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飞花令作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的飞花令作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
飞花令作文1
最近，我们全家人看巜中国诗词大会》都看上瘾了，于是我提议：咱们光看电视上的唇枪大战，能不能亲身体验一下那一刻的激动和快感？爸妈一听双手赞同。我立即宣布：“家庭飞花令”即将开始。
我们采用石头剪刀布来决定“飞花令”的“令主”，谁赢了就飞一个字。爸爸一马当先飞出了个“雨”字，我和妈妈赶紧抢答，妈妈速度慢了一拍，我抢到了答题机会，脱口而出：“好雨知时节，当春乃发生。”妈妈顺势接招：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”不好，妈妈把我的'台词抢了，我得重新准备，爸爸来了一句：“夜来风雨声，花落知多少”，哼，又把我想好的抢了，怎么办？幸亏背过了《山居秋暝》中的两句“空山新雨后，天气晚来秋”。后面的，我就跟不上他们俩的思维了，我只好心服口服地承认自己输了。
第二局开始了，妈妈得令，她飞了一个“花”字，我立刻想到了第一局中爸爸的“夜来风雨声，花落知多少”，顺口飞了出来。妈妈朝我撇撇嘴，那意思分明是“重用”，我有点羞涩，但还是理直气壮地为自己解脱，“并没有说第一局用过的第二局不能用嘛”，抚了抚那颗受惊的心，继续！只听爸爸得意地吟道：“解落三秋叶，能开二月花。”我连听都没听过，但聪明的我绝不会放弃，还好我眼疾手快，瞄了一眼书，看到了一个“黄”字，冥思苦想，终于从脑海中挖出一句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，脑子里积累的诗句终于派上了用场，心中暗暗高兴。谁知，接下来的我却无能为力，一句也说不出，只能眼巴巴地听着爸爸和妈妈相互对句……面对两位我心目中的高级诗人，我惭愧至极。平日里两位总是说多背些诗词有好处，我哪里听得进去，有空了还想玩一会儿，今天却只能干着急。耳畔传来两位大诗人巅峰对决，你一句他一句互不相让，真过瘾啊！
过了一会儿，两位都答不上来了，就开始犯规，爸爸拿手机搜，妈妈拿古诗书寻，这下都不比背古诗了，比的是谁搜索的效率更高了，哈哈……
今天这场飞花令让我大开眼界，它给了我一个前进的方向，今后我要积累更多古诗词，做好中国诗词文化的传承者。
飞花令作文2
或许受咔诗词佳会兮影响，同学们甲课昏再渗打闹，而之围坐完团，玩起咔飞花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飞花令，原本缺古因行酒令时者丁个文字游戏，每场设置丁个关键字，参赛者需要轮流背诵含有关键字者诗句。
语文课代表自告奋勇做“董卿”，随容提出关键字，“春”。
“春眠丙觉晓，处处闻啼鸟。”另撒个语文课代表立刻吟出。
“春，春。”网家按顺时针作顺序轮否斯撒，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
“春风淘绿江南岸，明月何时照拖还。”同桌飞速说道。
轮到几迦，身为文学社社长之渗，几哪有这么好对付：“红豆生南国，春几花几枝。”
渗然个兮太紧张咔，直接淘汰！
气氛顿时拉捏所噶：“风雨送春归，飞雪迎春到。已捏悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏迦弃争春，只把春噶报。”
“等闲识得东风面，万紫千红总弃春。”
“江南无所有，聊赠放枝春。”
佳淘汰己作！
“羌笛何须怨杨柳，春风网度玉门关。”
“问君能有几多愁，恰似弃江春水向东流！”
出乎意料。哒们竟然全军覆没！捏赢咯！
嘿嘿，者之说，文学社社长吉笑否那么好打网！
飞花令作文3
飞花令是古代饮酒助兴时玩的一种游戏。酒桌上随意确定一个字，说出带有这个字的诗句，接不上就算输。我和几位“诗友”代表学校参加了这样一个比赛。
“请电报路小学中恒校区、沙河小学、白羊小学上场对战。”主持人清亮的声音唤醒了我的`斗志。我们骄傲地走上对站台。
抽出一张卡片——柳！天哪，我上辈子烧了哪门子高香，积了哪门子德？前两天专门背了这个比较生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小学先发制人；“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”，我们不甘示弱；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，沙河小学也对答如流。嗯？才第一轮，白羊小学就接不上了？我有些兴奋又感到不可思议。慌乱中，白羊小学很快淘汰。
比赛仍在继续，我双方你来我往，对了几个回合。“昔我往矣，杨柳依依”，我脱口而出；对方来了句：“杨柳秋千院中”。思维短路，接不上来了。我把希望的目光投向队友们，他们也把头摇得跟拨浪鼓似的，怎么办？怎么办？倒计时了，五、四、三……情急之中，抓起话筒，挤出一句：“江外芦芽老、城中柳花飞”。台下响起热烈的掌声。这下该“隔壁老沙”紧张了。我们紧紧地盯着对手们，他们抓耳捞腮，看样子有些慌，呵呵，胜利就在眼前。离倒计时结束只剩下两秒，我的心紧张到快要跳出来了。终于听到了倒计时结束的声音，我们兴奋得一跃而起。
士气大增，一路势如破竹，我们一举拿下万州区一等奖！
飞花令作文4
“杨柳岸，晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”柳色深处，琵琶声顿起，歌伎随之，便扭动着柳腰，轻起着朱唇，舞唱出《雨霖铃》，满座皆无虚席，一时风靡。
世人独爱享有美誉的花，独爱花中君子，而我爱柳甚之。柳如窈窕淑女，清纯如玉，触之可及。柳树结絮，迎风飘，远中一点绿。梅兰竹菊，花中君子是也。柳，便是草木中的温婉贤淑。
一提到柳，便是满眼的诗情画意，从“月上柳梢头，人约黄昏后”的聚者，到“客色青青柳色新”的挽留，再到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的思念，看似少了几分铮铁骨，却平添了几许忧思情。
而柳树于浪漫的春风中生芽，在萧瑟的秋风中落叶，而盛夏中的柳木最让人着迷，曼妙身姿，随风摇曳。
在我的记忆中，与她相识于多年前的夏末，虽然是夏末，但她依旧亭亭玉立，柳枝如发，枝枝如玉，发间细叶依旧青翠欲滴，干如腰肢芊芊柔弱，毫无萧条，反而如初长成的少女，深闺碧玉。
秋风萧瑟，东风劲吹，使人想起“柳条折尽花飞尽”的无奈。虽有无奈，但让人不禁更想看盛夏柳树的妍姿俏丽。
一声嘶哑悠长的鸟鸣，目光欲转问那鸣声的'来源，却看到一幕纷扬洒浮的鹅毛雪。怎么？细一看，原来是柳絮啊。
如果说柳叶是她笑时的眼角，柳絮更似于她的泪花，从天上洒下，又曲折盘旋，勾引着这窗边的观赏者，心中的潜想更加深化。愁绪像浓密的雪，裹着柳絮，裹着碧浪，却是淡淡的，安静的，那么平和，那么温雅，那么纯净，没有杂质。
总觉得那“飞雪”飘扬在自己心里，以至于双眼也迷离了，也白茫茫又灰蒙蒙的笼着雪了。再回头，有暖和的春光落下，柳絮披上微光，宛若流星四处窜走。它特有的伤感与这象征希冀的。
而盛夏的柳树，便是我脑海中最难以忘却的记忆，都说红颜多薄命，谁人再恋柳如是？夏日的柳树盈盈一影剪极条，却是“玉阶鸾镜总春吹，绣影旖迷香影迟。忆得临风大垂手，销魂原是管相思” ，这样的夏柳，很难不爱。
千尺丝丝，丝丝别离。虽然柳木如伊人，但也会有遗憾。柳木也会凋落，清风托着步展，柳絮迷了飘零，浸笔描细腰残极。
把心藏进幽林，放逐喧嚣与坐世，我待柳眉如自己。为何叹离叹聚叹柳絮，悲歌悲舞悲现实？于是，我随风捻起，洋洋洒洒，明月共柳时。
“柳叶随歌皱，梨花与泪倾。”
飞花令作文5
一星期一次的飞花令又来了，今天飞“风”从第五组开始，我们是最后一个说的。
彭钦荣先说道：“随风潜入夜，润物细无声。”然后是陈逸轩：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”罗晗嫣：“夜来风雨声，花落知多少。”刘易尘：“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”李容宇：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”凌胤初：“杨柳岸，晓风残月。”秦子阳：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”徐逸兴：“相见时难别亦难，东风无力百花残。”周天宇：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
经过一段时间的`僵持，终于，三、四小组一起倒下了，上届的冠军，也就是我们这组哈，也倒下了。最终就只剩下第一组和第五组。
徐逸兴：“古道春风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”李容宇：“弓背霞明剑照霜，秋风走马马出咸阳。”徐逸兴：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。”李容宇那组最终又词穷了，得了个“千年老二”。最终，冠军是第一组。
我发现，即使是有同一个字的古诗也有上千条，每一条都是一位诗人的心血，中国文化，果然博大精深啊！
飞花令作文6
我紧张地等在后台入场口，快速地翻阅着资料，下一个节目就是飞花令了！忽然，台上响起脚步声：“接下来，由各年级飞花令队同学们为我们带来一场飞花令比赛，掌声有请！”嗯，加油吧！我对自己说，满怀信心地站起身。
我们走上台摆好阵势。主持人宣布说：“飞月字！”
三年级同学迫不及待向前一步：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”如此这般，四个年级依次顺利地进行了几轮。渐渐地，熟悉的诗词越来越少，比赛进入了胶着状态。
到我了，摄像头忽地转向了我，好像镜头背后有千万双眼睛，那眼神犹如一支支利箭将我射穿。“嗯——八月秋高风怒号，卷我屋上三……三……”后面是啥？“嗯——三重茅！”对不对我也不管了，只要说出来就罢了。还好，正确，顺利过关！我“噌”的一下跑到队伍的最后，深吸一口气，又“吁——”地吐出来。
这一吐，可不得了，将之前“吃”进脑子里的诗句一股脑儿全都吐了出来，脑子霎时一片空白。但此时我又已站在了队伍的.第一个，摄像头再次对准了我，我尴尬地用手不停拉着衣襟，衣襟都被我扯得稀稀拉拉，还是没想出来。队友轻声地在身后提醒我：“去年元夜时！”这是啥诗句？我还是不会。脸上热乎乎的，我苦笑了一下，走下了台。
下了台精神一放松，古诗词们一下子涌上了心头。唉，刚才比赛时怎么就没有想起来呢？
幸好，我们队有个“定海神针”，她不仅背了很多唐诗，还有很多婉约派的宋词，宋词中风花雪月样样有，无怪乎能站到最后了。最终，四年级获胜了！
我知道了，比赛时首先要厚积薄发，积累得多才能站到最后。其次，上台时一定不能紧张，一紧张，自己的积累就全抛之脑后了。有收获，有反思，有成长，才是比赛的重要意义所在。
飞花令作文7
下课时间，教室里最热闹，你一言，我一语，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是这些浪花中的一朵吧。
“哎，我告诉你，这李浏钰看起来斯斯文文的，其实笨着呢。”我的对头正跟施正荣说着悄悄话呢。“哦，”我悄没声儿地从后面扑上去，“说我的坏话呢。”他俩傻眼了。
“笨不笨，不是你们说了算，咱们来比一下。不过，不比武的，咱们来文的。看过诗词大会吧，咱也来个‘飞花令’，行吧？”“好啊，谁怕谁呀！”我的对头接过了话茬。可能施正荣觉得自己成绩好些，抢先跳了出来：“说吧，什么字？”“花！”我想也不想就开了口。
“花落知多少。”施正荣果真不好惹。
“解落三秋叶，能开二月花。”我也毫不犹豫。
“落花不是无情物。”施正荣随即接了上来。
“哎呦，你还真有两下子，但你恐怕打不了持久战。”
“别废话，快说！不然就是你不会，想拖时间。”
是我挑战的.，哪能先败下阵来，于是提高了嗓门：“去年今日此门中，人面桃花相映红。”
“呃……千树万树梨花开。”他要愣一愣才开口了。
“你不行了，”我故意激他，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
“千树万树梨花开。”他自知绕回去了，又反过来问我，“你呢？”
“去年元夜时，花市灯如昼。”我张口就来。
这下他没词儿了。“不认输是不行的，别忘了看看你的学号！”说着我便扬长而去。
飞花令作文8
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……教室里的空气都透着诗意。飞花令的'诗词大赛正在进行。
老师给出了关键字“月”，我们组的牟承越先发制人“明月有情应识我，年年相见在他乡。”对方的陈诺一也不甘示弱“露从今夜白，月是故乡明。”“明月几时有，把酒问青天。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”男生和女生都不甘示弱，教室里掌声不断，双方的战火持续升级。“有有非欢离合，朋有阴晴圆缺。”“举头望明月，低头思故乡。”……我们男生们卡带了，女生那边得意洋洋，对我们冷嘲热讽。我立马站起来，大声说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”女生们被当头来了一棒，脸上的笑容一下子凝固了，那嚣张的气焰也被打压了许多。而且这“一棒”还给她们来了个措手不及。她们一下子就卡壳了，老师开始倒计时时，她们才勉强挤出了一句。到了最后一回合，两方都非常紧张，我的“江畔何人初见月，江月何年初照人。”给了她们最后一击，男生胜利了！
每当我自信地站起来，说出诗句的时候，特别地自豪。我以后更要多背诵古诗词，因为妈妈告诉我“腹有诗书气自华”。
飞花令作文9
今天，邢老师满面春风地走进教室。用温柔地声音说道：“这节课，请我们班‘小书虫’张同学和才华横溢的王同学来一场‘飞花令’的比赛吧！”“飞花令”就是PK包含“花”的古诗。同学们欢呼雀跃，立即叽叽喳喳的讨论着：“你说谁会赢啊？”“‘飞花令’很有趣啊，我猜小书虫会赢。”“哼，我猜王同学会赢，我们拭目以待吧！”……
王同学三步并作两步走上讲台，他握紧拳头，清了清嗓子，微微咬了几下嘴唇。他那从容不迫的眼神里，我们看出他是激动又兴奋的。再看仍坐在座位上的张同学，一副志在必胜的表情。她慢悠悠的站起来，踩着“小碎步”挪到讲台前面。他们俩四面对视，连坐在下面的我们似乎都感受到了浓浓的“火药味”。
“开始!”邢老师一声令下，王同学率先吟诵道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”张同学嘴角微微一扬不紧不慢道：“中有一人字太真，雪肤花貌参差是。”
“太棒了！”同学们欢呼道。王同学斜视着张同学，又举起大拇指对着自己，好像在用眼神告诉对方：“小意思，看我的吧！胜利肯定在我这里。”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”张同学睁大双眼，扶了扶脸上的黑色眼镜，似乎早有准备：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”
这下，王同学好像有点着急了，他眉头紧皱，眼珠子一直在转动着。突然，他拍了拍脑袋，急急说道：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”谁知，张同学双手慢慢放到身后，抑扬顿挫地朗诵起来：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”完毕，她看着在一旁傻眼的王同学，此刻正低着头冥思苦想着，悄悄地做起了“V”的手势。
同学们看着眼前的阵势，开始议论纷纷：“张同学赢定了。”“春花秋月何时了啊！”……看到同学们交头接耳的`样子，王同学的“信心桥”好像一下子垮掉了，他彻底败下阵来，沮丧着回到了自己的座位上。
张同学胜利在握，咧着嘴露出了门前的大白牙。她得意地抱着自己的胜利奖品----一套文言文的《史记》，一蹦三尺高。
“飞花令”后，王同学一直在啃课外书。据说，下下周，他们要较量一番……
飞花令作文10
为期一周的读书节开幕啦！整个校园都沸腾了，所有同学都在紧张地“备战”。为了在读书节上有所斩获，各班都煞费苦心。“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”我们正排练节目呢，王靖杰飞奔而来：“曹子昂，快！快！‘飞花令开始啦！咱们班人手不够。”可我没准备呀！这时候现上轿现扎耳朵眼儿——一准完蛋。唉，老师不是早就安排了王靖杰和另一位同学上场的吗？怎么说变就变？早说一声也好呀！去赛场的路上，我一再询问王靖杰：“是谁让你来叫我的？”“这还用问嗎？老李。”王靖杰不耐烦地拽着我往前走。
一进赛场，我就蒙了——那么多领导、老师、同学坐在那儿，偌大的看台全坐满了。当着那么多人的面，要是答不上来，丢的不只是我的`脸哪！我赶紧拿起稿子——临阵磨枪吧，可之前背得滚瓜烂熟的诗词这时候似乎都生疏起来。
老李走过来：“加油啊！拿不到名次一人一巴掌！”说着他挥了挥手。这话到底是不是开玩笑？“李老师，我怕拖大家的后腿。”我小声嘟囔着，头都不敢抬。老李脸一绷，“你敢！”正说着呢，主持人走过来告诉我们抽签结果：“恭喜你们，和二班PK。”我一听，更紧张了，二班实力很强啊！参战的都是学霸级别的，我们想要“灭”了他们，根本没把握！
上场了！我们班的粉丝高叫着：“加油！”哼，你们那么激动干吗？不知道我心里正打鼓啊！我们三位参赛队员用剪刀石头布决定了发言顺序，谁先说，谁就掌握主动权。运气不错，我第一个发言！
每场“飞花令”比赛会设置一个关键字，选手轮流背诵含有关键字的诗句，直到有一方背不出来，则另一方获胜。不巧的是，我们抽到的关键字是“月”，这可有难度！
比赛开始了，我“打头阵”：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”……又轮到我了，我脑中想好的诗句却在此时“失踪”了。妈呀，主持人开始倒计时：“五十四，五十三——”“‘月什么呢？”我挠着后脑勺儿，一瞥台下我们班的同学，有人一手比画着二，一手比画着四。啥意思？666吗？灯光照得我脸上汗津津的，到底是什么意思呀？
“时间到！”主持人宣布。
一下场，同学们便围了上来：“曹子昂，你笨死了！一个二、一个四，不是‘二十四桥明月夜吗？”
哎哟，可不是吗？这可真是“飞花令”上走麦城啊！此时，再跺脚懊悔也来不及了，好好准备，且看我明年再战！
飞花令作文11
一年一度的中秋节到了，这天，我们一家人团聚在一起。
夜幕初垂，一轮月亮渐渐升起，起初，她就像是一个害羞的小姑娘，只露出了半边脸。不知道在谁的鼓励之下，不一会儿又勇敢地露出了剩下的半边脸，整个月亮散发出耀眼的`光芒，皎洁的月光在深邃的夜空中显得格外明亮；仔细一看，月亮上隐隐约约还有一些阴影，上面好像是嫦娥和月兔呀！
这时，奶奶和爷爷从屋里搬来了一张小桌子和几张小凳子，又拿出几个小碟子，里面装有苹果、梨和柿子，月饼也是必不可少的啦，摆了一桌子的月饼和新鲜水果，大家围着桌子闲聊、赏月。我大脑中顿时灵光一闪，建议大家一起来玩古诗飞花令，大家你看看我，我看看你，异口同声的说：“好啊！”
爸爸满怀自信地说：“我先来，古诗中要含有‘月’字，小时不识月，呼作白玉盘。”我妈妈也像打了鸡血似地说：“床头明月光，疑是地上霜。”妈妈说：“接下来由已经背好古诗的人点下一个人，依次接龙，我点心怡。”我一下子紧张起来，迅速在大脑中地毯式的搜索，突然一个人让我想起了：“月有阴晴圆缺……”没错他就是苏轼。于是，我诗兴大发，大声吟诵起来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”我刚说完。奶奶就说：“你你你……你怎么把我的给说了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，终于想起来了一句，“举头望明月，低头思故乡。”奶奶刚说完，爷爷就以迅雷不及掩耳之势接着说道：“海上生明月，天涯共此时。”最后我们一致认为爷爷说的古诗最应景的，是最好的，所以我们给他发看一个“飞花令第一名”的奖状。
啊！今年的中秋节我过出了浓浓的诗情画意味儿……
飞花令作文12
当岁月静好和诗词不期而遇，那岂不是一场锦上添花的旅程？——题记
我常常想：如果大自然没有五彩缤纷的花，只有绿的草，翠的树，那该是多么单调寂寞呀！所以，我对花的钟情，那是深入骨髓的偏爱。这不，秋日的菊花合着桂花的香气，让我再次沉迷于这旖旎的风光中。
一进教室，看到黑板上的几个大字“飞花令里知多少”，一种前所未有的激动冲撞着心扉：当岁月静好和诗词不期而遇，那岂不是锦上添花？没容得我多想，比赛就在大家的迫不及待中开始了，同学们的热情度就如涨潮般高涨。老师先说第一句：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”才女曹艺博立马脱口而出：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”哎，才女就是不一般呀，我不由啧啧赞叹道。
我这一开小差不要紧，“花”在第三个字位置上的诗句就被李宜彤抢答了：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”天呀，难道陆游穿越了？我这自称爱花的人貌似还没进入状态？我赶快调整思绪。
正当大家苦思冥想之时，我想起了罗隐《蜂》里的诗句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”于是急忙举手抢答。哈哈，如果今天我只当看客，那岂不是有辱我爱花的热情，正当我像哑巴拾黄金——喜不可言时，同学们的诗词细胞好像被激发一样，一个个脑洞大开，争先恐后地举起手来。有的站起来举手嚷着“我知道”，有的踮着脚尖举
手喊道“我会”，还有的前倾着身子举着手对着老师叫道“让我来”，甚至还有同学直接跑老师面前举手要求作答，那场面好像拍卖会的.现场一样热闹，不不，像彩票中奖的会场。老师一看这前所未有的场面，就笑着喊道：“自由发言，每人一个奖励！”
于是教室就成了炸开的油锅进了水：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“待到山花烂漫时，她在丛中笑”“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……
比赛还在继续，忽然，教室外的菊花合着桂花的清香，在习习秋风的帮助下，也前来助兴飞花令。是呀，当岁月静好遇上古诗词，难道不是我们穿越时空和古人不期而遇吗？
飞花令作文13
“一生低首谢宣城，宅近青山同谢眺。”“诗仙”李白和谢眺都钟情于马鞍山，我们市也被誉为“诗城”。在诗城举办诗词活动正是相得益彰。今天，我在梨园社区参加由皖江在线网站组织的飞花令比赛。
我们开始组队，我、温昊正、陈俊豪、程一彬为一队。因为我们半天都没想出名字，水老师便给我们取名为“天使队”。其他队分别是：皇家一号队、四叶草队、闪电队、花仙子队。再来讲讲比赛规则，比赛分为必答题和抢答题。必答题每队必须回答，超时就淘汰，而抢答题是自由抢答。
比赛开始了，几轮过后，在“春”字那关，我们队卡住了，时间一秒一秒的过去，温昊正自己不动脑，只会不停地催着：“快点！快点！”我大吼一声：“万紫千红总是春。”啊，我们队有惊无险地渡过难关。到“水”字的时候，许多队都答不上来，纷纷被淘汰。轮到我们了，我忽然想到这学期学的《渔歌子》，便赶紧举手：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”我们队加1分。之后的`抢答题中，我们队只有我一个人在孤军奋战，积极答题，这可真是“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”啊！他们肯定在家中没做准备，就靠我一人能战胜其他队吗？我开始忧心忡忡。
果然，最后的结果是：四叶草第一，皇家一号垫底，我们倒数第二。皇家一号被评为倒数第一，他们队的马韩晨赫还大言不惭：“我们可是费了多大的劲儿，才拿到这个倒数第一的。”水老师接道：“是啊，那得需要多大的谦让精神啊！”我们哈哈大笑起来，真是神回复呀！
五点半了，我们带着依依不舍的心情离开社区，脑海中还在回放这个快乐的、充满教育意义的比赛。
飞花令作文14
今天，水老师要组织我们这群小记者们参加“六月诗城尽飞花”活动。我在家苦思冥想准备了一些诗词，就去梨苑社区大显身手了。
来到社区，大家都在念念有词，气氛非常紧张。我立马不废话了，赶紧拿出诗词，背一下，温习温习。
水老师将这个活动取名为“六月诗城尽飞花”，是因为马鞍山是一座历史悠久的城市，大诗人李白就长眠于此。因此我们市又叫“诗城”。
水老师先让我们为自己的小队取一个响亮的名字，我们都拿出了看家本领，纷纷出招。我们是最后一个取好名字的，别的组取了皇家壹号、四叶草队、闪电队和花仙子队，我们实在想不出更高大上的名字了，只好就取了“风雨队”这个简单朴素的队名。
水老师介绍了比赛规则，第一轮是必答题，我们分别需要答出含有风、花、雪、月、水、春、秋、山的诗句。所有小队都要回答，答对加一分，答不出来不加分。第二轮是抢答题，可以举手抢答。
开始比赛了，小选手们表现迥异。有的同学抓耳挠腮，脸涨得像个大番茄;有的同学用一种渴望和期盼的眼神望着水老师，希望得到一些启发;有的同学刚到嘴边的诗句，不知怎的，又咽了下去。已经轮到我们队了，可我们却像脑袋停止转动般，谁也不说话。倒计时了，“10,9,8,……3!”就在这“生死存亡”之际，我脱口而出：
“待到重阳日，还来就菊花。”这才免得淘汰的命运。我们组员都向我投来敬佩的目光，我自己也拍拍胸脯，大呼：“还好!还好!”
到了“山”之后的'字时，我们的脑力就明显不够用了，导致几次都被淘汰，眼睁睁地看到别人加分。更气愤的是，许多次想好的诗句，总会被别的组抢先说完，我们的“存货”又不足，因此得分很少，呜……
必答题都答完了，抢答题来也。这时，我借用挂在墙上的山水画，想到了一个诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我正为这来之不易的一分而喜悦时，一个响亮的声音将我整个人冻到了冰点。“四叶草”队的一个队员大叫：“她说的诗句，我刚才说过了!”水老师立即换了一张脸对我说：“不好意思，你说的不计分，请你换一个。”听到这句话，我如同挨了当头一棒，立刻就蔫了下来，真是悲惨呀。我们小组惨遭“风雨”，只好大眼瞪小眼，搜肠刮肚般想匹配的诗句。
这次活动在我们的紧张与激动中落下帷幕，我们队靠自己的拼搏努力，获得了第三名。虽说只是一项小型活动的名次，但因来之不易，我们都欣喜若狂，感觉成就满满，那滋味不亚于奥运夺冠。大家意犹未尽，都想回去狂练诗词，下次有机会再争胜负!
飞花令作文15
又是一年秋的到来在凉爽的秋风中时不时传来一阵阵掌声与笑声惊飞了枝头的鸟儿打破了校园的宁静。
这个下午刘老师满脸笑容的宣布：“今天我们来玩飞花令!”话音刚落同学们都议论起来“飞花令是什么?”刘老师详细地和我们说了飞花令的规则。
刘老师将我们分为四个小组——勤奋组、好学组、求实组、创新组。老师选一个字每组成员轮流说一句带这个字的诗句如果超过一分钟还没答出来的话这个组就淘汰。
游戏开始了。同学们各个热血沸腾准备一展身手的模样老师在黑板上写了个“月”字。从第一组开始他们把手举的高高的.一副迫不及待的样子林同学脱口而出：“明月几时有把酒问青天”。“露从今夜白月是故乡明”。第二组也不甘示弱立马接了上去。我在第三组我灵机一动想到了这个学期学的《西江月·夜行黄沙道中》的情景：明月升上树梢把树上的喜鹊都给惊飞了清凉的晚风中传来了阵阵蝉鸣叫。我自信满满地站起来大声朗诵道：“明月别知惊鹊清风半夜鸣蝉”。同学们欢呼雀跃刘老师对我竖起了大拇指我的意扬扬地坐下心里像抹了蜜一般。
经过几次“大战”后又到第二组了陈同学抓耳挠腮苦思冥想把脸绷得紧紧的。剩最后几秒的时间了!“不知今日月曾动几人情。”陈同学的及时救场赢得了班上排山倒海的掌声大家都对她的才智赞叹不已。他们那组顺利过关但我们组却陷入危急之中。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的同学唉声叹气有的同学把脸憋得通红双眉都拧成了疙瘩我的脑袋在不停地运转。“三!二!一!时间到!”哎!第一轮我们求实组被淘汰了。看着其他组的同学还玩着游戏我们垂头丧气地坐在位置上心中不由的失落“月”的诗句不是学了很多嘛?怎么到了关键时刻偏偏就没有头绪呢?真是“书到用时方恨少”啊!
虽然这次我们组输了但也给我们敲了警钟——“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。想要取得好成绩还是要靠勤奋学习啊!
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