辅导员岗位职责

时间：2025-12-05 16:15:58 好文我要投稿

[实用]辅导员岗位职责15篇

　　在当今社会生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的辅导员岗位职责，希望能够帮助到大家。

[实用]辅导员岗位职责15篇

辅导员岗位职责 1

　　一、做好学生思想政治教育工作。全面贯彻党的教育方针，对学生进行马列主义、理想信念、爱党爱国爱校和集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观价值观，按照素质教育要求，引导学生全面成长。

　　二、对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。引导学生增强道德观念、组织纪律观念和民主法治观念，掌握正确处理个人与社会、个人与集体、个人与他人之间关系的准则，养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。

　　三、对学生进行专业思想教育和学习方法指导，抓好学生的学风建设。教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。

　　四、认真抓好入党积极分子的培养、教育、推优等工作;积极做好在大学生中发展党员的各项有关工作，发挥学生党、团员在学生管理和教育中的模范带头作用。

　　五、执行学生管理的.有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。深入课堂、学生宿舍和其他学生活动场所，了解、掌握学生的信息，表扬好人好事，纠正不良倾向，及时查处违法违纪行为，维护学院教学、工作、生活秩序和稳定，做好学生的综合测评、评优和奖助学金的评定工作。

　　六、指导学生组织开展工作。选拔培养学生干部，引导学生提高自我管理、自我教育、自我服务的能力。

　　七、关心学生的学习、生活、思想和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导，认真做好个别教育工作;指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生排忧解难。

　　八、组织实施本单位的"大学生素质拓展计划"，鼓励、支持和指导学生参加各种科技学术活动、文娱体育活动、社会实践活动以及其他有利于学生成才的活动，引导学生增强进取意识以及培养创新精神和实践能力。

　　九、开展就业指导、就业咨询和创业教育。毕业班辅导员应认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作。

　　十、加强自身建设，努力提高自己政治素质和业务素质。

　　十一、完成学院和系布置的其他工作。

辅导员岗位职责 2

　　为了更好地迎接思政评估的复评，切实提高石化院广大青年学生的思想政治水平，现在对石化院思政辅导员的职能和具体分工做以下规划:

　　1、石化院思想政治辅导员辅导安排：王纯礼负责：

　　12高职（3）、（4）班；12中职（3）；12中职（4）、（6）班。陈丽洁负责：11中职（6）班，12高职（1)班12中职（5）、（6）班，12中职（4）、（6）班。李萱负责：12高职（2）班12中职（5）班，12中职（4）、（6）班。各位辅导员主管班级有所倾向，但如果学生身心出现问题，随时可以寻求任何一个辅导员的帮助。

　　2.根据学院、系学生工作计划，组织学生进行政治理论学习和各项专题教育，及时了解和掌握学生的思想动态，从班级实际出发，有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动，使学生形成尊敬师长、遵纪守法、爱岗敬业的优良品德。

　　3．协助班主任搞好班级建设，做好学生干部的培养、选拔和指导工作。加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养。

　　4．经常深入学生公寓宿舍，配合学生公寓管理人员，加强对学生宿舍纪律、卫生、安全等各方面的检查、督促和管理工作。

　　5．引导和督促学生端正学习态度，明确学习目的，树立良好的'学风，全面掌握学生学习情况，有针对性地指导班级开展活动，互相交流学习经验，帮助学生不断改进学习方法，提高学习效率。

　　6．切实加强学生的安全教育和纪律教育，教会学生有关安全常识，增强学生的安全意识和自我保护能力，教育学生做文明的大学生。

　　7．认真执行学院有关学生的各项规章制度，对学生出现的突发事件，能及时处理，及时上报，防止事态扩大，积极配合做好善后处理及违纪学生的教育工作。

　　8．积极做好学生工作的调研和信息上报工作，积极开展思想政治工作的调研，每年撰写一篇学生工作专题研究文章或调查报告。

　　9．继续加强“五个一工程”建设，加强教师尤其是班主任的德育教学指导和监督工作。

辅导员岗位职责 3

　　第一条根据学院的工作部署，对学生进行理想信念教育和形势政策教育。

　　第二条深入开展调查研究，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。

　　第三条负责学生的行政管理工作。

　　第四条根据我院的特色，抓好班集体、学生会和各社团的工作。

　　第五条协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察和写实工作，做好学生党员的教育管理工作。

　　第六条关心学生的学习、思想和生活，定期与班主任、学生骨干及院领导沟通情况，对学生中的'突发事件要正确引导、迅速反映、及时处理。

　　第七条做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。

　　第八条探索研究新形势下学生工作的规律，不断总结学生工作的经验，开展学生思想政治教育的科学研究工作。

　　第九条根据学校和学院学生工作的任务和要求，负责制定所承担任务的工作计划及总结。

　　第十条完成院党政领导临时交于的其他工作任务。

辅导员岗位职责 4

　　1、负责对用户提出的学习问题进行解答指导;

　　2、负责所带战队的.学员日常管理，为整体进度和质量负责，按照标准化流程推进工作;

　　3、配合教研老师开发实战课程，进行课程内容的审验，跟踪课程后期的编辑制作，以保证平台内容质量;

　　4、监测平台用户的整体学习服务情况，推进用户服务的进度，以保障用户服务效率;

　　5、跟踪用户学习过程，反馈用户需求及建议，并为提高学习效果及用户满意度提出改进性建议。

辅导员岗位职责 5

　　1、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

　　2、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

　　3、自考班辅导员按照各自的.班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

　　4、负责校友的经常性联络工作。

　　5、完成并及时反馈领导交办的其他工作。

辅导员岗位职责 6

　　1、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。

　　2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的`具体工作。

　　3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

　　4、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。

　　5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。

辅导员岗位职责 7

　　1、根据公司所提供的优质客户,按照标准联系、沟通、打标签、维护;

　　2、配合主讲老师参与课程直播:课前催课+课前直播+课中跟课+课后直播

　　3、课程运营:学科活动,课后作业批改,学员班群管理;

　　4、学员维护以及在线答疑,帮助家长解决问题,跟学员增加粘性,建立客户信任;

　　5、通过专业的课程服务,挖掘客户需求,续费、转介绍、拓科。

辅导员岗位职责 8

　　一、指导思想：

　　为了进一步落实全员德育要求，探索德育管理形式，改进班级管理模式，逐步形成我校“以人为本，和谐发展”的德育特色，促进学生良好习惯和意志品质的养成，努力培养谦和有礼、纯朴阳光、多元发展的合格中学生。

　　二、班级辅导员的设立：

　　班级辅导员以学年为单位进行设立，由班级教学人员担任。如遇特殊情况，须有校长室的决定才能变动。

　　三、班级辅导员的职责：

　　班级辅导员在开学初进行公布，公布后就要主动深入班级，配合班主任进行“人人做到‘八好'，班级争创‘五星'”的训练与管理。具体职责如下：

　　（一）升旗、做操

　　1、有课的辅导员在铃声响后，整好队伍，带领班级快静齐进入操场，如果是自己的班级则站在队伍前迅速整好队，等候指令；如不是自己的班级则等到该班辅导员到时进行交接，迅速回到自己班级进行管理。

　　2、没课的`辅导员则在铃声响起时，迅速赶到自己班级，整好队伍，带领班级快静齐进入操场，到达指定位置后，站在队伍前迅速整队，等候指令。

　　(二）就餐

　　1、在班级学生就餐时，进行管理。

　　（1）要求学生有序在指定位置用餐，

　　（2）要求学生用餐时不讲话，

　　（3）要求学生不浪费饭菜，

　　（4）要求学生添饭加菜打汤时，有序进行，

　　（5）要求学生用完餐后，（七、八年级学生）把餐具按照规定放整齐，桌面清理干净后，方可离开；（九年级学生）清理干净桌面，有序将餐具送到制定地点后，方可离开。

　　2、对不能按照要求就餐的学生进行教育。

　　（三）打扫

　　在班级日常打扫、保洁和学校组织大扫除时，到班级进行安排与管理，并进行全程指导与管理，教会学生打扫，督促学生在规定的时间内完成任务，在检查后，方可离开。

　　四、考核与奖惩：

　　1、由学校德育处组织相关部门人员，根据各项制度和要求，对辅导员进行考核与评价。

　　2、经德育处汇总后，报分管领导和学校行政会，每月予以一定的津贴，并由学校给予一定的物质和精神奖励，在学期结束时发放。

　　3、对工作不负责，又不及时进行整改的，由德育处上报分管领导并报学校行政会，对其进行批评教育，并在学期绩效中扣发一定的奖金，并不得参与评优评先。

辅导员岗位职责 9

　　辅导员是班群众的组织者、教育者和指导者，是联系学校领导、任课教师进行教育活动的桥梁;对班级学生的思想、学习、劳动、生活和健康各方面全面负责。辅导员工作的具体职责是：

　　1、班级班风建设。了解、掌握班级学生的思想状况，对学生进行思想政治教育和道德教育;保护学生的身心健康;教育学生热爱祖国，坚持中国共产党的领导，树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化的志向;增强学生的法制意识，培养良好的道德品质，自觉遵守各项规章制度。

　　2、班级学风建设。了解班级学生的学习任务和学科设置特点，教育学生努力完成学习任务，培育“扎实、勤奋、严谨、乐学”的学风;对班级学生的学习成绩进行分析，帮忙学生掌握正确的学习方法;向任课教师和教学部门反映学生的意见和要求，沟通教与学的信息，不断提高学生的学习质量。

　　3、班级常规管理。确立班级建设目标;建立健全班级常规管理制度并组织实施;指导班委会、团支部的工作，培养学生干部和骨干力量，提高学生的自律、自理潜力;把握班级舆论宣传的导向，注重班级文化建设，弘扬正气;督促班级学生搞好宿舍卫生和环境卫生，把班群众建设成奋发向上、团结友爱的“大家庭”。

　　4、班级日常事务性工作。

　　(1)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织和开展班级的文体活动，培养班级学生构成情趣高雅、礼貌健康的.生活方式。

　　(2)引导学生开展班级系列化的社会实践、潜力拓展活动;动员和鼓励学生积极参加职业资格、职业技能的培训;注重学生一专多能的培养，鼓励学生积极向上的兴趣和特长;以社会的就业需要为导向，促进学生综合素质的提高。

　　(3)监督实施学生的综合测评;负责班级学生的思想品德评定和有关奖惩工作;独立或协助学校有关部门对违纪学生进行调查、处理和教育;负责班级学生的学年鉴定、毕业鉴定和毕业生档案整理工作，参与学生的就业指导工作。

　　(4)关心学生的学习和生活，主动帮忙学生解决学习和生活的困难，个性关心和爱护特困生;做好违纪学生的思想转化工作。

　　(5)根据学校或学院的要求，学期初制定和实施班级工作计划和学生培养计划，作好班级工作记录，学期末构成全面的工作总结。

　　5、完成学校学生处、学院学生科布置的其他工作任务。

辅导员岗位职责 10

　　一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。积极辅导开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。

　　二、抓好队干部的`培养,充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性，在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选大、中、小队干部。定期培训队的各级小干部。

　　三、健全队的基础建设，队部室的小家当要齐全(包括队徽、呼号、队旗、队章、队干部轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角的鼓号架)要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。

　　四、发挥少先队宣传作用，设有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。

　　五、辅导员要培训一支仪容整齐的鼓号队。

　　六、组织、管理好学生交通安全。定期聘请交通民警到校进行培训。组织交通安全队员利用假日上街协助民警叔叔维持交通秩序。

　　七、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育、科技活动。

　　八、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲要求努力完成教学任务。

　　九、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。

　　十、每学年做好新队员入队工作。

辅导员岗位职责 11

　　1、负责企鹅辅导在线课程产品的社交渠道推广策略制定与实施，对新付费增长负责;

　　2、负责产品在微信场景内的`用户增长，通过策划创意活动，实现微信用户(公众号、群、小程序等)持续增长的目标;

　　3、对新用户获取渠道的用户增长数量、激活率和留存率负责;

　　4、构建并监测各渠道漏斗，分析用户行为，洞察转化的驱动因素，优化漏斗。

　　5、善于利用腾讯内外部资源，推动跨部门沟通，设定目标，快速落地并实现项目迭代;

辅导员岗位职责 12

　　1、拥有管理会计师(中级)及以上管理会计师证书;

　　2、负责公司管理会计师对外培训辅导工作;

　　3、负责外部培训学员的答疑与咨询;

　　4、了解管会的考试与学习模式，并负责对外部培训人员讲解;

　　5、有在相关培训或教育机构工作经验工作者优先。

辅导员岗位职责 13

　　一、根据学校工作计划和上级团队指示精神，认真制订并组织实施本校少先队工作计划，安排好少先队主题教育，指导各中队制定工作计划。

　　二、加强少先队的组织建设，抓好队风队纪教育，认真做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队干部会议，总结队的工作。

　　三、聘任中队辅导员，做好辅导员岗位培训工作，指导各中队开展活动，加强少先队大、中队干部队伍建设，培养他们的社会活动的能力。

　　四、组织、指导少先队活动阵地的建设。协同团支部搞好学校的.宣传工作，加强黑板报、橱窗、队角、广播站、电视台的建设和管理，组织好升旗仪式。

　　五、组织安排好队员的寒暑假与节日活动，指导假日小队开展活动，加强校外德育基地的建设、定期组织学生参加社会实践活动。

　　六、加强少先队制度建设，做好少先队档案、资料的收集整理工作，负责少先队活动的对外宣传工作。

辅导员岗位职责 14

　　第一条根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。

　　第二条做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。

　　第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。

　　第四条高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期至少家访一次。

　　第五条建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动，选拔、培养、使用好班队干部，充分发挥班队干部作用。

　　第六条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心学生的`课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。

辅导员岗位职责 15

　　中队辅导员受党团组织的委托，组织指导班级开展少先队活动。辅导员是做好少先队工作的主要力量，辅导员工作的本质是育人，其目的是通过开展各类活动，对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制和纪律教育，培养素质优良的建设者和接班人。其职责：

　　1、要有献身精神，忠诚自己从事的'事业，做到不为名堂不为利，把自己的一生献给红领巾。

　　2、要有创造精神，努力研究培养人的学问，探索少先队工作的规律，创造少先队工作的经验。

　　3、教育学生正确认识社会制度和社会集团，树立初步的理想、信念，培养热爱祖国、热爱民族的感情。

　　4、每学期制定工作计划，按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动，使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力，使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。

　　5、定期进行队干培训，提高队干的工作能力和管理水平，填写好《少先队工作手册》。

　　6、帮助队员学习队知识和文化科学知识，掌握求知的方法。

　　7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的辅导员，应重视对队员进行心理辅导，促进他们智能、情感和意向的和谐发展。

　　8、引导队员力所能及地参加社会实践，为社会“两个文明”建设做贡献。

　　9、指导队员搞好宣传阵地，如：板报、学习园地等；训练养成良好的道德行为规范，成为社会的文明、合格的接班人；与家庭密切联系，经常了解队员的学习、生活、思想等情况，做好宣传、辅导、教育工作。

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