读《致加西亚的信》后感

时间:2025-08-08 18:12:53 好文 我要投稿
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读《致加西亚的信》后感

读《致加西亚的信》后感1

  一次校会上,苗校长向我们介绍了全球印刷史上销量最高的出版物之一,它就是《致加西亚的信》。究竟这篇文章有什么重要价值,竟然在世界上引起如此大的轰动?

  《致加西亚的信》是一本薄薄的小册子。但是,一百多年来此文所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念,却已经在全球的许多地方产生了深远影响。对这个送信的故事及其意义使我做更进一步的思考。

  书中只是一个简单的故事——美西战争爆发后,美国为了取得战争的胜利必须跟西班牙反抗军首领取得联系,但只知道反抗军首领在古巴森林的山里,没有人知道他的确切地址。所以无法把信传达到他。但美国总统又必须尽快获得他的合作,于是,有人向总统说:有一个叫罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他能找到。总统把罗文找来,交给他一封信——一封致加西亚的信,罗文将它封在油纸袋里。吊在胸前,三星期后,将信交给了加西亚。

  读后深有感触:

  感触一:敬业——文明道德的交融。“凡事之成,必在敬之。”文中有这样一个细节,有人对总统说:“有一个名叫罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他才找得到。”完成任务非罗文非属,语气如此坚定,我想,这也是对罗文此人“敬业”精神的首肯吧。敬业,是静静地把信拿去,不会提出任何愚笨问题,也不会随手把信丢进水沟里,而是不顾一切地把信送到;敬业,是干一行、爱一行、钻一行、成一行的代名词;敬业,是传统职业道德和现代文明美德的融合。是啊,人们在各自的岗位上扮演着不同的社会角色,社会大舞台需要这种能够把信送给加西亚的人。用罗文的精神剖析自己、对照自己,存在着一定的距离。距离是问题,距离是压力,距离更是动力。今后,我将在“敬业爱岗、爱岗敬业”方面付诸行动并见到成效。

  感触二:忠诚——做人成事的根本。罗文接到信后,并没有问:“他在什么地方?”而是静静地把信拿去,立即无条件地采取行动,全心全意去完成任务——“把信送给加西亚”。与懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度相比,罗文的可贵之处还在于他的“忠诚”。每个人都是自己的建筑师。忠诚,是成事之根,也是做人之本。平日,我用“真诚待人,真诚做事”作为自己的行为准则。读了《致加西亚的信》这篇文章后,我更坚定了“真诚到永远”的信念。

  感触三:奋斗——铸就辉煌的基石。有了理想的追求,有了敬业的精神,有了忠诚的'品格,还更需要一种实干的行动。罗文徒步走过一个危机四伏的国家,把信送到加西亚手中,成功的背后,不难想象其中包含着多少艰辛曲折的故事。平凡的罗文创造了不平凡的业绩。动人的故事又带给人们什么启示呢?平凡与不平凡只在一念之差:平凡与不平凡有时只在于肯干,不肯干;平凡与不平凡有时只在于是否有不断进取的热情;平凡与不平凡,有时只在于是否发挥了自身潜在的能量。心怀真诚,认真地干好每一件事,平凡的点滴就能汇聚成不平凡的丰碑。

  最深的感受是罗文并不知道加西亚在什麽地方,也没有问他在什麽地方。这一点是和我们作为教育工作者有着巨大的差别。一个简单的故事将忠诚、奉献及敬业的精神深刻地展现在我们面前,不需要去刻意修饰,这就象是军人要以服从命令为天职,不需要知道为什麽,行动就是完成任务最好的回答。从罗文身上体现出来的这种高贵的品质(忠诚、敬业),是我们平高人最需要的。尤其是在我们的条件要比罗文好的多,不需要我们深入敌后,生命无忧,也不要献出我们的生命。我们只需要默默无闻的做好自己的本职工作。不要每时每刻将个人的利益,个人得失,甚至稍微有点不公平就怨天尤人,这样是不会成为平洲高中的优秀教工的,更不会得到荣誉。相反,如果你敬业,具本主动性,能出色地完成工作,荣誉和利益就会不期而至。通过阅读后更加使我懂得什麽是敬业,如何去敬业,能够更加积极地去对待自己的事业,为社会培养更多更优秀的人才。

读《致加西亚的信》后感2

  读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感触万分,因为书中所表达的精神我都懂,也常常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感慨较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人。听从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严峻的人性问题,假如从这一点来说倒是让我感触万分了。

  如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有“瓶颈”。主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,“我忙,没空”“人少,没办法做到”“能做到这样已经不错了,不要太理想化了”“我的下属理念太差,我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的.:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难。

  或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:“没问题”,其他的什么都不能问吗?诚然不是,如果主管让你到A城市送材料,而你不知如何到达A城市,顺便问一下主管A城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是假如连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决。假如你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用?

  我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多,伯乐更少,假如没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战役从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业是不是也该清晰每个主管,员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作。

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