《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读答案
在平平淡淡的日常中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读答案
【甲】于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】太宗曾罢朝①，怒曰：会②杀此田舍汉③！文德后④问：谁触忤⑤陛下？帝曰：岂过魏征，每廷争⑥辱我，使我常不自得。后退而具⑦朝服立于庭，帝惊曰：皇后何为若是？对曰：妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸备数⑧后宫，安敢不贺？
[注]①罢朝：停止了早朝②会：必然，一定③田舍汉：庄稼汉④文德后：文德皇后⑤忤：触犯⑥廷争：在朝廷上争谏⑦具：穿戴好⑧备数：充数（谦虚的说法）
8.解释下列句子中加粗的词。（4分）
（1）皆以美于徐公于：
（2）王之蔽甚矣蔽：
（3）皇后何为若是是：
9.将下列两个句子译成现代文。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）每廷争辱我，使我常不自得。
10．用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。(2分)
11.甲、乙两文中邹忌和文德皇后的.劝谏的共同点是什么？（2分）
12.从本文中我们可以看出什么，联系现实你会想到什么呢？（2分）
参考答案：
8.（1）比（2）受蒙蔽（每题1分，共2分）（3）是：这样
9.（1）能够在公共场所批评我的过失，并能传到我耳朵里的受下等奖赏。
（2）（他）每每在朝廷上与我谏诤，侮辱我，使我不自在。（意思对即可，每句2分，共4分）
10.邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。（2分）
11.共同点：启发，诱导委婉劝谏，有针对性，使人容易接受。（2分）
12.魏征和长孙皇后十分正直，在我们生活中就是缺少像魏征一样能直言不讳的人（2分）
《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读答案
阅读下面的文言文，完成1 - 5题。
【甲】
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”（《孙叔敖纳言》）
1. 解释下列加粗的.字。
（1）邹忌修八尺有余（ ）
（2）客之美我者（ ）
（3）有一老父衣粗衣（ ）
（4）孙叔敖正衣冠而见之（ ）
2. 翻译下列句子。
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
（2）身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。
3. 邹忌和老父分别用什么方法劝谏？
4. 邹忌和孙叔敖身上有什么相似之处？
5. 从【甲】【乙】两文中，你能得到什么启示？
答案：
1. （1）长，这里指身高 （2）认为……美 （3）穿 （4）使……端正
2. （1）满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 （2）自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他。
3. 邹忌用自身经历设喻，委婉劝谏；老父直接提出建议进行劝谏 。
4. 都能虚心接受别人的意见，有自知之明。
5. 示例：作为领导者，要善于听取别人的意见，保持清醒的头脑，谦虚谨慎，才能把事情办好。
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