我爱你汉字作文

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我爱你汉字作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我爱你汉字作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱你汉字作文

  我爱你汉字作文 篇1

  写作时,我常常会为眼前这一个个方块字动情,它们不是一些僵硬的数学符号,也不是圆不溜秋的日本字,而是有着独特风格的跳动的精灵。

  瞧!它们是多么的活泼,多么的形象!看到“明月”这两个字,你会在心中感到清凉或思念;看到“太阳”,你会感到温暖和能量。看到“保护”这两个字,你会感到父母关心孩子……

  一个个汉字,都是我们祖先智慧的结晶。

  比如鸟与乌:鸟是长尾飞禽的总称,象形造字,鸟的脚像“匕”。“乌”与“鸟”字相比,正好切去鸟头上表示眼睛的一点,这是因为乌通体黑色,黑眼睛也和羽毛的颜色相同,看上去就不分明了。所以“鸟”字画上了眼睛,“乌”则看不见眼睛。

  比如慢和漫,字音和字形是多么的相近,连笔画都是一样的,可它们表达的意思却不相同。“慢”是指人或动物的行动速度很迟钝,而“漫”是指水或液体从容器中因为太满而溢出容器外面。

  汉字中也有一些多音字,如仇,仇恨中的“仇”读chóu,而“仇”字作姓时却读qiú,稍不留意就会读错。

  它也是当今世界上最简洁的文字。汉语是世界语言里最简练的一个语种。据说同样表达一个意思,如果英语要60秒,汉语5秒就够了。

  你看,汉字是多么有趣!多么的神秘!多么独特啊!

  这些由撇横点捺竖构成的神秘组合,同人的气质又是如此的`相近。

  像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,因为它有色彩、有声音、有气味、有趣味,而且诱发了我调动这些语言文字的情绪,并震惊于它的无限活力和它的奇特魅力。我相信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。因为它的魅力无穷,给使用它的人带来了诗的灵性,有哪个民族能像我们中华民族一样有如此丰富的书法瑰宝?有哪个民族能像我们中华民族一样有如此灿烂多彩的汉字文化?

  我爱你,汉字!

  我爱你,中国!

  我爱你汉字作文 篇2

  提起笔,笔尖下流泻出一个个方块字。它们像一群活泼可爱的孩子,在纸上活蹦乱跳;像一群小鱼,在纸上游来游去;像一只只小鸟,在纸上叽叽喳喳的吵闹;像一朵朵美丽的鲜花散发着诱人的香气。这时,我真不忍心将它们框在枯燥无味的格子里,多么想让你们跳出格子,去无拘无束的嬉戏玩耍。

  在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号,它们是有感情、有气味、有色彩的。每一个字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有一双大耳朵,他能倾听、记录这一个美丽的世界;它还有伶牙俐齿,向我们述说着许许多多美丽的故事... …

  每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感和不同的风韵。你瞧,“一”字顿笔有序,让人感到简练;“火”字能使人仿佛看到一团正在燃烧的火球;“喜”字使人笑逐颜开;“衰”字一望而皱眉头;“哈”字使人脸上浮现笑容;“朝阳”二字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你;而望见“晚霞”这个词,你会为那绚丽的色彩而迷醒;“芬芳”好像散发出一种诱人的香气……

  汉字却有许多不同的字体,不同的字体发出了不同韵味:甲骨文像一幅瘦劲坚实,挺拔爽利的画,有一种古朴而又烂漫的情趣;篆书隶书古色古香,风格浑厚朴茂;正楷端庄,像一个个有士兵排成的`方阵,整整齐齐;草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉;行书流畅通顺,使人一目了然。

  汉字书法,作为一种艺术作品,古往今来,我国涌现出不少著名书法家。有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力。欣赏一个个书面作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些有着独特“性格“的汉字,这些各具特长的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你自豪!

  我爱你汉字作文 篇3

  你瞧!那是什么?一个个小精灵在空中自由的飞来飞去?原来呀,那是一群“活蹦乱跳”、“各具特长"的中国汉字。

  汉字大约产生于四千多年前,通过学习《有趣的汉字》这一课,我知道了汉字是由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书演变而来的。早期的甲骨文是由清朝光绪年间的王懿荣因生病,翻看药渣,而从龙骨上发现了甲骨文。随着科技与年代的发展,汉字越来越简,无处不在,布满天空。有一句话:“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉子独创。”这句话更加体现了中国汉字的奇妙与独特。它也更加激发了我对汉字的浓厚兴趣。不信你看,一个简单的“刘”字,竟能写得如此龙飞凤舞!

  我相信,这也只有我们中国汉字可以做到了!

  通过学习《我爱你,汉字》这一课,我知道了错别字的危害。像书中所讲乌鲁木齐市某挂面厂将乌鲁木齐错写成鸟鲁木齐,使18万元付之东流。一个小小的错别字不仅仅只会闹出笑话,它甚至还会造成如此大的.经济损失。错别字真是害人不浅呀!就拿我这次中考来说,就因为错别字而扣掉了好几分,今后,我一定要吸取这个教训,再不做“大意失荆州”的事了。通过学习,我还了解了汉字的的历史,像一些同音字都妙不可言!例如说“辨”字,它需要用手去分辨,所以可组词为:分辨。而“辩”,它需要用嘴去辩论,所以可组词为辩论。

  现在我明白了,汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。

  我爱你汉字作文 篇4

  每当我读书写字时,一个个汉字在我的眼前就像一位为神奇的魔术师,是不是就会带给我惊喜;还想一只小巧玲珑的小鸟在笼子玩耍嬉戏;更像一串串音符变成了一首首多多彩的汉字之歌。一个个汉字组合在一起,就构成了一幅美丽的图画,仔细欣赏它们,我真不想让它离开那个拘束自己的个字,跟我一起快快乐乐地玩耍。

  每个汉字都有它神奇的灵性,每个字都能让你浮想联翩,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。看到“山”字的时候,你就能联想到有高又大的山坡;看到“水”时,你就能看到清澈见底的湖水,一览无余;当看到“日”字时,你就能看到一轮红日从东方冉冉升起;看到“月”时,你就能看到一轮皎洁的月光照耀着大地;当你看到“车”时,你就会看到一辆豪车在宽敞明亮的柏油马路上疾驰而过;总之,汉字把我们的生活点缀的丰富多彩,把我们的生活演绎得惟妙惟肖。

  汉字在一些书法家的笔下,写得栩栩如生,把隶书和篆书写的古色古香,韵味十足。有人说这个字躯干弯曲,末梢放纵,那个字两边修长,躯干短小;这个字外部轻灵,内部紧凑,那个字不方不圆,我行我素等等。当你远看到这些字,感觉犹如鸿鹄群游,迂回绵延,近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

  与汉字的接触,使我充满了智慧,感受到了一股神奇的力量,它在我的生活中起着重要作用。阅读时,汉字是我忠实的伴侣,陪我遨游在知识的`王国里,让我浮想联翩,感受到了读书的乐趣。写作时,汉字是我的知音,替我表达着心中的喜怒哀乐,使文章在我的笔下妙趣横生,汉字成了我们与人交流工具。无论干什么,都离不开汉字。

  汉字,我爱你,你一定会在历史的长河中愈久弥香,没有哪一个民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝,你那神奇的魅力和无限活力将会被世人珍爱。

  我爱你汉字作文 篇5

  我们平常看书、读报、写信、都离不开汉字。可是在作业本上,在街头上,甚至在书籍上我们经常可以看到错别字。你有没有想到,写出一个错别字不仅会闹笑话,甚至可能还会有严重的后果。

  就在前几天,我就看到了关于写错别字而引发严重后果的故事――《一字毁千军》。这个故事主要写了1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。但是在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。结果贻误战机,在中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打,最终,冯、阎联军全面失败。

  读完故事后,我不禁沉思:原来写错别字后果这么严重啊!我也有写错别字的现象啊!记得有一次,我在写日记时,写到这样的'一句话,“我正在走路,突然发现有街道上一堆牛粪,我大吃一斤。”本来想写“大吃一惊”的,但是我粗心,写了“大吃一斤”。当把这篇文章在班上读了一遍时,全班哈哈大笑。问我:“牛粪好吃吗?”我情不自禁地脸红了。

  不但我们作文时会写错别字,店铺的名字也经常故意写上错别字。有一次,我逛街时,发现一家饭店,店名是“蒸蒸日膳”。店主为了吸引顾客的注意,赚更多的钱,把“上”字改成了“膳”字。但路过这里的小看见这个店名以后,会怎样写“蒸蒸日上”这个成语呢?你说,写错别字难道只是小事一桩吗?

  汉字是世界上使用人口最多的文字。我们一定要学好汉字,为纯洁祖国语言文字出一点力。

  我爱你汉字作文 篇6

  读书写字时,每个汉字像一群自由自在的小金鱼,在纸上尽情的遨游,像活波欢快的小精灵,伴着优美的乐曲,在纸上跳起了欢快的舞蹈;又像动人的音符,编成了婉转动听的汉字音乐……这些美丽的汉字组合在一起,像一幅漂亮的画卷;又像一朵朵美丽多姿的花朵……看着它们,我真希望让它们离开格子,不在拘束,享受它们的快乐和生活。

  每个汉字都有不同的感情和风韵,它能让你浮想联翩。看见“柳树”这个词,仿佛面前闪现出一根根婀娜多姿的柳条,在风中翩翩起舞;而望见“小溪”这个词,好像笔尖下流着缓缓的'小溪;“花香”这个词使我眼前闪现出了一片无边无际的花的海洋,一股花香扑鼻而来。蜜蜂正在花上采蜜呢!“哭”我仿佛看见一个小女孩正在角落里伤心的流泪,心里十分难受;而“哭”的反义词“笑”,使我看见了一个刚出生的婴儿,正在对我笑呢!“爱”在我眼里想起了,我们一家人坐在一起,其乐融融的样子,幸福极了!“饥饿”好像一个十分饥饿的人,骨瘦如柴。

  汉字在书法家笔下神奇变幻,它们像魔术师,可以写楷书、草书……正楷端庄、狂草奔放……又让我想起了《仓颉造字》这篇文章,其中有一段写了仓颉造的字怎样好看,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑……

  阅读时,汉字使我忠实的伴侣,伴着我遨游在知识的王国。读《秘密的花园》,使自己明白了要健康而面对生活;读《再见了!坏习惯》使我明白了要养成好习惯,改掉坏毛病……写作文时,汉字是我们的知音,替我们轻诉心中的喜怒哀乐。我通过汉字向妈妈写了一封感谢信;我通过汉字记录了我快乐的往事,我通过汉字写了爸爸妈妈对我的爱。

  在美丽花园中,吸着沁人心脾的花香,欣赏着五彩缤纷、好看的花朵,又听着蜜蜂采蜜的声音,我相信未来一定会被更多人所珍爱。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

  我爱你汉字作文 篇7

  中国汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书,到现在的楷书、草书和行书,从繁到简,从象形文字到今天大家使用的简体文字。虽然他们字体不一样,但是每一种字体都有它们的历史和自己独特的魅力。

  人类早期是没有文字的,但创造了语言等许多方法,但还有一些自己的心情和意愿是语言所表达不出来的。传说,是仓颉创造了字,他长了八只眼睛,是个怪人,他便用八只眼睛看八方,看到了各种各样的事物,然后并写——不,严格的说是画下来,画下它的线条、轮廓,并介绍给众人,人们看了高兴极了。这便是最早的汉字。当然,这只是传说,是靠不住的。汉字其实是人们是在生活实践中创造出来的。

  我个人认为,汉字是最别具一格、最具有创造性的文字,因为英语的单词,无非是字母的组合,而日本和韩国的文字,最初也借鉴了汉字的字体,但也不过是笔画和偏旁部首的拼搭而已。

  中国汉字它们绝不会仅限于你面前的一个个的.方块字,它们犹如一群小精灵似的,它能使你看到一个字便能想到一个事物,比如,看到“幽静”,你可能会想到童话中空旷、阴冷的黑森林,感受到它的幽凉;望见“山”字,你也许会望见一座高耸巍峨的山峦,感受到它的雄伟;瞧见“河”字,你兴许会想起一条奔流不息的大江、大河,感受到它的奔放,而看到“溪”字,你或许会想起家乡的那条清澈见底的小溪,感受到它的清凉。

  对于汉字,再多的话语也无法表达我们对它深深的挚爱之情,犹如血液在我们身体流淌,已经成为了我们灵魂的一部分,让我们把千言万语融汇成一句话:我爱你,汉字!

  我爱你汉字作文 篇8

  汉字,蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知,蕴含着古人一脉相承的智慧,蕴意着老祖先的幽默与机智。我震惊汉字超乎寻常的力量,也钟情汉字的别具一格的魅力。

  汉字,处处传着神韵,仿佛跃然纸上的精灵。我想给它们画上小眼睛、小嘴巴,让它们脱离方格纸,舒展一下身子。瞧“聪”从纸上冷静的走了下来,告诉我们上课时耳朵要听,两手要记,嘴巴要答,心里要记,这样才能变“聪明”。“赢”高高站立告诫我们,要成为人生赢家必备五种能力——亡,危机意识;口,沟通能力;月,时间观念;贝,取财有道;凡,平常心态。博大精深的汉字包罗万象,给予我智慧与思想。

  汉字,字字透着风趣,生动形象。欢歌笑语的元旦联欢会上,我表演巧说汉字:熊对能说:都穷成这样啦,四个熊掌全卖啦?果对裸说:哥们儿,你穿上衣服还不如不穿!忙对忘说,我就纳闷儿了,同样是生活在一起的两口子,你心咋那么大呢?隽言妙语引得同学们哈哈大笑。妙趣横生的汉字,让我变得聪明睿智。

  汉字,笔笔皆能传情达意,透露出深深的人文内涵。我聆听着汉字婉转的声音,也欣赏过汉字文雅的脚步。我用笔墨纸砚传递着与汉字的对话,悬腕执笔,在盛满墨汁的砚台里蘸足了墨,厚重的书写下“上善若水”四个字,行云流水般的笔法诠释了汉字的胸襟与气度,点横竖撇捺碰撞出无言的诗、无形的'舞、无图的画、无声的乐,这就是书写汉字的奇特魅力,王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……这一个个汉字,在书法家的笔下,能发出无穷无尽的变化,我也要把汉字之美留在笔尖。

  我从未见过比汉字更优美、更鲜活的文字,我爱你,汉字!

  我爱你汉字作文 篇9

  它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

  《小学生汉字听写大赛》相信大家都看过这个节目,在这个节目里,我们见到了各种各样、千奇百怪的汉字,台下的观众都拿着厚厚的一本词典,手来回不停得翻阅。寻找着答案。

  看了这个节目,梦校长突发奇想,为何我校也不创建一个听写大赛呢。于是我校的汉字听写大写也诞生了。

  在上个星期五的下午,同学们信心十足的走近校园,当然我也不例外,走进教室,就像是走进了菜市场,同学们都在七嘴八舌的讨论着下午将要听写的内容。他们有的胸有成竹,若无其事;有的钻到书堆里,仿佛想把书里的汉字全部烂熟于心;有的同学则三群两伙的揣测着听写的汉字…

  时间一点一点的.从我们身边飞逝而过,转眼就轮到我们了,教室里出奇的寂静,同学们连大气都不敢出,生怕听不清楚。刚开始,一个个词语都非常简单,我闭着眼都能写出来,可到了后面,我便急的咬牙切齿。“昏庸”当老师念了第二次,我还是没写出来。在看看别人,他们有的紧紧皱眉头,像只蚂蚁似的啃着铅笔头,有的人拖着下巴,若有所思。有的人脸上洋溢着满意的笑容……不知过了多久,只听老师说:“光明小学第一届汉字听写大赛到此结束,请交卷。”

  我腿里先灌满了铅似的,拿着卷子慢慢挪动着脚步。我心想,我明明是复习来呀,可怎么有的都不会写呢?唉……

  有了这次的经历,让我明白了,我所掌握的知识不过是九牛一毛,在汉字面前完全没有招架之力。

  “君子曰:学不可以已”,不错的,学无止境,知识也是永远也学不完的!

  我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!

  我爱你汉字作文 篇10

  徜徉在夏夜的星空下,漫步在雨中的森林里,我带着浓浓的汉字情怀,扬帆起航!它是中华民族智慧的结晶,它优雅含蓄又具有魔力,时时呼唤着我,让我不由自主地去感受中华文明那博大精深的魅力……

  汉字蕴含着一种智慧的力量,任你尽情地在其中飞驰奔跑,无拘无束地享受欢乐。我不禁回想起去书法教室时,挂在墙上的字,笔笔有力,字字刚劲。看着同学们拿着毛笔潇洒地在宣纸上飞舞,可我连笔都拿不牢,写的字一会儿粗,一会儿细。我坐在桌前一遍又一遍的练习,越写越兴致勃勃,墨汁在纸上泼洒,我的心也随着一撇一捺舒展开来。“路漫漫其修远兮”,通过一遍又一遍的练习,渐渐的.,我可以洒脱地写出几个像模像样的字。我的手指轻巧地勾着毛笔在砚台的乌墨中轻点几下,笔尖落在被时光染过颜色的宣纸上,写下一段铁骨雄风的战争诗“万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东”,亦或是一段人生感悟“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”……那飞扬在纸上未干的墨迹,散发着阵阵令人回味无穷的墨香,当一朵朵黑色的墨花竞相开放时,我仿佛来到了世外桃源,落英缤纷,芬芳无比。

  汉字风韵多样却美丽含蓄:篆书隶书古色古香,使人感叹创字古人的智慧与伟大;行书流畅通顺,使人一目了然;正楷端庄,好像一个个士兵排成的方阵,整整齐齐,使人心身舒畅;草书狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉……很多汉字组合在一起好像一幅流光溢彩的画页,亦或是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  “春”能让我想象到繁花似锦的美丽春色;“蓝”让我感觉到天空的魅力,神清气爽;看到“清风”二字,我感受到一丝清凉沁过心脾、润入肺腑;而望见“倾盆大雨”四字又别有一番趣味,我们仿佛置身在一个滂沱大雨的仙境之中,雨溅在地上形成一个个的水花,像一个个可爱的笑脸……

  汉字,宛若一条弯弯流淌的溪水,恬静而悠长;汉字,如美丽的姑娘,跳跃于方格纸上。中华上下五千年,汉字的博大精深是中华民族智慧的结晶。汉字,我爱你!

  我爱你汉字作文 篇11

  汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。

  每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……

  当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?

  汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的`迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。

  每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。

  当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你汉字!”

  我爱你汉字作文 篇12

  汉字,是我们中华民族的象征,从甲骨文、金文、小篆到楷书、草书、行书,汉字的每一步演变都凝聚着中国人的智慧。会写汉字,会认汉字,是每一个中国人必须掌握的,端端正正写字,堂堂正正做人,是我们每一个中华儿女的责任。

  这们单元我们的学习任务是进一步了解汉字。杨老师交代给我们一个特殊的任务:到街上寻找错别字,并且进行记录和采访。

  星期六下午三点半,我和王淳淳、周子菡、朱芷萱兴致勃勃地赶到继光街展开了调查。活动刚开始,我们就发现一个手机店门前的.广告牌上有个错字,他们把“手”字多了一横,变成了一个很奇怪的字。我和王淳淳拍照后便走进店内采访。“阿姨,你们店外的广告上有个错别字。”阿姨赶紧拿出荧光笔,把错字改了回来,还笑着对我们说:“小朋友,谢谢你们!”第一次出马就成功了,我们原本紧张的心情一下子放松下来。

  不一会儿,我锐利的眼睛又捕到了第二个目标。我大声喊到:“那个字是什么呀,我怎么看不懂?”原来这是一个十分低级的错误:把“验”字少了一横,变成了一个“四不象”,怪不得我看不懂。我们走进店,告诉店主这个字的正确写法,他高兴地对我们说:“我还真没发现这个字写错了。”

  后来,我们又在街上找到了好多个错别字,并一一帮助他们改正过来。一个小小的错字就有可能让顾客们误解,所以,店主们,千万不要再写错别字了。

  汉字是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我们的宝贵遗产,我们应该像保护大熊猫一样保护它,让它焕发出最大的魅力,千万不要用错别字替换它。

  我爱你汉字作文 篇13

  汉字至今约有四千多岁,算得上一位老寿星了,它历经漫长的演变过程之后,才变成了至今天天与我们打交道的生动形象的方块字。

  先来看这个字谜:“细看是两人,实为一个人。是男不是女,你说是何人?”你猜得着吗?猜不出来也没关系,其实答案是“夫”。这个字可以分成“二”和“人”连起来就是“二人”。再把两个字重新拼在一起,“夫”不就是一个人吗?再说“夫”指的就是男人。

  “有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马跑遍天下。”这回的谜底大家其实并不陌生,古文里时不时就会有它的身影。不卖关子了,告诉你吧,谜底是“也”。有了“水”它就是“水池”的“池”;有了“土"就是“地”;有了“人”就是“他”;有了“马"就是“驰”。瞧,老祖宗们在造字时,是多么认真用心啊!

  再猜一个简单的字谜:“三面有墙一面空,一个小孩坐当中。”你猜出来了吗?聪明人已经报出谜底:“匹!”没错,谜底的确是“匹”,这个人谜面编得十分巧妙,“三面有墙一面空”指的是“匚”,也有人会认为是“凵”,但剩下的“孩子”放哪呀?所以谜底是“匹”。

  当然,书法可是汉字独一无二的财产呀!小楷、狂草、小篆、隶书等书法字体,王羲子、柳公权、颜真卿、苏轼、黄庭坚、赵孟?等大师,成就了中国书法,成就了中国汉字,成就了中国独一无二的.瑰宝。《玄秘塔碑》、《兰亭序》、《多宝塔碑》、《洛神赋》等书法家的代表作就是属于中国的瑰宝。

  我爱你,生动形象的方块字;我爱你,中国独一无二的书法瑰宝;我爱你,历史悠久的中国汉字!你生动形象,你历史悠久,你是中国的荣耀!

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