培训班管理制度

时间:2025-11-26 01:10:10 好文 我要投稿

培训班管理制度

  在快速变化和不断变革的今天,很多场合都离不了制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的培训班管理制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培训班管理制度

培训班管理制度1

  为了有效地利用和保护培训文档资料,加强培训文档管理工作,使培训文档管理工作规范化,特制定本规定。

  1、日常培训档案

  (1)日常培训档案应包括《培训学员签到表》、培训讲义、《培训考核成绩单》、《培训评估表》、《培训评估报告》。

  (2)其中的培训讲义应是授课教师的授课内容。

  (3)根据《培训考核管理制度》,无论笔试、口试及实操都应用《培训考核成绩单》记录成绩。

  (4)在培训要求中注明“了解”的培训课程,不需要进行考核,则应在培训记录表中进行记录,不要求进行考核成绩记录。

  2.培训教材档案存档目录

  培训教材档案的存档应包括《培训教材工作单》及培训教材(即授课教师讲义、文字资料、录象或光盘等)。

  3、培训往来文件存档目录

  (1)有关于培训方面通知、请示、报告、总结等文件文件进行存档。

  (2)培训办公室负责人每月根据培训课程安排实施表按时进行存档。

  4、培训档案存档要求

  (1)归档的文件材料必须字迹清楚、工整,纸张要求为A4纸大小,文件格式需按照公司的标准文本。

  (2)归档的.`文件材料要完整、系统、准确。

  (3)归档的文件除特殊情况外,必须用原件。

  (4)归档的文件必须保持归档文件之间的历史联系。

  (5)对于可进行输入电脑的资料及时输入电脑。

  (6)各种文件资料收集、分类后,需在一个月内归档完毕。

  5、借阅使用

  (1)所有档案必须入框上架,科学排列,便于查找,避免暴露或捆扎堆放。

  (2)文件柜、档案室要保持整洁卫生,认真做好文件档案“八防”工作,特别是档案室防火、防鼠、防湿、防盗工作要常抓不懈,要定期检查、经常核对文件档案资料,发现问题及时处理、报告并做好相关记录,确保文件档案资料的完整与安全

培训班管理制度2

  为规范中青年骨干培训班(第二期)日常管理工作,保障培训班相关工作的有效实施,营造求知、团结、安全、和谐的班级氛围,根据培训工作实际,特制定本细则。

  一、例会制度

  1、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。

  2、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。

  3、每位学员汇报学习及生活情况,针对学习和生活提出意见和建议。

  4、总结上阶段学习及生活情况,布置下阶段工作。

  5、汇报班级经费使用情况。

  6、培训班其他重要事项。

  二、学习制度

  1、全体学员的学习工作由领队(蔡加谋)负责。每组组长是每个学习小组的负责人,负责与学习,考察等相关的一切事物的`布置和落实,每周填写学习组学习情况表。

  2、实行学习签到,无故不得迟到、早退或不参加学习和考察实习活动。发现一次作旷课半天处理。

  3、上课专心听讲,积极动脑,勤记笔记,不随意说话及做其他与培训无关的事情,不准抽烟,关闭手机或调至震动状态。

  4、认真记录学习笔记,每周抽查一次学习笔记。结合专题学习和自己工作实际,每位学员需每周撰写一篇周记,作为学习交流材料和检验学习成效的依据之一。

  5、每个小组设学习秘书一名,配合组长做好各类学习资料的搜集,做好本组学习的考勤情况、学习纪录、学习收获和考查考核结果等原始材料归档,并妥善保管。

  6、特殊情况不能按时参加学习者,应事先由学员本人提出书面请假并报领队(蔡加谋)确认,未经请假以旷课论处。请假一天以内者,由领队(蔡加谋)批准。超过两天(含)以上,领队(徐柯峰)负责向总公司汇报请示。对无故不参加学习,无视纪律、组织涣散的,经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。

  三、生活制度

  1、全体学员的生活由领队(徐柯峰)负责。休息时间学员外出,必须向领队(徐柯峰)书面请假,并注明出去和返回时间。原则上学员外出必须两个人以上,确保安全。

  2、学员住宿必须在规定寝室,严禁外出过夜。工作日培训期间,晚间统一由学校或班级安排自习或活动,原则上不得随意离开学校区域。

  3、禁止在寝室内喝酒、赌博。保持宿舍清洁卫生工作,节约水电。

  4、注意保管好自己的财物,安全用电。每组组长做好一天的寝室安全提醒和晚间点名工作。

  5、不得进入任何娱乐性场所(包含电脑游戏室、卡拉OK厅等)。

  6、公众场合或课堂上,学员必须保持仪表端庄整洁、衣着大方得体,注意自身言语和肢体语言的文明形象。禁穿背心、西装短裤等不雅的衣服和拖鞋。

培训班管理制度3

  为了进一步规范教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。加强教学质量管理,建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育,特制定本条例。

  教学组织管理的基本要求

  一、各部门、全体教师认真学习本条例,经常对照,做好自查,规范教师的教学工作。

  二、全体教师都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求,认真地制订教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,认真做好教学工作的总结。

  三、全体教师必须认真地抓好教学过程中的六个基本环节。

  1、备课:全体教师必须备课。每堂课前都要认真地写好教案,做好课件,充分做好教学的各项准备(包括直观教具、实验或活动器材、电教用具等),不上无准备之课。杜绝不备课、无教案进教室上课的现象。提倡各学科教师利用网络收集备课资料,拓展备课内容。

  2、上课:教师应严格按课表进教室上课或组织学生开展活动,不得私自调课、停课或擅自改上自修课。因请假、或其它原因需调课、停课者,提前提出,经中心领导批准,确实临时需要调课的,必须向中心或主管单位请示批准,杜绝上课迟到或提前退课现象。

  3、预习和复习:教师应根据学科的.特点和教学内容的需要,认真布置好学生每天的预复习工作,要提出具体要求,给予具体指导,并且落实检查,培养学生良好的学习习惯。提倡各学科教师布置学生利用网络收集学习资料、拓展学习内容作为预习和复习的要求。

  4、考试:全体教师都应按照教学大纲要求,认真做好复习、试卷模拟、分析、讲评工作,限时做好测试质量报告、测试质量分析、及补救办法。

  四、全体教师都应积极地投入教学研究和教学改革。

  1、听课:积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法。

  2、开课:根据不同工种确立的课堂教学改革的专题或重点,主动争取,积极上好交流课、研讨课、示范课、评优课等。

  3、课件:每位任课老师都要积极学习现代教学技术,在课堂教学中积极采用现代教学技术手段,注重通过改进教学手段来改革课堂教学方法。

培训班管理制度4

  为了办好(网络)培训班,抓好培训质量,达到预期的培训效果,制定此培训班管理制度。

  一、学员必须遵守公司及教育培训中心的有关培训规章制度。

  二、学员必须按培训课程表安排学习培训课程,不学习者按旷课处理。

  三、学员在培训期间原则上不准请假,确因工作需要或因病不能参加者,必须向教育培训中心出示所在工作单位分管领导批准的请假条,经教育培训中心领导批准后方可停课,无故缺课视为旷课。

  四、按时完成作业,无故不交作业者视为旷课,取消作业成绩。

  五、旷课学时超过总学时的`20%取消培训资格并通报学员所在单位,面授期间迟到、早退按教育培训中心培训班管理制度进行罚款。

  六、作业不得抄袭,作业完全一样者均视为作弊,作业成绩取消。

  七、准时参加考试,无特殊情况错过考试不予补考。

  八、学习最终成绩及学习情况将通过电邮发至单位负责人邮箱。

  九、学习期间违反其他相关制度所罚款项按照公司相关规定执行。

培训班管理制度5

  为了有效地利用和保护培训文档资料,加强培训文档管理工作,使培训文档管理工作规范化,特订立本规定。

  1、日常培训档案

  (1)日常培训档案应包含《培训学员签到表》、培训讲义、《培训考核成绩单》《培训评估表》《培训评估报告》。

  (2)其中的培训讲义应是授课老师的授课内容。

  (3)依据《培训考核管理制度》,无论笔试、口试及实操都应用《培训考核成绩单》记录成绩。

  (4)在培训要求中注明“了解”的培训课程,不需要进行考核,则应在培训记录表中进行记录,不要求进行考核成绩记录。

  2.培训教材档案存档目录

  培训教材档案的存档应包含《培训教材工作单》及培训教材(即授课老师讲义、文字资料、录象或光盘等)。

  3、培训往来文件存档目录

  (1)有关于培训方面通知、请示、报告、总结等文件文件进行存档。

  (2)培训办公室负责人每月依据培训课程布置实施表定时进行存档。

  4、培训档案存档要求

  (1)归档的文件材料必需字迹清楚、工整,纸张要求为A4纸大小,文件格式需依照公司的标准文本。

  (2)归档的文件材料要完整、系统、精准。

  (3)归档的文件除特别情况外,必需用原件。

  (4)归档的`文件必需保持归档文件之间的历史联系。

  (5)对于可进行输入电脑的资料适时输入电脑。

  (6)各种文件资料收集、分类后,需在一个月内归档完毕。

  5、借阅使用

  (1)全部档案必需入框上架,科学排列,便于查找,避开暴露或捆扎堆放。

  (2)文件柜、档案室要保持乾净卫生,认真做好文件档案“八防”工作,特别是档案室防火、防鼠、防湿、防盗工作要常抓不懈,要定期检查、常常核对文件档案资料,发觉问题适时处理、报告并做好相关记录,确保文件档案资料的完整与安全

培训班管理制度6

  一、制度内容

  为做到客户服务部与客户的良好沟通,掌握客户的人员构成、公司性质、物业费交纳情况等,有必要建立一套综合的客户信息系统,而客户档案可以协助客户服务部以最便捷的方式提供以上信息。因此,为充分利用客户信息并管理好这些信息,特建立此制度。

  二、管理目标

  客户档案资料全面、准确、有效。

  三、适用范围

  客户档案资料的管理主要是收集、整理、归档及使用四个环节。

  一般客户档案包括以下的资料:

  1. 收集客户单位资料

  2. 客户缴费记录包括各样应付之押金

  3. 客户装修工程文件

  4. 客户迁入时填具之资料

  5. 客户资料补充

  6. 客户联络资料

  7. 紧急事故联络人的资料

  8. 客户与管理处往来文件

  9. 客户违规事项与欠费记录

  10. 客户维修记录

  11. 客户投诉记录

  12. 客户单位有关的工程档案(与二次装修工程有关资料)与工作程序

  四、注意事项

  1. 及时上行下达客户与管理之间的知识、报告、通知、通报,传送文件应及时、准确,认真地登记并制作各种表格。

  2. 协调与客户之间的关系,加强横向沟通;

  3. 做好与客户有关各类文件的档案工作,并定期整理,以备随时查询及跟进;

  4. 接听客户投诉,解决客户投诉;

  5. 接听客户工程报修电话,及时联系修复。 培训班档案的管理制度9

  1、目的

  对客户资料进行有效管理,及时对顾客需求与信息进行沟通,确保顾客满意,客户档案管理制度。

  2、范围

  适用于顾客的信息管理、产品质量跟踪、顾客投诉、顾客满意度管理等。

  3、职责

  3.1营销总公司负责客户档案管理、产品质量跟踪、顾客投诉处理、顾客满意度调查等组织工作;

  3.2各部门、各矿负责协助销售部完成各项顾客相关的工作。

  4、客户档案的管理

  4.1.1客户信息资料的收集整理

  销售部通过市场信息的收集、顾客拜访销售人员统计,过程中收集客户的资料,并汇总

  4.1.2客户档案的建立与管理

  a)销售部、人事部联营办负责建立各自客户档案,客户档案应包括以下内容:

  1.客户联系方式,包括电话、联系人、网址等;

  2.客户信用状况描述;

  3.客户以往交易记录等。

  b)客户档案设专人管理,并根据客户的交易情况对档案内容进行及时更新;

  c)客户档案由销售总监进行审批确认。

  5.1.3客户档案的使用与保密

  a)客户档案是公司市场管理重要参考内容,尤其是在与顾客签定合作关系是,相关人员应查阅客户的档案资料;

  b)客户档案资料公司的.重要保密资料,未经公司总经理授权,任何人不得查阅及外传,否则公司按《保密管理制度》进行责任追究,管理制度《客户档案管理制度》。

  5、客户关系维护管理

  5.1.1公司办公室负责客户关系维护管理;

  5.1.2客户关系维护管理的方式包括:

  a)定期(节日或其他重要活动)与不定期(日常)的客户拜访与沟通;

  b)客户产品使用情况的意见与建议调查;

  c)顾客满意度调查等。

  5.1.3相关业务部门负责客户关系维护的具体管理实施;

  5.1.4客户关系维护管理应形成记录,并作为客户档案内容进行保管。

  6、售后服务管理

  a)营销总公司每年至少进行一次全面的顾客满意度调查;

  b)公司办公室向顾客发放〈顾客满意度调查表〉,满意度调查的内容应包括、服务质量、套餐价格价格、公司评价等;

  c)公司对反馈回来的调查表进行汇总、分类,并进行统计分析,编制“顾客满意度调查分析报告”,经总经理审批后发放到相关部门; d)当顾客满意度未能达到公司规定要求时,由办公室组织,针对顾客满意度较低方面提出纠正预防措施进行改进。

  7、客户投诉管理

  7.1.1相关业务部门是客户投诉的接收部门;

  7.1.2客户对服务质量的不达标投诉,由相关业务部门组织,报请公司生产处协同处理,处理结果公司总经理审批后,由办公室反馈到客户;

  7.1.3客户对服务过程中的不满意投诉,由相关业务部门负责组织处理,处理结果经公司总经理审批后,由办公室反馈到客户。

培训班管理制度7

  一、严格执行国家幼儿园课程标准,加强对幼儿园课程的宏观管理。

  幼儿园要坚决执行、认真实施幼儿园课程标准,切实依照幼儿园课程标准的课程目标和教育原则开展各项教育活动。

  二、依据本市订立的有关幼儿园教育的文件和幼儿进展实际进行教育,抓好各类幼儿园教育课程的管理。

  依据幼儿园课程管理文件的`精神,结合本园进展实际进行教育。鉴于影响儿童进展因素的多而杂性以及幼儿教育课程模式多元化的世界进展趋势,幼儿园可依据课程管理的要求确定本园幼教课程方案,所拟方案应先报区县级教育行政部门批准,再报市教育委员会主管理部门备案后,方可进行。

  三、重视教育的各个环节,抓好对教育过程的管理。

  1、订立计划。幼儿园应建立、健全集体备课制度和检查、交流计划的制度。老师应依照《幼儿园老师教育工作计划的基本要求》来订立教育工作计划。

  2、创设环境。老师应充分认得环境对幼儿的教育作用,并努力运用教育学、心理学、生态学、社会学等理论,为幼儿创设良好的物质环境、心理环境(包含师生关系、社会交往等),让幼儿在与环境的交耳作用中得到进展。环境的创设应体现教育的目的性、幼儿的参加性,学习的阶段性、材料丰富性、布置的合理性,为幼儿供应更舒适的环境。

培训班管理制度8

  1、组织各种培训班要制定培训方案,经学校领导批准后实施。

  2、讲课教师要认真备课,制定出科学合理的教学方案。

  3、在培训期间学员不能无故旷课,需请假必须由学员单位领导向教师进修学校有关部门请假。

  4、培训学员要认真听课,积极参与,按时完成作业。

  5、在学习期间不能带小孩到班级听课。

  6、微机室的'装备是教师学校重要的现代教学设施,要严格管理,科学使用。

  7、培训学员在微机室内严禁吸烟,要讲究卫生,不准在室内吃东西。

  8、培训结束后,讲课教师要有总结。

培训班管理制度9

  1、试验保管员必需对易爆、易燃、有毒、易腐、易发霉物品进行妥当管理,专柜存放并随时检查,适时排出安全隐患。订立教学试验安全事故处理预案。

  2、加强试验物品借还管理。任课老师借用试验物品应进行认真登记,课后适时归还。保管员认真清理归还物品,注销归柜,防止有毒不安全物品流失。

  3、全部任课老师必需全面了解该科教学试验时可能产生安全事故的环节及防备措施、事故处理方法,严格依照规程进行试验。

  4、老师要坚固树立安全第一的意识,加强同学安全教育,加强同学用电、用水、用试验器材及试验药品的.管理,提高同学防备和处理安全事故的本领。

  5、老师在做试验前,要向同学讲明可能产生的安全事故及处理方法,要求同学严格依照规程进行试验。做演示试验时,应注意试验操作安全,要求同学保持确定的察看距离;同学在进行分组试验时,老师要严格掌控试验纪律,加强引导,发觉问题立刻矫正。

  6、试验室如发生安全事故,在场的教职工应立刻做出应急处理,并适时上报学校相关领导。

培训班管理制度10

  “没有规矩,不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程,我们除聘请专业教师授课外,还要实行严格的管理,创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护xx教育培训学校教学的.正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。

  一、课堂要求及安全纪律须知

  1、学生步入教室内,严禁在教室抽烟,严禁随身携带任何危险物品步入教室,维持教室洁净。

  2、爱护教室设施设备,如故意损坏,则照价赔偿。

  3、听课期间,一切行动必须听从指挥,遵从老师精心安排,秉持搞好课前准备工作和学习用品。积极主动顺利完成教师

  布置的每一项学习、作业任务,教师上课时,要认真听教师的讲解及理解其深层意思,谦虚好学,虚心请教,相互学习,努力进取,不开小差,不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应,要及时报告教师,以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。

  4、耽误1次判罚搞10道数学练习题,并在当日缴于班主任检查;轻微耽误一次判罚10道数学练习题及抄录10个英语单词10不下。并在当日缴于班主任检查。

  5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

  6、每旷课1次判罚抄录20个英语单词10不下,并在次日缴于班主任检查;已连续旷课3次者学校将通告其家长。

  7、对于违反课堂秩序,不听劝告的学员,经教育仍不改正,本校有权进行公开除名,并不予退还学费。

  8、家长做为监护人,应付学生在听课时间之外的路途安全或任何不幸负责管理,一切责任与我校毫无关系。若

  有特殊情况的须由家长提前电话联系,由学校安排教师将学生送回家。

  二、告假

  1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。

  2、告假三天以上,首先至班主任处申领请假单寄出,经家长或与当事人有关人员证实后方可以按事假办理。至负责管理老师处批准后方可返回。

  4、有事来不及请假的学生,请及时与班主任取得联系,说明情况。

  5、凡因特定情况必须回家或离校的同学都应当提早向负责管理教师备案。

  二、其他

  1、学员在自学过程中对培训班的教学或者管理存有任何意见或建议,可以及时与班主任联系,我们全体教职员工愿拒绝接受你们的监督和抨击,并深入细致倾听你们的建议,尽快化解您的实际问题。

  2、未尽事宜,另作通知。

培训班管理制度11

  一、学习制度

  1、学员要严格遵守人社局公务员培训中心各项规章制度,服从领导及班主任老师的指挥和安排,争当文明学员;

  2、遵守课堂纪律,按规定佩戴听课证上课并按规定的座位就坐,不得随意调换座位;上课专心听课,积极思考,不得讲小话,不得接听电话或用手机上网聊天;认真作好课堂笔记,按时完成各科作业。

  班主任将根据座位号进行考勤登记和课堂纪律监督。

  3、严格考勤制度,自觉遵守作息时间,按时上、下课,不迟到,不早退,不无故旷课,有事必须先书面请假。未请假旷课一次者,均不得参加考试。

  4、遵守纪律,严禁打牌赌博和违法乱纪。

  二、生活制度

  1、开餐就寝时间:早餐7:30中餐12:00晚餐17:30,就寝23:00,请学员按规定的时间就寝、在规定的时间内凭餐票就餐;晚上外出者必须在23:00归校,未经允许,任何人不得在校外住宿。

  2、维护公共秩序,爱护公共财产,保持室内外环境清洁卫生。不损坏宾馆教室和住宿生活设施,违者照价赔偿。

  3、严防各种事故的发生,精心保管好自己的`现金和贵重物品,防止丢失。

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培训班管理制度12

  第一章 职业道德修养

  一、热爱社会主义共和国,坚持科学发展观,努力以马克思主义的立场、观点和方法观察、分析、解决问题,忠诚党的教育事业。

  二、树立培养合格人才是教师首要任务的思想,认真完成本职工作,刻苦钻研业务,勇于开拓创新。

  三、教书育人,关心学生的全面发展。结合教学工作,通过言传身教加强学生的思想教育,在教学思想上确立学生的主体地位,发挥教师的主导作用,既热情关心学生、了解学生、引导学生,又对学生严格要求,严格考核,严格管理。为人师表,以优良的思想品格、科学的治学方法和端庄的仪表言行为学生做出示范。

  四、老教师要对年轻教师言传身教,让年轻教师尽快的了解教师的职责和义务,缩短工作的`适应期,早日承担起教学、科研等各项工作。

  五、认真学习掌握教育科学理论,掌握教育规律,尽快提高自己的教学水平。

  第二章 课堂教学

  一、任课教师要深刻理解、全面掌握教学大纲,依据教学大纲的基本要求创造性的进行教学,如需更动教学大纲,必须提出申请经所在学院(部、中心)领导批准。

  二、任课教师要根据专业培养目标,选好教材。注意教材起点处理好本课与先修课和后续课之间的衔接,准确把握本科“厚基础”和高职“理论以必须够用为度”的要求。

  三、教师要积极参与教学内容与教学方法的改革,掌握运用现代化教学手段,提高课堂效果。

  四、任课教师语言要准确、清楚、简练,注意生动活泼和语言美;做到板书工整,设计合理。

  五、根据课程性质和要求,适当安排一定的习题课和讨论课,并精心组织和设计其内容。

  六、教师严格要求学生遵守课堂纪律,做好考勤记录,将发现的问题及时向学生所在班的班主任、所在学院办公室或学生处反映。

  第三章 课外辅导

  一、课外辅导答疑是教学活动的继续,教师要按时辅导答疑,辅导答疑时,注意启发学生思维,开拓学生思路,注意因材施教,对基础好的学生,鼓励钻研本科较深的问题并介绍有关的参考资料;对基础较差的学生,要循循善诱、耐心辅导,使其掌握本科的基本教学内容。

  二、教师要按照授课计划布置课外作业,批改作业要认真及时,对错误之处用红笔做出标记指明错误,不能只写“阅”字、日期和签名。对不能及时完成作业和作业不认真的学生要批评教育,经教育不改者,按成绩考核的有关规定处理。

  三、学生作业要全部批改,如做不到每次全部批改,可采取轮流分批批改的办法,以了解全部学生的作业情况。学生每次完成作业的优劣情况,应打分登录在记分册中,作为批示学习成绩的评分依据。

  第六章 教学纪律

  一、教师必须按教务处制定的统一课表进行教学,任何人不得自行变动。特殊情况应经教务处批准,并统一调度。

  二、任课教师因公、因病短期内不能上课时必须按规定请假,经批准后,报教务处并办理调课手续。

  三、教师不得擅自调课、停课或让他人代课,教师因故确需调课、停课,应按有关规定办理;学校统一安排的停课,经主管副校长签字同意后,由教务处负责通知各教学单位。其它部门无权停课。

  四、任课教师必须严格按规定的内容和进度进行教学,不得任意增减和变动。

  五、凡有擅自调课、停课、私自请人上课、上课迟到、提前下课、擅自离开实习、课程设计、毕业设计指导岗位、监考不负责任、评定成绩不认真造成不良后果、泄露考题、给人情分、考试成绩不按时交有关部门、擅自增加或减少学时等情况之一者,均以教学差错和教学事故处理。

  第七章 教学法研究

  一、教研室应积极开展教学法研究工作,教研室的学期工作计划中,安排教学法研讨活动不少于四次,并对研讨内容详细记录备查。

  二、教研室应组织教师编写系统的教学法指导书,与课程配套装订成册。

  三、每位任课教师每学期至少要完成一篇教学法研究方面的文章。可以是论文,也可以是教师总结或心得体会等。

  四、各教学单位可根据本条例的基本要求,结合本单位具体情况制定实施细则,并报教务处备案。

  五、本条例自公布之日起执行。

  六、本条例由培训部负责解释。

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  一、基本要求

  1、参训人员必须准时参加院团委、学生会组织的培训。如遇特殊情况不能参加培训,须向团委书记请假。

  2、参训人员应充分认识开办培训班的目的和重要性,积极参加院团委、学生会安排的各项课程,。

  3、培训期间,学员需佩戴校徽,以饱满的精神状态参与培训,为培训创造良好的人文环境。团队训练和实践锻炼活动时须听从指挥,服从安排,做好安全预防,确保自身与他人生命财产安全。

  4、参训人员在日常生活工作中,应以《大学生日常行为规范》为标杆,维护自身形象,以身作则,在同学中起带头模范作用。

  二、课堂纪律

  1、遵守培训作息时间,不迟到、不早退、不旷课,如有特殊情况必须履行请假手续。

  2、参训人员进入教室后需按规定签到、不得代签。

  3、保持教室及周围环境的安静,严禁大声喧哗,上课时不得随意交谈,随意进出教室,保持正常的教学秩序。

  4、上课期间请将手机等通讯工具关闭或调成静音状态,严禁在课堂上接打电话。

  5、参训人员不得在课堂上私下讨论问题,如对课程安排或授课内容有意见或建议,可在课间与老师沟通,不得随意打断老师授课。

  6、参训人员上课要认真听讲,讨论时踊跃发言,积极参加各项课程培训,完成老师安排的任务,并结合自身实际,撰写20xx字以上心得体会(或学习论文),于培训结束后一周内交至院两委办公室。

  三、奖惩制度

  1、学员若无故旷课一次或事假病假三次,迟到早退和违反课堂纪律三次给予批评,无故旷课二次取消培训资格。

  2、参训人员在培训期间受到学院行政处分的,一律取消培训资格。

  3、培训期间,参训人员出勤、学习等情况,将作为评优评先和推荐入党的'重要依据。

  4、经考核合格,表现优秀者,颁发结业证书。

  四、培训环境管理

  1、爱护教室内的课桌椅、黑板等教学设施。

  2、未经允许请勿动用教室内的音响、投影、电脑等教学设备。

  3、教室内禁止吸烟、吃零食。

  4、养成良好的公共卫生习惯,自觉维护教室和公共环境的清洁整齐。

培训班管理制度14

  为实现学员管理工作的规范化、制度化,保证各项培训任务的顺利完成,特制定本手册。

  1、入学管理

  学员入学必须在规定时间内报到。因特殊情况不能按时报到者,须由学员所在单位的人教部门向中心说明情况。

  学员报到时需填写《学员登记表》。

  2、学习纪律

  学员应按要求参加培训中心安排的上课、自学、讨论、调研、听报告、考试考查、参观考察等各项活动。

  学员上课、开会等需提前进入课堂,按指定位置入座;不得迟到、早退、中途会客。

  学员参加培训中心组织的.考试时要遵守考场纪律,如有违纪行为及时通报委托培训单位的人教部门。

  学员考勤工作由班主任负责。学员在培训中心培训期间,应集中精力学习,原则上不得请假。如遇特殊情况需请假,必须经委托单位同意,办理请假手续,并报班主任同意备案。

  3、日常行为管理

  学员在校期间,必须遵守国家法律、法规和培训中心的规章制度。培训期间,不得肆意滋事,否则一律退回所在单位,并记入档案。

  学员应尊重任课教师,尊重宗教信仰和民族习惯。

  课堂或会议室内禁止吸烟,不随地吐痰,不乱倒茶水,不乱扔果皮、纸屑和其它杂物。

  在校园内应着装整洁,不得穿背心、拖鞋、运动短裤进入课堂。

  为维护课堂教学秩序,上课或会议期间须将手机等通讯工具调整至关闭或振动状态,不得接听各类通讯工具。

  住宿学员应遵守宿舍管理的有关规定,按时就寝。

  在培训中心食堂就餐时应遵守就餐规定,不得饮酒。

  4、评优制度

  学习结束,要评选优秀学员。评选时,按照一定比例,由小组提名,班委推荐,培训中心确认后对优秀学员给予奖励。优秀学员的条件是:

  学习成绩好,无旷课、迟到、早退现象,出勤率高;

  积极参加学校组织的各项活动;

  学员带头作用好。

  5、结业

  学员考试成绩及考核结果填写在学员登记表中,并交所在的人教部门备案。

  学员结业时,其缺勤情况由班主任按旷课、公假、私假分别记入《学员登记表》。

培训班管理制度15

  1、遵守学校的各项,服从学校发展的整体方向

  2、负责制定招生计划,在特定时期至少提前一个月做出计划,如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等

  3、负责招生计划的落实和执行,包括招生简章资料的制定、招生范围的落实、招生简章的派发,并根据执行状况及时总结、加以改善。

  4、负责到访家长的后期跟进、电话回访

  5、在特定时期做出招生计划之后,第一时光向旧生源家长进行信息群发。

  6、负责流失生源的电话跟进,查找生源流失原因,并报备教务处,做好学籍管理。

  宣传处

  1、遵守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向

  2、日常跟进宣传品的设计、制作、交稿

  3、负责学校内部展示部分摆放和更新

  4、负责学校宣传品的.保管和使用

  5、负责学校网站的更新和资料上传,每周更新网站资料三篇

  6、负责网络推广及媒体交流,每日在至少一个论坛发布宣传资料

  7、负责在各次活动时摄影、摄像,整理学校资料库,存档备案

  教务处

  1、遵守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向

  2、负责学生的学籍管理,维护学籍管理档案,做到详尽、准确、清晰

  3、负责教师档案管理,及时更新教师资料,随时能与教师取得联系

  4、负责上课状况管理,负责教师、学生的考勤,做好上课登记工作

  5、负责学生上课状况统计、整理、更新,及时向财务报通报学生需缴纳费用状况

  6、负责新学员督导,在新学员入校前三节课,持续与家长沟通,不使生源流失

  7、负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行

  8、负责定期向家长发放学生学习状况汇报表,一般按学期上课者,半学期一次,按上课次数者,十节课一次。

  财务处

  会计:

  1、日常出入账管理登记,保证账面清晰整洁、完整、准去

  2、现金池使用管理,持续现金流充裕

  3、每月25号前进行固定资产盘点,并制作报表,向校长办公会递交。

  4、每月10日前进行网上税务申报

  5、每月5日前出具前一个月的营收报表,向校长办公会递交。

  6、每月25日前盘点销售账目,做出销售物品报表,并提出销售物品采买补充推荐

  7、整理报销凭证,做好财务档案,做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查

  8、公司的管理,并按规定使用

  出纳

  1、日常费用的收款和付款,并做好数据填写,加盖公章

  2、每月5日前与会计核准前一个月的营收报表,做到账面与现金统一

  3、办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付

  4、办公物品及时按需采购,办公费用如电话费、水电费等的支付

  5、销售物品的采购、补充,销售营收的统计和现金管理

  6、其他所有费用的支出和收入

  7、公司公章的管理并按规定使用培训学校规章制度

  办公室

  1、遵守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向

  2、负责学校各部门的沟通联络

  3、负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放

  4、接听前台电话,并根据需要传达给相关人员

  5、负责与来访家长沟通,针对沟通状况做好记录

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