忧与乐作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的忧与乐作文，欢迎阅读与收藏。
忧与乐作文1
又是一个星期五，老师又发班报了，今天的作业又要多了一条：看班报选佳作。别小看这个作业，要写的字很少，就是五个题目和五个人名。可是呀，选好文章可不是一件容易事。
这时，我的思想又回到了七天前，那天老师也布置了这条作业。一看这作业，我心里就乐开了花，老师也真是的，居然让我们做这么简单的作业。可我回到家一看，班报上的文章更是一篇胜过一篇。大家都有不同的'题材，可仔细一看篇篇是好作文，我却一时慌了手脚，心想这些都是好作文可是到底要如何评价呢？没办法我只好选了五篇搪塞了过去。今天，我又要选哪几篇呢？
我正犯愁的时候，妈妈走进了我的房间对我说：“贝贝，遇到了什么难题吗？”我迫不及待地对妈妈诉苦，让她告诉我如何评价一篇好作文。妈妈笑着说：“虽说每个人评文章都有自己的标准和喜好，但总的说要从几个方面来评选：首先是选材要新颖，标题要夺人眼球，让读者有兴致看下去。第二当然是立意深远，要有意义，还要求要主旨鲜明，详略得当，也就是说文章要有中心，有详有略。最后，也是最重要的就是语言要耐人寻味，也就是有文采，就是我们常说的在文章中有好词好句。”“哦！我明白了，”接着我按照妈妈说的方法选出了五篇好文章。
哈哈，现在我终于知道了：什么样的作文才是好作文。
忧与乐作文2
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。早在宋朝时就已经记录于范仲淹老前辈的《岳阳楼记》中。在天下人忧之前先忧，天下人乐之后而乐。事实上，指点江山，激扬文字，我们何尝不想？只不过展现在我们眼前的是太多太多的欣欣向荣、国泰民安，心中的那一抹颤心的感恩渐渐的、渐渐的.早已褪去了它原本的颜色。世殊事异，情随事迁，处在现实生说中年少轻狂的我们，并不是每一个人都拥有那一份忧国忧民的缠绵愁绪，那一腔慷慨激昂的热血激情，那一颗精忠报国的赤诚之心。自然前人的古训对于我们来说不免有着些许的牵强，而我们也不想背负着民族太过极端的千年期望，去承受理想与现实间不可泯灭的差距，从容不迫地去迎接未来属于我们的那一个个挑战。
物极必反，带给我们的只能是穷途末路。曷不因人制宜？化悲观为乐观，以自己的种种主观意愿去克服重重客观发展。每每心中千沟万壑，立时化为一滩止水。
先天下之忧而乐，后天下之乐而忧。
当遇到挫折时，太多的忧患只能使某些心理承受压力出的人将事情做得更加糟糕，如果我们换一种乐观向上的态度去看待问题，又有谁会知晓你是不是下一个赛翁呢？倘若如此，是否会有另一番境地呢？每当浩劫来临之际，原先忧患成风的人们可能会愈加得沉重，更有甚者，可谓“心理变态”。我们不妨怀着一颗感恩的心以诚心去善待身边的一草一木，以缓解沉重的心情。这样做未尝不可呀！
人逢喜事精神爽。是非恩怨，难免会由喜忧参半。当我们遇到兴味之事时，有人便会喜形于色，忘乎所以。古往今来，乐极生悲比比皆是。我们可以在心中暗暗地为自己轻轻地敲一下警钟，可不是警钟长鸣哟！
成不了大事并不是你的错，差之毫厘决不是谬之千里，重要的是你能不能另辟蹊径，以独到之处敖于众人之中，大可不必为人所知。做不了范老爷爷那样的人，我们可以做自己，活出自我。
在大悲之前“喜”一下，在大喜之后“忧”一点。正所谓“先天下之忧而乐，后天下之乐而忧。”
忧与乐作文3
每个人在社会上都有自己的身份。范仲淹是参知政事相当于今天的国务委。在《岳阳楼记》中他表明要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这句名言流传甚广，成为了古今无数官人的座右铭。然，我认为它不适用于绝大多数人。
天下忧，天下百姓在担忧什么？忧衣不遮体，忧食不果腹。我们都明白陶渊明笔下的世外桃源，那只是想象的结晶，若一直担忧着天下之忧，你会发现这样的情感还很难消失，或许会让自己一生都处在忧愁之中但未尝不可，有了负面情绪，才想更努力地创造出积极的，美好的未来。源动力如此，无疑会推进时代的进步。以上是客观的看先天下之忧而忧。
不过，理论和实际往往有差异，有谁能够一辈子活在忧愁之中呢？我想大部分普通人难以做到。少数像范仲淹一样的人物，必是肩负重任，心怀家国的真君子。那就别忧天下了？不，新时代青年应家事国事天下事，事事关心！在忧中成长，我们有必不可少的养分乐。
所谓天下，往小了说是国家，往大了说是世界。前文先天下之忧不可先重抑郁之忧，那样将永无天日。乐却相反，任何人都最好学会在天下各处找到自己的乐。自己的乐，我指应属于你的乐，而非通过取笑他人以获得病态的快乐。天下很广阔，请在忧国忧民之时，不要忘了善待自己。《西门行》言：今日不作乐，当待何时。看似格局很小，其实不然。忧是宏观上对天下人畜草木的`看法，乐是微观上对自己内心的态度。范仲淹也有忧心，却即使被贬官多次，仍与民同乐，总是治得一方水土风调雨顺，几番事业百废俱兴。
乐是忧的基础。纵然后者对社会的作用更大，前者也同样重要。就像一朵花，不能没有绿叶来输送养分。一个完美的人格中忧与乐二者缺一不可。范老的抗打击能力强到不独乐，是万里挑一的神人，他的一生中忧远多与乐。但人生在世，我认为诸君大可以学习一半创新一半：
先天下之忧而忧，先天下之乐而乐。
忧与乐作文4
还记得过往的寒假是怎样度过的吗？还记得曾经那些灯火通明的春节吗？还记得以前热闹喧嚣的大街小巷吗？然而，现在这些影像却像记忆中定格的画面，有点不真实。
2020年，代表的是一个年份，但在许多人心中，这一串数字却透露着惶恐。我翻了翻台历，看到了上面黑色的大字:24号，不由一愣，再看看一旁的月份，三月。两个月了啊……我心中感叹道。
两个月的抗疫战说长不长，说短不短，好想一切赶紧过去，好想生活马上就恢复平静。我们虽然坐在家中惴惴不安，却深知是那些在前线顶风而上的.逆行者们挡在我们的身前，为我们闯过一个个难关。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。
电视机里正播放着今日的疫情动态，我循声过去,目不转睛地盯着那块屏幕，荧光闪烁的字符正牵动着我的心。我略带紧张地询问一旁正满脸笑意的父亲，“这几天情况怎么样了？”
父亲止不住的欣慰，回答我:“已经很好了，恐怕不用多久，你就能见到你那心心念念的学校哩！”
“真的吗？”我心中一喜，手中的水仿佛也被我心里燃起的熊熊烈火烧着，没有一丝凉意。父亲点点头，笑意盈盈:“不过我们还得感谢那些在前线坚持抗疫的战士啊，多亏了他们，情况才能好起来。”
“嗯！”我重重地说道，扭头看向窗外，天似乎更蓝了些，而我眼中的火焰也似乎更浓烈了。
蓦然回想起了不知多久前，病毒爆发时的模样……
“天啊，又增加新病例了，这何时才能有个头啊！”
病毒来袭的最初阶段时，家家户户讨论的，几乎都是这个话题。“今天又有新病例了吗？”几乎已经成了人人耳熟能详的讨论话题，每天看着那不断跳跃的数字，我的心也一点一点地提高了“海拔”，久久不能平静。那跳跃的曲线好似一双正在揉面团的大手，而我的心就是那个面团，被反复推搡，意难平。望着电视机里的那些身着防护服的工作人员，我无时不刻地想着把手伸得远远的，将他们从那个病毒爆发的地方揪回来，好让他们一家人团聚。
我曾把这个幼稚的想法告诉父亲，父亲微微一笑，却淡淡地告诉我,每个人都有自己的使命。
在这里，我忽然领悟了。
为众人抱薪者，不可使其困厄于风雪；为生命开拓者，不可使其困顿于荆棘。
那天，我感觉自己好像有什么不一样了。
父亲说，那是成长。
想到这，我微微蹙眉。
好幼稚的想法。
也许这就是成长？从忧愁幼稚到乐观欢喜，这或许是文字和语言无法描述理解的，但它就摆在那，见证着我心中的跌宕起伏。
这场抗疫战打得十分艰辛。
但所幸，春风如约而至，而英雄们，也将凯旋而归。
忧与乐作文5
仰首是春，俯视是秋 ，岁月的车轮无休止的转动，日月经河，江河的行动牵扯出四季轮回，孕育着世界的生生不息。命运抉择，我们奔跑着，呼啸着，面对转瞬即逝的生命，我们是忧，抑或是乐？在不同人眼里，有着不同的忧与乐的抉择。
在哲人的眼里，忘忧而得乐。所以纵然“缘愁似个长”，依旧“韦编三绝”，笔耕不辍。因为“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”所以“厄而作《春秋》”，身居逆境，却依旧奋斗不息。因为他懂得生命的价值在于不断的奋斗，而这终需要他忘记忧愁与苦闷，即使如丧家之犬，抱负难施，依旧在奋斗中找到快乐。所以不忧不怨，静思躬行，寻找快乐, 寻找梦想，寻找人生的价值！生命因充实而伟大！
在谪人的眼里，舍忧而取乐。一盏孤灯，一壶清酒，一钩一渔翁。命运弄人，满腹才情却遭人排挤，谪居黄州。但那又如何？“竹杖芒鞋轻胜马”我乐呵着呢！“管他东南西北风”手持一壶酒，聊发少年狂！书写万丈豪情，于赤壁之上大声吟唱：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”我们甚至羡慕那样的活法！生命因潇洒而真实！
在巨人的眼里，守忧而舍乐。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”说是“穷则独善其身，达则兼济天下”可在茅屋之中，忧的不是自己的'冷暖饱饿，却是天下寒士的衣食住行，这样的胸襟让我们羞愧！在他的心中，天下才是他唯一的牵挂。他的快乐缘于这样的忧愁——天下！他的一切，他沉郁顿挫，他的慷慨激昂，都是为天下而作、为天下而忧！生命，因博大而不朽。
比彻曾说过：“生命，总是无可选择的。我们只能接受，唯一可以做的便是选择如何去生活！”当我们展望现实，可能看到的是一幅残破不堪的人生画卷，我们迷茫，我们失落！快乐才刚开始，忧伤却早已潜伏，生活总是充满艰辛、充满痛苦的！
所以，我们在人生的行程中选择，选择前进，选择退缩，选择忍受，选择爆发……但我们都忘了忧伤与快乐也可以选择。选择快乐，抑或是忧伤，请握住心中的天平，看看先人们的抉择，然后勇敢地告诉自己：生活，可以很美好！我可以很好地在忧与乐中选择！
忧与乐作文6
一天，我考试考得不好，就有老师批评我，我很伤心。班主任老师见我心情不好，就鼓励我说：“这次没考好，下次一定要努力。”到了第二节课老师让我去她的办公室。到了办公室，老师对我说：“你把试卷带回家订正，写反思，明天上交，预祝你下次考好。”当我听到最后一句话的时候，我很高兴，于是我说：“好，我下次一定考好。”老师对我笑了。
到了第二次考试，也就是期中考试，考数学的时候我很紧张，写完了试卷就一直在检查。后来，试卷改完了，发下来时，我的心跳得比兔子还快。当卷子被发到我桌上的时候，我赶紧看分数。呀！我考了96分！老师宣布进步最大的同学的'名字，我的名字居然也在其中，真是太开心了！
最后，我想对老师说：“老师您辛苦了！”
忧与乐作文7
我的忧乐夏天
夏天到了，暑假也开始的。再也不用去了那像监狱似的学校，同学们高兴得像飞出笼子的小鸟。
夏天一到，你给我带来许多乐趣。鲜红多汁的西瓜，吃上一块，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，让我馋得直流口水；美味的.冰淇淋，粘满了我的腮帮子。一想到六十天的暑假，真爽啊！想干什么就干什么，可以看电视，玩游戏……真是爽歪歪。
当然，夏天一来，给我带来了烦恼。热得我满头大汗，皮肤都被晒黑了，像黑人一样。食物容易变质了，不放进冰箱里，就会发霉发臭，生出小螨虫。夏天的晚上，蚊子像轰炸机“嗡嗡”地叫着，随时准备轰炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好几个包。白天蝉儿叫得让我不能安静地做作业。有个小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪却夺走了他的生命。让大人，伤痛欲绝。夏天你这样害人，我真的讨厌你。
夏天，你真是让我欢喜让我忧啊！我该爱你还是讨厌你呢？
忧与乐作文8
“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”是范仲淹的千古名句。意思就是说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后再乐。”范仲淹乃一代贤人，能写出此句更显其品德高尚，他能看破世俗，独驾于青云之上。此乃人之极境也。
范仲淹是“进亦忧，退亦忧。”时时忧国忧民而丝毫不为自己着想，从来不“忧”自己。他如果是现代人，一定是一心一意为人民服务的“张思德二世”。为共产主义事业奔走，为全国人民谋福利，为中华民族的伟大复兴而竭尽全力，定是他的'毕生目标。
“然则何时而乐耶？”那他什么时候才快乐呢？忧来忧去，忧得死去活来，忧得肝肠寸断，忧得潸然泪下，视物而叹惋，此种忧愁，乃忧之最高境界，可摧残自己的身体呀。《红楼梦》中的林黛玉，两眉弯弯如双月并行，妩媚双眼如星辰闪隐，甜甜小嘴如点点樱桃，秀发飘逸如淡淡微波。如此国色天香之人可惜整日哭哭啼啼，病魔缠身，正似那双月并潜，星日隐耀，樱花悠悠而凋焉。给人之感，乃是怅然若失，可悲可叹矣。忧可伤身，此乃事实，故忧需有度也。
人需忧之后而乐，此乃现代人之公理也。娱乐也是必要的。娱乐可以放松身心，缓解现代人的精神压力，从而提高以后的工作效率，这才是正确的生活方式。
人不是机器，因此不可以不停地工作，否则零件经常出现故障。现代人有很大的精神压力，若不及时娱乐以缓解压力则会被压瘪在果壳之中，永世不得翻身。娱乐并非荒废时间，而是为了以后更好地“忧”（工作）做准备，以提高工作效率，这样工作比忧着工作情况要好得多。
综上所述，余诫仲淹叔曰：“忧而有度也，乐亦有度也，则事皆成矣！文武之道一张一弛，请你牢记。”
忧与乐作文9
童年的趣事就像是一个五颜六色的贝壳，但是没有人会却想这些竟然是有乐与忧组成的。而我的童年是有许多这样的乐与优组成的`故事。其中，就有这些事情。
还记得，上小学时，我和同班同学坐在一起聊天。聊着聊着，我们聊到了一些好玩的游戏，我顿时来了兴趣，听他们讲述哪一款有些好玩。听着听着，入了迷，同学见我对游戏方面的事情很感兴趣。于是，他劝我却玩一些好玩的游戏。我本来就是有些想玩游戏的，但是因为怕妈妈的训斥，所以才不敢玩游戏的，不然我早就去玩了。
结果第二天，妈妈因为临时有事加班去了，所以没有在家。这天，我正好回家，看到妈妈没有回家。心里想到今天妈妈正好没有回家。我今天可以玩游戏了。于是，我用电脑下载了同学对我说的那款游戏，地下城与勇士，游戏下载好了之后，我玩着玩着入了迷，以至于忘了时间，甚至妈妈回来了，我还不知道。妈妈回来后，见我一直在玩游戏，一下子她就变得很生气。他指责我说，：“你现在的主要事情，就是把你的学习搞好。免的成绩下滑。还有我要没收你的电脑，免得你的注意力不集中。”一听到妈妈说这话，我立马不干了。我强烈的跟妈妈抗议。
最后，我和妈妈约法三章，如果我能将成绩考上九十分以上，她将允许我玩游戏，如果没有就被想在上学期间，玩电脑游戏。这无疑对我来说是一个致命的打击。但我为了我的电脑和游戏。于是，我每天都认真的听课。就这样过了一学期，我最后以优秀的成绩，成为了全班第一名。
最后，妈妈也兑现了诺言，他让我玩游戏了。
其实每个人的生活都是一样有乐与忧，抱过我也不例外。
忧与乐作文10
厦门是座美丽而现代化的城市，有很多新兴事物为我们的生活增添了色彩，共享自行车便是其中一种。一年之间，城市的大街小巷涌现出了许许多多的`共享单车，如摩拜单车、哈喽单车等。
它们随处可见，为改善城市交通带来了巨大的影响与变化。它们使用方便，只需要通过互联网和手机便可以自由地使用。妈妈每天送我上学之后要去上班，因为学校离公交站有一段距离，所有走过去要花一些时间，自从有了共享单车，妈妈就可以骑着自行车从学校门口到公交站了。共享单车绿色出行，节能环保，不但缓解交通拥堵，也在一定程度上改善城市环境。
然而，这些共享单车在带给我们出行便捷的同时，也暴露出了一些现实的问题：一小部分的使用者，将共享自行车私自拆卸、涂色、破坏，占为己有；一部分的自行车被占道停放，随意丢弃。那天妈妈要去买水果，想骑共享单车去。妈妈好不容易找到了一辆，准备开锁的时候，才发现车牌号被人刮掉了，后来又陆续找到了几辆，车牌号码均被不同程度地损坏。这些现象让共享单车这样一个阳光的出行概念，蒙上了灰尘，让它从绿色环保的小天使，变成了城市中阴暗的角落。
我们生活在这样一个美好的时代，科技的发展，改变了人们的生活。我们应该从自我做起，用一点一滴的美好，构筑城市的靓丽风景线，让厦门这座旅游城市，除了得天独厚的自然风光之外，同时以良好的公共秩序展现在世人面前，光彩照人、熠熠生辉。
忧与乐作文11
考试，我该“爱你”还是“恨你”？这一句令我头疼的话语，就像一把刀在我心中深深地刻了一条烙痕，唉！这得从我的乐与忧说起。
那是一堂语文课，老师拿着一叠白纸匆匆地走进教室，“组长发试卷！”老师一声令下，伴着严厉的目光扫视一下全班。显然，这次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成绩，生怕被人看见。我瞄了同桌一眼，他正对着成绩发呆，也许是考得不太理想吧。我把手悄悄地从试卷上挪开，“91。5分！”我的脸上露出了甜蜜的微笑，心里的那块石头总算落了下来，我望了望全班同学，有的笑得露出两个小酒窝，有的脸上摆出一副无所谓的表情，有的望着试卷愁眉苦脸的。老师望着我们，脸上一副很生气的表情。
过了几天，数学试卷也发下来了，我看了一下成绩，顿时目瞪口呆：76分！我简直不敢相信自己的'眼睛，心想：惨了，回去又要被妈妈的口头“炸弹”给炸得头昏眼花了。我不敢再往下想，听着一阵又一阵惊喜的叫声，我不禁有些羡慕他们，自己又有一种说不上来的难受，唉！成绩都出来了，只能认真分析错误的原因，我仔细找了找，原来都是粗心惹的祸，难怪老师平时叫我“马大哈”。
经历了大喜大悲，我总结出了：面对考试，考砸了要吸取教训，不再犯类似的错误；取得好成绩，不要骄傲，再接再厉，争取把好成绩一直保持下去。
忧与乐作文12
真正的危机感，不仅是一种动力，还是一种新生。
危机感经历的时候，所伴随的是一种紧张、焦虑、压抑。这时，自己可以由于危机感而迫使自己达到一种非常集中的状态。而这种状态则是平日里没有的，因为总会被一些琐碎小事所干扰，无法集中精力，自然很少可能有那种促使人向前，那又何谈新生的力量？
而危机感从何而来？
我认为可以是外部，更可以是内部。
外部，自然是小在家中，大到人类命运尔尔。这是非自己可控的。而且真正面临的时候，恐怕已经很严重了吧？
而内部，则是一种责任感，一种不愿屈服于当下的精神，一种迫切希望人类能更好发展、推动人类进步的信念。这才是我所认为的.更好的一种境界。
这等人，往往会自断后路，不使自己松懈下来，并且能朝着终极目标坚定的向前。或许她/他不被人所理解，冷眼、冷嘲热讽、不屑等等，但她/他心里清楚明白，自己在做什么，目标是什么。她/他不会被干扰，即使有时稍稍迷茫，但她/他一定一定会在最快的时间，恢复、站起来、抖抖风尘、坚定的继续向前走！
这乃是国家之栋梁，人类之希望。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
她/他会为人类注入新生的动力和鲜活的血液。
忧与乐作文13
我的校园生活丰富多彩，有欢笑也有悲伤。我的欢笑就像一条小鱼，在水里自由自在的游着，但悲伤，就像站在雷电交加的暴风雨中。
我的乐有许多，但印象最深的是学校运动会上的接力赛。星期四的下午，天色已经暗了下来，但我们班的运动员格外努力，想为我们三（1）班争光，那些苦练过的像战士般的'运动员在操场上风驰电掣的奔跑着。其他人在教室里都心急如焚，还有几个同学紧张地把手放在嘴上，好像要一口把手指甲给咬掉。过了一会儿，运动员们凯旋归来了，大家争先恐后问着，想知道是第几名，当知道接力赛我们班得了第一名，顿时教室里一片欢呼雀跃。
我的悲伤也有很多。有一天上午正在上语文课，祁老师要抽查作业情况，没有按时完成的我，顿时像一只热锅上的蚂蚁急得团团转。屋漏偏逢连夜雨，我不幸被抽中了，我一边呆呆地看着那些按时完成作业的同学，一边挨着老师狠狠地批评，那时的我就想一蹦跳出教室门，可以不用被挨骂了。
这次又是一个沉痛的教训，告诉我以后要认认真真按时完成每一次作业。
忧与乐作文14
人世中既有乐又有忧。有人开心地过，也有人伤心地过。人生中总会有些不顺心的事，要不然岂不太平淡无味了吗？
先天下之忧而忧，是宋代士大夫范仲淹的“忧”。普通人也都有不顺心的事，都有想做却
又不能做的事。我想做却不能做的事，我认为比作家曹文轩小时候的害羞，比孔子对社会的担忧还要忧虑重重，那就是不能看课外书！
我爱看书！跟晋代陶渊明一样，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。” 每天坐校车的时候，我在车上看书；一回家我就坐在书桌前看书；每次去外面，我都要拿一本书，无论在哪儿我都想看书。但是就因为这样，我被禁止读课外书了。自从开学起，妈妈只要我好好完成课内书和作业，不仅不准我看课外书，而且还不准我买书了，这便是我最大的“忧”！于是，我每天都念叨着书，脑海中时不时会浮现出书里的`某个画面。一想到现在不能读课外书，心里痒痒的十分难受。
后天下之乐而乐，是范仲淹的“乐”。
我的生活既丰富又有趣，既充实又快乐，但最喜欢做的事还是读书。读书让我获得了很
多知识，能学到很多在学校学不到的知识，懂得很多道理，使我受益匪浅。我沉迷于读书。 所以，我最喜欢寒暑假。那个时候我可以买很多喜欢的书，也可以读很多书。每看完一本，我就要求爸爸给我再买新书。暑假看的书还不够，开学之后我又让爸爸给我买了一套书，每天写完作业之后就津津有味地读起来。 每当妈妈没在或没注意我的时候，我就去读书。一读书我便进入了书的海洋，如痴如醉，无法自拔。
我希望书能陪伴我一生，伴我成长，助我成功。
忧与乐作文15
随着时代的变迁，科技的发展，新媒体也已普遍在人们当中应用了。而网络则连接新媒体的链条。
网络一直以来都是人们饱受争议的话题。
网络世界的神奇，首先表现在它的多才多艺。假如你想听一首歌，而在为买不到唱片时而烦恼，这时你只要在百度里输入歌的名字，再单击左键搜索，就可以在电脑上听到娓娓动听的歌曲了。如果你在学习上有不会的题目时，也可以在网上查找答案。如果你在网上看好一件漂亮而又合适的衣服时，只要付了订单，卖家就可以把衣服通过邮递的方式送给你的.住处……网络给人们便利实惠、娱乐等好处。
应该承认，网络上也有许多不好的东西。网络上的暴力游戏，会使青少年沉陷在虚拟游戏当中。使青少年分不清事实与虚拟，从而走向犯罪的道路。有的人因为没钱上网吧，竟然当起了扒手。用偷来的钱来上网，走向极端。这些都是不利于身心、健康的行为。
无论如何，网络歌人们带来了便利，但危害也不小。我知道了一种事物肯定有利也有弊，只要运用得当就能事半功倍。
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