【精品】拿手好戏作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的拿手好戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拿手好戏作文1
在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。
我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的身体柔软，正因为这样，跳舞成了我的拿手好戏。
原本我的身体很硬，背也是驼的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏，什么都不会。现在的我就不同了，几乎什么基本功都会。
我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说:“你先在这儿试一天，如果能行你就在这跳，不行的话咱们就不跳了，好不好?”我点了点头。我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说:“妈妈，这个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗?”妈妈笑了笑对我说:“行，咋不行呢。”就这样，我学习了舞蹈。
我五年级开始学的'舞蹈。六一儿童节的时候，老师说要选参加跳舞的人，没有选我。那个时候我态度不端正，老师说让我好好学习。我理解那个意思，意思就是让我别跳了，先把学习学好，我点了点头。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧!随后，老师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你们会叫我下来，跳舞可是我的拿手好戏。”
你们想知道为什么我心里这么清楚吗?是因为表演完之后我的学习一直不在状态中，所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。把我妈妈叫过来之后，当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长，我感觉很丢人，所以妈妈问我话的时候我一直在哭，没有说话。妈妈准备打我的时候，老师说:“不要打孩子，有话好好说。”听了老师的这句话，妈妈慢慢地把手放了下来。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小时，时间很短。现在放暑假了，虽然一天还是两个小时，但是却天天跳，我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了，老师就会给我们指点，让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的，因为我跳得好。晚上老师布置什么舞蹈作业，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戏。
拿手好戏作文2
我喜欢打乒乓球，喜欢练书法，还喜欢弹钢琴，可是我的拿手好菜，却是滑旱冰。
我旱冰滑得很快，一次学校举行比赛，我当即参加。开始时我并没做好准备，落下一大段距离，后来我用出了我的技巧，身体向下压，手、头、鞋保持三点一线，极限冲刺的向终点跑去，对手被我一个个超越，最终得了第一名，老师们都看呆了。这次让我滑旱冰，有了更大的信心。
我不仅滑得很快，我还有许多花样、技巧。
一次我在九凤园里旱冰，我来了个漂移转弯，身旁的几位同学惊讶的说不出话，我看他们有兴趣，又给他们来了个高抬腿。他们不惊地鼓起了掌。我最拿手的'漂移转弯是跟一个大哥哥学的，我先向他模仿，像他一样转弯，可是一转就倒。我向那个大哥哥请教，他告诉我身要向前倾，我突然感觉我懂了什么，试了一次，果然不会倒了，可是摇摇晃晃的极不美观。我坚持练了几天，终于发现了窍门！身体要压低一，从此我又多了一样技巧。
我喜欢滑旱冰，我的拿手好戏是滑旱冰，你们也分享分享你们的拿手好戏吧！
拿手好戏作文3
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是做点心和披萨。
我印象最深刻的是昨天（星期六）我和我的好朋友微微和铁钉一起做一个自创点心：芝士挞（即微型披萨）。
首先，我们先拿出蛋挞皮，番茄酱和芝士。然后，先用热水冲芝士，让它不要那么硬。我们三个挤在一起，手忙脚乱地拿着各自的筷子在那里抹番茄酱，然后又一勺一勺地挖着芝士，搞得灶台上到处都是芝士，一团糟，做得还很慢。
后来，我和微微、铁钉商量，采取分工合作，我来当发蛋挞皮的，微微来抹番茄酱，铁钉来铺芝士。我一边发蛋挞皮给微微，一边教铁钉：“一定要将芝士填满蛋挞皮，还要高起来一些，因为这些芝士烘烤熔化后，会凹下去的。”后来我们又换工作，我涂番茄酱，微微来填充芝士，铁丁来发蛋挞皮。我们三人这样一起分工合作很快就做好一盘24个芝士挞。
烤箱上管温度调成220o，下管调成150o，我们将做好的.这盘芝士挞放入烤箱后，开始烘烤，烤了10分钟后，从烤箱内飘来让人垂涎欲滴的阵阵芝士香，我们三人真想马上把烤箱打开享受这美味。
又过了一会儿，烤好了，妈妈将烤箱门打开，把芝士盘拿出来，一股浓郁的芝士香味充满了整间屋，那芝士挞一个个被热气充的鼓鼓囊囊的，像一戳就破的气球一样，我们为我们的成功兴奋不已，急不可耐地想一尝为快！但现在芝士挞的温度还很高，需要等一会冷却后才能享用，我们只能眼巴巴地盯着“流口水”。
等芝士挞的温度降低后，我们就开始享用啦！我们都赞叹道：“人间美味啊！”
我的拿手好戏是做点心和披萨，那你的呢？
拿手好戏作文4
每个人都有自己的兴趣爱好，我喜欢钓鱼，而且还有自己的钓鱼绝技。
这项绝技是妈妈单位的一位叔叔教我的，他可是个钓鱼能手。他说，钓鱼要有耐心，不能着急，有鱼咬钩时，“一退、一收、一甩”。在他的指导下，我逐渐掌握了钓鱼要领。
要说钓鱼的趣事，那可就多了，但我印象最深的，还是那一次。
那天早上，妈妈单位的同事们按计划到杭州市里的一个钓鱼基地活动，路程不远，不一会儿就到了。我兴冲冲地拎上水桶、拿上钓竿来到池塘边，摆好支架、找好角度、装上鱼饵、甩出鱼钩，最后将鱼竿搁在支架上，这就大功告成，我可以坐等鱼儿上钩了。
我静静地盯着浮漂，看看哪条鱼最先“自投罗网”，大约过了十分钟，仍然毫无动静。我伸了个懒腰，打算去看看其他人的“战果”。忽然，我的鱼竿剧烈抖动起来，我赶紧抓紧鱼竿。这条鱼的力气可真大，我稍不注意就会被他拖到水里。鱼在水里四处乱窜，企图挣脱鱼钩，逃之夭夭。我振作精神，与鱼斗志斗勇。本来我想直接收线，但我忽然想到那个同事的一句话：“在收线时，要先放点线再迅速收紧，这样来去几个回合，力气再大的鱼也会没了脾气。这就好比两个人拔河时，一个人突然松手再迅速往回拉，另一个人就会因为突然受到两股相反方向的力而失去重心。”我耐心地与鱼玩起了拔河游戏，几个回合下来，鱼儿没了斗志，被我搞得筋疲力尽，任由我在水中拖来拖去。我见时机成熟，将鱼线往后一甩，那条鱼就荡着秋千向我晃了过来。这条鲫鱼可真大呀，足有一斤重，只见它体格健壮，膀大腰圆。虽然与青鱼、草鱼等巨人相比它是个小矮鱼，但在鲫鱼界，它绝对称得上“大块头”。我把鲫鱼放进水桶，它竟然还不安分，“啪啪啪啪”搞得水花四溅，也不知道是撒欢还是撒野。
钓到这么一条大鱼，我很得意，于是，我又将鱼线抛进池里。“我一定能钓到更大的'鱼。”我自言自语。这时，一个小朋友走过来，惊讶地说：“哇，这么大的鱼呀！”我自豪地看着鱼竿：“你等着，我给你钓条更大的……”刚说到一半，鱼竿就开始抖动，我急忙握竿，使出钓鱼神技。谁知这条鱼不仅力气大，还十分狡猾。当我放线后迅速收线时，它竟然嘴巴一松，跑掉了，还把鱼饵给吃掉了，真是偷鸡不成蚀把米。那个小朋友看了，“咯咯咯”地笑了起来，我挠挠头，也只好跟着他一起傻笑。
看来，绝技也不是“一招鲜，吃遍天”，也有失灵的时候。
拿手好戏作文5
大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但最拿手的还是要数游泳了！在我五岁那年，妈妈在给我洗澡的时候，我被水呛了一口，那时我便有了心理阴影，就一直很怕水。八岁那年，妈妈给我报了一个游泳班，刚开始我很不想去，很不情愿，妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱，终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后，我情不情愿的跳下了水，一个字：冰！我起了一身的鸡皮疙瘩，正在我觉得孤立无援的时候，忽然，拯救我的那个人—教练把我拽了上来，过了一会，我们又跳下了水，虽然依旧有些冷，但比之前好多了，我们沿着游泳池边，先学憋气，那次憋气，由于旁边的同学都比我憋的时间长，导致我的好胜之心油然而生，后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来！但那次我突然发现我喜欢上了游泳！觉得游泳会给我带来快乐，会让我暑假期间不那么孤单！我便拿出了我有史以来最认真的态度学起了游泳！教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直，与水面平行，身体成一直线。这样会使你有的.较为轻松一些，然后手臂先向前伸，肩关节略内旋，两手掌心略转向斜下方，稍勾手腕，两手分开向斜下方压水，这是呼吸时手臂的动作！而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来！蹬两三下换一下气！所以这种泳姿的名称叫做蛙泳！每天，我认真地勤学苦练，没几天功夫，我便学会了游泳！后来每到暑假，我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳，我们常常一起比赛游泳，他们当然不是我的对手啦！那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙，在和我的较量之后，都只好甘拜下风！有几位同学们见我游得好，还拜我为师呢！我就免为其难收了几个徒弟，在我的指点下，他们的游技提高得相当快呢！嘻嘻！我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏！
拿手好戏作文6
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。
我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人;看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的`百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听!”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。
说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛;再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。
我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢!我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
这小泥人可真有趣!不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗?
总评：本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“我”也来“捏泥人”，并且“我”从中体验到了快乐，领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行描述，很有条理。“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣味。本文构思巧妙，详略得当，重点突出，感受深刻。
拿手好戏作文7
“八仙过海，各显神通。”每个人都有自己的拿手绝活。有的人歌声悠扬，有的人舞姿优美，有的人擅长乐器...…而我的拿手好戏是画画。
一天，在无暇的`夜光下，拌着一阵阵蝉鸣，窗外的植物都撒满了月光，像镶着很多宝石一样亮晶晶。如此美丽的景色，我怎么可能会放过，我怎能不画一幅着夏天的画呀！我兴奋得睡不着，我拿了一张白纸，先画出背景，星空的颜色用水打底，上一层蓝色和紫色。哎呀……我蓝色用得比较多，我灵机一动，趁还没有完全干时再上一层紫色。一定要在星空中留白，自然就更美了。我激动万分，又用白色颜料在上面画出月亮和点上星星。最后在地面上画上植物，月亮光笔在植物上点了月光。我看到自己花了半个小时完成的作品，心里特别满意，从此我就对画产生了浓厚的兴趣和爱好。
有一次，学校举行了一个手抄报比赛活动，我亳不犹豫地告诉妈妈：“妈妈，我决定参加这次的手抄报比赛活动。”妈妈嘴角微微上扬，露出了支持我的笑容说：“要参加就要好好画，不要偷懒或者放弃啊！”“好的。”我点了点头高声地回答道。
开始画画了，我先把纸分成四个版块，在右上角的版块上面留几个空白部分来写手抄报主题，再画上版块的边框，然后在一些空的部分添上一些有关主题的物品。接着勾线涂颜色，一切都进行得非常顺利。可是在查找资料的时候，平板没有电了，资料都保存在里面。最后我只能拿我弟弟抄的资料填上去，终于解决了这个问题。
这张手抄报获得了二等奖，老师也夸我表现很好，之后要再接再厉！后来，我也参加了很多活动，都是因为这一幅画让我有了信心！
拿手好戏作文8
平铺一张素纸，蘸墨。轻落笔，纸与笔瞬间绽开一朵素色的花。口中轻念，提笔、按、行笔、按、收……这就是我的拿手好戏——书法。
初识书法，左手轻按素纸，右手却不停抖动，提起的笔又落回原位，都说“万事开头难”，那一本《书法指导》对我来说简直就是天书！墨水散发的刺鼻的味道令我厌烦，枯燥单调的练习让我想要放弃，但老师的耐心指导和鼓励让我坚持了下去。基本功合格后，便练习各种字体，每当我写错时，老师就会提醒我改正。
每个星期，我都会空出一个时辰。我似那干草，吸收着中华书法的甘霖雨露。
一年的反复磨练，一幅幅作品从笔尖流出，渐渐的，我已在学习中感到一种从未有过的自豪。就这样我迎来了人生中第一次书法比赛。
坐在教室的座位上，周围的同学仿佛齐刷刷地看着我。执笔，开始。泼墨挥毫，那感觉：飘逸于空灵，游走于旷野墨香扑面。进入状态，似乎是一种物我两忘，一切仿佛都变了样：白陵瓦，青石墙，巷尾那件悠然的'茶香，雨诗微凉，像一地金黄，且听风吟。浅笑，在氤氲着墨香的书房中，找回了遗失的快乐。
行笔！
竖，如出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，但又顶天立地；撇，是战场上的金戈铁马，雄壮伟岸，一笔到头；点，像一块圆润的玉，仿佛分享着今世的春夜喜雨。清晰的墨痕一圈圈晕染开去，逐渐变淡。
比赛我荣获几十人之首——冠军摊开手掌，竟不知何时冒出如多冷汗。
如今，我已写至草书，家中春联都由我来题，我喜爱书法，它成为了我的拿手好戏。
拿手好戏作文9
如果有人问我，“你的拿手好戏是什么？”那我会毫不犹豫地说：“那当然要数做糖葫芦了。”
有一次，我在刷视频时，无意间看见了做糖葫芦的教程，那一串串糖葫芦吸引着我的眼球。这时我觉得要学做糖葫芦，这样就不用出去买了，既健康又美味。
经过一段时间的学习，做糖葫芦成了我的拿手好戏。
国庆放假7天，姐姐来我家玩。我在心里想，哈哈，终于可以展示我的拿手好戏了，姐姐你就等着看吧。
姐姐刚进门，我就大喊道：“姐姐你来了，想不想吃冰糖葫芦啊！我给你做怎么样！”
“好啊！”
我自信满满地走进厨房，熟练地打开了火，一边还在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、苹果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放着。这边又把白糖倒进锅里。我一只手拿着铲子，在不停弄着白糖，不然白糖成了浆，容易粘在锅里的，另一只手在串水果。姐姐着急地说：“我帮你串吧，别一心二用了。”我说：“不用。”想：我怎么会让你帮忙呢！这样我的厉害之处不就体现不出来了吗？白糖也焦黄冒泡泡了。我熟练地把焦糖均匀地粘在水果上，动作一定要快，不然焦糖就凝固了。两分钟，我就把10串的糖葫芦给做好了。
姐姐拿起一串尝了一口，说：“酸甜可口，真是太美味了。”
我自信地说：“那是，这可是我的.拿手好戏。”
每个人都有自己的拿手好戏，每一个拿手好戏都不是天生的，都是用努力换来的。
拿手好戏作文10
大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……我的绝招儿就是跳舞！
也许，你会觉得舞蹈是非常困难的，还要下叉，下腰……但是我觉得这些对我来说不算什么，因为我已经对舞蹈产生了一种喜爱之情。就像，你们喜欢唱歌，画画。他们都有一种解决的方法，但每一种都是要经过自己的.决定自己的爱好的选择。因为我喜欢跳舞所以才选择了跳舞！虽然跳舞很累但是不怕累的人一定坚持到底。记得刚去学跳舞的时候，害怕不敢进教室于是妈妈就鼓励我，在慢慢的克服下我就习惯了。不管是下叉，还是下腰我都能挺过去！我甚至还参加过很多比赛所以我油许多的本领！我非常喜欢跳舞！
每个人的爱好不同，所以有些人觉得不可能完成，但她也会去努力的尝试一下，所以不能被小事困住，那你的本领是什么呢？来一起分享一下吧！
拿手好戏作文11
有这么一句话“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏，而我也不例外，我的拿手好戏就是打篮球。
原来我对篮球一窍不通，可每次在篮球场上看到别人打篮球，自己手也痒痒的，也想上场打一打。之后就让妈妈买了一个篮球给我，我每天写完作业，就会到篮球场上练习拍球、投球。就这样日复一日，年复一年，我已经练习了两年篮球。我现在会各种拍球、投球。一次拍三个球都没有问题。就这样，学校组织的'各种篮球比赛，我都积极参加，也得过各种篮球奖。
记得有一次，上体育课正好是练习篮球。我抱着自己的篮球，来到篮球场上一个人练习，体育老师带着其他同学们来到篮球场上，把队伍分成了四队，每个领头拿着一个篮球。到对应的篮球架下，一个人投一次，我在中间最高的篮球架下投篮球，我一个三步上篮球就进了篮筐。我看到几个人向我投来羡慕的眼光，一个同学说；“你好厉害，什么时候我能到这种境界就好了，你能再投一个三分球吗？”我爽快地答应了，脸上露出了骄傲的笑容，我退到了三分线外，拍了几下篮球，准备投篮，不知怎么的，刚才还投得好好的，现在一只球在篮筐上转了几个圈又转了出来，那几个人也悻悻然离去。
我从中领悟到一个道理：无论自己多么擅长的拿手好戏，也不能骄傲自满，要专心对待事情。
拿手好戏作文12
一到体育课，同学们就三五成群，捧着一个足球排成阵势，喊的喊，跳的跳。
我也准备上去凑热闹，我踢了一个，方向失去控制，球一下子飞到了足球场外，同学们哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每当有空闲的'时间，我总捧着足球在练习。我发奋图强，立志一定要一雪前耻。
我经过了七七四十九番考验，水平渐渐突飞猛进。我现在已经拥有十八般武艺。
有一天，我邀请了朋友们前来一起踢球。朋友们瞟了我一眼：“哼，你现在水平无所长进吧！就你这只菜鸟也不过如此。”我气得咬牙切齿：“好，今天让你知道本大侠的厉害！”我来到一边，把球用力一扔，随即算好球的落点，猛力一踢，球一下子飞了起来，足足有三层楼高！当球掉下来时，我用脚底一扫，球划过一道美丽的弧线，飘过朋友飞头领进了球门。我又把球扔高一些，飞起一踢，正中球门。
朋友们惊讶得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那个菜鸟小兵了，真是一个月不见，当刮目相看了！”他们不屑的目光中多了几份赞许与钦佩。
那种高高在上的感觉真是倍儿爽！也是从这踢足球中学到了一个道理——不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！
拿手好戏作文13
“拿手好戏，人人都有。”每个人都有自己独一无二的拿手好戏：唱歌，跳舞，画画，弹琴……诸如此类。我的拿手好戏就不同了，学会它可不容易，我可是经过“九九八十一难”才学会的。
一天，家里来了客人吃午饭，我心里就想：一定要趁此机会，大显身手。于是就撸起袖子，冲进厨房要“大干一场”。只听“砰！砰！”蛋清与蛋黄顺滑的溜进碗里，撒点盐，筷子非一般的在碗里旋转。开火，放油，再倒入搅拌好的鸡蛋，再放入米，大火翻炒。大米与鸡蛋在锅铲之间来回翻动，我的手里拿着锅铲，手臂有规律地摆动着，脚还有节奏地踏着，嘴里还欢快地哼着。
我不紧不慢，从容不迫。炒着炒着隐隐约约传来一股焦香，我猛然回头一看，饭炒糊了！怎么办！我急忙转小火，淋上酱油，增加色泽与口感，我松了一口气，还好没有大碍。
不好！饭又掉出去了！我连忙把锅变得饭铲回来，小心翼翼地把掉出锅的.饭包起来扔掉，总算化险为夷，我将炒的饭放入盘中，撒上绿油油的葱花，为炒饭增添一份色彩。
我端着香喷喷的炒饭走出厨房，让人一闻就仿佛坠入了“美食世界”。金黄的炒饭口感细腻，可口，客人们也纷纷夸赞。
拿手好戏展示成功！
拿手好戏作文14
我的脸上洋溢着幸福的微笑。在几个节目演完之后,当主持人念到我的节目时，我心里微微一阵，紧张的不得了，我拘谨的走上台,向大家作完自我介绍，看着台下无数眼睛和黑脑袋齐刷刷地盯着我，更是紧张的不得了，我还是鼓着勇气走向钢琴，坐在那里,对自己说:“放松,不要紧张,尽量让身体属于自己，找回状态。”
平静之后,我开始弹奏，起初我还是有些紧张,当我的手放在琴键上时，似乎有一种力量，直涌我的心头,顿时我的`手指,如同跳舞的舞者，悠扬的跳起来，渐渐的放松了，让我身临其境，如火如荼地弹着,好似永远也停不下来了，我享受着这种境界。台下的观众也身临其境，有的半闭着眼,好像思绪进入了另个画面，有的张着嘴，好像被曲子催眠了,连外面树枝上的小鸟,也停止了鸣叫，陶醉其中。
曲子弹完了，台下的人们好像还陶醉在其中，忘记了鼓掌,过了一阵，一次热烈的掌声从人海中发了出来,有的同学还出现了崇拜的神情。
钢琴不仅给予了我快乐,还让我感受到了得到荣誉的喜悦。这项拿手好戏，我会一直坚持下去。
拿手好戏作文15
说起我的拿手好戏，非弹橡皮莫属。
让我名扬天下的，还是那天的一场比赛。
一节课下课后，我双手插在口袋里在教室里转悠，这时我见一大群人围在一起。心生好奇，便走了过去，想一探究竟。原来他们正在玩弹橡皮比赛的游戏。
我用尽浑身解数，好不容易才钻进人群，大家都围着两张桌子。一边各坐一人，现在比赛的选手是小常与小陈他们两个都是专弹橡皮的老手。并且他俩也是死对头，他们如果弹起橡皮，好赛打仗，打的热火朝天，不分上下，你瞧他们俩弹起来了，边弹边讲，口水四溅，好不热闹，这时小常趁小陈洋洋得意为自己把小常的橡皮撞下山崖的时候小常用最大的力气使劲一弹只听咚啪一声小陈的橡皮被巨大的冲击力撞飞出了十万八千里，小常立马跳了起来，为自己比剩了老对手而欢呼起来。
不知谁说了一句，小高也挺厉害的，让他来试试，小常听了吓得头一抬。睁只眼闭只眼，不屑一顾的说。切，就他？！因为上次赢了小陈，他十分骄傲，我装出一副不好意思的样子，开始推脱，他那么厉害，我没法比，不来不来。小常听了，以为我还没比就认输了，开始讥笑起我来，一旁的人也笑了起来，没办法，我只好上了站位。我表面上还是想装胆怯，但内心却是平静的。我拿出我的橡皮放上战位，准备与小常一决胜负。
第一轮开始，小常先开弹，只见他轻轻一弹，那橡皮就飞到了我这边。我见识不妙，早准时七一弹，我的橡皮翻了个筋斗，不偏不倚，正好压在小常的`橡皮上。小常非常不甘心，“说再来一局，这局不算！”
我心想来就来，谁怕谁，我又重新回到战位上，开始了激烈的战斗。一开始小常就占了上风，我心一紧，这时，小常又进一步进入了我的“地盘”，“犯我者，虽远必诛”我应了这活，就一定能干好，我通过精准计算，瞄准好她的橡皮，啪地一弹一道白光闪过，又听嗒一声，我的橡皮来了个泰山压顶，压在他橡皮上，观众一下子欢呼起来，还没过三局。小尝就像泄了气的皮球，瘫坐在座位上，满脸通红，一下子没了神情，失去先前的神气，狼狈不堪。
从那以后，我成了全班的名人，每节课下课别人都要与我比一比“武”，可却从没有人赢过我。
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