一路走来作文范例【15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的一路走来作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一路走来作文1
人生，漫漫长路远。初三这一站实在太快。恍然间，已然过半。至于这一路走来，是喜是悲，姑且让我今天敞开胸怀！
『我在月下独仿徨，廖廓江天万里霜』
这也算不上什么凄凉，大概只是成长的磨难。我已记不清这半年里我有多少次为压力沮丧；我已记不清这半年年我有多少次被作业逼到抓狂；我已记不清这半年里我有多少次为那成绩哀伤。心里也明知，初三本就是这样。但是，嫦娥用她冷艳的笔在人间勾勒了一层秋霜。是梅，大概正在嚼尽寒彻骨的风寒；是竹，大概也正在历经拔节的黑暗。
霜自冷其冷，月自光其光。也不知有多少次我在这样的黑夜里仿徨，这样的时刻怎能使人不迷茫惆怅？幻想着温一壶月光下酒，哪知却酒入愁肠。风声乍起，开眼新愁无问处。花，零落一地；月，充满寒意。人们也只看到了林黛玉“侬今葬花人笑痴。”可谁又能体会她“他年葬侬知是谁？”的惆怅。
『落花人独立，微雨燕双飞』
想他那当年，李商隐也曾“肠断未忍扫，眼穿仍欲归。”
我常常在想，初三拼的到底是什么？是智商，还是谁更坚强？我也知道，初三切忌浮躁，耐得住寂寞便为王。但我本以为我们已经长大，但我们有时候也会像小孩子一样疯狂。记得那次，我们被老师放到了操场。经过日日夜夜地在题海遨游。刹那间，我不禁暗暗感叹，我有多久都没有在操场上漫无目的的徘徊！那一刻，好像沉默许久后我们终于放飞自我。男生们在雨中踢的'足球，女生生们躲在舞台下模仿者各科老师的模样……
古人言，“落花人独立，微雨燕双飞。”是曾经的欢歌转眼间化作了愁红惨绿。“独立”与“双飞”分明就是得失转眼间。于我言，管它那花自飘零水自流，云自无心风自忙。我们只需要一起为梦想。
『时空万古在，花月只一载』
苏子曾曰：“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也。”
即便，花依旧在凋，但，我依旧在奔跑。沉沉的夜，圆圆的月。我心自有明月相照。细细回望，都是美好的时光。我们望不尽芳草归路，我们叹不尽流年无数。即使能“桃源望断无寻处。”又何必去在意“锦瑟年华谁与度。”呢？心存“一川烟草，满城风絮，黄子梅梅时雨。”又哪里不幸福？
我们可以糊涂，但怕的就是执迷不悟。我要重新上路，错过了月亮群星依旧不同凡响。初三这一路啊，归去，也无风雨也无晴，一樽还酹江月！
一路走来作文2
登高遍岭白杏稀，踏青踪影带愁离。
偶觅长椅借林栖，晃眼一过就三年！回头一看：一路走来收获颇多，正如一首首写满青春的歌。
——题记
走在初中的路上，因为有了你班主任——老师！我们的学习更进了一层楼。
记得刚入初中时心中的迷茫与恐惧，在班主任您和蔼可亲的笑容中安定了下来。在学习上您是传播知识的人，在生活中您是朋友。初中三年老师的'陪伴与谆谆教诲，正如一首首感人的歌：蜡炬成灰泪始干、春蚕到死丝方尽。
走在初中的路上，因为有了你同学，使我的求知路上不寂寞。
看着一张张笑意嫣然的脸颊，听着一串串银铃般的声音，这一路走来，我们互相帮助、互相关怀，相处近千个日夜，在最后将近毕业时分班了。我在心里对自己说：”永远不会忘记你们的，我的同学三年中一起讨论问题，交流看法，一起嬉戏打闹。“
一路上，因为有了你朋友、知己，一起看让我们捧腹大笑的漫画，一块儿讨论我们感兴趣的话题，一起听让我们伤感的歌曲。
谢谢您们陪我走过人生的三年，让我收获了感动，少了一份冷漠；让我收获了勇敢，少了一份但却；让我收获了温暖，少了一份寂寞，我们一起品味学习中、生活中的酸甜苦辣。歌颂老师的关爱，同学的帮助。
一路走来一路歌！
作别小岳日落西。
一路走来作文3
回忆过往，生活并无起起伏伏，平淡如冬阳。但回想整整十年的学业生涯，我从青涩、懵懂变得成熟、稳重，时光究竟是如何成就了今天的我呢？
记得小时候在山村里放羊时，羊总是爱乱跑，不好好吃草，我对此总是很无力也很无奈，结果每次赶着羊群回到家里时，羊都没吃饱。家人便很生我的气，毕竟是因为我放的羊啊！家人对此总是唠叨个没完。八岁那年，我看着邻居家的小孩每天上学下学，还背着漂亮的书包，很是羡慕。有一天，我便郑重地告诉大家，“我今日若是让羊吃饱了，就让我去报名上学！”（八岁的我早到了上学的年龄了！）家人都没说话，勾着头各自干着自己手里的活，算是答应了。过了一会，爷爷说：“唉，都八岁的孩子了，也该操心了，不管你今天的表现如何，过几天学校就开学了，让你爸带你去学校报名吧！”爷爷对我说完，又唉声叹气的转身走了。
这一天，拉开了我学习生涯的序幕。
傍晚回到家，羊儿们个个吃得肚子圆鼓鼓的`，简直亮瞎了家人的眼。家人问我如何做到的，我轻轻一笑，一带而过，家人们也不再问。自那件事后，我也懂得了，任何事情，只要用心，都做到更好……
开学了，爸爸带我报了名，我在学前班一班。当天领了一沓子书回到家里，奶奶他们可高兴了。奶奶给我缝了一个熊猫小书包，将书本都放到里面。第二天早起，背着书包去学校，感觉自己可神气了，脸上的笑容半个月都没有散去。
每天回家，我都会认真地完成老师布置的作业，弟弟也总是在一旁看着我写。我上学了，那群羊也只能弟弟去放了。弟弟和我之前的遭遇一样，羊总是吃不饱，家人们也像当初说我那样说我弟。我知道每件事都不是那么容易做得到的，于是我总是以姐姐的身份告诫他：“做事千万不可急于功成，得从每一件小事做起。”尽管到弟弟上学，他都未曾将羊喂饱过，可我也从未苛求过他，因为那些辛酸与不易我真的懂。
直到如今，我还是一如既往的认真做着我该做的事，并且每次用自己120%的认真态度对待着每一件事。弟弟学习一直没好过，我虽教他却从未刻意要求。学习是一件庄严的事，得用心体会，用实践发现才能学的好，想要学的更好就不要放过任何一个细节。
十年的学业生涯，我并不觉得我在苦读，反而觉得这一切真的很美好。我时时要求自己要好好做事，认真待人，也确实遇到了一些志同道合的人，和他们在一起真的很开心：我们一起探讨，一起玩乐，一起经历。发现错误，互相包容。有人作业写错了，我们帮他找出错误并帮他更正。尽管有人有些事做得不是很好，我们也从未苛求，只是提出建议。
马上要中考了，这可能是一件很艰难的事，但我仍然会以以往的态度面对，时时刻刻提醒自己认真做好每一件事。也正是从这一贯的做法中，我收获了今天的我，我也将继续为了明天而不懈努力……
一路走来作文4
生命的旅程是什么样的，我一直猜不透。
儿时奶奶总说，如果你爸当年去当一个村学老师的话，那现在你也是教师子弟，吃国家粮的。你大伯当年稍微有点头脑的话，他也不至于如今还是煤矿工人，要是当年我有点远见舍得拿出几百块钱，那隔壁的那个桩基就是我们家的了……
每次奶奶说完总喜欢长叹一口气，而我喜欢坐在她说话时的树墩上，望着隔壁的桩基联想，爸爸变成了老师，伯伯变成了事业单位的大官，那么我们家该是一种什么样的`生活，上学不用走路，穿衣不用砍价……
零二年冬季，爸外出打工，我和妈在家包瓜子挣点钱补贴家用。那时我总是幻想，爸回来时会给我们买什么呢，会不会给我买新衣服。一个冬日下午，太阳像假的一样没有丝毫温度，爸灰着脸回来了，他什么都没有买，我还来不及失望要债的人就找上了门。原来爸外出打工没有挣到钱还倒借了别人的。就此，我们忙碌大半个冬季的包瓜子钱打水漂了，那年春节我们家过的特别寒酸。
自此我看不起爸爸，我不明白生命怎么会这样子呢，别人爸都是:在家是一片晴天，外出是一个希望。我爸为何在家:给不了我们安全，外出连一点的幻想也不能给我们呢，同样的生命同样的成长，为何别人生命那般饱满，爸的生命却这般单薄，如同纸张。
中学学了《生物》和《历史》后，我知道了他们这代人很不容易。该上学时没有学上，该长身体时却没有吃的，该工作时却闹下岗，我也懂得了我是爸和妈的延续，如果没有这个爸，也就没有这个我，更没有眼前的种种。于是我便释怀了，继而把目光转向了同龄人的成长。
春生，我的小学玩伴。初中中途辍学，他家境不太好，本人也极其厌恶读书。辍学之后他就开始打工，做过服务员，进过工厂，当过保安也干过工地。北京上海，广州深圳，这些大城市他都去过。如果说他有什么贡献，那就是他把最好的十年给了这些城市。十年里他没给家里一分钱，有时还需要家里接济。每次听到他向家里要钱，我都会在心里骂:一个二十多岁小伙连自己都养不活，没用的东西。并且想如果我是他我一定是事业有成。如今春生整天呆在家里，哪里也不去，想结婚没有对象，不是对方看不上他，就是他看不上对方。每次父母劝他出去找事做时，他总是说你别管，我有我的梦想。于是时间就在这别管和梦想之间呼啸而过，梦想换作了皱纹。
管中，我的中学同学。曾是个文艺青年，在校时整天写写画画，梦想有天作品能够大卖，财源滚滚名利双收。其实就我所知，他写的东西从来没有发表过。中学毕业之后便杳无音讯。去年回家听家人说管中好像进了传销，说听管中爸说管中在上海一家知名国企上班，月薪过万。但管中却没有给家里打过一分钱反从家里拿走了十几万，说是朋友开店什么的，听到这个消息，我内心似有波动，但我不知道来自哪里。
子怡，高中同学。高中时我追了她三年，但还是没能感动她。高中毕业后各奔东西，她在本地读书，我在外地上学。期间偶尔有过联系，但每次联系都聊些最近的学习情况和以后的就业方向方面的话题。她说自己在大学没有谈对象，毕业后有去西部支教的打算，我表示深信不疑。我一直有个疑问，她到底相不相信爱情或者说她有没有喜欢过某一个男生。本来打算今年回家同学聚会时问下她，可过年回家时她已经结婚了。对象在某单位上班，是家里介绍的。于是关于她的那些疑问也只好连同青春一起埋葬心底了。
安杰，我大学同学。大一刚来时整天吊儿郎当，嘴里念着梦想，心里想着姑娘，平时逃课逛街上网。到了大二，他渐渐开始上课，利用周末时间做些兼职，有时也会学一些技能，过的很充实。这期间，他谈过一个对象，姑娘是外地人，他们很相爱。只是对方坚持让他以后去她那边发展。他是独生子，觉得离开爸妈和家乡是不可能的，于是便选择了分手。我问安杰，你爱过那姑娘吗，他说在一起时是真的爱的，分了就放下了。说这话时安杰脸上的表情很认真。大三时他开始备考，他说梦想总是要败给现实的，他决定考个国编。从此他每天都起早贪黑，如今已金榜提名。
生命走到这，我还是无法想到结局。只是太多意外让我变的很是谨慎，不再轻易评论一个人的好坏，也不再轻易做那个换位思考的游戏，如果我是他我会比他强多少。若说我还是在意了什么的话，我想那应该是一些关于生命成长的基本法则。比如不要失信于朋友；比如不要怀着梦想，忘记现实；比如不要去想一夜暴富或者一夜成名；比如不要让自己丧失独自生活的能力和勇气。
一路走来作文5
人这一生，总走走停停，也得到或是失去了很多东西，但得到的未必是最好的，失去的也并非糟糕，无论如何，我们应该不变初心……从幼儿园至小学，是我们一生中初步学习的阶段。幼儿园我们学习做人的道理，在我们小时候，将“真善美”的种子在我们心灵里播种生根……小学学习基础知识，使努力学习出人头地的'概念在我们思想里发芽生长……
小时候我们喜欢缠着爸爸妈妈讲故事、唱儿歌、播放动画片、买一些识字的卡片，我们喜欢与他们分享身边有趣的事，可是现在，我们不再喜欢听故事，不再喜欢听爸妈唱歌，也不再喜欢看动画片，学习新的知识……取而代之的是电子游戏、MP3的流行歌、没有意义的肥皂剧以及打着“青春文学”旗号的无聊小说。电子游戏，流行歌这些虽然紧跟时代潮流，可能这些会让我们更加“fashion”，可是对于现在的我们来说，学生时代的潮流一直都是学习，我们能做的只有不停地前进，不停地成长，你要站在最高峰，这样才没有人能阻挡你前进的步伐。
我们已经初二了，你要相信，从现在开始努力，没有考不上的好高中，未来还有很长的路要走，美好的东西有很多，我们还要不断长大，要努力，向着未来前进，无论被喜爱或是厌恶……
一路走来作文6
听着萧亚轩的《最幸福的地图》，笔端又不自觉地流露出对文字的渴望。这种感觉已经不是第一次来临了。
————题记
回顾六年呆在小学的日子，想想现在的生活，不禁做出一番对比，还真是有得到，也有失去。不过再怎么样，这也是一段美好的经历。
六年前，我刚入学，面对一个个陌生的.面孔，心里不免有些紧张，毕竟都不曾见过面，也没有什么交情，说起话来也很别扭；六年后，那一张张面庞我都熟悉得不能再熟悉了，小组活动时，我们的心拧成一股，都相信这对方，下课时，大家相互嘻嘻哈哈地开玩笑，说着各种有意思的笑话。
六年前，每当放学我会在叫一大帮小朋友开始玩耍，最能玩得是捉迷藏，被逮的人全都团结一致，一齐想办法躲到蒙眼人找不到的地方，并时刻思考者怎样策划一些恶作剧，让一些人倒霉；六年后，我一放学就赶忙吃饭，然后就“沉浸”在一堆堆地习题当中，汗流浃背地攻克着一道道难解地奥数题，绞尽脑汁地构思着一篇篇作文，生怕一停下来时间就会被浪费掉。
六年前，我们嘴里谈论地是米老鼠和唐老鸭，常常为了它们在动画中的一颦一笑而哈哈大笑，并且幼稚地用滑稽的动作模仿着；六年后，我们与朋友间的谈话换成了各种各样好听的音乐，帅气秀丽的各位明星，搞笑幽默的漫画杂志。
一路走来作文7
前几年，我回了趟老家。
老家的门前还是那条曲折的乡村小路。它沟沟壑壑，表面覆着一层薄薄的尘土，东风渐起的春天，往往让人粘上一身的尘。不过，正是有了泥土，才让小路边草长莺飞，生机盎然。小路上，真是充满了我年少懵懂的回忆。
入村后不远，是一古拙的石桌石凳，时光磨平了棱角，锃亮了边边角角。孩童时代的我常常缠着爷爷下棋。那时爷爷还很健谈，头脑相当灵活，手中的棋子神出鬼没。为了赢爷爷，我常常趁他不注意慢慢越过“楚河汉界”悄悄拿走一两枚棋子，看着爷爷一脸困惑，心里暗暗发笑。即使这样，仍免不了输。从鼓鼓的口袋愤然掏出几枚棋子，对着爷爷撒娇，“爷爷坏，爷爷不让着我！”后来，我赢了爷爷，赢了多少次，已经不记得了。而今，我多想再和爷爷杀一盘，或许还能偷偷让着爷爷。成长和成熟区别很简单，成长是你赢了爷爷，而成熟是偷偷地让着爷爷。
再往前走，是一破败的三间平房，墙壁上勉强辨认出“百货商店”的字样。这可是我儿时的天堂。逢年过节，我总是让妈妈牵着手，来到柜台前，指着亮闪闪的糖果道一句“妈妈，我要”。老板娘总是和善地说“呦，瞧瞧，又长高了，这孩子多好！”风吹过虚掩的房门，发出吱吱呀呀的声音，窗台上结了厚厚的蜘蛛网。如今，母亲和我在城市生活多年了。前几日，她过生日，我挽着她的手去逛街。琳琅满目的商品都没有使母亲动心，嘴里念叨着“家里什么都有，我不要，别花钱了”。
家门口的老槐树依旧蓊蓊郁郁。我低头竟看到几根线头，捡起来一动，它成了几段，看来已经糟了。不知道是谁落下的，可我宁愿相信它属于奶奶。奶奶是一个传统的'农村妇女。我记得上小学时还经常穿奶奶缝的棉袄和布鞋。奶奶纳的鞋子针脚很密，穿在脚上不开线，也不夹脚，很透气，再寒冷的冬天也很温暖。每每放学，总能远远看到带着老花镜的奶奶坐在树下马扎上，旁边放着线筐，缝缝补补。那时的我太调皮，奶奶刚紉好的线，一下子被我拽坏，还朝着奶奶做鬼脸。而今奶奶的眼睛花了，做不了针线活。每次我为她捶捶腿时，奶奶都笑着说，“我真是享了俺孙子的福喽。”
今天，我再次踏上那条小路。那条曲折泥泞的路被笔直无尘的沥青路取代。一位作家说：“沥青路留不住时光。”是啊，土路上的温馨回忆伴着时光的打磨渐渐丰腴厚重。它在我内心慢慢延展，让我读懂了亲情，读懂了爱，未来的路上愈加成熟！倘若能改动一句佛教谒语，我希望是：一情一世界，一路一人生。
一路走来作文8
去一个地方，思念一个地方，不是因为那里有多么美的风景，而是因为那里有自己想要得到的人！去一所学校，怀念学校里面那些陪伴自己成长、陪伴自己疯疯癫癫、欢笑哭泣的同学和那些厚爱我的老师。不是因为在那所学校自己过的有多么的无忧无虑，不是因为自己在那学校里面自己过的有多么的快乐没有一丝烦恼，错了、不是的，而是因为那所学校里面有陪伴我上学、放学回家的人，因为在那所学校有为我无条件付出的人因为那所值得自己怀念的学校里面有曾经陪我伤心哭泣的人，有陪我疯疯癫癫嘻嘻哈哈的人，有曾经感动过我的人，有曾经伤害我促使我渐渐成长的人，因为在那所学校我才真正的`感受到除家外的温暖。
不知不觉自己在感叹现在有多少人毕业了离开了母校离开了那条上下学通往回家的小路了不知这些人是否还清楚的记着曾经陪伴自己上、下学手里拿着零食，嘴里聊着天，嘻嘻哈哈、屁颠屁颠一起走在那条通往回家小路上的伙伴们？不知这些人是否可以经过时间与距离的考验无论毕业多久那些陪伴自己上下学的伙伴有多久没联系这些人依然能够清楚的描述出那些陪伴自己上下学人的容颜依然记着曾经在这条小路上和曾经的伙伴发生过什么有趣的事情！
现在的我毕业了，离开了那个小小县城，离开了母校，也意味着暂别那条通往学校与回家的小路，然而以前陪我一起走那条路的人也就都各奔东西了有的也许还在继续走着那条路虽然继续走着但是似乎少了点什么因为陪伴他们走那小路的人换了找不到以前那种感觉了，然而有的人和我一样暂别那条小路了不像以前那样走那条小路是我们每天的“家常便饭”，我承认，我想那些陪我上下学走小路的人了，我承认我又开始怀念了，怀念那条路上和伙伴追逐打闹、说笑、吃零食的时光了，我承认，我时不时的想起你们了而且会想到流泪，不是我太脆弱、不坚强，而是自己真的好想、好怀念而已！
一路走来作文9
老人和孩子走在路上。老人为路上的一花一草，流动的水，鸣唱的鸟，悠扬的笛声和休憩的人所陶醉；而孩子却不解，他无法看到老人眼中的美。
是啊，孩子无法看到老人眼中的美。
那，是因为孩子不解美景，缺少所谓发现美的眼睛吗？我不这么认为。老人的生命已逝去大半，这一路走来，他看到了许多，经历了许多，也懂得了许多。老人明白，一路走来，生活的艰辛使自己明白，并非一切美都来的那么理所当然，并非一切美都能够长久存在。于是老人懂得发现并珍惜身边的美。这样的阅历和玄理又岂是孩子可以理解的呢？孩子眼中的.世界是新奇的，他们将那些引起自己好奇的东西视之为“美”。只有当他们一路走来，在经历了坎坎坷坷、风风雨雨之后，当他们经历了种种，失去种种，心智成熟之后，才会发现，最美的在身边。所以，人生的路，是越走才会越美。
这是人生的一条定律。所以我们无法去指责孩子，指责人们什么。有人自以为是的指责别人非要失去才知道珍惜。而我想说，不这样又能如何呢？忽视身边的美是所有人的通性，任何人都无法避免，所以人生要残酷地使我们失去，再失而复得，从而让我们学会发现，学会领悟，学会珍惜。孩子的生活是甜蜜的的，如果不让他一路走来，不让他尝尝不甘的割舍，痛苦的分离，你又怎么能强求他在尚未失去之时就意识到拥有的可贵，明白美，明白珍惜呢？所以，人生是一个过程，是人们变得明理，变得睿智所必经的过程。只有一路走来，只有经历了过程，才可以……才可以……
老人与孩子之间，相隔了几十年的岁月。老人于这几十载之中明白的东西，都是真真实实，深深刻刻的经验与教训演化而来的；是绝不能够通过寥寥几句话，简单几行字而传授给那些涉世未深的人们的。只有在亲身经历，在摸爬滚打之中不断自省、总结，才可以学会的知识。这就是人生教给我们的课，是人生的意义。一路走来，人生越来越美，真正的美。
所以，允许自己暂时的无知与不解。待你一路走来，人生会给予你发现美的眼睛和珍惜美、明白美的心。
一路走来作文10
“读万卷书，行万里路。”读者乃行者，自呱呱坠地而始，我们便义无反顾地踏上了征途。诚如赫尔曼·黑塞所言：“世界上任何书籍都不能给你带来好运，但是它们能让你悄悄变成你自己。”阅读是一条找到自己的路。
找寻自己的途中，我是一位追风筝的人。每个人心里都有一个风筝，不管那意味着什么，让我们勇敢地追。哈桑为了“为你，千千万万遍”的承诺，矢志不渝地追寻着友情的风筝；阿米尔也在拉辛汗的鼓励下，踏上了再次成为好人的路，一路追寻那只良知的风筝。而我所追寻的风筝是孤独。孤独，在人们心中总会与凄凉、悲伤或眼泪联系在一起。可是，孤独是一种别样的幸福，在孤独中你便能找到自己所在。孤独是把握人生的控制器，一个人拥有了孤独，就能从容地驾驭自我，塑造自我。
找寻自己的途中，我住在呼啸山庄。它的身后回荡着荒原上野风的悲歌，独自演奏，独自流浪，独自感伤，至性至极。这是一场关于爱情的悲剧，希斯克利夫走的每一步，都是爱情的印记。算计也好，仇恨也罢，一切都是源于那份沉重的爱，承载着美好与阴谋，裹携着甜蜜与分离。每个人都是这场悲剧的铸就者，同时也是受害者。那么为何不去选择宽恕呢？就如艾米莉·勃朗特在文中所言：“惩罚恶人是上帝的事，我们应当学会饶恕”宽恕，使我们活得更轻松。
找寻自己的途中，我游历着一场文化苦旅。游历山水之间，感悟人生真谛。余秋雨曾说：“世界真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。君临万物的高度，到头来只构成自我嘲弄。我已看出它的讥谑，于是急急地来试探下削的陡坡。”每当到一个地方时，总会不自觉地回想那里发生过的一切，曾经在我所站的'位置有谁走过，又发生了什么样的历史事件？就在这样的一瞬间，所有的一切与时间的维度自然交融，历史的厚重与人生的沧桑油然而生，古迹中所蕴藏的文化与精神吐出沉重的叹息，在文字中回响……
阅读，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵与古今中外一切伟大民族智慧的结合。笛卡尔曾说：“我思故我在。”在阅读中思考，在思考中找寻自己，我想这便是阅读的意义所在。
一路走来作文11
当清晨的第一缕阳光射进我的瞳孔，当水石相击，一滴水打湿了我的脸庞，当清风又拂起我的黑发。
我知道这又是新的一天了。每一天，对于我来说似乎走得很快，也去得很慢。
回想一下，给人以许多感慨。我一路走来，有许多让我感谢的人。
这些人不仅是我的亲人、同学、朋友、老师，也有一些素不相识的人，是茫茫人海中的鲜花，他们给了我上学的机会，他们用帮助温暖我的心。对于亲人的帮助，是相沫的支持和关爱；对于朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合；对于路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励，一个挽扶。
我真的很感谢这些人给我的帮助。我感谢资助我的人；感谢帮我找资助的叔叔阿姨；感谢我的亲人、朋友、老师、同学。
因为这些人的存在，我的世界便有了阳光，我被爱的光芒所笼罩，我的天空是那么温暖。哦！谢谢您们。
我一路走来，长大了。我对人生也有了一些看法。
就像列夫·托尔斯泰所说的那样：“人生不是一种享受，而是一桩十分沉重的工作。”有时候，我会想；一个人生活在这世上太累了，人生的压力太大了，但我明白人生是一次漫长的旅行，需要勇往直前。
既然生命是一个偶然，那就要我们把它延续成一种必须，需要用汗水来浇灌人生。于是，我便有了“登泰山而小天下”的胸襟。
我为自己树立了一个理想：那就是考上一个一本院校，实现我的大学梦。也许这个目标有高远了，但我会努力的，不管能否实现，我都无所畏惧。
因为人生重要的是过程，只要努力就问心无愧了。既然摔倒不可避免，那就勇往直前。
我一路走来，感受到了家乡给我的温暖。家乡是我的第一所学校；是我的避风港湾；是我生命的发源地，在这片土地上，我经历了小学、初中，我体验到了这片土地上的温暖，我爱我的家乡。
一旦物是人非，我才深有体会，而以前，却没有这么深的感触。家乡的.爱是那感冒时的一杯免费开水；家乡的爱是那摔倒时的挽扶；家乡的爱是那失败后的鼓励，家乡的人总是那么和蔼、可乐，总是互帮互助，总能让人时常思念。
我深爱家乡的山山水水；我深爱我的家，我深爱家乡的人。我知道，没有哪一个人可以永远做孩子，没有哪一个人可以永远在家庭的屋檐下。
踏入人生的旅程，离开父母的港湾，就必须学会自立。没有自立意识，没有自立能力，随波逐流，最终会被浪涛所吞噬。
所以我要做一个自立的人，小心前行。 。
一路走来作文12
太阳高挂在西楼的上方，将操场上的人笼罩在一片暖色里，仔细看，那个放风筝的女孩儿，脸上有收不住的笑容，纯洁天真，蓦地想起这16年来，我的种种欢乐。
自小在山沟里长大的我，对冬天有着特别的偏爱，因为冬天给给我的欢乐也是其他季节无法比拟的`。在雪地之上，小伙伴们一起打雪仗，路两旁的雪堆往往被清理得特别快，我们的衣服上、帽子上都是斑斑点点的雪渍。从早上玩到晚上，不亦乐乎。在坡陡的地方打爬犁竞赛，谁先到达终点，欢乐不止是胜利带来的，还有“翻车进雪堆”里的哈哈大笑。最欢乐的还是在热乎乎的炕头上吃冻梨，那是我对儿时的欢乐最持久的记忆，一路走来，冻梨一直在我心间萦绕。
到了上学的年龄，我的欢乐便寄寓在上山下河的野性里和上学被奖励的成就里。上山摘野菜，穿上松林，爬上山坡，打闹的推搡和野菜多少的比拼，便是那个时候几个孩子间最纯净的欢乐。“放学一起回家”是那个时候最激动的话语，偶然拿回家的奖状，便能收获一桌佳肴的欢乐。这种欢乐纯粹而难忘，时时想起，时时嘴角上扬。
这一路走到了现在，你问我，欢乐是什么?我想，那大概是分别在即的同学在一起，在课间十分钟争分夺秒地补觉，一起在放学后奋战到黑夜，一起在吃饭时的闲聊，在学习之时互帮互助，大概是在操场上集体跑步时的挥汗，比赛之时的紧张和做作业时的匆忙，大概是初三充实的忙碌……
这一路走来，有天真的欢乐，有难忘的欢乐，更有忙碌带来的充实的欢乐。也许在未来的日子里，我们还会遇见，但这些欢乐必将成为永恒的记忆。
一路走来作文13
2008的奥运盛事早已在一声声惊叹中消逝了。回想，赛场上是运动员奋斗的身姿，持之以恒的坚强。说起来，初中三年奋发苦学，不也仅仅一次1500米的比赛么？
初一跑过了100米，轻松而美丽，新鲜而多彩。
穿上校服，骄傲的走入校门，以为够老练，够自傲，却也不由得瞧瞧他人的目光是否有些奇怪。放弃心爱的卡通书面，自以为已摆脱了天真，怎意料不经意间在书上画满了海绵宝宝。望着校园里五花八门的人，或事，不由得感叹初中少了对教师的惊骇，多了和教师的交流。对话不显的那么生疏，笑脸不显得那么生硬。
懵懵懂懂之际，初一在咱们手中蒸发了，只留下深深的痕迹痕迹在回想里。
初二阅历了800米，有点奥秘，有点惬意。
女生们成天堆在一起评论抢手的电视剧，想念明星们又换了什么新发型，出了什么花边新闻…男生们对篮球的酷爱可谓是“雷打不动”的。当然，学习多了几分压力，偶然偷闲，停下来走几步，可看着追上来的同学，只得无法的持续埋头苦干了。
初二就这样有些清闲，有些繁忙的跑过了，留下最困难的700米等着咱们冲刺。
是的，初三少了游乐的情味，挥洒着汗水不给人喘息的'时机，靠着不畏风雨，坚决的信仰。让咱们同海燕相同呼叫“让暴风雨来的更强烈些吧！”让咱们捉住最终的700米，和时刻赛跑，为往后不知道的春秋夺得更多的金牌！
一路走来作文14
路边的积雪已化成了两条“小溪”，沿着“小溪”望去，一条蜿蜒绵长的白色的小道伸向远方。虽然眼前有嫩绿的翠竹，整齐的农田，涓涓的小河，呆呆的草人这么多令人悠闲的景象，但我一望这脚下这走不完的小道，心中的悠闲之情顿然全无。
听爸爸说，能够走山路了，近多了。于是我不顾山路的崎岖，径直往上走。
山路这么平坦哪有那么崎岖，我欣赏着山间美景，哼着小曲，悠然的上了山。还没爬上山腰，路变得越来越窄，脚下的土也更加泥泞了。这条路一边靠着山，可另一边则是“深渊”，我紧靠着山走，也顾不上衣服的磨损和鞋子的泥泞，眼中只看着脚下，手扶着一路的栏杆——竹子，一步一步的'向前。
带着紧张的心境和满身的冷汗，我爬上了山顶。可这还只是走了一半，我不禁懊悔起来，可这条路是我自我选的，不管一路上风雨再大，我也要走完它。
有了上山的经验，下山就快多了。
这一路走来，虽然是胆战心惊，但若不是这一条路的荆棘，我也不会悠然下山。
人生就像这条山路，路中有毒蛇，有荆棘，有风吹，有雨打……我还是选择了这条路，我也感激一路以来的挫折，是它们使我走向成熟。不经历风雨，怎能见彩虹。
成功是要经历曲折的一个过程，经历一路的风雨，才能唱出心中的成功之歌。
“风雨”——学习上的难题，生活中的变故。
“歌”——成功后的喜悦。
先苦后甜，走过风雨中的苦，才能品尝出成功后的甜。苦甜交织，才是一个完美的人生。
一路风雨一路歌。感激风吹，给了我成熟的筋骨；感激雨打，给了我成熟的思想。
风雨中，这点痛算什么，擦干泪向着期望的方向，唱出属于自我的成功之歌。
一路走来作文15
我踏着书香一路走来，不知不觉从第一次开始读书到现在，竟也读了上千本书，那一股萦萦绕绕的书香更是陪伴至今。
还记得在老家夏日的阳台上，年岁不过五岁的我缠着爷爷读《成语故事》，看着插图、看着文字、听着故事，恍恍惚惚中自己不自觉的认得了好多字、记下了一些成语，越记越深一次竟脱口而出一个成语，爷爷注意后，开始有意识的教我识字。学会了文字的我踏入了书海，看看手边的大部头《测量世界》，才猛然发现自己已经行了那么远。爷爷给的线装书是老古董，相比之下父亲给的书、自己买的`书都逊色了许多，得到《菜根谭》时，一连激动了好几个晚上，一手翻着字典，一手看着书，花了四五天看完了书，但每隔几个星期又翻出来看。之后又得到了《三侠五义》、《皇明开国功臣录》…看这些书时，忘不了若有若无的桉树叶香，上了高年级爷爷索性将自己压舱底的宝贝书送给了我，但翻开书时浓烈的樟树香味迎面而来，在箱子里放久了书也沾上味道了。书香天涯从零至终，抬眼望去，痴看笑的竟无他人踪迹。书香凝远悠长，那个“欲笺心事，独语斜栏……怕人询问，咽泪装欢”的唐琬也向我这离她千年之隔的女孩敞开心扉……我好感动、我好欣慰……“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且须行。谁怕。一蓑烟雨任凭生。”感受了志士仁人当年的那份豪情；结识了“夫子何为者，栖栖一代中……今看两楹奠，当与梦时同”的孔丘、更有那饱经沧桑、大笔一挥写就“大江东去，浪淘尽、千古风流人物……”的苏东坡；饱赏了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的寒梅、“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的秋菊、“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”的丹桂……感受人生应该是何等的洒脱、志气、自信、骄傲！回味书，书中有温馨，有领略不完的美景，书能解千愁。
回首看书时，却发现我踏着书香一路走来。
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