二胡的作文

时间：2025-12-09 19:47:58 好文我要投稿

二胡的作文[范例15篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二胡的作文，欢迎阅读与收藏。

二胡的作文[范例15篇]

二胡的作文1

　　要说谁能获得艺术章这个称号，我可要选我们班的冯建。你可别看他年纪小，可他已经达到了二胡5级水平，他真是二胡能手。

　　那时一个星期三早晨的一节音乐课，曹老师走进教室说：“这一学期就由我来给你们带音乐课，好不好？”可是同学们却是“哎”声一片。曹老师又笑眯眯地说：“听说你们班冯建二胡拉的很好，这一节很好，这一节课就先他为我们用二胡拉《茉莉花》，好不好？”我们这下可来了劲，齐声大喊：“好！”我们急切地用热烈的掌声来请冯建为我们拉二胡，冯建从盒子里取出二胡，自信地走上了讲台，坐在讲台的凳子上。一首好听的《茉莉花》乐曲马上从耳边响起。他拉的是那么的`柔，那么的轻，我都被陶醉了，便跟着轻轻地唱了起来，等音乐缓缓地停止，同学们便鼓起了热烈的掌声，随后有些同学大嚷着：“再来一首！”冯建好象不愿意地走下了讲台。

　　一个星期四的下午，我们班上体育课，体育老师让我们上室内课，让纪律不好的学生表演节目，而我们却大叫着：“冯建，冯建，表演节目！”体育老师疑惑的问：“他会什么？”同学们说：“会拉二胡！”体育老师听了后做了个请的姿势，冯建便摇头晃脑地走上讲台，拉起了我们最熟悉的《中国工夫》，那种豪迈的气势立即从讲台冲了出来，拉完后，大家叫着：“!好!好！再来一首！”

　　经过我的介绍，你们说冯建能不能评为艺术章。

二胡的作文2

　　在我家的柜子里摆放着一件特殊的艺术品，它在我家与我相处的时间已经有两年了，它就是用手工制作出来的二胡，在两年前的一件事，让我偶然遇到它，从此，我和二胡便结下了不解之缘，成了一对“好朋友”。

　　在一个中午，我和爸爸、妈妈讨论着我要学一门什么艺术,忽然在电视上有一个音乐家,手上拿着二胡,在轻松愉快地弹奏着,那美妙的乐谱如同泉水般涌了出来,我被这梦幻神奇的琴声迷住了,妈妈告诉我,这就是著名的《二泉映月》。我便毫不犹豫地选定了它——二胡，作为我学习的一门艺术科目。

　　很快，爸爸便把二胡买回了家，送给了我，我一看见它就对它产生了爱不释手的感觉，我从网上了解到二胡的历史。二胡是我国到处可见，用得最多的民族乐器之一，从出现到现在已经有一千多年的历史了。根据史料记载，它最早的名字叫“奚琴”，后来又称为“嵇琴”，到了元代时期改叫二胡，二胡主要给戏曲、曲艺作伴奏之用，很少作为独奏登台演出。

　　我家的二胡身披一身棕色外衣，主要由琴筒、琴杠、弓子三部分组成。琴杆上端有着黑白相间的弯头，再往下看，是两个用来调换出每一个不同的音符的琴轴，支撑琴的琴杆大约一米长，两根一粗一细的银白的琴弦叫人如此迷恋，就是这弦与弓子上的马尾相互摩擦、碰撞，才发出了美妙的琴声。下面有一个琴筒，它是用昂贵的紫檀木制成的，形状是六角形的。它的一端蒙有莽皮，另一端嵌有雕花音窗。弓子是二胡里必不可少的东西，它是由富有弹性的细竹竿，检上一簇马尾制成的。弓子右端通常带有调节螺丝，可以根据需要来调整马尾的松紧度。我的二胡很好看吧！

　　我刚开始练琴时，拉得声音是非常难听，“滋拉滋拉”的声音从我的琴发出去，我很难过，我甚至想放弃拉二胡，但爸爸妈妈对我鼓励：不要放弃宝贝，这对于一个初学者来说已将很好了，你只要每天都练习，你一定每天都会有进步的，爸爸妈妈相信你，加油！这让我每天都坚持了下去。就这样我和它成了一对“老朋友”。渐渐地，我拉得越来越好，学会的曲子也越来越多，从简单的.《小星星》、《小花猫》，到复杂的《良宵》、《赛马》、《喜洋洋》…教我的是一位慈祥的老爷爷，但他对我练琴要求很严格。可就在四年级时，李老师不知什么原因外出不教我了，而我就只好停止了我的练琴之路。妈妈说现在学习太紧张了，等学习放松了，再给我请一个老师。

　　现在二胡在我的柜子静静地躺着，我时不时地就会拿出来用松香摩娑着二胡松松的毛，我有空时，就会拿出来拉一拉，我的二胡虽然停止了练习，但我跟二胡的故事在永远延续着。

二胡的作文3

　　听着从琴筒飘出的天籁之音，看着大哥哥大姐姐奏出的美妙琴声，我好不羡慕。妈妈见我如此喜欢便送我学二胡。

　　刚开始，觉得挺好玩每天晚上拉。邻居们找上门了：“你们家天天杀什么老鼠呀!难听死了。我们大人还能忍受，关键是吵得我家孩子睡不着。别拉了，否则真的不客气了。”妈妈只好向邻居赔不是，我的心里也是酸酸的。自我感觉还可以，怎么到了人家耳朵里变成“杀老鼠”呢?我的自信心就像放飞的气球爆了。我懒得练了，妈妈拉着我到河边去拉。妈妈说：“河边好，二胡声要是能杀死几条鱼，我们就可以喝鱼汤罗!”

　　天下有这样挖苦孩子的妈妈吗?每天晚上，除了完成老师布置的作业，还要练习二胡。每周六晚上七点到十点还都要去老师那儿练习，几个小细节拉不好，老师就会责备。好几次都要放弃，可看到妈妈每次辛苦陪我，真的`不好意思半途而废。

　　“你唯有爱二胡，倾听二胡，跟二胡贴心，才能人心、胡音合一，才会变苦为乐。”妈妈不断地鼓励。《赛马》、《二泉映月》、《一枝花》、《豫北叙事》等，我都娴熟了。学校的每次活动，我成了不可或缺的琴手。邻居让我拉给他们听，我也乐得逗他们了：“不拉不拉，我可不敢再杀老鼠了，万一吵着你们家孩子，我可承受不起!”“哎哟歪，有点儿本事开始摆架子了?”邻居调侃道。“拉还不行吗?”我起兴了。

　　感谢妈妈让我拥有了二胡这个好伙伴，我不仅要弹奏出美妙的乐曲，更要谱写出人生的美好乐章。

二胡的作文4

　　爷爷出身贫寒，童年时是个放牛娃，吃不饱也穿不暖，看着别的孩子上学，只能羡慕。1959年冬，爷爷有幸加入了中国人民解放军，在辽宁省宽甸县成为了一名炮兵战士，爷爷和战友们负责保卫水丰水电站。爷爷利用业余时间，如饥似渴地学习文化知识，几年下来已经能写信、读书、看报了。在部队，爷爷第一次见到了这把经历曲折的二胡。战友告诉爷爷，这把二胡曾在中国人民志愿军抗美援朝出国作战期间随文艺志愿者到前线慰问演出，给战士们送去祖国人民的问候。听着爷爷的讲述，抚摸着手中这上过战场、经历过炮火洗礼的二胡，我的思绪仿佛回到了战火纷飞的年代，演出人员用它抒发祖国人民对志愿军战士的牵挂和慰问，也激励着战士们奋勇杀敌，这样的一把二胡值得爷爷珍藏、珍视。而志愿军战士们不怕牺牲的精神，更是让我打心底里生出无限敬意。

　　19xx年，爷爷所在的部队大部分战士被调往外地，爷爷和其他几名战士则被要求继续留守，直到1968年3月退伍。离开部队之前，老班长郑重其事地将这把二胡交到爷爷手上，他说：“大部队已经分散，只剩下咱们几个，现在你也要退伍了，这把二胡就委托给你了，当个念想。”爷爷回到家乡后，便一直将这把龙头二胡带在身边。

　　如今年过八旬的爷爷，时常会拉起二胡，回顾以往的`峥嵘岁月。“不知道我那些战友们现在怎么样了，日子过得好不好？”爷爷的声音很低很低，可那双微微颤抖的手，却在告诉我爷爷内心的不平静。

　　爷爷并不是个英雄，他只是千千万万解放军战士中的一员。然而正是这千千万万、一代又一代解放军战士，用他们的牺牲与奉献，换来了我们今日和平而美好的生活。我要倍加珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，把爱国当成一种永恒的信仰，长大以后报效国家，做一个无愧于这个伟大时代的青少年。

二胡的作文5

　　我们班级有许多小能人，钢琴小能人、古筝小能人、运动小能人……当然还有二胡小能人。你知道在我们班，谁被冠以“二胡小能人”这一桂冠呢？对了，就是她。

　　上课的铃声响了，她以一种绝对优雅的步伐款款步入教室的大门，站到了讲台边，全班的目光都盯着这位二胡小能人。她乌黑油亮的头发高高盘起，一副粉色的镜框的眼镜更彰显出她的文静。她身着黄色演出裙，上身带有金丝镶边，下身则是蓬松的橙色裙子，既文雅又不失活泼。

　　她站在讲台上，和我们谈起了她学二胡的原因，说起来有点有趣：原来她是给她的表弟做陪练，结果到最后她的表弟放弃了，她却继续学下去。真可谓有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。说完，我们笑了起来，她自己也笑了起来。这时，老师问她每天练多长时间，她微微地笑着说“一个多小时”，我愣住了，一个多小时？无法想象，她有多么坚强的`毅力才能坚持下去？她说，她每天既要练习本周要学的，还要复习以前学过的，有时候还经常会碰到一些“拦路虎”，像慢弓、快弓、拨弦等，常常练得手又麻又痛，就休息一会后再练。当然，她的付出终有回报，今年暑假，她获得了全国少儿艺术大赛金奖，她还参加了常州电视台举办的“家有才女”并获得优秀奖。当然，这些成功和她的勤奋练习是分不开的。

　　“下面有请她为我们带来一首二胡曲：《喜送公粮》。”老师的话音刚落，她就拿着二胡和椅子坐到讲台上，她的眼神里充满了自信。开始演奏了，她的双手在不停地摆动着、滑动着：拉、揉、滑……她身心入境地拉着，全班同学都神情贯注地听着。起初，琴声欢快跳跃，我们似乎看到了农民们有的骑着小毛驴，有的推着独轮车，有的扛着粮食，兴高采烈地往城里赶；音乐渐渐变得舒缓了，这仿佛是农民走到了幽静的山谷中，粗犷的歌声在山谷中回荡。最后，乐曲进入了高潮，送粮食的农民们看到了城门，又鼓足劲儿继续赶路，终于送粮的农民们到了目的地……一曲终了，余音绕梁，引发人们无限的遐想，同学们似乎还沉浸在美妙的音乐中。过了许久，班级里才爆发出一阵经久不息的掌声

二胡的作文6

　　四年级的暑假，我带着满怀的好奇心，兴高采烈的开始学习拉二胡。

　　刚开始，我只会拉空闲的两个音，这还不算难，因为只要做好标准的手势就可行了。接着，老师开始教我们按音，还让我们学习简单的练习曲。当时，我在课堂上与大家一起练习，这对着二胡一坐就是一个多小时，拉弓的手夹疼了，按弦的手也按得红红肿肿，疼极了！就是因为这些动作太枯燥了，而且练习起来还挺辛苦可，所以回家后我也没有好好练习。后来，老师要求检查我们的练习情况，大家都是满怀信心的接受老师的.检查，而我呢？就是因为回家后没有好好练习，接受检查时手忙脚乱呗！我拉得很糟糕，所以老师听了的不禁摇摇头。而我们也只能惭愧地低下头，红着脸听着老师指点。

　　自从那一次，在家里练习时我们再也不敢怠慢了。当然，我在课堂上就更加细心听课，按照老师的指导认真练习。持之以恒，我的二胡技术慢慢进步了，还受到了老师的表扬呢！

　　以前那个胆小怕事，做事缺乏信心的的我，现在变得信心十足，主动乐观。通过这件事，我深深地感受到主动性的重要，还懂得了要持之以恒地做好每一件事。

二胡的作文7

　　我报了个二胡班，已经拿到四级证书了。你想听我拉二胡的故事吗？那就听我慢慢道来。

　　我从5岁开始学二胡。起初，我觉得拉二胡很简单，只要练几遍就会了。可老师要求我每天都要练习，时间长了，我的手指都磨出了茧子，胳膊也酸了，拉得还是不好听。于是，我练得就不那么专心了。妈妈说：“孩子，学什么都不会那么顺利，你如果那么容易就学好了，大家不都成音乐家了吗？”

　　听了妈妈的`话，我一想也对，人生总会遇到点挫折，但只要坚持下去，就一定会有收获。于是，我又拿起二胡练起来。

　　经过不断努力，我终于拉出了悦耳的音乐，还参加了许多演出。

二胡的作文8

　　暑假里的一天，天气晴朗，清风徐来。

　　我买书归来，在商业街的中心地带看到一个衣裳破旧的老人坐在街边，手拿二胡演奏着乐曲，面前放着一只碎了一边的脏瓷碗，里面有十几枚硬币。老人满脸皱纹，皮肤黝黑，眼睛紧闭着，似乎是瞎了。二胡的声音咿咿呀呀，让我不禁想其盲音乐家阿炳，看着老人可怜的样子，我便把买书找回的零钱都给了他。我想自己帮助了残疾人，脚步轻快地回家去了。

　　又过了几天，我出门购物。太阳炙烤着大地，走在路上都好似要被烤焦。我路过一家冷饮店，进去点了一杯冰水，这时，一个人大步走了进来，那古铜色的脸和花白的头发立刻让我认出他就是那天拉二胡的老人，可是脸上的胡子不见了，他那双“瞎了”的眼睛，正睁开着，双目炯炯有神地注视着墙上的价目表，大声叫喊：“要一份雪顶咖啡。”那是店里最贵的.冷饮。我哼了一声，“没良心”三个字脱口而出。

　　他似乎没有注意到我，坐在墙边的位置享受着冷饮。如此“盲人”，欺骗人们的善心。

二胡的作文9

　　不久前，母亲带我去眼视光医院复查，我的眼神不自觉地望向地下通道旁……

　　记得以前那里有一个盲眼的拉二胡老人，用无光的眼睛望着天空，瘦弱的身体似乎支撑不起整个人，这是乞讨饿的吧？

　　上次见到他，是在我9岁的时候，拿着一把二胡，静静地坐在一个破木凳上，低头拉着二胡，那是一首忧伤的曲子，似乎在讲述一个悲惨的童年，又像是在讲述他的痛苦经历，我不由得停下焦急的'脚步，静静聆听着乐曲，好像看到了哪悲惨的景象，等我回过神来的时候，人已经被母亲拉到了医院。

　　出来时，那位老人还在拉着琴，我向母亲要了五元钱，放到他的面前，他还是那样的弹奏着，未曾停下。

　　这时，来了两位大妈，听到这优美的二胡声，非但没给钱，竟大声嚷嚷着，“唉，这个老头大清早的在这儿干嘛！真是晦气，快给我滚开，别在这里制造噪音，听见没有，快滚。”

　　……

　　如今，盲人老爷爷不在这儿了？他还在拉他的二胡吗？他去哪儿了？他还会挨骂吗？他有家了吗？但愿有人欣赏他的二胡。

二胡的作文10

　　参加完十级二胡考试的那一刻，我释然了，走出考场，呼吸着无尽的新鲜空气，全身好不痛快。窗台上的花草盆景显得生机十足，眼前仿佛亮丽一新！回想起五年来学琴的艰辛，我颇有感慨，同时又欣喜若狂，十级考完了，苦尽甘来，往后可以放松放松啦！想到这里，我的身体一下子变得慵懒起来，走路也放松了步子，长长地松了一口气，终于可以摆脱二胡了！

　　以后的时间里，我果真把二胡忘得一干二净。偶尔有时妈妈提醒一下，马马虎虎地练习一会儿。可是，我也越来越发现我的生活不再那么充实、多姿多彩了，以前练二胡时我在老师那儿学习，必须安静、认真地听老师讲，所以久之不仅练成了二胡，耐心也随之相伴。而如今的我，总是性情焦燥，更不能做到倾听，唉，真是堕落了。

　　已是寒假，除了老师布置的寒假作业外，我又一次拿起那昔日的战友——二胡。啊，它曾陪我参加了一次又一次的比赛，陪我度过了一个又一个日日夜夜，它都不怕累，可是我——它的主人，又有什么资格去偷懒呢？于是，我又一次拿起它，打开破旧的乐谱，奏起那已然生疏的旋律，令我惊恐的`是，我的手指不再那么灵活，反而显得生硬，我甚至害怕失去这项技能。不过，我仿佛听到了手中的二胡在对我说：“小主人，不要怕，摸索几下，你会记起来的。”晃忽间，听见了这亲切的话语，我又重新鼓起信心，大胆地往前走，多练了几遍音阶后，，手指似乎又活了，有一种脱胎换骨的感觉。“呀”我简直不敢相信，嘴角扬起了一道弧线。

　　古人说得好：“拳不离手，曲不离口。”今天在我这儿终于映现了。往后，我一定坚持练习，做到持之以恒，将我的琴艺发展下去。

二胡的作文11

　　大约是8岁那年吧！看着大哥哥大姐姐，把二胡放在腿上，娴熟自如地拉起了万分动听的乐曲，我又羡慕又妒嫉，便迫不及待地让妈妈带我去学。

　　来到老师家中，我坐在小木椅上，抱着沉重的二胡，聚精会神地听老师讲课。听完后，便自己拉，手要按着无比尖刺的'统，天长地久，磨出了一层层茧，有的地方起了水沟。使出吃奶的劲儿拉，如“杀鸡”般的声音传来；轻一点儿吧，又发不出声音，我不知所措。听着老师拉的多么扣人心弦，好像来到人间仙境，我泄气了，觉得自己笨手笨脚，二胡太难，不太适合我？

　　不久，邻居家的孩子们，都拉上了《三门峡想曲》、《草原新牧民》了，我想：我可不能比他们差！

　　于是，我奋发刻苦地又学起了二胡，每天坚持两个小时。10分钟、20分钟、30分钟、1小时……两个小时过去了，我早已精疲力竭，刚要站起来，却发现腿已经不能动了，如打了麻醉，似乎没有了知觉，两小时都坐在椅子上，屁股当然疼，几乎压平了。课外，我一没事就练二胡，即使每次拉完都腰酸背痛，大滴的汗水流下来，多苦啊！但我一定得成功，不要泄气。

　　通过几个月的努力学习，我学会了《良宵》、《小花鼓》等歌曲，我感到特别自豪。

　　“～～～”悠扬的二胡歌声传来，我成功了，我不会骄傲，我必须考过十级，我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

二胡的作文12

　　每逢假期，一到外公家里，未见其人，却先见其声。悠远，声音拉得很长，我却不觉得动听，反到觉得烦。

　　每每在客厅里听音乐，外公总提着一大把的二胡，颤巍巍地走来，手里还拿着份揉皱了泛黄的旧乐谱。外公便会坐在椅子旁——开始拉二胡了。

　　二胡的声音特别的响，完全盖住了我听音乐的声音，我便特不耐烦，心灵里好像有几百只滚烫的虫子在乱窜，我觉得，这真是太难听了，一点意思也没有，就像扫把到地上扫发出的摩擦声。以前，我总是默默地关掉音乐。然后去做别的事，可这一次，我真是不住了。那琴声把我闷得慌，刺耳的弦响像乱麻一像拨乱了我的心弦。我喝一声：“外公，你能不能到楼上去弹，真是太吵了!”

　　我外公一听，愣住了。弦在手中停下，声戛然而止。他颤着声，眼色变地灰暗，提起琴，一步步颤巍巍地上楼去了。望着外公的背景，在白炽灯下拉得很多，不禁有些落寞，从此，外公没有在客厅再拉过琴。

　　之后去外公家，问外婆：“外公为什么都没有弹二胡了?”“谁说的呢，二胡那把老古董他可珍藏的呢。他怎么会不弹呢?没准就在楼上呢!”外婆说。不禁有些懊悔，上次不该跟外公这么说的。

　　很不巧，这天晚上停电了。黑灯瞎火的'，真的是无聊极了。我趴在沙发上看天空层层拾级而下，一点直到最后一点点黄晕的光也被黑色如染的黑夜吞噬。天，不带一丝光彩，偶尔吹几阵风，屋里黑极了，静极了，好像可以听见心跳。

　　听，那是什么声音?悠远绵长，飘荡在无形的黑夜之中，和无边的黑夜融合在了一起。

　　我顺着声，抬头望去，那声，是从楼上传来的。我追逐着声源，踏着楼梯咚咚响。到了三楼，隐约望见，黑中已中，泛着一圈黄光——那是一扇门。推开门，屋里点着一支蜡烛，外公竟在里边拉着二胡!二胡的声音竟是如此柔和，轻轻地，悄悄地，伸进你内心中最柔软的地方。蜡烛淡黄的光扑在外公蜡黄的脸上，显得苍老，却格外的有生气。

　　琴声有时绵长，是无形的飘带萦绕着你;琴声的高昂，也有时带着急促的鼓点，像蹦跳的乱蛙;琴声里面轻巧，像天鹅在你眼前低颈喝水。

　　房里摆满了各式各样的二胡，一层层地排列整齐，外公完全没注意到我，沉浸在自己的世界之中，忽而双眉紧凑表现出无限忧伤，时而洒脱欢快，眼睛便得格外生动，他在琴声之中忘怀了世界，也忘怀了自己。

　　当晚的月亮不特别明亮，不特别油黄陈旧而又模。

　　这那一刻，我才能发现，二胡的弦响也能如此动人。

　　忽然，灯亮了，声停了。外公对着我笑了，耳畔却是一阵渺远的柔软的琴弦声，似乎传到很远很远……

　　听，二胡琴响。那个真正的黑夜之中，我第一次听到二胡琴响。

二胡的作文13

　　尊敬的二胡老师：

　　您好！

　　二胡老师，自从您不再教我们二胡，我们每个人都很难过，学二胡也不用心。有的人甚至哭了一节课，眼睛都红了，当时主任立刻把您叫了过来，才停止了哭泣。您可知道我们是多么地需要您吗?

　　我们不知道您为什么要离开我们,我一时心急,打听到,原来您的肠子里长有一块肉。到现在,您都不告诉我们,怕我们担心.老师,您还要瞒到我们什么时候?

　　在20xx年的五一节,几乎是我最难忘的一天。我和我的.朋友---玉儿,去您开的一间粉店，虽然吃得东西很贵，但我们两个只想见见您，和您聊聊天。与您一起聊天，什么都值得。我很记得您跟我说过，您还会回来教我们的，您又知道，我是多么的开心吗？虽说不知道什么时候，但我依然开心，依然期待着。

　　二胡老师，我们?槟闶裁炊甲觯?灰?龅降模?乙欢ㄗ觥

　　我们好想您，您什么时候再回来？

　　祝：

　　身体健康。

　　您的一位二胡学生：XXX

　　20xx年X月X日

二胡的作文14

　　我爱拉二胡。我是怎么爱上拉二胡的呢？那还得从我妈妈学拉二胡开始说起。

　　五年前的一天，妈妈到杭州买了一把二胡，一下子引起了我的好奇心，问妈妈：“这是什么啊？”妈妈说：“这是二胡。”我拿着二胡仔细端详着，一根细细的木制琴杆，琴杆上有两根琴弦，琴杆下装有茶杯状的琴筒，还有一把马尾做的琴弓。岁这妈妈手指的按压和弓子的拉动，美妙的琴声犹如泉水叮咚，滋润着我的心田，是我陶醉。

　　我十分羡慕，希望有朝一日也能学会拉二胡。妈妈满足了我的心愿，给我找了一为老师，他是一位四，五十岁的小老头，带着一丝慈祥与幽默感。从此，我每周六都要去老师家里认真学习，每天晚上在家刻苦练习。

　　记得第一天去老师家学二胡时，我有写紧张，老师认真的耐心的教我拉二胡，渐渐的我的心情放松了下来。经过五年的严寒酷暑，我已经考到了八级了。

　　现在我的二胡演奏水平有了很大的'进步，在这个学习的过程中。是我明白了一个道理：“挫折和困难并不可怕，怕的是我们没有去战胜它的决心与勇气。”

　　指导老师：章华琴

二胡的作文15

　　每一次听到阿炳的《二泉映月》，我都能联想到街边那些操弄着乐器的人。他们主要是为了乞讨，不过我还是更愿意叫他们献艺人。我最不能忘记的，是那个拉二胡的人……

　　我和妈妈放学走在路上。又听见了二胡的声音，那乐声我觉得并不好听。拉二胡的是个盲人，我们经常看到他。他坐在路口的石阶上，黑黑的脸庞，脸上布满了皱纹，最可怕的是他的眼睛，翻着眼白。个子不高，身上的衣服已经脏得看不出原来的颜色了。也许你看了会觉得他很可怜，不，可是他的脸上却挂着笑容，乐呵呵的，洁白的牙齿,与黑黑的脸相比,显得更白了。让人看到的'是他内心的阳光。不论春夏秋冬，刮风下雪，这笑容都是一样的灿烂。曲声明亮，那可不是悲惨的二泉映月，曲调很欢快。在他的脚旁边放着一个大杯子，里面是零零散散的毛票。他静静地坐在台阶上，"东方红，太阳升……"乐曲在指间流淌。

　　路上的行人来来往往的，妈妈从包里拿出一些零钱，放到那个大杯子里。"哎？妈，你不是不给要饭的人钱吗？"我感到很奇怪。

　　"你觉得他们都一样吗？"妈妈不但没有回答，反而向我问道。

　　"会有什么不一样？"

　　"你好好观察一下就会知道了。"

　　路旁的乞丐还真有，都是衣衫褴褛，都一样的穷困潦倒，但他们的精神状态却完全不一样。有的四处游荡，拉着行人的衣服伸手要钱；有的趴在地上，一个一个的磕头；还有的，跪在地上，前面一张大纸，写着可怜的身世，一言不发。只有这个与众不同，在拉二胡，脸上乐呵呵的。我恍然大悟……

　　"妈妈，我知道了。"

　　"知道什么啦？说说我听听。"

　　"虽然他们都是在路边，那些人就伸手要钱，不劳动；可是这个盲人还拉二胡给大家听，他是付出劳动的。"

　　"是呀，付出劳动就该得到报酬，得到我们的尊重。"

　　听了妈妈的话，我点点头。妈妈的这句话深深地印在了我的心里。

　　劳动，就值得我们尊敬！

　　那个盲人的二胡声，现在听起来是那么悠扬。