鸡蛋浮起来了作文15篇（热门）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的鸡蛋浮起来了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鸡蛋浮起来了作文1
今天，我一来到教室，就发现教室里多了几样东西，有食盐、一个比较大的杯子，一支筷子。我奇怪了，难道今天的作文课成了实验课吗？
老师说：“今天，我们来做实验吧！”大家听了，都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中，不知怎么的，鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底，奇怪的是，从外面看，鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后，老师向水中放了一些食盐，用筷子不停地搅拌，像跳水中芭蕾，当老师停止搅拌时，鸡蛋似乎要浮上去了，但它看四周没有敌人，就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了，大家都失望极了，以为实验失败了。
老师又加了一大把食盐，顿时，水变得十分浑浊，不一会儿功夫，鸡蛋摇摇晃晃的'像刚睡梦初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面，就像潜水员的氧气罐里的氧气没了，只得露出水面来呼吸空气。
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师告诉了我们实验原理，原来，在水中加了食盐，水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文2
“叮铃铃”上课铃响了，老师手里拿着许多东西轻快地走进教室。我们心里奇怪极了，问道：“老师，今天上课怎么都不带语文书啊？”老师看着大家疑惑的样子，笑眯眯地说：“同学们，今天的语文课我们不学课文，而是做一个有趣的`实验。”同学们高兴地欢呼起来。
老师向我们介绍道：“今天我们做的实验叫‘鸡蛋浮起来了’，需要准备的材料有一个生鸡蛋、一袋盐、一个透明的杯子和水。接下来，我们开始实验，请大家仔细观察哟！”老师先在透明的杯子里加半杯水，然后把生鸡蛋轻轻的放进加了水的杯子里，鸡蛋像石头一样一下子沉到水底。接着，老师往水里加盐，先加三勺，搅拌一下，鸡蛋一点儿也没有浮起来。老师再加了三勺，搅拌了一下，鸡蛋还是没有浮起来，同学们说：“加盐，再加盐。”老师说：“再加盐呀，好吧！”老师，再加了一勺盐。突然，一个同学兴奋地叫起来：“动了，鸡蛋动了。”老师再加了一勺盐，鸡蛋慢悠悠地浮了上来。老师又加了一勺盐，鸡蛋完全浮上来了。这时，同学们都高兴地叫道：“浮上来啦，浮上来啦！”老师说：“同学们，鸡蛋能浮上来是怎么回事呢，那就请你们回家查查资料吧！”
一回到家，我就拿起手机查资料。原来是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面。
鸡蛋浮起来了作文3
哎呀，你不要让我再溺水了！咦，是谁在呼叫，原来是我手中的鸡蛋啊，这是为什么呢？原来我们在做科学小实验呢。
首先，需要做好试验准备：一杯自来水，一袋盐，一个勺子，一根筷子。一个鸡蛋。接下来，就要开始动手大干一场了。
我们先小心翼翼地把鸡蛋直接放在自来水中，谁知，那鸡蛋像石头一样沉入水里，不禁让我想到了一个成语，这不正是石沉大海。
紧接着，我都往水里加入一勺食盐，用筷子快速地搅拌，直到食盐全部融化，再把鸡蛋轻轻地放入水中，当我们都以为那鸡蛋依然像石头一样沉了下去的时候，它在离杯底一指的地方停下来了，同学们惊讶的看着鸡蛋，吃惊的张开了大嘴仿佛能塞下一个馒头。
继续进行实验，我们又往水里加入一勺盐，玩起了接力赛同学们相互传递接力搅拌盐水，待食盐融化，便把鸡蛋放进杯中，此时的鸡蛋像一个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会就沉在杯子底，可是，鸡蛋就像一个潜水员，慢慢地浮到了上面，伸着头观望外面的风吹草动。鸡蛋浮在水杯中间，我用筷子戳了一下鸡蛋就上下浮动，好像在跳舞呢！
又继续不断的往杯子里加盐，武祖卉提议：看看加上蓝色的墨水会不会效果更好。说时迟那时快，她拔出笔盖，拧开墨囊，一滴，两滴再用筷子进行搅拌，盐水变成了淡蓝色的盐水，再把鸡蛋放进去，哇，哇，惊叫声不断，鸡蛋终于浮上来了！赵祥雯大声喊道。我灵机一动用，想到了什么似的，赶紧拿起筷子戳了一下鸡蛋，想把鸡蛋戳到杯子底下去，可是鸡蛋又浮上来，从侧面看上去这时的鸡蛋就像一个正在游泳的小男孩，非常可爱。从正面看上去，那鸡蛋正浮在水面呲牙咧嘴的对着我笑呢！
实验结束后老师说：当盐的密度超过水的`密度鸡蛋就可以浮上来。当的密度等于水的密度鸡蛋就会浮在水中间。哦，我知道了！原来这就是盐水浮鸡蛋的原理！
想不到一做实验问题却是这样简单，想不到大科学大道理，我们小学生也能悟出来！科学原来是如此多姿多彩，只要你做生活的有心人，科学之门就永远为你敞开。
鸡蛋浮起来了作文4
今天，我兴致勃勃的回到家做实验––先准备一包盐，再准备一个碗和一个鸡蛋，再加入适当的水，鸡蛋放进碗里。那鸡蛋宛如一个“潜水员”，慢慢的潜入水中。
我小心翼翼的撒盐，只见那鸡蛋纹丝不动，心里暗到：“你今天非要跟我过不去，杠上了是吧！今天不让你浮起来，我就不姓徐！”妈妈，外婆，外公，还有邻居家的公公，都目不转睛，伸长着脖子看我做实验。“我去散个步，待会回来再看！”公公说。外公迫不及待的用筷子把鸡蛋夹了出来。说了句“颖颖，快看，鸡蛋浮起来了”。“我信你个鬼，”听了我这番话所有人都捧腹大笑，我则生气的把鸡蛋重新放回去。
我又放了好多盐，终于妈妈不耐烦了，说了句“你不要放那么多了，里面的盐都没有化开！”边说边把手放进碗里，只见那一坨坨的盐粒沉在水底。“要不我们换热水吧，这样化得快些！”我不耐烦的说道。“不用，冷水就可以了，不能功亏一篑”。妈妈耐心的`说道！“快看”！我兴奋的说，只见那鸡蛋在水中跳起优美的圆圈舞！“再放一点就好了”，妈妈也兴奋起来，“还没好，我都去散了个步回来了。”外公说道！“再等等，快好了！”
看到这一幕，我迫不及待的把剩下的半包盐全撒了进去！还手工化盐，把盐粒揉碎！鸡蛋像没了氧气的潜水员，露出了水面。又像消失了几百年的荒岛，重现人间。一按下去，又浮出水面！
我手舞足蹈，兴奋之余，又思而不解，为什么鸡蛋能够在盐水中浮起来？后来查了查资料，在清水中加入食盐，水的密度变大，浮力也跟着变大！鸡蛋就浮了起来！
哦，原来是这样啊！我又好奇的拿来四个鸡蛋放进去，只见它们一放进去就浮了起来！“再放点盐，过几个星期就可以吃咸鸡蛋了”！外婆哭笑不得。
哈哈哈，世界处处有科学，处处留心皆学问！
鸡蛋浮起来了作文5
今天，我要做个小实验，这不一到家我就快速跑去厨房准备材料：一个杯子、一根筷子、一袋食盐还有一个鸡蛋。好的，材料准备完毕，开始做实验吧！我首先在杯子里装满水，然后轻轻地将鸡蛋放入装满水的.杯子里，只见鸡蛋像睡懒觉似的沉入杯底，接着我加了一点食盐后，用筷子在鸡蛋旁边慢慢搅拌，一直到食盐融化。不对，怎么我搅拌了半天，鸡蛋只是翻了个身，又继续睡懒觉了呢？我想了又想到底是哪个地方做错了呢？经过一遍遍思考和对比，我觉得最有可能的原因就是食盐放太少了。找到了原因，我自信满满的又重新做了一遍：我先把鸡蛋捞出来，把水倒掉，又重新装满水，再把鸡蛋轻轻放进去。这次一定要成功，我在心里默念着，就开始放盐了，因为不能放太多，我就拿来一把小勺子，一勺、二勺、三勺一共放了五勺，我一边放盐一边搅拌，眼看水变成了奶白色，活像一杯刚刚冲好的牛奶，鸡蛋也像刚睡醒闻到奶香味的宝宝一样，一纵一纵浮了上来。哇！鸡蛋浮起来了，我大叫着，我成功了！
鸡蛋浮起来了，我好开心啊！同学们，实验是不是很有趣，赶紧动手做一做吧！
鸡蛋浮起来了作文6
这一天，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我们要做一个小实验。”教室里瞬间炸开了锅。“实验？我最喜欢实验了！什么实验呀？”“我们要让鸡蛋浮起来。”老师说。
第一步，把鸡蛋放进杯子里。“哎呀！这杯口这么小，这要怎么放？”经过我们的一致讨论，同意找一个手小的人放——小明，荣幸地被选上了。旁边的人把眼睛睁得大大的，希望鸡蛋安全着陆。小明用手捂住鸡蛋，小心翼翼地送进杯里，面对我们紧张的目光，他的动作更慢了。这时，鸡蛋在了手掌里，怎么也不肯下去。我猜小明一定在想：你这个调皮的鸡蛋，快下去啊！小明只好手松开点，鸡蛋安全着陆了，我们长呼了一口气。
开始第二步了，我们把水倒在杯子里，我们都认为只要把水加满了，鸡蛋就会浮上来，可是鸡蛋动都没动一下。我想：鸡蛋啊，你要减肥了，太重了！此时，啊航用了他的“吸星大法”，脸胀得通红，把水都吸出来了，鸡蛋还是不动。
现在只能开始老师的绝招了――加盐。开始只加了一点盐，鸡蛋像一个“潜水员”一样，欣赏完“海底风景”，快没氧气了，想游上去。它又像只不会游泳的鸭子，在水底扑腾几下，又不动了。随着盐的增加，水越来越白，最后变得和牛奶一样白了。鸡蛋像个摇摇晃晃的`醉汉，慢悠悠地浮了上来。它好像一个掉进水里的人，把前一秒的危险全忘了，悠闲地在水上面游着。实验成功！
老师向我们解释了原因，原来在水中加了盐，把水的密度变大，浮力也大了，鸡蛋就浮了起来。
鸡蛋浮起来了作文7
这个周末老师布置了两个作文题目，其中一个是鸡蛋浮起来了。我觉得很不可思议，太神奇了。鸡蛋会浮起来吗？所以今天早上，我决定做一个实验—鸡蛋浮起来了。
我怀着半信半疑的心情来到厨房准备好实验工具，一杯装满水的杯子，一把勺子，一袋盐，一根筷子和一个鸡蛋。实验开始了，我把一勺盐放在清水里，再均匀地搅拌，等盐全部溶解后把鸡蛋小心翼翼放进盐水中，可鸡蛋像一块石头似的沉在杯底。我等了很久，鸡蛋还是纹丝不动。我好像看见了它在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟鸡蛋说：“别睡了，快醒醒吧，浮起来吧！”可是，无论我怎么喊它，它就是一动不动，不理不睬。我心里嘀咕着：我是不是盐放得太少了？事不宜迟，我干脆倒了大半袋盐，使劲搅拌，咦，鸡蛋像被惊醒了一样，摆着肥胖的身子露出脸蛋，跳起了芭蕾舞，好可爱啊！啊，我成功了，我欣喜若狂地狂呼着，跳动着，心里非常得意。我又好奇地问妈妈，妈妈说：“那是因为水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在水中的浮力小于它的重力，就浮不起来，只有当水中加入足够多的盐，盐水的浮力大于鸡蛋的.重力，鸡蛋才浮起来了。”
这次的实验让我体会到：无论做什么事情都要敢于尝试，并全心全意去做，这样你就能享受到成功的喜悦。
鸡蛋浮起来了作文8
昨天晚上我看书时，看到了一个实验，我不知道书上写的是否是真的，决心动手试一试。
我拿出了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一袋盐，水，搅拌棒，工具都准备好了，可以开始做实验了。首先把玻璃杯倒上大半杯水，水清清的，像一块无瑕的水晶，接着把鸡蛋放水中，“咚！”一声，鸡蛋像一块大石头，沉到了水底，好像一位小娃娃正在睡觉，然后往杯子里放入了少许的盐，鸡蛋并没有上升，我拿出搅拌棒开始搅拌，鸡蛋在水底下跳起圆圈舞，活脱脱一位芭蕾舞蹈家，可鸡蛋并没有丝毫上升的意思，最后我用我杯子里加入了大量的`盐，又拿来了搅拌棒，搅拌了一会儿，见证奇迹的时刻到了，我满心期待，只见鸡蛋慢慢的浮上了水面，小娃娃睡醒了，探出了小脸，呼吸着新鲜空气。“呀！太神奇了！”我惊奇的叫了起来。我急忙跑去问爸爸，爸爸笑眯眯的说：“因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋能够上升。”哦，原来是这么回事呀！
生活就是一所大学，只要留心，处处都有学问。
鸡蛋浮起来了作文9
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那自信的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，“往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的哟！”我按照老师的`指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐，搅拌一下。”我倒了些盐，这些盐就像雪花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了！鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来！啊，郑老师说的是真的！后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的力量有多伟大。
鸡蛋浮起来了作文10
一杯水，一个鸡蛋，一袋盐和一把勺子，你能想到什么？煎鸡蛋？错，是做实验！
“叮铃铃”上课了，老师快步走进教室，手中拿的却不是课本，而是水、鸡蛋、盐、勺子，这是怎么回事呢？我们大家一头雾水，老师也不解释，把鸡蛋“咚”地一声扔进了水杯里，鸡蛋就像个跳水员那样，以一个水波不惊的优美姿势入了水。这时，老师笑着对我们说道：“谁能让这个鸡蛋浮起来？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的看到了盐，便说该放盐；有的同学看到了勺子，便说该用勺子；还有的更离谱，说该用嘴吹！我绞尽脑汁，也没有想到一个好办法。
老师站在讲台上，听到大家说该放盐，便笑着说：“好，那我就放盐试试看。”于是，放了一勺盐在水里，白花花的，似在下一场大雪。“雪”下完了，而鸡蛋还是懒洋洋地躺在那儿。“搅拌搅拌。”同学们喊道。老师就用勺子在水里不停地搅拌着，鸡蛋也跟着转了起来，像是在跳优美的舞蹈。搅拌完了，杯子里升起来“白雾”，竖在那儿地鸡蛋若隐若现。“再放点盐！”同学们又大声喊道。老师又向水杯里放了一勺盐，搅拌了几下，这时，鸡蛋在白雾中又似折断了翅膀的老鹰，刚飞到半空，又跌落到地。这更激发了我们的好奇心，异口同声地喊道：“再放盐，再放盐……”一声声有力的'叫喊促使老师又放了第三勺盐，三十七双目光齐刷刷地盯在了那枚鸡蛋上。只见鸡蛋像摇摇摆摆的，像喝多了酒的醉汉，慢慢悠悠地浮了起来！
“耶，成功啦！”我们欣喜若狂。
老师示意大家安静，并提出了一个新问题：“有谁知道其中的奥秘？”同学们你望望我，我望望你，都说不出个理所然。最后，老师意味深长地说：“物体有比重，当鸡蛋的比重比清水大，鸡蛋便沉下去，一旦加了盐，水的比重大过鸡蛋，鸡蛋自然就浮上来了。”听了老师这番话，我恍然大悟，虽说我还不知道“比重”这个词是什么意思，但我相信，只有我认真学习，不断探索，就一定能打开科学的大门！
这真是一次有趣的实验啊！
鸡蛋浮起来了作文11
今天课外阅读写作课上，老师说：“今天我们先做一个实验，”我们都很好奇！老师拿来清水，一袋盐和一个鸡蛋。老师把一个鸡蛋放进清水里，鸡蛋沉下去了。同学们说：“它在睡懒觉吗？”接着老师舀了一勺盐放在清水里，不断搅拌，可是鸡蛋还是在睡觉！老师又舀了一勺盐放进水里，再次搅拌后继续往水里加盐，就这样连续放进六勺盐后，老师又开始搅拌，哇喔！鸡蛋浮起来了！同学们都欢呼起来，太棒了！我想：鸡蛋为什么会浮起来了呢？这时，老师告诉我们：因为水的密度增加了，浮力就增大了，所以鸡蛋浮起来了。接下来，老师给我们介绍了一件事。
在国外有一个海的名字叫坐死海，不管多胖的.人，在死海都能漂浮起来，不会沉下去的。这人是为什么呢？是因为死海中含盐很多很多呦！这节课外阅读写作课，真是很有意思！梗丰富了我的知识。
鸡蛋浮起来了作文12
“鸡蛋浮起来了！”晕！鸡蛋那么大个头，要想浮在水面上，简直白日做梦。可我们的陈老师就偏偏要我们做这个实验。唉，师命难违，我倒要看看这鸡蛋怎么浮起来。
一回到家，我便热火朝天地行动起来。我先拿出一只生鸡蛋，一个装有半杯水的透明玻璃杯和一盒盐，哈哈！一切准备就绪了，接下来就轮到我大展身手了。
首先，我用右手大拇指和食指捏住鸡蛋的“脑袋”，小心翼翼地放置到杯口，当触碰到水面的一刹那，我轻轻地松开两指，“噗”的一声，鸡蛋就像跳水运动员那样轻盈地跃入水中，缓缓地沉入水底。水位迅速升高，水面泛起了一圈圈波纹。我睁大双眼，仔细地看着神奇的一瞬间。耶！初战告捷，没想到这么小KS，这次实验我肯定成功！
接着，我从盐盒里舀出一小勺盐放在水中，盐碰到水后，立刻溶解了。盐粉像天女散花般飘飘悠悠地沉入水底，最后覆盖在杯底。可鸡蛋对于盐的加入似乎毫无反应，像被孙悟空施了个定身术似的，呆在原地一动也不动。
看来这招不管用，得多放些盐才行。我咬了咬牙，从盐盒里舀出了一大勺盐放进杯中，刹那间，水面泛起了一道道涟漪，随着水的晃动，盐再一次沉入杯底，可鸡蛋依然纹丝不动，似乎在和我比谁的忍耐性强，真是拿它无可奈何。咦？奇怪了！奇怪了！我放了这么多盐，怎么这个鸡蛋还是像“老顽固”一样，就是不浮起来呢？是杯子太小？还是水放得太多？还是盐撒得太少？还是……许许多多的疑问一下子包围了我，我一愁莫展，难道就要半途而废吗？
不管三七二十一了，我放放放，就不信你浮不起来。想着想着，我干脆拿起盐盒，一口气往里面倒了许多盐，大量的盐都堆积在鸡蛋上，它仿佛成了一个白发苍苍的老爷爷。我晃了晃水杯，用筷子搅了搅盐，白花花的盐一下子蹿了起来，神奇的一幕上演了，杯底由下而上像金鱼吐泡泡一样冒出了一串串小泡泡。鸡蛋扭动着身子，晃晃悠悠地，缓缓地、慢慢地漂了起来，一直漂到了杯中央，我暗淡的`眼睛一下子亮了起来。哈哈哈！哈哈哈！漂起来了！再加把劲。没多久，鸡蛋就能浮起来啦！想完，我一鼓作气，又往里面倒了许多盐，此时， 鸡蛋像个不倒翁在半空中摇摇晃晃，一会儿沉下去，一会儿又浮起来，就是不浮到水面上。这可把我急坏了，它一会儿直线下降一直沉到杯底，我的心一下子跳到了嗓子眼，可没多久又安然无恙地浮了上来，搞得我一惊一乍的，心脏病都快出来了。“功夫不负有心人”，在我不懈努力下，鸡蛋终于浮出了水面，挺着“大肚子”，露出了“庐山真面目”。“啊——”我长长地舒了一口气。
鸡蛋怎么会浮上来呢？我百思不得其解，妈妈告诉我：盐的密度比水大，当不断往水里加盐时，水的密度在不断增加，当水的密度大于鸡蛋所受的重力时，鸡蛋就会浮起来。我恍然大悟。
啊，“大千世界，无奇不有。”自然界还有无穷的奥秘等着我们不断探索，不断发现！
鸡蛋浮起来了作文13
今天，我拿出一个装有一个鸡蛋的杯子，只见鸡蛋静静地躺在杯子的水底。妈妈问我：“你有办法让水中的`鸡蛋浮起来？”我看看水中的鸡蛋，没什么办法。
这时，只见妈妈一边笑一边拿出一包盐和一把勺子。我望着妈妈。心里嘀咕着：也不知道妈妈要玩什么把戏？
妈妈叫我舀了一大勺的盐放进杯子里，再用勺子搅拌一下。不久，鸡蛋就浮了起来。
实验结束后，妈妈告诉我盐水的浮力比清水要大很多。原来动手做实验还能学到本领，增长知识，真有意思！
鸡蛋浮起来了作文14
“叮铃铃”上课铃响了，老师手里拿着许多东西轻快地走进教室。我心里奇怪极了，老师怎么都没拿课本呢?老师看着大家疑惑的样子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做一个小实验吧!”同学们高兴地欢呼起来。
老师向我们介绍道：“今天我们做的实验叫‘鸡蛋浮起来了’，需要准备的.材料是一个生鸡蛋、一袋盐，一个透明的杯子、水，接下来我们开始做实验，请大家仔细观察哟!”
只见老师先把鸡蛋放入水中，我一看，咦，为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着老师放了三勺盐，搅拌搅拌，可鸡蛋纹丝不动。老师又加了三勺，鸡蛋动了一下，真的太神奇了。老师再加了一点盐，整个教室瞬间充满了欢呼声，最后老师又加了两勺盐，鸡蛋就慢慢地漂到了杯子中间。这时又有同学喊：“再加一勺!”老师又加了一勺，这时鸡蛋浮起来了，我们开心极了。老师用手往下按了按，可不管怎么按，它都会浮起来。
鸡蛋为什加了盐才会浮起来呢?我赶紧回家上网查询。哦，原来由于鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮在水面上。我真高兴，因为我又知道了一个秘密。
鸡蛋浮起来了作文15
听说盐水能让一个生鸡蛋浮起来，你们相信吗？我十分好奇，今天，带着这个疑惑一起来见证这个奇迹吧！
这个实验叫做“鸡蛋浮起来了”，程序比较简单，我们需要准备材料是：一个干净的透明玻璃杯子、一个生鸡蛋、一袋盐和一双筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水杯中，这时，鸡蛋娃娃睡觉了，慢慢沉到了杯底，一动不动的，安然地躺在下面呼呼大睡。
接着，我拿起一包食盐，开始慢慢放了两勺盐，可能放的`量少，鸡蛋还是沉在杯底没任何反应。
然后，我开始加大了食盐的用量，我一口气挖了五勺盐，白花花的盐撒开在玻璃杯水底下，像下了一场大雪一样，白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋还是巍然不动。我好奇地问了妈妈：“怎么鸡蛋还是沉着的呢？”妈妈走过来，摸摸我的小脑袋：“你试着用筷子搅拌一下吧！”我开始用筷子搅拌起来了，鸡蛋娃娃像陀螺一样在旋转，慢慢地，鸡蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！
我上网查了资料，原来鸡蛋入清水时，鸡蛋的密度大于清水的密度，鸡蛋就沉到了杯底，当往清水里加了盐后，盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了。
通过这次实验，使我认识到，我们的生活，处处有科学，只要我们仔细观察，认真思考，就会发现许多科学奥秘的。
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