- 相关推荐
世界读书日活动简报（优秀15篇）
在学习、工作生活中，很多地方都会使用到简报，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你写简报时总是没有新意？下面是小编为大家收集的世界读书日活动简报，希望能够帮助到大家。
世界读书日活动简报1
春风拂面四月天，恰是最美读书时。第xx个世界读书日即将到来，为激发儿童阅读兴趣，培养儿童良好阅读习惯，4月xx日，xx镇宣传文化服务中心联合群众社区党群服务中心在xx文化中心xx书房、潜龙智创中心xx书房举办“世界读书日”亲子阅读推广系列活动。
在xx镇文化中心举行的阅读推广活动，高级家庭教育指导师高丽担任主讲嘉宾，为孩子们讲解绘本故事《吃书的狐狸》，让孩子们在阅读过程中开拓思维、培养兴趣、收获感悟。同时，通过亲子共读和游戏，增进孩子与家长之间的沟通。
在潜龙智创中心xx书房，来自群众社区的10个家庭参加了主题为“亲子阅读，相伴成长”的阅读推广活动。授课老师分享了《安的种子》故事绘本，向大家讲述三个小和尚种莲花的故事。
阅读过程中，家长们耐心倾听孩子们阅读中产生的问题与感想，引导孩子勤于思考，深入体会文章的内涵，帮助孩子养成良好的读书习惯。
此次活动进一步弘扬和传承了优良家风，传播了科学的.家庭教育理念，激发孩子的阅读兴趣，营造出良好的读书氛围。
接下来，xx镇将充分发挥xx文化中心xx书房、潜龙智创中心xx书房的作用，进一步拓展阅读活动的载体和形式，开展内容丰富的阅读推广活动，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
世界读书日活动简报2
在第xx个世界读书日来临之际，xx镇新时代文明实践所紧紧围绕“倡导全民阅读，共筑书香沁水，奋进新征程、阅读再出发”主题，开展了世界读书日宣传活动。镇综合文化站、团委、妇联会、镇综治办等部门参加了读书日宣传活动。
这次活动以教育引导群众积极参与全民阅读，以把“喜迎xx、讴歌新时代”融入到全民阅读活动中，xx镇文化站志愿者向群众讲述“读书日”的由来及活动意义，提高大家阅读兴趣，引导大家多读书、读好书、好读书。鼓励群众每天多看一小时书籍，享受阅读带来的快乐。活动中，鼓励群众阅读民法典等相关法律书籍，把读书与当前提升农村基层社会治理能力有机结合，不断增强群众“尊法、学法、守法、用法”的法治观念，进一步提升运用法治思维和方式解决问题的`能力和水平。
通过开展倡导全民阅读宣传活动，积极营造全民阅读的浓厚氛围，倡导群众多读书、读好书的文明风尚，让群众在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神文化生活，提升文化效能，为推进乡村振兴打下坚实的人文基础。
世界读书日活动简报3
篇篇经典唤起读书的热情；幽幽书香浸润成长的历程。4月23日是第xx个世界读书日，xxxx在xx届全民阅读大会的贺信中指出“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书读好书善读书的浓厚氛围”。xx职业中专学校积极响应xxxx的号召，营造“爱读书读好书善读书”的良好氛围，开展“阅”向未来，云享书“福”主题系列教育活动。
活动开展情况
主题班会活动中，师生一起朗读经典文章，并分别结合自身阅读经验，交流读书感受，引发师生情感共鸣，让师生间拥有更多更广的共同语言，既拉近了师生之间的距离，向学生们传递榜样的.力量，在师生共同体验的成长快乐中，让校园书香四溢。
同时，以本次世界读书日为契机，我校开展丰富多彩的系列活动。学生通过创作主题手抄报、黑板报，在心中树立了“把读书作为一种生活方式”的理念，让阅读成为一种习惯，有效提升师生文化素养，深入推进校园文化建设。
此次读书日主题系列活动，掀起了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚文化氛围，切实有效的增强了我校广大青年学生的阅读兴趣，为建设书香校园赋予了丰富的文化内涵。
世界读书日活动简报4
20xx年4月23日是第xx个世界读书日。为弘扬“爱读书、读好书、善读书”的阅读精神，培养学生阅读意识，营造书香校园的育人环境。4月xx日上午xx一职专团委举行了“书香润泽校园，阅读伴我成长”世界读书日主题升旗仪式。
伴随着雄壮嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行礼，整个升旗仪式庄严隆重。
随后，xx艺术设计班的张xx同学为大家带来国旗下演讲。她在演讲中提到了读书具有增长见识、开阔视野、陶冶情操的作用，校内良好的读书环境和读书资源也为我们随时随地畅游书海提供了便利，我们要珍惜、珍爱这难得的书香氛围，选择正确书籍和正确的读书方式，精读课堂上的书，广泛阅读课外书，养成良好的阅读习惯等。
此次主题升旗仪式使全体师生认识到了阅读的重要性，帮助学生养成正确的'阅读习惯，在校内形成了良好的阅读风尚，助力书香校园与文明校园建设。同学们纷纷表示将把书籍当作终生的朋友，励志读书、同心追梦，努力成为一个有知识、有文化、有素养的青年！
让读书成为习惯，让阅读伴我们成长，让丰富的书籍充盈校园的每个角落，让浓郁的书香成为校园的一道亮丽风景线。
世界读书日活动简报5
世界读书日到来之际，集贤里中学开展“同心向党迎盛会，乐享书香悦成长”主题活动，倡导学生爱读书、读好书、善读书，激发学生的读书热情，感知学习的快乐，通过品读红色经典，传承红色基因。
书香传承，笃信前行
学校组织七、八年级全体师生共聚云端，举行线上升旗仪式，让学生居家不停读，享受阅读的快乐。在庄严的国旗下，八年六班学生代表高xx作了以《阅读，遇见更好的自己》为主题的国旗下讲话，通过分享自己的读书心得、读书方法和推荐好书，号召同学们充分利用居家学习时间，在书海中汲取成长的营养，与书为友、以书为鉴，不仅要做到“风声雨声读书声声声入耳”，也要争做“家事国事天下事事事关心”的好少年。
书香为伴，“悦”读阅爱
学校组织开展了以“书香为伴，‘悦’读阅爱”为主题的班会活动。班会课上，老师借分享世界读书日的知识，以名人读书故事鼓励学生读书、爱书，认识读书的重要性，提出读书的建议。
书香润心，云端“悦”享
学校借助国家图书馆公众号开展云端阅读活动，通过国图公开课让学生“悦”享读书之乐。同学们在《读书推荐》中听专家和学者分享经典好书和读书感悟，开启了一场云端的`书本旅行。在《父辈的旗帜》中，父辈在长征中的感人故事激励同学们继承和弘扬革命精神，在《名著品读》中，同学们对经典小说的思想内涵有了更加深入的了解。通过活动，同学们汲取知识，启迪心灵，培育文化自信。
书香四溢，手绘成长
校德育处组织开展了“书香四溢，手绘成长”世界读书日手抄报展评活动。同学们积极参与，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报，一笔一画地描绘出心灵深处对知识的渴望，尽情体验着阅读带来的欢乐与收获。
书香留韵，跃然笔下
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”同学们一字一句地摘抄每一个精彩片段，形成了一本本内容丰富的读书笔记。展示了读书的快乐，也培养了学生的阅读习惯，提高阅读效率。
书香怡人，声诵美好
学校还开展“书香怡人声诵美好”爱国诗歌线上朗诵会，同学们用一首首优美的诗文，深情表达着对党的无限热爱与忠诚，歌颂着伟大的中国共产党，践行跟党走的理想追求。
通过此次世界读书日的系列活动，全体师生与经典同行，不断增强思想道德素质和科学文化素质，将红色基因根植心底，坚定文化自信，努力在阅读中下真功夫、苦功夫、细功夫，志存高远，传承文明。
世界读书日活动简报6
为迎接20xx年4月23日的第xx个“世界读书日”，在全镇倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进牧民素质的提高，营造牧民读书、终身学习的良好社会氛围，特别是提高妇女的阅读兴趣和阅读水平。我镇xx组织开展了“世界读书日”主题活动。
活动中，大家从自己阅读过的书籍中选出最喜爱的一段话，分享了自己喜欢的段落和经典语句，交流了自己的感悟与读书心得，鼓励多读书，会读书，读好书。
xx说：“对于春季繁忙的牧民来说，能够有片刻的闲暇时光用来阅读，是一件很幸福的'事。尤其是像这样线上阅读的方式，又方便又新奇，更好的带动了人们的阅读爱好。”
通过此次丰富多彩的线上读书活动，让更多的人了解读书日，推进全民阅读，为每个家庭提供丰富的精神食粮，让读书丰富自我，让宅家生活变得生动多彩。
世界读书日活动简报7
书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情！xx县第一民族完全小学十分注重学生日常读书活动的'开展，以“爱我xx”为主题，学校每天开设早读和午读课，各班都成立有读书社团，班级有图书角，要求老师每月给学生上阅读指导课。
4月23日是第xx个世界读书日，为一小学生进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的学校读书氛围。4月23日各年级各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园。
活动旨在通过诵读、征文等多种形式为学生创设浓厚的读书氛围，最大限度的利用学校的图书资源，借助图书漂流的形式，实现全校信息资源共享，营造崇尚读书、崇尚知识、崇尚文明的良好风尚。
一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
世界读书日活动简报8
今年4月23日是第xx个“世界读书日”，为激活镇村文化活力，带动广大青少年的阅读热情，xx镇积极争取上级文化资源，以举办读书日活动为契机，引导广大群众多读书、读好书，形成读书热潮。为鼓励读者积极参与，增加活动的趣味性，本次活动设计了“两两阅读”“声临其境”“百人颂书”“千书漂流”“书声琅琅”“万人捐书”及“漂流便签纸”共7项互动性强，全员参与的活动环节。
春暖人间四月天，正是读书好时节。为倡导全民阅读理念，4月xx日上午，xx镇联合市委宣传部、市文化广电旅游体育局、市图书馆，在xx镇xx村平安图书馆开展“4.23”世界读书日主题活动。镇党委副书记方xx，党委委员、纪委书记曾xx，驻xx镇帮镇扶村工作队队员，xx镇中心小学师生代表，镇“8090”青年干部等参加。
在“两两阅读”读书分享会环节中，镇“8090”青年干部代表和xx镇中心小学的.同学们，通过分享阅读故事，传递全民阅读的理念；在“声临其境”环节，读者们组成悦读队和漂阅队，通过对影视经典桥段进行配音演绎PK，现场气氛火爆热烈，掌声、笑声不断。
在“百人颂书”环节中，主持人邀请全场读者起立，在领读员的领读下，一起朗读四大主题诗歌《再别康桥》《青春》《人世间》《热爱生命》。读者们情深意切的朗诵，汇成一条抚慰心灵的河流在图书馆内飘荡。
室外的漂流车载满图书，大小读者们纷纷借阅图书，在便签纸上写下阅读书籍中最有感触的一句话，再粘贴到漂流车的专属版上，让自己的美好心情与感想随车漂流，传递给下一位有缘的读书人。
小读者们积极参与“书声琅琅”有声读物录制环节，利用漂流车内的录制设备，录制下一首首自己喜爱的诗词，让文字发出声音，让阅读的快乐传播开去。
为促进xx镇文化振兴，xx镇党委、镇政府联合上级部门、公益团队、驻xx镇帮镇扶村工作队已举办多项公益性文化下乡活动，受到群众一致赞扬。未来，xx镇将着眼于群众精神文化生活的实际需要，充分利用各类优质文化资源，创造更多文化交流机会，为实现乡村振兴提供有力的精神文化保障。
世界读书日活动简报9
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，作为法科生，面对礼与法的碰撞，感性与理性的碰撞，就需要阅读更多的书籍来加深理解。为此，法学院开展了“一人领读一本书”的活动，分别邀请老师和校友每周推荐一本书籍，并提供简短的书评，呼吁同学们阅读并加以探讨，营造多读书、读好书的氛围。“《论语》从一定的方面来说，是具有色彩和温度的，色彩在于它传授给别人的精髓，温度在于它给予给别人的光明。”06级校友王建推荐了《论语》及《于丹论语心得》；“瞿同祖先生的《中国法律与中国社会》以其深刻独到的见解，别具一格的篇章体例向我们展现了自汉至清的两千余年间中国封建法律的演变，是一部关于传统法律文化以及法律史的重要著作。”法学院娄永涛老师推荐的这本书让同学们深刻认识到了法与社会的关系。“礼法碰撞，百家荟萃，我非常喜欢阅读有思想脉络的书籍，学院推荐的‘礼敬诗书，百佳思想’系列书籍很合我的口味。”法学1402班郑蓉同学很高兴近期又有了新书可读。
妙笔生花，写起来
当一只蜗牛踯躅独行，期待与转角，彷徨与瑟缩，都落成了一刀刀浅显而深刻的印记。为提升“写起来”的能力，为记录生活的点点滴滴，法学院推出“蜗牛印记”专栏，广泛征集全校师生校友对日常生活所思所想的随笔。
“我是一个星星的孩子，在这个星球上我一直在努力向那个世界招手，我想大声呼喊却哽在喉咙发不出声音，我拼命挣扎却仿佛始终隔着厚厚的玻璃，在路的尽头，是妈妈面对另一个始终不说话的我掉眼泪，是爸爸吸了一根又一根烟的星火晃着我的眼睛。”一篇《一个关于爱的故事》引发了大家的转载，看哭了很多同学，“很感人的一篇小故事，‘爱’也许是最好的希望。”法学1502班胡姗同学有感而发。同时，第二届“学衡杯”学术论文研讨会也在如火如荼准备中，本届研讨会结合第十七个知识产权日，开展了“创新改变生活”知识产权论文征集活动，在院内共收到论文20余篇，近期将邀请组委会老师参与研讨。
唇枪舌剑，说出来
“法不阿贵，绳不绕曲。”、“吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫理。”、“惩其未犯，防其未然”等经典法谚在法学院法谚法语大会上展开比拼和赏鉴，“我很喜欢看《中国诗词大会》，没想到现在也亲身体验了一把”、“原来和法律相关的谚语还不少，长知识了”、“挺有意思的`，这些经典的思想是现代法律制度的渊源”参与的同学纷纷表示通过活动进一步了解了中华优秀传统文化的魅力，对传统文化和法律知识进行了积淀。学院还将举行“百家争鸣辩论赛”及“模拟法庭剧”等活动，倡导学习中华传统文化中的精髓，从不同的学派中学习不同的观点，在触摸传统文化的同时提高综合素质，包括思维的灵敏度。
“‘读、写、说’是一个系统工程，是培养高素质复合性大学人才的基本要求和有效途径，也是第一课堂与第二课堂有机融合的有益探索。”法学院院长董学立教授最初提出了“读进去、写起来、说出来”理念，旨在培养“会读、能写、善说”型大学人才。
世界读书日活动简报10
为扎实推进全民阅读，提高群众的思想道德素质和科学文化素养，发挥文化滋养涵育作用，在第xx个世界读书日之际，xx镇各村广泛开展全民阅读主题活动，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，让书香浸润xx。
芳菲四月天，正是读书时。活动中，各村充分发挥新时代文明实践站、农家书屋作用，组织党员群众开展全民阅读活动。大家利用农闲间隙，纷纷走出家门，走进农家书屋，放下手机，寻找自己喜欢的书籍，种植技术、畜禽养殖、就业创业、党史读物、文学名著……各类书籍琳琅满目，大家在阅读后，互相交流探讨，分享自己的阅读收获。
“这次活动的'开展对我们来说意义重大，因为平时在家很少读书，通过开展读书日活动，可以让我们从中学习到知识，提升自己的自信心，今后我们还要不断充实自身内涵，弘扬经常阅读的好习惯”，南坝台村张先生说。
“全民阅读”是提升社会文明程度的基石。下一步，xx镇将利用现有文化阵地和资源开展形式多样、内容丰富的系列读书活动，让全民阅读成为一种良好社会风尚。
世界读书日活动简报11
xx在致xx届全民阅读大会的贺信中说到，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。4月23日是第xx个“世界读书日”，为了营造全民阅读的文化氛围，培养孩子们良好的阅读习惯，xx镇组织开展“书香xx，亲子阅读”活动，让家长陪伴孩子们感受阅读的'美好。
一、捐书筑梦，让爱传递
为了给孩子们准备丰富的阅读大餐，进一步拓宽阅读视野，激发阅读兴趣，在阅读正式开始前，xx镇组织各村举行了图书捐赠活动。
二、亲子阅读，共沐书香
亲子阅读可以增进父母和孩子之间情感交流，同时也是家风家教传承的良好展现。在本次读书日活动中，各村都积极组织了亲子阅读，鼓励家长和孩子共读一本书，共同谈感想。活动现场充满着温馨的气氛，活动后，家长们纷纷表示从前忽视了陪伴孩子阅读的重要性，以后要经常陪伴孩子读书，以身作则引导孩子爱上阅读。
三、阅见美好，整理书屋
阅读活动结束后，在志愿者的号召下，孩子们来到农家书屋参与图书整理工作，志愿者们一边整理一边向大家介绍各种各样的图书，通过整理图书的活动，让孩子们参与到志愿活动中来，用爱心点缀书香。
本次活动充满知识性、趣味性，旨在推行“全民阅读”，鼓励家长陪伴孩子好读书、读好书，引导孩子感受真善美，养成好思想、好品行、好习惯。下一步，xx镇将继续开展形式多样的活动，不断丰富群众文化生活。
世界读书日活动简报12
为进一步营造“爱读书、多读书、读好书、”的氛围，推动“书香校园”“书香年级”“书香班级”的建设，近日，xx小学开展“世界读书日”主题教育系列活动。
一、加强宣传，营造读书氛围。学校充分利用LED显示屏、宣传专栏、黑板报、手抄报、班级微信群、校园广播等手段，加强对师生宣传“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动，营造书香学校氛围，让校园充满书声书香。
二、精挑细选，做好图书推荐。结合学校实际，为师生推荐一批有益书籍目录。条件好的学生家庭可以自我购买，确保读书活动顺利进行。同时，各班级建立图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
三、竭诚服务，加强读书指导。为定时、定量完成读书任务，教师指导学生每天不少于30分钟静心阅读，撰写读书笔记，引导学生在读书中成长、明理、奋进，学会做人、做事、交往。教师、师生、同学之间随时交流心得，畅谈感受。
四、凝心聚力，深入开展活动。学校给家长印发《致家长的.一封信》，利用小手拉大手的方式，让学生家长养成喜欢读书的习惯。同时，积极开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵等读书活动，以活动促学习，以活动促成长。
世界读书日活动简报13
苏霍姆林斯基说：“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界里所获得的快乐相提并论”。学生时代的阅读积淀决定着一个人的航向，因此，xx县第一初级中学的班级读书活动，是推进“书香校园”工作的.关键一环。
班班置书架，开卷皆有益
全校五十个班级都有自己的书架，本本是好书。三年前，吴校长上任伊始，就提出了“坚持阅读与锻炼，养好‘六气’做少年”的管理理念，注重培养健康、博雅、阳光、自信的“六气”少年。为此，他号召班级建立图书角，丰富图书数量种类，把控图书质量，并一再重申不能让班级书架成摆设，把影响学生一生的阅读这件好事办好、做实。于是，一初中的教室里墨墨书香，花香盈室。
周周上阅读课，真做读书人
每班每周至少一节阅读课，并要求全体学生弹性地做读书笔记。习惯成自然，慢慢地，孩子们“愉快地同书本交往所引起的情绪高涨就是一个强大的牵引力，借助这个牵引力能举起重量很大的知识”。几乎每个周末下午，学生们都会去书架选自己心仪的书，然后找图书管理员填写借书记录卡，回家畅读一番。科学完善的阅读管理制度，详尽入微的阅读策略指导，给孩子们明确了阅读目标和合理阅读时间。看，这些沉醉在书海里的他们，牙齿很白、眼中有光、脚下有路。
教育的本质就是让一个个懵懂少年保持善良、聪慧的本性，让他们的世界里充满美的元素，拥有美好的心灵，感动生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的鱼，在沉静的岁月中做一朵绽放美丽光彩的马蹄兰，扬帆心海、踔厉奋发、笃行不怠。
世界读书日活动简报14
读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。4月23日是世界读书日，为了践行阅读，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校通过开展“世界读书日”系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
故事角色我来画
二、三年级的同学们坚持阅读，将书中认识的新朋友画下来，并写下新朋友的特点。古人云“读万卷书，行万里路。”通过书中认识的新朋友，同学们学会了爱、学会了分享、学会了坚韧不拔、学会了足智多谋……
经典好书我来荐
我有一本好书，你有一本好书，交换分享后，我们就会拥有两种感悟。好书推荐卡的制作不仅激发学生热爱读书的热情，更给学生提供了以书会友的平台。希望我们一起畅游书海，拓宽视野，共同营造浓厚的读书氛围。四、五年级同学们制作的一张张读书推荐卡漂亮精致，张扬个性，让读书变得有深度，有质感。
经典名著共鉴赏
为充分发挥经典名著电影映照生活、传播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年级各班开展“经典时空，影片展播”活动，鉴赏电影为《鲁滨逊漂流记》。同学们还对电影情节和书本故事情节进行了交流。本次活动在丰富课余生活、帮助缓解学习压力的同时，也引导了学生们更多地去关注电影背后的生活和时事背景、去感悟电影原著书籍作者向大家传达的`精神与理念。
阅读分享品浓香
“读书分享会”活动以班级为单位，每个班级根据班级特色以丰富多彩的形式畅谈读书乐趣，分享读书心得。教师和学生共同交流读书的收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处。通过交流，教师把读书收获与自己的教育教学实践有机地结合起来，学生把读书方法与读书收获联系起来，使校园形成积极进取、努力学习的氛围。
“书乃物中精华，善求者必博”，只有“阅读”无数，才会“腹有诗书”，此次活动以“世界读书日”为契机，让每个班级的文化氛围更加浓厚。学生不但增长了课外知识，也让学生提高了阅读兴趣。今后，我校还将继续开展读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
世界读书日活动简报15
近日，文县图书馆举行第二十二个“世界读书日”宣传活动，大力推动全民阅读，弘扬主旋律，传播正能量。
近年来，文县图书馆通过向上大力争取，新增图书3万多册，以思想教育、市场经济、法律知识、科普知识、农业科学及实用技术、医药保健、文学艺术等类目为主的图书，能满足各类读者的需求。同时，图书馆新订报刊200余种，涵盖政治、经济、军事、文化、科技、哲学、医药等，再加上藏有历年的报纸、期刊多种，方便读者查阅。
文县图书馆馆长罗愚频说：“今年我们将紧紧围绕‘大力推动全民阅读’的目标，大力推动主题阅读活动、优秀读物的`出版、少年儿童阅读、领导干部阅读、基层群众阅读、阅读设施建设、社会力量参与、阅读宣传推广等八个重点内容的全民阅读工作，并继续做好送图书和书画下乡、进贫困村、进社区等系列活动。”
罗愚频介绍，今年，文县图书馆新馆将正式启用，馆舍面积达2300平方米，创办有图书开架借阅室、报刊借阅室、地方文献室、盲人阅览室、少儿阅览室、农民工之家电子阅览室、视听室等。4月25日，县图书馆将把6万多册馆藏图书全部免费对外开放。图书馆工作人员也将以更加饱满的热情、良好的服务，面向社会，服务大众。
在“世界读书日”宣传活动中，有老人、青年、小朋友等广大群众前来阅览图书，图书馆工作人员在现场为读者办理借书证、发放宣传资料等。
【世界读书日活动简】相关文章：
世界读书日活动05-25
世界读书日活动简报11-21
小学世界读书日主题活动05-16
世界读书日11-02
世界读书日的由来03-07
[通用]世界读书日11-02
世界读书日活动简报15篇（热）11-21
幼儿园开展的世界读书日活动内容05-02
世界湿地日活动主题06-15