(优秀)图书室管理制度15篇
在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的图书室管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书室管理制度1
1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。
2、学校应根据自己实际，结合形势，制定图书资料选购标准，复本量及剔旧原因。
3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的'图书、书刊进行征购。
4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目，有保存价值的期刊要装订成册，并进行财产登记。
5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。
6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。
7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录，分别设置公务目录（书名目录）、读音目录（分类目录）和排架目录（分类目录）。
8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。
9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作，并配置相应的设施。
10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。
11、图书室、阅览室工作人员工作变动，要认真办理移交手续，经三方（校领导、接受人、移交人）签字后，才算移交完毕。
图书室管理制度2
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室要依照《中小学图书馆（室）规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门组织的培训，持证上岗。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教育部和省教厅评审推荐的.书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、书刊分类执行《中国图书馆图书分类法（儿童图书馆、中小学图书馆版）》《中国图书馆分类法期分类表》标准，书刊着录依据《普通图书着录规则》和《连续出版物着录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书卡相符。
五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3-5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套的现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
八、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。
九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和着录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理。
十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书室藏书和设备安全管理工作。工作人员长期外出或调离，必须办理移交手续，账物清楚后方能离校。学生离校前要办理归还图书的手续。
图书室管理制度3
随着科学技术水平的提高，小学中的一些配套设施也相应的完善。近几年，小学的实验室建设、小学的图书室管理建设也提到日程上来，正在逐渐的完善。作为一名小学教师，小学图书室的建设和管理对小学的教育也越来越重要。图书室又作为教育中不可或缺的一部分，担负着重要的教育职责，所以，我们必须优化图书室的服务，对图书室做良好的管理，让图书室发挥其正能量。满足同学们日益增长的文化需求。
一、对小学图书室管理创新的重要性
图书室应该作为同学们的第二课堂，而不是在那设置一个房间里面放着很多书，它应该为同学们服务，所以我们要对小学的图书室进行更好的管理。图书室是培养学生阅读兴趣的重要地方，培养同学们对书籍的热爱，对知识的渴求。也养成了对读书的一种良好的习惯。有的课本上的问题，在预习的时候不懂的就可以去图书室查阅一下，以便老师在授课的时候同学们更好的理解。这样，也就节省了更多的课上的时间去解决一些比较难懂的问题。
二、小学图书室的管理
1.网络化图书室的管理
科技的快速发展，当然是想让我们的生活质量越来越高。所以，我们就要利用网络为我们服务。有的人可能会说，孩子在图书室都有网，这还怎么学习啊？我们就是要引导学生们如何在学习中正确的使用网络，也减少了沉溺网络的现象。图书室有两个部分，一部分是完全使用网络，也就是电脑图书室，学生们在电脑上可以迅速、快捷的找到自己想要查询的东西，电脑方便了我们的生活，工作，当然也方便了学生的学习，所以这要正确的引导学生去积极的使用电脑，会丰富学生们的课外知识。另一方面，是图书。同学们想要找哪一类书籍，在电脑上输入书籍的类型或名称，就可以快速的找到想要找的知识了，这样做，大大节省了学生们的时间，可以一步到位，找到自己想要的书籍。也对图书馆进行了系统化的管理。
2.流动型书籍管理方向
顾名思义，流动型书籍就是要让书籍流动起来，也就是流动每个班级、每个学生的手中。学校组织专门的班级对书籍进行分类，并且分层次。按难易程度对各个年级采取流动型书籍的管理。建立奖惩制度、登记借阅制度等，在保证书籍完好无损的状况下，每个同学都能丰富自己的知识，文化素养。提高学生们的素质。当然，这个流动型书籍的管理制度，需要班主任老师与图书室的管理人员做好协调，不要让书籍“一去不复返了”，在这个管理制度中，不但丰富了学生的文学素养，培养了学生了阅读能力，也完善了图书室的管理，将图书室的职能发挥了出来。
3.选用高素质的管理人员
不要小看图书室的管理工作，它是一项知识性、专业性很强的工作。图书馆工作是否正常开展与管理人员的素质的高低有很大的关系。因此，我认为图书管理人员应具备以下的素质：对书籍的热爱，只有爱书，才能管理好书，珍惜书；对工作敬业的态度，不管什么工作都要有一个良好的态度，才能做好这项工作；为他人服务的精神，图书馆这项工作是琐碎的、复杂的，每每有同学来这里借书，都要为同学们指引书籍的位置，为同学们服务；负责任的态度，如果一个图书管理员不负责任，学生借书也不记，那就可能为造成书籍丢失的现象。还有就是一定要有一定的文化素养，这项工作本身就是文化层次的专业技术人员从事的工作。结合这些，我认为在图书管理方面，管理员的选择也是非常重要的。
4.对书源进行选择
小学生的心智，素质还不够成熟，对书籍的选择还没有明确的认识。这样，就需要老师对他们进行书籍的选择，哪些书是适合哪个年龄段的学生看的.，所以，在对书籍的选择上也应比较谨慎。但是在小学中还有一小部分是老师用书，学生们需要学习，老师同样需要学习。学校在选择图书室书籍的时候也要综合考虑这两方面。这样就做出了平衡，既考虑了学生又解决了老师用书的问题，对图书室做到了分类的管理。
5.开展多种形式的活动
俗话说“兴趣是孩子的最好的老师”，同样，要想达到图书室提高师生整体素质，爱读书的目的，就要让学生们对图书室有兴趣，让学生们喜欢上图书室，喜欢在图书室里看书、学习。想要让学生们爱上图书室，可以定期的开展有关图书室、有关图书的活动，比如说：图书竞赛，看谁读的书多等等。也要有一定的奖惩制度。这样可以大大的激发了学生们对书籍的好奇感，培养了同学们对读书的兴趣。也就促进了图书效益的发挥、达到了我们最初的目的――让图书室为学生们服务。
6.图书室的卫生情况
前面一直都在讲图书室如何为大家服务？我们也要为图书室做些力所能及的事情。图书室也要做些一定的规章制度。在借书的时候，要好好保护书籍，不能损坏它，我们要爱护书籍。要按照图书室的规章制度及时的将书归还给图书室，保证了图书室的正常流程。在图书室看书或者自习的时候，要保持安静，在走后将自己的垃圾和随身物品携带好。保持图书室的卫生。
打破传统图书室的模式，让图书室活跃在学生之间，丰富学生的课外知识和文学素养。为锻炼阅读能力做好准备。让学生在图书室里填饱自己精神上的饥饿，要遵循“全方位、高效能、准确有效的”为教育教学服务。图书室也充分得到了利用，满足学生和老师日常的学习需要。成为学校一道亮丽的风景线。
图书室管理制度4
图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想,热心做好学校图书管理和流通工作,成为丰富学校文化生活,增进学校文化生活的一个重要阵地。
1.根据经费情况,结合学校师生实际,有计划地购买学校图书,注意图书发挥的实际效益,防止积压。
2.安排好师生的.借书、还书工作,简化手续,热心服务,力求做到既要方便读者,又要不出差错。
3.健全书库管理,图书借还、遗损赔偿等制度,并严格执行。
4.新书及时登记入册,分类编目,做到'帐、卡、书'三相符。旧书及时修补,做好报损工作。
5.以各种形式推荐好书新书,办好宣传栏,加强阅读指导,并注意培养一支学生图书员队伍。
6.积极创造条件,不断增加图书的开架数目,做到流通更新。
7.制订健全六防措施。(防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃)。
8.与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合,加强业务联系。
9.努力学习,不断提高业务水平,认真完成学校布置的在关任务。
10.树立为教师、学生服务的观念,以此为出发点,制订《图书阅览制度》,充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。
图书室管理制度5
一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的'安排。
二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。如遗失就要负责赔偿。
四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
六、破坏、遗失要赔偿。具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。情节恶劣的不予续借。
七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
图书室管理制度6
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的'使用率。
八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。
图书室管理制度7
一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的'时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、加强图书维护。严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
八、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。
图书室管理制度8
一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。
二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
三、按学校的借阅制度借阅图书资料。未装订成册的报刊杂志一律不借。每期期末，教师借阅的教学参考、教师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必须在规定时间内归还。
四、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。凡超过借书期限而未归还者，按遗失图书处理。
五、爱护好借阅的.图书，不得遗失、损毁，遗失.损毁图书者根据实际情况按书原价的1-5倍赔偿。
图书室管理制度9
1、本图书室书刊、资料供教师学习、备课、教研，提高业务水平之用。
2、读者请注意文明，室内严禁吸烟和高声谈话，以保持优雅的阅读环境。
3、室内各类书刊、资料，只供读者在室内阅读。如有特殊需要，须经管理人员批准，并办理外借手续才能带出室外。
4、图书室各类杂志可以外借，教育教学类杂志每次限借1本借期30天，逾期可以续借。
5、读者应爱护书刊、资料，不折迭，不撕毁，不圈点画线，阅读完后，小心放回原处。
6、请保持室内整洁、卫生，不乱扔废纸杂物。
7。每周五下午13：00——14：00为阅读时间，空班教师参加，没有特殊情况不许请假。图书室无须带电脑。
图书室管理制度10
1、管理员负责学校所有图书分类、登记造册入库。
2、管理员负责图书室书架摆放布置及清洁卫生工作。
3、图书室每天下午4点定时开放，管理员负责做好图书借出登记，归还注销工作。
4、借阅图书要保管妥当，不准损坏、涂画，丢失者照价赔偿。
5、管理员负责对被损坏的书籍进行修订，不能修订的要报学校领导审核注销报废。
6、注意作好防盗、防火、安全工作。
第三小学学习制度
为加强全校教职员工队伍整体素质，不断提高我校教职员工政治理论修养和文化水平，特制定如下学习制度。
1、学习内容：包括政治理论学习、普法学习和业务学习。
2、学习时间：每周星期五下午第四节课时间集中学习，学习内容隔周调换。其他时间进行自学。
3、学习形式：集中学习、自学。
4、具体要求：
(1)按照各项学习 计划，按时、高质量的`完成学习任务。学习要做到有记录、有考勤，每人要有学习笔记，写体会文章。自学时，要做到认真、自觉。集中组织学习时，要积极参加，做到不迟到、不早退。
(2)领导干部要带头搞好学习，做学习的模范。
(3)要加强对学习的督促和检查，通过必要的考试、考核、竞赛检查学习效果。
(4)要处理好工作与学习的关系，既要工作好，又要学习好，提倡利用业余时间自学，努力在全校形成勤奋学习、增长才干的浓厚氛围。
图书室管理制度11
为确定加强社区图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的`完整，特制定以下规定：
一、 本书屋借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生，按本规定处理。
二、 遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版书，则由遗失者去物管服务中心付款赔偿，凭收据注销借书记录。
1、 一般图书按图书现价的两倍赔偿；工具书按图书现价的三倍赔偿；其余实用价值高、不易够到的书籍，按其现价五倍赔偿。
2、 成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。
三、污损图书按下列情况处理：
1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。
2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿5元；精装本图书赔装订费10元。
3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20%-40%赔偿。
四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归社区书屋处理。
五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持图书管理员签字的收据退回赔偿费。
六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况，提交其相关批评教育，情节严重者，报经社区工作站同意，吊销其借书资格。
七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。
图书室管理制度12
图书室是学生学习的重要场所之一，图书管理员是知识的导航员，是书海的摆渡者。由于小学生年龄偏小这一特点，在制定完善的规章制度基础上，需要图书管理员提高自身的综合素质，建立和谐的馆读关系，更加细致耐心地为小学生读者提供优质高效的服务，引导他们充分利用图书资料，学习掌握课外知识，以充分发挥图书馆的作用，做读者满意的图书管理员，为提高教学质量和推进素质教育提供保障。
1 制定完善的规章制度
制定和完善规章制度是图书室管理工作的一项重要内容，也是做好图书管理工作的基本保证。没有规矩不成方圆，合理的规章制度是形成以服务为宗旨的科学管理的决定性因素，只有明确规定了图书管理员的职责权限范围，以及读者在图书室内的行为规范，形成所有人都必须遵守的行为准则，才能让读者充分利用图书室，提高书刊资料利用率[。图书室规章制度应包括《读者入馆须知》《图书管理员的职责》《图书室安全卫生制度》《图书借阅归还制度》《图书损坏赔偿制度》等。科学、规范的管理能够鼓励和充分发挥图书管理人员的积极性、主观能动性，可以明确岗位职责、做到有章可循。制定图书室规章制度时，既要考虑图书室的工作需要，也要考虑读者的权利；既要保护图书室资源少受损失，又要方便读者使用；应该揭示图书室提倡什么，反对什么，约束什么，使图书室工作人员和读者都能按照规章制度办事，保证图书管理工作和借阅、归还手续能正常有序地进行。
2 提高自身的`综合素质
作为图书管理人员，首先应该具备过硬的政治素质和高尚的职业道德修养，然后是强烈的事业心和高度的责任感，并具备广博的知识和优秀的心理素养。图书管理人员的政治素质决定着为学校教育教学提供正能量还是负能量，图书管理人员应具备良好的法律素质，掌握一定的相关法律知识，按照国家、学校和图书室的规定，规范自己的信息行为，自觉维护图书室的秩序和安全，不有害信息。根据社会主义核心价值观对图书管理员提出的道德要求，图书管理员要自觉进行职业道德的教育，深刻理解“读者第一、全心全意为读者服务”的宗旨，并付诸于行动，乐于做“专为他人作嫁衣”的工作，具有“甘为人梯”的奉献精神。过硬的业务能力是一位优秀的图书管理人员应该具备的重要素质。只有图书管理人员的业务能力得到提升，才能有效提高图书管理工作的工作效率和服务质量，才能为广大师生提供优质高效的服务，为教育教学工作服务发挥更大作用。图书管理人员还应具备良好的心理素质，不能把服务看成是谋生的手段，更应该从更高的境界去看待服务，从工作中寻找并享受快乐。管理人员每天都要面对不同背景、不同文化层次、不同年龄和不同需求的读者，针对不同的读者，需要提供各种不同的服务，因而，需要管理人员具有分析读者的心理特点、读者需要以及活动过程等能力，并提供相应的服务。同时，图书管理人员要注意小节，注意个人人格修炼。教育无小事，师生读者眼中的图书管理人员是具体的人，其言行对师生有潜移默化的影响。因而图书管理人员应当从细节抓起，重视个人人格的修炼，提升自身人生境界，摆正自己的价值观，以自身良好的师德形象带动读者综合素质的提升。
3 建立和谐的馆读关系
图书馆的一切服务活动最终是为了读者，“为读者服务”是图书馆的理念和宗旨，“读者第一”是图书管理人员应该始终坚持的服务理念，建立和谐的馆读关系，为读者提供优质高效的服务，是图书管理人员的职责所在。图书管理人员应树立以读者为本，主动服务的新理念，打破馆员与读者之间的界限，以真诚、平等的态度为读者提供服务，并站在读者的角度，换位思考，根据读者各自不同的心理动态相应地变更服务态度和服务措施，提高读者的满意度[4—6]。同时，掌握沟通技巧，是馆读关系和谐的必要手段。不同的读者在查找文献时的心理特点是不完全相同的，有些偏向于请求帮助，而有的主动性强一些，喜欢自己查资料，但不可避免的都会遇到难题，对此，图书管理人员应当主动提出询问和帮助，这种服务方式，往往比读者请求后获得帮助，更能提升图书管理人员的工作效率和服务质量。图书管理人员掌握沟通的技巧，通过平等地交流与沟通，了解读者的阅读需要与倾向，积极主动并有耐心地为读者提供咨询和向导服务，使读者感受到图书室的人文关怀和服务诚挚，并定期与读者进行面对面的交流，集思广益，对资源建设提出合理要求，以促进双方相互理解利于工作的开展，这种亲切自然的交流，能够提高读者的满意度，改善并建立和谐的馆读关系，体现图书馆以人为本、创造和谐的理念。
总之，小学生是一个相对特殊的读者群体，小学图书馆在制定合理、科学、规范的规章制度基础上，更需要图书管理人员提高自身的综合素质，并付出更多的耐心和爱心，建立和谐的馆读关系，为小学生读者提供更细致的服务，做读者满意的图书管理员，引导他们在知识的海洋里吸收更多更好的精神营养，这样才能有利于他们的积极健康成长，并推动和促进小学的素质教育。
图书室管理制度13
总则
图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作的重要组成部分、必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。
第一章图书室工作制度
第一条图书室管理人员职责
1．图书室应配备具有定文化水平和专业知识的工作人员，做好采购、编目、借阅、阅览室及科技情报检索和供给工作。
2．图书室应加强科学管理，树立为教学，科研服务的思想，不断提高服务质量。
3．根据本校专业设置及读者的阅读要求，与专业科协商有计划，有重点地采购图书资料，逐步形成本校专业特色的藏书体系、
4．对新到的书刊资料要及时分类编目，及时投入流通，本馆采用《中国图书馆分类法》进行分类，并逐步实现文献著录标准化。
5．合理组织藏书，加强书库管理，做好书刊资料的整理装订，切实注意防盗、防火、防潮、防虫蛀，防鼠咬等、
6．合理安排图书借阅工作，提倡文明用语，全天开放阅览室，为学生提供良好的学习环境。
7．采用多种形式为读者服务，开展书刊资料检索方法的宣传，推著新版图书资料，组织报告会，帮助学生提高获取信息的能力。
8．制定和健全各项业务的规章制度和工作制度，加强业务统计工作，积累有关资料，不断改进工作、
第二章借书证管理办法
第二条借书证的办理
1、我校的教职工办理借书证，须凭工作证，方可办理。调出时图书清退手续办完后，交还借书证方可办理离校手续。
2、在校学生凭学生证到图书馆办理借书证，每人需交40元（其中工本费10元，押金30元）、在离校时必须将所借图书等全部还清，如数交还借书证，退还押金方可办理离校手续。
第三条借书证的使用
借书证系我校教职工和学生来馆借阅的专用证件。此证只限本人使用，不得转借、代借或作为它用。如有违反，图书馆工作人员有权予以没收。因转借、代借造成的书籍丢失等情况，应追究证件所有者责任、第四条借书证补办
由于各种原因，导致借书证丢失、损坏的'，应立即到图书馆借阅处登记挂失。如需补办，应由本人交10元工本费后，方可补办新证、第五条借书证的注销
当持证人因调出、毕业等原因离校时，须将所借图书、资料全部归还，并交回借书证，才能办理离校手续。
第三章图书馆借阅制度
第六条借书制度
1、本馆原则上采取闭架式借书，凡本院师生员工，凭本人借阅证，在规定的时间内均可到本馆借阅图书、非本院的师生员工一般不在本馆借书，特殊情况需借出，须经主管副院长同意，并交缴所借图书原价的2至3倍押金，方可办理借出手续。本院教职工可入库选书，但须经借书处工作人员许可，外来参观人员经馆长同意，并指定专人陪同方可入库。
2、教职工及读者活动小组成员入库选书或离库，必须通报图书管理员办理借出手续。
3、学生借书，一律不准入库。借书前先到外墙上的图书目录查找自己所需的图书，将所借图书的索书号、书名抄写在索书单上，然后将索书单和本人借阅证一并交给图书管理员办理借书手续、借书时必须遵守纪律，讲文明、讲礼貌，自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。
4、索书单实行无偿供应。
5、挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到还书处对所丢失图书进行挂失。
6、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员、否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。
7、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按期还书的提前办理续借手续或提前归还。否则，每册每天交违约金0、10元。
8、为了避免图书破损，学生在寒暑假前应在规定时间内还清所借图书。
9、办理借还书手续时，双方必须当面检查核对清楚，防止出现书与条形码不符的差错；借阅证只供本人使用，转借给他人使用，后果自负。
10。读者须自觉爱护公共财物，不要在图书目录上乱写乱画，不要撕毁图书目录，不得拿走外借处提供索书单、笔。
11。读者须爱护图书，不得在图书上划圈、批注、污损或撕页，如有上述情况，将按“丢失、污损、偷盗、超期还书刊的罚赔款制度”中的有关条款进行赔偿。
第七条借书数量及期限
1、教职工每人可借3册图书，借阅期限为60天。
2、学生每人限借2册图书，借阅期限为30天、
第四章图书（刊）遗失、损坏赔偿办法
第八条图书馆图书系国家财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更大作用。若发生以下情况，应进行赔偿。
1、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象、若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章、否则，在还书时发现有以上情况，除批评教育外，以原书价的1倍罚款。情况较为严重者，按原书价的2—5倍罚款。
2、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件、如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失、损坏一个条形码罚款1元。丢失、损坏一根磁条，罚款2元。
3、图书超期每册每天罚款0、10元。
4、遗失一般图书可按书原价的1倍罚款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以3—5倍的罚款、
第五章阅览室管理制度
第九条期刊阅览室制度
1、读者凭学生证入室，禁止带包、
2、本室期刊每人每次只限阅览一本，不得一次从架上拿下两本以上期刊。
3、凡故意损坏（撕页、剜、画）或偷窃书刊者，除按规定赔偿外，并给予通报批评。
4、本室期刊一律不外借，只限在室内阅览，阅毕的书刊请放回原处。擅自将期刊携出阅览室外者按窃书处理、
5、为了给大家创造一个幽雅宁静的阅览环境，凡到图书馆阅览室阅览者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮。阅览者一律不准穿拖鞋、背心，严禁大声喧哗
6、读者入室后要自觉遵守馆内各项规章制度，尊重工作人员的劳动，服从工作人员的管理。
7、阅览者在阅览时，应爱护期刊，不得撕页、涂改、影描、偷期刊一册，按书价2倍罚款，同时要写出书面检查，并通报学工处按学校相关规定处罚。
第六章书室开放时间
第十条书库开放时间
星期一至星期五上午：8：30—————11：30
星期一至星期五下午：14：00—————17：00
图书室管理制度14
图书馆作为学院文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是传播政治、经济、科学文化知识的重要阵地，是学院三大支柱之一。图书文献信息中心建设的目标，就是要逐步实现数字化、网络化和计算机集成化管理，以崭新的服务方式，快捷的服务手段，为读者提供最具时效性的信息资源和全方位、高层次的优质服务，使图书馆在支持教学、科研等方面发挥更大的作用。逐步把图书馆建成远程开放教育和职业教育的资源中心、信息中心和学习中心。主要工作职责是：
1、负责图书馆中长期发展规划和年度工作计划的制定。负责图书馆的现代化建设及各项管理规章制度的制定。
2、严格管理学校拨付的订购图书、报刊及教学资料专款，围绕教学、科研，征订、采购各类图书、报刊和电子出版物。进行图书、过刊合订本及其它资料的分类著录。负责书刊的管理及图书流通工作。负责固定资产管理及安全管理。
3、建立数字化图书馆，建设较为丰富的电子文献资源，为师生提供网上阅览、网上咨询等服务。
4、定期做好阅览流通的各项统计工作；做好到馆期刊的签到、验收、登记、分类和各项管理工作。
5、结合教学科研开展阅览、读者辅导、参考咨询、查阅文献等服务工作。提高图书、报刊的使用率。
6、合理安排馆内布局，提出图书馆设备购置计划，并进行科学管理、使用和维护，提高设备的利用率。
7、负责图书、报刊信息情报的搜集整理，加强与区内外高校图书馆的交流与合作。
8、加强图书馆管理人员队伍建设，提高业务能力、管理水平和服务质量。
9、负责学院校刊的编辑发行。
（二）图书馆工作人员岗位职责
（1）加强政治业务学习，积极参加馆里组织的各项学习活动，做好学习笔记；
（2）认真贯彻执行国家的教育方针、法规和上级制定的实施办法及我馆的有关制度措施，无违法违纪行为；
（3）认真做好图书管理工作，充分利用馆藏图书资源，为读者提供良好的服务。
（4）坚守工作岗位，严格请假制度，无迟到、早退、旷工现象；
（5）严肃院纪院风，遵守职业道德，坚持文明服务；
（6）爱护公物，保护国家财产和集体财产的安全；
（7）保持工作范围的卫生清洁，为读者创造良好的服务环境；
（8）做好宣传报道和信息传播工作，结合读者及教学需要为师生提供教学科研服务保障。
（9）积极参加学校组织的各项活动，努力完成上级领导交给的各项临时性工作。
图书馆馆长岗位职责
1、主持图书馆全面工作；
2、负责图书馆建设中长期发展规划的制定，重大事项的民主决策。制订年度工作计划和工作总结。按程序向主管领导请示、汇报工作。
3、负责学院行政决议、决定、规章制度的贯彻落实和图书馆各项规章制度的制定和执行。负责图书馆现代化建设，不断提高为教学科研提供支持服务的功能。
4、负责制定各类文献采购计划及图书设备购置计划并组织采购。
5、负责图书馆固定资产管理，安全管理，做好防盗、防火、防水、防蛀“四防”工作。
6、负责图书馆队伍建设，不断提高人员的政治思想素质和业务素质，提高服务质量和水平；负责日常考勤和年度考核工作。
7、负责对外联络和馆际联合，做好与宁夏高校图书馆的“联合、共建、共知、共享”工作。
8、配合党支部开展党建及思想政治工作，贯彻党和国家的路线、方针、政策，贯彻落实院党委各项指示；加强物质文明、精神文明、政治文明建设，逐步把图书馆建设成为现代文献信息中心和文明窗口。
9、完成领导交办的其他工作。
图书馆副馆长岗位职责
1、协助馆长做好日常管理工作。
2、负责图书馆业务工作，负责各部门之间的业务协调，强化业务工作的过程控制与监督，不断提高图书馆全体馆员的业务工作能力和水平。
3、负责图书馆人员的业务培训、读者培训及教学科研文献信息咨询服务工作。
4、负责图书馆网络建设、维护与更新。协助做好图书馆数字化、网络化、现代化建设工作。
5、协助做好资产管理、安全管理等工作。
6、完成领导交办的其他工作。
图书馆干事职责范围
1、协助馆领导开展行政工作和日常管理工作
2、负责图书馆工作计划、执行和总结等文件的行文、存档、发送，到馆各类文件的收取、传阅、归档和保管
3、开展图书馆各岗位业务工作情况的调研和图书馆情报信息工作，及时向领导汇报反映馆内业务活动情况和员工的意见及建议
4、负责馆际开展交流活动的联络和组织策划及实施
5、负责与学院机关和各系、部间的工作联系与协作
6、制定馆内业务学习、岗位培训计划，开展对外宣传，协助馆领导做好职工思想政治工作
7、协助做好馆内安全、卫生、“三防”（放火、防水、防盗）制度的督促检查和落实，及时发现和汇报存在的问题，提出处理意见
8、完成领导交办的其他工作
图书馆采访人员岗位职责
1、协助馆长做好各类文献、设备采购及维修计划的制定和实施。
2、负责各类文献征订信息的发布，征集、汇总师生订阅意见和建议，提出订购目录，及时组织征订、采购各类书刊和电子文献。
3、负责到馆文献和装订期刊的验收、盖章、打号、登录、移交、报账。
4、负责丢损文献的赔偿查价、注销及财产管理。定期汇总、上报新书数目及用款情况。
5、及时汇总、整理并定期在网上公布到馆新书书目等信息，及时做好读者导读工作。
6、整理赠阅和交换的书刊资料，处理各种书刊征订和交换信件。
7、协助做好图书馆计算机集成管理系统、图书防盗系统的引进、维护和数字化、现代化图书馆的规划、建设工作。
8、完成领导交办的其它工作。
图书馆分编人员岗位职责
1、负责书刊、电子出版物及过刊合订本和其它资料的分类、编目、著录，保证书刊资料的正确归类。负责分编数据的查询、咨询工作。
2、负责图书馆数据库、机读目录和检索系统的建立和使用，承担图书管理软件系统地维护。
3、定期做好各项数据报表的统计汇总、打印、复印工作。
4、协助采购人员做好到馆书刊的验收、盖章、打号、登录、移交工作。
5、完成领导交办的其它工作。
图书馆流通部工作人员岗位职责
1、负责馆藏图书及复印资料的管理和流通工作。
2、负责借书证(卡)的办理、管理及清退工作。
3、负责藏书的保管、修补和剔除工作，负责图书资料的上、下架，书库整理及卫生工作。
4、按月统计、汇总、整理并在网上公布图书资料流通情况，发布到期图书催还信息，按规定收缴超过借期图书资料的罚款，承办丢失、损毁图书的赔偿、销账工作。破旧图书必须随时装订、粘贴、修补。
5、做好读者培训和导读工作，负责征集读者意见和购书建议。
6、负责书库的防火、防水、防霉、防蛀、防盗等安全工作。
7、做好图书宣传、新书推荐工作。定期做好图书流通统计工作，按月报送馆长。
8、负责图书馆印章的保管、使用。
9、完成领导交办的其它工作。
图书馆报刊阅览室工作人员岗位职责
1、负责办理报刊资料的订阅和补漏工作。
2、做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类和各项管理工作。
3、编制报刊存放架位和馆藏目录。
4、按月统计、汇总、整理并在网上公布报刊资料阅览情况，发布到借期的报刊催还信息，按规定收缴超过借期报刊资料的罚款，承办丢失、损毁报刊的赔偿、销账工作。
5、负责读者接待及咨询工作。
6、负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。需要保存的报纸逐月装订，期刊逐年装订。
7、定期做好阅览流通及各项统计工作，按月报送馆长。
8、负责阅览室卫生及防火、防水、防盗等安全防范工作。
9、完成领导交办的其它工作。
电子阅览室工作人员岗位职责
1、负责读者接待、登记和读者上机计时、计费工作。
2、帮助指导读者上机阅览、学习；保持安静、整洁的室内环境。
3、按月统计接待读者情况。
4、办理VCD等音像资料的分类、登记造册和流通工作。
5、负责催还到借期的电子文献；按规定收缴超过借期的电子文献的罚款；承办丢失、损毁电子文献、设备的赔偿、销账工作。
6、负责计算机等设备的正常使用、维护工作。
7、负责图书馆网页维护、更新和信息发布工作。
8、负责数字图书、电子期刊、音像资料信息的收集整理工作，提出电子文献的征订意见和建议。及时于学院网管中心协调技术维护工作，保证网络资源正常使用。
9、负责本室的防火、防水、防盗等安全管理工作。
10、完成领导交办的其它工作。
图书馆防火防水防盗安全管理制度
图书馆是学校的.图书资料重地和文献信息中心，同时也是人员高度集中的场所，属于学校防火防水防盗重点部位。
一、图书馆馆长是图书馆防火防水防盗安全工作的第一责任人，全面领导和监督图书馆的安全工作。为了确保图书馆安全，全馆工作人员必须树立“防火防水防盗，人人有责”和“安全第一”的思想。自觉消除隐患，提高防患意识。责任事故，谁监管，谁承担。
二、图书馆内严禁动用明火。确因工作需要必须动用明火时，要经馆领导和保卫处批准，并严格执行操作规程，现场有专人负责，确保防火安全。严禁任何人在书库、阅览室、计算机房内吸烟。
三、工作人员必须在每天闭馆前，对书库、资料室、阅览室、各业务工作室等处进行认真检查，关闭门窗，切断电源水源，防止因电源没有切断造成火灾，没有关闭门窗造成书刊被盗。
四、本馆人员因私自使用电炉、电器、乱拉电线、用火不当、乱扔烟头以及违反操作规程等过失，发生火灾的要追究个人责任，并报学校给予严肃处理。
五、图书馆内严禁存放一切易燃易爆和剧毒危险品。
六、建立健全防火防水防盗安全网络，层层落实防火防水防盗安全责任制，逐级负责，责任到人。定期对防火防水防盗安全和消防设施进行监督检查，及时消除各种隐患。
读者管理制度
一、入馆须知
进入图书馆，读者请自觉遵守下列规则：
1、讲究文明礼貌，遵守公共道德和纪律，在馆内不得大声喧哗，谈笑打闹自觉保持馆内肃静。
2、严禁在馆内楼道及公共场所吸烟、吃零食，不得随地吐痰保持馆内卫生。
3、读者入馆须衣着整齐，不得袒胸露怀，搭肩搂背，夏天不得穿背心和拖鞋进入。
4、遵守馆内制度，爱护图书资料，不得批点圈画，剪裁撕毁和折迭污损。图书损坏或遗失，须照章赔款，对盗书者将予以批评教育，并报相关部门处理。
5、爱护公共设施，有损坏者除批评教育外须照价赔偿。借阅图书须交验借书证，无证谢绝借阅。
二、入库须知
1、凡入库借阅者，须先交验借书证，待计算机审核、拿到代书板方可进入。
2、谢绝携带任何与借书无关的东西。禁止带包入库。
3、为了您方便、快速、准确地找到您所要的书，请您参考检索厅内悬挂的排架示意图和《中图法》目录牌。
4、为防止图书错位乱架，借书者必须使用代书板。在您选择要看的书时，请先将代书板插入您将取书的位置，然后再取下架上的书；如果此书不合您意，想再查找其他书，请您将书再插回到代书板的位置，而后取下代书板。请您切记：对您选取而又不借的书必须放回原位，以方便他人下次借书，保证书架整齐，排序无误，不得将代书板损坏否则将应予赔偿。
5、入库取书，严禁在库内乱翻乱串。严禁破坏书上的条码和磁条，不许在书上随意画线批点，损坏图书除赔偿外，停止一定时间的借书期。盗书者，除处以罚款外，交有关部门给予处分。
6、不得在库内吃零食，打闹说笑随地吐痰。
三、借阅规则
1、办理借阅证：
1)凡新分配或调入学院教职工，凭人事劳资处出具的介绍信，学生按注册名单统一办理。办证者请交一寸半身免冠彩照一张。
2)借阅者请自带借阅证，凭证办理借阅手续，无证谢绝借阅。
3)借阅证仅限持证人使用，不得转借、代借（含职工子女）。借阅证丢失，须在借书处及时申请挂失。
2、借书册数：教职工限借5册，学生限借3册。
3、借书期限：文学类图书一个月，其他图书两个月。期满后视情况可续借一次，教师所借主要参考书，经同意可延长至本学期末。凡逾期不还，又不办续借手续者，逾期一日，罚款1.0元。借出的图书，本馆如有调整，可随时催还调回，从催还之日起三日内不还，按超期处理。
4、借书方法：教职工学生均实行开架借书，请先交验借阅证换取代书板，入库取书。出库时将所借图书、借阅证及代书板交给工作人员，由工作人员将借书信息输入微机，完成借书程序，将所借书籍交付读者。
5、检索、预约：读者可通过微机检索查询所需要的图书。如果从微机中检索到的图书，但架上没有或此书已被借出，您可办预约手续。凡办预约手续的读者，书到后工作人员立即通知您，如您三日内不来取，此书即投入正常流通。
6、赔偿：图书资料是国家财产。借出后应妥加爱护，凡污损、涂写、剪裁或遗失者，应赔偿同版本图书。否则将在原书价基础上加2—10倍赔偿款。
1)一般中文书刊均按原价2—5倍赔偿，工具书、手册、孤本书按5—10倍赔偿。视出版年限、价值酌定。
2)套书、丛书、连续出版物丢失其中一册，按套价赔偿。
3)外文书按3—5倍赔偿。
4)已赔偿的图书，如在半年内复得，可交回原书，退还赔书款。
7 、学院外单位及个人借书：院外单位、个人借书，须持单位介绍信，交一定押金后方可办理借书手续。借期内一般书刊每册每天交0.20元租借费，大型书或价值较高的书每天交0.50元。
8 、未进入流通的新书、录像、录音带、光盘、期刊，报纸概不外借。
9、本规则6、7、8条对本馆所有流通阅览部门均适用。
图书馆文献采访工作制度
一。文献资源建设的原则
1、及时掌握出版动态，收集流通阅览部门的反馈信息，保证书刊（丛书、多卷书、连续出版物）的完整性、系统性和连续性。
2、文献采购坚持先进性、学术性、综合性、参考性、收藏性的原则；坚持“保品种，减复本，种多册少”的方针；体现书刊收藏比例和结构的合理性。
3、突出重点，兼顾一般。从教学科研的实际需要出发，对重点专业、精品课程、科研课题、实验实训所涉及的文献资料重点收藏。
4、采访部门坚持“谁用谁推荐”的原则，专业书刊主要有由各学科教研室推荐。
二。采购渠道及程序
1、广泛收集各类文献目录，包括社科新书目、科技新书目、书商自编订购书目、出版社编制的书目以及零星征订单以及出版商、书商的网上书目（含电子期刊、数字图书），及时汇总整理并发到各系部，让读者对书目进行选择推荐。然后深入系部师生及各处室广泛征求读者意见，根据师生的购书需求，围绕我院学科建设的重点，提出具体采购计划。对于读者推荐的符合我院专业建设的图书，要尽力采集。
2、主动与有关出版社和书商联系订购书刊，积极参加全国的大型书市，进行现场采购，并争取相关系部派学科带头人一并前去书市选书。
3、经常到区内各出版社、书店了解出版信息。可从出版社、书店及时补充计算机类等更新较快的图书。
4、采购计划经馆务会商议，馆长审定后，到书市现场采购或填写订单，发送有关书商或出版社订购。大批量采购须经学院图书工作委员会审定。
三。采访复本量
1、为了减少拒借率，主要教学参考书，文学名著、畅销书复本量一般为3-5本。
2、普通教学科研用书，复本量一般为2-3本。
3、基础理论、公共必修课等主要教学参考书可根据流通情况多次采购。
4、丛书、工具书一般采购1本，常用工具书可适当放宽。
5、馆藏报刊种数及复本量主要根据《中文核心期刊目录》和上一年度所订期刊册数及读者需求订购，重要报刊要保持延续性。
四。到馆新书的验收
1、新书到馆后，先由采访人员拆包进行核实，如书商发送清单与实体有误，应及时联系解决。
2、采访人员将新书与采访记录进行核实，若非本馆订购图书，作退回处理。
3、发现误订、重订的图书，及时作退回处理。
4、发现图书加工不符合规范要求，及时与供货商联系解决。
五。采购书刊报销及审批制度
1、采购部门必须严格按本年度预算经费制定采购计划，不得超支。
2、对重版、修订本、多卷书、连续出版物都要认真做好审核工作。
3、图书到馆后，采编部先要总括登录，整理加工后，填写入库单和统计表，流通部根据发票和购书清单逐册验收，并且在入库单和统计表上签字。做到册册有帐，帐帐相符。
4、对单价超过400元人民币的单册图书，购买前须经过馆务会通过、馆长同意。
5、新购图书报销时须附有购书清单和统计表，经馆长按发票、清单和统计表核对书价、册数，签字后方可报销。
6、馆藏书刊由图书馆统一采购。部门、个人急需参阅的图书资料，可随时将欲采购书目提交图书馆采购。今后，凡部门、教师所购书刊不得以任何理由在图书馆报销。
7、图书折让金额用于购买新书或添置图书馆必需的设备，弥补经费的不足。
图书馆流通部管理制度
1、树立“读者第一”的思想，主动热情地为读者提供导读服务，不断提高图书的利用率，降低拒借率。不得与读者发生争执，若有争执或读者意见较多者经核实后扣发本人5%---10%的当月津贴。如果因为个人失误影响集体考评者扣发本人10%---15%的当月津贴。年底酌情扣发年终奖。
2、定期整理书库（最长不超过1周），保证图书架位准确，经常保持书库的清洁卫生，做到库容整洁。
3、严格执行《图书馆文献借阅规则》，对借阅过期的读者及时催还书刊，严格执行丢失、损毁图书的赔偿和借阅过期处罚规定。
4、办理借书手续时，要严格检查借书卡，不允许读者持他人借书卡借书。要认真核对所借图书的书名和登记号是否与图书著录信息一致，不符者要查出原因，调整无误后方可外借。读者还书时，要认真核对、检查。归还的图书要立即上架。破旧的图书要随时装订、粘贴、修补。
5、书库在收到新书后应做好藏书统计，并由双方经办人签字。每年对图书清点1次，并向馆长提交书面报告、存档。
6、工作人员对开架书经常进行巡视整架，随时纠正错位，保持架位的正确和整齐。采取有力措施严防偷盗图书。图书正常丢损率应控制在5‰以内。如果由于监管不力造成图书丢损率超过5‰者，由监管人承担赔偿责任。
图书馆文献借阅规则
1、本馆文献暂时只对本院教职工、学生借阅（有馆际互借者除外）。除字典、词典、年鉴、百科全书等工具书外全部可外借。2.书刊外借数量：教职工每人每次最多借3册，学生因写论文、做毕业设计所需借阅，由指导教师负责集中办理借阅手续。
3、借阅期：教师每册书刊借期2个月。因教学和科研需要，教师所借的专业书刊到期可续借1次。续借时，必须把书刊带回馆办理手续，续借时间1个月。
4、读者所借书刊请按期归还，逾期不还者：在60天以内的，每过期1天，罚款1.0元；在60天—1年内，每过期1天，罚款2.0元。超过1年者，视为丢书，按规定扣款。（说明：在寒暑假期间应归还的图书，可在开学后两周内还清，如逾期不还，寒暑假期计入借期，并按上述规定处罚。）
5、借阅书刊时请当面检查该书刊是否有涂画及损坏等现象，如发现已有污损者由工作人员加盖污损章，否则在还书刊时一经查出，由借阅人承担赔偿责任。6.请爱护书刊，不得圈画、污损、撕扯、损坏、丢失书刊，违者按“读者丢失损坏图书馆文献资料赔偿暂行规定”办理。7.私藏书刊携出库者，除按原价10倍处以处罚外，报有关部门予以处理。8.读者离校时，必须还清图书，办理退卡手续后方可办理离校手续。9.文献资料室的电子设备只限教职工查阅电子图书、电子文献资料。10.进入室内请自觉关闭手机，保持室内安静、清洁，严禁吸烟、吐痰、乱丢废弃物，违者自觉接受管理人员的批评教育。
图书馆文明读者公约
一。学生凭本人借阅证入馆，有馆际互借关系者凭馆际借阅证入馆。
二。读者在馆内检索、借阅图书、自习或参观，必须遵守图书馆的规章制度。如发生违章、违纪情况时要自觉服从图书馆工作人员的管理和接受按规章制度的处理。
三。图书馆是文明的学习场所，读者应自觉维护图书馆文明的秩序、整洁的环境、安静的学习氛围，禁止将食物及饮料带入馆内，不得在馆内吃东西、吸烟、乱丢纸屑，馆内不得接打手提电话，违者要自觉接受管理人员的批评教育。
四。读者应爱护馆内的一切公共设施，损坏公物，照价赔偿；不得乱写乱画，不得随意挪动桌椅。
五。衣冠不整者，谢绝入内。自觉维护图书馆文明读者公约。
图书馆报刊阅览室管理制度
1、树立“读者第一”的思想，主动热情耐心的为读者提供阅览、导读服务。对读者要态度和蔼、服务周到，不得与读者发生争执。若有争执或读者意见较多者经核实后扣发5%---10%的当月津贴。
2、坚守工作岗位，认真履行岗位职责。既使没有读者也不得锁门，要随时准备接待读者。如果因为个人失误影响集体考评者扣发10%---15%的当月津贴。年底酌情扣发年终奖。
3、及时签收报刊，及时上架，做到报刊排列整齐有序。熟悉期刊排列架位，帮助读者查找刊物。
4、及时收集报刊资料信息，主动征求读者意见，随时提出报刊资料征订意见。
5、每年根据增订期刊多少，调整架标架位，方便读者查阅。
6、经常保持室内清洁，为师生营造舒适宁静的学习氛围。树立“安全第一”的思想，做好防火、防水、防盗工作。严禁在室内吸烟。
7、每学年盘库1次，并向馆长提交盘查结果，查明是否丢失并要说明原因。如果因为管理不善造成期刊丢失者，个人承担赔偿责任。丢失严重者予以解聘。
8、对期刊逐年、报纸逐月装订成册，及时上架并建立收藏档案。
图书馆电子阅览室管理制度
电子阅览室为师生提供多种媒体学习支持服务，是体现学生自主化和个性化学习的重要形式。要紧紧围绕“人才培养模式改革和开放教育试点”工作，积极推动网络化和数字化建设，逐步建成远程开放教育、高职高专教育的资源中心、服务中心和学习中心。工作人员应树立“读者第一”的思想，加强管理，提供优质服务。
1、工作人员要按规定的时间准时开放电子阅览室，不得随意关停。
2、电子阅览室的光盘、录像带、电子期刊等要及时进行分类、著录、建档。网上资源要不断地进行补充、调整和更新，建设丰富的电子信息资源和网上图书资源并有良好的参考价值。电子资源每日检查，保证信息畅通。
3、围绕教学、科研，提出征订、采购各类电子出版物的意见。
4、建立数字化图书馆、阅览室，建立开放教育阅览服务系统，为教师和学生提供网上阅览、网上咨询等，不断提高服务能力和质量。
5、严禁利用国际互联网制作、复制、查阅和传播反动、迷信、淫秽、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪及其它违法信息的行为。
6、管理人员严禁更改系统或软件，并且要经常性地预防病毒的侵害。
7、管理人员必须对计算机设备的技术、运行故障及有关数据及时了解、掌握和熟悉，做好软硬件系统维护。
8、管理人员要及时开关门窗、电源，做好防火、防水、防盗等项工作。
9、负责维持室内秩序，时刻保持整洁、安静、有序的上机学习环境。
图书馆阅览室文明读者公约
一。本室对本院教职工和学生开放，学生凭借阅证阅览。
二。读者不得将书包、书籍及其它书刊报纸带入阅览室。
三。要保持阅览室安静，禁止高声喧哗；保持清洁卫生，禁止吸烟；严禁乱丢纸屑果皮等，不得接打手提电话，违者要自觉接受管理人员的批评教育。
四。读者阅读完后请自觉将报刊放回原位。
五。严禁涂抹、剪裁、撕毁报刊。未经管理人员许可，不得以任何方式将室内刊物和报纸带出，违者报相关部门处理。
六。当年的期刊、报纸一律不外借。如有损坏按规定赔偿。
图书室管理制度15
1、图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2、规范图书管理。图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。
3、图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
4、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
5、还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的'书籍。
6、爱护图书，损坏要赔偿。教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
7、管理员每学期末汇总图书室总体情况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责所有赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿所有损失，同时扣除“教师发展评价”考核分10分。
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