【实用】一波三折作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一波三折作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一波三折作文1
高一的秋天，她抱着好友从外校寄来的祝福，坐在学校的台阶上，感受着内心深处的伤感，和往年的秋天一样又一群朋友离开了……有一个陌生的脚步走进了她，＂你好哇！为什么不和大家一起玩呢？＂她不知道怎么回答，这是有很多无法说出的原因的．＂你呢？＂她关心似的反问．于是两个很投缘的人走到了一起，她孤独的心里在凄凉之余有了暖暖的温度．
那个女孩叫叫宝宝，她喜欢宝宝．(先说不是断臂啊。)每次遇到宝宝，宝宝都活像一个孩子，配合着夸张的'动作在很远的地方热情而响亮喊着＂你好哇！＂别人一定会不适应这种招呼方式．但是她就是喜欢宝宝孩子般的单纯，孩子般的无拘无束．宝宝一定也喜欢她，因为她总能收到来自宝宝的礼物．至于宝宝喜欢她什么，她从来都没想过，她一直都认为：这就是那只书签上写的那个字——缘。
有了宝宝的秋天虽然伤感，却伤感的可爱和浪漫。
一波三折作文2
老陈磨了好长一段时间，终于调位置了，暗暗窃喜可以摆脱同桌了。
老陈打开电脑，即将给我们展示新的座位表，我的心在跳动（之前就和老陈打过招呼，想和一个理科比较强的同学坐，希望借此提高自己的成绩）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不动了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯着屏幕，好想立马看到座位表。屏幕跳动了一下，可出现的并不是座位表，而是老陈电脑那枯燥无味的桌面。接着老陈就开始吹他为了弄这个座位表是多么的辛苦，并不急不缓的打开了我的电脑，D盘，高一（2）班，成绩表。啊，什么？成绩表？不是座位表吗？我呆了。只听耳边响起了那依旧平稳的声音“我们先把上次段考的成绩总结一下，这个……，那个……”不知过了多久我才听到了关键词“座位表”。
“后退”、“座位表1”我终于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么会还和原来的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么长时间，竟然等来了这个结果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼镜，缓缓地将它放到眼睛盒里，刚要盒上盖子，耳边又传来那让我心脏跳动的'声音“看得怎么样了，但这是我一开始定的计划，可我后来斟酌再三，又重新调整了一下。”说完，他有打开了另一个文件“座位表2”这又让我充满了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是现在班级里的一号，这不禁让我高兴不已。可我又望了望老陈的眼睛，防止这又不是最新的座位表。还好，从他那铜铃似的眼球中可以看出这是真的。
开始调位置了，即将和我坐的一号突然站了起来，跑到了老陈那里，只见老陈直摇头，还喊着“明天说，明天说”“难道他不想和我坐？”我心里发起了牢骚。果然，他刚把桌子搬到我这里就唉声叹气地对我说“怎么和你坐了？我想和王坐。”这可太让我受伤了，可我是要强的人，只得表面上笑了笑“你运气不好！”
就这样原本是一件让我高兴的事，却一波三折，最后弄了一个不愉快结束，这是郁闷死我了！
一波三折作文3
期中考试结束后，心里就一直惦记着考试的分数。
早自习，无意中听数学老师说我数学考了98分，窃喜。
体育课回来，王老师报了语文成绩，听到自己是88。5分，第一反应不相信，接着疑惑，然后得到证实，心里立即充满了恐惧，像有块大石头压在心上，沉甸甸的难受，一直到晚上心情还是一样。
又一个上午英语课，听老师说这次英语考试难度较大，全班同学成绩都不是很理想，心里就一直祈祷千万不要像语文一样再考个90分以下。拿到试卷时，一瞥91，悬着的心总算稍稍放下了一点，轻轻告诉自己“不错”。
下午第一节是科学课，我对科学倒不是很担心，但听黄老师说，这次考试难度较大，成绩不怎样，又开始担心了起来，但凭自己的感觉总不可能是80多吧，也就释然了。接着听黄老师说，这次年段第一名就在我们班，还说，你们肯定想不到这个第一名属于谁，她平常的成绩总是在90分以上。听到这儿，想，难道是我？心里莫名的紧张起来，这个念头只在脑子里一闪，“蔡依倩，别妄想了，不是90分以下就不错了。”马上就听到自己另一种声音。( )
于是，我就以一种平常心迎接接下来的分数，但是看到分数后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那个98，就是那个第一名！总算可以抵消一点语文成绩带来的不爽了。
这几天过的好曲折呀！自己都不知道是该高兴还是难过了。
哎！这考试带来的复杂心情哟，真是一波三折！
点评：现在的`学生压力山大，特别是考试后的成绩优劣将直接影响着学生的心情。这位小作者本是一位好学生，成绩一向稳定，但由于失误造成语文成绩的不理想，使她纠结难过，因此产生了对其他成绩的怀疑，她紧紧抓住自己的心理变化进行细腻的描写，使读者随着她的描写不禁对学生产生同情之心。
一波三折作文4
一波三折下课铃声响了，我们像往常一样，在教室里“闹”，倪老师走进教室，用她那“轻声细语”对我们说：“有一个好消息要告诉大家——”闹哄哄的教室一下子安静下来.“我们这节语文课去看电影！”去看电影？太好啦！全班都沸腾了.倪老师拍手示意让我们安静，但由于太吵了，许多人没听见，过了好一会儿，我们才反应过来，倪老师把她拍红了的手举起来给我们看，让我们不好意思起来.随后，倪老师又对我们说：“但是——”听了这句，我心里不禁嘟囔起来：利用一节语文课来看电影，太不现实了，不是有什么阴谋就是耍我们.不过我还是愿意继续听下去.“因为电影要3个多小时才结束，所以我们要换课到30号下午看.”本来许多同学有百分之一百的高兴，现在只剩百分之十了.像从山顶落到了谷底.不过，我立即期待着30号快点来.眼睛经过几闭几睁30号一会儿就会来的'，所以我期待……“不过——”倪老师的声音又在我耳边响起，“下一节课是体育课！”“耶！”我们异口同声地哦到，等倪老师走后，我们又在“闹”了起来，比以前更快乐了.。
一波三折作文5
这个冬天，多雪，多的宛如梦。我还记得缱绻前，秋天才至，纵是枯枝雨败朵；这时候该梦醒了，要来应是，浅春已发，翩然柳叶风飘絮，轻拂多是杨柳风了。殊不知，竟在春光明媚展现名正言顺之时，北风南下，一个好看的回马枪，便将斟酌已久的盎然春意打的七零八落。因而，屋檐，庭院中，摆满冰锥，布满降雪，再现兵戎相见、短兵相背的心神不宁气质。因此，在家里，暧气片是冷的，墙面是冷的，被子是冷的。完全了解了乍暖还寒情况下，最难将息的.刻骨铭心实际意义。
哎，暑假将息，我想小结下。但是雪终究并不是主人公，在暖阳构建的欢欢喜喜的氛围中，终究会化为缕缕水汽，已不叨扰地面；总不像我铲土埋藏的那陀不知道NND的哪个小孩在我们家胡同口决然留有的便便，迄今坚强不屈地干瘪着粘到那处墙壁。幸亏，东邻居移居别处了，否则，那一条拥有宛如警犬鼻的狗肯定寻味而往，咬他个稀巴烂，哇，差点儿忘记了，也许那一条狗能够神不知鬼不觉的把小孩子的犯案直接证据泯灭现场。遗憾东邻居搬离了，因此只有任凭那小孩子逍遥法外了。而这时，东邻居的战略转移让我们家觉得在部位上一些难堪。终究这年代不太平，尤其是大家富有起來之后，家中的东西愈来愈非常值得贼惦念了，迫不得已我饰演起了防贼防盜的关键人物角色，因此，在巡逻的情况下我总在巡逻。
暑假之际，我也许是伴着H1N1回家的，咳嗽是一个接一个，鼻涕也是一串连一串，这发烧感冒拥有极强爆炸力和难忍耐受性，倒是苦了我，不用画妆，鲜红色的鼻就突显着我扮演的人物角色：小丑。原本，对考研成绩心如死灰了，家人提议我一颗红心，双手提前准备，提前准备省公考。一开始倒也装腔作势，可是，终归考研一役造成我大伤元气，间或我那不健康的驱壳，迫使这一优秀的工作中很早以前夭亡，去马克思主义那里探寻了。
单调的暑假，决策了我单调吃吃喝喝，单调玩乐，进而人的大脑也越来越单调。什么香肠爆肚卤牛肉，什么菌类鲜虾皮蛋瘦肉粥，都灌入了肠胃。而脑中，除开伏羲八卦、文王64卦和孔子的《十翼》的名字外，沒有爽口的窖藏。哀叹。这头脑的长进一直不如大家镇零售业的厚积而薄发，和我脸部若雨后春笋的痘痘。
呵呵呵，明日回校
一波三折作文6
星期三的延迟服务课上，胡老师对我们说要选同学去跳六一的舞蹈，我非常兴奋，但老师又说“有舞蹈基础的，并且周一至周五有空的同学站起来”我突然被冰冻住一样，呜呜呜呜，我也好想去呀，可周五我要弹琴，胡老师突然点到了我的名字，我连忙回答：“不行不行，我周五要弹琴。”胡老师又说：“那把课往后推几天吧！”太好了，我赶紧站了起来
到了星期五，我和其他几个同学一起去了卓雅厅，男生选好了，该我们女生了，老师让我们一个一个班的做劈叉和下腰，怎么办？我不会下腰啊？好不容易才说服妈妈换好课，看来还是选不上。到我们班了，我偷偷地走到最左边，生怕被老师发现，可最后还是没有选上我，因为我不会下腰。
跳舞的`人选好了，我没有被选上，正在角落里黯然神伤。就在这时，老师突然发现人不够，于是老师就在我们这些被淘汰的人里面选。老师选了彭净雯，看着好朋友都入选了，我着急地想：选我要，选我呀，我面带微笑，用眼睛死死地盯着老师。老师看了我大概有五秒后说“你也去吧！”太好啦，我连蹦带跳地走出被淘汰的队伍，走进了被选上的队伍。结果我们班除了一个同学没被选上，其他的都被选上了。老师把我们分成了两队，对我们这一队说：“你们先回去”什么我又落选了吗？老师为什么不选我啊？“我们先排练这一队，你们这一队先回去。”太好啦，还好没有被淘汰。
这次舞蹈选拔真是一波三折啊！
一波三折作文7
今天是星期天，天空格外晴朗，几朵白云漂浮在蓝天上，几棵小草在微风中挥动着手臂，好像在召唤我和它们玩耍。
我和爸爸妈妈来到公园，看见许多小朋友都在滑轮滑。那优美娴熟的动作，那爽朗欢快的笑声，让我立刻对轮滑产生了兴趣，迫不及待地让爸妈给我买了轮滑鞋。
穿上轮滑鞋，我想，别人能行，我也一定不会逊色。可是我的学习过程并没有想象中那么顺利。“哎哟，哎哟，疼死我啦！”不一会儿，我就摔了个四仰八叉！我艰难地爬起来，拍了拍身上的土，沮丧地对妈妈说： “我不学了，太难学了。一点都不好玩！”妈妈语重心长地说： “这怎么行呢？做事不能半途而废，世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”听了妈妈的话，我咬咬牙又开始练习。我的`动作渐渐协调了，但还不够优美，有点像小企鹅，笨笨的。好景不长，我又与大地来了一次亲密的拥抱。妈妈鼓励我要坚持，跌倒了要自己爬起来。就这样，摔倒了，咬咬牙，爬起来；又摔倒，再爬起来……慢慢地，我掌握了轮滑的技巧，越来越得心应手。
我认识到，学轮滑要有勇气，有耐心，不怕累，不怕摔，还要有坚持的毅力。虽然这项运动让我摔了不少跤，我还是悄悄地喜欢上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一样在广场上“滑翔”了。
一波三折作文8
第三节是科学课，眼保健操过后，科学老师走进了教室。他带着一种遗憾的语气对我们说：“本来我们这节课要到外面做实验的，由于今天是阴天，没有太阳，我们做不了实验。”
我们这周的内容是光和热，如果没有太阳就观察不到温度的变化了。一听到这个消息我们都失望的叫了一声：“唉……”要知道，室外科学课比室内科学课好玩多了！大部分同学都在底下嘀咕了起来：“啊，这是什么鬼天气，害得我们上不了课了。”
“但——”老师在讲台上继续讲了起来，“由于这节课必须在外面进行，所以下节课我们再到外面上。”“哦——”所有同学都叹了一口气，还好我们下次能到外面去上课。
老师刚准备讲上课内容时，我的同桌插话了：“下一节科学课是星期三，也就是明天。而明天又下雨。”
“唉——唉——”教室又被我们失望的叹气声填满，我们都陷入了一片悲伤之中。
“嗯——那，那我们就只能保佑天气预报不准，明天是大晴天喽？”科学老师答道。
“嗯，对，对。”同学们应道。可明天下雨的.几率有99%，不下雨的几率只有1%。我们还是高兴不起来。
我觉得我们只能保佑下节课科学老师给我们网开一面，让我们再等下一节课吧！
一波三折作文9
星期一傍晚6点40分爷爷奶奶就要从哈尔滨老家回来了，听到这个消息我高兴得一蹦三尺高。一早便和爸爸来到了车站大厅。大厅里人山人海，空气闷热，不一会儿我和爸爸就汗如雨下了，但一想到马上就要见到爷爷奶奶了，也就不觉得怎么热了。我不时看看大厅墙上挂着的电子钟表，它欢快地闪烁着，就如我快乐的心情。快了，快了，18：30了，这时传来播音员清脆的声音：“到站的K1063号列车预计晚点40分到站原18：40分。”听到这句话，我犹如被浇了一盆冷水，从头凉到尾。
我无精打采地和爸爸找地方坐了下来，空气越来越糟糕，墙上的电子钟一分一秒慢吞吞地走着，时间好象凝固了一样。我来到大厅外面准备透透气，天气越来越闷热了，蜻蜓低飞，好象也知道我沮丧的'心情绕着我飞来飞去。我多想变成蜻蜓马上飞到奶奶身边去呀。这时爸爸来到我身边安慰我说：“马上就到七点了，奶奶快到了。”就在我们买了站台票准备进站时，奶奶打来了电话说火车可能快八点才能到开封呢。我的心一下子又跌落到了谷底。天色渐渐暗了下来，夜幕降临了，大厅里也亮起了盏盏明灯，外面不时飘来阵阵饭菜的香味，我的肚子也唱起了“空城计”。就在我饥肠辘辘，焦急不安的时候，忽然传来了播音员阿姨动听的声音：“K1063号列车马上就要进站了。”我和爸爸急急忙忙来到站台上，我伸长脖子不时向远处眺望，到了到了，K1063号列车终于徐徐到站了，我和爸爸在人海中焦急地寻找奶奶的身影，看到了看到了，我不停地挥着手臂喊着“奶奶１
当我一头扑到奶奶怀里时，我感到真幸福啊！
一波三折作文10
数学日记一则 今日数学课，百般迷惑，令人眼花缭乱，不觉有“翻江蹈海之势”。我，一阵眩晕……——题记
今日数学之“完全平方公式”，一个字“难”，可说回来却又不那么难，只是太纠结了。开课时分，老师在黑板上写下几道逆用完全平方式的题，我乍一看，愁眉苦脸，一丝“愁意”爬上面孔，眉头紧锁着，看来前方是一条曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，灵机一动，思路浮上脑海，“噢”我不禁失声喊道，因为一条捷径就在我身旁，踏回小路，很快便进入了终点，欢快的笑容代替了紧锁的`眉头，一丝快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我连连披荆斩棘，一道道守在难题关卡的众将被我以超群的“武力”治服了，被挑下马去。倏忽间，一阵阵粉笔灰飞落，一只拦路虎占据了这条路，它两眼闪着一束束冷光，吼声震天，雪亮的爪子伏在地上，我与它斗智斗勇而被它连连守住，我找不到破绽，这时，老师提着粉笔前来援助，我在老师提示下与它干了起来，它，败北了。可我却未理其意，我又理清思路，“原来如此”。我恍然大悟，如负释得地吐出这句话。
这堂课，同学们“鬼哭狼嚎”；这堂课，“一波三折一战”；这堂课，“翻江蹈海”。
一波三折作文11
“叮铃铃……”放学铃声准时响起。我收拾好东西，刚要走出班门，只见英语老师飞奔而来，大喝一声：“别走！没有满分的人留下来！”
随即，课代表手中的听写纸如雪花般向我们飘来，同时也“飘”到了我心头——错了！我心寒了半截，可妥了，我要被留下来重新听写了！
满分的同学一个个都得意洋洋地“飘”出教室，不合格的同学也幸灾乐祸地溜走。留在教室里的我，不禁又叹了一口气：“早知如此，何必当初啊？要是我耳朵没溜号儿，我也不至于沦落到如此地步啊！”
环顾四周：咦，同桌？嘿，曹班长！哟，课代表！我又幸灾乐祸起来。咳咳，正经点儿！如果我再不听写全对，可就够我丢脸的了！又一次听写开始了，一个个单词从老师口中飞过来，我不慌不忙，从容应对。“这个没问题，这个也是，find是寻找吧？”一番检查后，我信心满满交上答卷，这次，应该没有问题了！
老师开始批改了，同学们一下子蜂拥过去，把老师围得水泄不通。随着英语老师红笔的挥动，人群中不时发出叹息声或笑声。
下一张是我的？老师低头咳嗽了两下，皱紧眉头，一手轻扶着讲桌，一手紧握红笔。我的心怦怦直跳，马上就要从嗓子眼儿里蹦出来了，额头开始冒汗。
只见老师红笔一抖，天！那是个“×”！我的心凉透了，怎么又要重新听写呀！我欲哭无泪，再次坐回了座位，开始第三次听写。这时的我又急又气：急自己，都七点多了，天都黑透了，还离家两公里；气自己，听写两次竟然还有错误。我想：这还是因为我太着急，急于求成是不行的，再不静心还不会全对！。
于是，我努力让自己平静下来，认真听写，给老师交上我最后一次听写的.答卷。清朝翁同龢教导自己的弟子：“每临大事有静气。”今后，我也要不断修炼自己，争取不让这样的事再次发生！不再自己的放学之路如此一波三折！
一波三折作文12
唉，病了三个多月了，终于快好了，可在这节骨眼上，那病似乎又有卷土重来的苗头，无奈，在妈妈千呼万唤下，为了我的身体，我忍痛割爱放弃了去学篆刻的机会。
盼至中午老妈放学回家吃饭，我迫不及待地要求妈妈说说见闻。“好家伙，这么烦啊！”妈妈说道。我的兴奋劲立刻消去一半。在争取下，老爸同意我去见识下学篆刻的过程。随着老妈来到车库，我的帽子咋戴也戴不好了，老妈这急性子的火爆脾气立刻发作了，“笨!这都不会戴，要迟到了。”说完把帽子用力一拔。“啊！”我一声惨叫，老天爷，你差点把我的.猫毛拔下来了啊！我在心不甘、情不愿的情况下，来到兰中。
一脸不快地走进教室，老妈却又催我到她老师那求“字”。我虽然胆怯，但在老妈的威逼下，忸怩地用蚊子般的声音说：“老师，帮我写个印吧。”谁知那老师漫不经心地“哦”了一声，随手写了个印。我妈很不满意，又催我去另一个老师那刻。此刻碰了壁的我，哪里还愿意？终于，我起身去找那老师。老师一脸和蔼，头发也掉了没有几根了，听说练字几十年，已是著名的大家。怀着敬畏，我说：“公公，帮我写个印好吗？”“那你把名字写下来。”我忽然见到一本篆书字典，却翻来覆去找不到我用篆书写的姓，记得满头汗，忽听一阵声音：“小朋友，怎么找不到了？”说着见那老师接过字典，翻阅起来，不一会儿便找到了，只见老先生胸有成竹地拿过我准备画印的书，仔细写下我的名字，忽觉得不够，又在我拿去准备刻的石头上画了起来。不知是没有看清，忽然多画了一笔，正向我解释回家不要刻那一划，又像不放心似的说：“这个字我来刻吧。”刻刀在石头上飞舞，见时间还早，老先生干脆一鼓作气，全刻了下来。又听他悠悠说：“我帮别人刻印，一个1000块钱哩。”旁边同来学习的老师发出惊叹，既羡慕又嫉妒地说：“你真走运，这可是特殊待遇。”我受宠若惊连叫：“谢谢！”老先生连忙：“不谢，不谢，小孩子嘛！”又龙飞凤舞地在印的右侧刻下日期和姓名。我兴奋劲别提了，在场的每个人都没有我的这种待遇啊。
兴奋、激动、快乐、还有一点窃喜，所以特写下此文章留念，和大家分享我的快乐寻宝记。
一波三折作文13
在学校里人人都想当值日学生，因为那样就只有老师和大队长可以管你。而且你还可以扣别人分，很威风。
可是，就在竞选值日学生的那一天我居然生病了。那天过后我一想起这件事，我就真恨我自己，为什么我的身子那么不争气，在那么重要的日子我居然生病了。要不，没准我还能选上呢？
可是就在这几天，我又有一个机会可以当值日学生，因为我们班的值日学生多次迟到，还不改。扣了我们班很多分。于是老师决定现在要换掉这个值日生。
在周一的.下午，老师很不开心因为那个值日生又扣了我们班一分。老师就用了一整课的时间重选值日学生。那节课老师把那个同学好好地训了一下。那一个人也知道自己错了，于是老师说：“你们有谁可以在上午7：30之前，下午1：30之前到学校，谁就可以当值日学生。”我心想：上次是因为生病错过了，这次不能再错过了。于是我举起了手。有十个人举了手，老师左看右看好像没有看到好的人选。当老师的目光凝视到我这来的时候，说：“张峻菁，你可以7：30-1：30之前来那就你当吧！”那时我心里还美滋滋的。
可是，没过一会儿老师又找我谈话说：“任处号他知道自己的错误，并保证他一定会改的。我想不然我们给他一次机会吧！他要是还不改那就你上，行吧？”那时候有一千个不愿意，一万个不愿意，也不能和老师说。于是我只好说：“那好吧！”在那个时候我火热的心好像一下子被泼了一盆凉水一样。
在那时我真想让那个人再次出错，但我又不想让班级扣分，最终，那位同学因再次迟到而被撤职，我光荣地成为了值日生。真是一波三折呀！
一波三折作文14
三年级时，我胆子还小得不得了，不敢自己一个人睡。
有一天，爸爸妈妈因为工作，都要很晚才能回来，我不得不自己睡觉了。刚一关灯，我就觉得自己被“尸体”包围了，我吓坏了，一把抓起毛毯，把头捂得严严实实的，全身起了鸡皮疙瘩。我感觉眼前时不时地闪过自己幻想的骷髅，看过的柯南书里的描写变成了画面，柯南电视镜头中的场景在不断闪现，好象一个恶魔向我扑来。突然，我一下子惊起，满头满脑的`汗，原来是一场梦。我又躺下了。
刚躺下不久，我又想上卫生间，可看着卧室外漆黑一片的“黑洞”，好象随时都会将我吸入无底深渊。我纠结着，把毯子顶在头上，拿起晾衣杆，冲出卧室，来了一个跆拳道中的“王”字招术，然后，立刻冲进卫生间。回来时如法炮制。
好不容易折腾回到床上，听着窗外风呼呼地吹着，好象发出一声声可怕的哀嚎。我捂住耳朵，感觉没用，又找耳塞塞住，翻过来覆过去，渐渐的，我累了，沉沉地进入了梦乡。
这一觉睡得可真是一波三折啊！
一波三折作文15
这个周末儿子的写绘作业没有象以往一样一气哈成，而是经历一个波折的过程。
第一幅画：
本周末的写绘作业是根据小诗画图。周五在儿子那里看到了这首小诗。小诗旁边的几幅图吸引了我的注意，我问儿子：“这是老师给你们的提示吗？”儿子摇头说：“是我自己根据诗想的”。听了这话，心里有一丝窃喜，“不错嘛！读诗后就有一种意境出现在脑海，还设计出草图。小脑筋中还是有些自己的创意的。”
第二幅画：
周五晚，正式的作业开始不到十分钟就竣工了，这个速度真是叫人惊讶。当四幅小图呈现在我面前时，我心中升起了一丝失望的感觉。简单的线条，粗糙的绘画，画里画外透露出一种不够认真的.味道。知道今天是周末，小家伙一定急着出去玩，但是又想快点完成作业，好放下心中的包袱痛快的玩耍所以才有了如此作品。我请儿子讲解了一下绘画的意思。儿子说：“你看，小草从太阳那里得到了热，所以有了力气，这就有了肌肉，叶片变青了，花朵变红了，并且结了种子。”看着儿子的画，虽然确实透露出儿子对小诗的理解，创意上他可能确实动了脑筋，但是绘画中却分明带着随意和草率,这种态度是绝对不能姑息的。于是我对儿子说：“儿子，妈妈认为你的构思很好，写出了诗中的含义。然而，这幅画妈妈却不很满意，因为它不是我儿子的水平，我儿子是绘画高手”。“为什么？”儿子试图和我狡辩。于是我指着画说：“你看这四幅画的太阳，不仅不圆，而且最后连太阳的轮廓都没有了。太阳的光线也变得越来越乱。小草也不是我儿子擅长的画法。我儿子是绘画的高手，他画的桌子四条腿是那样的分明，这么仔细的孩子怎么可能画出这样的画呢？”儿子不语，但是眼神中已经有了些臣服的神态。我借势追击，当着儿子的面慢慢地撕掉了儿子的作业。并对他说：“为了不让这张画毁坏我家小画家的名声，我帮你撕掉它了。”儿子有一丝抗议的神态，但是他并没有说些什么，正在这时有人敲门，儿子赶忙拿起撕掉的画藏在了身后，看样子儿子也觉得这张画没法见人呀！
第三幅画：
在第二幅画被撕掉后，儿子关起门来开始了他的第三次绘画。半个小时后当第三幅画呈现在我眼前：红红的一轮太阳笑眯眯地向大地撒着她的热量。绿油油的小草伸出小胳膊展露着他的肌肉，显示着他的力量。一朵小花在阳光的照耀下由黄逐渐变红，一个小男孩坐在凳子上向土地中播种着小草结的种子。显然这幅画儿子是用了心思的。
这个学期熟悉了校园生活的儿子在学习中多了几分快捷和高效，却少了一些认真和仔细。每次作业他倒是很积极地完成，甚至利用课间时间或者午休时间，速度很快，但是字里行间少了以往的认真，有了些应付的痕迹。这实在让我们犯愁了，为此我们专门制定了一个“认真完成作业周”以期可以改观现状，但是收效也不很大。利用这次写绘‘狠心的’撕掉了儿子的作业，还是收到一些成效的。看样子父母也要有严厉的一面呀！
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