(经典)托物言志的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的托物言志的作文，希望对大家有所帮助。
托物言志的作文1
秋风起，天气凉。秋叶好像一群黄蝴蝶偏偏起舞，又像秋姑娘的.油画。
小鸡见了说；“把它拿回去做帽子肯定很暖和。”
我看见了说：“爸爸妈妈你们上班多穿衣服，别着凉！”
美术老师见了把它做成了许多美丽的树叶画。
啊！秋天真美。
托物言志的作文2
它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开 。 ”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。
又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。
看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？
当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的'是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？
我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生， 。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？
想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……
托物言志的作文3
阳光又一次洒满了大地，我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。这天是9月10日，是一年一度的教师节。我早就想好了，这天要把自己亲手栽种的菊花献给曹老师。但是不是应对面送给她，而是悄悄地送，让老师猜不着。
校园里静悄悄的，我拿着菊花蹑手蹑脚地来到曹老师的办公室窗前。我向里瞅了瞅，还好，办公室里没有人，我心里暗地高兴。只见曹老师的办公桌上摆放着一本打开的《语文练习册》，中间夹着一支没套盖儿的红钢笔，旁边摆着一瓶半开的红岩牌墨水，一扎厚厚的语文练习册，还有一本翻到9月10日，中国教师节的日历。我还想在张老师上班前，把菊花放到张老师的办公桌上的'，真没想到张老师这么早就到了。这会儿，必须是去查找资料去了。想到那里，我的脑海中浮现了：在白天，张老师在明亮的教室里孜孜不倦地为我们讲课；在夜晚，她又在灯光下不知疲倦地为我们批改作业的画面。
我想起了那一次走进柳州主题班会，那是我们班代表学校参加城中区比赛的主题班会。张老师一接到任务，就立刻组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹老师都放下休息，组织我们排练，经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生的共同努力，最后在比赛中获得了较好的成绩，为学校争得了荣誉。
哎呀！是脚步声，必须是曹老师回来了，我忙把身体向前倾斜，面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里，然后一溜烟似的跑向教室。到了教室，我想到曹老师看到菊花时高兴的情景，甜甜地笑了。
曹老师，您似春蚕，似蜡烛，把自己的每根丝，每一份热，毫不保留地献给了人民，献给了我们。让我把这束我自己亲手栽种的菊花献给您，老师，您辛苦了。祝您节日快乐，桃李满天下。
托物言志的作文4
去年暑假，为寻求避暑之处，便去了留园。于是，在亭台楼榭间、粉墙黛瓦下，邂逅了那株白紫藤。
那日，骄阳似火，我的心也似火一般焦灼着。太阳似乎不把地面烤起层皮来不罢休。空气闷得让人有些喘不过气。我四下寻觅着歇脚处，无意间瞥见那株古藤。她就静静地站在那儿，无声无息，不骄不躁，仿佛一点儿也不担心游客会将她遗忘。已逾花期，她只留下单薄的枝干承受着日光的腐蚀。我伸手抚上那屈曲盘旋的虬枝，粗糙的质感犹如外祖父干农活留下老茧的手。岁月毫不留情地在上面刻下深深浅浅的痕迹，斑驳的历史无声地从我的指缝中流走。我想到了《渔父》中的“颜色憔悴，形容枯槁”，心想，若是多年来一直如此低调，必定会无人间津，她怎能不心生倦怠？
疑虑间，无意抬眼望去，不禁一怔。古藤的根分明没在石缝中，看不清是藤还是石。是要怎样的不幸才会落入石中？是要怎样的坚忍才能耐住寂寞？又是要怎样的魄力才可破土而出？忽然觉得自己刚才的担心真是可笑。她必是从无懈怠，一直无声地与自然、与命运做着超越极限的角力，只为迎接冲破黑暗的那一刻的阳光。但凡有一秒的放弃，她便只是一粒尘埃，无人知晓，湮没无闻。纷繁嘈杂的人群中，她安静得似乎有些格格不入。而我却敬畏地看着她，像是看一个遗世而独立的老者，听她讲述生命的轮回。我的心也随之牵动，沉人周边的池水，一片静谧清凉。那一刻，我突然强烈地希望看到古藤开花的样子，那将是怎样的壮阔美丽啊？我心中静静期待。
不知是我的希冀过分虔诚，还是古藤过分执著地想要证明生命的'力量，终于，花开无声。
今年四月，故地重游。我一进园，便急急穿过回廊，绕过山石，仿佛有一股力量召唤着我。熟悉的角落，熟悉的静谧，迎接我的，是一片雪色。青黑的虬枝似受过春雨的滋养，比上回更显刚劲有力。那满目的雪白啊，铺天盖地地洒下来，像是对旧友的热情拥抱，又像是获得满分的孩童迫切地向父母邀功。一串一串好似贝壳制成的铃铛，紧紧相依，静静盛开。闭上眼，仿佛能听到清风拂过，丁零作响。淡淡的藤萝香萦绕鼻端，如婴儿的笑脸般纯洁、香甜。这一刻，我忽觉“此时无声胜有声”。
春风轻拂，她微微低头，仍是无声地站在那里，端庄又不失活泼，静静地等待故人的归来。幽香浮动，我似是听到有人在浅吟低唱“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人”。
我一如昔日，抚上古藤，抬首仰望那如练的瀑布微微出神，继而，莞尔而笑。
托物言志的作文5
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥笔下的竹子。其实，古今中外赞美竹子的大有人在。竹子以它的正直、虚心、有节赢得了世人的喜爱，也让我深受启发。
还记得去年五一，我们全家一起去成都旅游。那里是竹子的海洋，远望竹林，郁郁葱葱、重重叠叠；近看，有的修直挺拔、直冲云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀丽……这让我这个从中原来的孩子大开眼界。爸爸看着痴迷的我，笑着说：“你喜欢这竹林吗？”“当然喜欢！”我毫不犹豫地回答。爸爸追问道：“吸引你的`是竹子的什么呢？”我脱口而出：“直，笔直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑眯眯地说：“是啊，竹子笔直的干总是那么挺立着。无论风吹雨打，风欺雪压，它总是保持着直立的姿态。我们也应该像竹子一样遇事不偏不倚，刚直不阿，用正直的品质对待周围的人和事。”我若有所思地点点头。爸爸摸摸我的头，接着说：“你也应该做一个像竹子这样，正直有用的人。你再仔细观察一下，竹子还有什么特点？”
我带着这个问题，边欣赏这美丽的竹子，边思考着。路过小桥，桥的扶手竟然是竹子做的。我仔细一瞧，那截开的竹子的心竟是空的。我急忙把新发现告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“你真善于观察。竹子是空心的，这一特点被人们誉为‘虚心’。只有虚心的人才能不断学习新事物，广泛接纳别人好的建议，才能更快更好地成长。”我赶忙插嘴道：“就像《孔子拜师》中的孔子和老子一样，虽然他们都学识渊博，但依然能虚心学习别人的长处，使自己成为了名留千古的了不起的大学问家。我也要虚心好学，天天向上。”“嗯。”爸爸满意地点点头。
“擦亮你的眼睛，再看看竹子还有什么与众不同的地方。”
我找了半天，沮丧地对爸爸说：“没有新发现。”
爸爸安慰我说：“你来看，竹子是不是一节一节的，这叫‘有节’。”“有节？”我很疑惑。爸爸解释道：“有节，就是有气节。竹子是最有品格、有灵魂、有骨气的。几千年来，我们中国出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。一个人无论在怎样恶劣的环境里，都要有竹子这样的气节才好。”我暗下决心，一定要做个有气节的人。
在这霞光辉映的竹林里，爸爸的话铭刻在我的心中。竹叶在风中婆娑，好像在和我约定：一定要成为正直、虚心、有节的人。
托物言志的作文6
有一种花，不像牡丹那样国色天香，不像梅花那样在冬天里傲然开放，更不像桃花那样含笑一现，但是她却在烈日炎炎的淤泥之中，她就是荷花。
荷花池里的水清澈见底。夏天，荷花池里的荷叶碧绿碧绿的，像一个个圆盘，又像一柄柄大伞。一阵微风佛过，荷叶你拉我扯荷叶托着荷花，使荷花更美丽了，不信，你看，荷花有的白的如雪，有的红的如霞，有的抢着开放，有的像害羞的小朋友，还没开放呢！有句诗说：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”还真是，荷花刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在头上了。
在那荷花中长出了一个个嫩绿嫩绿的`花洒，那一个个洞眼像随时都会喷出水来似的。我伸手一摸，原来它全身带刺。妈妈摘下一个打开递到我面前，香味扑鼻而来，我的口水瞬间直流。拿起一颗细细品尝，嗯……真是清脆可口啊。
快看，一条条小鱼在荷叶下捉迷藏，青蛙在河面上跳来跳去。它们自由地在水中享受着夏日的阳光。
立秋过后，正是吃藕的季节。藕的吃法很多：可以炖汤，做藕丸。还可以做藕粉……削开连藕的外皮，就会看到白色的水灵灵的果肉，切一刀就会有一些小洞洞，像蜂窝，像水管……要是你仔细一看像妈妈缝衣服的线，真是藕断丝连，太神奇了。
我要歌颂你，高洁的荷花，我想成为像荷花一样品格高洁的君子！
托物言志的作文7
人是离不开植物的，但要是离开了它们，那人类也是活不下去的。我非常喜欢那植物的形状、颜色和那种清香的味道，好像让我们走进了美丽的童话世界。在植物中，我最喜欢的就是含羞草。
含羞草的叶子非常像羽毛。他的叶子只有2—4片，非常少。到它开花的季节，会先出现红色的小花苞，再过几天，花苞就会初绽。它的`花非常美丽。它的根部有刺，跟深只有0。5厘米。虽然它比不上菊花和牡丹那样艳丽，但我依然很爱它。
那时，我正好去植物园游玩。我看到了牡丹、紫罗兰……这么美丽的花。
但是，当我走进一间植物房子里时，我第一眼看到含羞草就被它迷住了。它那羽毛形状的叶子，红色的花朵在叶子中间。这么美的植物使我陶醉了。我情不自禁的走到它跟前，不由自主地用手去摸它。突然，我觉得叶子在动，之后，在我眨眼的时间里，它的叶子已经慢慢地把自己给包了起来。最后，全部闭拢。我刚想去观赏其他植物，但是，又想再看一眼含羞草。我一转身，没想到它的叶子又成了之前的形状，再想起前面它把自己的叶子包在一起时，我觉得它简直就像个小姑娘一样害羞。当我正在观赏含羞草时，又有许多人进来了。一开始，他们先观赏别的植物，当看到含羞草时，想不到全都被含羞草的魅力而吸引了。随后，三个老外来到了含羞草面前，不由地摸了摸它，突然，它们顿时跳了起来，吓了一大跳，原来是含羞草的叶子收拢时，吓到了老外。老外把手拿开，一分钟后，他又慢慢地张开了叶子，老外开始评论了起来。虽然我不知道他们在说什么，但是，我肯定他们在赞美它。
我回到家的第二天，买了一盆含羞草来盆栽。一个月后，它开出了花朵，而且正好长在叶子前，看上去真像一个满脸通红的小姑娘，栩栩如生。
托物言志的作文8
阳光又一次洒满了大地，我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。今日是9月10日，是一年一度的教师节。我早就想好了，今日要把自我亲手栽种的菊花献给曹教师。可是不是应对面送给她，而是悄悄地送，让教师猜不着。
学校里静悄悄的，我拿着菊花蹑手蹑脚地来到曹教师的办公室窗前。我向里瞅了瞅，还好，办公室里没有人，我心里暗地高兴。只见曹教师的办公桌上摆放着一本打开的《语文练习册》，中间夹着一支没套盖儿的红钢笔，旁边摆着一瓶半开的红岩牌墨水，一扎厚厚的语文练习册，还有一本翻到“9月10日，中国教师节”的日历。我还想在张教师上班前，把菊花放到张教师的办公桌上的'，真没想到张教师这么早就到了。这会儿，必须是去查找资料去了。想到那里，我的脑海中浮现了：在白天，张教师在明亮的教室里孜孜不倦地为我们讲课;在夜晚，她又在灯光下不知疲倦地为我们批改作业的画面
我想起了那一次“走进柳州”主题班会，那是我们班代表学校参加城中区比赛的主题班会。张教师一接到任务，就立刻组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹教师都放弃休息，组织我们排练，经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生的共同努力，最终在比赛中获得了较好的成绩，为学校争得了荣誉。
哎呀!是脚步声，必须是曹教师回来了，我忙把身体向前倾斜，面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里，然后一溜烟似的跑向教室。到了教室，我想到曹教师看到菊花时高兴的情景，甜甜地笑了。
曹教师，您似春蚕，似蜡烛，把自我的每根丝，每一份热，毫不保留地献给了人民，献给了我们。让我把这束我自我亲手栽种的菊花献给您，教师，您辛苦了。祝您节日欢乐，桃李满天下。
托物言志的作文9
松、梅、竹是文人墨客笔下的“常客”，它们都不惧严寒，挺立在风雪中。而我最喜欢的就是笔直的竹子。
竹子表皮看似光滑，一节一节的生长着，还长着十分茂盛的枝叶。在冬天的时候，也能看到它的身影，有时还会在冬天看到竹子的表皮上结满了冰，像一个穿着“盔甲”的武士一样。
竹子也有着很多的用途，可以用来制作筷子；当竹子还是竹笋的时候，也是可以食用的。
竹子在冬天是最为翠绿的，即使厚厚的积雪压在了它的身上，它也依然会在风雪中挺立。而且竹子还很有气节，任由“东南西北”的风吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹风时还会听见竹叶“沙沙”作响，但竹子却没有要倒的迹象。竹子有一种不怕困难，勇于上进的精神。竹子还可以用来形容人的品质或精神。
虽然竹子是空心的，但它不会在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有着其它植物没有的坚韧。
竹子的种类也有很多，例如像毛竹，虽然刚开始生长十分缓慢，但开始时的'慢只是为了打好根基，让它能一直坚强的挺立在酷暑严寒中。就像人一样，只有打好基础知识，才能在以后的生活中，面对种种困难坚定的走下去。我们也要象竹子一样，踏踏实实，认真学习，为自己以后的生活打好基础。
竹子就是这样的追求上进，不会惧怕任何困难。
托物言志的作文10
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这是大自然赋予人类的七种基本色光，在我眼中，最自然、最充满生机的颜色当属“中间色”——绿色。一提到绿色，我很自然地想到了绿叶。
虽然叶的形态各异，颜色也不仅仅是绿色。但不管怎么样，它们的作用却始终不改变，加工太阳光，进行光合作用，使花儿更芬香艳丽，也使动物得到充分的氧气，保持着生态平衡。
绿叶，象征着生命的活力。一般来讲，一棵果树，当你栽下去以后，春风吹过，树枝上长满了嫩绿色的叶子，在风中向你致敬，仿佛摇着一面绿色的旗子，告诉你一个伟大的.时代来了，一棵伟大的果树生存下来了，怎么证明?后来开出的花和结出的果实就是最好的证明。所以绿叶是生命的象征，只要有绿叶存在，植物便充满着旺盛的生命力。
绿叶更可贵的还是它默默奉献的精神，从表面上看，它点缀着花朵，为树木增色，为四季增彩。更深入一点来看，由于根生叶，而叶则通过茎向花朵、果实输送着营养，这样才长出了美丽的鲜花和香甜的果实，从而使这个世界上充满了芳香，但绿叶本身却很少占用营养。叶虽然和人没有什么关系，但仍为我们提供宝贵的氧气。因此，我更喜爱叶了，因为它不仅为它的植物提供着帮助，还为我们人类提供了生存必需品——氧气，而且它消耗营养较少。还有什么能比这种精神更贵的呢?
人们常说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。可是，落叶同样如此，况且叶的数量也远大于落花。
我爱绿叶，赞美它的活力，赞美它默默奉献的精神。
托物言志的作文11
“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，书写着，它渐渐地缩短了自己的身躯，也将要结束了自己的生命，可是，它却铺长了同学们眼前的知识的道路。尽管它只是一段小小的粉笔，但它又好像是一位导游，带领我们到知识的海洋里遨游，催我们扬起理想的风帆，往更远的地方驶去;他带领我们到知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，让我们细细地品尝它那甘甜的果汁，滋润我们那求知若渴的心田……
下课了，粉笔毫无怨言地躺在一旁，任黑板擦轻轻刷过黑板，抹掉它用生命换来的'劳动成果，任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格。洁白的粉笔，是如此的温柔，是如此的静谧呀!粉笔奉献自己的生命，让我们学到了更多的知识。它深知自己的贡献如此伟大。然而，他从不张扬，它们家族中没有一名成员不是在平凡中消失的!
我们的老师就像这一只只普通的粉笔，奉献自己，成就他人。
我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，他们不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血，他们送走了一批又一批的学生。
也许，现在老师教过的学生，有的当了博士，有的成了公司经理……然而，我们的老师，还是拿着微薄的工资，却没有半点怨言。他们任学生踩着自己瘦弱的肩膀登上成功的宝座。当学生接采掌声、奖杯和鲜花时，他们却从不居功自傲;当学生登上了知识的彼岸，当上了博士，硕士或者留学回国，老师还是一位平凡的艄公。老师的这种高尚品质，不正是再现了粉笔精神吗?
是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得有知;是老师使我们的人生开始有梦，使我们的生活多姿多彩。
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——我们的老师。
托物言志的作文12
早晨起床，我会习惯性地打开窗。放眼望去，我总能看到小区里四季始终不会败落的松树。其实，那棵松树是一种极其普通的树。可能因为看得多了，并未对它有特别地留意；又或许在其它树的衬托下，它在我眼中显得不那么起眼了……
春天，我看到过槐花树和桂花树冒出新芽，远处无花果树又长出新叶，却唯独那棵松树只有一点新绿；夏天，我看到万物生机勃勃，绿色的海洋令人心旷神怡。那棵松村挺立如初，仿佛有着遮蔽万物的蓬勃生机；秋天，我看到无花果结出拇指般大的果实，闻到桂花传来的阵阵清香，但唯独它，孤独地站立在那儿，不被世人注意，不被万物影响；冬天寒风凛冽，大部分树都只剩下了干枯的树枝和秃叶，只有它成了人群中最亮眼的绿。所以，在我十五年的记忆中，虽不曾天天见它，但我心知肚明的是：它永不败落，值得学习。于是，在这年我便留心观察它、思考它、品味它……
春天，早晨仍如往常，透着万物复苏、春回大地的气息。暖暖的阳光照耀在松枝之间。我留意到它树枝上虽残存在零星积雪，但它大体仍为绿色。随着天气逐渐转暖，它显得生机勃勃，仿佛一个茁壮成长的少年一样英姿勃发。
夏天，蝉鸣声叫醒复苏的大地。“吱——”的声音萦绕耳边，那棵松树的形状呈伞状，人们常在树下乘凉娱乐。那时的它撑起它的'“大伞”为人们遮阳乘凉。即使经受暴晒的“袭击”，它也坚韧不拔，披着一身绿衣在烈阳中伫立。
秋天，几乎所有植物的叶子在不断掉落，似一夜间铺满大地，漫天旋转的枯黄划出季节更替的痕迹。一场秋雨袭来，它仍毫不畏惧，成为了“万黄丛中一点绿”，愈发显出它的秀丽与挺拔。
冬天，天气极寒。偶尔的一场大雪从空中洋洋洒洒地飘落下来，散落在松树的枝头。雪越积越多，明显可见的是它已压弯了松树的枝头，但它仍毫不屈服，绝不败落。即使被厚雪覆盖，它也不畏严寒，傲然挺立。
有一次，雪后初晴，堆在树上的积雪有的顺势滑落，只剩下了一堆“白花”吊挂在树尖。恰好通过卧室窗户，我看见了那堆“白花”，有那么一瞬间，我觉得走入了仙境……它像极了圣诞树，尽管风雪交加，它丝毫没有被打倒的样子，反而高昂站立。在那一刻，我心中便有了答案：那棵永不败落的松树，是我的最爱，我也要做像它一样坚韧昂扬的人！
托物言志的作文13
水之赞你让我如何形容你呢？美丽？可爱？迷人？不，这些庸俗的词语根本就不能描绘出你的样子，也许该用纯洁来描绘你，也许该用晶莹来形容你，甚至该用圣洁来赞美你，你是那样地可敬，你将自己的一切奉献给大地，默默地养育着大地的孩子们，你供给动物们饮水，濡湿他们干渴的喉咙，你滋润植物使得它们获得从你那里带来的多种有营养的物质，促使它们快快长大，长绿，水啊，你是那样的无私。纯洁的水啊，你是那样的冰心玉洁，你弱小的身姿下蕴藏着强大的力量，这力量强大到可以滋润世上一切的生物，可以救活一个垂死的生灵，也可以毁灭世界，但你不会那样做的对吗？你是那样地善良，是不会忍心让这世上可爱的生灵们就这样灭绝的.，以前那些小小的海啸只是对我们这些不孝敬地球母亲的人类的惩罚而已，对吧？晶莹的水啊，你是那样的晶莹剔透，透明的身子里却包涵了太多的物质，这些物质可以使这世上的生物更加的健康，这些美妙的东西是你流经上千里为我们这些生物带来的，对吗？你是那样的透亮，而晶莹的身躯下则藏着一颗为万物着想的心。圣洁的水啊，你是那样的高贵，高贵得我无法形容，你洁身自好，洁净的身子容不得一丝污染，你拥有出污泥而不染的能力，即使一时被肮脏的废物所污染，不久就会洁净如初。你高贵，但你不虚荣，你只是默默地奉献着，滋润着大地的孩子们。高贵但不虚荣，晶莹但不妖娆，纯洁但不冷漠，这就是你，你是那样的可敬，水啊，你是生命之源，更是生命延续的关键！
托物言志的作文14
花生，人们只要一看到它，就会觉得花生非常丑陋，可我觉得花生却别有一番心智。
有一次，在老家，爷爷带我去外面种花生。种花生时候，我问爷爷：“花生种下去会结果吗？”爷爷回答：“当然会。”
花生成熟后，我和爷爷来到了花生地。一眼望去，稀稀拉拉的花生苗并不壮观，瘦小的花生叶居然连土地都遮不住。这时，爷爷弯下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇！连根拔起的那一蔸花生，居然有大碗那么大一坨，一颗颗沾着泥土的花生咧开了大嘴，直朝我们笑。
我走近一看，这些花生一个比一个丑，一个比一个搓，个个都“膀大腰粗”的，一点不好看。
到了晚上，爷爷把花生做成了几种样式，有花生糖、炒花生、凉拌花生。吃饭时，我见花生这么好吃。便问爸爸：“爸爸，为什么花生这么丑，却这么香？”
爸爸说：“人也是一样，不要做外面光鲜的人，要做内涵丰富的'人。”
托物言志的作文15
夜晚，月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前，它洁白的身影，清秀的脸庞，是那么的温柔、恬静。
今夜，我躺在床上辗转反侧，难以入睡，于是一个人在学校后面的小树林中悠闲的散着步，独自享受这洁净的夜色之美。我抬头仰望那一望无际的'苍穹，看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮而圆润，像一个大大的白玉盘挂在天边之上。柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。漫游在这美好的月色之中，我不由得想起了许多关于月的诗句。
“举杯邀明月，对影成三人”，在无数个漆黑的夜晚，是月无言的陪伴在你身边。“举头望明月，低头思故乡”，在无数个想家的日子里，是月为你传递着一份深深的思念之情。“但愿人长久，千里共婵娟”，在每一个团圆的中秋之夜，是月为你送上一缕衷心的祝愿，希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使，无论是你高兴的时候，或是忧伤的时候，它总会在你身边默默地陪伴着，听你诉说着往日的故事。
夜渐渐的深了，我又一次抬头遥望天空中的你，你时而遮上害羞的容颜，给人一种朦胧之感，时而爬出高高的树梢，站在天空俯身凝望，有时的你还会头带一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。
夜空因皎月而明亮，世界因明月而温暖，在这繁星点点的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她洁净永恒。
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