创意的作文

时间：2025-12-09 11:59:07 好文我要投稿

创意的作文（优选）

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的创意的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

创意的作文（优选）

创意的作文1

　　二中心小学的一年一度的英语节又来临了，这次英语节有一个活动叫制作创意帽。

　　我一回家就开始制作创意帽了，在制作中也不免有一些小争论。一开始，我们在为选帽子在做争论。爸爸说：“圣诞节吗应该用圣诞帽。”妈妈说：“要有创意应该用草帽。”他们两个争论不休，谁也没法说服谁，我也没法作出判断了。此时我把奶奶请来做裁判，让大家投票决定选用那顶帽子。在这场争论中草帽脱颖而出了。之后，我们又为分工而做出争论。爸爸说：“这个帽子应该由我来完成大部分的内容，我和妈妈只是帮帮忙。”妈妈说：“爸爸拍照拍的好，应该由他负责拍照，我负责找图片，让我负责粘贴在帽子上。”他们俩的意见我都不是很满意。我想英语节是我的活动，应该由我做决定。我对爸爸妈妈说：“这次的.分工听我的，爸爸负责拍照，妈妈负责粘东西，我负责剪东西。”

　　就这样我的帽子完工了。最后我想说：“这是我参加的最后一届英语节了，请大家投我一票，谢谢！”

创意的作文2

　　今天在课上出现了一个十分有趣的活动叫创意作画大赛，让我们一起去看看吧！下午上课时老师和我们一起拉开了创意作画大赛的帷幕，同学们十分兴奋。

　　PPT上出现了几个卡通人物，我疑惑的.看着卡通人物，老师说：“每个卡通人物后面都有基础图形，你们快选吧！”我看海绵宝宝是正方形，便选了，因为十分好画。记住老师的规则后就开始了。

　　结果我的图形是三角形，心想：“画个房子？不行！太老套了。画个火箭？不行，又太幼稚了。三角形，嘿！不可以画吗！只要加条河流、太阳就可以了。妙啊！”

　　我确定了后，一手扶纸，一手拿笔，先上提下拉地画出青山，再两条直线画出大河，最后用笔绕来绕去，画出了一朵又一朵的云。这美丽的《山河图》真是美啊！终于到了分享时刻了，我十分兴奋，同学们画的都十分好看，其中朱慧欣的《探险》引起了很多人的赞美。

　　到我了，我把画给他们看，便说：“这一幅《山河图》高山高耸入云，河流奔腾不息，河水里小鱼儿也在水里自在游戏，鸟儿也唱起了动人的歌，使人声临其境。谢谢大家！”下面掌声如雷鸣一般十分的大，我也露出了笑容……

　　这就是创意作画大赛，是不是很有趣呢？

创意的作文3

　　20xx年12月29日，一进教室，就被热烈的气氛感染了，同学们手里挥舞着各自带的水果，水果的颜色更是让人眼花缭乱，有红色、黄色、橙色、绿色、紫色……我们期待已久的“创意水果拼盘”活动开始啦！

　　我们认真地摆放着，盘子边上摆一圈柠檬，上面再放一片片黄瓜，中间放一个黄澄澄的大橙子，上面插上若干个细长的竹签，竹签头儿上再插上一片黄瓜，黄瓜片上再用小牙签插上半个小柿子。“好了！”随着我们的.一声欢呼，一盘“孔雀开屏”就做好了。

　　我们仔细地观察着这只娇贵的“小孔雀”，心里那甜甜的滋味，像喝了蜜似的。还有些嘴馋的男生，趁我们不注意，悄悄拿起一片西瓜或一块香蕉塞进嘴里。惹得大家一阵斗嘴。

　　终于，全班的“劳动果实”全部完工了，我们把它们小心翼翼地摆放好，老师看了看说：“真不错！太精美了！”

　　水果拼盘活动圆满结束了，它让我体会到了创造的幸福和与伙伴合作的快乐。

创意的作文4

　　“哇哦，去科技馆喽！”我开心地叫道，因为妈妈要带我去参加这儿的植物标本活动。

　　我和妈妈一起来到了科技馆，发现这里早已是人山人海，我便催促妈妈赶快上去，四楼是“闲人免进”区域，可我不是闲人，我今天是来这里参观活动的。

　　一进活动室，我就被震住了。十几个人的位置，却弄得像会场，围成一个长方形，看上去好高大上啊！等十几个人都到齐了，老师便给每个人发一张大纸板和一支铅笔。坐在我旁边的一个小姐姐问:“老师，是不是又要做笔记？”老师微笑着点了点头。呀！我最怕的.就是做笔记了！因为我认为做笔记就是写日记。没想到，老师竟然只叫我们把叶子的名称抄在那张纸上，就把纸收了上来。我松了一口气，接着，老师又给我们一人发一张纸，叫我们在纸上做植物标本，还拿来几个小盘子，把糨糊弄一些放在小盘子里。开始张贴啦！这可是拼创意的活儿，大家专心致志地构思着自己的作品：有的用银杏和梧桐叶子拼出栩栩如生的小金鱼，有的用枇杷叶摆出帅气的小坦克……老师耐心地在一旁指导我们，还不时帮我们剪造型、拼图案。

　　“功夫不负有心人。”看！我的作品终于完成了：我用一片大枇杷叶做它的“身体”，柳叶和水杉做它威武的“翅膀”，最后用构树叶和银杏做它的“头”和“尾”。猜猜我拼出了什么造型？它横看像金鱼竖看像火箭，我想，还是把他竖看比较酷。于是，我喜滋滋地捧着作品——“未来的飞船”交给了老师。正当我开心之时，爸爸妈妈来接我了，我只好恋恋不舍地离开了科技馆，真希望下次再参加这样的活动！

创意的作文5

　　这个小雨沙沙的星期六，我和爸爸妈妈一起去参观了文博会。一路上秋风和小雨点儿亲密的向我们身上使劲的贴了贴，不一会儿，我的身上就布满了小雨点的“脚印”。哦，到黄龙体育中心了，我们又乘着公交车向目的地驶去，经过一小时的等待，终于到达了白马湖生态创意城广场。

　　这时杭州青少年活动中心举办的儿童艺术节，里面的活动可多了，有奇迹积木、吸管搭建、气球创意、电子积木等等十几个项目。要数我最喜欢，印象最深的要数：3D绘画和3D打印机。先说说3D绘画吧，首先工作人员会给你一支特殊的“笔”，也可以说那是一个小机器，你拿着那支“笔”按动第一个按钮，机器就会吐出橙色，细细的“颜料”，你就照着设计好画纸的小动物慢慢描，等你画好了就按第2个按钮，机器就停止了，这时你就会发现，纸上的小动物已经干了，你已经可以把它拿下来了。我做了个扎着蝴蝶结的'小兔，做完后展现在我眼前的就是一个漂亮的小兔轮廓，非常的漂亮。

　　3D绘画很奇特，3D打印机更奇特了，它只用你设计好图形，就可以用3D打印机打出来，我目不转睛地看着打印机，里面正在打印我设计的一串手链，这时我发现了3D打印机和3D绘画有一个相同点和一个不同点：3D打印机和3D绘画一样都是用那支“奇特的笔”做出来的，而不同点的就是一个是用手操作的，另一个却是全部用机器打印出来的。

　　后来，我们还去了A馆和B馆，里面有许多好玩、奇特、创意、环保的东西，我都很喜欢，真希望这些东西渐渐扩大，成为人们生活必不可少的东西，方便和美化我们的生活。

创意的作文6

　　二年级时，我盼来了西山小学第二届创意大赛暨国际校际邀请赛，在我脑海里构思已久的作品终于要诞生啦！

　　在一次丰盛的晚餐时，我一会儿拿筷子夹菜，一会儿又换勺子喝汤，一顿饭下来换来换去很不方便。我想，一般的筷子只有夹食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子结合为一体，省了换来换去的麻烦，那不是方便多了吗？因此，我设计出了“多功能筷子”，这个“多功能筷子”的制作过程非常简单。我首先准备了一双筷子、一个勺子和一把叉子；然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截；最后在一双筷子的顶端分别安装上勺子和叉子，这样集夹、舀、叉三功能为一体的“多功能筷子”就做出来了。我首先试验了一把，要夹菜、要舀汤等只要把筷子换一头使用即可，而且也方便旅游携带。最后，我把“多功能筷子”精心包装一翻，上交啦！就是这么一个简单的创意，我出乎意料地获得了优秀奖。

　　当我双手捧着奖状，情不自禁地想：这次制作的“多功能筷子”不但让人们在生活中取得了方便，还让我懂得——创意并不是我们想像的那么复杂，创意也不只是来源于科学家们的'实验室，更多的来源于我们的生活中。

　　创意是无限的，创意就在我们身边。只要我们善于发现、勤于思考，一定能创造更多美好的事物！

创意的作文7

　　星期天我和妈妈去了科技馆。参观了一个创意设计展览。

　　那里可好玩了，展品很多。有两样东西很特别，都是用回收的口香糖做的，一个是可以随身带的小垃圾桶，另一个是靠背垫。

　　还有一个东西更希奇，是无钉订书机，奇怪吧，告诉你吧，它用的是纸钉。

　　还有一个灯，灯罩是用纸板做的，样子漂亮可爱，看上去特别有创意。

　　还有随身带的手摇充电器，自己起电的，是磨擦的原理。

　　还有一种用废纸制作的碗，怎么看都像是木头做的`。

　　有种“超级软木椅”介绍说是用软木作的，可是我偷偷地摸了一下，一点都不软。是用软木塞作的吧，我闻了一下，好像闻到酒的味道，再闻又没有了。

　　还有种椅子，是用旧箱子的瓦楞纸制作的，有好多片，都数不过来。

　　另一种椅子是好多卷的报纸卷用两个打包带绑在一起，再绑上一个旅行箱的把手当靠背。

　　还有落地灯，灯杆是汽水瓶，捏扁了，皱皱的，都看不出是汽水瓶了。

　　还有个叫“安妮”的椅子，你猜是用什么作的？坏的购物车，没有了轱辘，拆了小孩座，再单边开口就变成椅子了，还很稳当呢。

　　还有用玉米、马铃薯淀粉制作的几乎全套的餐具，我都想吃一口尝尝了。

　　还有用废报纸条作的垃圾桶，一眼看去都是花花绿绿的报纸条。

　　我真喜欢这个展览，还自己动手做了一个小房子存钱罐。

　　这个展览25日是最后一天，还有好几天呢，有空可要去看看哦。

创意的作文8

　　那天上午同学们照例排好队，在乒乓房里集合。而与往常不同的是：这次休业式参加表演的人们从同学变成了老师。那老师表演的节目又会如何呢?让我们一起看看吧。

　　只见参演的老师或独自或合作，或歌或舞，有经典有时尚，不断地变幻出不同的才艺，那活泼快乐的气氛使我们都忘了他(她)们在教学时的严肃和严格。“我看到了某某老师”，这是同学们在看老师表演节目时出现最多的一句话。但是，就从这简简单单的.一句话中能看出同学们对老师表演的节目之喜爱。而我看了这一表演也深有感触：可能在每个人的心中，老师永远都是板着一张脸的，而这个活动却让大家明白，老师并不是永远只有一个表情的，老师也有嘻嘻哈哈的时候，也有自己丰富多彩的生活。他们愿把快乐撒向每一个孩子!

　　因为这次创新，给长江添了又一朵快乐的浪花，增加了一个新的记录!

创意的作文9

　　妈妈是家里的“创意大王”，她的点子可真多，总能变废为宝，物尽所用。家里用过的瓶瓶罐罐，不穿的袜子，夹子等，她随手一弄，就能让这些东西摇身一变，成了储物罐、绿植瓶、工具、艺术品……妈妈的创意不仅让家更漂亮，还带来了方便。

　　记得上个周末，我们和陈阿姨一家到野外春游，我和晓晓他们在草地上挖呀，拔呀，弄得双手好脏。陈阿姨说：“这下可好了，没地方洗手了。”“不怕。”我得意地说，“昨晚我妈妈在一个塑料桶上打了一个洞，装满水，说要做个简易洗手台。”“洗手台?可真没见过呀。” 陈阿姨一脸的`期待。

　　“来来来，洗手台闪亮登场!”妈妈提来塑料桶，放在一个较高的地方，拧开瓶盖，哇!一股清凉的水从塑料桶的底侧流了出来，我们几个赶快凑上去洗手。等我们洗好了，妈妈又拧上瓶盖，水慢慢变小，最后停止溢出。晓晓蹲在桶前，歪着脑袋看呆了：“好神啊，这瓶盖像水龙头开关哟。为什么塑料桶破了个洞，水还流不出来呀?”妈妈笑着拍了拍晓晓的肩膀说：“小家伙，这是压力差和重力的作用。”嘻嘻，瞧晓晓那一脸崇拜样。

　　妈妈的创意还真不少，还能物尽所用，挖掘出东西的潜能呢。

　　就拿昨天来说吧。李奶奶想把镯子脱下来，没想到镯子进去容易出来难，抹了润肤露，打了肥皂，手掌两侧都红起来了，镯子还是赖着不动。

　　“小辉，你妈点子多，让她帮我想办法脱下镯子吧。”李奶奶向我妈求救。我回家一说，妈妈不以为然：“这还不容易?”边说边拿出一个保鲜膜就往李奶奶家走去。保鲜膜与脱镯子啥关系呀?我好奇地跟在她后面，想瞧个究竟。

　　只见妈妈对李奶奶说：“来，把你的手伸进保鲜膜里。”李奶奶半信半疑：“这东西管用吗?”“试试就知道了。”李奶奶把右手套进保鲜膜里，缩紧手掌，妈妈把保鲜膜穿过镯子，再把镯子轻轻往下撸。没想到奇迹真的出现了，镯子轻轻松松地从李奶奶的手中滑了下来。“没想到这招这么好用，还是你点子多……”李奶奶脸上乐开了花，夸得妈妈红了脸。

　　你们说，妈妈点子多吗?有创意吗?

创意的作文10

　　10月30日下午，学校举办了香山首届嗨购节。

　　五年级的孩子们承办了美食市场，跳蚤市场，服务市场。活动的成功举办让我对孩子们刮目相看。班里平时比较安静的孩子也都活力满满的参与活动。活动开始之前我先看了孩子们的广告牌，每个人的广告牌都创意十足。一个卖柴鸡的孩子的广告牌是：鸡中霸王在这里。一个卖寿司的'孩子广告牌上写着：寿小司。多么可爱的名字呀！

　　有的孩子还把家里的按摩产品带到了学校，给老师同学提供电动按摩服务。真是一群小机灵鬼！活动开始之后，每个孩子都卖力的推销着自己的产品，还有买赠活动，低年级的小弟弟小妹妹们都大开眼界。不到四点，美食市场，跳蚤市场，服务市场的产品就都销售一空了。孩子们捧着辛苦赚来的香山币，开心的招呼我去看。老师，你看，我赚了好多香山币呢！看着孩子们的笑脸，我也开心极了。

　　每个孩子都是对这个世界有很多想法的，甚至比我们大人要做的更好。希望你们都能快乐成长，保持创意！

创意的作文11

　　今天我们作文班开展了有趣的手揉纸游戏，老师刚刚把五彩缤纷的手揉纸发了下来，同学们就迫不及待地开始了手揉纸制作。

　　老师接着给同学们发下工具，有胶水、白纸板、剪刀。

　　大家有的做雨伞、有的做苹果，还有的在做花儿呢！我做的是苹果，我小心地把红色的'手揉纸揉成团，沾在我的苹果轮廓里。一开始我以为材料够了，可是我做了一半红色的纸就没有了。实在没有办法了，于是我做了只眼睛、一个鼻子和一个笑脸来弥补白色的地方。我的苹果五颜六色的，可美了，老师也夸我做得好呢！

　　这真是一节有趣的作文课呢！希望以后多多开展这样的活动。

创意的作文12

　　很久没有在英孚的外教课上这么尽兴了。这个周末我同往常一样到英孚上课，最近的课不失考试就是讲语法，似乎很久没有做什么活动了。

　　这次一上课，老师提出让我们自己创作广告，做什么产品的广告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、电脑幻灯、图片……台词也非常重要，这些都是能决定广告做得成功与否的因素。

　　我们全班分成两个小组制作两个广告。我们小组准备做环保灯泡的广告。产品的名称叫“绿色灯泡”。宣传语叫做“点亮环境，点亮世界！”我们拿来了一个气球，在根部粘上一个卷纸用完后的.纸筒，再在筒外裹一张绿色的卡纸，这看上去就像真的灯泡了！

　　做完这步，我们让外教帮助我们在网上搜索了两张截然不同的图片——一张是一堆废弃的垃圾场，到处烟尘弥漫，乌烟瘴气，不堪入目。而第二张却是满眼的绿色，茂密的树林中透出一缕阳光，仿佛一股清新的空气真的迎面扑来一般。随着一声“开始”。我们小组先开拍了！先将背景移至垃圾场，随风，一个绿色的“灯泡”飘飘而至，立刻将鼠标一点，把背景拖到大森林中。这时，响亮的口号响起：“点亮环境，点亮世界，请用绿色灯泡。”当然，这是拍了五六次才达到的效果。当最后一次拍摄终于成功时，我们大声欢呼起来！

　　后来，我们又观赏了另一小组的“创意广告”，我认为他们小组的创意虽然没有我们的丰富，却依然做的非常成功！

　　这次的“制作广告”活动让我们体验到了无比的快乐与趣味！

创意的作文13

　　秋意浓浓，阳光却早早地铺满大地，天蓝得十分澄澈。我却激动不已，因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。

　　教室里的同学们议论纷纷，争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望，大家都叹着气，就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子，耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中，拉开了帷幕。

　　眨眼间，教室里沸腾起来了，有的同学忙着去洗手，有的同学忙着去收拾桌子，有的同学张罗着各种用具，全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明，他一改往日的慵懒模样，撸起袖子，抿着嘴，双手小心翼翼地端着用具盘，走得极轻极慢，鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠，那一刻我对他刮目相看了。

　　水果拼盘创意大PK开始啦！同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动，我决定用家乡的大红石榴为主材，做一朵红艳艳的花。于是，我认真地做了起来，先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽，看得剔透晶莹的.石榴籽我忍不住了，一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼，她正好没有注意到我，我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞，囫囵吞枣地咽了下去，老师回头看我那瞬间，还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀！晃过神来，我又认真地做了起来。

　　不一会儿的功夫，一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方，用石榴籽精心垒堆的一朵大红花，在绿叶的衬托下格外鲜艳，旁边还缀上两个小瓢虫，互相映衬着，愈发相得益彰。老师看着我的大作，竖起大拇指慧心地笑了，我也笑了。

　　今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活动中，我们玩得尽兴，学的开心，不但收获动手动脑乐趣，而且还培养了我们团结协作的能力。