【荐】劳技课作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的劳技课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳技课作文1
教室里，一朵朵鲜花争奇斗艳，馥郁的花香沁人心脾。乒兵菊、勿忘我、满天星……让人目不暇接。
我们正在学习插花。
星期四和星期五是我们班的劳技课，同学们分成两组，每组都要学习一门特长，我将学习插花。一开始我很不情愿被分配到插花组，觉得插花很无趣，想去另一组学习制作收音机。可我一走进插花的教室，就深深地陶醉在花香中了，闻闻另一组教室里的胶水和机油味，我立刻改变了主意。
我们先学习了一些花卉的基本知识后，就开始准备插花了。
老师发给我一块长方体花泥，我用彩纸把下半部分包住，用丝带打一个蝴蝶结。
我的手笨，总是打不好，最后用系鞋带的方法勉强制作出一个不是那么美丽的“蝴蝶结”。
接着，老师又将我们提前预订好的鲜花发下来，我订的.是康乃馨、香槟玫瑰、勿忘我和满天星，想用它来表达对母亲的爱。我先用园艺剪把这些花都修剪一番，玫瑰剪去叶和刺，康乃馨剪掉老去的花瓣，满天星去除杂乱的枝条。我发现自己干得还有模有样。
终于可以插花了，我把团块形花材插在中间，散点形花材插在四周，好似众星拱月一般。康乃馨红得似火，满天星粉得似霞。把巴西叶、金鱼草等叶材剪出各种造型，插进侧面的花泥。这样一个作品就完成了。
盆栽中间是一朵康乃馨，其他团块形花都比它矮一点，团块形花下面是散点形花，蓝色的勿忘我和白色的满天星组成密不透风的花墙，散发出阵阵香气最旁边是叶材，它们被修剪成各种造型，这样不但遮挡住了花泥，还别是一番景致。
我想，这会不会把蜜蜂招来呀？
插花艺术不仅可以陶冶情操，提升审美观，还能增加生活情趣。
这次劳动技术课真是让我内心感受前后截然不同，受益匪浅啊！
劳技课作文2
今天这堂劳技课可不是一般的课，这是一堂公开课，内容也不同寻常，是在实验时里学习炒菜。
上课铃响了，我们怀着紧张而又兴奋地心情，来到实验室，我们准备了所有的材料以后，老师便开始讲解西红柿炒蛋的方法：先打蛋然后切西红柿，接着倒入油，等油热了后放入蛋液，再放盐，等鸡蛋炒得差不多了以后，倒入西红柿再放适量的糖，再过一会儿变可以吃啦。
听完了老师的讲解后，我们开始动手了。我们用好几个碗打了五个鸡蛋，再烧火倒油，做完这些事后，油热了我们便把鸡蛋倒入锅中，顿时蛋液在锅里和油一起沸腾着，不一会儿，蛋液便渐渐地变成了块状，再翻炒，接着放入盐，可当时人太多了，手忙脚乱的把糖当盐给放了下去，烧时很多人都流口水，接着我们把带来的西红柿放进锅里和着鸡蛋一起翻炒。不一会儿便可以吃啦。大家拿起筷子迫不及待地夹起锅里的`西红柿炒蛋。可大家都没有夹第二筷，都摇着头说：“太难吃了，甜的不得了啊！
我们总结了上一次的经验开始试着烧萝卜，等油温了后我们先放入胡萝卜，再放入了盐，这回可没放错，过了一会儿，放进了刘伟晗带来的肉丝，大家哼着歌，快乐极了，下面放进了很多青椒，可过了一会儿还没熟，就去请教毛老师，毛老师告诉我们，说把胡萝卜往下压，把水份压出来就熟了。果然，不一会儿一盘热腾腾的胡萝卜肉丝就出锅了，我们还请毛老师品尝了，她说味道还不错，大家听了这话都很高兴，因为这些美味佳肴是我们大家一起努力的成果。
这堂生动有趣的劳技课就在我们的欢歌笑语中结束了。我还从中体会到了动手的乐趣和成功的喜悦。
劳技课作文3
要上劳技课了，我们穿上橙色、红色、蓝色的衣服，走进了教室我们每人手中拿着一个苹果，这是我们这次需要的食材之一可是却少了两三橘子和小西红柿还有黄瓜，劳技室的王老师很好为我们买好了这些东西，而我们这次要做的就是水果拼盘，老师为我们展示了一个做好的，我漂亮呀！
用苹果雕成的荷花还有用西红柿做成的鱼身和黄瓜做成鱼尾真好看。老师给我们是翻了一遍，把我们的苹果切成了莲花三个片，苹果核成三角形，当我是第一个是太难做了我切着切着一不小心手滑把苹果给切坏了，还好还有两片，于是，我便把切坏的解决掉了，真好吃酸酸甜甜的，我又小心翼翼的切第二片有点不太成功，不过没关系还有第三片我用小刀跟着苹果的弧度慢慢切。莲花的花瓣掉了下来成功了做出来的.比前两个好看多了，我拿了一个盘子把水果放在了里面拿了黄瓜条切了一半当莲花的枝，就这样一朵莲花完成了，就剩下水和金鱼了，我拿了一个橘子把它的皮拨过去，掰成半有顺序的摆进盘子里水就完成了，“不好黄瓜片没了。”于是我绞尽脑汁的想“有了”我想老师要了两个小西红柿把小西红柿都切成了两半，一半我切成了金鱼的尾巴一半是金鱼身子，我又拿萝卜片用v形刀切成了金鱼的眼睛。
就这样一个水果拼盘就完成了。
劳技课作文4
今天是星期四，我盼望已久的劳技课终于到来了。一起床，我就马不停蹄地开始准备劳技课要用到的食材。我今天要煮的汤是“鸡蛋青菜汤”，我把青菜切好放到碗里，再把猪油、姜、葱放到另一个碗里，一切准备就绪，我就迫不及待地去上学了。
时间过得真快，一下子就到了9点钟，老师就带我们到图书实验楼开始劳技活动。我们开始忙碌起来，有的人在洗菜、有的人在洗锅、还有的人在炒菜，终于轮到我煮汤了，我先把水接好，然后把水烧开，打好鸡蛋，再把青菜放入锅里，最后把葱、猪油、姜放进去煮一小会儿，把鸡蛋倒进去，然后一锅香喷喷的.鸡蛋青菜汤就出炉了。我们组的组员还做了红焖排骨、土豆片、番茄炒鸡蛋，这些菜香甜可口，让我大大地饱餐了一顿。
今天劳技课实在是太开心了。我们不但学会了很多的厨艺，也品尝了很多的美味佳肴，更让我们收获了一种叫“快乐”的心情。快乐的劳技课在欢声笑语中结束了。
劳技课作文5
“怎么没有声音呀”我郁闷地说，“二十元买了块废铁！”真是“恨铁不成收音机”啊！
大前天，我们那令人尊敬的曾老师宣布了个事：“明天上劳技课，大家做好准备。”话音刚落，教师里的欢呼就足够把地壳掀开了，吓得我捂住了我的大耳朵。劳技课是干嘛？我心想：不至于开心成这样吧！
第二天，也就是前天，我们来到了劳技课的教室，我呆呆地望着桌上满满的工具以及那被上一届同学弄得面目全非的桌子。我看见桌上一根黑黑的棒子，蓝色手柄上标着“电烙铁”三个字，陷入了沉思：“这电烙铁能用？这桌子没坏？”台上的老师已经如流水般说起了工具的使用方法。我赶紧收起为工具安全担心的心，认真听老师讲，原来我们今天要用电烙铁做一个收音机。
首先，我们要练习电焊操作才能正式做收音机，整整一个上午，我们都在焊小孔。到了下午老师就把收音机的零件给了我们，我望着眼前的各种元件，不由得有了一种“恨铁不成收音机”的感觉。啊！上天呀！这么多，这么小的零件要焊上去，不得耗掉一米焊锌和一双宝贵的眼睛呀。果然，在那五毫米大小的元件和不熟练操作加持下，下午三节课我就焊了五个元件……
第三天上午，我们继续前一天的“工作”。在说了一句：“嘿嘿，我又来了啊！”后，我开始了忙碌的焊接，焊着焊着，我突然发现丢失了标号为“9014”和“100U”的两个零件。想着收音机可能做不成了，我失望至极，望着手上的“废铁”，又看到别人的'收音机，顿时又有了“恨铁不成收音机”的心情。虽然我还是继续焊接，但心里一直在想着我那丢失的零件到底哪去了。
到了下午，我的大好人同学曾宇轩找到了我丢失的零件。原来，是上午我去找他借工具时落在他桌上了。零件找到了，我很开心，立刻认真起来，先迅速融化了焊错的锌，让曾宇轩插入“9014”，剪下多出来的铁丝，插入“100U”的零件，融化锌，让其落在上面，待冷却后，剪掉多余铁丝，一气呵成，行云流水。
终于，我们俩一起做完了收音机，放上电池，打开开关，“咦！怎么不响啊！”我崩溃了，看样子这次没做成功啊！心里那是“恨铁不成收音机啊！”
这次劳技课结束了。虽然失败了，但我感触很深，我觉得这次没有成功是因为焊得不好，还有零件的丢失影响了我，下次我要更细致地操作，也要学会不受干扰坚持下去。
劳技课作文6
今天早上第一节课，金老师给我们上了一堂有趣的劳技课。老师首先对桥进行了讲解，还给我们看了许多桥的图片、短片，让我们知道了桥的许多知识，桥有拱桥、石头桥、小木桥等，知道了如何制作桥。
随着金老师“开始”的一声令下，大家都不约而同地忙开了。瞧，有的在量、剪，有的在粘贴，还有的在……干得热火朝天。我先用左手拿住准备好的彩色吸管，右手用剪刀在离伸缩处约2厘米处剪断，再在管口处剪一个斜的小缺口，方便吸管相连。我按照这样的方法连做了八个长长的椭圆形桥墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面轻轻粘上双面胶，四个圈一组，上下摆放整齐，做成了一个桥墩。摆好桥墩位置，把吸管并排放整齐，两头固定在桥墩上。一座简洁明了的彩色桥就完工了。我们把书、铅笔盒都放在桥上，小桥依然保持着原样，没弯、也没有变形。前来听课的`老师们都露出了赞许的笑容。
我们今天做桥都很认真，桥做得很稳固，非常成功。从金老师的讲解中，知道了造一座坚固耐用的桥，不仅要有渊博的知识，还要有超凡的技术。著名的钱塘一桥，建成使用了近70年了，历尽风雨，屹然雄跨在钱塘江上，大桥上每天有川流不息的汽车、有络绎不绝的行人，还有轰隆隆来回穿梭的火车。茅以升爷爷设计这座桥不知倾注了多少心血，造桥工人不知付出了多少辛勤的汗水，真为他们感到骄傲和自豪！
这堂劳技课真是太有趣、太有意义了！
劳技课作文7
屋外烈阳高照，万里无云。教室内，一朵朵鲜花却悄然绽放，阵阵香气扑鼻而来，直钻入肺腑，沁人心脾。
我此时正坐在教室里上着一堂难得的劳动课。
怀着激动的心，握着手中的本子与笔，我进入了体育馆劳技课教室，老师也进来了，只见她手里拎着一盆盆花，面带笑容地望着我们，她的眼神慢慢扫过班里的每一位同学，那目光中既包含着慈祥，又有着几分严格，老师一抬手，“我们来上课。”教室里老师讲得绘声绘色，同学们听得聚精会神。
“现在我们开始练习插花。”
我终于等到了这一刻，激动地拿起艳丽的花，摆弄着眼前的花泥，脑子里正思索着，如何才能将花插得好看，瞟了一眼墙上挂的画，我顿时茅塞顿开，连忙照着墙上的画开始插起花来。
我一手握着花，一手握着剪刀，对着花又是剪，又是裁，将花的残枝败叶剪掉，再精细地将花朵插进花泥中。金黄的太阳花，枝干歪歪斜斜，黄得耀眼夺目，片片花瓣如落下的水珠，簇拱着花蕊，就像一轮明亮的太阳，充满生机。
插好了太阳花，并插上黄色的玫瑰，小小花瓣片片层层叠叠如水中的漩涡，挨挨挤挤，优雅美丽。黄莺开着黄色的`小花，簇拥着太阳花与玫瑰，四周加上些许巴西叶做点缀，构成一幅轻松惬意的画面。我的心里也高兴极了。
劳动的果实最美丽，只要我用心劳动，就能体会劳动带来的乐趣。
劳动是平凡的，可劳动的果实却是不平凡的。
劳技课作文8
今天下午，我们上了一节有趣的劳技课，上一回，我们做的是饺子，而今天，我们做了一个非常有趣的活动—捏面塑。
我们到了自己的位置，看到黑板上有着面塑的步骤，还有可以捏什么，上面有：蛇、金鱼、猪、玉兔、刺猬等等。老师给我们讲了一些做面塑的步骤，并给我们示范了玉兔、猪、刺猬、玉兔，让我们照着去捏一个面塑，我呢，就捏了个小猪。
我先把面揉的光滑后，在分成一半大一点的，一半中个的`，再把大一点的搓成圆的，当猪头。把中个里的取出来一点儿，把它搓成椭圆状的，把他粘到猪头的靠下的部分，并筷子弄了两个孔，是猪的鼻孔，。这样就算是完成了半个步骤。然后再把剩下的面分成两半，捏两个猪头的耳朵，把它黏上去，用两颗豆子粘到鼻子的上面，就是猪的眼睛，这样，就完成了。
老师把我们的作品都蒸了蒸，过了一会，就能闻到淡淡的香味，熟了后，我们就认领了自己的作品。
虽然做的不好看，可是，这让我深深的感受到了：不好看，但是这付出了我们的辛苦，吃起来永远是香的。
下课铃响了，我们拿着我们的作品回教室了。
劳技课作文9
今天上午我们上两节劳技课，这次劳技课我们做的是小狗，你别看做的是小狗但也很难。不过经过老师的精精教导之后我还是做成了。
首先把一团面泥捏成一个水滴形的'，然后再用带有尖刺的塑料小刀在水滴长得正中央画一条弯弯的线，然后再在两边各点上点，然后在把白色的面泥，捏成扁扁的圆片片，然后在把黑色的面泥，捏成扁扁的圆片片，记住一定要把黑片片捏的比白片片小这样才能做成小狗的眼睛，做完眼睛之后我们在做鼻子，鼻子特别的好做，直接把黑面泥揉成小圆球，再把一个大长方形的面泥，之后再做修改便可，四只腿一定要做的一样长，否则会不好看，再做尾巴和舌头这些更是简单至极了，做完小狗的整体之后我们再做一个项圈。
我做完小狗之后还受到了表扬，我感觉我非常的有成就感。
劳技课作文10
今天下午的劳技课，老师教我们叠了一种动物——“蛇”。
你听上去可能会有这种想法：不就是一条蛇吗！谁都会！别看嘴上说着会，实际上还挺难折的……第一步，将折纸从中间折一下，使它成为一个三角形。第二步，把三角形打开，再把两个边往里折，使它变成一个菱形，再把菱形的'“头”冲下，“尾”冲上。再把上方的两个小角往里折就行啦！下一步，将“蛇”的身体分成四份，把每段之间折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太难啦！太难啦！这个太难折啦！”最后，我找陈浩问了一下，我才知道这个东西多难折。我们折完之后，劳技课老师又给我们放了动物总动员的图片。看完之后，有的同学在看动画片小学生作文，有的同学在玩折纸，还有的同学在看书呢！看着大家的样子，我也感到了快乐。
啊，这节课我真高兴，因为我学会了怎样折纸蛇。
劳技课作文11
今天是星期四是我们期盼已久的劳技课，在教室我们早就迫不及待的排好队，在老师的带领下我们走到了图书实验楼四楼，大家井然有序地走进劳技室。
早上九点，我们准时分配桌子和炉灶，之后的第一件事情就是铺桌布，本来以为是很简单的事情，可是桌布有点小，而且铺起来不够平整，大家一起动脑筋想到了一个很好的解决办法，那就是在铺桌布之前，桌面上要洒上一点点水，桌布就会服服帖帖地平整地躺在桌面上了，然后用两块桌布一起部分叠加解决桌布小的问题，经过大家的团结协作，我们顺利地完成了第一步工作，这件事让我懂得了团结就是力量的道理。
我们是第二小组，今天劳技课的要求是，用猪肉，土豆，鸡蛋为原料，任意搭配做成三菜一汤，最后根据口味，烹饪方法等评出最佳美食等几个奖项。我们今天准备的是：猪肉焖土豆，芙蓉蛋，芝麻炒鸡蛋，粉丝肉丸汤。
首先登场的是陈嘉潼，她的拿手菜是土豆焖猪肉，首先把锅烧热，然后倒进花生油，油温升高后加入肥猪肉把油炼出，加入适量食盐，少许调味品，然后倒入瘦肉和土豆翻炒，然后加入一点水焖3-5分钟，土豆猪肉进味后出锅，大功告成，香气扑鼻，喷香可口，油而不腻，这道菜得到了大家一致好评，接下来是刘春廷的芝麻炒蛋，梁涵月的芙蓉蛋以及我做的粉丝肉丸汤，制作过程在这里就不一一介绍了。我们组完成后，接下来我们几个就开始到处串门，同学们都在忙的不亦乐乎，有的'在炒菜，有的在洗菜，有的在整理桌面，劳技室到处都飘荡着诱人的香味，害的我们口水直流，到了品尝菜肴的环节，有些菜还没有尝出味道就被一抢而光。
到了评奖的环节，我们组经过各位组员的共同努力，荣获了最佳美食奖和最团结奖，美中不足的地方就是我们组的卫生有点差，不过大家都觉得今天非常开心！
劳技课作文12
又到了我们爱上的“劳技课”了，这次我上的课程是工艺串珠，就是用很多珠子串成一个图形，听起来好像没什么稀奇的地方，但是做起来很有趣。
老师先我们展示了成品，好漂亮的“蜻蜓”啊，栩栩如生，就像真的一样。我的兴趣一下了就提了起来。我们分发了材料后，老师就开始讲课了，她一边给我们做示范，一边让我们跟着做，还贴心地说：“没看懂的同学可以来问老师。”
我的兴趣正浓，所以在老师讲的时候，一直在串珠，想赶快做出一只和老师做的一模一样的'蜻蜓来。不一会儿，我就做完了，可是，我做的蜻蜓怎么和老师做的不一样呢？我举着它左看右看，一点儿也不像蜻蜓，总觉得少了点什么。正在我百思不得其解时，我看了看同桌做的，终于发现了“症结”所在，原来我忘了在翅膀旁边交叉一下，造成了整体的变形。
我有点沮丧，真是“心急吃不了热豆腐”，我只能返工。这时，已经有同学成功地串好一只蜻蜓了。自作聪明的我还得从头开始，谁让我在老师讲课的时候不好好听呢？我赶快进行修改，继续往下串，串到肚子上的时候，我发现我又串错了珠子。我在心里默默地告诫自己：“不要慌，一步一步来，一定能成功！”我的手上放慢了速度，虽然后边也是状况百出，但是我通过请教老师，学习同学的串珠技巧，再加上百分之百的耐心，终于成功地做出了一只蜻蜓。
熟能生巧，在下课前，我一口气儿做了好几只不同颜色的小蜻蜓，我把它们举到眼前，仿佛看到它们在空中翩翩起舞的样子，心里无比舒畅。
幸亏我没放弃，才与你们有了如此美好的相遇。感谢挫折，才让我更加体会成功之果的甜蜜。
劳技课作文13
今天下午我们上了一节劳技课，我们一进教室，就看见讲台桌上面有面人鹦鹉，我们就知道要做什么了。
老师来了，我们就开始看老师怎么做鹦鹉，老师给了我一个黄色的面泥，我先把它放到手上，就开始揉，揉完，我们就开始把他搓的有光泽，搓完，我就把前面的一头搓的粗粗的，另一头我搓的细细的，我把粗的那一头往上面稍微抬一抬，然后老师就给我们每人发一点面泥，发完之后，我们就开始把它搓成一个圆，然后往鹦鹉的头上按上那个圆，之后我们就把周围的泥聚在一块，把它的嘴能的尖尖的`，然后把他能成一个钩型。然后我们就开始做眼睛，我们先往下面铺成一点白的，上面有一个黑色的球球，然后我们就开始做背上面的羽毛，我们先把三种颜色捏在一起，捏好之后就开始往同一个方向滚，滚好我们就平均分成两段，把其中的一部分的两头滚得尖尖地，中间粗粗的，好了我们就对折，放在他的背上，然后用另一部分也分成两段，分好后就把它们搓的长长的，然后又对折，按到两边，鹦鹉就完成了。
这节课真是太好了。
劳技课作文14
当我把参加南岗区劳动技术教育实践活动时自己一针一线缝制的对鱼展现在家人面前时，奶奶立刻流露出难以置信的表情。因为在平日里别说手工缝制，连简单的洗红领巾有时也要奶奶代劳。
两天的时间我们从穿针、打结、画样、剪样开始学起，到如何运用平针、藏针缝制，再到针脚的宽窄，每一个同学都认真裁剪，就像一个个民间手工的小艺人。而我作为男同学刚开始并不以为然，心里想这针线活哪是男子汉要做的，但随着老师的讲解，通过我的一针一线，原本花花绿绿的棉布竟然围成了一对活灵活现的鲤鱼。我的对鱼制作虽然有些粗糙，但因为是我自己精心缝制的，所以，也有一种极大的'满足感。
一个小小的布艺对鱼的制作，使我感受到做事要专心，细心，耐心。马马虎虎就会把手刺破，没有信心与耐心更不能把对鱼做得栩栩如生。授之以鱼不如授之以渔，让我们每个同学在学习之余多动手，多一项技能，我们的生活会更加丰富多彩。
劳技课作文15
今天下午我们上了一节有趣的劳技课。
我们穿着围裙围站在桌子旁。面朝的黑板上清清楚楚的写了四个大字：鸡蛋造型。老师对我们说：今天我们要学做鸡蛋造型。你们今天上劳技课很幸运，因为校长昨天买来了啤酒、白糖配成了乳水，把鸡蛋煮里面可以让鸡蛋变成卤蛋，你们可以吃到卤蛋。我非常想吃煮的卤蛋，已经迫不及待了。
老师开始讲课了。老师先举起一只身子用鸡蛋做成的，鸡冠、鸡翅、爪子和嘴巴用红萝卜做成的小鸡。老师做的小鸡栩栩如生，我们都啧啧称赞，当然，这样的`小鸡，班主任也是不例外的，老师被夸的喜笑颜开。过了一会儿，老师才发话：当然，你们也可以做的比我更好。老师讲了怎样做鸡蛋造型，然后让我们自己做。
我先切两个鸡翅膀。我看着老师做得鸡翅膀，做了两个鸡翅膀。我再切鸡冠。然后又根据老师做的样子，做了一只小鸡，老师煮了一下，煮成了卤蛋，好吃极了。
我真高兴。
【劳技课作文】相关文章：
劳技课作文12-05
有趣的劳技课作文02-13
劳技课作文(精)02-13
劳技课作文（精选50篇）11-06
有趣的劳技课作文(热门)02-13
劳技中心作文12-30
劳技中心作文08-20
劳技课作文集合15篇12-05
劳技课作文集合15篇02-13
劳技中心作文3篇05-12