稚子弄冰作文集锦(15篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的稚子弄冰作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
稚子弄冰作文1
早晨，太阳喷薄而出，孩子急忙起床，穿好衣服便朝地上一个铁盆子跑去。那盆里装了一个圆圆的，亮晶晶的，好似一块玉一样的冰在太阳下闪闪发光。那孩子拿起铁盆，使劲儿晃啊晃，晃不出来，便哈了些气，又敲了敲，那冰落在了他的.手上。
这时，其他孩子都起来了。他们纷纷去围观那冰，看看有什么新花样。那孩子从口袋里掏出一根小铁棍，轻轻一敲，“叮——”那清脆悦耳的声音，传遍孩子们的耳朵，把他们一个个都迷住了。沉默片刻后，其中一个拿着红绳儿，用指头穿个洞给系上了。大家互相传递，你传我，我传你，每个人拿在手里都要敲几下，不然不过瘾，最后传到一个小胖手里。这小胖抄起就用力“铛铛铛”敲，没几下，冰就“啪”地碎了。
那孩子先是一征，然后哇哇大哭起来。其他孩子都找别的玩去了，而他却哭着一路跑回家了。
稚子弄冰作文2
厚厚的白雪犹如一件白衣披在了大地上，寒风中的清晨，天真快乐的孩子们早早的'从温暖的被窝里爬起。将冻结在铜盆里那块晶莹剔透的冰块脱下，用彩色的丝线穿起来当银铮。提在自己暖和的小手中，轻轻的敲打着，冰块发出了清脆悦耳的声音，着实动人心弦。忽然，听到了一种与敲打声不和谐的声音，仿佛如玻璃碎地般穿林了过。
稚子弄冰作文3
冬天来了，天空上飘大片大片的雪花，雪将世界变得白茫茫的，银装素裹。冷冷的空气里飘散着白雾，它像一层薄纱与雪花共舞，这一番情景好似一幅水墨画，令人赏心悦目。
严冬封锁了大地，北风呼呼的刮着，大人们穿着厚厚的衣服，只露出眼睛看着眼前的一切。孩子们却不怕，你看！小男孩儿东东红着小脸蛋，将一个里面装着冰的金属盆拿了过来，他试图将冰从金盆上取下来。天气太冷了，东东的手冻得又红又紫，都冻僵了，东东对着自己的手，大大的呼了一口气，口中的热气温暖了他的双手，这才慢慢的将手伸直。东东用力搓着手，仿佛要将这份温暖揉进自己的双手中。他小心翼翼的将金盆中的冰取出来，冻好的冰光芒四射，射出的光芒五彩缤纷，东东捧着冰块犹如捧着一颗巨大的钻石一样。只见他又从兜里拿出了一根红绳，随后鼓起腮帮子在冰块上吹了又吹，他的腮帮子都吹麻了，上面的冰渐渐的'有了一个小坑，东东看到希望了，继续红着小脸、闭着眼睛、努力的吹气，终于这冰块被吹出了一个洞。他那红红的小脸蛋儿上立刻露出了灿烂的笑容，那样子可爱极了！东东将红绳穿进了小洞里，系了一个结，又随手拿了一根树枝，在冰上敲打着，这冰块瞬间发出清脆悦耳的声音，就好像在敲击玉磬一样，东东沉浸在这律动中扭动着自己的身体，那前后左右摇摆的样子逗笑了一旁的大人和小伙伴儿。突然东东的一手滑，冰做的玉磬摔碎了，那冰碎在地上的声音就像银钲一样，东东见此情景停止了舞动，低头看着这破碎的冰块。东东的眼神中闪过了一些失望，他慢慢地将破碎的冷块重新放入盆中，又倒了一些水。慢慢地他的脸上又浮现出了笑容，因为明天早晨又一个“玉磬”诞生啦！
稚子弄冰作文4
乡村的冬天似乎更寒冷些。
“太阳当空照，花儿对我笑……”唱着歌的弟弟正准备去睡觉，这时听到一股细小的对话，“老头子醒醒，明天就是立春了。”说着，推了推鼾声如雷的老头子，“老婆子明白了，”这竟让弟弟听到了，立刻高兴了一蹦三尺高，大步流星地跑去屋里，赶紧告诉哥哥，哥哥也不亦乐乎，他们立马拿上金盆，盛上水，捧着金盆跑到院子里，皎洁的月光洒在兄弟俩笑盈盈的脸上，一晚上他们高兴的睡不着觉了，弟弟一向盘问：“哥哥，水冻住没？”“不明白，应当还没有”“哥哥水冻住没？”“应当冻住了吧？”“哥哥……”“哥哥天亮了，”兄弟俩两步三蹿的冲出家门，往里一摸，又硬又冰，看来冻成了，兄弟俩开心的合不住大嘴，细心翼翼地取出来，再拿彩色的丝线穿在手里摆弄，那“叮当，叮当”声音可真美妙，要比“隆隆”的雷鼓大哥优雅多了，向玉磬敲出来的'声音穿过林子，整个林子都仿佛跟着那美妙的声音而舞动。“嘭——”不知怎样回事，忽然听见玻璃碎了声音一样，原先银钲碎了，他们面面相觑，多么天真浪漫，天真可爱的兄弟！
稚子弄冰作文5
一个五岁的孩子——乐乐，看铜盆中结了厚厚的冰，手舞足蹈起来，一不小心后背撞上了挂在自家墙上的银钲，眼珠一转，呀！冰块可以做银钲，于是乐乐，把铜盆倒过来敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆，一块圆圆晶莹剔透的冰出现在眼前，乐乐用热水浇在冰块中间，钻出一个小窟窿，找来一段漂亮的彩丝，穿进窟窿，在把彩丝打个结，提起来就像银钲一样，接着又找到一根木棒。
乐乐一面提着冰块，一面举着木棒，轻轻敲打起来，铛！铛！犹如玉磬发出的响声穿林而过，围观的小朋友也越来越多，乐乐神气极了，越敲越响，越敲越使劲，突然听到“砰”的`一声，像玉破碎般的声音，原来是“银钲”破碎了。有的小朋友膛目结石、有的拍手欢呼，只有乐乐左手拿着彩丝，右手拿着木棒，呆呆地站在原地，眼里闪烁着泪光和懊悔。
稚子弄冰作文6
一天早上，寒风呼呼的吹着，地下的雪好似有千尺之厚，河水也都结成了冰。窗外还下着鹅毛一般的大雪，在这凛冽的寒风里，无人愿意把窗户打开一条缝。但在这样的天气里，还是有一位小孩子不惧严寒，在这冰天雪地里早早起来玩冰。他在晚上先把一盆水放在走廊上，第二天一早，让人冷的发抖的空气将这一盆水冻成了结结实实的冰块。孩子站在金属盆前，把这结实的冰从金属盆中脱出来了。
手捧着寒冷刺骨的冰块，孩子的手发起了抖。眼看就要摔碎了冰块，他却很明智地把冰块放到了地上。他从怀里拿出了准备好的锥子和彩丝后，他就开始跪在冰前，用锥子先在冰的.顶端打上了一个小口子，再用彩丝小心翼翼的从口子里穿进去。穿进去后，孩子提着彩丝，静静欣赏手里晶莹剔透的冰块。发了好一会儿呆，他才想起正事，随随便便取了一根小树枝，轻轻敲打手中的冰块。咦，这可真像在敲打银钲呐！这清脆的声音，是如此清纯，如此响亮。冰块发出了像玉磬般的声音，这声音穿林而过，在树林中回响，久久不能消散。在孩子的眼里，这可是世界上最动听的旋律，胜过小鸟的歌唱，胜过古琴的演奏，胜过小溪的叮咚声，胜过一切美妙的歌曲。
敲得正欢时，忽然，彩丝已经承受不住冰块的重量，“嘣”！一声之间，彩丝已断，冰块落地，一声清脆的，如水玉破裂般的声音，冰块已经被孩子一不小心摔碎了，而孩子的心也碎了，整个森林回响着一阵叹息。
稚子弄冰作文7
寒冬的清晨，一个满脸稚气的小孩儿从屋中出来，他在院子里转来转去，突然发现昨天铜盆中接的`水竟然变成了一大块冰。
小孩儿左瞧瞧右摸摸，越看越稀罕。他心中暗想：“我可以把盆中的冰当成银钲来敲，那声音会是什么样子呢？是很响亮还是很沉闷呢？”他灵机一动，跑到了屋子里翻箱倒柜，差一点把房间翻了个底儿朝天，最后从他妈妈针线包中得到了一些丝线。小孩儿好奇地把丝线穿过冰块，提在手中，冰块儿在太阳的照耀下闪闪发光，好似一大块儿纯洁无瑕的宝石，漂亮极了。
小孩儿拿起一根铁棍敲打冰块，发出响亮的叮叮当当的声音，声音穿过房外的树林，在周围回荡。树上的鸟儿听到这般响亮的声音，都被吓飞了。小孩儿越听越起劲，敲的力度也越来越大。突然，冰块儿被小孩儿敲碎了，变成了好几块儿，落在了地上，又摔成了七零八碎的冰渣。小孩儿见此，只好无奈地扔下铁棍，失落地回到了屋子里。
稚子弄冰作文8
一个凛冽的冬晨，小孩早早的起了床，把被子一掀，匆匆套上衣服，跑到门外取冰去了。原来他昨天晚上倒了些水到盆子里，想把水冻成冰块来玩。
小孩拿来了铜勺、小刀和彩色丝线，把盆子翻了个身，倒扣在地上，轻轻敲了敲盆子，哐当一声，冰块落到了地上。小孩不顾自己冻得通红的小手，捧着冰块仔细地端详了起来，心想：这银白色的冰又大又圆，像玉盘一样，真漂亮。接着，小孩又埋头捣鼓起来，他拿着一把小刀，在冰上小心翼翼的钻了一个洞，再把彩丝穿过冰块，紧紧的系上一个结，拎起冰块用铜勺“叮叮叮”的敲了起来，声音就像玉罄一样清脆，响亮的.声音穿过树林，惊起一群鸟儿。
有个小胖子闻声赶来，也想玩一玩这个大冰块，可小孩就是不给，还拎着冰块向小胖子炫耀起来，小胖子很生气，一把就把冰块夺了过去，往地猛地上一摔，哐当一声，冰块碎了一地。小胖子扬长而去，只剩小孩望着一地的碎冰嚎啕大哭。过了一会儿，小孩一抹眼泪，愤愤的离去，又重新装上了一盆水放在门边，等待着第二天的到来。
稚子弄冰作文9
早晨，雾气环绕着一切，地上一层厚厚白白的雪，是那么的松软，房顶上结满冰块儿。
小孩子早早地就起来了，穿上棉衣，用手揉着因没睡醒而迷茫的眼睛，打了一个大大的哈欠。刚走出房门，小孩子们看见了一个金属大盆了，马上来了精神，他一步跳到盆子面前，用手指摸了摸，冰冰的硬硬的.，一个好玩的想法在孩子的脑海里产生了，他把盆子倒扣过来，冰也滑了出来，小孩子开开心心地拿着冰块儿，从屋子里拿出一些彩色线，把这些透明的冰块儿穿了起来，他用手敲了敲，一声清脆悦耳的声音发出，小孩就把这些冰块当作乐器来敲。
小孩儿在院子里敲冰块儿，那声音在旁边的林子里回荡，“叮叮当当，叮叮当当”，如小鸟的啼叫，如小溪流水的声音，如孩子们欢快的笑声，也更像一种大自然特有的声音。小孩儿也听得如痴如醉，摇头晃脑，沉浸在这美妙的声音中，“叮叮当当，叮叮当当”。
小孩儿又敲了一会儿，突然“叮当”一声，冰块掉在地上碎了，化成了水，那声音就像玉石落地的声音。小孩儿在不知道冰会化掉，还以为有人拿走了呢，手上只剩一根线了，大哭起来，跑回屋子找大人告状去了。
稚子弄冰作文10
北风咆哮着，雪白的精灵们迫不及待地从天而降，屋外是白茫茫一片。孩子们迫切地跑出去，叫上伙伴儿，去看看昨夜冻的`冰。
只见冰结得硬邦邦的，上面还有一点杂草，这可把孩子们乐坏了，开心地一蹦三尺高。可怎么取冰呢？孩子搓搓冻得通红的小手，绞尽脑汁地想着。忽然一个孩子看见了旁边的树枝，灵机一动，拿起树枝轻轻敲打边缘，让冰和盆分离。然后小心翼翼地挡住盆口，将整块冰都取下来，再在中间凿个小孔，那冰屑儿溅在脸上，不禁一同大笑。
最后用红色的小绳穿进去，提在手上当作银钲来玩，再拿一个小铃铛系在下面，边敲边跑，磬声、铃铛声相呼应，好不动听。
他们在树林里你追我赶，踩在厚厚的白雪上，鸟儿听了，先是吓得扑扇着翅膀，后来听到那清脆的玉磬声，又平静下来，跟在后面一同歌唱。
暖阳当空，照在玉磬上闪闪发光，如同一面镜子。他们越敲越起劲儿，越跑越快。其中一个孩子没看路，被石头绊倒，一头栽进雪堆中，满嘴都是雪，另一个同伴指着他大笑道：“哈哈！你变成白花猫啦！”说着又边敲边跑。突然“哗啦”一声，银钲碎了，好友们互相看看，又大笑起来，那声音响彻云霄。
稚子弄冰作文11
这是一个寒冷的冬天。村子里，有个小男孩把水倒进了一个金属盘中，兴致勃勃地等它结冰。第二天早晨，盘子里的水果然结冰了。于是，这个小男孩在冰盘上凿了一个孔，用彩线穿起来，当银钲敲打着，发出的声音清脆悦耳，传得很远。当它穿过灌木丛时，兔子不跳了；当它穿过水塘时，鱼儿不游了；当它穿过高高的树梢时，鸟儿不飞了；当它传到村庄时，人们都停下了手里的'活，小孩子们都挤着来看热闹，你争我夺，你敲我打，争先恐后地想尝试一番。
这块冰银钲终于传回它的小主人手里了，他等了很久，正洋洋得意、准备大展身手时，彩线突然断了！只听到“啪”的一声巨响，冰块迸成了大大小小的碎片，像一面面小镜子散落一地。小男孩瞬间目瞪口呆，随即狠狠地跺了一脚，大哭了起来！
稚子弄冰作文12
乡村的冬天似乎更寒冷些。
“太阳当空照，花儿对笑……”唱着歌的弟弟正准备去睡觉，这时听到一股细小的对话，“老头子醒醒，明天就是立春了。”说着，推了推鼾声如雷的老头子，“老婆子明白了，”这竟让弟弟听到了，立刻高兴了一蹦三尺高，大步流星地跑去
屋里，赶紧告诉哥哥，哥哥也丌亦乐乎，他们立马拿上金盆，盛上水，捧着金盆跑到院子里，皎洁的月光洒在兄弟俩笑盈盈的脸上，一晚上他们高兴的睡丌着觉了，弟弟一向盘问“哥哥，水冻住没？”“丌明白，应当还没有”“哥哥水冻住没？”“应当冻住了吧？”“哥哥……”“哥哥天亮了，”兄弟俩两步三蹿的冲出家门，往里一摸，又硬又冰，看来冻成了，兄弟俩开心的吅丌住大嘴，细心翼翼地取出来，再拿彩色的丝线穿在手里摆弄，那“叮当，叮当”声音可真美妙，要比“隆隆”的雷鼓大哥优雅多了，向玉磬敲出来的`声音穿过林子，整个林子都仿佛跟着那美妙的声音而舞动。“嘭――”丌知怎样回事，忽然听见玻璃碎了声音一样，原先银钲碎了，他们面面相觑，多么天真浪漫，天真可爱的兄弟！
稚子弄冰作文13
清晨，天刚蒙蒙亮，幼小的孩子们走了出来拿着盆子，从结有坚冰的.铜盆里剜冰，然后他们拿出了彩丝，把冰串了起来当做了银钲敲。他们敲出的声音就像玉磬的声音似的穿越在树林，忽然的一声冰块落在地上发出玻璃一样的碎地声。孩子们失落极了，只能等到明天盆子里才会有冰块。
这样“脱冰作戏”的场景可真令人羡慕啊！
稚子弄冰作文14
寒冬腊月，在一个美丽又安静的村庄里，住着一位可爱的小男孩，他一大早就起床了，看见脸盆里的水结成了晶莹剔透的冰，便伸出那细嫩的小手摸了摸冰块，又立马收回了手，说道：“真是太冷了，我的手快被冻僵了！”
他盯着这块冰看了很久，忽然，想到了大人们用的.钲，便先把脸盆倒了过来，又请妈妈帮忙把一些热水浇在脸盆里。小男孩小心翼翼地把脸盆里的冰取下来，他高兴得一蹦三尺高，因为这块冰终于和脸盆“分开”了！
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怎样才能把这块冰吊起来呢？啊，他想到了一个绝妙的好办法。他向妈妈要来了一根五彩丝线，又点燃了一炷香，然后将点燃的香对准了这块冰的中心点。等冰慢慢地融化，形成一个小洞后，小男孩把那根五彩丝线穿了进去，并打了一个漂亮的蝴蝶结。“冰钲”制成后，小男孩激动地叫了起来：“太棒了，我成功了！”
他一手提着“冰钲”，一手拿着一根又细又长的筷子，可精神了！他“嘡——嘡——嘡”地敲了几声，一些孩子从家里跑了出来，好奇地看着他手中的那个冰钲。他可得意了，越敲越起劲，这时只听“哐当”一声，冰钲掉在地上摔碎了，在他身边的小孩都惊呆了。
虽然冰钲摔碎了，但是孩子们依旧快活！村庄的上空，荡起了一串串开心的笑声……
稚子弄冰作文15
当杨万里帮村庄打完年后等着村民们将它打烂。忽然在角落看见了几个满脸稚气的孩子满脸好奇的样子，好像在商量什么，与是好奇的杨万里偷偷跟上去，躲在角落里偷偷看着。只见那几个孩子从金色的.盆里拿出了一个冒着冷气的大冰块，然后拿出了一条五彩缤纷的彩丝，从冰间穿了过去，孩子们冷的哆嗦让杨万里看了还有点想笑。穿完后杨万里恍然大悟，原来孩子们做了个银钲，又做了个玉磬，然后敲了起来，这个悦耳的声音穿遍了树林，杨万里睁眼一看，原来是那块冰掉在地上碎了！孩子们既伤心又生气，可那征住的表情让杨万里忍不住笑了起来。
回到家，杨万里回想着孩子们的场景。作下了这首《稚子弄冰》：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
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