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《一千张糖纸》的阅读答案
无论在学习或是工作中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《一千张糖纸》的阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《一千张糖纸》的阅读答案 1
①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是"七岁八岁讨人糠"的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了一天，她对我们说："你们知不知道什么叫累呀？"我和世香互相看看，没有名堂地笑起来是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声；"喔，累死我了！"我们会觉得那是因为他们是大人呀"累"距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了，表姑又说："世香呀，你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？"我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致，她问表姑："你为什么让我们攒糖纸呀？"攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种"
③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸表姑不解地问："你们这是干什么呀？"我们说："狗呢，欠我们的电动狗呢？"表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说："表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净"世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐祖毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊
⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧
⑧我和世香走出院子我们俩不约而同地把精心"打扮"过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去
⑨我长大了，每逢看见"欺骗"这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害
⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？
阅读题：
1、请围绕"糖纸"这一线索补充完整相关情节（6分）
（1）表姑让我们攒糖纸→（2）→（3）→（4）抛洒糖纸发泄悲愤
2、请从①②③的段中找出两个表现"我"和世香天真活泼的句子，写在下面横线上。（4分）
（1）（2）
3、文中的"我"为什么"忽然有一种很累的感觉"？请简要回答（4分）
4、下面两小题，任选一题作答（6分）
（1）点评第④段中加点的词语
（2）点评第⑤段中画线的句子
参考答案：
1、（2）收集、清洗糖纸（3）献上糖纸却没换到电动狗每空3分，共6分（概括合理均可）
2、例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁②她被闹得坐不住了③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来④表姑的许诺足以使我们激动很久⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐每句2分，共4分
3、因为表姑的失信使"我"全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲愤、绝望，加之对世香的内疚所以觉得很累4分（言之有理即可）
4、（1）示例①"追逐"、"一跑半天"表现寻求糖纸的兴奋不已，"不顾"、"飞速捡起"写出攒够糖纸的急不可待这些词语表现了"我"和世香追逐希望、守望幸福的心情示例②加点词语写出"我"和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表现了"我"和世香急切期盼实现希望的心情。（2）示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程，更表现了孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程其中"泡"、"洗"、"贴"、揭"四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情示例③糖纸从"皱皱巴巴"到"舒展"到"平整如新"，既表现了糖纸由旧到薪的变化，又体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期。
《一千张糖纸》的阅读答案 2
①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是"七岁八岁讨人糠"的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了一天，她对我们说："你们知不知道什么叫累呀？"我和世香互相看看，没有名堂地笑起来是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声；"喔，累死我了！"我们会觉得那是因为他们是大人呀"累"距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了，表姑又说："世香呀，你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？"我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致，她问表姑："你为什么让我们攒糖纸呀？"攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种"
③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸表姑不解地问："你们这是干什么呀？"我们说："狗呢，欠我们的电动狗呢？"表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说："表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净"世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐祖毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊
⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧
⑧我和世香走出院子我们俩不约而同地把精心"打扮"过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去
⑨我长大了，每逢看见"欺骗"这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害
⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？
1. 问题：文章的主要情节是什么？
答案：文章的主要情节是讲述“我”和世香两个孩子在暑假里攒糖纸以期望换取电动狗，却因表姑的欺骗而失望的故事。
2. 问题：文章的主题是什么？
答案：文章的主题在于揭示童心纯真不可欺的道理，强调了诚信和信任在亲子关系中的重要性。同时，它也警示人们，欺骗是对孩子最深重的伤害，会让他们失去对世界的信任和期待。
3. 问题：文章中的关键人物有哪些？他们的性格特点是什么？
答案：文章中的关键人物有“我”、世香和表姑。其中，“我”和世香作为故事的主角，天真活泼、坚持不懈，对电动狗有着强烈的渴望。表姑则是一个复杂的角色，她既是提出攒糖纸换电动狗建议的人，也是最终欺骗孩子们的人，她的行为虽然出于无心，但却给孩子们带来了深刻的伤害。
4. 问题：文章中“我们”为了攒糖纸付出了哪些努力？
答案：文章中“我们”为了攒糖纸，走街串巷四处寻找，甚至牺牲了买糖果的快乐，只为那份遥远的希望。我们花费了很长的时间去攒糖纸，付出了辛勤的努力。
5. 问题：当“我们”攒够一千张糖纸后，表姑的反应是什么？这对“我们”产生了什么影响？
答案：当“我们”满怀希望地将一千张糖纸交给表姑时，却得知这只是一个玩笑。表姑的大笑和我们的悲愤绝望形成了强烈的对比。这一突如其来的打击，让“我们”感受到了前所未有的悲愤和绝望，美好与希望在瞬间破灭，心灵的纯真受到了伤害。
6. 问题：文章最后一段有何作用？
答案：文章最后一段通过作者的反思，强调了欺骗对孩子造成的伤害是难以抹去的，进一步突出了文章的主题。同时，也提醒读者要珍惜自己的诚信和信任，不要欺骗他人，让这个世界充满更多的真诚和善意。
7. 问题：从文章中你得到了什么启示？
答案：从文章中我得到的启示是，孩子的心灵是纯真而脆弱的，他们渴望得到成人的关爱和尊重。因此，作为家长和成人，我们应该尽量做到言而有信，不要欺骗孩子。同时，我们也应该关注孩子的心理成长，给予他们足够的关爱和支持。只有这样，我们才能让孩子在健康、快乐的环境中成长，成为有道德、有责任感的人。
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