄烟” 的朦胧，让春成了江南水墨画，美得让人心醉。
最让我难忘的是 “迎春图” 里的人们：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。没有刻意的抒情，却把人们迎接春天的喜悦写得真切 —— 老人舒展筋骨，孩子追逐打闹，成年人忙着新一年的计划，这份对生活的热忱，比春景更动人。
先生笔下的春，是纯粹的、鲜活的，是每个普通人都能触摸到的美好。它告诉我们，生活中的幸福，往往藏在这些简单的瞬间里 —— 一缕春风，一场春雨，一次与春天的相遇，就足以温暖整个岁月。
春朱自清读后感 18
读朱自清的《春》，常忍不住感叹：原来生活可以这样有诗意。先生没有去写春的宏大叙事，而是把目光放在最平凡的细节里，用细腻的观察，捕捉到春的诗意，也让我们明白，诗意从不是远方的风景，而是对生活的热爱与感知。
他写春风，不只是写风的触感，还写风里的声音：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”。泥土的气息、青草的味道、鸟儿的歌声，这些日常的元素，在先生笔下凑成了最动听的春之曲，满是生活的诗意。
写孩子们的活动时，先生的文字更显灵动：“风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。孩子们放风筝的`笑声、大人们舒展筋骨的惬意，这些平凡的生活场景，在春的映衬下，成了最有诗意的画面 —— 原来诗意，就是认真对待生活的每一刻，就是在平凡日子里发现美好。
读完《春》，我开始留意身边的风景：楼下的小草冒出新芽，路边的桃花悄悄绽放，同事笑着说 “春天来了”。这些曾经被忽略的细节，如今都成了生活的诗意。先生用《春》告诉我们，只要心怀热爱，眼里有光，就能在平凡的生活里，找到属于自己的春天，找到藏在日子里的诗意。
春朱自清读后感 19
朱自清先生的《春》，不仅写春的美景，更写春里的期盼 —— 那是对新一年的向往，是对未来的热忱，这份期盼，穿越百年，依然能感染每个读者。
文章开头，先生就用 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，把人们对春的期盼写得急切又热烈。两个 “盼望着”，像孩子盼着过年，满是期待；“春天的脚步近了”，又让这份期盼有了具体的模样，仿佛能听见春的脚步声，越来越近。
先生笔下的春，每一处都透着对未来的希望：春草 “嫩嫩的，绿绿的”，是新生命的开始；春花 “你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，是对绽放的渴望；春雨 “密密地斜织着”，是对万物生长的滋养。就连人们的活动，也满是对未来的规划：“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。这句话像一盏灯，照亮了新一年的路，让每个读到的人，都忍不住想抖擞精神，为未来努力。
想起去年春天，我面临考试失利，心情低落时读到《春》，看到 “刚起头儿，有的是工夫，有的.是希望”，忽然就有了勇气。先生写的春，不只是季节的轮回，更是人生的启示 —— 无论过去有多少遗憾，春天来了，就有新的开始；未来还有很长，只要心怀期盼，就有无限可能。
如今再读《春》，依然能感受到那份对未来的热忱。它像一份礼物，提醒我们：永远不要失去对美好的期盼，永远要对未来满怀希望，因为春天总会来，希望也总会在。
春朱自清读后感 20
朱自清先生的文字，向来以温柔细腻著称，《春》更是将这份温柔发挥到了极致。没有激昂的呐喊，没有深沉的议论，只是用像春风一样轻柔的笔触，描摹春的模样，却让我们在字里行间，读懂了他对生活的热爱。
他写春草，“偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，一个 “偷偷地”，把小草写成了调皮的孩子，满是童趣；“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，又用朴素的语言，写出春草的生机勃勃，字里行间满是对自然的喜爱。写春雨时，他用 “像牛毛，像花针，像细丝”，三个温柔的比喻，把春雨的细腻写得入木三分；再配上 “人家屋顶上全笼着一层薄烟” 的朦胧，让春成了温柔的梦境，让人忍不住想走进这梦里，感受春的美好。
最让我动容的，是先生对人们迎春场景的描写：“老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。没有刻意的渲染，却把人们迎接春天的喜悦、对生活的热忱写得真切 —— 老人的笑容、孩子的奔跑、成年人的忙碌，这些平凡的画面，在先生的笔下，都成了最温暖的风景。
先生的温柔，不是刻意的营造，而是源于对生活的'热爱。他能看见小草的调皮，能听见春雨的温柔，能感受到人们迎春的喜悦，这份对生活的敏感与热爱，让他的文字有了温度，也让《春》成了永恒的经典。读完《春》，我也想学着先生的样子，用温柔的眼光看待生活，用热爱拥抱每一个平凡的日子。
春朱自清读后感 21
重读朱自清先生的《春》，无论读多少遍，依然会被文中的希望所打动。这篇不足千字的散文，之所以能成为经典，不仅因为它写出了春的美，更因为它赞颂了永恒的希望，这份希望，能在任何时候，给人力量。
先生笔下的春，是希望的象征：春草破土而出，是生命的希望；春花竞相开放，是绽放的希望；春雨滋润大地，是生长的'希望。就连春风，也带着希望的气息 ——“吹面不寒杨柳风”，它像一双温柔的手，拂去冬日的寒冷，带来新的生机。先生用这些鲜活的意象，把希望写得具体可感，让每个读到的人，都能感受到希望的力量。
文章结尾，先生更是直接赞颂希望：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。三个比喻，把春的希望与活力写得淋漓尽致 —— 娃娃代表新生，小姑娘代表美好，青年代表力量，它们共同指向一个方向：向前，向新的未来。
在生活中，我们总会遇到困难与挫折，就像经历漫长的寒冬。但每当我读起《春》，就会想起 “春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”，就会重新燃起希望。先生用《春》告诉我们，寒冬总会过去，春天总会到来，希望永远都在。这份对希望的赞颂，让《春》超越了时代，成为永恒的经典，也成为每个在迷茫中寻找方向的人，最温暖的慰藉。
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