班级公约15篇[集合]
班级公约1
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：学会处理身边的人际关系，学会尊重、理解和宽容。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从班委，服从分配，一定不能做出违纪违规的是。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神
班训：让优秀成为一种习惯。
班级座右铭：时间是生命，态度是根本，方法是灵魂，纪律是保障。班级精神：团结、奋进、自信、务实是本班的精神
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
务实：脚踏实地，求真务实;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章班规
1、每位学生应做到尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入。
2、团结同学、礼貌待人，不与同学发生冲突、不用不雅语言，尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。
3、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
4、学习勤奋刻苦，态度端正；课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，严禁睡觉，看课外书籍，吃东西，聊天等做与当堂课无关之事，所有作业必须独立完成按时上交，不准抄袭，考试不准舞弊。
5、严禁把手机带到教室。上课时间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，上课时间、自习课时间不得伏在桌上、睡觉、照镜子或看小说。
6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
注：早上到教室时间：7:10（做操）7:00（不做操）
晚上到教室时间：6:407、不沾烟酒，不穿背心，拖鞋进教室；男生不留长发，女生不佩带首饰，不化妆；不得有早恋迹象
9、严格请假制度，不得随意请假。不得隐瞒欺骗。请病假需开具医院或诊所的就诊证明；请事假需家长打电话确认，家长同意后方可请假。口头请假无效。
10、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动卫生任务。注：清洁区打扫7:00必须到，否则算迟到。
11、遵守寝室纪律，服从寝室长的管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
12、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失；爱护学校一切电教设备。
13、讲究个人卫生，教师和校园卫生；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；
14、严禁打架斗殴；
15、维护学校利益和班级荣誉；
16、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；
17、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；
18、不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；
19、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。
第四章奖惩制度
评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。
（一）惩戒制度
1、上课趴桌子、睡觉，经一次提醒仍未改，一次扣1分。一周时间内，因趴桌子睡觉记名三次的，另抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍。
2、随意和周围同学说话，上课不尊重老师，影响教学活动，讲话被老师点名的，一次扣1分。一周时间内，因此被记名三次的，另抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍。
3、上课玩手机，没收手机并写书面检讨书进行反思；在学期末写保证书后方给回手机。一次扣5分。
4、升旗、早读、午读、晚读、集合等活动中迟到者（做操迟到以音乐响起未站好队为准），一次扣2分。因迟到被学校抓到扣班级量化分的，一次扣2分。没有按照到教室时间（早上到教室时间：7:10（做操）7:00（不做操）晚上到教室时间：6:40）到教室的，一次扣2分，并按要求，迟到几分钟到讲台面对同学站几分钟。
5、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的，一次扣1分，一周时间内，因此记名三次的，另抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍；不服从班委管理的一次扣2分。
6、不经老师或指定班委的允许，不在规定的时间内，私自使用多媒体下载
或播放歌曲、电影等的，一次扣2分。
7、请假：有病需请病假的，应开具诊所或医院的就诊证明。请事假需经家长同意并打电话确认。每次请假需先手写一份请假条，口头请假无效。
8、不经请假，未经老师允许，私自旷课的，在不是学校允许的'外出时间私自外出的，一次扣5分，写书面检讨反思并罚挑开水或扫地一天。情节严重的上报政教处处理。
9、在规定的最迟到教室时间以后（早上到教室时间：7:10（做操）7:00（不做操）晚上到教室时间：6:40），因大声说话、喧哗的，经一次提醒仍未改的，扣1分。
10、教室卫生、清洁区卫生打扫，无故不到的，一次扣2分；若因没有打扫不认真负责而被扣班级量化分的，一次扣操行分2分并重扫一天。不服从组长、舍长和管理员安排的，一次扣2分。
11、在休息时间内，因讲话、玩手机、打电话、洗漱、洗衣服等被扣班级量化分1分，操行分扣5分，依此倍增。
12、在宿舍、教室或其他教学区有猜码、打牌、抽烟、喝酒等不良行为的，经发现，一次扣10分并写保证书，情节严重的上报政教处处理。
13、无故不参加学校或班级组织的集体活动者，一次扣2分。
14、不按时完成作业的，一次扣5分，并抄写英语课文1篇及相应课文单词2遍。
15、发现有欺骗班主任、科任教师或班干部的，一次扣5分。
注：除以上情况外，被扣班级量化分的，班级量化分扣1分，操行分扣2分并抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍。
在此公约中没有说明的，以《贺州第二高级中学学生管理制度》的规定和处罚为准。
（二）奖励制度
1、在段考、期末考试中，总分班级前5名以及单科班级第一名有加分奖励。第一名，加10分；第二名，加8分；第三名，加5分；第四名，加3分；第五名，加2分。单科第一名加8分。年级前30名，加20分；年级前50名，加15分；年级前100名，加10分；年级前150名，加5分，年级前200名，加2分。
2、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分；班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、教师布置、运动会、艺术节、晚会、演讲、朗诵、宿舍评比等活动），凡参赛者一次加5分；若能获奖将根据获奖名次再加分：第一名，加10分；第二名，加8分；第三名，加10分；第四名，加5分；第五名，加3分。
4、一个月内没有被扣操行分的同学，可在操行分上加2分。
5、一个月内没有被扣班级量化分的，可在操行分上每人加5分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的，经班委会讨论，给予1-10分不等的加分。
7、为班级建设等工作作出突出贡献的，经班委会讨论，给予5-10分不等的加分。
8、一个月内，一个宿舍不被扣分，该宿舍每位同学加2分，并给予一定的奖励（金额不超过20元）。
第五章班级管理机构
班委及其职责
1、班长
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系。做到上情下达，下情上传，维护班风、学风建设。做好学校各方面通知的传达工作，及时发现班上存在的问题，并组织相关班委解决问题。
2、副班长
纪律副班长协助班长的工作，重点负责班级纪律方面的督促检查工作。学习副班长协助班长工作，重点负责班级学习方面的督促检查工作。
3、团支部书记
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演、以及班级文化的建设工作等。
4、学习委员
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
5、纪律委员
负责班级的到校、课中、课后、集会及学校大型活动的纪律工作。
6、体育委员
按照“快、静、齐”的要求，负责早操和体育课的组织领队、清点人数并做好迟到、旷操记录等工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等体育活动。
7、劳动卫生委员
负责每天及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。做好学校安排的卫生大扫除工作。
8、生活委员
负责学生的饭卡充值和挂失，饮水，班级帐务，学生生病护理，物品购买等工作。
9、文娱委员
负责搞好墙报，宣传工作，组织好歌咏比赛、文艺会演等工作。10、寝室长
负责寝室内的卫生和纪律，按要求布置好宿舍环境卫生工作，确保有一个良好的卫生和休息环境。
11、课代表
各科代表负责完成各科教师布置的任务，多和科任教师沟通，要做到腿勤、手勤。
以上是根据我班具体情况初步制定的班级管理细则，如未涉及到的将按《我校的规定进行处理或根据新情况增添新的细则。第五篇：班级公约
班级公约2
1、安全第一。课间不在教室和走廊追逐打闹；上下楼梯靠右行走，不互相推搡；学会礼让，不打架，不骂人；禁止骑自行车或机动车往返学校，过马路左右看，不在公路上追逐打闹；不带火种和各种危险玩具到校（活动课按老师要求带相应物品）；不到施工地和水库、河坝等危险地方玩耍。
2、注意仪表。上学穿校服、佩戴红领巾，禁止穿拖鞋到校；体育课必须穿运动鞋。
3、爱护学校公物，讲究公共卫生。不乱扔垃圾，不踩草坪，不随地吐痰；不吃垃圾食品，更不许带进教室。
4、注意自身形象。不经主人允许不擅自翻动别人的.物品；不在课桌椅、墙壁等地上涂抹刻画。
5、学会学习。课前准备好学习用品；课堂上专心听讲，学会倾听，认真思考；大胆提问，积极发言，声音洪亮；不打断别人的发言；不传小纸条，不聊天，不趴在桌子上睡觉；不看与学习无关的书籍。
6、守时是一种美德。按时上学，不迟到，不早退，不逃学；有事或生病及时请假；放学后按时回家，不在校内或路上逗留。
7、个人卫生习惯好。勤洗澡、剪指甲，勤换衣，不往窗外扔垃圾，见到地上有垃圾主动捡起。
8、学会做人。尊敬老师，不和老师顶嘴，与老师真诚交流，见到老师主动问好；团结同学，互相帮助，共同提高；不给同学取绰号；带头做好事；营造“乐学·团结·向上·善思·阳光”的班级氛围。
班级公约3
为了孩子们健康成长，让每个孩子拥有一个五彩童年，故为本班全体教师和家长搭建微信群，让它成为沟通家长与学校之间的纽带。为了使得本群能够更好地为大家服务，我们必须对群加强管理，达成如下公约。
1.群成员必须为本班级学生直系家长（1-2名）和本班任课教师，群名片实行实名制，其他人员概不接收进群。
2.群成员务必以大局为重，维护好本群之公誉。在群内发布正能量信息，不可发布负面信息。
3.群内发布的信息应该是以学生行为习惯养成教育、入学困惑以及个体成长活动记录为主要交流内容。
4.如出现个人问题（如作业要求、学生个体矛盾等情况）不在微信群内讨论，请与相关人员私下沟通。
5.在群里上传的影像资料应以学校活动为主。
6.若学生出现违规违纪，不得通过微信群发表批评或教育言论。
7.群内发布的重要通知，请家长及时查阅并复制通知内容以接龙的.形式回复，以免错过。
8.如有不遵守本公约者，群主将有权将其踢出本群。
感谢您的理解支持和配合，如有问题请参考第4条。
班级公约4
最近发现班级纪律越来越差。因此，我制定了以下类约定：
1.注重文明，注重自己在学校内外的形象。
我开这个班会是因为班里有些同学为了不让老师给他们上课聪明伶俐。但是当他们离开学校的时候，老虎不在那里，猴子称它为国王，这就把学校的文明习惯抛到了九霄云外。反正没人管。但是，他们可以知道有多少双眼睛在盯着他们，用他们不文明的一举一动。大家会想，看看那些没教养的学生，是哪个老师教的？
是学校的错吗？是老师的错吗？不，你知道，因为有不文明的前辈，在英美等一些大国，其他的术语都是用本国语言写的，但如果是礼貌文明的术语，就用中文写。在我们这一代人里，不能对祖国的伤害雪上加霜。可能因为你不文明，被那个老外看到了，下次申奥肯定失败，那你就不会成为祖国的罪人了。
2.上课的时候，不要乱丢。
我做这个班会是因为最近班里环境太差了。虽然值班的`同学已经一扫而空，但垃圾还在不断产生。学校里到处都是便利袋。很多同学来来往往，却没有人弯腰去捡，仿佛无关紧要。保护环境是我们的责任和义务。如果大家都这样下去，我们学校总有一天会变成垃圾场。这是你想要的吗？
我们应该遵守班级惯例，不要到处乱扔垃圾，为我们的学习创造一个美好的环境。
班级公约5
班级是我们温暖的一个大家庭，我们都是
集体的一员，所以我们要遵守班级公约：
一、学习方面要做到认真听讲，不做小动作，勇跃发言，做作业要独立完成，要重视每一门课程。
二、纪律方面：要认真做好“广播体操”和“眼保健操”，不乱涂乱画，下课不追逐打闹。
班级公约6
1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
3、升旗：升旗仪式要搞袭好，热爱祖国第一条；
4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；
5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤百思考；
6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；
10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水知电少浪费；
班级公约7
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，特制定本管理制度。
一、学生借阅图书时要爱惜图书，细心保护，不准随意在图书角乱翻。
二、学生每次只准借阅一本，阅读完后及时归还。
三、借阅的图书若被遗失，应原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
四、周末、节假日前清查一次借出的图书，把图书交班主任管理防止偷盗。
五、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
六、图书角不向其他班级开放，本班同学也不得去别班图书角借阅。
七、在上课时不准阅读图书，如有发现一个月内不准借阅图书。
八、在没有完成作业的情况下，不准借阅图书。
小学生读书活动书目推荐及要求
第一学段（1——2年级）：
必读书目：《小学生必读古诗80首》《三字经百家姓千字文蒙求》
推荐书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《三毛流浪记》等（以注音读本为主）
读书要求：自备摘录本，摘录自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读重点是童话故事，总量不少于5万字。
第二学段（3——4年级）：
必读书目：《小学生必读古诗80首》
推荐书目：《成语故事三百篇》、《中外名人故事》、《新编十万个为什么》、《寄小读者》、《一千零一夜全集》、《寓言故事三百篇》、《叶圣陶童话》、《雷锋的故事》、《格林童话选》等。读书要求：课外阅读重点是寓言故事、成语故事和部分古典诗词和名著译本，总量不少于40万字。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。自备摘录本，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书笔记，并逐步养成读书做笔记的`习惯。
第三学段（5——6年级）：
必读书目：《小学生必读古诗80首》
推荐书目：《唐诗三百首》、《世界五千年》、《水浒传》（少儿版）、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《少年儿童百科全书》、《上下五千年》（林汗达主编）、《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版）、《汤姆索亚历险记》、《昆虫记》、《骑鹅旅行记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等。
读书要求：五年级上学期主要读《上下五千年》（林汗达主编），五年级下学期读《伊索寓言集》，六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流记》，六年级下学期主要读《西游记》（少儿版）。自备摘录本，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书笔记，养成读书做笔记的习惯。课外阅读总量不少于100万字。
班级公约8
为更好地利用现代化网络信息技术，使老师与家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力，促进老师与学生、家长共同成长，共同进步，制定如下管理规定：
一、微信群管理要求：
（一）进群要求：
1、班级微信群只用于家校沟通交流，级部主任、科任教师、学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。
2、群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈。
（二）信息发布要求：
1、遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。
2、弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。
3、只用于家校沟通交流，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。
4、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。
5、严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。
6、鼓励先进做法。在群内一般只批评不良现象，不得批评具体学生。
二、微信群管理规则
（一）对老师的管理规则：
1、班级微信群由班主任管理，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。
2、不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。
3、对发布非本群应发内容的，如是教师成员班主任有权制止，如是家长成员的，班主任或教师要及时向其指出并指导其发布相应的内容。
4、教师可以在群内发布有关学校动态、班级动态、家教指南、温馨提示、节假日问候、每周一评等内容，宣传、展示学校或班级教育教学活动、展示教师、学生优秀表现的文字和图片；禁止发布广告、红包、作业等内容，禁止休息时发送。
5、不能仅把家长微信群做为通知平台。
6、群内不得公布学生的`成绩排名，不得发布学生的负面信息。
7、不得在群内与家长发生争执，当家长在群内出现负面情绪时，应当引导家长以私密的方式解决。
（二）对家长的管理规定
1、班级微信群只是一个家校沟通平台，重要事情请家长通过面谈、电话或其他途径，保证信息及时准确传达到教师或校方。
2、家长不得在群内发布有关校方的负面信息，不得发布带有煽动性、过激性的信息。
3、不在群内发布广告或推销商品或与本群无关的信息。
4、请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。
5、未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。
6、如果家长不遵守有关要求，班主任有权让其退群。
班级公约9
1. 每位同学都有值日生表，必须按照表上打扫卫生。
2. 劳动时不得离开自己的岗位，不得在劳动过程中玩耍，必须保证班级卫生。
3. 注意安全，不得在卫生工具使用过程中粗鲁，造成损失的追究其责任。
4. 排队去劳动，回教室时必须排队，不得出现打闹现象。
班级公约10
1、静等教师上课，专心听讲，不讲废话，不做小动作，不走神。 2、课间、午间不在走廊、楼梯奔跑、追逐，上下楼靠右行。不做危险性活动，不玩危险性玩具。
3、做早操、眼保健操时，听口令认真做。
4、作业要按时完成，按时上交，字迹端正，力求准确。 5、不乱丢果皮、纸屑等，不随地吐痰。个人包干区，自我负责，谁见果皮纸屑，谁负责捡起。
6、坚持讲普通话，语言礼貌。不骂人，不打架。不乱拿别人东西，不偷窃。不涂刻桌椅、墙壁，不践踏花草树木。
班级公约11
（一）了解背景，整体建构
班级是学生学习、进行人际交流的重要组织，是学生成长的摇篮。班级的组织管理需要班主任、任课老师与班集体成员的共同参与，班组活动的最佳境界是班级的自主管理和学生的自主管理，让班级中的每个学生当家作主，实现由自发到自主、由他律到自律的转化，让学生领会到自己有管理好班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权利。
《我是班级小主人》分为两个子活动：《布置教室》和《制定班级公约》。本次研讨的内容是《制定班级公约》。主要是想通过观察、询问，引导学生发现班级中存在的问题，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过“制定班级公约”，不仅可以营造良好的班级习惯，更可以培养学生的健康个性，全面提高各方面的.素质。
（二）解析教材、重构内容
1、依据教材文本，解读教学内容
（1）寻找教材中的显性信息
①发现班级中存在的问题
②讨论解决的方法
③制定班级公约
（2）挖掘教材中的隐性信息
①怎样才能让学生发现更多的问题？
②针对提出的问题，如何进行整理、分类？
③确定解决问题的方法，制定合理的班级公约。
④增强主人翁意识和是非观。
2、根据传递信息，重构教学内容
发现问题——分析原因——制定公约——实施公约
（三）根据教学内容，定位教学目标
活动目标：
1、初步了解公约的含义和意义。
2、关注班级生活中存在的问题，并尝试解决问题。
3、通过制定班级公约来规范本班同学的言行，促进集体进步。形成民主管理和自治的意识，增强主人翁意识和是非观念。
教学重点：
关注班级中存在的问题，并尝试解决问题。
教学难点：
针对班级中存在的问题，制定出相对应的公约。
（四）借助思维导图软件，设计主题内容建构图
（五）根据内容建构图，分解教学环节
1、找出班级中存在的问题
解读学生：
◆大部分学生能发现班级中存在的问题，但不够全面。
◆部分学生在叙说问题时，可能表达不是很清楚。
◆部分学生能将发现的问题进行归类，但可能不是很规范。
有效策略：
◆选择班级中常发生的几个典型案例，让部分学生进行演绎，并用数码相机进行拍摄、剪辑。
◆通过观看录像，寻找录像中存在的问题。思考、交流班级中还存在哪些问题？
◆指导学生对发现的问题进行分类。
设计意图：
◆通过实拍的画面，引起学生内心的触动，引发他们深深的思考。
◆通过总结如何发现存在的问题，培养学生发现问题的方法。
◆培养学生善于从平时的学习、生活中寻找各种不良现象的能力。
2、分析问题产生的原因
解读学生：
◆学生基本能分析出问题产生的原因，但可能表述不够完整，或表达有所欠缺。
有效策略：
◆教师引导学生讨论，提示从习惯、态度等方面来分析原因。
设计意图：
◆通过让学生自己来分析班级中各类问题产生的原因，为制定班级公约做铺垫，培养学生的分析能力。
3、制定公约
解读学生：
◆个别学生能归纳出制定公约的一些方法和注意点。
◆大部分学生能想出一些公约，但可能表达不清楚。
有效策略：
◆出示班级公约的定义，通过阅读、理解关键词语，让学生认识公约的含义。
◆通过出示校规，引导学生观察校规的特点，从而总结出制定公约的方法。
◆以小组的形式，动手制定班级公约。
设计意图：
◆通过观察一些集体公约，使学生了解公约的特点。
◆通过动手制定班级公约，引导学生自主管理班级，自觉形成良好班风。
4、如何实施公约
解读学生：
◆部分学生能想到一些实施方法。
有效策略：
◆教师引导学生想到成立监督小组，为制定奖惩条约做准备。
设计意图：
◆通过运用已有的经验解决实际问题，增强监督意识。
以上是我对这堂课的解读，希望大家多提宝贵意见！
班级公约12
为了给同学们创造一个舒适的学习和生活环境，约束管理同学们的不良行为，建设和谐、健康、礼貌的班团体，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，结合本班的具体实际情景，经全体师生共同协商，特制定如下管理公约。本公约所执行落实的情景将作为对学生考评、表彰、入团的重要依据，并将作为20xx年毕业生综合素质评价的直接依据载入学生档案。
本公约中涉及到的违纪均应受到处罚，其处罚方式包括：
①口头警告；
②罚教室值日一周；
③罚抄《班级管理公约》；
④由班主任召请家长处理；
⑤交由学校劝其退学；
⑥其他有效的处理方式。
其中①②⑥适用于处理一般违纪，③④⑤适用于处理严重违纪。
一、总务：
班级是全体同学的家，同学们要自觉地爱护、维护这个家，共保这个家的正常秩序和安定环境。学生作为班级的学习者，也是班级的主人翁，应注意维护自我的形象，做礼貌学生，多做换位思考，努力提高自我的学习成绩，学习做人的道理。学生应学会自我反省，多做总结，多找问题，安排每月写一篇月记，于月底交班主任教师检查。学生为班级争取的荣誉都将记入班务日志，并会作为考评的重要依据，学生应有团体荣誉感，勇于承担职责。
班干部作为班级工作的管理和监督者，享受该有的待遇，履行该有的权利。班干部是为所有同学而服务的，应严于律己，以身作则，以下有关的处罚如是班干部同学违反应加重处罚。
各科任教师和班主任教师是学生在校期间学习和生活的组织者和引导者，代行学生家长的职能。学生应尊重各科任教师和班主任，对于教师的管理和安排应无条件服从，不应顶撞或以其他方式表示自我的消极情绪，有意见可向班主任教师反映而加以协调，否则视为严重违纪。
班级按表轮流安排每位同学值日。每一天的值日生要认真履行好自我的职责，填好班务日志，写好课程表，负责协助教师和班干部维护当天班级的日常工作。每一个循环后班级将择优评选优秀值日生。
二、考勤：
本处所指的考勤是指包括节假日上课时间在内的正式上课和早、晚自习时间。任何同学都必须遵守考勤制度，有事必须亲自向班主任教师请假（特殊情景除外），班主任教师不在时应向班长请假，并及时进行说明。否则视为违纪。早自习迟到，早退和旷课一节的属一般违纪，迟到、早退和旷课多次而教育不改者属严重违纪，累计超过一天的视同辍学。
三、财产：
教室的财产是同学们的共同财产，包括桌椅、门窗、讲台、黑板、日光灯、吊扇、标牌、墙壁、饮水机、课程表等及其他教室里的公有物品。学生应在任何时间、任何场合都应爱护财产。指定的部分同学应及时关灯、关门。损坏教室财产者应照价赔偿维修，多次破坏者按严重违纪处理。
四、课堂纪律：
课堂纪律是良好学习成绩的保证，是良好学习秩序的保证，本处指的课堂纪律包括节假日在内的正式上课、补课及早、晚自习时间。上课前学生应准备好本课时的学习用品，上课时按教师的.要求听讲作笔记和作业，积极主动，努力上进。课堂上故意交头接耳、私下说话、作小动作均属课堂违纪。上课时应有良好的坐姿，不得故意斜歪，不靠墙。课堂上身体不舒服应向科任教师反映，课堂上不得睡觉做“特困生”。严禁在课堂上做与学习无关的事情，如听歌，写信，一经发现作严重违纪处理。在课堂上因违纪而让科任教师点名批评的一律记入班务日志，视作严重违纪处理。由于课堂表现优异而得到教师表彰的也应记入班务日志。早、晚自习属课堂时间，严禁在自习课堂上破坏纪律，未经教师的允许随意进出教室，有违反的一律视同违纪处理。
五、课余纪律：
课余时间指除了上课时间之外的其他在校学习和生活时间。教室是学习的场所，禁止在教室里的任何课余时间大声吵闹、追逐赶打、言语说笑，有违反者均属违纪，多次违反者和恶意影响教室纪律者属严重违纪。禁止将学习之外的用品带入教室或在课余时间加以使用。同学们应珍惜时间，按时作息，按教师的布置合理分配早、中午课余时间。午休时间严禁随意进出教室，严禁发出包括与学习有关的任何声音。教室走廊禁止无由观望嬉玩。禁止无故从后门出入教室。
六、体育：
良好的体质是同学们学习成绩的保证，同学们应珍惜体育锻炼时间，进取按照教师的布置安排锻炼身体。体育课也是正式上课时间，应视同正式课堂对待。学生因故不能参加体育锻炼应向体育教师或体育委员先作说明，不得无故缺勤早操和课间操，认真做好眼保健操。
七、卫生：
教室和寝室是同学们生活和学习的环境，应自觉维护其干净整洁。学生应按时按值日顺序参加卫生值日。教室里禁止乱扔垃圾，经发现均按处罚②处理。指定的部分同学应及时、有效地维护好讲台、饮水机、办公桌、窗台的卫生。
八、生活：
学生应厉行节俭，安排好自我的生活。学生应学会调节好自我的生活，养成良好的生活习惯，生活有困难可向班主任教师作说明寻求帮忙。饮用纯净水应注意秩序，避免浪费。纯净水的领、收由指定的拿水小组成员负责。各项收费（包括学科资料试卷收费）是班级工作的常规资料，学生应在规定时间内按时交取，有困难可向班主任教师说明原因，如故意拖欠或恶意不交者属严重违纪处理。
九、寝室：
寝室是学生休息的场所，好的就寝纪律是学生良好睡眠的保障，学生应主动遵守就寝纪律。寝室成员应当按时进入寝室，不得在寝室熄灯后读书学习、大声喧哗，开卧谈会，禁止将危险品带入寝室。寝室成员应服从寝室长的管理，有相关违反者由寝室长处理，屡教不改者视同严重违纪。
十、学习：
作业是检验学习效果的工具。学生应按时、独立完成并交取作业，小组长对此作好记载。学习成绩是评价学生的重要依据。学生应努力提高自我的学习成绩。无论何种考试均应讲究诚信，在考试中舞弊并被张榜公布的视同违纪。学生还应积极参加学校和班级组织的各项活动。对于获奖者或为班级作为贡献者均应予以奖励。
以上公约中具体的处罚措施原则上每周集中于班会课处理，平时随堂进行处理。处罚意见来自于同学们的互相监督、班务日记记载、学科教师反映。公约如应有更改补充，可经全班同学讨论提议经班主任教师批准后，在班会课上宣布后再行添补。本公约的解释权在班主任。
本公约自公布之日起施行。
班级公约13
活动引言：新学年开学伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此，我们策划举行班级公约及班训的设计比赛。
一、活动主题：
药学92班级公约与班训设计比赛
二、活动目的：
通过参与制定班级公约，加强同学们对自我约束的重要性的认识；2。制定评选出优秀的`班级公约后，班级将更有章可循；3。班训的出台，将作为一个警钟时刻提醒这我们。它也将是班级精神的体现。
三．活动时间与地点：
时间：xx年9月27—30日（开学初）
四．活动详细计划：
以寝室为单位（共11个寝室），各寝室分别提交一份班级公约和班训，可手写也可打印。
时间
活动步骤9月27日通知比赛内容各寝室准备公约和班训第8、9天班委讨论，分别评选出最优秀的公约和班训评出1。2。3名，并公布结果第10天对获奖的寝室分发奖金
奖金：（公约：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班训：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元
班级公约14
1、爱我班级，同学之间永远团结，和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信，明辩事非，知错就改。
2、周一升旗时一律穿校服，按升旗仪式注目庄严。
3、不迟到，不早退，不旷课，请假时出示书面请假条。
4、带好每一天的学习用具，包括书本、文具、各项用品。
5、课前预习，课堂上认真思考，积极参与讨论，勤做笔记，培养自学本事，课堂上不做与学习无关的`事情。
6、按时完成作业。作业应当做到整洁，书写工整，规范自我的字体横平竖直。
7、课余时间自觉认真高效地作好复习、巩固。
8、爱好阅读，学习具有主动性，敢于提出不懂的问题。
9、课间不做危险的游戏，不防碍别人的正常活动。
10、认真做好两操，体育锻炼集合要迅速，动作要规范。
11、放学一律好路队走出校门，有秩序不推挤。
12、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无涂抹，桌椅摆放整齐。
13、使用好礼貌礼貌用语，请，您，您好，对不起，没关系，多谢，再见等。
14、言谈举止礼貌，不说脏话粗话，不在楼道及教室内大声喧哗，追逐打闹，不破坏公物。
15、正确处理同学之间关系，互相关心，互相帮忙。
16、积极参加学校各项活动和社会实践活动。培养自我的本事，开阔自我的视野。增长自我的知识。
17、注意安全，明白安全无小事。遵守公共秩序，注意防火，防盗，懂得保护人身安全。
18、爱护公共设施，保护环境，不践踏草坪，不折损树木。 19、不恃强凌弱，不打架斗殴，不参与一切违法乱纪的活动。
20、班级公约团体经过，人人遵守，有则改之，无则加冕。
班级公约15
给我们班创造有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则制定了一份班级个人平时表现量化管理及奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分每人100分为准，优则加分，劣则减分）如下：
一、课堂表现情况
1.课前静息：课前三分钟应准备该堂课物品，端正坐姿，静候老师。班长陈谢鑫检查提醒，提醒一次后仍然吵闹者，个人扣5分。若是小组内有两人及以上讲话者，讲话者个人每人扣5分后，小组扣5分。
2.课堂积极性：上课期间主动回答问题并受老师表扬者正确者，个人可加5分，若是小组讨论集体成果小组加10分.课堂表现由张馥麟负责
3.课堂纪律：课堂上有看小说、玩手机、讲话、睡觉、吃东西等不认真听讲行为的同学扣5分，并自觉主动找老师背诵当节课所学内容。自习课纪律遵从课堂纪律。
二、出勤情况
1.上午晨会早到且自主读书且大声同学每人加3-5分，迟到的同学每人扣3分，2.每节课课前三分钟班长（分管纪律）负责清点人数，上课时间到了，还不在的立刻报告给班主任。每天上学也要清点人数，将早到和迟到的人数写在黑板上，上课后未到的立即报告给班主任，班主任不在的话到办公室给学生家长打电话询问并告知家长。
三、晨会
1.每天早上到教室，将作业放置组长桌上或指定同学桌上，做到入室即读，教室里书声朗朗。每天评出五个表现较好小组。1-2名，小组各加5分，3-5名，小组各加3分。
四、两操
1.课间操：课间操期间的前一节课下课后，迅速下到操场，到操场后，班长和体育委员负责整队（4列）及清点人数，未到齐的立即报告班主任。集中时拖拉迟到者个人扣3分。做操时质量不佳扣5分，做操时讲话扣5分。
2.眼保健操：眼保健操时间，藏祺负责监督。未做眼保健操个人扣分5分，扣分名单由班长写在黑板上，记录人员负责记录扣分
五、作业情况
1.作业受到老师表扬者，个人加5分。晨会交作业若缺交一项扣5分，如若当天未补交继续扣5分。作业每天7点25前交到小组长处，课代表7点45前收上来交给老师。若有发现抄作业者，抄和主动被抄的扣15分，也不准在网络用聊天工具互相传答案。
六、文明情况
1.不允许在班级内说藏脏话，不准在教学区内嘻戏打闹。不得将零食和饮料带入教学区内，有违者个人扣5分，情节严重者，参照学生手册处理。小组取消参评优秀小组资格。
2.入室即静，入室即学，入室即专，养成良好的.学习氛围，阅读氛围 3.若仪容仪表不合格者每人扣5分
八、集体活动
1.积极参与班级集体活动并为班级做贡献的同学可获得加分，如：
<1>参与板报的制作的同学可获得每人加分5分，板报获奖可每人加8分；<2>体育活动获奖为班争光的同学可获得加分5分，集体项目获奖每人加3分<3>其他班级活动：其他班级集体活动为班级争光的可获得加分，具体分数依情况而定，班徽、班歌、班服，班训，班级口号参与设计及谋划的同学每人加5分。好的可家10分
九、卫生情况
1..小组卫生：小组区域有较多垃圾的小组，每个成员扣2分，组长扣3分，此项由当天负责的劳值日同学和组长监督。
2.值日当天有扣分情况的，小组成员各扣3分，组长扣4分。并罚扫一天。值日当天卫生完成后小组组长或副组长检查完成后报告生活委员检查，生活委员检查合格后，任务才算完成。
3.个人卫生:个人桌椅下若有垃圾，扣3分
十、学习情况
进步者和班级前十名酌情加分。
注：每两周评选两个优秀小组和组长，有奖励。期中分数清零
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