兰亭集序知识点全梳理

时间:2025-02-08 09:55:12 丽薇 兰亭集序 我要投稿
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兰亭集序知识点全梳理

  上学期间,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点也可以通俗的理解为重要的内容。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编整理的兰亭集序知识点全梳理,希望能够帮助到大家。

兰亭集序知识点全梳理

  兰亭集序知识点全梳理 1

  【文学常识】

  《兰亭集序》选自《_________》,王羲之,字_________,_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人,是中国古代杰出的_______家,有“_________”之称,世称“_______”。

  【通假字】

  1、悟言一室之内 “悟”通“晤”,会面

  2、趣舍万殊 “趣”通“取”

  【古今异义】

  1、列坐其次

  古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列坐其次。

  今义:① 次第较后;第二。 ② 次要的地位。

  2、亦将有感于斯文

  古:这些文章 今:常用义为文雅,又指文化或文人

  3、或取诸怀抱

  古:胸怀抱负。 今: ①抱在怀里; ② 胸前; ③ 心里存着; ④ 打算。

  4、引(之)以(之)为流觞曲水。

  古义:把……作为。 今义:认为。

  5、所以游目骋怀

  古义:①表凭借,用来。 ②……的原因。如:所以兴怀。

  今义: ①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。

  6、俯仰一世

  古义:形容时间短暂。 今义:低头抬头

  7、俯察品类之盛

  古义:物品,物类。指天地万物。 今义:物品的种类

  【词类活用】

  1、形容词作名词 群贤毕至,少长咸集。贤,贤德之人 少,年轻的人,长,年长的'人。

  况修短随化 寿命长 寿命短 死生亦大矣 大事

  2、形容词作动词 齐彭殇为妄作 把……看作相等

  3、名词作动词 ①映带左右 环绕 ②一觞一咏 喝酒

  4、数词作动词 固知一死生为虚诞 等同,把……看作一样。

  5、动词的使动用法 所以游目骋怀 使……纵展 使……奔驰

  犹不能不以之兴怀 使(怀)兴,即:使感叹产生,

  6、动词活用为名词 足以极视听之娱 耳目

  【一词多义】

  (一)临

  1、未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀:面对,引申为“阅读”。

  2、把酒临风,其喜洋洋者矣:面对,引申为“迎”。

  3、临不测之渊,以为固:面对。

  4、故临崩寄臣以大事也:将要。

  (二)一

  (1) 一起。例:若合一契

  (2) 一样。例:其致一也

  (3) 看作一样。例:固知一死生为虚诞。

  (4) 一边……一边……。例:一觞一咏

  (三)次

  1、列坐其次 旁边 水边

  2、又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎

  3、凡用兵之法,全国为上,破国次之 次一等

  4、余船以次俱进 次序

  5、太上不辱先,其次不辱身:下一等。

  6、陈胜、吴广次当行:次序、按次序引申为“轮到”。

  (四)致

  1、所以兴怀,其致一也 情致

  2、假舆马者,非利足也,而致千里 达到

  3、家贫,无从致书以观 得到

  4、此人可就见,不可屈致也 招致

  (五)修

  1、此地有崇山峻岭,茂林修竹 高

  2、况修短随化,终期于尽 长

  3、怠者不能修,而忌者畏人修 学习 进步

  4、是故事修而谤兴,德高而毁来 办好

  5、乃重修岳阳楼,增其旧制 修建

  6、修守战之具 整治

  (六)期

  1、况修短随化,终期于尽 至 、及 ,注定

  2、不期修古,不法常可 期望、要求

  3、会天大雨,道不通,度已失期 时间期限

  4、期(jī )年之后 周、满

  5、、君与家君期日中 约定

  【虚词运用】

  1、所以

  所以兴怀,其致一也 表原因

  所以游目骋怀,足以极视听之娱 以此 用来

  吾知所以距子者,吾不言 表方法

  2、之

  仰观宇宙之大,俯察品类之盛 助词 表定语后置

  曾不知老之将至 助词 用在主谓间, 取消句子独立性

  及其所之既倦 动词 往 达到

  每览昔人兴感之由 助词 的

  以之兴怀 代词 回指上文中的事。

  暮春之初 音节助词 衬足四个音节

  【特殊句式】

  (一) 判断句:死生亦大矣。

  (二)倒装句:

  ⑴ 介宾短语后置( 于+宾语 也叫状语后置):

  ① 会于会稽山阴之兰亭──于会稽山阴之兰亭会();

  ② 不能喻之于怀──不能于怀(在内心)喻之

  ③ 亦将有感于斯文──亦将于(对)斯文有感

  ④ 当其欣于所遇──当其于所遇欣

  ⑵ 定语后置:

  虽无管弦之盛──虽无盛之管弦

  仰观宇宙之大,俯察品类之盛——仰观大宇宙,俯察盛品类

  (三)省略句:

  1、省略句:

  ⑴ 省主语:

  ① (群贤)会于会稽山阴之兰亭 ② (群贤)引以为流觞曲水

  ⑵ 省介词宾词:

  引以(之)为流觞曲水

  ⑶ 省介词“于”:

  ① 映带(于)左右 ② 悟言(于)一室之内

  【涉及成语】

  群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀

  【重点句翻译】

  此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情.

  翻译:

  仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也

  翻译:

  夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外

  翻译:

  固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

  翻译:

  【用课文中的话填空】

  课文第一段记叙了兰亭集会的盛况。首先介绍了盛会的时间、地点、事件,其语句是____。接着记叙了到会的人物场面:___________。再接着介绍了盛会所在地的环境:_________、氛围:____________、天气:____________,最后记叙了与会者的行为:____________。

  第二段在第一段的基础上进行议论,交待了这场“诗会”中诗的由来。先由社会人事的应酬周旋谈起,其语句是____________,指出尽管人们的生活方式不同,其语句是____________、爱好不同、性格不同,其语句是_________,但是“情随事迁”的感慨相同,其语句是_______。然后指出,正是这种共同的感慨,引起人们写诗的欲望,用诗记下这种感慨,其语句是_______。

  第三段,交待诗会所作成集的目的。分为两个层次。第一层抒发看古人之诗的感受及受到的启示,其语句是______________。第二层交待将诗成集之目的,其语句是

  兰亭集序知识点全梳理 2

  一、通假字

  1.趣舍万殊(“趣”通“趋”,意为“往,取”)

  2.悟言一室之内(“悟”通“晤”,意为“面对面”)

  二、古今异义

  ①是日也(是:古义:指代词“这”;今义:判断动词,是)

  ②茂林修竹(修:古义:长;今义:指修建、处理)

  ③所以游目骋怀(所以:古义:指用来;今义:表因果关系连词)

  ④信可乐也(信:古义:指实在;今义:指书信)

  ⑤向之所欢(向:古义:指过去;今义:指方向)

  ⑥列坐其次(次:古义:指旁边,水边;今义:指次序或质量差)

  ⑦及其所之(及:古义:指等到;今义:表并列关系连词,和)

  ⑧曾不知老之将至(曾:古义:指竟然 今义:指曾经)

  ⑨亦将有感于斯文(斯文:古义:这次集会的诗文;今义:文雅)

  三、词类活用

  (一)名词作动词

  (1)一觞一咏(觞:喝酒)

  (2)映带左右(带:环绕)

  (二)动词作名词

  足以极视听之娱(视、听:眼睛、耳朵)

  (三)动词的使动

  (1)引以为流觞曲水(流:使……流)

  (2)犹不能不以之兴怀(兴:使……兴,使……产生)

  (四)形容词作名词

  ⑴ 群贤毕至(贤:有才有德的人、贤士)

  ⑵ 少长咸集(少长:少者、年轻的人)

  ⑶ 无丝竹管弦之盛(盛 :热闹的场面)

  (五)形容词的意动

  (1)齐彭殇为妄作(齐:把……看作相等、相同看待)

  (2)当其欣于所遇(欣:以……为欣、对……感到高兴)

  (六)数词的意动

  固知一死生为虚诞(一:把……看作一样)

  (七)副词作动词

  足以极视听之娱(极:尽情享受)

  四、一词多义

  1 之

  ⑴所之既卷(动词,意为“往,到达”)

  ⑵ 以之兴怀(代词,指“向之所欣……已为陈迹”)

  ⑶夫人之相与(取消句子独立性)

  ⑷极视听之娱(结构助词,的)

  ⑸向之所欣(音节助词,不译)

  2 修

  ⑴茂林修竹(意为“高”)

  ⑵况修短随化(长,修短指寿命长短)

  ⑶ 乃重修岳阳楼(意为“修建”)

  ⑷修守战之具(意为“整治治办)

  3 虽

  ⑴虽趣舍万殊(虽然,连词)

  ⑵虽世殊事异(即使,连词)

  4 于

  ⑴会于会稽山阴之兰亭(意为“在,介词”)

  ⑵欣于所遇(意为“对,介词”)

  ⑶终期于尽(意为“到,介词”)

  5 以

  ⑴引以为流觞曲水(意为“把,介词”)

  ⑵亦足以畅叙幽情(意为“用来,介词”)

  ⑶犹不能不以之兴怀(意为“因,介词”)

  6一

  ⑴ 若合一契 (一起)

  ⑵ 其致一也(一样)

  ⑶ 固知一死生为虚诞(动词,看作一样)

  ⑷ 一觞一咏(有的,表示分指,一边……一边……)

  ⑸ 悟言一室之内(数词,一)

  五、特殊句式

  (一)判断句

  ① 死生亦大矣(语意上构成判断)

  ② 固知一生死生为虚诞,齐彭殇为妄作

  ③ 其致一也

  (二)倒装句

  1.状语后置

  ⑴会于会稽山阴之兰亭

  ⑵当其欣于所遇

  ⑶终期于尽

  ⑷不能喻之于怀

  ⑸亦将有感于斯文

  2.定语后置

  ⑴仰观宇宙之大

  ⑵俯察品类之盛

  ⑶虽无丝竹管弦之盛

  (三)省略句

  1、(众人)列坐(于)其次

  2、(众人)引(之)以(之)为流觞曲水

  3、悟言(于)一室之内

  4、放浪(于)形骸之外

  【古今异义】

  1.其次

  古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列坐其次。

  今义:① 次第较后;第二。 ② 次要的地位。

  2.斯文

  古义:这次集会的诗文。如:亦将有感于斯文。

  今义:文雅;文化或文人。

  3.怀抱

  古义:胸怀抱负。

  今义: ①抱在怀里; ② 胸前; ③ 心里存着; ④ 打算。

  4.以为

  古义:把……作为。如:引(之)以(之)为流觞曲水。

  今义:认为。

  5.所以

  古义:①所用来。如:所以游目骋怀;②……的原因。如:所以兴怀。

  今义:①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。

  6.俯仰

  古义:形容时间短暂 今义:低头抬头

  7.品类

  古义:物品,物类。指天地万物 今义:物品的种类

  【涉及成语】

  群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀

  《赤壁赋》文言知识梳理

  一、文言实词

  1.通假字

  ⑴ 浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)

  ⑵ 山川相缪(通“缭”,环绕)

  ⑶ 举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)

  ⑷ 举匏樽以相属(通“嘱”,劝人饮酒)

  2.古今异义

  (1) 徘徊于斗牛之间

  A古义:明月停留 今义:人在一个地方来回走动

  B古义:斗宿和牛宿,都是星宿名 今义:一种竞技方式

  (2) 白露横江

  古义:白茫茫的水汽 今义:二十四节气之一

  (3) 凌万顷之茫然

  古义:旷远的样子 今义:完全不知道的样子

  (4)望美人兮天一方

  古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

  今义:美貌的人

  3.一词多义

  (1)东 顺流而东(动词,向东进军)

  东望武昌(名词作状语,向东)

  (2) 望 七月既望(名词,农历每月十五)

  望美人兮天一方(动词,眺望,远看)

  (3) 下 方其破荆州,下江陵(动词,攻占)

  苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面)

  (4)如 纵一苇之所如(动词,往)

  如诉如泣(副词,像)

  (5)白 白露横江(白色的,形容词)

  不知东方之既白(亮,形容词)

  (6)歌 歌窈窕之章(唱,动词)

  歌曰:“……”(歌词,名词)

  倚歌而和之(歌曲的曲调或节拍,名词)

  4.词类活用

  (1) 名词用作状语。

  月明星稀,乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口,东望武昌(向西,向东)

  (2) 名词用作动词。

  况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军)

  (3)名词的意动用法。

  侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣,以……为友)

  (4) 动词的使动用法。

  舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/ 泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)

  (5)形容词用作动词。

  正襟危坐(整理)/ 渺沧海之一粟(渺小得像……) / 不知东方之既白(显出白色)

  二、文言虚词

  1.而

  (1) 连词,表转折。 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 / 逝者如斯,而未尝往也 /盈虚者如彼,而卒莫消长也

  (2) 连词,表修饰。 倚歌而和之 / 自其不变者而观之

  (3) 连词,表承接。 正襟危坐而问客

  (4) 连词,表并列。 侣鱼虾而友麋鹿

  2.之

  (1) 助词,的。 月出于东山之上 / 哀吾生之须臾

  (2) 助词,宾语前置的标志。 凌万顷之茫然

  (3) 助词,主谓之间取消句子独立性。 苟非吾之所有 / 吾与子之所共适

  (4) 代词,它、它们。 盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁,用之不竭

  (5)扣舷而歌之(音节助词)

  (6)倚歌而和之(代词,代“歌”)

  (7)纵一苇之所如(动词,去,往)

  3.于

  (1) 介词,在。 苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚

  (2) 介词,从。 月出于东山之上

  (3) 介词,被。 此非孟德之困于周郎者乎

  4.乎

  (1) 语气词,表示疑问,呢。 而又何羡乎

  (2)语气词,表反问,吗。 此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎

  (3)语气词,表疑问,吗。 客亦知夫水与月乎

  (4) 介词,在。 相与枕藉乎舟中

  (5) 形容词词尾。 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立

  (6)用在句中表停顿或舒缓语气,语气词。郁乎苍苍 / 知不可乎骤得

  5.其

  (1)而不知其所止(代词,它,指“一苇”)

  (2)其声呜呜然(指示代词,那)

  (3)何为其然也(代词,指箫声)

  (4)方其破荆州(代词,他,指曹孟德)

  6.然

  (1)凌万顷之茫然 / 苏子愀然(形容词词尾,……的样子)

  (2)何为其然也(这样,代词)

  (3)其声呜呜然(语气词,相当于“焉”,表陈述语气,可不译)

  三、文言句式

  (一)判断句

  (1)固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)

  (2)此非曹孟德之诗乎(用“非”表否定判断)

  (3)此非孟德之困于周郎者乎(用“非”表否定判断)

  (二)倒装句

  1.状语后置句

  游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上

  2.宾语前置句

  何为其然也?/ 而今安在哉?/ 而又何羡乎!

  3.定语后置句

  凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者

  (三)被动句

  此非孟德之困于周郎者乎(用“于”表被动)

  (四)疑问句

  (1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)

  (2)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)

  (3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)

  (4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)

  四、成语

  羽化飞天 不绝如缕 正襟危坐 横槊赋诗

  逝者如斯 杯盘狼藉 如泣如诉 遗世独立

  《游褒禅山记》文言知识归纳

  一、通假字

  1.长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。

  二、古今异义词

  1.比好游者尚不能十一。

  古义:十分之一。 今义:数词。

  2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。

  古义:不平常。 今义:用作表程度的副词,十分,很。

  3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

  古义:泛指求学的人,指读书人。今义:特指有专门学问的'人。

  4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

  古义:是代词“所”与介词“以”结合,相当于“……的原因”。

  今义:常用来表示因果关系的连词。

  5.于是余又叹焉。

  古义:“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用。

  今义:合用为一个连词。

  6.然视其左右,来而记之者已少

  古义:周围; 今义:左和右两方面、支配、表示概数等

  7.至于幽暗昏惑而无物以相之

  古义:到达,达到,动词; 今义:表示另提一事或达到某种程度

  三、一词多义

  1. 乃

  ① 以其乃华山之阳名之也(副词,表示判断,可译为“是”“就是”)

  ② 巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,居然)

  ③ 良乃入,具告沛公(于是)

  ④ 于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出(才)

  2.道

  ①有碑仆道(路,道路)

  ②师者,所以传道受业解惑也(道理)

  ③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主张)

  ④何可胜道也哉(说,讲)

  ⑤策之不以其道(方法)

  3.盖

  ①日初出大如车盖(车盖)

  ②盖失强援,不能独完(承接上文,表示原因,可译为“因为”“是因为”“是由于”等)

  ③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海(超过,胜过)

  ④盖其又深,则其至又加少矣(有“大概”的意思)

  4.文

  ①独其为文犹可识,曰“花山”(文字)

  ②不以木为之者,文理有疏密(纹)

  ③属予作文以记之(文章)

  ④文过饰非(掩饰)

  5.然

  ①至于颠覆,理固宜然(如此,这样)

  ②吴广以为然(对,正确)

  ③有穴窈然(形容词词尾,“……的样子”)

  ④然视其左右,来而记之者已少(然而,但是)

  6.舍

  ①唐浮图慧褒始舍于其址(名词作动词,筑舍定居)

  ②而操舍鞍马,仗舟楫(动词,舍弃)

  ③舍相如广成传舍(动词,安排住宿)

  ④客舍青青柳色新(名词,宿舍、旅店)

  7.以

  ①由山上以上五六里,有穴窈然(介词,在、从)

  ②夫夷以近,则游者众(连词,表并列,并且)

  ③余与四人拥火以入(连词,表顺承,就,便,或不译)

  ④以故其后名之曰“褒禅”(与“故”组成固定结构,表因果,因此)

  ⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也(与“所”组成固定结构,表原因,……的原因)

  8.其

  ⑴始舍于其址。(代词,它的,代华山)

  ⑵以故其后名之曰褒禅。(代词,那,指代慧褒埋葬的时间)

  ⑶距其院东五里。(代词,那,代慧空禅院)

  ⑷以其乃华山之阳名之也。(代词,它,代华山洞)

  ⑸其文漫灭。(代词,它的,代仆碑)

  ⑹独其为文犹可识曰“花山”。(代词,它上面)

  ⑺其下平旷,有泉侧出。(代词,它的,代华山)

  ⑻问其深。(代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”)

  ⑼则其好游者不能穷也。(代词,代“好游者”,译作“那些”)

  ⑽入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句,译作“那”,“其见”的“其”是指代第一、二分句,也译作“那”)

  ⑾然视其左右,来而记之者已少。(代词,它的,代后洞)

  ⑿盖其又深。(代词,指代后洞,译作“那”)

  ⒀则其至又加少矣。(代词,那些,代游客)

  ⒁既其出。(句中语气助词,没有什么实际意义)

  ⒂则或咎其欲出者。(代词,指代“欲出者”,译作“那”)

  ⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词,自己)

  ⒄以其求思之深而无不在也。(代词,他们)

  ⒅其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作:难道……吗?)

  ⒆后世之谬其传而莫能名者。(代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”)

  四、词类活用

  (一)名词的活用

  1.名词作状语

  有泉侧出。侧:名词作状语,从旁边

  2.名词作动词

  ①始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。

  ②名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。

  ③后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。名:名词作动词,说明白。

  (二)动词的活用

  1.动词作名词

  ①而其见愈奇。 见:动词作名词,见到的景象。

  ②盖其又深,则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。

  ③往往有得。 得:动词作名词, 心得,收获。

  ④后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。传:动词作名词,流传的文字。

  (三)形容词的活用

  1.形容词作名词

  ①问其深,则其好游者不能穷也。深:形容词用作名词,深度。

  ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。险远:险远的地方。

  2.形容词作动词

  ①好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。穷尽,走到尽头。

  ②火尚足以明也。 明:形容词用作动词,照明。

  3.形容词的使动

  ①后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。 谬:弄错,使……错。

  ②至于幽暗昏惑而无物以相知。昏暗:使动,使人感到模糊迷惑。

  (四)副词作动词

  不得极夫游之乐也。极:副词作动词,尽情享受。

  五、特殊句式

  (一)判断句

  ①今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(……者,……也:“者”表停顿语气,“也”表判断语气)

  ②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(……者,……也)

  ③今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。(……者,……也)

  ④此所以学者不可以不深思而慎取之也(因果判断句,“此”是主语,“所以”相当于现代汉语的“……的原因”,“也”语气助词,表判断)

  ⑤此余之所得也(此……也)

  (二)倒装句

  1.状语后置句

  ①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。

  ②唐浮图慧褒始舍于其址

  2.定语后置

  ①有穴窈然。

  (三)省略句

  ①有志矣,不随(之)以止也(省宾语)

  ②有志与力,而又不随(之)以怠。(省宾语)

  ③余于仆碑,又以(之)悲夫古书之不存。(省宾语)

  ④有碑仆(于)道(省介词)

  五、文言固定句式

  1.其孰能讥之乎?(难道……吗?) 2.何可胜道也哉! (哪里……呢!)

  3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是……的缘故。)

  兰亭集序知识点全梳理 3

  1.其次

  古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列坐其次。

  今义:①次第较后;第二。②次要的地位。

  2.斯文

  古义:这次集会的诗文。如:亦将有感于斯文。

  今义:文雅;文化或文人。

  3.怀抱

  古义:胸怀抱负。

  今义:①抱在怀里;②胸前;③心里存着;④打算。

  4.以为

  古义:把作为。如:引(之)以(之)为流觞曲水。

  今义:认为。

  5.所以

  古义:①所用来。如:所以游目骋怀;②的原因。如:所以兴怀。

  今义:①表因果关系的`连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。

  6.俯仰

  古义:形容时间短暂;今义:低头抬头

  7.品类

  古义:物品,物类。指天地万物;今义:物品的种类

  兰亭集序知识点全梳理 4

  一、基本常识

  1、关于序、跋类文体

  放在卷首为序,也称前言;放在卷末为跋或后序。

  序言有的是作者或者编者自己写的,也有的是别人所写。其内容和作用,多为说明写作或编写的情况、目的,阐述某些观点,介绍或评价作品等。

  序的体裁,有的是近似论说文,如《史记》中的书、表、传的序,都是在议论中夹着感慨,总结历史教训,表达作者的见解和对人对事的态度。欧阳修编写《新五代史》,其中的《伶官传序》即属此类。

  抒情成分较多的序,多为诗歌唱和的集子而作。如李白的《春夜宴从弟桃李园序》,王羲之的《兰亭集序》。

  后序或跋一般是对序的再补充,大都简峻峭拔,不像序那样详细丰富。

  另外古代还有一种赠序,为临别赠言一类的文体。如宋濂的《送东阳马生序》。要和书序严格区别开来。

  2、王羲之简介

  王羲之(321―379),东晋著名书法家。琅琊临沂(今山东)人,后居浙江会稽山阴。曾任右军内史、会稽内史,故世称王右军。工书法,尤擅楷书和行书,人称“书圣”。他的《兰亭集序》帖,笔意妍丽劲健,“论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙”。被称为“天下第一行书”。其他较有影响的还有《乐毅论》、《十七帖》等。其子王献之也是书法名家,父子齐名,世称“二王”、“二圣”。

  3、写作背景

  修禊,古代的一种习俗。于阴历三月上旬的巳日(魏以后始固定为三月三),到水边嬉游,以消除不祥,也称“春禊”。据说东晋永和九年三月三,风和日丽,天清气朗,王羲之与当时的名人谢安、孙绰等41人在山阴兰亭畅饮欢歌,其实也可以看作是他们借“修禊”之名而举行的一次诗会吧。名人雅士,融融欢聚,曲水流觞,低吟浅唱,好不惬意。王羲之面对高朋挚友,挥笔泼墨,写下了“绝代无双”、书文皆美的序文。

  二、字词语言

  1、通假字

  趣舍万殊(“趣”通“趋”,意为“往、取”)

  亦由今之视昔(“由”通“犹”,意为“像”)

  2、古今异义

  是日也(是,古义:指代词“这”|今义:指判断动词“是”)

  茂林修竹(修,古义:长|今义:指修建处理)

  所杂文砍一(所以,古义:指用来|今义:表因果关系连词)

  信可乐也(信,古义:指确定|今义:指书信)

  向之所欢(向,古义:指过去|今义:指方向)

  列坐其次(次,古义:指旁边|今义:指数次,从次)

  及其所之(及,古义:指等到|今义:表并列关系连词,和)

  曾不知老之将至(曾,古义:指竟然|今义:指曾经)

  3、词类活用

  A、形容词作名词

  群贤毕至 贤士

  少长咸集 年轻人,年长的人

  B、形容词作动词

  齐彭殇为妄作 看作相等

  C、名词作动词

  映带左右 环绕

  一觞一咏 喝酒

  D、数词作动词

  固知一死生为虚诞 看作一样

  4、一词多义

  列坐其次 旁边 水边

  又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎

  凡用兵之法,全国为上,破国次之 次一等

  余船以次俱进 次序

  所以兴怀,其致一也 情致

  假舆马者,非利足也,而致千里 达到

  家贫,无从致书以观 得到

  此人可就见,不可屈致也 招致

  此地有崇山峻岭,茂林修竹 高

  况修短随化,终期于尽 长

  怠者不能修,而忌者畏人修 学习进步

  是故事修而谤兴,德高而毁来 办好

  况修短随化,终期于尽 至 、及

  不期修古,不法常可 期望、要求

  会天大雨,道不通,度已失期 时间期限

  5、虚词运用

  所以 所以兴怀,其致一也 表原因

  所以游目骋怀,足以极视听之娱 以此 用来

  吾知所以距子者,吾不言 表方法

  仰观宇宙之大,俯察品类之盛 助词 表定语后置

  之 曾不知老之将至 用在主谓间,取消句子独立性

  及其所之既倦 动词 往 达到

  每览昔人兴感之由 助词 的

  6、特殊句式

  A、判断句:

  死生亦大矣。(语意山构成判断)

  B、倒装句:

  1、状语后置:

  会与会稽山阴之兰亭。

  当于欣于所遇。

  终期于尽。

  不能喻之于怀。

  2、定语后置:

  仰观宇宙之大。

  俯察品类之盛。

  C、省略句:

  (大家)列坐(于)其次。

  (大家)引(之)以为流觞(之)曲水。

  晤言(于)一室之内。

  放浪(于)形骸之外。

  三、理解分析

  1、结构脉络

  (一)叙宴集盛况

  (1)交代――时间、地点、人物、事情

  (2)写景――山、林、竹、水、气候;

  (3)盛况 ――流觞曲水,一觞一泳

  (4)感受――信可乐也

  (二)发人生感慨

  (1) 为人处世的方式

  静态――晤言一室

  动态――放浪形骸

  (2)感慨抒怀

  修短随化,终期于尽

  死生亦大矣

  (三)明作序要旨

  (1) 否定虚无主义人生观――“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”

  (2) 写作动机 ――“后之览者,将有感于斯文”

  2、重点语句理解

  “向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不兴之于怀,况修短随化,终期于尽。”

  “向之所欣”,意为先前所喜欢的事情,即先前的“乐”事;“俯仰之间,已为陈迹”,言其先前乐事,顷刻之间已成往事;“犹不能不以之兴怀,”为双重否定句,意为尚且不能不因此而感慨;“况修短随化,终期于尽”,意为何况对于生命不论长短,终究难免一死呢?

  整个句子是一个用“……犹……何况……”关联的递进关系的复句。

  这句话一是从兰亭聚会联想到现今人们“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至”和“及其所之既倦。情随事迁,感慨系之”两种态度的看法;二是以“况修短随化,终期于尽”,引出“死生”这个全文的议论中心。

  “一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”

  “一死生”“齐彭殇”是庄周对人的生死的看法。“方生方死,方死方生”“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿乎殇子,而彭祖为夭。”庄子认为生和死,长寿和短命,没有绝对的界限,是相对的。这本不错,但他夸大了相对性,以致否定了生与死的区别,认为生和死相同。800岁的彭祖和夭折之人没有区别,显然是荒谬的。作者在第三段引出孔子“死生亦大矣”的观点,以古人、今人和后人无不为无常而作生死之事之叹,来说明庄子“一死生”“齐彭殇”之荒诞。

  3、写作特色

  (1)叙述、描写、抒情、议论的'完美结合

  第一段叙事、描写,二、三段议论、抒情。先叙兰亭之会盛况,描写山水景致,而后由乐入悲,转入对生死问题的议论,抒发感慨之情。文笔洗练,自然有致。

  (2)借题发挥,立意高远

  《兰亭集》为游宴诗集,作者借为其写序表明了自己的生死观。并批判了崇尚玄学的当时存在着一种虚无主义的倾向。使本篇立意高远,不同凡响。

  四、补充拓展

  1、补充注释

  (1)“死生亦大矣”:语出《庄子。德充符》:“仲尼曰:‘死生亦大矣,而不得与之变;虽天地覆坠,亦将不与之遗;审乎无假而不与物迁,命物之化而守其宗也。’”大意是道是主宰万物的,它不会随外物(包括人的生死)而变化。

  (2)“一死生”“齐彭觞”不是庄子的原话。庄子原话是:“予恶乎知夫死者不悔其始自蕲(祈)生乎?”“莫寿于殇子,而彭祖为夭。”(均见《庄子。齐物论》)

  (3)滥觞――本文有“引以为流觞曲水”句。我国古代有流觞而饮,吟诗歌赋之雅俗。江河发源处水流浅小,仅能浮起酒杯。《荀子。子道》:“昔者江出于山,其始出也,其源可以滥觞。”后以此来比喻事物的开始。如:楚辞中的谣歌可以看作是我国五言诗的滥觞。

  2、知识拓展

  (1)东床――东晋名相王导是王羲之的叔父,刘禹锡《乌衣巷》诗云:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”其中的王即指王导的家族。《晋书。王羲之传》载:“太尉郗鉴使门生求女婿于导(王导),导令就东厢遍观子弟。门生归,谓郗鉴曰:‘王氏诸少并佳。然闻信至,咸自矜持,惟一人在东床坦腹食,独若不闻。’鉴曰:‘正此佳婿邪!’访之,乃羲之也。遂以女妻之。”后因称女婿为“东床”,也称“坦腹”。

  (2)《兰亭序》帖――唐太宗李世民酷爱王羲之书法。千方百计得到《兰亭序》帖后,爱不释手,常常“朝夕观览”。贞观十年,让冯承素、虞世南、遂良等人摹拓十本,以赏近臣。死后将其真迹作为陪葬品带进了昭陵。所以我们现在看到的都是次真迹一等的唐摹本。唐摹本中以冯承素临摹最为逼真,较有影响。因帖前后印有唐中宗李显年号“神龙”个半印,故又称为“神龙本”。

  (3)课外阅读王勃《滕王阁序》,比较两序的风格异同。

  兰亭集序知识点全梳理 5

  《烛之武退秦师》知识点

  一、一词多义

  “之”

  1、公从之 (代佚之狐的建议)

  2、许之 (人称代词,郑文公)

  3、将焉取之 (增加的土地,代词)

  4、子犯请击之 (秦国,代词)

  5、臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)

  6、邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)

  7、行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)

  “以”“而”

  1、吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)

  2、敢以烦执事 (介词,拿)

  3、越国以鄙远 (连词,表承接)

  4、因人之力而敝之 (连词,表转折)

  5、以乱易整,不武 (介词,拿、用)

  “焉”

  1、子亦有不利焉(语气词)

  2、焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)

  3、朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)

  4、将焉取之(疑问代词,哪里)

  “其”

  1、以其无礼于晋(代词,郑国)

  2、君知其难也(代词,这件事)

  3、吾其还也(表商量或希望语气)

  注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

  二、通假字

  1、今老矣,无能为也已(通“矣”)

  2、行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给)

  3、秦伯说 (同“悦”)

  4、失其所与,不知 (同“智”,明智)

  三、词类活用

  1、晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

  2、既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)

  3、若不阙秦 (使动用法,使……削减)

  4、因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

  5、越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑)

  6、若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)

  7、烛之武退秦师 (使动用法,使……撤兵)

  四、古今异义

  1、夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)

  2、行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)

  五、特殊句式

  1、状语后置(介词结构后置)

  A、 以其无礼于晋

  B、 ?若亡郑而有益于君

  C、 佚之狐言于郑伯

  2、省略句

  A、 晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)

  B、(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语)

  C、 敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之)

  3、宾语前置

  夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志)

  《鸿门宴》知识点归纳

  一、通假字

  1、距关,毋内诸侯。 距,通“拒”,把守。 毋,通“无”,不要。

  内,通“纳”,接纳,进入。

  2、张良出,要项伯。 要,通“邀”,邀请。

  3、愿伯具言臣之不敢倍德也 倍,通“背”,违背。

  4、旦日不可不蚤自来谢项王 蚤,通“早”,早些。

  5、不者,若属皆且为所虏不,通“否”。

  6、交戟之卫士欲止不内 内 通“纳”

  7、项王则受璧,置之坐上 坐 通“座”

  8、令将军与臣有卻。 卻,通“隙”,隔阂,嫌怨。

  9、秋豪不敢有所近。 豪,通“毫”。

  10、吾令人望其气……成五采。 ?采,通“彩”,颜色。

  11、私见张良,具告以事。具,通“俱”,全部。

  12、沛公之参乘樊哙者也。 参,通“骖”,古时乘车。

  二、虚词实词

  (一)实词:

  飨土卒(飨;犒劳)

  夜驰之(之:到,往)

  无所取(所取:所字结构,掠夺的"东西)

  从沛公(从:跟从)

  亡去不义(亡:逃跑;义:符合道义)

  料大王土卒足以当项王乎(料:估量:当:抵挡)

  与臣游(游:交往)

  籍吏民(籍:登记)

  他盗之出入(出入:偏义夏词,进入)

  具言(具:详细,完备)

  若入前为寿(若:你;为寿:祝健康)

  杀人如不能举(举;尽)

  窃为大王不败也(窃;私下里)

  坐须臾(须臾:片刻)

  相去(去,距离)置车骑(置;放弃)

  督过之(督过:责备)

  留谢(谢:辞谢)

  (二)虚词

  固不如也(固:当然)

  君安与项伯有故(安:怎么)

  孰与君少长(孰与:与……相比,哪一个更……)

  人有大功而击之(而:却)

  因言曰(因:趁机)

  今者有小人之言(者:助词,不译)

  不然,籍何以至此(然:这样)

  因留沛公与饮(因:于是)

  以示之者三(三:多次)

  因击沛公于坐(因,趁机)

  若属皆且为所虏(若属:你们这些人)

  三、词类活用

  1、沛公军霸上。

  2、沛公欲王关中。

  秦地可尽王也。

  先破秦入咸阳者王之。

  3、素善留侯张良。善,形容词作动词,友善、交好。

  4、项伯乃夜驰之沛公军。 ?夜,名词作状语,在夜晚。

  于是项伯复夜去。

  5、亡去不义。义,名词作动词,恪守信义。

  6、、 项伯杀人,臣活之。

  7、、吾得兄事之。

  9、范增数目项王。

  10、若入前为寿。

  11、常以身翼蔽沛公。

  12、交戟之卫士欲止不内。

  13、头发上指。

  14、刑人如恐不胜。

  15、从郦山下,道芷阳间行。 活,使动用法,使……活命。 兄,名词作状语,像兄长一样。 目,名词作动词,使眼色。 前,名词作动词,上前。 翼,名词作状语,像鸟张开翅膀一样。 止,使动用法,使……停止。 上,名词作状语,向上。 刑,名词作动词,以刀割刺,指施加肉刑。 下,名词作动词,下来。

  道,名词作动词,取道。

  16、沛公已去,间至军中。

  17、拔剑撞而破之。

  18、籍吏民,封府库。

  19、沛公今事有急。

  20、此亡秦之续耳。

  21、此其志不在小

  四、文言句式

  (一)判断句; 间,动词作状语,从小路。 破,使动用法,使……破裂。 籍,名词作动词,登记。 急,形容词作名词,危急的事。 续,动词作名词,后续者。 小,形容词用如名词,小的方面间,动词作状语,小道,表示动作的处所。军,名词作动词,驻扎。 王,名词作动词,称王。 8、沛公旦日从百余骑来见项王。 ?从,使动用法,使……跟从,率领。

  1、、此天子气也

  2、、楚左尹项伯者,项羽季父也

  3、、此亡秦之续耳

  (二)被动句:

  1、、若屑皆且为所虏

  2、、晋属今为之虏矣

  (三)宾语前置句:

  1、、然不自意能先人关破秦

  2、、不然,籍何以至此

  3、、客何为者

  4、、大王来何操

  5、、沛公安在

  6、、今日之事何如?

  7、、 ?何辞为?

  (四)介宾短语后置句/状语后置句

  1、曹无伤使人言于项羽曰。

  2、沛公欲王于关中。

  3、具告之以事。

  4、良曰:“长于臣。”

  5、得复见将军于此。

  五、古今异义:

  1、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

  古义:婚姻,古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。

  今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。

  2、备他盗之出入与非常也。

  古义:意外的`变故。

  今义:副词,很。

  3、今人有大功而击之。

  古义:现在别人(指沛公)

  今义:现在的人,与古人相对。

  4、而听细说。

  古义:小人的谗言。

  今义:详细说来。

  5、沛公居山东时。

  古义:崤山以东。

  今义:山东省。

  6、将军战河北,臣战河南。

  古义:黄河以北、以南。

  今义:分别指河北省和河南省。

  六、一词多义

  (一)为

  人为刀姐,我为鱼肉

  使子婴为相 动词,是, 动词,做,担当,窃为大王不取也

  谁为大王为此计

  且为之奈何

  何辞为

  为击破沛公军

  (二)故

  故听之

  君安与项伯有故

  故遣将守关者

  (三)辞

  卮酒安足辞

  未辞也

  大礼不辞小让

  (四)幸

  妇女无所幸

  故幸来告良

  动词,认为, 动词,出,制定, 动词,对付, 句末语气词,呢, 介词,替,给, 连词,所以) 形容词,旧时,此指交情) 副词,特意) 推辞,不接受 ?告辞,辞别 ?讲究,计较 ?宠幸 幸而

  《诗经》两首

  一、通假字

  1、氓之蚩蚩,抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”,笑嘻嘻的样子)

  2、匪来贸丝,来即我谋(“匪”通“非”,不是)

  3、将子无怒,秋以为期(“无”通“毋”,不要)

  4、于嗟鸠兮,无食桑葚(“于”通“吁”,表感叹)

  5、士之耽兮,犹可说也(“说”通“脱”,解脱)

  6、淇则有岸,隰则有泮(“泮”通“畔”,边岸)

  二、古今异义

  1、泣涕涟涟(泣涕,古义:为眼泪|今义:鼻涕)

  2、总角之宴,言笑宴宴(宴,古义:为欢聚|今义:为酒席)

  3、不遑启居(启,古义:是跪|今义:指开启。居,古义:指安坐|今义:指居住。)

  4、君子所依,小人所腓(君子,古义:文中指主帅|今义:指有品德的人。小人,古义:文中指士卒|今义:指品行差的人。)

  三、一词多义

  1、言:

  句首助词。如:言既遂矣。

  相当于“而”。如:静言思之。

  2、以:

  把,介词。如:秋以为期。

  而,连词。如:以望复关。

  3、作:

  本义是起来起身,引申为兴起,产生。如:薇亦作止。

  开始。如:天 下之难比作于易。

  创作,撰写:自是指物做诗立就,又引申为著述,制造。

  如:常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。

  兰亭集序知识点全梳理 6

  《兰亭集序》

  一、重点词语解释

  1、所以游目骋怀……信可乐也(用来……,表凭借;实在)

  2、夫人之相与,俯仰一世(交好)

  二、通假字

  1、 趣舍万殊通("趋",往,取)

  2、由今之视昔(通"犹",如同)

  三、多义词

  1、修:茂林修竹(高)

  况修短随化,终期于尽(长)

  乃重修岳阳楼(修建 )

  修守战之具(整治)

  2、期:况修短随化,终期于尽(至,及)

  期年之后,虽欲言,无可进者(周,期年:一周年)

  君与家君期日中,日中不至,则是无信(约定)

  3、致:所以兴怀,其致一也(情趣,情致辞)

  不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士(招致)

  假舆马者,非利足也,而致千里(达到)

  4、临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(面对,引申为阅读)

  把酒临风,其喜洋洋者矣(面对,迎)

  据亿丈之城,临不测之渊(面对)

  故临崩寄臣以大事也(将要)

  5、次:引以为流觞曲水,列坐其次(旁边)

  太上不辱先,其次不辱身(下一等)

  陈胜、吴广皆次当行(按次序)

  又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火(行军途中的驻地)

  四、词类活用

  1、 映带左右(环绕,名作动)

  2、流觞曲水(使(水)弯曲)

  3、群贤毕至,少长咸集(形容词作名词,贤才;年少的人和年长的人)

  4、所以游目骋怀(使……游,使……骋,动词作使动)

  5、固知一死生(看作一样,数量词作动词)

  6、一觞一咏(名作动,喝酒)

  五、特殊句式

  1、 会于会稽山兰亭(介词结构后置句)

  2、当其欣于所遇(介词结构后置句)

  3、晤言(于)一室之内(省略介词"于")

  4、引以(之)为流觞曲水(省略介词宾语"之")

  六、难句翻译

  1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也

  译:用来纵展眼力,开阔胸怀,穷尽视和听的享受,实在快乐啊。

  2、 况修短随化,终期于尽

  译:何况人寿的长短随着造化而定,最后一切都化为乌有。

  3、 死生亦大矣

  译:死生也是人生的大事啊。

  4、 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

  译:当然知道把生和死同等看待是荒诞的',把长寿和短命同等看待是妄造的。

  5、 虽世殊事异,所以兴怀,其致一也

  译:尽管时代不同情况不同,但人们的情致却是一样的

  兰亭集序知识点全梳理 7

  高中语文兰亭集序知识

  一、通假字

  1、悟言一室之内

  (“悟”通“晤”,会面)

  2、趣舍万殊

  (“趣”通“趋”,意为“往、取”)

  3、亦由今之视昔

  (“由”通“犹”,意为“像”)

  二、古今异义

  1、列坐其次

  修楔事也(动词,做,从事)

  茂林修竹(形容词,高)

  况修短随化(形容词,长)

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