（荐）对老师的意见及建议15篇
对老师的意见及建议1
不觉中，女儿进入幼儿园生活将近一年，回想入园前与入园后孩子的长进，真的很感谢董老师和于老师，老师让写一下对幼儿园工作的建议，真不知要说什么好，说实在的，真真的感谢两位老师的精心托教与细心呵护，我家宝贝可以在小三班，这个班集体的大环境中快乐成长!我们作为家长也是带过孩子并知道带孩子的辛苦，对老师教学建议和意见。更何况两位老师，只两个人要带全班将近三十个第一次离开父母视线下的小孩子。所以我们做家长的非常佩服两位老师!为了将我们的幼教工作做的更好，也便于我们家长更好的了解孩子的入园情况，特表个人建议如下：
1、老师善于用爱心与家长孩子交流 我家孩子之前性格较内向，见到熟人都不闻不问，更不用说在一个陌生的环境中生活。初入园时，想想孩子一把鼻涕一把泪水的样子与两位老师抱起这个，哄哄那个的场景历历在目，两位老师拿出糖果并与小朋友们聊起他们感兴趣的话题，资料大全《对老师教学建议和意见》。渐渐的，老师与孩子，孩子与孩子之间相互熟悉,并且逐步度过了陌生环境的适应期。我们在接送孩子时，老师们也及时的与我们交流孩子半天的表现，并随时指导我们家长，一便回家也能与入园教育保持一致。这期间女儿能主动的向大人们问好，在家里常常拿起自己喜欢的书，讲个小故事并为我们唱歌跳舞，还让家里的大人当她的学生，模仿老师的样子点名，整顿纪律并上课，为我们当起了小老师，家里的笑声更多了，我们深切的感受到女儿的这些变化，跟两位老师平时和孩子亲切的沟通交流是密不可分的!
2、注重培养孩子的个性发展 孩子喜欢读书、画画，睡前总要缠着妈妈陪她看书画画，家长本身也欠缺耐心。入园后，女儿可以自己画画，剪纸，看书，从孩子偶尔的自告奋勇中，不难看出她的进步和老师所花费的心血!随着孩子年龄稍微大些,老师在教育目标上也比较注意培养孩子们的独立性与个性发展，我们家长也跟老师一样，对孩子未来的成长充满了期待。作为家长，我们也会竭力配合。
3、孩子养成教育习惯大有改善 初上幼儿园时，我并不期待孩子学习多少知识，只希望她有更多的.玩伴，能够快乐的融入到同龄孩子们的群体中，养成一个好的习惯就好!入园后我惊奇地发现：原本固执不太听话的孩子，一下子变了许多，变得懂事了：能够主动撒尿,穿脱衣裤，吃饭，收拾玩具。虽然在家里还不够自觉，但凡事会讲“我们老师说了”家长也总结出：原来老师的话就是圣旨! 孩子的进步，我们家长有目共睹，孩子的成长，我们家长共同牵挂!这一切与两位老师的辛勤付出，不可分割!老师在带班时体力消耗大，出班时还要备课、开会、教研，下班后还要照顾家庭。我建议老师可以把一些工作分配一下，让我们家长也主动参与其中，以便形成教育合力。我相信为了我们这个班级中孩子的成长，所有的家长都会很乐意参与到班级的互动活动中来。同时希望领导及政府部门也能够考虑改善托管教师的待遇，以便解觉教师的后顾之忧! 以上是我作为家长的一点拙见。我相信老师也跟我们家长一样,期待着这些可爱的小花朵一天天的茁壮成长，把我们的班级建设的更好!我们对小三班充满了信心和期待!
对老师的意见及建议2
1、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
2、我家孩子平常的缺点等。
3、这里就写你对老师的一些意见等。
4、学生的成长和发展，离不开我们教师的无微不至，无限关爱，无私奉献。
我们非常感谢老师的'辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
建议人：xxx
20xx年x月x日
对老师的意见及建议3
陈老师，虽然您的表现无可挑剔，但我还是有一点建议想提醒您：请不要为了我们过度劳累，也要关注好自己的身体哦！
从六年级开始，你就成为了我们的班主任。你知道，当我们的班主任并不容易，毕竟我们班有49个学生，而且非常调皮，无所畏惧。尽管如此，我们班也非常聪明，成绩优秀的同学最多都在我们班里，而其他班级加在一起却没有我们班多！刚到班级的时候，你采用了一种新的学习方法——加分制。只要我们背书快、写字好，作业错误率为0%，你都会给我们加分。这种前所未有的学习方法吸引了我们所有人。从那时起，班级的成绩有了很大提升......
另外，您对我们班的作文进行了很多重视和改进。自开学以来，已经有8篇文章上报，这在我们班是前所未有的`。为了拓宽我们的视野，您鼓励我们阅读报纸和中外名著，并推荐一些您认为优秀的报刊和书籍给我们。每当您发现一篇优秀的作文，都会读给我们听，并要求我们记录好词好句。您还鼓励我们多写作文，并经常布置一些练笔题目，如果发现有出色的作品，就会大力支持投稿。曾经被认为是“差生”的一些同学，在您的指导下也写出了许多优秀的作品。您从不赞同其他老师声称只有多留作业才能学习好的说法，您只要求我们平时多写作文，作业并不多，但我们的成绩却快速提升，与其他老师所说的“作业多，成绩好”并不一样。因此，许多同学从最初的厌恶转变为热爱作文。这其中，您为我们付出了最多的努力。
在同学们为自己的成绩上升之大而偷偷乐的时候，您虽然很高兴，但又有哪位同学想到您了呢！您时常为了给我们批改作业，修改作文而忙到深夜，当我们早已进入甜美梦乡时，您却因熬夜而忙到深夜。我们的成绩上升了，您也很高兴，可您的身体却……有时您也会因为我们的顽皮而发火，可挨骂的是我们，难受的是您啊！在这当中，您为我们倾注了多少心血，数也数不清，我们永远也不及您的百分之一，我们就只有您一个老师，一项作业，可您却有49位学生，要批改49份作业！
尽管我们班的成绩很重要，但您也要多保重身体啊！有时忙得连头型也忘了整理整理，同学们笑您的同时，您也开心地在笑。虽然您放心不下我们班，可是您也应该换个方式想想，如果您病了，那我们又怎么办呢？如果您请了病假，那我们的成绩又怎么办呢？我们也要让您少操点心。等我们一个个长大成人时，都有了一番成就时，但愿您的笑容将是开心的笑，骄傲的笑，欣慰的笑……
对老师的意见及建议4
家长对老师建议意见
1. 教师评价制度化：建全教师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教育。
2. 抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校发展的生命线。对优秀生源要对原学校和学生进行物质和精神方面的奖励。对择校生，应用经济手段控制，按分数分段收取择校费，既可保证择校费不会减少，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成绩差的，只借读，不入学籍。
3. 强化备课组在教学质量上我核心作用：大学科要多进行以备课组为单位的听课、说课活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年老师要上过关课，中、老年教师上示范课、研究课。要有评课制度。目前随意听课，又很少评课，对讲课者和听课者收获很少。
4. 强化年级的管理作用，加强教师管理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了学生，对教师管理不力，对质量管理不力，教学处更管不了那么多老师，教师除教学检查(且只有半个学期的内容)外，再无其它考核和评价，管理教师可分年级，定量、定性对教学质量进行评价的方法管理。
5. 加强班主任工作：班主任不仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的.思想品德和学习成绩等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，文明班的评选是行政投票选举，很多投票人对投票班的实际情况并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体等方面去评价，要用定量的方法去评价。要考虑班级的学风和学习成绩，因学生的主要任务是学习，班级学习风气差，学习成绩差，其它好，不能算优秀班集体。大力宣传，表扬先进班集体，模范班主任。
6. 常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查，对出现问题者，要述职、通报批评、经济处罚等。
7. 复读生费建议由学校统一收取，统一管理，由校长签字，从总务处领取，减少资金支出的随意性，增加透明性。主要用于高考奖励，取消月补贴，加大效益奖，在基本奖中考虑高一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也要有效益奖。
8. 学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或直接由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解各科哪些资料最好，所以，订的很多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费，也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可考虑与实际油英打字数挂钩，便于调动积极性。
对老师的意见及建议5
尊敬的老师：
您好，作为新生，我意识到在未来的一年里，与老师的相处对我们的学习和生活来说至关重要。然而，在短短一个星期内，我却有些冒犯地对您提出了一些建议。尽管如此，我还是不得不向您提出这些建议，因为我们将在同一个教室里共同学习和生活一年左右。
老师，当我得知我考上真理中学的时候，内心充满了无限的期待和憧憬。我想象着将来能够进入这所新学校，与新的老师和同学们相处，体验到他们所带来的一切新鲜感。我对真理中学的教师们严格而负责的教学风格感到非常高兴，也对新的科目产生了浓厚的兴趣。我制定了计划来认真学习这些科目，希望能在其中取得不错的成绩。然而，当我真正成为一名中学生并接受你的教学时，我感到有些失望。发现你的教学并不像之前所听闻的那么严格，有时甚至让我感到厌烦。不仅是我一个人对你的教学有所不满，还有其他一些热爱学习的同学也对你感到失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
教育的规律是严格的`，而老师的态度也直接影响着学生的学习情况。然而，有些情况却显示出老师在教学过程中存在一定的惰性。尽管您将教科书上的知识如实地传授给我们，但遗憾的是，许多同学并不清楚您究竟教了什么。这种现象的产生主要是因为他们没有认真听讲，而是制造噪音干扰教学。不严格的教导使得许多学生对生物这门学科失去了兴趣。其实，我也有过和你类似的经历。在我上小学六年级的时候，我的班主任也是这样放纵学生不尊重老师的行为。开学刚开始的时候，老师一再忍让学生们的调皮捣蛋，甚至那些喜欢捣乱的同学更加放肆，在课堂上大笑，并用嘲讽的语气对老师教的知识进行调侃。老师实在受不了这些学生的行为，一怒之下，把书狠狠摔在讲台上，然后冲到那些捣乱的学生旁边，厉声责问其中一位：“你给我站在后面反省，如果继续捣乱就要叫家长！”那个学生只好低头认罚。事后，老师好像有些后悔，便与一个女生交谈，询问自己是否做得太过分。而这位女生却非常赞赏老师的做法，还认为老师对他的惩罚不够严厉。从那以后，在课堂上，除了老师的讲课声，还有学生积极回答问题的声音。老师通过这种“杀鸡儆猴”的方式赢得了同学们的尊敬。
老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！
对老师的意见及建议6
1、这学期小孩能够渐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
2、感谢各位老师辛苦，孩子绘画，围棋的爱好提高体现了人性的完善和学问水平的提高，特殊是动手实力的提高使我们更加感谢和敬重各位灵魂的工程师。
3、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开朗了许多，吃饭也比以前进步了许多，这都要感谢老师的培育，希望以后有更加努力的表现。
4、孩子能健康地成长我们就很兴奋了，我们肯定会协作老师，让孩子取得更大的进步。
5、我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，感谢老师这一年对孩子的关切和帮助，感谢各位老师。
6、小孩在本学期孩子有了很大的进步，感谢老师始终以来的培育教化，希望在将来有更大的进步。
7、老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程学问结构的.特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
8、老师授课有条理，有重点，对同学既热忱又严格，是各位老师学习的榜样。
9、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还是特别有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
10、老师治学严谨，要求严格，能深化了解学生的学习和生活状况，谆谆教导，平易近人；留意启发和调动学生的主动性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数仔细工整，批改作业仔细刚好并留意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的看法和反馈信息，做到刚好修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不行多得的好老师。
11、老师对待教学仔细负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够激励学生踊跃发言，使课堂气氛比较主动热情。
12、课堂内容充溢，简洁明白，使学生能够轻轻松松驾驭学问。
13、教学内容丰富有效，教学过程中敬重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
14、老师教学仔细，课堂效率高，授课内容具体，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程爱好深厚。
对老师的意见及建议7
一、关于对全区及学校工作的满意度
通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%，老师对学校的意见和建议。所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
二、关于实施素质教育的的意见与建议
1、继续实施素质教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。
2、关注学生成绩的提高(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。广大家长都希望在实施素质教育的大环境下，调整好学生的心态，不要忽略了学生的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。
3、加强毕业班的`管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛，家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样，严格管理，提高升学率，范文《老师对学校的意见和建议》。
4、关于学生的学业成绩(8条)。学生学业成绩的等级制不够明确，建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。
三、关于学生的全面发展。
5、学生的全面发展(35条)。家长越来越关心学生的全面发展，强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼，增强体质、注意用眼卫生，减少近视眼。
6、学生的思想道德教育(11条)。家长强烈指出“社会上好孩子太少了，坏孩子太多了”，要求学校强调学生的思想道德教育，能够尊老爱幼，在家能够积极帮助家长干些农活，形成良好的品格。
7、学生的安全教育(9条)。建议学校加强学生安全教育，强调来回路上的乘车安全，教育学生不要养成上网的恶习。
四、关于学生的管理
8、加大教育力度，严格学生的管理(85条)。家长的建议仍是“严师出高徒”，希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。
9、合理布置学生的课下作业(28条)。家长的反映学生的课业负担普遍过重。影响学生的休息和睡眠。建议合理布置学生的课下作业，布置适当的作业。
10、关于家校沟通(10条)。建议加强学校与家长的沟通，形成合力，关心学生的学习、生活。
五、关于学生的学习环境
11、创造好的学习条件(7条)。建议加强农村基础力量建设，尽快完善餐厅的配套，能够使学生在校期间吃上热乎饭。
12、关于学生住校(21条)。由于个别学生路途较远，家长担心学生来回路上的交通安全，建议尽快安排路途远的学生住校。
对老师的意见及建议8
很荣幸今天能参加学校举办的“家长开放日活动！让我真切的感受到孩子在校的良好的学习氛围和态度！
课堂上老师有耐心的讲解生字句段，结合多媒体有图教学让学生更有带入感，与学生的互动也是由浅入深，想想现在的学生在这样的教学条件下学习真是太幸运了！
不过还是要多关注不活泼的孩子；多关注学习潜力弱的`学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见。
因材施教：更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，校园仍然是传统校园。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立潜力和学习潜力。
多鼓励，多交流，学科老师应承担必须的职责。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；期望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人个性偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心。
对老师的意见及建议9
23、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。——对学校的意见和建议
24、孩子们已经进入初三了，我觉得应该恢复早晚自习，以便更好的迎接中考。
25、学校应关心学生的生活和学习条件，目前这样14个人合用4个水龙头，吃饭一次要排长队，大二的学生连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足学生学习的需要。这样是不是太误人子弟了。
26、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
27、是否可以把图书室对学生开放。
28、大学毕业生应是有涵养的知识分子，经常在队长的褥骂下，我想是培养不出来的。我真心希望学校能办成大家喜欢的、有文化氛围的好学校。
29、所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理，学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和合适的项目应用到实际工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简单搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了学生太多的读书时间，学生应以读书为主。
30、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
31、每次的单元测验和每次的考试 ，孩子们不会做的题和做错的题，老师们一定要及时订正和加以讲解。
32、多开展各种安全纪律教育活动
33、尽早解决借读费问题。
34、关于孩子们在学校的饮水问题，也应像以前一样，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
35、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
36、学校应该作专业点，就好象一个企业，做出自己的品牌，搞出学校的特色。我想这对于学校的发展，还有就是对招生和就业也有很大的好处。
37、学校应该注意多一点活动，发展学生的兴趣，光靠死读书是不行的.，将来一定会吃亏。象现在我们在学校，什么什么节目啊什么的，很少有是民乐出来的学生上去表演的，大家都光会死读书了。其实我觉得，应该可以适当多的增加一点比赛之类的。
38、现在学生的学习压力太轻。
39、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
40、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
41、孩子们的作业要加强监督，尽量杜绝抄袭。
42、现在部分学生的学习压力太轻。家长对学校的意见对学校的意见或建议家长对学校的意见和建议。
对老师的意见及建议10
一、教学方面
1、一年级学生入学时应严格控制学生年龄或对学生进行入学考试。因为由于没有控制，导致学生基础整体较差，教师上起课来很吃力，教学质量想提高很难很难。
2、多办一个学前班，对学前班的教学应有具体要求。
3、领导要深入教学，切实了解教师的工作情况。要根据实际情况来开展活动，不要蛮目的给教师加压。
4、学校领导在教学方面应加大资金投入，确保各项教学工作的顺利进行。比如说每个办公室应配置一台电脑，方便教师尽快的掌握电子教学方法。
二、财经方面
1、教师补贴应按时发放，奖惩机制要严格落实到位，积极调动教师的工作热情。
2、要求学校公开20xx--20xx年贫困生的发放表。
3、要求学校严格控制生活招待。
三、学生方面
1、关于早餐，每个星期的牛奶每人至少喝2至3次，并且早餐分量不能少。
四、日常工作
1、学校的花草树木要加强管理，不要乱砍伐。要营造一个良好的学习环境。
2、学校应多设置几个垃圾篓，确保学校的.环境卫生。比如说操场内就可以放置几个。
3、教师宿舍楼屋顶漏水，急需维修，希望学校能够及时的处理。
4、教师宿舍楼后面的污水沟积水要及时排放。
少先大队部办公室
对老师的意见及建议11
1、专业知识扎实，有较强业务能力，有相当的亲和力和团队协作能力，深受患者好评。在业余时间，我还自学了针灸等技能，帮助了身边需要帮助的人。
2、政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，遵守医院的各项规章制度。平时就注重专业知识的学习，努力提高自己的专业技能。工作上有主见，办事有魄力，肯吃苦，肯于钻研，在业余时间学习了各种保健方面的知识，取得了相应学历，得到了领导的认可。
3、作为一名刚刚工作一年多的.护士，她爱岗敬业。工作中她总是虚心求教，勤奋好学，严格按照医院的要求完成各项护理工作。此外，她还自学了相关理论知识，并获得了医学大专学历。
4、她对工作认真、热心，把病人当亲人，与病人和睦相处，得到了病人的信任和好评。她在工作中勤奋好学，增强了自身素质和专业知识。同时，她积极参加医院组织的各项活动和社区的志愿服务。
5、她对工作有热情，基本功扎实，技术娴熟。对待病人如亲人，耐心的解答他们的疑问，用恰当地仪表给病人带来愉悦和温暖。她经常利用业余时间刻苦钻研业务，提高自己的技术。她还经常参加进修学习，不断完善自己。
对老师的意见及建议12
1、请记 住：没有也不可能有抽象的学生
2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时
3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性
4、把基础知识保持在学生的记忆里
5、“两套教学大纲”，发展学生思维
6、谈谈对“后进生”的工作
7、知识——既是目的，也是手段
8、关于获取知识
9、怎样把学生从事实引导到抽象真理
10、第一次学习新教材
11、思考新教材是上课的一个阶段
12、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
13、评分应当是有分量的
14、不要把学习之母变成后娘
15、怎样检查练习本
16、学科教学中的学生积极活动的内容
17、教给学生观察
18、怎样靠阅读扩充知识
19、阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段
20、不要让能力和知识关系失调
21、兴趣的秘密何在
22、争取学生热爱你的学科
23、怎样把思想同自尊感融为一体
24、淡谈学生的智力生活
25、想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
26、要教会儿童利用自由支配的时间
27、让每一个学生都有最喜欢做的事
28、用劳动的爱好来教育学生
29、怎样使学生注意力集中
30、谈谈直观性问题
31、给准备教一年级的教师的建议
32、怎样在学龄前期研究儿童的思维
33、给刚参加学校工作的教师的几点建议
34、怎样发展儿童的思维和智力
35、怎样培养记忆力
36、要爱惜和发展青少年的记忆力
37、培养儿童对图画的爱好
38、怎样训练儿童流利地书写
39、教给儿童用左、右手都会工作
40、动手和智慧
41、智育的真谛
42、怎样学习别的教师的经验
43、怎样才能使儿童愿意好好学习
44、给复式教学的学校教师的建议
45、教师应当写哪些计划
46、关于写教师日记的建议
47、怎样培养脑力劳动中的'自我纪律
48、要思考，不要死记!
49、要让学生掌握学习的工具
50、学生负担过重的奥秘在哪里
51、要使知识“活起来”
52、为什么学生感到越学越难了呢?
53、学习愿望是学生学习活动的重要动因
54、怎样使小学生愿意学习
55、逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯
56、让孩子们心里的诗的琴弦响起来
57、带孩子们做环球“旅行”
58、“思维课”——到自然界去“旅行”
59、识字教学应当跟图画紧密结合起来
60、必须教会少年阅读
61、一年级数学教学中的思维训练
62、让学生生活在思考的世界里
63、教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心
64、在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
65、让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法
66、劳动和智力发展
67、通过劳动发展学生的个人才能和爱好
68、—般发展与掌握基本知识
69、教学中的随意识记和不随意识记
70、要敢于鼓励学生“超大纲”
71、教学方法问题
72、少年期学生思维活动的特点
73、青年期学生思维活动的特点
74、学生应当掌握的最重要的技能和技巧
75、教师，要爱护儿童对你的信任
76、怎样对待学习有困难的儿童
77、怎样教会头脑迟钝的学生解应用题
78、一个“差生”的“思维的觉醒”
79、教育和自我教育
80、要保持“水源的清洁”
对老师的意见及建议13
1、民乐双休日补习太多了，学生都没有时间好好的休息。
2、我想作为一个学校，首先是教书育人的地方，除了学习，更重要的是教会学生做人，
3、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
4、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
5、多开展各种安全纪律教育活动。
6、学校老师应该更多的提高学生的想象力，而不是一味的灌输，这样的话，培养的学生只会模仿，而没有很多创新精神，在中国来说，学校最大的弊病可能也就在于此、
7、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
8、家庭作业要少而精。
9、这个是给民乐的老师们提的意见：我知道你们很多都是恨铁不成钢，但是也要注意自己的身体，不要搞个什么拖着病还来上课，还有一定要注意尊重学生，成绩就算再差，可是毕竟每个人都有自尊心，如果你们话说错伤了他们的自尊心，那就不好了。
10、教师要注意身心健康。
11、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
12、学校应该根据社会的需求培养人才，这样也不至于白读几年，走到社会更有用处。
13、老师多与家长沟通交流。
14、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
15、个别教师有打骂学生的现象。
16、对学生要严格要求，加强管理。
17、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
18、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
19、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
20、让学生多实践学到的知识。
21、加强学校的`管理，对与中国人来说，要有严格的纪律性，没有规矩不成方圆，我觉得这句话说的很好，学生作为后来的一代，教育是值得关注的
22、号召学生用英语交谈提高口语能力。
对老师的意见及建议14
我是一名学生的家长，在这学菀里，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都希望遇到好的老师，但是有的老师确实令人失望，比如有的老师是这样的（请不要对号入座，我只是谈的个别，只是希望不是一些）：
一：是老师和家长沟通的少。
教育好孩子，很大一部分应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通非常重要。请有的老师应该不定期做一些家访，或老师通知家长在一个双休日把家长集中在一起交流一下及时把孩子在学校的一些情况反映给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，做到家校互通。
二：是老师对学生缺乏热情和耐心。
大家都在提倡“三心”（爱心、耐心和责任心） ，现在教师只有基本工资，没有其它的补助，有的老师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的耐心了，还有特别是对差生错的作业缺乏耐心的指导，认真的讲解和和颜悦色。
三：是作业布置不够科学，批改不够及时。
家庭作业是为了更好的巩固当天所学的知识，如果一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不愿意做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。所以请老师布置作业应有一定的趣味性，让学生觉得写作业是一件有趣的'事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充足的睡眠第二天哪有精神学习呢？那晚上学习又有什么意义呢？学习重要的课上40分钟，只要老师讲到为学习学明白就行了。
四：是有的老师业务水平较低。
特别是我市的教师，通过关系有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的经验都非常欠缺。但是有的就根本不学，连最基本的普通话都不会讲，更不要说用普通话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了……
●收心，消除恐惧
在假期，不少学生每天晚睡晚起，睡到自然醒，一想到开学后每天要早起定时作息，而且要告别网络、电视、娱乐等就觉得情绪低落。开学后紧张的学习生活与假期无忧无虑的生活会反差太大，让同学们一时之间无法调整，由此产生心理恐惧，即“开学恐惧症”。
针对这种心理现象，家长要采取措施早预防，学生们更要振作起来积极应对。首先要在生活内容上作出合理调整，家长要给孩子安排正常的作息时间，按时就寝，有计划地转移“兴趣点”，杜绝睡懒觉和看电视无度的情况，让孩子能适应新学期紧张的学习生活。在这方面，家长应当给予适当的帮助和监督，向孩子说明即将到来的学习的快乐，分析新学期的学习特点。
●新学期新计划
面对新的学期要做的一件事情就是制定新的学习计划，制定新的目标。在制定学习目标的时候，家长可以与孩子交流谈心共同制定。但是一定要注意目标的切实可行，计划目标要可操作、可检查，既不要过难，也不要太容易，有了目标，孩子的学习才会有努力的方向。
一般来说，在新学期开学之前，家长要对孩子进行适当的鼓励和教育，给孩子勇气面对新学期。“良好的开端是成功的一半”，所以不论是成绩好还是不好的学生，开学前家长都应给孩子“上上弦”，对孩子进行鼓励，让他信心十足、精神百倍地投入到新学期中去、
对老师的意见及建议15
1、给孩子一些私人空间。
2、给孩子选择的机会和权利。
3、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4、让孩子做想做的事。
5、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13、多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14、不要给孩子贴上“笨”的标签。
15、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22、了解孩子有哪些朋友，这很重要。
23、每天花半个小时和孩子交流。
24、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
25、让孩子养成爱卫生的好习惯。
26、多听听孩子的声音！用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
27、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
28、严肃指出孩子的错误！
29、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
30、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
31、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
32、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
33、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
34、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
35、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的'审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
36、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
37、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
38、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
39、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
40、要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
41、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
42、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
43、从来不说孩子比别的孩子差。
44、绝不用辱骂来惩罚孩子。
45、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
46、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
47、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
48、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
49、不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
50、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
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