远航作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的远航作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
远航作文1
盛夏的夜空，蔚蓝而又深邃，皓月当空，微风不燥。
我趴在桌子上，听着耳机里循环播放的歌曲：“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光……”不经意间，窗前划过了一颗流星，我的脑海中又再次浮现出了北京航空航天大学的影子。是的，我在这风声鹤唳的十三岁，做了一个航天梦。自此，我的青春开始有了奇妙的色彩。那个夏天，是梦开始的时候。
七月正值仲夏，骄阳似火，梧桐树枝繁叶茂。泰勒的《lovestory》贯穿了我的整个夏天，插上耳机，动听的旋律再次回响在耳边，吸引我去做梦。绚烂的梦境中，我到了心之所向的北航，与众多北航学子身着学士服，与星辰为伴，明月为友，站在夜空下憧憬航天的故事。
通往北航的路上，注定泥泞不堪，风雨交加，满腔孤勇，无人问津。身边的人总是在劝我放弃，可那又有什么关系？既然我选择了远方，便只顾风雨兼程，既然我钟情于玫瑰，便不顾荆棘丛生，既然我的目标是地平线，那么留给世界的只能是背影，因为我所向往的是北航和星辰大海。那时花开正好，我在课桌的右下角贴了一张便签纸，上面写着：“朝暮之间，思之念之。念念不忘，必有回响。北航，等我！”
可少年有梦，不应止于心动。于此，我便开始在浩如烟海的.书籍里，如饥似渴的学习，开始在初晨旭日升起前书声琅琅，开始在漫天星光下掌灯夜读，我在尽力地用学习和努力充实每一天。我幻想着有一天，我能在北航的舞台上，灯光聚焦着我，摄像机对准着我，我骄傲的说，我做到了。我知道这世间唯有青春和梦想不可辜负，而青春的花蕾正在悄然绽放，是我们怀揣梦想，扬帆远航的最佳时期，所以我在青春年华里无畏追梦，忠于自己，不顾一切的奔向梦想和远方。
前方的路浩浩汤汤，青春的步伐永不停息，或许在逐梦之路，风雨交加，无人问津。但我相信，彼方尚有荣光在，一切念念不忘的，必定会有回响。只要足够努力，奋力追梦，梦想会在青春的尽头等我，从此天光大亮，万物明朗，世界灿烂……
谨以此文献给每一个正值青春，奋勇逐梦的少年，愿我们以渺小启程，以伟大结束。
远航作文2
对于茫茫河水来说，小纸船是渺小的。也许一个小的浪花打来，都能把它淹没。可我心中的小纸船是坚强的，是永远不会沉没的。
我外婆家旁边有一条小河，我喜欢在河边嬉戏。我还喜欢折纸船，因为它会载着梦想随风漂远。
一个阳光灿烂的下午，我在外婆家待不住了，顺着小路来到小河边，我停住了脚步，波光粼粼的水面泛起了涟漪，浪儿一层层打来，冲击着路边的岩石。看着看着，我想起口袋里有一张纸，眼前一亮，有了主意。便掏出那张纸，把它撕成正方形，按步骤折下来，再撑起两边的乌蓬，一艘乌蓬船活生生地在我面前。或许我可以让小纸船开始它的旅行！我拿起小纸船自言自语，期待着这刺激的旅行。
我走近河边，小心翼翼地把小纸船轻轻地往湍急的河水里一推，船儿乘着风而行，轻风托着小纸船在水面上漂啊，漂啊。
这时，一个浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我回过头去，不敢看眼前的一幕。过了片刻，我已垂头丧气，但还是怀着希望慢慢转过头去。这是真的吗？我简直不敢相信自己的眼睛，小纸船竟然安然无恙，依然挺立在水面上，继续它的旅行，美丽而艰难的旅行。
在阳光的照耀下，小纸船熠熠生辉，在威风的呵护下，慢慢消失在我的`视线里。
小小的纸船能战胜浪花，在我成长的人生旅途中，凭借着不屈不挠的精神又有什么不能战胜的呢？我的小纸船也会永远航行！
远航作文3
记忆像一本旧台账，存放在柜子里轻易不去翻动，一经触及便鲜活生动历历在目。
在这个20xx年的夏天，正值毕业季，网上有关毕业离别的信息持续刷屏，突然收到了初中老班的通知，开启了久远的回忆。
大概学生时代是每个人心中深藏的宝藏吧，一开匣子便迸发在人的眼前，一幕幕仿佛昨日。初中是一段怎样的时光呀？是自己年少的懵懂，是青涩稚嫩的目光，是肆意张扬的大笑，是班里一大群女生黑色厚重刘海遮盖眼睛的毕业照。刚升入初中的那年正值2008年奥运会，陪伴自己入学的是我们国家的荣誉，是一枚枚奥运金牌。记得入学考试有一道题目，让写出目前我国得了多少奖牌，对于小学刚毕业放飞了一个暑假的我来说，简直记忆深刻，到现在仍记得当时自己发愁的样子，并决定以后一定要多关注时事，关注社会。初中入学第一面便教了我理想信念的第一课。
初中时代的记忆，印象深刻的大概是操场，是教学楼，是老师一句句亲切的问候。很幸运遇到了关心爱护我们的老班和各位老师。现在一回想起来，耳边还能传来老班一阵阵亲切的呼唤。比如娟儿婷儿，倩文儿，带着特有的儿化音。一声声给我留下了深刻的印象，伴随我很久，给予我温暖与鼓励。
现在想想，当了老师以后，我能这样充满爱心又温柔的对待每一位学生，大概是我每一个学生时代都遇到了那样一位两位甚至更多给予我爱与关怀的老师，潜移默化间影响了我。
学习生活不仅有老师，还有夜晚亮堂堂的教室，写满算题的黑板，晚自习过后食堂的一碗泡面。当时从旧教学楼搬到新教学楼，同学们捧着一摞摞书，嘻嘻哈哈地走着，大家无比激动地来到新的教室，开启新的学年。新教学楼门前是一个长长的坡，冬天下雪结冰，早自习凌晨六点的天空还透着微黑，一出宿舍楼门被风吹的瑟缩，但是看到坡上几位老师手拉手把一位位学生拉上去的时候又无比的温暖。我们喊着口号，欢笑着走进了教室，开启了一天的早读。
下午休息时间，在操场旁看到远处矗立的教学楼，看到空旷的操场，我们十几个手拉手连成一排，大声歌唱，大跨步向前走。奔跑嬉笑，仿佛是少年时代独有的青春与活力。尽管已经过去10多年，现在回想起来，仍能听到那微风传来的纯真的.笑声。
临近中考，晚上同学们会去找空余的教室学习，看到熟悉的同学会心一笑。慢慢的教室里的人越来越多，映着深夜10点的天空与灯火，伴着纸上沙沙的书写声，还有值班老师打着手电筒巡逻，那一声声早点熄灯，早点休息的叮咛，成了中考备考的记忆，同伴一起努力是我们最大的动力。
闲余时间我们会约三两好友在教学楼前空旷的地上进行羽毛球竞赛，球拍是班级运动会赢得的奖品，我们几个人排队比分，谁5球输了就换下一个人，这样轮替着也是独有的开心。
印象最深的一个元旦联欢晚会，老照片定格了那一瞬间所有师生开怀大笑的场景。想起同学们连夜排舞，精心上网查找资料准备小品，想起那空旷的大教室被歌声笑语载满。那是我们初中生活最快活的一次元旦。仿佛知道从此毕业后要各奔东西，在最后一年里留下了最欢乐的记忆。
眨眼10多年过去了，当我们到了一定的年龄，才会明白当时大人们所说的道理。当自己成为了老师才更清楚当初我们老师一句句内心的叮嘱与关怀是带着怎样的期盼。所幸，尽管初中生活有过青春叛逆，有过玩闹心理，也有不断督促我鼓励我的老师，有一起努力进取的同学朋友。让我们在一个良好的学习氛围中齐头并进。
不论时间多久，学生时代永远是我记忆中最纯真，最无忧的时代。泽州职中给我留下了深厚的记忆，给了我亲切如家人的关怀。愿我们的母校和我和蔼可亲的老师们越来越好！
远航作文4
大海好美啊！蓝蓝的就像一大块蓝宝石，宽阔得一望无际。太阳刚从海平面升起，射出了万丈光芒。我和阿宇哥哥今天搭“飞海号轮船”去大海上玩，和我们一起去的还有我们家的猴子欢欢。
该起航了，只听见“飞海号”对我们说：“小主人，坐稳了，我要开船喽我们赶紧系上安全装备，船就像箭一样在大海上飞驰起来。
小猴子欢欢兴奋得爬到了高高的桅杆上，边挠着头边喊着：“太美了，太美了海鸟围在我们的'身边，叽叽喳喳地问我们要去哪里啊？还说要给我们带路。小宇哥哥一只手拿着望远镜，时不时望一下大海的远方，一只手拿着笔，用笔在“飞海号”脑袋上的按钮点着，告诉它方向。我好开心啊！一边呼吸着大海上清新的空气，一边看着清辙的海水下自由自在的鱼儿。突然，我欢呼起来，那不是我好朋友凯蒂猫吗？她怎么会在这里呢？只见她骑着那辆粉红色的自行车，喘着气，生气地对我说：“音音姐姐，你来大海玩也不叫上我，还好我追上你们了，快拉我上船吧我伸出手刚想拉，却被凯蒂猫一把拖了下来，掉到了海里。
我“啊呀”一声，睁开了眼睛，却发现自己从床上掉到了地上，怀里的凯蒂猫娃娃也摔到了另一边……
远航作文5
我怀揣的梦想、虔诚的信仰，还有我们相识的那个夏天里米色的阳光，都趁着我还在措手不及中，开始放肆地褪色。然后，只剩我还在跌跌撞撞。
那是谁还在竹林，那又是谁的琴音，那又是谁在弹奏着谁的曾经？你是谁，错过了谁的身影？那是谁，捡不起一地的残情？还有谁，在沙哑地唤着你的名？这一段，用来写那些我们还希望将来会变得更美丽的.曾经。但是把它仅限于这一段。走出了这片竹林，我们各自收好自己的琴，不要再轻易弹奏，可能悲伤的命运。
我们总要学着对自己好一点。如果邂逅一季浮华让我们失意万千，那么下次记得绕道而行，不要再让自己触碰到那样的彷徨。如果有什么舍不得或念念不忘，那么偶尔回一下头远远地注视下就够了，千万不要再走近，因为我们无法想象那又会是一种怎样的伤害。
然后，我开始放肆地笑了，任性地快乐到让人觉得傻得不现实了。
我的快乐并没有增加或减少，并不是因为谁的走进和谁的离开或者谁希望我过得更快乐而在不断地起浮飘摇。心中有山，那么看山是山，我没有变，是旁观的眼神变了，态度变了。
我无法否认我拥有一个温暖的朋友圈，有很多贴心的朋友在每一个我流浪的城市，或者还没有经过的城市。我们有一片让我们快乐得不得了的天地。身边，没有喧闹；眼前，没有缤纷；嘴上，沉默不语。拥有的，都是我们彼此依偎的情谊，还有那些年，我们傻傻地宣誓着永不离弃。
青春就是这样容易让人措手不及的东西，这样脆弱得无法挽留的东西。数着那样轻而易举就被我们虚晃过的寒假，笑着这样眨眼之间就流逝了的两年，是该顽皮地说：“这就是年轻！”还是感叹自己已无法拉回这一段青春？
我有时候想，我们这些被郭敬明称为天生带着忧伤血统的笔者，满腔的九曲柔情，满腹的缠绵氤氲，在这个现实的、不停发展的社会中，将来我们这些“几多情怀”会有“几多用”？
我们应该相信怀沙所说的：“明天，我们会像向日葵一样更美丽地绽放！”渐渐长大的我们也会渐渐明白，故作骄傲和冷漠只会让人觉得反感，并不会有什么冷酷的效果，况且，随和与谦虚是一种教养。
我们的眼里不该总是噙着泪水，我们的心里不该总是装满孤单。因为，年轻的我们没有理由不去相信：不论天上掉下来什么，生命总是美丽的。
远航作文6
每个人都有自己的梦想，或渺小，或伟大，或已经实现，或还在路上。如果没有梦想，那就是一具灵魂出窍的空壳。
有一块石头，它希望自己变珍贵，不再那么普通，于是工匠在它身上刻上龙、凤等美丽的图案。可在刻时，这块石头忍受了巨大的痛苦，锋利的刀刃在它的表面随意雕凿，可它不放弃，最终成为美丽的艺术作品。有一颗种子，被风吹到悬崖边缘，这里石头多，泥土少，很容易就会落到万丈深渊的悬崖里去。可它不放弃，为了长成参天大树，它努力用石头缝隙里少得可怜的泥土发芽、生根、使劲的吸收着阳光和雨露，最终长成了一棵参天大树。梦想之花为它们绽放！
怎样实现梦想，说着简直太简单不过了，两个词，八个字。可做起来你不一定能做到这两个词，它们就是“忍受痛苦、坚韧不拔”，你是否像那块石头一样有着坚持、刻苦的毅力，是否像那颗种子一样坚韧不拔、努力劳作呢？
我的梦想是长大成为一名优秀的医生，一定要研制出治疗癌症的药物，因为每天都有很多人因为各种各样的.癌症而死去，其中也包括我的外公，他是因为白血病而死去的。我们家人都非常伤心，特别是妈妈，所以我那时就想，要是我能治疗外公的病，他就不会离开我们。后来，我在书本上看到白血病是种恶性克隆性病种，白血病的初期征兆或许在抱病时辰都会形成骨骼及关节痛楚的征兆；肺癌发生于支气管粘膜上皮，亦称支气管癌，患者在晚上气喘比较厉害，有很重的痰声，临终前短暂时间会进入昏迷状态，呼吸减弱，只吸气，不吐气，口中有液体流出；胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一，多数胃癌患者发病早期都有胃部疼痛的症状；肝癌是指发生于肝脏的恶性肿瘤，早期一般没有任何症状，当患者出现明显的临床症状时，病情往往已属于中晚期。也许我的这个梦想离我非常遥远，可是我会为了不让更多的家庭伤心难过而努力去实现这个梦想。
同学们，努力吧，让我们每个人的梦想帆船一起去远航！
远航作文7
俗话说没有一成不变的伤情，没有一劳永逸的商机。在风云变幻的商场上，每个人都可能遇到发展的机遇，但并不是每个人都能抓住这次机遇
抓住机遇就要具备异于常人的才能，又要具备超越常人的.胆识，因为风险以机遇并存，风险以成功并存
如三国演义中的刘备，他三顾茅庐去拜见诸葛亮的故事，就是因为他抓住了机遇，任用诸葛亮为军师，善于采纳诸葛亮的建议，以至蜀国逐渐强大
还有就是失街亭的故事，公元前228年春天，诸葛亮出兵乏魏，马谡带领五万多人马做先锋，到军事重镇，街亭去抵御魏军，魏国的大将军曹真派张什么为先锋，带领五万人来迎敌，马谡只知死班兵书教条，不听部下王平的建议把军队安排在，街亭沿线的山坡上。前后有十多公里长，成一跳长蛇阵，结果被张什么包在山上，断了水粮，蜀军不战自乱，失了街亭。正所谓，某事在天，成事在人。
在成大事人的眼里，失败不是暂时的挫折，失败还是一次机会，它说明，你还存在某种不足和欠缺，找到了他，补上了这个缺口，你就增长了经验。能力和智慧，就会使你进步
人生不可能一帆风顺，就如歌词唱的好，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢，超越自我，扬帆远航！
远航作文8
“考得怎么样?”“怎么可能这么低呢!”“不会是满分吧?”一句句疑问、感吧、设问甚至是反问，在临近小学毕业之际，潮水般涌来，连日生活都被毫不留情地抹上一层修辞，浓烈的文学风味更让莘莘学子感受到肩负着的重大使命。
我居然已是临近毕业的小学六年级学生了!题山题海的压抑，老师的教诲，父母的催促，如狂风骤雨般，猛烈地击在正驾驶着帆船行驶的我的心里。紧张了、恐惧了，要退缩吗?不!坚决不能!心底里有个念头支撑着我——前方是辉煌，彼岸有花开!
虽说成绩排名较前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾经迷茫过——五年级的时候欠因为不理解老师的唠叨，开始拒绝听课，抵触考试，开始不断地请家长，我拿这些都不以为然，但令我颇有些惊讶的是，每逢父母开完“家长会”，总是乐滋滋的，不象是开了“特别教育”。后来，我忍不住跑去问老师事情的原因。“孩子，老师知道，每个人都有迷茫的时候，就是叛逆期，老师不生气，只是希望你能健康成长，找回那个优秀的自己!”找回优秀的`自己!我一遍遍默念着，泪水流满面颊。从那起，我开始认真听课，积极地回答老师的问题，并努力把作业做到最好。每当我幼稚的目光与老师慈爱的眼神交集，我就愈加坚定了“找回优秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的时光早已化作回忆，现在的我，正稳稳当当地驾驶着我的帆船，扬着那高高的帆，搏着海风，向着彼岸远航。
远航作文9
“天黑黑，欲下雨，阿公拿锄头要掘芋......”小时侯奶奶教我唱这首歌时，我还懵懵懂懂地唱了几句；长大了，我唱给奶奶听，奶奶也含含糊糊的唱了起来，哟！一笑，奶奶的脸上绽放出菊花般的笑容。
奶奶从小教育我，闽南语是我们的母语，从呱呱坠地到牙齿掉光了，也要把闽南语挂在嘴上；从田地菜园到高楼大厦，也要时刻记住自己是个闽南人。我吃闽南米、喝闽南水、走闽南路、唱闽南歌、做为一个地地道道的闽南人，我自豪，我骄傲！
闽南民系人口约6000万。根据闽南人所处的省份，又分为福建闽南民系，东南亚闽南民系，台湾闽南民系，海外闽南民系等。福建南部的居民有：泉州、漳州、厦门，及福建龙岩市新罗区与漳平市.还可以加上大田县部分和尤溪县的小部分。漳州的南靖、平和、云霄、诏安还有一些是闽南客家镇、客家村，有几十万客家人。
民俗文化系指闽南人共同创造、享用和传承的民间文化事象。其内涵十分广泛，其中包括生产习俗、生活习俗、信仰习俗、文艺风俗、娱乐风俗、等等，而这些风俗中除与中华民族传统风俗中大同小异外，最富地方特色的有文艺风俗的是民间文学民谣、童谣；娱乐风俗中的舞龙、舞狮、“赛龙舟”、“博饼”。在节庆日中尤为活跃。
看着我周围那美丽的故乡，幼小的我立下了一个梦想：长大后要当一名建筑师！我把梦想悄悄地告诉了奶奶，奶奶听了，爱抚着我的头，笑着说：“我们家的小媛媛有出息啰！思媛长大了……”
长大了，13岁的我的梦想发生了变化，梦想是当一名教师，因为，我想把我们闽南家乡的历史和文化传授给更多的人。那天晚上，我做了一个奇异的梦……
咦？学生装的我怎么变成了教师装？不仅长高了呢，我还坐在教师办公室呢！上课铃声响了，我的脚不由自主地迈向了六年六班……走进教室，我站在讲台前，我紧张地看着下面一片的'学生，心想：“他们一定觉得我很奇怪吧？怎么突然间进来一个人？”可是，他们的眼里没有疑问，而是对闽南历史文化的求知。“海西老师，您快给我们讲讲闽南的历史文化吧。”一位同学站起来说。我是海西老师？额，还是先讲课吧，说到闽南历史文化，我一说起来可是滔滔不绝：“闽南历史文化有着约2120年的历史……”正当我讲在兴头上，进来了一个女人，河东狮吼道：“我才是真正的海西老师！……”
我吓了一跳，闭上了眼“啊……”，突然，感觉有人在拍着我的后背，我睁开眼，看见奶奶边拍着我的后背，边笑着说：“小媛媛，做啥梦？叫成这样。”原来是一场梦！我把梦告诉了奶奶，并认真地说：“奶奶，我不做建筑师了，我要当海西老师，把闽南的历史文化教给更多的人！”奶奶听了笑了，还是说道：“我们家的小媛长大了……”
这么浓厚的闽南文化，我现在一定要好好学习，继承和发扬我们的闽南历史文化，实现我的教师梦，我的闽南梦。
远航作文10
春天的声音，随着和悦的春风，缓缓飘进了耳畔；春天的美丽，交杂着芬芳的花香，渐渐悠进了心房；春天的生机，伴着山间青翠欲滴的绿竹，争芳斗艳粉霞般的桃花，清秀的水仙花一同闯入了人们的视线。春天，已经遍布在了天涯海角。
春天，是撒播希望的季节，更是栽培梦想的季节。
美好的春天，却怎么也无法让我满心欢喜，笑容满面。新学期，一次人生中最重要的飞跃，刚开始，我还很坚持，即使在炎热的酷暑，寒冷的漫天飘雪的深冬，我也坚强地微笑着走了过来，繁多的作业没有是我的意念动摇，反使我更加努力的去学习。而现在，由于校长的更换，新任的校长异常的严厉，她安排全校的学生每月进行一次月考，并且每天下午都要准时进行劳动。而我们这群平日里娇生惯养的孩子，简直如同温室里的花朵，根本就受不了这样的苦。这样一来，别说没有玩耍嬉戏的时间，就连喘上一口气的时间都很少。
放学前，老师就宣布了这个重大事件，同学听后，个个如同晴天霹雳，在底下私自讨论着，各自抱不平。“真是的，我们根本就没法休息了”“唉，考试就是老师的法宝呀，啥时候能不考了呢”“听说这是新校长宣布的'一条新校规，新校长也真是的呢！”……老师在台上凝视这大家，教室里顿时变得鸦雀无声。老师清了清嗓子，微笑着说：“同学们，你们可能会觉得这样作业量会更多，平日劳累的你们，为的是什么，图的不就是为了有一个灿烂的前程，有一所优秀的大学，不就是为了实现自己的理想吗？”同学们在讲台底下若有所思地点点头，“为了我们的美梦成真，为了让我们的梦想实现，我们一定要坚持不懈，勇往直前！”台下响起了热烈的掌声。
是啊，好好学习，不就是为了我们明天的辉煌吗？不就是为了我们能在中考、高考取得优异的成绩吗？不就是为了我们以后会有一个好的工作，有一个好的生活吗？现在的困难，只是一时的，只要咬紧嘴唇坚持过去，便可以了，让我们将梦想之花，悄悄的放入河，让它们慢慢地漂，漂向那美好的理想彼岸，让梦想远航！
心中的阴霾拂去了，心中不觉流露出一丝欣喜。春天，你终于到来了，在这撒播希望的季节里，我要将梦想折成一只只精致的船儿，向着远方漂去。所以，在这阳光明媚的春天，就让我们更加努力，为了取得明天的辉煌，现在就要不懈奋斗！
一朵鲜艳的花儿，已在我的心灵扎下了深根，留下了一丝淡淡的幽香……
远航作文11
以天为帐，以地为铺，我行走于足下，以生生命的名义，渡一次生命的远航……
——题记
我的身体无法穿越历史，我的声音无法穿透城墙，我的脚步亦无法到达彼岸！可是我的灵魂，我那渺小而又微弱的灵魂啊，却践着光而来。
站在历史的城墙上，我眺望远方，长城蜿蜒而去，围绕着整个秦朝之疆。我站在这块无字的耻辱碑上，听着繁盛之下的人民的悲泣，听着孩子无声的哭喊……远方正升腾着缕缕硝烟，沙场上嗜血的杀意传来，回盼脚下繁华宫殿内的歌舞升平，酒林饭肉，笑了笑，这个王朝，终归是亡了……
从这歌舞升平映衬下的残酷与喧嚣中远离，寻一把油纸伞，踏着细碎的小步，我来到了梅雨潭边，感受着朱自清描述的绿色的陶醉，聆听着耳畔柳浪与黄莺的对答……有风吹过，丝丝细雨润湿了我的脸庞，静看着这满目安静祥和之景，心不自觉沉沦其中。感受着灵魂的又一次升华，生命又一次洗净铅尘。末了，终是告别这美的，令人神往的景色。寻一把油纸伞，归去……
恍然间，从美丽幽静的梅雨一潭，好若是又穿越了一个历史的轮回，那么久，那么久……我又来到了08年金融风暴的时候----美国次贷危机突发，华尔街股市崩溃，多少家企业倒闭？多少个集团濒临破产？又有多少个投资者排队自杀？一时间，美国经济陷入萧条之境，国家面临生死抉择之中。我摇了摇头，终是无能为力。一个国家，一个省市的发展终归是颠荡起伏着的的，没有一帆风顺的成功，亦没有完美无瑕的萧条。我由着灵魂继续飘荡，徘徊在历史的流年之中。
从古史到今天，从边境到境内，从经济瘫痪又到股市崛起，从西湖到东海，又从朔北到江南……我流连在一次次的战争萧杀之中，手持断剑，独立朔漠；回首这一段段不堪回首的过去，欣赏着一场场，古往今来多少文人墨客客陶醉不已的`美景----这世界啊，总是美丽与残酷并存，总是痛苦与欣喜相对，总是做不到绝对，总来不及完美！
我于不堪的城墙上，感受着岁月的无情，于青苔满径中寻找生命的意义，直至江南的烟雨朦胧，直至鲜红的热血将我心浸染，直至我看着一次次的美好与残酷，从我身旁如风般划过，直至我完成一次又一次生命的洗涤……
于困顿中，我突然领悟到----时光的脚步从不曾停歇，历史的发展也并非是一种偶然，当历史和时间的线编织成了网，这一切的一切也就成了一种必然。于必然之中求存，唯有雄才大略者，唯有冷静决然者，唯有审时度势者，唯有进退有度者……方能存也。人如此，家如此，国亦如此！
尾声——
我于恍然之中缓缓而去，于憾然之中姗姗而来，又从淡然之中款款而行……神情自若，渡一次生命的远航！
远航作文12
夏夜的蝉鸣扰乱我的思绪，似想与我一同奋笔疾书。独坐窗边，品一壶清茗，静待黑幕降临，任清风拂面。微黄的灯光下，树叶摇曳的影子仿佛一艘艘小小的航船乘风而去。
青春如同离港的航船，渐渐远行……
伏在船舷，看泛起的波浪，惬意无限，却又感受着路向何方的迷惘、坠入深海的不安。每一个涌起的浪头，都是青春珍贵的记忆。一个个让我铭记于心的画面朦胧而又清晰地闪现眼前：懵懂的岁月里，第一次侃得滔滔不绝，第一次笑得些许虚伪，第一次喊得歇斯底里，第一次哭得撕心裂肺……就这样，在漫长的航线上，胸藏青春的萌动，怀揣青春的忐忑，惴然前行，留下无数翻腾的`白沫。
青春如同离港的航船，渐行渐远……
那些曾经青翠却已泛黄的年华里，多少笑与泪的交织，多少豪言壮语都已变成今天的回忆。波浪翻滚，抛在脑后的，是多少对初尝的青春的酸甜苦辣的回味，多少对时光虚耗的懊悔，多少对方向信仰的苦思。
哗，哗，哗……是航船分浪前行声？是树叶风吹翻滚声？书桌上摇曳的小船，厚厚的书本，微黄的书页，小小的卷角，诠释了多少我们的青春……
远航作文13
闭上眼，手里捧着记忆之书，一页页地浏览过去。手忽然停住了，睁开眼，却发现那一页上记录的是，儿时最初的梦想。
儿时天真懵懂的我，以为留着长头发、穿上碎花裙或是别上好看的发卡，就是美好的。可随着年龄和阅历的增长，却发现自己早已丧失了那些念想。
曾经的梦想太多太多了，但它们一个个的都被大人们安上了不现实，达不到，没有的帽子。我曾疯狂的想甩掉这些帽子，可它们却怎么也甩不掉，像牛皮糖似的。
再到后来我明白了，梦想并不是那么遥=不可及的，它可以很小很小，也可以无限的放大。
一时间云烟氤氲，将我从儿时的回忆中拉了回来。转头看向窗外，阳光将树影分割地稀碎无比。清风习习，拂在面上，柔柔的，让人很舒服。一个念想忽然闪过脑中，我为什么不可以再拥有一个梦想呢？我现在需要的是怎样的一个梦想呢？
六月的天是烦闷的，头顶上的电风扇呼呼地吹着，像是要吹走整个教室中都充斥满了的紧张气氛。毕业带来的压力，好像就连空气也停止了流动似的。可是谁也没有在意这压抑与烦闷。大家都在努力奋斗着，希望能在最后的时光中取得一个最理想的结果，去自己梦想的中学。
可能，这就是青春的味道吧。但这不也是梦想吗？它虽小，却同样不可蔑视。
那遥不可及的.所谓的梦想，不就是许多这样看似微不足道的小目标组成吗？！
想要达到那些个大梦想，就必须逐一消灭完成这些小目标，不断地去积累、去堆砌，去提升自己。所以我应该从现在开始重拾自信，找到属于自己的那一份梦想，然后努力，去追求它，达到它。
梦，是我成长的羽翼，它是给予了我力量和勇气的源泉，我又有什么资格丟下它呢？我将永远伴随我的梦，与之成长！
远航作文14
有一种合作，叫生本；有一种领先，叫诚信；有一种争优，叫五班。年级共12班，我们班作为龙头，更要做好带头“冲锋”，在这几周中，我们已经充分做到了这些，现在就让我来给你讲讲吧。
大小动员提速向前
在上两个周之前，我们九年级举行了第一次月考大动员会——挑战与应战。这一次动员会不仅让我们看到了年级上的好学生，他们在学习上的冲劲，这都是我们没具备的，而他们却能独自向学，再别人玩的时候学习，别人学习的时候加倍学习，之所以取得这些好成绩也就是必然的，我们在这次考试中，也看到了自己的.不足，明白了自己的方向，在动员会上，也都说出了自己的目标与方向，准备进行冲刺阶段。两周过去了，我们班与十二班是对手班，在这个周五，我们班与十二班进行了对手相见动员会，这一次小的动员会对各个阶层的同学都安排了对手，对手之间两两相坐，在两个人的交谈中，试探“军情”，并都暗暗下定了决心要战胜他们，相信在之后的考试中，我们一定不会输给十二班，因为我们在这两次动员会中看到了我们的不足与疏漏之处，并且为之提速向前。
一日一题步步向前
在上上个周，我们班通过一位家长的建议，全体通过开启“一日一题”的项目，一日一题可以让我们每天都抽出10分钟的时间多练一题，抓紧薄弱学科，可以巩固学习，俗话说“日积月累，水滴石穿”，就是根据这个道理，我们每位同学天天练一题，在日后见到这些题目后就不会无从下手。政策出来没多久，班级上的班长也对此加了一些必要性建议，因为升入毕业班，时间肯定是不够用的，所以在一周中，每位同学至少做4题，如果在某天昨天特别多的时候，就可以减轻一下负担。对此万老师也十分关注，每个星期5下午午自习时，万老师都会将这些本子收起来，看看同学们的成果，我们班的蒋志伟就是一个榜样，做的题目都已经超过了我们的领域，你说他学习怎么能不争先呢？我们更要向他学习，认真练题，步步向前。
多人优化班级向前
这个几个周中，我们班的榜样也增加了不少。对此带头的首位就是刘沂松，刘沂松在这一次考试与动员会之后，发生了翻天覆地的变化，不仅恢复了对学习的积极上进心，而且在做任何事都会先行一步，对于上周的管理也是这样，他表现的非常好，对任何事情都会倍加关心，也没有了迟到现象，就这样下去，相信她一定会崛起重来的。在作业清查方面，周鑫星做的十分细致，在早上她总会对所有作业进行清查，任何人不交作业都会被记名，相信之后肯定没有同学会不交作业。在考试奖惩方面，柏思懿也做得很好，每位同学都知道自己应该努力了，并为下次考试做好迎战准备。各个方面的同学都努力为班级努力，相信班级一定会更优。
今年的冬天比以往早，但在毕业班的我们根本没有感觉到寒冷，都在努力奋斗，努力争优，在优之路上，远航。
远航作文15
假如你是一只帆船，即使失去了船桨，只要借助风浪，依然可以远航。
假如你是一只萤火虫，即使光亮再渺小，只要置身黑暗，依然可以光线万丈。 假如你是一只风筝，即使没有翱翔的翅膀，只要拉着微风，依然可以翱翔。
滚滚红尘，茫茫人海，我们的身上有着太多命运赐予的定格，然而我们又无力去摆脱这些固定的捆绑，我们该怎么办？不同的人对此做出了不同的回答。有的人将其束缚的疼痛化为前进的动力，而有的人却甘愿待在原地，任无力将其吞噬。
前者借助风浪，勇敢航行的勇士，他必将劈波斩浪，逐鹿中原；后者是甘愿沉沦，意志不坚的弱者，他必将被时间的风沙沉没，被黑暗包裹。只有借助风浪，人生才能远航！
借助生命的微茫，她将人间点亮。何玥，一位年仅12岁的小女孩，在生命的岁月仅存3个月的时候，她无私地捐献了自己的器官。正是花样年华，你却悄然离开，命运如此残酷，你却像天使一样翱翔，你用生命的最后闪光，把人间照亮。你失去了常人所拥有的生命长度，却将自己短暂的岁月活得比他人更长！
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼，你残遭君王疏远，小人迫害，无奈流放地，这是何其的无奈啊！你却用这看似落寞的流放，创造了另一片辉煌。历史给每个文人的看似都是一场盛大的疼痛，因而柳永终日依红偎翠，日渐沉沦，而你却将这疼痛化为你笔下的锋芒！
灯红酒绿，夜夜笙歌，这是何其的痴迷陶醉啊！当今社会的富家子弟失去了前人那无可比拟的聪明却毫不自知。他们漠视这社会，这时代赐予他们的机遇，甘愿屈服于天赋，甘愿沉沦于奢靡。悲哉，悲哉！
一切的退却都是逃避的借口，一切的徘徊都是懦弱的表现。即使命运赋予我们太多的伤害，只要你借助外物，未尝不可让梦远航。犹如险峻的'高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也绝挡不住你前进的风帆；犹如广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也绝挡不住你远行的背影。
何玥借助生命的微光，将生命延长；苏轼借助贬谪的悲凉，将文字挥扬；借风使浪，人生才能远航！
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