小学生的诚信故事

小学生的诚信故事

小学生的诚信故事1

　　春秋战国时，秦国的政治家商鞅在秦孝公的赞同下主导了一次变革。那时正值战乱频发、民心惶惶之际，为了确立权威、推动改革，商鞅下令在都城南门外豎起一根三丈长的木柱，并公开宣布：任何人只要能将这根木柱搬到北门，将获得十两黄金的奖赏。观看的群众难以置信这样的任务能够如此轻松地完成并获得如此高额的奖励，结果没有人愿意尝试。于是，商鞅将奖赏提高到五十两黄金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起来把木柱扛到了北门。商鞅立即奖赏了他五十两黄金。商鞅这一举动在人们心中树立了威望，而接下来商鞅推行的变革很快在秦国全面展开。这些新法使秦国逐渐强大，并最终统一了中国。

　　在商鞅所提出的“立木为信”的理念被广泛传承以前，约四个世纪之前，发生了一场极为滑稽的“烽火戏诸侯”的闹剧。

　　周幽王宠爱着一位名叫褒姒的美丽妃子，为了让她开心笑一笑，幽王下令在都城周围的20多座烽火台上点起烽火。这些烽火平时是用来警示边关发生敌情时，向诸侯们发出求援信号的。然而，当诸侯们看到烽火台上冒起的浓烟时，他们急忙率领着军队赶来，却发现这只是幽王为了逗妃子开心而耍的'花招，于是他们愤怒地离去。但褒姒看到那些平日里威风凛凛的诸侯们手足无措的样子，终于开心地笑了出来。五年后，酉夷太戎发动了一次大规模的进攻，烽火再度燃起，但是这一次诸侯们却没有赶来救援——毕竟谁也不想再被愚弄第二次了。结果，幽王被逼无奈自刎，而褒姒也被俘虏。

　　一个“智者立信，行必果报；愚者无信，身败名裂”。在古代的某个国家中，有两位不同信誉的统治者。第一位统治者以立信为重，他言出必行，一诺千金。而第二位统治者却无信可言，喜欢玩弄“狼来了”的伎俩。最终，因为第一位统治者的坚持和信用保证，他成功进行了变法，使国家强大起来。而第二位统治者却自取其辱，导致身败名裂，最终导致国家的灭亡。这个故事充分说明了信用对于一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

小学生的诚信故事2

　　说诚信被那个"聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。

　　突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去，他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。

　　“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗?”

　　“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。

　　过了一会儿，“地位”一声呼唤，诚信急忙说道：“地位啊地位，我是诚信，能否搭乘你的船回家？” “地位”连忙划船远离，然后转身对诚信说：“不行不行，诚信不能搭我的`船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信，我可能会倒霉，甚至失去地位！”

　　诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。

　　随着一阵有节奏却不和谐的声音传来，一群野心勃勃的人们乘着小船来临。其中一个名叫"诚信"的人大声喊道：“各位，能否让我搭乘你们的小船一程呢？”竞争者们纷纷问道：“你是谁？你能给我们带来什么好处？”"诚信"犹豫了一下，他不想说出来，担心会被忽视，但他毕竟是个诚实的人，他还是坦率地回答：“我就是"诚信"……”。

　　“你是诚信啊，你这不存心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信?”言罢，扬长而去。

　　正当诚信感到近乎绝望的时候，突然传来一道慈祥的声音：“孩子，上船吧！”只见一位白发苍苍的老者站在船上，手紧握着舵柄，自称为“时间守护者”。诚信疑惑地问道：“您为何要救我？”

　　老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要!”

　　在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”

小学生的诚信故事3

　　一个王国，年老的国王知道自己不久于人世，就想在全国的孩子中找一个诚实的孩子作为他的继承人。于是，他就给全国的孩子每人一粒花种，并许诺谁能种出最美丽的花朵来，就让谁做下一任的国王。

　　故事的结局众所周知：成为幸运儿的那个孩子只带来了一个空的花盆，因为所有的花种都被提前煮过，不能发芽。而那些带着美丽鲜花来的孩子无疑是不诚实的。看起来在童话故事中，诚实的孩子得到了表彰，不诚实的孩子受到了教育，于是天下大同，和谐共处。但是，让我们换个角度来看这个故事。我们的视野不能总是被一夜成名的幸运者吸引。童话故事里出现了三个群体：国王、诚实的孩子和不诚实的'孩子。

　　作为整个事件的发起者，国王在其中扮演了一个怎样的角色呢？通过这种方式决定王位继承，而不是将王位传给自己的儿子，这个故事可能只会出现在童话中。这样的国王无疑是明智的，甚至可以说是过于理想化了。但是，在我看来，他远非完美，甚至可以说他的动机是险恶的，手段也是不光明的。他口口声声要找一个诚实的孩子继承王位，但他却使用了一种什么样的方法呢？他明知道花种经过煮沸后无法发芽，但仍然要以种植出的花来决定王位继承。

　　国王发下的花种绝对是没有问题的。人们出于仰视而相信了国王的谎言，开始位一朵因人为因素而不可能开放的花朵施肥浇水。到头来，种子开不了花，出于人的趋利避害的本性，孩子们又通过其他途径，找来鲜花来交差。这固然是不诚实，可是那个追求并标榜诚实的国王本身早已不诚实在先了，他又如何能苛责他可怜的子民的诚实与否呢?至于那个把空花盆交上来的孩子，我并不想给他套上诚实的桂冠。他更像是一个愚直不知变通的傻子。

　　作为普通人，作为一个国家的君主，诚实无疑是一种美德。然而，如果一个国王缺乏变通能力，这并不是一个好的形容词。有时候，他更像是传统国王设立的榜样——一个诚实的人，一个不说谎的人，一个老实的孩子。这使得国王能够与其臣民保持沟通，让他们随时了解他的想法，而不必担心他的心思变化。然而，他并不像一个强大的国王，反而更像一个顺从的人甚至不如，只是一个执行国王命令的机器。也许，国王追求的就是这种效果吧？

　　在这里，当权者的特权是不诚实的结果，而童话本身及其所传递的力量则成为了误导民众的帮凶。

小学生的诚信故事4

　　这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。

　　一天中午，庄园主返回庄园后，带回了一把锋利的小斧子。他随手将斧子放在门边，然后忙着去做其他工作。恰好，庄园主的儿子注意到了这把斧子。他被斧子闪闪发光的外观所吸引，非常喜欢它。他拿起斧子左右观察，心里想着：这把斧子会不会很快呢？他非常想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里...

　　他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”

　　一声，小树被拦腰砍断了。

　　男孩一看糟糕的情况，意识到自己惹了麻烦，急忙奔回家，把斧子放回原位，躲进他的小屋里。他不安地拿起一本书，装作专心地读着。几个小时后，庄园主回来了。经过樱桃园时，他惊讶地发现自己最心爱的那棵樱桃树已经被砍倒了，他勃然大怒。回到家里，他召集果农过来责备他，并要求找出砍树的人。一直躲在屋子里的'男孩看到这情景，心想，如果我不承认，万一冤枉了别人，那就太不好了！但随即又想，如果我承认了，爸爸会责怪我，甚至可能打我。该怎么办呢？男孩在床边犹豫了很久，最终鼓起勇气走到爸爸面前，低着头、脸红着说：“爸爸，别再追查了，是我砍了树。”父亲问清楚事情的经过，没有责备他，反而将他拥入怀中，深有意味地说：“孩子，我为你的诚实感到高兴。要知道，做人首先要诚实，这比一百棵樱桃树还要宝贵。”

　　小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。

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