黑板的作文

时间：2025-12-21 18:26:59 好文我要投稿

[集合]黑板的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的黑板的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]黑板的作文

黑板的作文1

　　“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。这首诗是宋代诗人翁卷写的。这首诗描绘着……”老师正认真地教导着我们。接着，老师让我们做笔记，可我写错字了。我像平常一样拿修正带，就这么一会儿功夫，忽然传来一阵暴笑。当我再一次抬头看到黑板时，这黑板上出现了刘老师充满“想象力”的漫画！

　　我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。

　　老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造，我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”！

　　她还画了许多歪歪斜斜的圆圈，其实也可以不称为圆圈，称“扁圈”才对。老师说这是人，我忽然忍不住口水喷了出来，我的.同桌一下就被我吓到了！

　　老师接着画了个四方形，还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停，议论着：“刘老师，人不…是这样画的！”大家笑得语无伦次，但又怕被老师批评，有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑！

　　在这些不正的正方形里，还有许多小线条，代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像，但还是大家的笑料，我笑得都喘不过气了……

　　最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人，手握一根线条（针），然后把一堆的“线”一点一点地擦掉，表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了，教室里瞬间悄无声息……

　　之后，只要刘老师在黑板上写字，我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议：刘老师，您暑假里抽空去学学画画吧！

黑板的作文2

　　我们教室里有什么呢？我们教室里有粉笔、黑板、椅子、窗户、门、桌子、电风扇……，其实黑板和粉笔是老师的朋友，因为老师每天都要用他们，今天我们也和他们做朋友。我们教室前后各有一块黑板，就像双胞胎一样，他们都穿着墨绿色的衣服。

　　我们量了量他们的宽度，先请一个1米3的小朋友，把手张开量了三次，多10厘米，所以他的腰围宽4米，又量了量他的身高，用了一个24厘米的尺子，量了五次，所以他的身高是1米2，我想如果他是一个人的.话那就太丑了。黑板的下方有一排银色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的粉笔灰，粉笔灰像洗衣粉，还像沙子，里面还有粉笔头，有长的，有短的，黑板槽就像黑板的饭兜。

　　粉笔住在四四方方的房子里，长8厘米，宽5厘米，高7厘米，上面刷着白和天蓝色的油漆，这么小的房子，我猜是16枝，我好想打开看一看啊！我来数一数吧，有34枝，比我猜的要多，最长的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像铅笔上的橡皮，有20个穿白衣服的，有14个穿彩色衣服的。

　　我们要爱护他们，不能随便乱扔粉笔，脏了要用手弄干净，掉地了要捡起来，伴我学习，伴我成长。

黑板的作文3

　　我有一个小黑板，它是我上一年级的时候，妈妈在我生日的那天送给我的。妈妈说让小黑板陪伴着我一起长大。

　　我的小黑板，大概和我差不多高的样子，它像一个三角形。它有四条木头腿，它的前面是个黑板，后面是白板，黑板是用来写粉笔字的，白板是用彩笔写的。两个板子的下面还有一个横着的托板，托板可以用来放粉笔、黑板檫、还有彩笔等等好多好多东西呢！我每天都可以在上面画画，写字，学数学……

　　记得前几天的时候，那天是妈妈的生日，我在黑板上用彩色的粉笔画了一朵美丽的花儿，旁边还写上祝妈妈生日快乐！然后我把我的小黑板给藏起来。等到妈妈回家的'时候，我告诉妈妈，“妈妈，你闭上眼睛，我要给你一个惊喜。”妈妈闭上了眼睛，我把黑板给搬过来，然后告诉妈妈：“妈妈，你看”妈妈看到了我画的花儿，开心的笑了，妈妈说：“谢谢宝贝，妈妈非常开心。”我说：“还应该谢谢小黑板，它和我一起祝妈妈生日快乐。”

　　我非常喜欢我的小黑板，它帮助我学习，就像我的小伙伴一样。我要和它一起成长！

黑板的作文4

　　我们班有一个幸福的黑板，虽然有时候被粉笔弄脏，但还是有同学把黑板擦的闪亮亮，现在就让我来给大家讲讲黑板的故事吧！

　　有一天中午，我们的黑板特别脏，一面写的是数学题和美术老师画的画，一面是语文的生字。看起来密密麻麻，乱糟糟的。这下子把我们的幸福黑板给气坏了，它生气的说：“这班的同学眼睛是不是长到后脑勺了，没看见我这么脏，不给我擦擦身子，也不给我洗洗澡，气死我了。”抹布和黑板擦听见了说：“大哥，你别生气，一会儿有个叫甘雨桐的小朋友会来帮你。”

　　听了这话黑板有些消消气了。不一会儿，小女孩甘雨桐来擦黑板了，她端来一盆洗澡水，黑板一看眼睛都冒光了，开心的说：“你们两个看见没，这是我最喜欢的洗澡水。” 然后她拿着方格的'小抹布，洗了洗，黑板又说：“兄弟姐妹们，你们打算怎样把本王好好伺候一下呢！”黑板说完，黑板擦就上场了说：“大哥，我先个你擦擦身，让你过过瘾，再让抹布姐姐给你洗澡。”黑板昂首挺胸，好神奇呀！黑板擦给黑板缓缓的擦着身子，之后抹布就上场了，抹布说：“现在就让我来给大哥好好的擦个身吧！”黑板享受着清凉的水，舒服的抹布。一会儿功夫，一个黑亮亮，一尘不染，干净整洁的黑板闪亮登场。兄弟姐妹们看着它神气的模样，都开心的竖起了大拇指。

黑板的作文5

　　我大脑里曾不止一次地产生过这样的想法，那就是发明一种多功能黑板。因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，老师都念到后面去了，可这些同学还在写前面的，后面的内容就跟不上了。所以，我将来想发明多功能黑板。

　　多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用金属做成的，上面有一个红色的按钮，那就是警报器。

　　多功能黑板有两个特点。第一个特点，老师上课如果手累了，只要对着黑板说出续写的字就可以了，黑板上就会自动出现这个字。如果要擦黑板，就对黑板说一声“擦，”字就自动消失了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就会抓住发出笑声；而现在，老师写错字了，没等到同学们看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声了。

　　其次，下课时黑板上的内容会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习。当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，而且会用激光扫描出你的`名字，你可就惨了。不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会变“哑，”你就会“有救”了！

　　这就是我的奇思妙想，妈妈曾经告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人。”我一直把妈妈的话记在心中，只要努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。

　　如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将来就不会这么辛苦了！

黑板的作文6

　　老师们在上课时，拿着粉笔在黑板上写字，这样既浪费了时间，又浪费了粉笔。将来的黑板，一定自动显示字的。这样，老师们就不用那么辛苦了。

　　全自动显字黑板其实是一块屏幕。这块屏幕是用一种特别坚固的玻璃制成的。这种玻璃不会破碎，非常坚固。

　　在黑板的左上角装着一台微型电脑和一台小录音机，当老师讲课的时候，录音机会把老师要讲的.内容通过微型电脑传送到黑板上，这个过程只需要几秒钟就可以完成了。

　　将来有了这种黑板，不但给老师带来了方便，而且还给要出黑板报的同学带来了极大的便利。还有最重要的一点，那就是它很环保。让我们一起期待它的到来吧。

黑板的作文7

　　现在，每天上课我见到老师上完课，就都是粉笔字，一擦全是灰，而且一不小心会把不该擦得都擦掉，于是我想能不能发明一种神奇的黑板呢？我发明的而这种黑板白如白纸，这是怎么回事？

　　那是因为我发明的黑板是采用黑色得粉笔来写的，这样第一是给人就像在纸上写字一样。第二社会了不让低年级同学其反射说：“怎么用呢么穷的颜色来写字啊！”这个黑板的左下角有两个按钮，一百一黑。黑按钮一按，一些要擦掉的粉笔字就自动消失了，原来，只要一按黑按钮黑板上的黑微粒就会自动把粉尘吸进去，经过处理，就又是一支新的粉笔了。那个白按钮则是用来转换颜色的，一按白按钮，老师面前就会出先一个选择框，点一个颜色，手中的'粉笔就会转换成别的颜色，是不是很神奇！

　　我长大后，当一个科学家，发明这种黑板和粉笔“叮铃铃铃”上课铃，把我从梦中唤醒！

黑板的作文8

　　默默陪伴我四年的是平凡不起眼的那块黑板。

　　它方方正正的，边边角角有些裂开了，像冬天时开裂的手背，只要一移动它，就会发出一段“吱嘎吱嘎”的声音，像一首老掉牙的歌曲。它已经经过一段岁月的洗礼了。

　　在这四年里，它告诉了我们很多的知识。在上语文课时，老师口中的方块字都在它的身上展现了出来，还有许多让我不再为作文而烦恼的思维导图。数学课，上课没多久，老师就能在它身上写满了密密麻麻的.公式，它们像一团乱麻直冲我的脑子，绕得我脑子里一团浆糊，但神奇的是，一节课下来，每个同学竟都学会了解题方法。上英语课时，一群群“小蝌蚪”爬上了黑板，看上去挺可爱的，事实上是“可恨”的，因为不死记硬背，还真记不住他们。

　　一等到下课，我们就喜欢围着黑板，在它身上涂鸦，如果被老师抓个正着，我们会被批评一通，虽然很沮丧，但过一会儿后，我们还是恶习不改，继续兴致勃勃的涂鸦起来，只是这次比上回会更谨慎许多。

　　每回罚站，它都会和我一起，我们互相对视，不过一会儿，我就会把不开心忘得差不多了。老师在它身上记录作业没有完成的同学时，我看着它，都会庆幸没有我自己，小小得意一会儿。有时候领奖，它好像也是一位领奖者，每张照片都有他的影子。

　　陪伴我四年的黑板带给我许多乐趣，知识，还有一段美好的回忆。

黑板的作文9

　　叮铃铃，下课了！

　　我看见老师这么辛苦，有点儿心疼，我真希望变成一块黑板，这样老师就不用把上节课重要的知识点擦掉了。我心里想着，就觉得身体变扁了，低头一看，发现我的颜色变成了黑板一样的颜色。呀，我真的变成了一块黑板。

　　我变成的`黑板与众不同，你猜，我变得黑板有什么特点，对了——把重点知识记下来，等到复习的时候，只要在我的身体上点一下，以前保存下的重点知识都会跳自动出来。

　　上课了，老师拿着粉笔一边讲课，一边写重点知识，粉笔在我身上跳舞，挠的我特别痒，我实在忍不住了就笑了一声，但老师同学并没有管，可粉笔挠的我越来越痒，我又哈哈大笑起来，这时下课了同学们居然说，是班里的一个同学校的。

　　唉，变成了黑板真麻烦。他们连笑声是从我的嘴巴里传出来都不知道。

　　“我的学生，谢谢你对我的关心”。老师说了话，还对我眨了一下眼睛。

　　噢，在班里最了解我的人到底还是老师。哎呀，他是怎么知道我的秘密的？

黑板的作文10

　　毕业前夕的一天，我走进教室，黑板前围着一群同学，走近一看，黑板上写着一行字：“童年时光列车已到站，请带上回忆，留下往事，常回来看看。”看到这里，我的心重重敲了几下，泪水从心底涌到眼里，在模糊之中，我沉默了，陷入无尽的回忆中……

　　我还记得，在第一堂课上，我还是一个刚刚踏上时光列车的乘客，六年旅程看起来十分漫长。第一次演讲、第一场比赛、第一张满分试卷、第一次我的旅途，列车上，有我的朋友，是在操场上沐浴阳光，还是在教室为了一篇文章而聊的忘记时间，这都是我要带走的记忆。

　　窗外风景不断发生变化，一转眼两年过去了，那次剧本表演我自告奋勇代表班级，获得了第一名；我给老师按肩，清晰从嶙峋瘦骨中体会到感恩、汗水、孜孜不倦……当然，并不是所有风景都那么美好，也有电闪雷鸣，和朋友的争吵，对生活在这样的列车上感到厌恶而失去自由！这也是我要打包带走的往事。

　　时光匆匆，离经变迁，到站的.日子越来越近，我试图留下了美好，多与同学交朋友，用全力守护剩下的日子，看看还能带走些什么。可这天，我豁然领悟：有些东西真的带不走！与朋友的携手共进，与师长的相敬相依，我本想把这些美好，甚至是愚蠢带走。可错了，我应该放手，不把这些回忆“占为己有”。留下甜蜜在列车上，只要常回来看看将回忆给时光，逐渐化为前进留下的足迹，这也是让内心最幸福的做法吧！

　　我没有带走时光，也其实什么也没留下，只是心中对回忆的痕迹越来越深，这是旅途结束后最美好的，也是最靓丽风景的一次告别！

黑板的作文11

　　五颜六色的粉笔，穿着绚丽的衣服，每天陪伴在你身边，一支支粉笔不仅仅记录知识和传递智慧，还蕴含着一个个美妙的故事呢。

　　上课了，勤劳的粉笔又要起床工作了：愉快地跟随着老师来到教室，在黑板上扭动腰肢，跟着优美的旋律，轻盈地跳起舞来。不一会的功夫，粉笔姑娘累了，她停下来喘口气……这时，她发现自己的身体变小了，原来修长的身材变的又粗又短。她转过去看着黑板：黑板上的字迹端庄整齐，那可都是她的劳动成果!粉笔高兴地笑了。

　　可在一旁的黑板擦却说：“你现在变成一个丑陋的小人了，没人理你了!”粉笔指着黑板上的字说：“你别以为它们是废品，才不是呢!它们可是宝贝，是知识的`花粉，是把孩子引向幸福的彼岸。我绝对没有什么怨言。因为我体会到了给予的快乐。”

　　黑板擦心想：我真佩服她，我一定向她学习，为孩子们提供洁净的黑板。

　　下课了，黑板擦也忙碌起来，一会儿功夫，黑板变的干干净净。

　　黑板露出了幸福的笑容，旁边的粉笔也笑了。

黑板的作文12

　　一天，我和小伙伴们一起在黑板上画画。我们一起画了一个糖果城堡，我在城堡边画了一只白色的小狗，非常可爱。

　　一个小伙伴接着画了一个美丽的`公主。他说：“这个公主就是小狗的主人。”

　　我说：“我来画一个美丽的花园，这样他们就可以每天在公园里快活地玩耍

　　了。”我在花园里画了一个滑滑梯、一个跷跷板和一个小小的池塘。池塘里还有一群活泼可爱的小蝌蚪。

　　第三个小伙伴说：“那他们现在在玩什么呢？”

　　有人说：“对了，现在是春天，他们肯定在放风筝。”

　　于是，我们又画了一个小鱼形状的风筝。

　　哇，他们玩得可真开心啊，我要是那个公主该多好啊！

黑板的作文13

　　若说老师是蜡烛，那么黑板便是烛间的灯芯。黑板是最普遍的教学用具，置于教室最前，与讲台一个方向。教师可以在上面涂写，以此来达到更好的教学效果。而在现代社会，黑板不只是用来提升效果了，是必不可少的教学用具。追溯起它的历史，久得有些离谱。

　　文字还未发明以前，人们便发现用木炭可以作画。在欧洲的古老石壁上发现壁画的痕迹，这在传统意义上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作画，之后使用的便是木板，后来人们为了保护木板，而在其表面刷上黑漆，以此防范木板被侵蚀的可能。至此，黑板的雏形渐渐被人们构思出来，改进多次后便成为了当今的黑板。两百多年来，黑板从水泥板变成了复合材料等多种样式的黑板，是教育事业发展的一个明显见证。现今小学常用的黑板多为一整块墨绿色，中学使用的则是四块小模版拼合在一起的，比小学的大许多，背后有屏幕，多用于多媒体教学，目前小学也陆续使用。然而，这些功能性的黑板只能在城市里常见，在贫困地区的乡下，孩子们的教室有无法想象的黑板。

　　云南贵州新疆等地区的'小山村里，教室残破不堪，几十年前的黑板嵌进了土墙里。这些地方连最常见的墨绿色钢板都还未安上，用的是九十年代坚硬的水磨玻璃黑板，粉笔写上去也是吱吱响。对此，今年开始普及的高质量教学起了重要作用。从四月起，乡下学校陆续有了城里的教学设备，其中包括多媒体教学。对乡下孩子来说，从水磨玻璃直接跃入电子教学，无疑是喜从天降。而黑板也因此到了穷途末路的时候，从黑色变成绿色，从绿色变成白色，已经是黑板的极限了。另外再用上了屏幕，黑板的地位岌岌可危了。

　　但在历史长河里，它绝对不会被淘汰，只是会发展得更好，以更新颖的形势出现在众人面前。

黑板的作文14

　　指尖轻轻划过黑班，初中短短的记忆浮现心头，应对回忆，我微笑着陶醉着……

　　岁月在不知不觉中匆匆流过，冲刷着每个人的面容，每个人脑中的记忆。但教室里的那块墨绿色的黑板却永远留有淡淡的粉笔印子，把脸凑上去细看还依稀看得清一些字迹，大部分是有力工整的，在旮旯处还有咱们的捣乱杰作。黑板脸上的皱纹是咱们校园生活的记忆。

　　还记得，以前有几个同学正因晚上贪玩作业没做完，早上到校悄悄抄其他同学的作业，被突然走进教室的老师发现了。放学后，老师为此事特意把全班同学留了下来。大该正因回家要晚的原因，同学们都显得有些不耐烦，坐在位子上顶着一张苦瓜脸坐在位子上等老师来。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲击地板的声音传入了耳朵，老师来了，同学们纷纷抬起头，准备听老师滔滔不绝的长篇大论。

　　老师把教室环视一周，二话不说抬起手大笔一挥，在黑板上写下了“学知识”三个字，然后在这三个字的后面重重地打上了一个逗号，之后转过身来张口一句：“学生在学校除了学知识还要领悟一样很重要的东西，是什么呢？”讲台下一阵骚动，一阵零碎的议论声中一个声音突然高起来：“学如何做好人！”老师点了点头：“对，咱们要领悟如何做人，做一个品德高尚的.人。这次有几位同学抄袭其他同学的作业，这是不诚实的表现，抄作业是自欺其人，咱们学做人首先就是要诚实……”

　　老师讲了很久，但我中间有一段时刻都在发呆，我记得最深的也就是最后老师在“学知识”的逗号后面补上了“学做人”这三个字，并用手用力敲击黑板，让黑板颤抖着发出“咚，咚，咚”的巨大声响来强调做个高尚的人的重要性。

　　那六个大字是如此有力，以至到此刻黑板上还恍恍惚惚的有着痕迹。黑板上记录了太多太多咱们要懂得道理，太多太多老师的教诲，太多太多使咱们受益生命的故事。

　　黑板上的记忆，黑板上的青春年华。说来，黑板也真有纪念价值呢。