垃圾分类主题班会锦集（15篇）
在平平淡淡的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家收集的垃圾分类主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
垃圾分类主题班会1
活动目标
1.乐意参加垃圾分类嬉戏，激发其环保意识。
2.会将生活中常见的垃圾进行分类，了解垃圾分类的意义和方法。
3.初步了解各类垃圾的循环再造。
重点难点
重点：
会将生活中的垃圾进行分类。
难点：
了解垃圾分类的意义和方法。
活动打算：
FLASH课件、PPT课件、iPad若干、自制体育器械。
活动过程
一、播放视频动画，提问：
1.地球妈妈为什么哭？有什么方法能让他健康起来？
2.老师小结：只有我们将垃圾分类投放到垃圾桶，他就会健康起来。
二、了解垃圾分类
1.巩固相识垃圾分类的`标记。
2.迁移幼儿的已有阅历，自由探讨：生活中有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是厨余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾？
3.观看PPT，说诞生活中常见的垃圾。
4.老师小结：
（1）可回收垃圾是指回收后经过再加工可以成为生产原料再利用的物品。
（2）厨余垃圾是指我们日常生活过程中产生的菜帮、菜叶、瓜果皮壳、剩饭剩菜、废弃食物等易腐性垃圾。
（3）有害垃圾指生活中的有毒有害物质。
（4）其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾之外的生活垃圾。
三、嬉戏：我给垃圾分分类
1.播放flash，点选画面上的垃圾，分类投放到相应的垃圾桶。
2.幼儿自主操作ipad进行闯关嬉戏。
四、了解垃圾分类的意义
1.我们为什么要垃圾分类。
2.老师小结：因为垃圾拖到垃圾站，长时间堆放在外面，
垃圾分类主题班会2
社区开展垃圾分类的工作，在此次的工作里头也是积极的去宣传，去做好监督的一个工作，也是让我在开展工作里头更加的了解了垃圾分类的重要性，同时也是锻炼了自己的一个能力，在此也是就此次垃圾分类的活动来总结下。
在宣传的方面，也是积极的和同事们一起来做好，去走家串户，去让社区的居民都是了解垃圾分类的重要性，清楚环保对于我们生活的好处，同时也是积极的去做好督促的工作看到不合适的行为也是及时的制止，而居民住户们也是积极的来配合我们的工作，虽然有些不是太理解的住户，或者习惯上没有做好的，但是经过反复的劝导以及对于他们工作的开展也是取得了不错的'成绩，特别是又有学校的一个配合，更是让大家都是了解到垃圾分类的一个重要性，去认真的来做好，和之前相比，也是对于环卫工人来说，方便了很多，同时通过此次的一个活动，也是让我更加的明白环境保护是我们每一个人都是要去做好的，虽然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。
同时自己也是积极的去学习垃圾分类的规范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友们去沟通去做好交流，社区的工作并不是那么的容易做好，我们也是积极的配合，相互的去督促来做好，同时也是让我明白的确很多的事情，只有下了功夫，那么还是可以去做好的，特别是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的沟通，所以此次的垃圾分类工作大家也是愿意来配合，愿意来做好。通过此次的工作，我对于社区的工作也是有了很多深入的理解，的确宣传方面要去做好，要多和大家交流，让大家理解政策，同时在此次的活动里面我也是发现了自己工作的一些不足，这也是需要去提高改善的，在以后的工作里头是要做的更好才行，通过此次的活动，有了能力上的一个锻炼，对于以后的工作也是要去开展更好。
活动虽然已经结束了，但垃圾分类的工作依旧是要继续下去，要让大家更加的理解，更重视才行，只有形成了习惯，才能算把垃圾分类的工作给做到位了，所以也会在以后工作里头去多去监督抽查，去做好相关的社区工作，我也是相信自己以后的一个社区工作会是做得更好的，同时也是需要自己理解政策去得到大家的配合参与。
环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区。
活动开始后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力”。
本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！
垃圾分类主题班会3
【教学目标】
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的"标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
一、激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）
第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等 ）
第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾？ （厨余垃圾）
2、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5、果皮属于厨余垃圾。（对）
宣布获得胜利的小组。
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。
五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
七、总结提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。
6、主题班会教学反思
反思之一：动之以情，情动则行动
“五桂苍苍，东海泱泱，庄严吾校，气象辉煌！唯我先生，四表披光，振兴中华，开来继往！莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风花雨漫故乡，实现理想须自强，自强，自强！实现理想须自强！”一开始就以激情昂扬的校歌将学生带入对孙中山先生的敬仰之情中，焕发出学生昂扬的斗志。接着老师以“生在中山，学于三鑫，听着伟人的故事，沐浴着伟人的精神，成长在中山这座名人之城，同学们，你们是何其幸运，何等自豪！如果说我们的心灵是一片绿叶，那么中山精神就是天空中最温暖最耀眼的那道阳光。今天这堂班会课我们所要做的就是收集这道阳光，让阳光住进心灵！现在就让我们一起上路去踏寻伟人足迹，传承中山精神，书写奋斗人生！”激起所有学生身为中山人的自豪感和使命感。
紧接着视频《中山伟业》更是让学生沉浸在对孙中山先生的深深怀念与敬佩之中。尤其是视频最后一段，先生的遗体躺在病床上，在凄凉的音乐中，视频介绍说：“孙中山先生从此闭上了他那渴望祖国独立富强的眼睛，离开了他所热爱的世界！”此时学生已是情不能自已，老师适时地动情描述：“孙先生在他生命的最后一刻，用微弱的声音低声呼喊的是：和平……奋斗……救中国！曾经身为中华民国大总统的他，死后竟未留下一分钱的财产，他所留下的只有那未竟的事业和不朽的精神财富！”一时之间师生都沉浸在巨大的悲痛之中，一个个热泪盈眶。一波又一波的情感推动，动之以情达到了高潮。
反思之二：对比反照，启发思考
通过一个对团体、对个体要求都非常高的游戏——穿越封锁线，使参加游戏的学生体会困难和挫折，通过把他们心理活动与孙中山先生面对困难的态度做对比，使学生羞愧，反思自己的行为。
遗憾的是我只对参与活动的同学进行了采访，没有对在座观看的同学进行提问，使得观看的学生更多地当成娱乐，而没有参与对活动的思考，降低了参与度，使得活动的目的没有完全达到。教学真是门遗憾的艺术。
反思之三：以小见大，导之以行
孙中山先生做为时代的巨人，在他身上有着多种熠熠发光的精神品质，散发着永垂不朽的人格魅力。如何让先生伟大的人格影响学生？一堂班会课博大宏伟固然是令学生受益匪浅，但是对于初一的学生而言，大而化之的爱国主义、天下为公很难激起他们心中真正的情感体验，进而付诸行动，但若从一个小的角度切入，拨动学生心底的小小心弦，那同样也是一种成功。本课以小见大，以孙中山先生的永不言弃的拼搏精神为重点，切合学生学习生活，真正将中山精神这道阳光带入他们的生活，住进他们他们的灵魂，真正让中山精神对学生的学习、生活起到指导、教育鞭策作用。
7、主题班会教学反思
选择《学会欣赏》作为这节班会课的.主题是因为初一新生从小学步入初中，要面对新的环境、同学、老师，要面对学科的增多、教学和学法与小学的不同，有些学生上课跟不上老师的进度，感到学习任务的加重，学习上有些力不从心，进而会产生自卑的心理，否定自己。在日常的生活中，不少同学内心也有一些学习以外的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，看不到同学的闪光点。作为初一的新生，能正确了解、肯定自己，能与同学和谐相处很重要，它能直接影响着学生的心理健康水平。因此教师在教学中走进孩子们的心灵，培养学生从小欣赏他人的优点，从别人身上看到自己的不足。引导大家在发挥自己长处的同时，学会欣赏他人的优点，做一个能与人彼此欣赏、团结合作的中学生。
本次班会课先通过《我真的很不错》这首歌曲让学生对自己充满信心，要相信自己，学会欣赏自己的优点，明白欣赏的力量是伟大的，它甚至可以改变一个人的人生。
其次分小组互相赞美对方，体会被赞美的快乐，让学生知道，学会欣赏别人不仅会给别人带来快乐，也体现出了自己有一个广阔的胸襟，同学之间还可以建立更加深厚的友情；也让学生明白欣赏他人就是向他人学习，弥补自己的缺点，扬长避短。
接着通过猜一猜的游戏，学生根据人物特点猜出这是哪位科任老师，并说说喜欢这位科任老师的理由，让学生在欣赏老师的同时学会尊重老师，因此形成良好的师生关系。最后通过贴“欣赏树”的环节，学生能够懂得只有欣赏自己、他人，扬长避短，并且欣赏老师、尊重老师，班级这个大家庭才会更加和谐、团结，我们才会感受到更多的温馨，班级这棵“小树”才会茁壮成长。
但美中不足的是：学生的参与的积极性不高，与学生的互动不是很多，班会课应该体现以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生的主体性在整个班会过程中得到充分的体现。其次没有善于积累，把发生在学生身边的故事作为典型的教育素材，让学生能够更真实，更直观的感受到学会欣赏的重要性。
总之，在今后的教育教学中，我会继续努力，引导学生学会欣赏，共同进步。我作为一名教师，我也会时刻提醒自己，要善于发现学生的优点，做到因材施教。让我们的学生都能在健康快乐中成长。
8、主题班会教学反思
5月7日，第二次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径，学习当奋斗》。这是一节学生、老师，两方参与的班会课，针对的是月考过后部分学生心情浮躁，思想懒惰，不爱学习的现象。课后，我进行了认真的反思，可以说，结果既在我的预料之中，又超出了我事先的设想，使我自身也深受启发。
为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果，本节课重点设计了一些活动，让学生充分参与其中。
上课前，主持人播放《真心英雄》这首歌，这样可以帮助学生尽快进入角色。正式上课之后，首先是给学生和家长列出了几个问题，使孩子对妈妈的了解，和妈妈对孩子的了解形成对比，从学生身边的事入手，做到了课程资源的生活化。第二个环节，是一段视频的播放，这个视频讲述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿，在语言不通的情况下，三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程，学生通过这段视频能够直观感受到母爱的力量。第三个环节，是学生的诗歌朗诵，本着以事实打动学生的目的，这个环节材料的选取做到了真人真事。第四个环节，将养育子女比喻成长跑，学生当堂体验，更能够深刻的感受到母亲的坚持和付出。第五个环节，由以上环节，学生此时对母亲已经有了深刻体会，因此给出时间，让他们自由抒发自己内心的情感。第六个环节，感受到了母爱，认识到了母爱的伟大还不够，学生们还要学会去回报自己的妈妈，因此设计了学生合唱《烛光里的妈妈》，并在唱歌的过程中将之前写的明信片送给自己的妈妈。最后，在学生的合唱中结束本课教学。
爱无处不在，我们的爱心教育也时刻不能停止，教会孩子如何做人远比只教会孩子如何读书学习重要。这堂课的成功之处在于，孩子们于忙碌的学习生活中，充分体会到了母亲的艰辛付出，认识到了母亲的关爱无处不在，仿佛春雨润物，细细无声。正因如此，更应该懂得感恩，学会感恩。
不足之处是：
1、对于“感恩社会”方面没有进行深入地挖掘延伸，只局限于对父母的感恩。
2、没能现场请家长代表发言，谈谈作为母亲，对这节课的感受，对孩子的期许，如果能加强学生与家长之间的互动交流，相信这节课的最后能更出彩。
总之，通过本节课的教学让我深受启发，促使我在今后的教学中不断探索教学方法，提高教学水平。
垃圾分类主题班会4
xx月xx日，xx小学组织各班开展了“垃圾分类从我做起”主题班会活动，目的在于学习垃圾分类知识，增强环境保护意识，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。同时鼓励广大新小学子将垃圾分类习惯带进家庭、带进社区，践行绿色生活方式，引导身边的人主动参与生活垃圾分类，积极发挥引领示范作用。
一、学习垃圾分类知识
活动中，班主任们制作了精美的'垃圾分类课件，通过学习，学生知道了生活垃圾分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分别是用蓝色、绿色、红色、黄色（灰色）来表示。
二、观看垃圾分类视频
通过观看垃圾分类小视频，使学生明白“垃圾，只是放错了地方的资源”这个道理，只要能把他们按功能分类后进行处理，垃圾可以再次回到我们的生活中，继续为人类服务。
三、垃圾分类知识竞赛
班主任们还组织了垃圾分类知识竞赛，不仅使学生们掌握垃圾分类的方法，也提高学生垃圾分类意识和兴趣。
学生们都表示在今后的生活中，从自己做起，不仅要在学校里对垃圾进行分类，还要告诉家人朋友垃圾分类的重要性，真正做到“垃圾分类，从我做起”。
垃圾分类主题班会5
局各科室、下属各单位：
为进一步落实机关生活垃圾分类工作，提高工作成效，根据《中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于全面推进农村生活垃圾分类处理工作的实施意见》(x委办发〔20xx〕17号)及《xx县公共机构生活垃圾分类工作实施方案》(x公节能办〔20xx〕4号)文件精神，结合我局实际，制定本实施方案。
一、组织领导及职责分工
为加强工作领导，成立机关生活垃圾分类工作领导小组，由xx任组长，xx任副组长，xxxxxxx任成员，推进机关生活垃圾分类实施工作。领导小组下设办公室，负责机关生活垃圾分类日常各项工作开展，包括制定方案、配置设施、监督检查、宣传指导等。
二、分类及投放要求
(一)有害垃圾
1.主要品种。包括电池(蓄电池、纽扣电池等)。废旧灯管灯泡，过期药品、过期日用化妆品及包装物，染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器及包装物，废弃水银温度计、血压计，废打印机墨盒、硒鼓等。
2.投放收运。按照便利、快捷、安全的原则，设置专门场所或容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目的位置设置有害垃圾标志。对列入《国家危险废物名录》(环境保护部令第39号)的品种，按要求设置临时贮存场所。切实将有害垃圾交由具备资质的机构进行收运处置并根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。
(二)餐厨垃圾
1.主要品种。包括剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳果皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
2.投放运输。设置专门的.容器单独存放，明确专人清理，避免混入餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂物。建立台账制度，记录餐厨垃圾数量、去向、做到“日产日清”。
(三)可回收物
1.废弃电器电子类产品
(1)主要品种。包括废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、电视机、空调机等。
(2)投放收运。严格废弃电器类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处置程序后，交由具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理，并符合规定和要求。
2.其它可回收物
(1)主要品种。包括纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可乐罐、塑料饮料瓶等)等。
(2)投放收运。应当根据可回收物的种类和数量，设置专门容器或临时储存空间，实现单独分类、定点投放、标识明显。要与专业回收企业合作，构建集中管理、规范高效的废旧商品回收网络，将可回收物纳入再生资源回收利用渠道。涉密的废旧资料，按照保密规定和要求进行收运处置。
(四)其他垃圾
1.主要品种。除去以上三种垃圾之外的所有垃圾，包括受污染与无法再生的纸质品(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品，不可回收的纺织品，破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
2.投放收运。在办公室和公共区域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分类垃圾桶(篓)，引导干部职工形成主动分类、自觉投放的良好习惯。
三、实施步骤
1.制定实施方案。根据局机关实际情况，制定生活垃圾分类工作实施方案，成立领导小组，明确工作职责和任务要求。
2.召开动员会议。召开局机关生活垃圾分类动员会议，提出实施方案，落实任务要求，并组织观看《xx县生活垃圾分类指导视频》。
3.开展宣传活动。完善局机关及各下属单位生活垃圾分类相关标识，完成各分类点位的设施布置，保障分类设施统一规范。摆放生活垃圾分类宣传展板，营造浓厚氛围。
4.实施分类投放。按照分类要求，将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
5.检查分类成效。领导小组办公室定期检查及不定时抽查垃圾分类效果，及时通报结果。
四、设施配置
1.楼层内：每层楼各设置一个可回收物、其他垃圾双拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院内：在机关大院内设置一处集中投放点，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和厨余垃圾桶一套。
3.各办公室：设置一个可回收物、其他垃圾双拼垃圾桶。
垃圾分类主题班会6
北京将于_月一日开始正式实行垃圾分类，为了让同学们从小树立环保意识，了解"垃圾"对环境的危害，也了解如何对"垃圾"进行分类，珍爱地球，一七班全体同学在班主任尹老师的带领下，开展了一期关于“垃圾分类”的主题班会活动，让同学们能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高同学们自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过此次活动，教育一个孩子，带动一个家庭。
班主任尹老师先通过给同学们分享垃圾分类的知识，让同学们更直观的了解相关知识：生活垃圾基本品类、辨别生活垃圾分类垃圾桶标识，垃圾分类标识以及各类垃圾收运技术路线等等。让同学们对垃圾分类有了更深的理解，让大家进一步的认识如何将垃圾进行分类，懂得了垃圾分类再利用的价值与意义，深入的诠释了“垃圾分类一小步，低碳生活一大步”等环保理念。清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我们的梦想。“垃圾分类”虽然是小事，却是“最难做的简单工作”，蕴含着巨大的力量！
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
我们先来说说垃圾的基本品类：
一、可回收物：
主要包括废纸，塑料，玻璃，金属物，布料等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
二、其他垃圾也称干垃圾：
主要包括卫生纸，餐厨垃圾装袋，果壳，尘土等。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、厨余垃圾也称湿垃圾：
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0、6~0、7吨有机肥料。
四、有害垃圾：
主要包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
有趣的是，这四种不同品类的.垃圾都有其相对应的垃圾桶：蓝色的是可回收物垃圾桶，灰黑色的是其他垃圾垃圾桶，绿色的是厨余垃圾垃圾桶，红色的是有害垃圾垃圾桶。
说完分类就不得不说说他的意义了：垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过垃圾分类管理，可以最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。通过垃圾分类还可以减少土地侵蚀，减少污染，甚至还可以变废为宝。了解了这么多关于垃圾分类的资料，一七班的小云鹤们又将如何行动呢？
一展身手的时刻来了，同学们踊跃地将自己对垃圾分类的理解和认识分享到班级群里。每一位同学都非常用心，形式也是多种多样，有家庭小游戏形式的，有知识小讲堂形式的，有图画形式的，还有手工形式的，通过游戏，图片以及各种手工制作模拟垃圾分类，真是让大家眼前一亮，全家人都参与到活动中来，在收获了快乐的同时也收获了知识。
在进行分类时，同学们发现了一个问题，即我们平时忽略掉的很多生活垃圾都可以回收再利用。同学们深刻认识到垃圾分类不仅减少了垃圾总量，也节约了资源。垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。美化环境从我做起，垃圾分类人人有责。
作为白小的小云鹤，以保护环境为荣，以珍惜资源为荣，以垃圾分类为荣，用我们的双手，营建绿色，用心呵护地球，从今天开始，从点滴做起，以绿色为梦想，让头顶的天更蓝，身边的水更绿，空气更清新，家园更美好。垃圾分类，从我做起；保护环境，从小做起；积极倡导，积极践行；严于律己，有始有终。只要我们每个人不乱丢垃圾，对垃圾进行分类，才能够使这样美好的画面永远的保留下来，让世界变的更加美好！让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。绿色地球，我们一起来呵护！美丽家园，我们共同来创建！
垃圾分类主题班会7
垃圾的分类就像开汽车，新手就"刹车油门分不清'。有一些人也像这样连垃圾都分不清，把可回收垃圾放进不行回收筒，把有毒物质放进了其他垃圾筒。
这次，我教给大家垃圾的分类，有的.人问我："为什么要教我们？我们不是都会了吗？'那是因为有人还是不知道什么垃圾是属于什么类型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾类型，可以回收利用，如纸张，瓶子，塑料等物品，是在工厂中加工后就可以再利用，筒为绿色。
不行回收垃圾，大家也很耳熟的又一种垃圾类型，不行回收利用，如血制品，动物骨头等之类的，别名叫其他垃圾，筒为灰色。
有害垃圾，它是一种有毒或有辐射的垃圾，分为电池，马达，电线，医疗垃圾等一切对人体，动物和植物生长有害的就是有害垃圾，筒为红色。
有一次，一个医生不当心把一小袋艾滋病患者的血丢进了可回收垃圾桶时不当心打开了，后来有一名清洁工因为在清理那一只可回收垃圾桶时，手指不当心伸进了那只袋子里，导致那位清洁工染上艾滋病而死
所以，大家不要像"刹车油门分不清'似的乱丢垃圾进垃圾筒了。
垃圾分类主题班会8
为了帮助学生们更好地了解垃圾分类知识并培养他们的环保意识，我们学校计划开展一次垃圾分类知识主题班会活动。本次活动旨在通过互动和实践，让学生们深入了解垃圾分类的重要性以及如何正确分类垃圾。
活动方案
1. 活动时间：活动将于下周五上午9点开始，为期两个小时。
2. 参与对象：全体学生和教职员工。
3. 活动地点：学校礼堂。
活动内容
1. 专题讲座：请邀请市环保局的相关专家来学校进行垃圾分类知识讲座，向学生们普及垃圾分类的基本概念和分类方法。
2. 互动游戏：设计一些与垃圾分类相关的互动游戏，让学生们在游戏中学习垃圾分类知识，提高他们的参与度和学习兴趣。
3. 实践活动：组织学生们分组进行垃圾分类实践，提供多种垃圾分类桶和示范物品，引导学生们正确选择并将垃圾投放到相应的分类桶中。
4. 互动交流：鼓励学生们主动分享自己的经验和想法，提出问题并与专家和其他同学进行互动交流，增强学习效果。
活动收益
1.提高环保意识：通过此次活动，学生们将深入了解垃圾分类对环境保护的重要意义，增强他们的环保意识。
2.知识传递：专题讲座和实践活动将为学生们提供全面深入的`垃圾分类知识，为他们的今后生活奠定基础。
3.团队合作：通过分组实践活动，学生们将学会与同学们进行合作，并锻炼自己的团队合作精神。
4.培养习惯：通过实践活动，培养学生们正确的垃圾分类习惯和对环境保护的责任感。
5.社会影响：通过此次活动，学校将树立良好的社会形象，提高学校在社会中的影响力。
活动预期效果
通过垃圾分类知识主题班会活动，我们期望学生们能够：
深入了解垃圾分类知识，掌握正确的分类方法。 正确认识垃圾分类对环境保护的重要性。 养成良好的垃圾分类习惯，将其融入日常生活中。 培养保护环境的意识和责任感。 积极参与环境保护行动，发挥自己的作用。
垃圾分类知识主题班会活动是一次宝贵的机会，让学生们亲身参与环境保护行动，培养他们的环保意识和责任感。希望通过此次活动，我们的学生能够成为环保的倡导者和实践者，为建设美丽的家园贡献自己的力量。
垃圾分类主题班会9
这一年来，学校向我们宣传了垃圾分类的知识，还给每个班级下发了可回收、不可回收的分类垃圾桶。这几周里，班主任也准备了几节班、队会课向我们介绍垃圾分类的重要性，同时组织两三名同学专门负责垃圾分类的工作，把回收后的可回收垃圾送给打扫卫生的阿姨，为环境出一份力。
通过对垃圾分类的`深度了解，我明白了它对于当前环境保护的重要帮助。只要每一个人都能严格执行垃圾分类，环境一定会越来越好。
垃圾分类主题班会10
垃圾去哪里了？
“日常生活中，我们每天都在制造垃圾，但谁知道垃圾都去了哪里呢？”主题班会课上，班主任梁老师把关于垃圾去向的问题抛出后，孩子们立即激动起来。有的说垃圾被埋进土里成了肥料，有的说垃圾被焚烧用来发电了，有的说垃圾可以回收废物利用了……众说纷纭，看出孩子们对生活垃圾相关常识还是有所了解。
垃圾分类
“但是，如果我们不作合理分类，将会对环境造成一定的污染。可见，垃圾分类，势在必行。”梁老师看孩子们积极参与班会，一句话引进了班会的主题——垃圾分类，从我做起。
主题班会
此次主题班会从三个方面开展交流。首先是与孩子们一起交流“垃圾处理的'现状”，分别从垃圾去向、垃圾污染的危害、垃圾污染的种类、垃圾的处理办法等方面进行交流分享，通过分享，让孩子们对垃圾影响我们的生活环境有了一定的了解。其次，老师和孩子们一起讨论“垃圾分类的优点”，在讨论中，孩子们纷纷表述自己的想法，认为垃圾分类百益而无一害。对垃圾分类有了见解后，和孩子们一起对生活垃圾提出进行办法。在分类中，渐渐意识到了生活垃圾的利弊危害，慢慢知道垃圾分类的重要性。最后，针对“如何做好垃圾分类”，大家总结出几点好的分类办法：一是分类处理垃圾，养成良好的垃圾分类习惯；二是废物利用，把生活中能回收使用的垃圾合理分类，使其用处发挥到极致；三是改变生活习惯，减少垃圾制造，为环境保护添力。
“垃圾要分类，资源要利用；今天分一分，明天美十分……”主题班会在一首琅琅上口的《垃圾分类环保歌》中结束了。此次主题班会让孩子们对生活垃圾及垃圾分类有了一定的认知，希望孩子们把这种认知转化为良好的行为习惯，付出行动，为垃圾分类添光彩。
垃圾分类主题班会11
【教学目标】
1、知道垃圾分类的重要性。
2、初步学会垃圾分类的方法。
3、以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
目标2、3
【教学过程】
一、视频引入。
1．视频引入：《垃圾分类很简单》
师：孩子们，你们知道我们为什么要进行垃圾分类吗？
我们先来看一个视频吧！
2：垃圾分类小达人
师：（介绍规则）
今天咱们要来进行闯关活动，你们准备好了吗？每一关都会有相应的积分，答对一题为一分，闯关成功小组的小朋友可以获得垃圾分类小达人的荣誉称号哟！你们准备好了吗？
二、垃圾分类，我知道
1.小组讨论，汇集已经了解的垃圾分类知识师：开学几天了，你们发现清洁间有什么新变化吗?生：换了垃圾桶
师：你们知道为什么要换上这样的垃圾桶吗？
生：为了垃圾分类
师：你了解哪些垃圾分类的知识呢？请讲给你的小组同学听，互相讨论并汇总，小组推选代表人进行发言。
2.总结
我们来看看视频再了解一下吧！（播放视频）
我们知道一共有四类垃圾，注意这里有重庆的特色，湿垃圾又名易腐垃圾，其他垃圾又名干垃圾。
三、垃圾分类，我能行
1.组间PK：解决难点
师：看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题加一分，比赛开始。
1.抢答题
1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）
2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5、果皮属于厨余垃圾。（对）
3.归纳题：
2.总结（根据孩子掌握情况自行总结）
四、垃圾分类，我创造
看来，垃圾的种类可真不少，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？你有什么好办法呢？
在小组内进行交流和讨论。
汇报小组交流情况，教师相机点评。
恭喜小朋友们都获得了垃圾分类小达人的.称号，大家要继续加油哟！
五、总结
师：开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
师：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分类主题班会12
教育目的：
1、通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法。
2、在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人。
3、培养并加强学生的环保意识和合作精神。
教育重点与难点：
1、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。
2、在体验中培养并加强学生的环保意识，并能把节能环保的理念传递给身边人。
3、能结合专业，把节能环保的理念落到实处。
教育形式：
游戏活动、小品表演、视频播放、制作环保作品等。
教育准备：
收集资料、准备活动、拍摄视频短片、设计抢答竞赛题、制作课件等。
教育过程：
一、想一想：
1、活动：“你算出了什么？”
2、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）
二、记一记：
1、垃圾分类的优点。
小品：地球与垃圾的对话。
2、垃圾的种类。（视频）
三、答一答：
1、有关垃圾分类的抢答竞赛。
2、对题目进行分析点评。
四、分一分：
1、学生动手把垃圾卡分类。
2、小结。
五、传一传：
1、学生传递环保理念。（视频）
2、如何减少垃圾，节能环保。（“头脑风暴”）
六、做一做：
1、利用家、学校里的废旧物品制作环保作品。（分组完成）
2、小结并点评。
七、总结：
教师总结延伸：如果你是一名服装设计师，你会怎样把节能环保的理念融入到你的作品当中呢？
垃圾分类主题班会12
活动目的：
1。了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2。掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的.重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。
活动准备：
全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。活动预设：
主持甲：敬爱的老师！
主持乙：亲爱的同学们！
合：大家，下午好！
主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！
主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：
（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊）
一、认识垃圾及产生的来源
主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢
主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。
主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗
现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。
每个小组写好，举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。
评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。
主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。
二、认识垃圾分类
1、认识垃圾分类的重要性
主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。（播放视频）
主持人乙：我们刚才罗列了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗请同学们观看垃圾分类的视频。（播放视频）
主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。
可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。
主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。
有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。
（感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。）
下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。
（感谢绿队对厨余垃圾的介绍。）
主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。
（感谢黄队对其它垃圾的介绍。）
下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。
（感谢红队对有害垃圾的介绍。
主持甲：大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多。
主持乙：我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。
班主任：我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾，现在请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方
班主任上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。
主持人乙：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让很多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛，看看大家对这方面的知识了解了多少
游戏规则（PPT）：1、答对加2分，答错不扣分。
2、主持人叫抢答开始，方能举手示意；主持人确认后方可作答。
否则视为无效作答，不加分。
游戏规则（PPT）：1、每组必须回答2道题。
2、每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个，然后根据自己选择的问题作答。
3、答对得3分，答错不扣分。
（看时间）
游戏规则（PPT）：1、当主持人说开始后，各小组可以举手回答问题。
2、答对加6分，答错反扣3分。
3、举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利。
三、公布比赛结果
四、活动小结，升华认识
主持乙：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动。请全体起立。
我郑重留下自己的誓言：
环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
垃圾分类一小步，健康文明一大步。
垃圾分类，利国利民，从我做起，从此做起。
主持乙：垃圾分类让我们的环境鸟语花香！
主持甲：垃圾分类让我们的环境山青水秀！
主持甲、乙：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡！
主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请班主任曹老师的作班会小结。曹老师：谢谢同学们。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！
主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！
垃圾分类主题班会13
活动目的：
1.了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。
2.把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节省资源，爱护环境的意识。
活动预备：有关垃圾的资料。
活动过程：
一、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、预备扔掉的东西
二、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害
让知识带有温度。
出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的阅历谈谈垃圾的害处。
小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的'地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源......
分类处理垃圾的优点：
1、削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减占地;
2、削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以削减危害;
3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节省资源。
五、熟悉垃圾分类标记，学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片，说说它的形状特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
千里之行，始于足下
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别平安处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、树立垃圾分类的环保意识，宣扬垃圾分类的重要意义，爱惜身边的环境，把垃圾从敌人变成伴侣。
活动后续：
1.出垃圾分类主题黑板报
2.设计垃圾分类垃圾桶。
垃圾分类主题班会14
《xx市生活垃圾管理条例》将于xxxx年xx月xx日正式施行。为了响应社会的号召，做好垃圾分类工作，xx市后标营小学的学生开展了“垃圾分类，从我做起“的主题班会活动。
后小各班就“什么是垃圾分类”、“垃圾分类的标准和标识”、“如何进行垃圾分类”等内容进行了介绍。
活动中，小主持人们用一个个令人震撼的视频和图片，让同学们对日趋严峻的环境形势有了更清晰的了解、更深刻的认识，同学们也意识到了环保的重要性和紧迫性。通过学习，学生们知道了垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分别是用蓝色、绿色、红色、黄色来表示。
小主持人们还通过分享垃圾变废为宝的图片及日常参与环保行动的视频，使同学明白“垃圾，只是放错了地方的`资源”这个道理，只要能把他们按功能分类后进行处理，垃圾可以再次回到我们的生活中，继续为人类服务。
此次垃圾分类主题活动的展开，让学生们收获颇多。后小的学生们对垃圾问题有了更深入地了解和认识。此次班会活动得到了全校师生的积极响应。保护环境与资源和我们每个人的生活息息相关，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。
垃圾分类主题班会15
活动主题：我不乱扔垃圾——学会垃圾分类
活动时间：20xx年11月10日
主持教师：活动目标：
（1）萌发实行垃圾分类珍惜能源，保护地球妈妈的环保意识。
（2）学会简单的垃圾分类。
活动过程：
（一）导入，从收集废电池引出垃圾的分类
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天我们要在国旗下向全体老师和小朋友们发出倡议，题目是：我不乱扔垃圾、学会垃圾分类。
出示废旧电池，提问：当废电池没有利用价值后就变成什么啦？（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。这种污染是很难排除，对人的危害特别大。但是废电池里含有多种有用的宝贝，回收利用的价值很高。
（二）讲解生活垃圾的危害性及其分类
现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的'人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊。那我们该如何去做呢？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用先进科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今天我向全体老师和小朋友们发出倡议：就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为“可回收”和“不可回收”两大类，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料、废布条、废泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、树枝树叶、笔屑、剩菜剩饭、零食等。我们大家把不可回收的垃圾丢进垃圾箱，把可回收的垃圾运往垃圾回收站。这样不仅可以降低环境污染，还可以节约原材料及能源。希望我们幼儿园的每一位小朋友和老师们都能从今天开始，扔垃圾的时候就把垃圾进行分类！把不可回收的垃圾扔进原来的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料等）扔到袋子中，（这个袋子每个班的老师都会提供的）然后用绳子扎好，班上的老师会来帮助大家处理的。小朋友们能做到吗？
（四）回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣传保护环境不乱扔垃圾的方法：
1、购物不用塑料袋，尽量使用布袋。
2、不使用非降解塑料餐盒。
3、不燃放烟花爆竹。
4、节约每一张纸，纸要正反面都利用。
5、节约粮食，吃多少盛多少。
6、不用一次性木筷，挽救树木。
7、少用餐巾纸，多用手帕。
8、不乱扔垃圾，提倡垃圾分类。
老师们、同学们让我们一起行动起来参与垃圾分类吧，为创造一个洁净、舒适的学习与生活环境而共同努力吧！
（四）为了能让我们记住提醒自己任何时候都要做个不乱扔垃圾的好宝宝，我们大家一起来学习一首儿歌《保护环境我最棒》好不好啊？
《保护环境我最棒》
一二三三二一
我们不乱扔垃圾
纸片片饮料罐
烂菜叶塑料袋
垃圾分类好回收
保护环境我最棒
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