小学生数学公式

时间:2025-11-25 22:31:08 好文 我要投稿
  • 相关推荐

小学生数学公式

小学生数学公式1

  1、乘法的两种意义:

小学生数学公式

  (1)表示:几个几相加是多少。

  (2)表示:几个几相加是多少。

  2、除法的三种含义:

  (1)表示:把一个数平均分成几份,每份是几。(平均除法的意义)

  (2)表示:一个数里面有几个几。(包含除法的意义)

  (3)表示:一个数是另一个数的几倍。(倍数除法的意义)

  3、求一个数是另一个数的.几倍用除法。

  4、已知一个数是另一数的几倍,求一个数用乘法。

  5、已知一个数是另一数的几倍,求另一个数用除法。

  6、求一个数的几倍是多少用乘法。

  7、平均除法的公式:总数÷份数=每份数

  8、包含除法的公式:总数÷每份数=份数

  9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。

  3×4=12

  乘数乘号乘数积(读作:3乘4等于12。)

  12÷4=3

  被除数除号除数商(读作:12除以4等于3。)

  10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。

小学生数学公式2

  1、读数时要注意:末尾不管有几个零都不读,中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意:哪一个数位上一个也没有,就在那个数位上填零占位。

  2、比较数的大小应注意:

  ⑴数位多的数比数位少的数大;

  ⑵当数位相同时,从位比起,位大的数就大;当位也相同时,就依次向下,一个数位一个数位的比,哪个数位大就说明那个数比较大。

  3、在读数时,从()位读起,按照(从高位到低位)的顺序读。

  4、长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米。

  用字母表示是:km、m、dm、cm、mm。

  5、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”,“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”,“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。我们又从中导出了7个单位转换的公式分别是:

  1米=10分米1m=10dm

  1分米=10厘米1dm=10cm

  1厘米=10毫米1cm=10mm

  1米=100厘米1m=100cm

  1分米=100毫米1dm=100mm

  1米=1000毫米1m=1000mm

  1千米=1000米1km=1000m

  6、我们还学习了1厘米中有(10)个小格,每小格的'长是1毫米。

  1分米大约有手掌这么长。1分硬币大约有1毫米厚。在表示较远的距离时,用“千米”作单位。

  7、三位数加法(进位加)的笔算方法:

  (1)相同数位对齐;

  (2)从个位加起;

  (3)哪一位满十就向前一位进1。

  8、三位数减法(退位减)的笔算方法:

  (1)相同数位对齐;

  (2)从个位减起;

  (3)哪一位不够减,从前一位借1,在这位上加10再减。

  9、本单元估算时,可以把数字看成整百整十数或整千整百数,这样估计答案会更接近实际答案。

  10、判断结果的对错,我们可以进行验算。

小学生数学公式3

  1、如果你面向东后面就是西,左边是北右边是南。

  如果你面向西后面就是东,左边是南右边是北。

  如果你面向南后面就是北,左边是东右边是西。

  2、1时=60分、1分=60秒。

  3、经过时间=结束时间—开始时间

  开始时间=结束时间—经过时间

  结束时间=开始时间+经过时间

  4、常用的时间单位有时、分、秒。

  5、在钟表上有12个大格、60个小格,时针走一个大格是1小时,分针走一个小格是1分钟,分针走一个大格是5分钟。

  6、在有余数的除法算式里,余数一定要比除数小。

  7、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式:

  被除数=除数×商+余数

  除数=(被除数—余数)÷商

  商=(被除数—余数)÷除数

  余数=被除数—除数×商

  8、在一道没有括号的算式,有加减法,又有乘除法,先算乘除法,再算加减法。如果只有加减法或只有乘除法时,要从左到右计算。再有括号的.算式里,要先算括号里面的。

  9、我们通常所说的四面八方是指:“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。

  10、10个一千是一万;10个一百是一千;10个十是一百。21、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。

小学生数学公式4

  数量关系式:

  1、 每份数份数=总数 总数每份数=份数 总数份数=每份数

  2、 1倍数倍数=几倍数 几倍数1倍数=倍数 几倍数倍数=1倍数

  3、 速度时间=路程 路程速度=时间 路程时间=速度

  4、 单价数量=总价 总价单价=数量 总价数量=单价

  5、 工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间 工作总量工作时间=工作效率

  6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数

  7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

  8、 因数因数=积 积一个因数=另一个因数

  9、 被除数除数=商 被除数商=除数 商除数=被除数

  ***********

  和差问题的公式

  (和+差)2=大数

  (和-差)2=小数

  和倍问题

  和(倍数-1)=小数

  小数倍数=大数

  (或者 和-小数=大数)

  差倍问题

  差(倍数-1)=小数

  小数倍数=大数

  (或 小数+差=大数)

  ***********

  植树问题:

  1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

  ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

  株数=段数+1=全长株距-1

  全长=株距(株数-1)

  株距=全长(株数-1)

  ⑵如果在非封闭线路的'一端要植树,另一端不要植树,那么:

  株数=段数=全长株距

  全长=株距株数

  株距=全长株数

  ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

  株数=段数-1=全长株距-1

  全长=株距(株数+1)

  株距=全长(株数+1)

  2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

  株数=段数=全长株距

  全长=株距株数

  株距=全长株数

  ***********

  盈亏问题

  (盈+亏)两次分配量之差=参加分配的份数

  (大盈-小盈)两次分配量之差=参加分配的份数

  (大亏-小亏)两次分配量之差=参加分配的份数

  ***********

  相遇问题

  相遇路程=速度和相遇时间

  相遇时间=相遇路程速度和

  速度和=相遇路程相遇时间

  ***********

  追及问题

  追及距离=速度差追及时间

  追及时间=追及距离速度差

  速度差=追及距离追及时间

  ***********

  流水问题

  顺流速度=静水速度+水流速度

  逆流速度=静水速度-水流速度

  静水速度=(顺流速度+逆流速度)2

  水流速度=(顺流速度-逆流速度)2

  ***********

  浓度问题:

  溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

  溶质的重量溶液的重量100%=浓度

  溶液的重量浓度=溶质的重量

  溶质的重量浓度=溶液的重量

  ***********

  利润与折扣问题:

  利润=售出价-成本

  利润率=利润成本100%=(售出价成本-1)100%

  涨跌金额=本金涨跌百分比

  折扣=实际售价原售价100%(折扣1)

  利息=本金利率时间

  税后利息=本金利率时间(1-20%)

  ***********

  面积,体积换算

  (1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

  (2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

  (3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米

  (4)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米

  (5)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米

  ***********

  重量换算:

  1吨=1000 千克

  1千克=1000克

  1千克=1公斤

  ***********

  人民币单位换算

  1元=10角

  1角=10分

  1元=100分

  ***********

  时间单位换算:

  1世纪=100年 1年=12月

  大月(31天)有:135781012月

  小月(30天)的有:46911月

  平年2月28天, 闰年2月29天

  平年全年365天, 闰年全年366天

  1日=24小时 1时=60分

  1分=60秒 1时=3600秒

小学生数学公式5

  1、 数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数

  2、 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数

  3、 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

  4、 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

  5、 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率

  6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数

  7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

  8、 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数

  9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数

  小学数学图形计算公式

  1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a

  2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a

  3 、长方形

  C周长 S面积 a边长

  周长=(长+宽)×2

  C=2(a+b)

  面积=长×宽

  S=ab

  4 、长方体

  V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

  (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

  S=2(ab+ah+bh)

  (2)体积=长×宽×高

  V=abh

  5 三角形

  s面积 a底 h高

  面积=底×高÷2

  s=ah÷2

  三角形高=面积 ×2÷底

  三角形底=面积 ×2÷高

  6 平行四边形

  s面积 a底 h高

  面积=底×高

  s=ah

  7 梯形

  s面积 a上底 b下底 h高

  面积=(上底+下底)×高÷2

  s=(a+b)× h÷2

  8 圆形

  S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径

  (1)周长=直径×∏=2×∏×半径

  C=∏d=2∏r

  (2)面积=半径×半径×∏

  9 圆柱体

  v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

  )表面积=侧面积+底面积×2

  (3)体积=底面积×高

  (4)体积=侧面积÷2×半径

  10 圆锥体

  v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

  体积=底面积×高÷3

  总数÷总份数=平均数

  和差问题

  (和+差)÷2=大数

  (和-差)÷2=小数

  和倍问题

  和÷(倍数-1)=小数

  小数×倍数=大数

  (或者 和-小数=大数)

  差倍问题

  差÷(倍数-1)=小数

  小数×倍数=大数

  (或 小数+差=大数)

  植树问题

  1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

  ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

  株数=段数+1=全长÷株距-1

  全长=株距×(株数-1)

  株距=全长÷(株数-1)

  ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

  株数=段数=全长÷株距

  全长=株距×株数

  株距=全长÷株数

  ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

  株数=段数-1=全长÷株距-1

  全长=株距×(株数+1)

  株距=全长÷(株数+1)

  2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

  株数=段数=全长÷株距

  全长=株距×株数

  株距=全长÷株数

  盈亏问题

  (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

  (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数

  (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

  相遇问题

  相遇路程=速度和×相遇时间

  相遇时间=相遇路程÷速度和

  速度和=相遇路程÷相遇时间

  追及问题

  追及距离=速度差×追及时间

  追及时间=追及距离÷速度差

  速度差=追及距离÷追及时间

  流水问题

  顺流速度=静水速度+水流速度

  逆流速度=静水速度-水流速度

  静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

  水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

  浓度问题

  溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

  溶质的重量÷溶液的'重量×100%=浓度

  溶液的重量×浓度=溶质的重量

  溶质的重量÷浓度=溶液的重量

  利润与折扣问题

  利润=售出价-成本

  利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

  涨跌金额=本金×涨跌百分比

  折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)

  利息=本金×利率×时间

  税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

  时间单位换算

  1世纪=100年 1年=12月

  大月(31天)有:135781012月

  小月(30天)的有:46911月

  平年2月28天, 闰年2月29天

  平年全年365天, 闰年全年366天

  1日=24小时 1时=60分

  1分=60秒 1时=3600秒积=底面积×高 V=Sh

小学生数学公式6

  1、长方形的周长=(长+宽)2 C=(a+b)2

  2、正方形的周长=边长4 C=4a

  3、长方形的面积=长宽 S=ab

  4、正方形的面积=边长边长 S=a.a= a

  5、三角形的'面积=底高2 S=ah2

  6、平行四边形的面积=底高 S=ah

  7、梯形的面积=(上底+下底)高2 S=(a+b)h2

  8、直径=半径2 d=2r 半径=直径2 r= d2

  9、圆的周长=圆周率直径=圆周率半径2 c=r

  10、圆的面积=圆周率半径半径 ?=r

  11、长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2

  12、长方体的体积 =长宽高 V =abh

  13、正方体的表面积=棱长棱长6 S =6a

  14、正方体的体积=棱长棱长棱长 V=a.a.a= a

  15、圆柱的侧面积=底面圆的周长高 S=ch

  16、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积

  S=2rh=2(d2) +2(d2)h=2(C2) +Ch

  17、圆柱的体积=底面积高 V=Sh

  V=(d2) h=(C2) h

  18、圆锥的体积=底面积高3

  V=Sh3=r h3=(d2) h3=(C2) h3

  19、长方体(正方体、圆柱体)的体

  1、 每份数份数=总数 总数每份数=份数 总数份数=每份数

  2、 1倍数倍数=几倍数 几倍数1倍数=倍数 几倍数倍数=1倍数

  3、 速度时间=路程 路程速度=时间 路程时间=速度

  4、 单价数量=总价 总价单价=数量 总价数量=单价

  5、 工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间 工作总量工作时间=工作效率

  6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数

  7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

  8、 因数因数=积 积一个因数=另一个因数

  9、 被除数除数=商 被除数商=除数 商除数=被除数

  小学数学图形计算公式

  1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长4 C=4a 面积=边长边长 S=aa

  2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长棱长6 S表=aa6 体积=棱长棱长棱长 V=aaa

  3 、长方形

  C周长 S面积 a边长

  周长=(长+宽)2

  C=2(a+b)

  面积=长宽

  S=ab

  4 、长方体

  V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

  (1)表面积(长宽+长高+宽高)2

  S=2(ab+ah+bh)

  (2)体积=长宽高

  V=abh

  5 三角形

  s面积 a底 h高

  面积=底高2

  s=ah2

  三角形高=面积 2底

  三角形底=面积 2高

  6 平行四边形

  s面积 a底 h高

  面积=底高

  s=ah

  7 梯形

  s面积 a上底 b下底 h高

  面积=(上底+下底)高2

  s=(a+b) h2

  8 圆形

  S面积 C周长 d=直径 r=半径

  (1)周长=直径=2半径

  C=d=2r

  (2)面积=半径半径。

小学生数学公式7

  鸡兔同笼问题公式

  (1)已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:

  (总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;

  总头数-兔数=鸡数。

  或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;

  总头数-鸡数=兔数。

  例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔各是多少只?”

  解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;

  6-14=22(只)……………………………鸡。

  解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;

  36-22=14(只)…………………………兔。

  (答略)

  (2)已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔的总脚数多时,可用公式

  (每只鸡脚数×总头数-脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;

  总头数-兔数=鸡数

  或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;

  总头数-鸡数=兔数。(例略)

  (3)已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的`总脚数比鸡的总脚数多时,可用公式。

  (每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;

  总头数-兔数=鸡数。

  或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;

  总头数-鸡数=兔数。(例略)

  (4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:

  (1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。

  例如,“灯泡厂生产灯泡的工人,按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分,每生产一个不合格品不仅不记分,还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡,共得3525分,问其中有多少个灯泡不合格?”

  解一(4×1000-3525)÷(4+15)

  =475÷19=25(个)

  解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)

  =1000-18525÷19

  =1000-975=25(个)(答略)

  (“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”,运到完好无损者每只给运费××元,破损者不仅不给运费,还需要赔成本××元……。它的解法显然可套用上述公式。)

  (5)鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数,求鸡兔各多少的问题),可用下面的公式:

  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=鸡数;

  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=兔数。

  例如,“有一些鸡和兔,共有脚44只,若将鸡数与兔数互换,则共有脚52只。鸡兔各是多少只?”

  解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2

  =20÷2=10(只)……………………………鸡

  〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2

  =12÷2=6(只)…………………………兔(答略)

小学生数学公式8

  1. 加法交换律:

  两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。

  2. 加法结合律:

  三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的'和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。

  3. 乘法交换律:

  两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即ab=ba。

  4. 乘法结合律:

  三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(ab)c=a(bc) 。

  5. 乘法分配律:

  两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)c=ac+bc 。

  6. 减法的性质:

  小学生数学公式运算定律:从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。

小学生数学公式9

  图形计算公式

  1、正方形

  C:周长

  S:面积

  a:边长

  周长=边长×4 即:C=4a

  面积=边长×边长 即:S=a×a

  2、正方体

  V:体积

  a:棱长

  表面积=棱长×棱长×6 即:S表=a×a×6

  体积=棱长×棱长×棱长 即:V=a×a×a

  3、长方形

  C:周长

  S:面积

  a:边长

  周长=(长+宽)×2 即:C=2(a+b)

  面积=长×宽 即:S=ab

  4、长方体

  V:体积

  S:表面积

  a:长

  b:宽

  h:高

  (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

  即:S=2(ab+ah+bh)

  (2)体积=长×宽×高

  即:V=abh

  5、三角形

  S:面积

  a:底

  h:高

  面积=底×高÷2 即:S=ah÷2

  三角形高=面积×2÷底

  三角形底=面积×2÷高

  6、平行四边形

  S:面积

  a:底

  h:高

  面积=底×高 即:s=ah

  7、梯形

  S:面积

  a:上底

  b:下底

  h:高

  面积=(上底+下底)×高÷2

  即:S=(a+b)×h÷2

  8、圆形

  S:面积

  C:周长

  ∏:圆周率

  d=直径

  r=半径

  (1)周长=直径×∏=2×∏×半径

  即:C=∏d=2∏r

  (2)面积=半径×半径×∏

  即:S=∏r

  9、圆柱体

  V:体积

  H:高

  S:底面积

  r:底面半径

  C:底面周长

  (1)侧面积=底面周长×高

  (2)表面积=侧面积+底面积×2

  (3)体积=底面积×高

  (4)体积=侧面积÷2×半径

  10、圆锥体

  V:体积

  h:高

  S:底面积

  r:底面半径

  体积=底面积×高÷3

  总数÷总份数=平均数

【小学生数学公式】相关文章:

小学数学公式11-18

[热门]小学数学公式11-18

(通用)小学数学公式11-19

小学数学公式15篇【优秀】11-18

小学数学公式[范例15篇]11-19

高一数学公式记忆方法12-18

小学生游记12-18

小学生的回信03-04

小学生卫生03-10