美德少年词

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美德少年词1

　　男:尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好!

　　女:今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行化隆县首届美德少年颁奖典礼活动，共同见证美德的力量，接受美德的传承，这对于每一个人来说，都将是一次心灵的洗礼。

　　男:为了进一步加强我县未成年人的思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，集中展现全县青少年的精神面貌，更广泛的激励和动员更多的的青少年践行美德建设，县文明办，县教育局以及团县委联合组织开展了化隆县首届美德少年表彰活动。本次活动以表彰先进树立榜样大力推进全县中小学生道德建设为宗旨，全力弘扬中华民族的传统美德，让爱心，孝心，礼仪，诚信灯美德充满社会的每一个角落，温暖每一个人的心灵。

　　女:自活动开展以来，全县共推荐了候选少年??名，最终经县文明办审定，10名少年荣获了化隆县首届美德少年的称号，今天所有的获奖者也都来到了现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　男:是啊，在我们身边，有这样一群少年，他们热爱祖国，理想远大，自立自强，他们诚信友爱，品德高尚，素质全面，他们是闪耀校园的风景，他们更是我们的骄傲。

　　女:是的，他们用幼小的身躯展现的是我们中华民族优秀的道德品质，他们个人，做的每一件事，都让我们感动，让我们体会到心灵的震撼，社会的温暖。 男:到底是什么力量激励着他们?今天，就让我们一起走进他们的精神世界! 女:我们首先先认识的这一位，她是一名孤儿，只有九岁，未出生时父亲的病故，母亲的离去，都未让她弱小的身躯垮下。面对家庭的变故，她没有自暴自弃，而是凭借自身的努力与坚持，在众多的学生中脱颖而出，她是会照顾奶奶的孝子，是会帮助老师的左右手，更是激励同学的榜样，她就是化隆县第一小学五年级三班的学生张明维，让我们掌声请他上台。

　　男:是啊，就是这样柔弱的肩膀，却能勇挑生活的重担，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他献出的宝贵的爱心，德是什么，是他秉承的那份坚持与勇敢，美德少年，他当之无愧。让我们用热烈的掌声有请颁奖嘉宾???为他颁奖。 男:接下来宣读颁奖词。

　　女:颁奖词。(虽然无法用脚步去丈量人生，但你用坚持画出完美的生命轨迹，你柔弱的身躯撑起的是一片爱的天空，你的顽强与自信诠释了新时期少年的优秀品质，让这份荣誉给你一双隐形的翅膀，去放飞梦想吧!)

　　男:接下来我们要认识的这一位也不例外，她是一名九岁的少先队员，他的幼小心灵里一直相信帮助别人就是一种幸福，奉献爱心即是一份快乐，也许她为了办黑板报而摸黑回家在别人看来微不足道，也许在家在校帮父母老师做力所能及的事微不足道，但就是这样一位小小少年，用行动践行着中华民族的传统美德。她就是化隆县昂思多镇梅加完小的张海兰，让我们用热烈的掌声请她上台。

　　女:看到她，我想在座的每一位都会畅想，今天他们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天他们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让我们再次用热烈的掌声祝贺她。同时有请颁奖嘉宾???为她颁奖。

　　女:接下来宣读颁奖词

　　男:颁奖词。(你有一颗纯洁善良的心，你用自己稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的歌，你是好学生好干部好孩子，你有永不服输的锐气，充满真爱的责任，你的脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种自信，一种真诚，更是一种希望。)

　　女:梁启超先生曾写少年强则国强，正如巴燕中心学校的这位少年一样，他从小没有爸爸，独自一人照顾患有精神病的妈妈，洗衣做饭各种家务，他都独自承担，即便这样，在学习上他也毫不放松，严格要求自己，多次被评为三好学生。 男:是啊，他还是学校的文明志愿者，随手捡拾白色垃圾，清洁墙上的小广告已经成为他的习惯，他的一言一行都讲道德，举手投足间见文明，把美德少年的荣誉称号授予他，会激励更多的学生加入他的队伍，这就是巴燕中心学校的美德少年王占海，让我们请他上台。

　　女:我们有理由相信，王占海同学秉承感恩之心，以爱心待人，在未来的学习生活中一定会演绎更多的精彩。

　　男:让我们用热烈的掌声有请颁奖嘉宾???为他颁奖。

　　男:接下来宣读颁奖词。

　　女:颁奖词。(你虽然没有明亮的眼睛，却有着一颗常人无以伦比的博爱的心，你乐观地面对生活中的一切困难，你坚韧地直面无法想象的障碍，你是如此阳光，如此坚强，你，让我们收获了不一样的感动。)

　　男:接下来我们认识的这位是化隆县牙什尕镇黑城学校六年级的学生韩晓燕，让我们有请她上台。

　　女:不知道她是凭借什么样的表现荣获首届美德少年的呢?

　　男:我来给你介绍介绍。在家呢，她乖巧听话，为父母分忧解难，在校呢，她是班长，是老师的好帮手，是同学的榜样，在日常生活中呢，她还是传递爱心的小天使，为了帮助患病的同学，她毫不犹豫地捐出了她存了好久的并且本来要给爷爷买棉衣的零用钱。

　　女:这样有责任感和爱心的同学确实值得嘉奖，所以美德少年的'荣誉称号评给她，真的是实至名归。那让我们用热烈的掌声有请颁奖嘉宾???为他颁奖。 女:接下来宣读颁奖词

　　男:颁奖词。(你是老师的得力助手，同学们的贴心人，你品学兼优，全面发现，你努力向前，追求完美，在爱与被爱，给予与接受的互动中，用自己的善良与爱心感动着我们，愿你带着理想与信念去搏击，去书写生命激昂的篇章!)

　　女:从他们身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁义礼道德是孝信廉，因为有道德，才让这小小少年闪耀着万丈光芒。

　　男:是啊，我们中华民族自古就有文明礼仪之邦的美誉，文明礼仪的故事源远流长，一代代相传，作为现代文明少年，我们更应该学习这些美德少年，弘扬中华的传统美德。那么接下来我们一起来认识下一位美德少年，他是化隆县第二中学八年级二班的韩云同学，让我们有请他上台。

　　女:看到他，我不得不说，嫩芽有了泥土才会长大，花儿有了阳光才能盛开，而我们身边因为有了像他一样的美德少年才会和谐美好。让我们有请颁奖嘉宾???为韩云同学颁奖。

　　男:接下来宣读颁奖词。

　　女:颁奖词。(秉承传统美德，孝老爱亲，热爱班级和同学，让家庭充满欢笑，让班级更加团结，让生活充满阳光，勤奋好学乐观向上是你美好的品质，于无声处，照亮的是别人，展现的是美德。)

　　男:接下来的这位美德少年呢，她从小是一个孤儿，是爷爷奶奶含辛茹苦把她拉扯大，现在虽然还只是四年级的一名学生，但她却懂得羊羔跪乳，乌鸦反哺的朴素道理，用自己那双小手帮爷爷奶奶承担生活的重压，用自己一点一滴的行动影响着身边的每一位同学。

　　女:这不正是一种品德一种感恩一种人格和孝道的魅力吗?让我们来认识一下这位美德少年化隆县职业中学的马玉兰。

　　男:作为子女，她用朴素的行动传承中华德孝，虽然普通，却足以改变生命的重量，作为学生，她用真诚，爱心和奉献演奏着属于自己的生命乐章。 女:让我们有请颁奖嘉宾????为马玉兰同学颁奖。

　　女:接下来宣读颁奖词。

　　男:颁奖词。(小小的年纪，便懂得自强自立，幼小的心灵，早已扎下博爱的根，你用汗水谱写了班级和谐温馨的主旋律，你用点点滴滴的行动诠释了一名合格少先队员的美德!)

　　女:美德所涵盖的内容很多，但我们也不难看出，这些美德少年身上的共同点:责任是他们的使命，奉献是他们的坚守，孝敬是他们的人格，文明则是他们的准则。接下来我们一起来认识化隆县民族中学的美德少年扬毛措。掌声请她上台。 男:她是九年级一班的班长和学习委员，从她所担任的班级职务我们也不难看出她是凭借自己出色的表现而获此殊荣的。除此之外她还是一个小才女呢!她不仅是班级黑板报的主编，而且从文字，绘画到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板报都会让其他年级羡慕不已。

　　女:你说的这些还不够，我还知道她极其懂事，当别的孩子在处处攀比时，她却坚持朴素干净即可，当别的孩子还在抱怨时，她却早已将感恩铭记于心!让我们有请颁奖嘉宾???为她颁奖!

　　男:接下来宣读颁奖词。

　　女:颁奖词(你脚踏实地，胸怀理想，文学，体育绘画样样在行，爱心和孝心夯实你美德的基础，刻苦与勤奋凝聚起你向上的力量，为了心中的梦想，紧紧抓住每一寸光阴，为了明天的灿烂，积聚每一份能量!)

　　男:每年的三月是学雷锋活动月，在这个特殊的月份里总会涌现出一批批当代的活雷锋，我们首届美德少年评选活动，当然也少不了这样的典型。

　　女:我想你说的应该是化隆四中七年级四班的谭秀梅，我之所以知道是因为团县委在在全县范围内对谭秀梅的事迹进行宣传，号召同学们向他学习，关注社会，关爱他人。

　　男:七年级，十二三岁的年龄，也只是个孩子，可就是这个孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五岁的藏族同胞，试问，在这样一个连老人摔倒都害怕去扶的大环境下，她一个天真无邪的少年，却用最真诚的心为社会点亮了一盏明灯!那就有请谭秀梅同学上台，我们一起认识认识。

　　女:这样一个有责任心的少年确实是我们学习的榜样，让我们热烈有请颁奖嘉宾???为她颁奖。

　　女:接下来宣读颁奖词。

　　男:颁奖词。(快乐写在你的脸上，友善装在你的胸膛，生活中的你灿烂阳光，你从广博的书籍里汲取营养，又对你的亲人同学和整个社会默默奉献着，每一处都有你留下的快乐，每一处都有你播撒的善良!)

　　女:少年是明日的花朵，少年是祖国的未来，对于他们而言，美德有时只是一种习惯，只要我们从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

　　男:是的，在校园里这些少年是文明的学生，在家庭中，他们是文明的孩子，在社会上，他们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。接下来，我们要认识的美德少年是石大仓中心学校的拉毛才让。有请拉毛才让同学上台。

　　女:作为一个五年级的学生，他在学校里是优秀的班干部，学校举办的各种活动中，你总能看到他的身影，在班级里，他认真的学习态度总能让老师们忍不住表扬，在家庭中，懂礼貌懂节约懂感恩，所以我们有理由相信她会继续让美德二字散发更耀眼的光芒!

　　男:是啊，他用自己的行动践行着中华民族的优良传统!让我们有请颁奖嘉宾???为她颁奖!

　　男:接下来宣读颁奖词。

　　女:颁奖词。(你勤奋刻苦，把对知识的热爱和执着当做追求，你言语不多，把对同学的帮助和对校园的美化当做职责，你用自己的热心个善良奏响爱的乐章。细微处体现品质，平凡中孕育伟大，你用行动做了最好的诠释。)

　　男:在雄先九年一贯制学校里，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得过许多荣誉，她性格开朗，充满爱心，诚实守信，她全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。她就是五年级一班的多杰吉同学，让我们有请她上台。

　　女:多杰吉同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，五年来，她总能严格要求自己，在学习上更是毫不懈怠，作为班干部，他总是热忱帮助学习上有困难的学生，把集体时刻放在自己的心里。

　　男:我们也相信多杰吉同学也定会凭着自己对知识的追求，开创出属于自己的美好未来!让我们有请颁奖嘉宾???为她颁奖!

　　女:接下来宣读颁奖词。

　　男:颁奖词。(你用目标和信心挑战自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收获是你昨日付出的回报。你是班级的排头兵，班级的领头雁，用自己的行动真诚地履行着责任，用自己的微笑传达着礼貌，你是礼仪的典范，是文明的旗帜，更是我们学习的榜样!)

　　女:今天我们分享着美德少年的成长历程，请相信时间会铭记这精彩的一刻! 男:同学们，让我们从现在做起，从此刻行动起来，让快乐与美德和我们相伴，愿更多的人携手并肩，齐心协力，以美德少年为起点，共同朝着崇高的道德境界奋进!

　　女:化隆县首届美德少年颁奖典礼活动到处结束!

美德少年词2

　　李xx同学是一个努力学习、积极向上的小女孩，她有远大的理想和奋斗的目标。她是一名称职的班干部，以主人翁的姿态管理三(1)中队，能做好力所能及的事，处处以小学生守则为自己的行为准则，她那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模，因此被大家一致推选为 “美德少年”。

　　主要事迹

　　自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深全校师生的好评。

　　在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要! 在管理班级上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶，互相帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位居首位。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常教育同学要拼搏奋进，力争上游。为班级争光。我循循善诱，谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中，我脱颖而出，功不可没，是大家公认的'一位责任心特强的班干部，得到了全班同学的拥护。

　　我在学习上是一丝不苟的，因为我坚信，知识改变命运，知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领

　　先，但我从不骄傲，仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的，因为我始终坚信：我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

　　在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成绩。

　　正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的“六盘水美德少年”评选活动中，我脱颖而出。成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。

美德少年词3

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：

　　大家好！欢迎来到这里，今天我们聚集在这里，共同见证和参与这个特殊的时刻。在我们的生活中，有这样一群人，他们以实际行动践行美德，以自己的榜样力量引领我们向前。他们就是我们的美德少年！

　　今天，我们有幸邀请到了这些美德少年中的佼佼者，他们将与我们分享他们的故事，展示他们的风采。让我们用掌声欢迎他们的到来！

　　首先，让我们来认识一下这些美德少年。他们有的诚实守信，有的勤劳善良，有的孝敬父母，有的关爱他人。他们用自己的行动，诠释了美德的内涵。让我们一起来了解他们的故事，感受他们的精神力量。

　　接下来，我们将通过短片，了解这些美德少年的成长历程。让我们通过这些短片，感受他们的心路历程，了解他们的困难和挑战，以及他们如何克服困难，实现自我成长。

　　在短片播放结束后，我们将邀请这些美德少年走上台前，与大家分享他们的`故事。他们将告诉我们他们的收获，他们的感悟，以及他们如何通过自己的行动，践行美德，为社会做出贡献。

　　最后，让我们用最热烈的掌声，欢迎这些美德少年，让我们一起感受他们的力量，体验他们的精神世界。让我们一起为美德少年的精神感到骄傲，让我们一起为美德少年的行为点赞！

　　谢谢大家！

美德少年词4

　　(一)师：尊敬的各位领导，亲爱的老师 ，可爱的同学们!大家上午好!春天的空气格外芳香;美丽的校园激情飞扬!在这春暖花开的美好日子里，我们欢聚在这里，举行北海路小学三月份班级美少年颁奖典礼。

　　参与今天典礼的嘉宾有：

　　济源市教育局副局长许玉兰、北海中心校校长段德明;美少年家长以及各班的家长委员会主要成员。

　　掌声感谢他们的到来。

　　伴着柔和的春风，新的学期已经走过了一个月，经过每周的常规考核，月末德育评价课上，同学们的共同评价，确定出了20xx年三月份的班级美少年。这些美少年，虽然没有做出可歌可泣的伟大壮举，但是，在平凡而又平静的生活中，他们勤奋、他们努力、他们富有爱心、他们懂得感恩，他们坚持按照老师和父母的.指导向着自己心中的目标，做好每一件事。他们年龄不大，但是却足能成为大家学习的楷模，成为可以燎原的星星之火，引领着大家做大写的人。那么，三月份的班级美少年都有谁呢?下面，请北海路小学德育副校长田军红为我们揭开这个谜吧。

　　掌声欢迎田校长(上)宣读三月份班级美少年名单。

　　(二)1.师：1.下面掌声欢迎二年级的班级美少年上台领奖。

　　请二年级年级组长马巧珍老师致颁奖词。

　　2.下面掌声欢迎一年级的班级美少年上台领奖。

　　请一年级年级组长王艳萍老师致颁奖词。

　　掌声欢迎教学副校长刘轵娟为一、二年级的班级美少年颁奖。 让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!

　　自从认星争优活动开展以来，学校举行了一系列活动，同学们也都跃跃欲试，争当美少年。在这个平台的引领下，越来越多的同学成长为不同级别的美少年，在北海路小学这个大家庭快乐的成长着。请大家在五年级苗珍老师写的诗歌《 美少年 我争当 》中，回味我们的争当美少年之路吧。，

　　1.下面掌声欢迎四年级的班级美少年上台领奖。

　　请四年级年级组长任慧娟老师致颁奖词。

　　2.下面掌声欢迎三年级的班级美少年上台领奖。

　　请三年级年级组长周丽娟老师致颁奖词。

　　掌声欢迎郭娜校长为三四年级的班级美少年颁奖。 让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!

　　美少年，有美的仪表、美的心灵、美的行为。只有如此，我们才能成为体魄健、品格端、会生活、乐学习、善合作的阳光少年。只有这样，我们才能将来成为祖国之栋梁。因为少年强，则国强。请欣赏《少年中国强》

　　1.下面掌声欢迎五六年级的班级美少年上台领奖。

　　请五六年级年级组长王丽霞老师读颁奖词。

　　掌声欢迎北海中心校校长校长段德明为五六年级的班级美少年颁奖。 让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!(不下场，向后站)

　　(三) 领导讲话。

　　北海路小学的发展，离不开各级领导的正确引领和大力支持。 今天，在这个特殊的日子，各位领导们也在百忙之中，抽出时间，亲临颁奖典礼现场，很让我们感到鼓舞。让我们欢迎XXX做重要讲话!

　　(四) 许局长对学校的“认星争优 争做美德少年”工作给予了肯定，并且对老师、家长，特别是同学们，提出殷切的希望。有领导的热切关怀;老师、家长的积极工作;每个同学的加倍努力，我们相信，同学们一定会在争当美少年的过程中快乐成长。

　　请欣赏情景剧大合唱《 亲爱的小孩 》

　　(五)、结束语：同学们，三月份已经结束，四月份的美少年在向你们招手!今后，力争在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。相信，四月份的班级美少年舞台就是你的，

　　三月份班级美少年颁奖典礼到此结束，各班有序带回。

美德少年词5

尊敬的各位领导，老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　今天，我们在这里隆重集会，在这里召开新昌六小首届十佳美德少年表彰大会，表彰奖励在学校中涌现出的“尊师孝亲”“助人为乐”、“自强自立”“诚信守礼”“勤学创新”美德少年，旨在以美德少年为榜样，在全校倡导尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤奋好学、创造创新的良好风尚和学习氛围，引导全校青少年儿童崇尚美德，学习继承中华民族传统美德，促进青少年儿童健康成长。

　　参加今天十佳美德少年表彰大会的领导有：县教育局

　　让我们用热烈的掌声对局领导的'光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

　　下面，表彰大会正式开始。

　　第一项：进行升旗仪式!请全体肃立，奏中华人民共和国国歌。

　　第二项：请李早春宣读新昌六小首届十佳美德少年表彰决定。

　　第三项：表彰新昌六小首届十佳美德少年。

　　首先请十佳美德少年上台领奖，请念到名字的同学上台领奖，他们是：一(1)班罗梓涵、二(6)班徐毅东、三(4)班陶要彤、三(6)班龚伊娜、四(1)班张炎埔、四(3)班肖萧、五(1)班王蔚、五(5)班张梦娟、六(1)班龚达轩、六(3)班吴颖。

　　下面有请县领导为他们颁奖。

　　让我们用热烈的掌声对以上十位获得十佳美德少年的同学表示祝贺。

　　第四项：有请十佳美德少年代表：五(5)班张梦娟同学上台发言。(发言毕，感谢张梦娟同学的精彩发言，希望同学们要以十佳美德少年为榜样，勤奋学习、努力拼搏，努力做一个尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤奋好学、创造创新的好少年)

　　第五项：让我们以热烈的掌声有请宜丰县教育局讲话。

　　(讲话毕。让我们再次以热烈的掌声对的讲话表示感谢)

　　各位领导，老师们、同学们、中华传统美德历经数千年的继承和积淀，兼容并蓄、内涵丰厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰宝，是中华民族的“根”与“魂”。我校此次开展的“美德少年”评选活动，是对青少年进行社会主义核心价值体系教育的重要内容，是加强精神文明建设的有效载体，是学校开展德育教育工作的重要内容，是新时期促进和谐社会建设的基础性工程。刚才，我们对获得首届十佳美德少年的同学们进行了表彰奖励，美德少年学生代表进行了发言，局领导也做了热情洋溢的讲话。从这些受到奖励的“美德少年”身上，我们看到了文明有礼、品学兼优、勤俭自立、诚实守信、尊老爱亲、助人为乐、尽责奉献等优秀品质，充分展示了我校青少年积极向上、奋发有为的时代风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质。希望受表彰的同学们能够戒骄戒躁，继续发扬中华民族传统美德，让我们携起手来，以身边可亲、可信、可敬、可学的先进典型为榜样，自觉践行中华传统美德，以更加优异的成绩和良好的精神风貌，为加快建设“幸福六小”做出应有的贡献。

　　表彰大会到此结束，祝各位领导、老师身体健康、工作顺利!祝同学们学习进步、快乐成长!

美德少年词6

　　一、男，x岁，系市小学年级在校学生。

　　该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。

　　在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。

　　在家里：尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。

　　总之，该同学在各方面表现突出，符合本次美德小公民的评选条件。

　　二、她见到老师，总能甜甜地说声：“老师好！”公交车上，她能主动给老人让座；公共场合，她从来不乱扔垃圾；家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年，二（1）班的王亚楠

　　三、自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上，取得了许多可喜的成绩。“世上无难事，只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。她就是自尊自强美德少年，三（1）班孙楠。

　　四、他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影，在四（1）班流行着这样一句话：有困难找柳佳呀！他是个当之无愧的助人为乐美德少年，四（1）班的柳佳！

　　五、诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年，四（2）班的鲁佩璇。

　　六、在学校，她帮助老师管理班级，主动帮助学习有困难的同学；在家里，她孝敬长辈，帮助爷爷奶奶做力所能及的家务！她如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒！她就是十佳美德少年，五（1）班的王英泽同学！

　　七、他勤奋好学，志向远大，是个全面发展的好学生。看，扬州采风活动中，有他活跃的身影；演讲比赛中，他为学校赢得了一等奖的荣誉；作为非遗馆的“小小讲解员”，他完美讲解春江文化。他就是十佳美德少年，五（2）班的张益诚同学。

　　八、你是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑，不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。你是学生学习的楷模，学校因有你而骄傲。他就是十佳美德少年，五（1）班的胡庭。

　　九跑道漫漫，记录了他挥洒的.每一滴汗水；运动会上，他经受了极限的挑战。这个像鹰一样的男孩，以矫健的步伐展示着他挑战自我的顽强，用激情放射着生命的光辉！

　　十、她如蜜蜂，勤劳朴实；她如春雨，润物无声；她如海燕，搏击惊涛。勤劳是她的天性，朴实是她的本性，做事总是先人后己，流动红旗中有她的功劳，她十佳美德少年，五（3）班的郝一鸿。

美德少年词7

　　大家好，我叫李XX，今年8岁。我是江苏省泗阳实验小学三年级的一名学生。

　　我是一个刻苦学习的孩子，在班级我的成绩一直遥遥领先。我兴趣广泛，喜欢朗诵，爱下围棋，闲时喜欢练练大字。我还喜欢参加学校的各项活动。这个学期，我还是校园小歌手，小小建筑师，小小主持人……

　　小时候我就听过孔融让梨、黄香温席的中华美德故事，这些故事让我明白了要做一个孝亲敬长、助人为乐的好孩子。在家里，我总是自己的事情自己做，而且还帮家长做力所能及的家务事。5岁时我就自己洗澡，6岁时我就开始学洗碗，7岁时我就帮妈妈做简单的.早餐。你看，我是一个多么勤劳孝敬的孩子!

　　在学校里也是一个乐于助人的孩子，同学有难题我主动做小老师不厌其烦的讲给他们听;花儿渴了，我连忙浇上清凉的水;放学了，为了同学们能有一个整洁环境的还在教室里扫地。虽然我是一个很节约的孩子，但在每次为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，慷慨解囊。

　　赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。我要努力让自己成为一个更加优秀!

美德少年词8

　　王梦涵，小学四年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学。言行文明，胜不骄、败不馁。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本着一颗执著的与同学共同进步的责任心，热心帮助学习上有困难的同学，她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，她始终坚信：帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。

　　事迹：王梦涵是玉门市下西号学校四(1)班班长，从她懂事起，她爸爸就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人??上学后，老师们更给了她很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的.感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她以乐观向上的心态感染同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。在班级，她是一名模范班干，和同学相处融洽，同学们都很喜欢她，

美德少年词9

　　这次在班上被选为“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不会辜负老师和同学们的期望，争取找到更好！

　　我学习成绩好，几乎每次都能在班上进前十，年级进前五十，但是，“强中自有强中手，一山更比一山高。”毕竟，我还是在些许同学的后面，所以我会更加努力的！

　　我懂礼貌，在家里，几乎每次进门的第一句话就是：“我回来了。”在学校，几乎每次见到老师都会对老师说一声：“老师好！”在街上，几乎每一次碰到我认识的'人，我都会对他微微一笑并打招呼。

　　我乐于助人，扶过马路，帮看物品，拾金不昧，教写作业。这些我都做过。无论你什么时候需要帮助，只要够合理，我能够做得到的，我都会去帮你。不过如果有时候，我帮忙没帮好，或者是帮了倒忙，还望见谅！

　　除了这些，其实我还有很多优点。希望能有更多的人能认可我，把我评为“美德少年”吧!

美德少年词10

　　男，14岁，即墨市温泉中学学生，即墨市美德少年。纪高凡的父亲10年前遭遇车祸，从此卧床不起，不久妈妈离家出走一去不返。面对车祸后的父亲、年过八旬的爷爷奶奶，小高凡过早成了家里的“顶梁柱”，本应在父母怀里撒娇的`孩子，慢慢学会了给爸爸洗脸喂饭、端屎端尿，他每天都要给爸爸翻身子、晒太阳，幼小的身体常常累得满头大汗。家里养的五只鹅每天能下四五只蛋，他从不舍得吃，他说鹅蛋有营养，留给爸爸吃，在小高凡的尽心照料下，爸爸一点点地康复起来。从上学起，他就开始帮着奶奶做饭了，每天早上不到6点，小高凡就起了床，开始准备早饭，然后再一个人步行5里多路去上学。为了省钱，高凡和奶奶在山下种了一片小菜园，每天放学都要去菜地种菜、收菜，回来后再做饭。面对施舍和帮助，小高凡都会说：“不用，有我在，家里能过得去。”村民们感慨地说：“高凡这孩子太懂事了，要不是他，这一家人不知道怎么活下去。”

美德少年词11

　　xx年仅14岁的她，作为家里的独生女，本应享受父母对她的宠爱，而她却承担起了照顾父母的重任。父亲因车祸失去双腿，行动不便，母亲又患脑血栓，也需要人照顾，本来就不富裕的家庭雪上加霜。这样残酷的现实在我们成人看来都难以承受，年幼的她却能坚强的面对，用柔弱的肩膀撑起了这个不幸的家。她孝对父母，不怕苦，不怕累，日复一日的细心照顾父母，别的孩子做不了的她能做，别的孩子能做的她会做得更好，她是父母心中的“乖乖女”，也是邻居们教育自己孩子时最好的榜样。

　　年幼的她不仅是父母的'依靠，更是父母的骄傲。生活的苦难不仅没有吓倒年幼的她，反而激发了她用知识努力改变命运的决心，对知识如饥似渴的她十分珍惜来之不易的学习机会，刻苦努力，积极向上。她能写会画，爱唱爱跳，在学校的各个方面都是佼佼者，是学生心目中“才女”，她不仅个人优秀，还耐心地帮助其他同学，特别是后进生，她的热情大方、她无私善良，赢得了全体师生的赞扬。她是学生心目中的“美女”。

　　生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，从她身上，我们看到了90后的希望!

美德少年词12

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，春风送暖。

　　甲：在我心中，存活着一个英雄，他是伟大的共产主义战士；

　　乙:他只享有22岁的人生，但他精神不朽，他的精神穿越时空，缔造了闪光的永恒。

　　甲：他曾经说过：人的生命是有限的，而为人民服务却是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中!

　　乙：他是谁？他就是雷锋，一个家喻户晓的英雄，他就是关心他人比关心自己还要多的雷锋！

　　甲：xx小学“学雷锋、争当美德少年，让雷锋旗帜更鲜艳”主题升国旗仪式！

　　合：现在开始！

　　甲：首先，有请李老师为我们讲述国旗下的.故事，大家欢迎！

　　李老师发言

　　乙：感谢李老师为我们带来的感人故事。是的，雷锋精神感召我们许多个春秋，感染着一代又一代人。

　　甲：生活中，我们也随处可见那平凡又美好的雷锋行为。请欣赏六3班（）同学为大家带来的小品《我是雷风》

　　学生表演小品

　　甲：欢声笑语中，让我们也不要忘记雷锋，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　　乙：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。

　　甲：带着对雷锋同志的怀念与敬佩，我们相聚在这里，一起聆听少先队员的心声！（少先队员献词）

　　甲：刚才少先队员代表讲出了我们的心声。向雷锋同志学习，不是一句口号，它需要我们脚踏实地的去践行。

　　乙：（询问全班）同学们，你们可以做到吗？（询问全校）大家能做到吗？

　　甲：同学们，有这样一首歌，你一定不陌生，那就是《学习雷锋好榜样》。

　　乙：这首歌质朴、动听，在几代人心中广为传唱。让我们用嘹亮的歌声唱出自己的坚定决心，唱响我们的具体行动。会唱的同学请和我们一起唱。请查老师播放音乐，谢谢！全体合唱《学习雷锋好榜样》。

　　甲：“良好的开端是成功的一半”，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展。乙：新的学年，愿大家与雷锋精神同行！学有所长，学有所获，不断进步！

　　甲：xx小学“弘扬雷锋精神、争当美德少年”主题升国旗仪式！

　　合：到此结束！

美德少年词13

　　我是一名普通的中学生，现在就读岑溪市第三中学高二年级恒大班，我叫李铿铭，出生于1996年的冬天。我在同学眼中是一个活泼开朗、多才多艺、品学兼优的好学生。我自己认为活泼开朗是有一点、多才多艺不敢当，品学兼优呢?这个就有点高了。

　　我喜欢运动，我爱打篮球，每当放学的时候就拉着同班同学出去打篮球，有时候他们不愿意我也要硬拉着他们去。我的球技水平不好，但我不自卑，因为我相信有一天我会练好篮球的。我不伟大但我也不言放弃。我喜欢动手动脑，我经常去研究那些生活中的小东西，即使我弄不懂它们的原理、结构但我也会很开心。我的好奇心很强，平时有什么风吹草动的我也会去看看了解了解。

　　我喜欢创新，虽然我不能创造出什么东西来，但我还是喜欢创新。我的这个爱好可能是因为好奇心和天生的爱动手动脑的习惯吧，我非常喜欢它。我喜欢创新，因此我加入了学校的科技创新协会，我现在也是一名三中的科技协会的会员了。我们学校的创新协会会不定时地开展交流会，看着同学们拿着创新的作品上去作讲解我的心不知道多羡慕。我热爱创新，我经常和同学们做创新想法的交流，又是个他们帮我解决了很多问题，我会很开心，有时候也会因为意见不合而闹翻，这些事情都发生过，而且真真实实。

　　在学校我努力学习，虽然成绩不是最好的，但我尽力了我没有遗憾。成绩不如意并不会影响我对创新的热爱。记得有一次做一件小作品时一直找不到材料，我在街上转了整整一天，走遍了所有的五金店也找不到。晚上回到家脚都肿了，小腿抽筋结果弄得一个三天不能走路的下场，结果作品也做不成功。虽然在这条路会很幸苦，但我不怕，因为我有毅力、有动力、有决心继续下去。

　　我曾经做了一个可以伸缩的扶梯，原理很简单，就是把做扶梯的材料用大小不同的`钢管就可以了，大管套小管的原理，这个小小的东西也得到了老师的小小好评，这一次我有了一点点满足感。受到这次的启发我觉定在不影响学习的情况下积极投身在创新事业中。我有一个梦想就是在二十岁之前创造出一件世界上没有的东西。为了这个梦想我会努力学习的，努力把学习成绩提高，做一个学业有成的人。我会在学习上、生活上去帮助那些需要帮助的人做一个有思想有道德的好青年。我会去了解生活，热爱生活，在生活中寻找、发现一些可以改善创新的事物来创新，这样可以增强动手动脑能力也可以方便生活。

　　我会坚持不懈地把学习、创新这两份事业好好地做下去。我相信我只要不放弃就一定会成功，我相信我一定行，看好我吧!

美德少年词14

尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

　　大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够有机会与大家共同见证这场美德少年的颁奖典礼。

　　在我们的社会中，美德少年的评选活动一直是一项备受关注的盛事。今天，我们在这里颁发的这个奖项，是为了表彰那些在生活中展现出高尚品德和美好品质的少年们。他们的`善良、勇敢、诚实、宽容，以及对社会的积极贡献，让我们每个人都深受启发。

　　美德少年的评选标准，主要包含善良、勇敢、诚实、宽容和责任感等几个方面。这些标准不仅仅是孩子们应该具备的基本品质，更是我们社会所需要的核心价值。我们希望通过这样的评选活动，鼓励更多的孩子在日常生活中践行这些美德，让我们的社会更加美好。

　　今天，我们有三位少年荣获美德少年称号。他们分别是XX学校的XX、XX学校的XX和XX学校的XX。这些少年在评选活动中表现出色，展现出了他们高尚的品德和优秀的品质，赢得了评委们的高度评价。

　　最后，我要感谢所有参与这次评选活动的同学们，也要感谢现场的每一位嘉宾和家长们的支持。我们相信，美德少年的评选活动不仅能够激励更多的孩子在生活中践行美德，更能够为我们的社会培养出一批具有高尚品德和美好品质的新一代少年。

　　再次感谢大家的到来，祝愿大家在未来的日子里，能够一直保持这种美德少年的品质，让我们的社会更加美好。谢谢大家！

美德少年词15

　　卜秋梅来自于一所农村中学，虽然出身于农村贫困家庭，但她坚信：命运掌握在自己手中，付出必有回报。卜秋梅20xx年被评为淮阴区“阳光好少年”，20xx年又被评为淮阴区“美德少年”。

　　说起卜秋梅的家庭，家里有69岁的父亲和12岁的弟弟。她的父亲常年在外打工，只有春节和农忙收种时节才能回来与家人团圆。所以，每天都是由卜秋梅带着弟弟一起生活。在卜秋梅的记忆中，没有母亲的样子。在这不完整的家庭中，卜秋梅深知抱怨没有用，要想成就美好未来，只有靠自己努力!

　　由于父亲常年在外，卜秋梅只能和弟弟相依为命。中午放学回家，她会多洗一点白菜存放，这样第二天中午回来就不会那么忙了。每天吃完饭后，卜秋梅都会将碗筷收拾洗好再去上学。每逢周末，卜秋梅会特地做弟弟爱吃的饼，因为弟弟总说姐姐做的饼最好吃了。虽然初三时间紧张，但她依然会利用休息时间将把家里收拾得井井有条。在乡邻们的眼中，卜秋梅就是一个小大人的样子，既懂事又能吃苦。

　　卜秋梅清楚地知道，随着父亲的年龄越来越大，今后她将会担负更多的.家庭责任。家庭的压力成为她努力学习的不竭动力。

　　卜秋梅时刻铭记老师的教诲：成功是留给有准备的人。

　　在学习上，卜秋梅认真刻苦从不迟到。每天早晨，她都会把文科的东西进行大声朗读，把老师要求背诵的内容背熟。中午到校后立即完成上午所学学科的作业，独立思考，从不抄袭他人的作业。如遇到难题，她会在第一时间请教老师和同学。下午晚饭后，她继续在教室安静自习，完成下午所学学科的作业，并将第二天要学的内容进行预习。

　　在卜秋梅的刻苦努力下，历次期中期末考试中，她总能保持优异的成绩，多次获得“三好学生”称号。因为卜秋梅知道，作为一个农村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通过读书才能摆脱贫穷，唯有通过自己的努力，才能拥有幸福明天。

　　命运掌握在自己手中，付出必有回报!这也必将成为卜秋梅终生信仰的座右铭。

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