束缚的作文（精选49篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的束缚的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
束缚的作文 1
我呆呆地看着窗外精彩的球赛，好久，好久...
你不心疼你自己，妈妈心疼你啊！你要是有个三长两短。
现在离中考的日子不长了，可你现在弄成这个样实在不应该啊，老师还是建议你放弃你这次‘市长杯’足球赛了。
这些烦琐的话语一次又一次冲击着我的大脑，使我迷离的神志更加浑浊，都快失去判断正误的能力了。不知不觉中，一颗豆大的'泪珠顺着脸颊落在地上，溅起无数细花。
行走在路上，脑中放映着自己的足球故事：
从小学四年级开始，我就入选进了足球队，一直到毕业。我吃了不少苦，但也换来了娴熟的球技。记得在一次训练中，教练教我们一个快速带球过人的技巧，并且要在当天学会，说完便示范了一遍。我一看就慌了，这下完了，这个技巧可是我的短板啊。突然一个足球飞了过来，被我稳稳地停在脚下。喂，到你了。回过神来，冷汗已经湿透了衣服。一声哨响，我开始带球了，脚开始不听唤地颤抖，球也自然没控好，像个调皮的孩子，一会东，一会西的，使本来就紧张的我更加紧张。过人时更是摔了一跤，狼狈不堪地倒在地上，我开始打退堂鼓，可一看球场上刻苦训练的队友，一股无形的力量在驱使着我，堂堂男子汉，岂能如此轻易放弃。我仔细观察队友们的步子良久，依旧看不出什么，足球在我脚下依旧是那么调皮，又似乎不那么调皮了。
转眼间便是初三了，紧张的学业压得我喘不过气来。每次训练完回到家，就会受到妈妈的抱怨，说我不务正业，就连老师、朋友都不理解我。我也想过放弃，不知道自己的坚持是否无果、足球这条道路是否正确。
不幸的是，在市长杯开赛前几个月，我摔伤了，而且伤得不轻。医生说至少两三个月才能恢复过来，这让我陷入了沉思。
百无聊赖之时，随手翻出一本书来，映入眼帘的是一句话：没有人知道你的道路是否正确，可如果你放弃了，你将来会后悔的！
是啊，如此放弃将来就会后悔的，就算失败了也无悔啊。
没错，枷锁已经锁不住我了。
束缚的作文 2
蝴蝶的一生，让我明白，只有在茧里束缚过，才会有华丽的新生。
——题记
夜晚，又下起了稀淅沥沥的小雨，惊醒了我，美丽的蝴蝶梦，也如雾一般隐去了。
我忘了自我介绍一下。我是一只毛毛虫。
雨，滴落在我的头上。我还只是一只毛毛虫。天天做着蝴蝶梦。
看，蝴蝶。他们就是我的梦想。长着丝绸般光鲜亮丽的翅膀，他们可以飞。他们是神圣的，阳光下像精灵一样飞舞。我一个躲在滴水的树叶下，静静地欣赏这惟美的画面。然而，他们却发现了我。
“你是一只毛毛虫？”一只五彩的蝴蝶问我，眼里带着欣喜，还有怀疑？
“我，我是。你们是蝴蝶。天呀。你们太美了。我从来没有见过像你们这样美的精灵。你们就是我的梦想。”我说完，又觉的我好象有点太热情了，于是就低下了头。
另一只蝴蝶和蔼的说：“你是一只毛毛虫，就终将破茧成蝶的。不用担心。但是，这得有坚定的决心，还有得忍受的了那分苦。你行吗孩子？”
我会变成蝴蝶，我被喜悦快冲昏了头，胆小的我都说：“当然，只要我能成为蝴蝶，再大的痛苦，我也能坚持！”
他们都露出了满意的笑容，眼里的一抹怀疑也消失了。最后，他们带着笑容，扇动着绚丽的翅膀，飞向那一缕夕阳。
耳边又出现了滴答滴答的响声，又下雨了吗？我抬起头，没想到却一片黑暗。我，我难道真的像他们一样，被茧束缚着，我努力的'挣扎着，但仿佛只是白费力气。
身边的空气越来越稀薄，身体被茧束缚着，呻吟也被雨声覆盖了，力气渐渐的消失，我的意识也渐渐的模糊了。我要放弃了。脑海里回响着：“你不是想成为蝴蝶么？怎么放弃了，只有被束缚过，你才会获得华丽的新生。”是呀，只有被束缚过，才能换来新生。暖暖的力量在我心中涌起，我要加油！
……
一缕阳光出现在我的眼前，我成功了，我变成了蝴蝶，变成了我梦寐以求的阳光般的精灵。我纵身一跃，向太阳飞去。
束缚也是一种享受。等待耀眼的成功。
看，天空中的那只蝴蝶，看她的华丽的新生。
束缚的作文 3
人生就是一个哭着走来，笑着离去的过程。漫漫人生路，透着几分艰辛，却也暗含几分沉香。似那梨花，风吹雨打，洗尽铅华，青韵犹存；似那画卷，色彩褪尽，依旧斑斓。人，唯有解开那束缚心灵的绳索，才能飞的更高，更远。
对于已经经历了十四个春夏秋冬的我来说，身旁总有一些话听得刺耳，却又无力争辩，只能铆足了劲用行动向所有人证明—每个人都拥有让自己变得优秀的可能。
记得刚上初一那会儿，我的成绩在班上还不错，每每考起试来，也都能稳定在第一梯队。可是，每次家里来客人，聊得正欢，一说到我的情况，总会有人摆出一副：“女孩子容易分心，好多女孩子初中成绩就“掉”下去了，你们一定要当心”的样子对爸爸妈妈说。那时，一旁的我无数次恐惧，无数次怀疑自己—我真的能行吗？也无数次在心中忿忿不平，认为这简直是歧视。但我也无力反驳，因为他们所说也不是全无道理，我只是在心里给自己打气：你要做那个和别人不一样的女生。
到了初二，我的成绩依旧还不错。可初二这个分水岭，真的悄无声息地把同学分成了两级，而那中间，是一道难以逾越的鸿沟。这时，又出现了许多这样的声音：很多女孩子到初二，就不行了，课程开始变难，学不进去。这次，虽没有曾经的恐惧，也多少会有些猜忌—我不会真如他们所说吧？于是愈发地刻苦，老师的笔记工整地誊抄，复习到滚瓜烂熟。开始写中考卷，成绩稳定上升。我终于意识到：不要受各种声音的`束缚，只要你足够努力，女生也不会差。
现在的我，正拼搏初三。虽然已有无数事实证明，但身边仍有那笃定的声音：女孩没有冲劲，后劲不足，很难拔尖。现在的我听到这些，心中不再有波澜，信心不再有动摇。在这个刷题刷到头昏脑胀，生物钟扭得七零八乱的初三，我依旧如士兵一样，坚挺地站在这里，经历着魔鬼般的训练，等待着最终的检阅。
万般皆下品，惟有读书高。摆脱那些闲言碎语的束缚，才能在最好的年纪遇到最优秀的自己。
束缚的作文 4
麦浪中的稻草人仍在，它一直在那儿等待着我的追寻。
——题记
你的梦想是什么？从小，无数人问过这样一个问题，年幼的我并不明白它的内涵，总是笑着说出答案：“我想当老师，医生……”记忆里，大人们总是笑着拍拍我的头。
可是随着年龄的增长，我开始迷惘、徘徊、犹豫，我的梦想是什么？疑惑的种子在我的心中潜滋暗长。
直到有一天，我遇见了他——梵高。他的画作中明丽大胆的色彩似乎在我的心中点起了一把火，我希望以及渴望成为一名小小的画家，做他画的稻草人，守望着那片麦田。
但是这个声音，从来都只是怯怯的，每当有人问起我的梦想时，我只会微笑着答出一个又一个令人满意的答案，可是我也不甘呀，每次违心回答时，自己都会用力攥住衣角，扯出一个勉强的`笑容。
画家这个职业，也许不是别人所期望的回答，这似乎和我从小明白的回答有相违背，这好像负了父母的期待。我不敢也不想说出口。
太在乎他人的眼光，害怕有违父母的期待，对未来的迷惘，在我的心上狠狠地捆上绳索，压抑着自己的梦想，束缚它的生长。
可是自己的迷惘和心灵上的束缚终究是越织越深，泛滥成灾，终究要寻一个爆发口。
那一天，我和母亲进行了一次长谈，当我泪眼婆娑地将自己的梦想，自己心上的束缚告诉她时，母亲浅浅地笑了，抚摸着我的头说：“画家并没有什么不好呀，你又何必太在乎别人的目光呢，我和爸爸所期待的，从来不是看似优秀的你，而是一个不负初心，奋力前行的你。”我在迷朦的泪光中听着，似乎感觉到心上的绳索被一条条解开，没有了压抑束缚的梦想开始鲜活生动。
当再在人问起相同的问题时，我仰着头，自然地说：“画家！”令我惊讶的是，别人没有投以惊讶的目光，而是给了我一个鼓励的微笑。那时我才明白，解开束缚的自己，可以如此轻松。
心中的那片麦田，仍在；那个小小的稻草人仍在。解开束缚的我只愿不负自己的初心，寻找着那片麦田。
束缚的作文 5
在临近中考的那些日子里，教室中的味道极为奇特，有那试卷满天飞的油墨味，有那粉笔灰掉落的石灰味，有那同学刚下体育课回来的汗臭味，有那放了几天鸡蛋变质的鸡蛋味。
越是临近中考，压力越大，心态越不好。希望在这烦闷的学习生活中添加些乐趣，我独自来了一场不寻常的旅行去解开束缚的绳索。
这是一江安静的小湖，周围树影娑婆，微风密密地穿过低矮的小树林。我要去看看周围的田野和静谧的日光，穿过自己熟悉的街道或小巷，抛下所有复杂的习题与中规中距的时间表，解开束缚的绳索。抚河总是安详地睡着，身处人口嘈杂的市中心，一条绿荫大道好像为它隔绝了嚣闹声，避免了周围的干扰，我沿石梯向下，寻找那汪洋安静的小湖。
湖面上几乎不起折痕，水静静地流淌，没有杂质，仿佛江南姑娘清纯的嗓音，还有那些好听的口音，都在湖面上飘荡。近岸的地方，湖里的水似乎都涨起来了，带着些新鲜空气的气息，还有团团带着的绿藻，总有人盼着能有几条鱼能从中游出来，于是老人们在栅栏边抛下鱼饵，挂好钓钩，静静地等待着，好像并没有在意那城市的喧嚣，只是痴痴地望着那深邃的湖一遍又一遍地幻想着捕到鱼时的喜悦。
也许这是在湖上开始游览的旅客的馈赠吧！湖中央有一小亭，虽然年久失修，但却依旧能从它现在的'外表，看出它之前是多么的富丽堂皇，红色的柱子绿色的瓦，在阳光的斜斜照射下，那柱子与瓦片也洒着金光，在湖上开船游客便可以登上这座神秘的湖中小亭，欣赏着不同的美。
在湖的那头是佑民寺，为了让游客们更多地欣赏它的饱经风霜，历史悠久，政府将周围的建筑物都拆了，换成了绿树与红花，那一树绿油油地叶，像一列列士兵，守护着这闻名的古寺。人都抱怨自己的工作是多么的无趣，“柴米油盐酱醋茶”是多么的单调，其实我们可以解脱生活、压力、工作束缚你的绳索，生活会变得很美好，更有童心，也更有趣味。
虽然回到家中还要埋头写作业，但只要抬起头，眼前就有一番风景，就感觉内心解开了束缚的绳索。
束缚的作文 6
人总会有失败的时候，总会有失望的时候，总会有不满意的时候，但是请你记住“相信自己”就是他们最大的天敌。不同的选择，不同的路，坚定自己的选择，不管别人怎么说，自己的思想决不能被别人束缚！
那是一节英语课。黄老师童心未泯，便和我们玩起游戏来了。当老师教完了“左”“右”两个单词，黄老师把糖藏在手里。那糖果好像在跟我们招手似的，发出了阵阵诱人的香味。我们一个个坐姿端正，都想得到那一颗颗的'糖果。 “左！右！不对，是左！黄老师故意左手握紧！对，一定是左！”我心里不停地琢磨着。于是，我举起高高的小手，真幸运！黄老师抽中了我！我满怀期待地准备说出我的答案时，听到同学们不停地说：“右！右！是右啊！”我犹豫了，那些声音仿佛在说：“右！傻瓜，那只是黄老师的障眼法！”我犹豫不决，答案究竟是什么呢？到底是不是左？一阵细想之后，我觉得既然他们都说右，那我选右手吧。我说了右，可错误的雨点不停向我砸来。答案是左，我失望地坐了下来。看见那么多的同学都坚定自己的信念，我好没用！我好沮丧！我好难过！我好想哭……可我知道无论遇到什么事，“有泪都不能轻弹”，我又把泪 “赶”回了眼眶。
虽然这只是个游戏，但“小故事，大智慧，”这件事不仅是得到糖果，不仅是自己不够坚定导致的原因，更是我生活中，人生中一个重要的警告，她告诉我该怎样做出正确的选择；怎样才能自信地面对今后的生活……只要坚定自己的选择，不因别人的窃窃私语而动摇，那今后的生活会更美好！
一个人要学会放弃，放弃你不想做的事；一个人要学会选择，选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上，找到适合自己的人生坐标，你就能够充分发挥自己的聪明才智，从而到达成功的彼岸。不同的选择，不同的路，坚定自己的选择，不管别人的言语，自己的思想决不能让别人束缚！
束缚的作文 7
天空是云的束缚，土地是草的束缚，大海是鱼的束缚，而家，是我的束缚。
天空是云的束缚，任云在这华丽的舞台上大放光彩。土地是草的束缚，给草冲足的养分茁壮成长。大海是鱼的束缚，为鱼闯下一番天地，任其遨游。家是我的束缚，用温暖拥抱我，给我遮风避雨。
拖着疲惫不堪的身体回到家，丢下书包，让自己狠狠的摔在床上，眼皮好重，好想睡觉。“啊！好想一直这么睡下去啊。”也许也只有此时此刻，我才能放空一切，让脑子空空的，没有一丝烦恼。
“赶紧起来，有这个时间睡觉，还不如赶紧去看看英语，看看你的英语都差成什么样了。”刺耳的声音传入耳中。“好烦，真不想起来啊。”满脸的不耐烦，我拿出了英语书，密密麻麻的英文字母，像无数只虫子飞来飞去。将一切烦躁、厌恶压在心底，使劲的睁开千斤重的眼皮，迫使自己去看。“哎呀！烦死了”压抑了许久的不爽心情澎渤而出。
算了，下楼去倒杯水平静一下心情吧。打开门，下楼。突然一副画面闯入我的视线，只见一个人半蹲在小茶几旁，桌上有一堆我的试卷，一堆草稿纸。纸上密密麻麻的'数字，她认真的仔细的把我做错的题目写下来，又重做了一遍，她学历并不高，每每他都要看着我的课本，一遍又一遍的问我，直到理解。
看到她那微微驼着的背，一头乌丝中已满是白发，她的眉毛微皱，额角有着颗颗汗珠，猛然间烦躁的心情平静了下来，倒了一杯水，放在一边。上了楼，拿起英语书看了起来，妈妈总是不厌其烦地说，赶紧学习，不要玩手机，现在想想，这些都是爱的束缚啊。
她为了我的成绩，急得满头大汗，而我自己却总是一副无所谓的样子，她总是很晚回来，还要看着我的课本学习，只为能和我好好分析试卷，她总是一遍一遍的告诉我，不要玩，好好学习。
现在想想，我真是太不懂事了。总觉得很烦，现在我才知道，那是对我的爱，那是爱的束缚。
云感谢天，草感谢地，鱼感谢海，我要感谢你，是你对我束缚让我成长让我懂事。束缚，不是枷锁，而是一把爱的保护伞。
束缚的作文 8
我，一直生长，这个鱼缸中，从没离开。
愿我不是鱼，愿生活不是鱼缸。可我还是鱼，生活还是鱼。我就这样不知疲倦地在这个游不到边但是大小有限的鱼缸中，游啊，游啊。
可以说，这个鱼缸很大。
我从来都没有脱离它的束缚，但，从某种意义上来说，那义不是一种束缚。因为我在这个鱼缸里，认识了好多好多和我不一样的鱼。
它们，或许有着迷人的尾巴，或许有着光滑的鳞片，或许有着亮晶的眼睛。总之，它们和我不一样，我喜欢它们，喜欢和我不一样的它们它们共同有一个好听的名字，叫做，朋友。
可能是偶然，也许是必然，我和它们成了朋友。
自从和它们成了朋友，我的生活变了，不再是终日无聊的游荡。而是早晨相聚，黄昏分散。
对，就这样的分分散散，这已经很满足了，这至少让我懂得很多。
也许，这个鱼缸很小。
总是，我们能同时又到同一地点。然后学习，然后玩耍，然后再学习，然后再玩耍……这样的循环，虽然很枯燥，但总比，以往痴痴地绕玻璃鱼缸望外边的世界好多了，多了份真实。
我们沐浴着共同温暖的阳光，我们流荡在同样澄澈的清水中，因为我们在同一鱼缸中。
不管，这个鱼缸是大是小。总之它只是一个鱼缸。事实上，世界很大，鱼缸很小，我们更加渺小。渺小的从未见过真正的.世界，因为我们只呆在鱼缸里，从未露出水面。
即将有一天，终将有一天。
我们会跳出鱼缸，跃向小河、小溪、湖泊甚至是大海。也有可能永久呆在这个鱼缸中。
其实，开始，便是结束的倒计时。没有什么天长地久、天荒地老、海枯石烂。
就算，我们曾拉过勾，但也没有什么一百年不许变，我们最终都会成为小狗，我们之间的诺言，终将在无言中毁灭。
是的，既然我们在偶然或必然中相遇，我们定会在偶然或必然中相别。
在离开这个鱼缸之前，我想对你们，我的朋友们，说珍重，好好游！
仅此而已……
可能，你们读不懂，可能，你们猜不透，迟疑的黑笔，往日不会合并，我，踌躇。我，奋斗。
知道了，明晓了，拜拜，可能，早晚要说。
哎，八年级五班，时光即将粉碎我们，快游！快游！
别碰着鱼缸……
现在，我还在鱼缸里，一直都在。
束缚的作文 9
夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再次入眠，梦中情景与事实相叠……
梦里，我骑着单车，迎着四月的风儿，潇洒地走遍了世界的每一个角落。当一米阳光从窗外斜射进来时，才将我从睡梦中拉醒。原来，这是梦，醒来了却仍要接受父母的管束。刚吃完早餐，就被叫去写作业。作业本上的一道道难题，就像一个个淘气的孩子，不听使唤，我愣是没有半点儿思绪。忽的看到题目上的一动点，我不由得生起了无限的愁绪，连一个点都有移动的权利，凭什么，为什么我就要乖乖听父母的话，任他们摆布？我不甘！我不愿！
仗着心头的愤怒，我冲了出去，不顾父母的声声劝告。四月的风儿轻柔地吹过脸颊，也吹走了身心的疲惫，让我瞬间感觉无拘无束，真好。我在风中一路狂奔，鞋带忽然开了，但我却不着急系上。“啊！”因为踩到了左脚的鞋带，摔了个狗啃泥。我含着泪，忍着痛，一拐一拐地走到路边的长椅上，美好的心情瞬间破灭了。我不禁低声哭泣起来，连个鞋带也要和我作对！
四月的风儿狠狠地拍打着我的脸颊，也搞乱了我的思绪。终于，我抑制住了自己，低下头，看着顽皮的鞋带，我才想到：因为有了鞋带，才能走得更远，没有鞋带的束缚，就会摔得“遍体鳞伤”。呀，父母对我的'管束又何尝不是呢？“严是爱，松是害。”父母的管束也是爱。正因为有了父母的约束，我们才能找到前进的方向，不在征程中迷失自我，进而走得更远。是的，父母的束缚也是爱。
我迅速地系上了鞋带，向家的方向走去。风儿轻轻吹，亲吻着我的脸颊，感觉像忽然间找到了些什么，系上了鞋带真是越走越轻快，每走一步，就感觉离父母的爱更进一步。
束缚也是爱，我们需要束缚，在征程中，我们扬帆起航，我们需要父母的束缚来掌舵。
束缚的作文 10
一只小鹰在鸡窝里生长?在鸡窝里处处“碰壁”，当它绝望地跳下悬崖之时，它已成长为真正的鹰。是他所处环境使他绝望?环境?不是束缚你的理由，即使在最艰难困苦的环境中?会更早造就我们的人生！
孙幼忱是位双腿残疾的作家。他的小说受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并小有成就。这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。即使在腿残疾的环境下也奋力拼搏开创了自己的天地。
巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的进升阶段，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学；16岁时，他参了军，可军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了媳妇，可媳妇变卖了他所有的`家产逃走了；后来?时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，他仍一无所有。65岁那年，他用105美元保险金创办了自己的事业；88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基的创始人！他没有被外界的环境所束缚，在经历了那么多困难之后，获得了成功。可想而知，环境并不是束缚我们成功的理由。
我们并未受到这样多的困难，为什么我们不能成功呢？摆脱环境的束缚，创造属于自己的成功。反观之，如果在环境中停滞不前的人，向环境低头的仍永远不可能成功。就如仲永，虽然他有着比常人优势，但他不思进取，只能落得个让人悲伤的地步。海子经历了颠倒黑白的动乱年代，在写下《面朝大海，春暖花开》后就卧轨自杀。太安于现状；一个是不懂得如何去面对环境。他们终究会被环境所束缚。要相信你自己的潜能。你是要做低头觅食的小鸡，还是做翱翔蓝天的鹰，都取决于你自己。
“人事有代谢，往来成古今”，在历史长河中，我们不难发现只有那些坚信自己有潜能，并为了目标而挖掘自己，不断奋斗的人，才能攀得成功的桂冠。坚信着，这只是一个开始，但一直坚信自己的潜能，你会笑到最后。
束缚的作文 11
雄鹰展翅，翱翔于蓝天，这是雄鹰的自由；树苗生长，冲出于土地，这是树苗的自由；池鱼潜泳，闲游于水中，这是池鱼的自由。相比于束缚，雄鹰、树苗、池鱼，它们都会毫不犹豫的选择自由。自由就像含苞欲放的花朵，人们喜爱它，乐于接受它；而束缚就像过街老鼠，人们讨厌它，远离它。但它却无时无刻不出现在人们身边，闯进人们的视线内。
如果我是一只展翅翱翔雄鹰，那么对于自由和束缚，我会毫不犹豫地选择前者，只因我喜欢大自然，喜欢蓝天，喜欢这一切属于我的东西。但好景不长，几年后，突然来了一群猎人，他们把我捕捉到鸟笼中，把我卖到动物园里。等待我的只有冰冷无情的笼子，但我渴望能够自由，想见到我的亲人。于是，我使劲地啄打笼子，不发出任何天籁般的叫声，来参观我的人，他们都是兴高采烈地来，垂头丧气地走。日夜照顾我的饲养员们也无计可施。终于，在一个晴朗的夜晚，他们悄悄的把我放出去。而得到自由的我，也尽情的在天空里飞翔。
如果我是一只渴望长生不老的大熊猫，那么对于自由和束缚，我会毫不犹豫的选择后者。因为我知道在动物园里生活的大熊猫比在野外生活的大熊猫寿命长。于是，我失去了野外求生的本领，只会享受着在动物园里的乐趣。有天，动物园的园长下令把动物园里的大熊猫放归大自然里，就这样，我被他们“无情”地赶出动物园，进入大自然里，手足我措的我害怕的望着这陌生的`世界，也许上帝眷顾我，我遇到的一位长期生活在这里的同伴，他教会了我独立生活的本领。渐渐的，我喜欢上大自然，也喜欢上这自由。
回到现实，我还在家里做作业，望着这堆积如山的作业，我更渴望自由……
自由，就像纷纷扬扬的雪花，人人都渴望捧拿它；束缚，就像冰冷无情的脚镣，让人们失去了对大自然的热情。
束缚的作文 12
人的一生好比一场惊心动魄的飞行，有的人脚上系着所谓安全的绳索，它确实避免了飞得太高而坠落的危险，但同时也为人生划好了界限，永远不知道自己能飞的多高。有时，我们需要解开束缚的绳索。
成长，需要解开束缚的绳索。
鹰能够翱翔天空，终究离不开第一次飞行的尝试。雏鹰每天卧在温暖舒适的巢穴中，只需要等待父母雄健的身姿出现在它们面前，张开嘴巴享受美食。可是终有一日，雏鹰看不见那身姿，也享受不到美食，它惊慌地打滚，初具雏形的翅膀掀起一片片树叶。它明白了，踌躇地挪到巢的边缘，四处张望一番，最后回头凝视着自己成长的家，义无反顾地向深渊跃去。本能的反应使它加快煽动翅膀的频率，一抹灿烂的朝阳照进峡谷。雏鹰稳稳地在空中止住了身形，这时那双才能称得上羽翼，它才真正叫作鹰。
成熟，需要解开束缚的'绳索。
金秋时节，麦田里涌起了金黄的波浪，果园如一幅五彩斑斓的画，成为一道亮丽的风景线。在属于红色的这片区域，苹果们纷纷涨红脸，用尽平生力气甩开了为它们源源不断输送养分的树枝，安静地等待农民辛勤的身影。可树上还有一个苹果：“都下去干什么呀？待在上面多舒服。”于是，它错失了落地的时机。当它意识到自己已经开始腐烂时，却再也挣脱不了树枝，只能眼睁睁看着身体发黑、发臭。
成功，需要解开束缚的绳索。
一位极限运动者打算挑战在相隔二百米，高两千米的两座山上沿着钢丝行走。他曾经失败过，但这次他赌上了全部。他撤走了要上的保险，只留下脚踝上的一根象征性的细绳。他上路了，手托近二十斤的铁棍。途中几近坠落，汗水落向深渊，剧烈的喘息声中，他成功了。
绳索看似是安全的保障，但它也同时拖住了前进的脚步，解开束缚的绳索，勇敢地搏击天空吧！
束缚的作文 13
张扬的青春只有经过流血流汗的磨砺，才能绽放出迷人的光彩。——题记
我是一只美丽的，像彩虹一样绚烂多彩的彩虹蝴蝶。
当我还是一只肉乎乎，胖嘟嘟的青绿色的毛虫时，看到了许许多多的同伴在百花盛开的花坛中，翩翩起舞的身影时，便由衷地羡慕它们，甚至嫉妒——连那身披毫无个性的，枯黄色衣服的枯叶蝶，浑身上下都充满着青春的活力。
于是，我也萌生了一个想法：我要变成一只蝴蝶！我要翩翩起舞在百花盛开的花坛中！
我用尽了全身的力气，一点一点地吐着丝，把自己包裹成了一个厚厚的，密不透风的茧。我蜷缩在这黑漆漆的茧内，一丝丝的恐惧包裹全身。
我十分气恼。我拼命地去钻透这该死的，厚厚的茧，可无济于事。这茧仿佛不是一层层的丝，似乎是钢筋水泥等着我去钻透。我快要绝望了。我打算放弃了，打算用死亡去抗拒这永无休止的虐待和折磨。
春雨，淅淅沥沥地下起来了。一滴滴的雨水打着茧，将我从沉睡和迷茫中唤醒。春雷隆隆地响着，似乎在告诉我某个深奥的道理……
我再一次鼓起了勇气，燃气了希望的火焰，拼命地用身子撞击着茧，用利齿去撕扯着茧壳……
我触碰到了一层柔软的东西！没错，这就是最后一层丝！我激动得全身都在战栗，我终于出来了，终于成为一只美丽的蝴蝶了！
我钻出了这折磨我多日的茧壳，发现自己的身体无比轻盈。我舞动了一下美丽的翅膀，那美丽的翅膀在阳光的照耀下折射出了七彩的光晕。
“妈妈，看，那有一只好漂亮的蝴蝶！”我循声望去，只见一个穿着花裙子，约摸七八岁的小女孩正朝我扑过来，只一下便把我扣在了她的`手心里。我安详地趴在小女孩的手掌中，我知道那是安全的。小女孩黑色的瞳仁里也是我那美丽丰满的身躯。
小女孩把我展示给她妈妈。她的妈妈也赞叹着：“孩子，你看，它多么的美丽。但是，它为了这美丽，付出了多少汗水！它还是一只毛毛虫时，就吐丝结茧，有高远的追求，希望成为一只蝴蝶。我们也一样，只要有高远的追求，并朝这个目标不断努力，拼搏，就会成功……”
小女孩似懂非懂：“努力，拼搏，就会成功……”
我很欣慰，我不但钻透了茧，完成了使命，绽放了生命的光彩，还给小女孩上了人生重要的一课。
束缚的作文 14
雏鹰在鸡窝里处处“碰壁”，当它绝望地跳下悬崖之时，它已成长为真正的鹰。
是什么让雏鹰绝望？是环境，环境束缚了雏鹰在天空中自由地飞翔。同时也正是环境让它振翅高飞。
环境，不是束缚你的理由，在艰难困苦的环境中也许更能早就我们的人生。
巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的进升阶段，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学；16岁时，他谎报年龄参了军，可军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了媳妇，可媳妇变卖了他所有的家产逃走了；后来……时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，他仍一无所有。65岁那年，他用105美元保险金创办了自己的事业；88岁高龄时，他的事业终于大获成功。
他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士！我们的老爷爷他没有被外界的环境所束缚，在经历了那么多困难之后，获得了成功。可想而知，环境并不是束缚我们成功的理由。我们并未受到哈伦德这样多的困难，为什么我们不能成功呢？摆脱环境的束缚，创造属于自己的成功吧！
反观之，如果在环境中停滞不前的人，向环境低头的仍永远不可能成功。就如仲永，虽然他有着比常人优势，但他不思进取，只能落得个让人悲伤的.地步。海子因忍受不了文革的压迫，在写下《面朝大海，春暖花开》后就卧轨自杀。他们一个是因为在环境中不懂得进取，太安于现状；一个是不懂得如何去面对环境。他们终究会被环境所束缚。
罗素有言：“层次多态乃是幸福的本源。”的确，人生的一切都是由光明和阴影共同构成的。只有当我们正确对待，摆脱了阴影，发现光明，才能获得幸福。就如人生，同样需要我们摆脱环境的束缚。只有这样，才能像雏鹰那样在蓝天中自由翱翔，振翅高飞。
束缚的作文 15
俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的只有学会舍，才能得。
那夜，月亮没有露面，黑丝绒般的夜空中，星星如钻石般闪耀，在满园的花香中，我想…
那是与我的红领巾伙伴们过的最后一天，觉得心中很不平静，似乎有一种微微失落的感觉在膨胀，我想独自静静，于是从嘈杂的人群中偷偷溜了出来，在美丽的校园里到处游荡。一股浓郁的花香进入鼻中，原来是校园中的花开得正欢，如凝固的精美雕像。风吹来，它们便活了，微微颤动，如正在呼吸一般。在花下站着，我转过身去，心被触动了一下，果真是告别了吗，告别了昨日的童年吗？是不能再无忧无虑地玩耍了吗？把心中的问号串成一串，那便是答案了，是不会再有少年时无忧无虑的快乐了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，远处的人群沸腾了，随着一声清亮的水声，一股水花从地下喷起，每股水流都闪着光，在空中旋转着，追逐着，尽情炫耀着那无尽的生命。
这是一种热情，强烈地撞击着我的心，带着即将逝去的.童年的一份稚气，带着年少的冲动，我们正将青春之火点燃，何必为已逝的过去伤感呢？
我不禁激动起来，走向那快乐的地方。
只有丢掉旧时的束缚，才能迈着坚实的步伐，走向明天
束缚的作文 16
渴望成为展翅的小鸟，飞向蔚蓝天空的怀抱。
可是，如果没有束缚，你就如失去磁场的信鸽，肩负重任却找不着前行的方向，蓝天也会唾弃你的无知与虚妄。
渴望成为日行千里的良驹，驰骋在无尽的天宇。
可是，如果没有束缚，你就是脱缰的'野马，空有“千里之能”，才美外见于山野，山野也会唾弃你的暴烈与蛮愚。
孔仲尼在“仁义”的束缚中成就千古“圣人”；陶渊明在“隐士”的规则中成就兰菊样人生；闻一多在民主的束缚中宣讲；焦裕禄在党性束缚中感动兰考……是铮铮铁骨的中国人在“束缚”的大旗下谱写的不朽诗章。
家族在亲情的束缚中变得温暖，社区在公德的束缚中变得洁净，城市在文明的束缚中变得繁荣，国家在法治的束缚中变得安定，世界在和平的束缚中变得宁静。
河流因禁排浊水而清澈，山峰因禁止伐木而青葱，人与自然因想到敬畏而和谐。
如果没有束缚，就像无视学校和班级纪律的顽童那样，越是天赋超常，就越是把“为所欲为”表现得花样翻新，昔日的睿智翩翩少年，终将堕落成无所事事的“小混混”。
如果没有束缚，就像无视国家法律的丑恶灵魂那样，越是贪婪暴虐，就越是会将美丽的桃源仙境蹂躏得体无完肤，时代将会在这样的黑手玩弄下坠入深渊。
不经手握住的铅笔绘不出美丽的图画；
没有主人驾驭的千里马不是良驹。
适当地将自己圈定在属于自己的位置，让压力演变成奋然前行的动力，成功就在不远处等你。
束缚的作文 17
在成长的旅程中，我们会遇到很多曲折与困难，有一些人在前几次失败后就认为这是一个不可逾越的障碍，永远滞留在这里，心中产生的一种束缚，这种束缚在无形中约束着人们无法前进。
有一头小象，人们把它拴在一根木桩上，小象拼命地挣脱，可这一切都是徒劳，但等小象长大后，当它已经完全有能力轻松地拔起那根木桩时，它心中早已产生了自己永远都无法逃跑的想法，这种想法根深蒂固在小象脑中，它再也没有动力去摆脱铁链了。
无独有偶，有一个人做过一个有趣的试验，这个人把一只捉住的蟋蟀放在一个玻璃瓶中，上面用一块透明的玻璃盖住，蟋蟀跳了十几次都狠狠地撞在了玻璃上，于是它丧失了突破困难的信心和勇气，即使别人把覆盖着的玻璃拿走，这只蟋蟀依然不会去尝试重获自由。这个跳高能手就这样被“压”在了自己心中的“五指山”下，被困在了自己心中的瓶子里了。
大象与蟋蟀之所以失去了自由，是因为它们在克服困难却失败后，从此一蹶不振，在自己的面前竖起了一道无法越过的墙，把自己的路堵死，就算实际中的墙已经不复存在了，但心是的墙，心中的束缚还在，它们便再也不会向前一步。
在人生的.征程中，我们不管遇到是崇山峻岭，悬崖峭壁，还是龙潭虎穴，荆棘丛生，我们都要敢于面对，勇于战胜，一时的失败算不了什么，只要坚持不懈，摆脱自己心中的束缚，就一定能来到成功的终点。
束缚的作文 18
我们渴望成为展翅的小鸟，飞入蔚蓝天空的怀抱。
可是，如果没有束缚，我们就是失去磁场的信鸽，肩负重任却找不着前行的方向，蓝天白云也会觉得我们无知虚妄。
我们渴望成为日行千里的良驹，驰骋在无尽的天宇。
可是，如果没有束缚，我们就会成为脱缰的野马，空有“千里”之能，而没有尽“千里”之用，草原、山野也会嘲笑我们愚笨与固执。
孔仲尼在“仁义”的`束缚中成为了一名人们世代传诵的“圣人”，陶渊明在“隐士”的规则中成为了无人不知的田园诗人……是铮铮铁骨的中国人在“束缚”的大旗下谱写的不朽的诗篇！
家庭在亲情的束缚中变得幸福而温暖；社区在公德的束缚中变得整洁而干净；城市在文明的束缚中变得井井有条，繁荣兴旺；国家在法律的束缚下变得安定、和谐；世界在和平的束缚下变得宁静而美好。
河流因禁止排放污水而清澈，山峰因为禁止砍伐树木而青翠、郁郁葱葱，人与自然因为相互敬畏而和谐！
如果没有束缚，我们就会像无视学校和班级纪律的顽皮无知的孩子，越是天赋超常，就越是随心所欲、为所欲为、肆无忌惮，往日聪慧、机智的少年，终将变成无所事事、令人厌恶的“社会的垃圾”、“小混混”。
不经手握住的铅笔绘不出美丽的图画！
没有主人驾驭的千里马终究不会是一匹好马！
我们应该适当地将自己圈定在属于自己的范围内，让压力演变成奋然前行的动力，成功就在不远处等着我们呢，加油吧！
束缚的作文 19
他向我表示，他想拥有一个懂他的人，可是这个世界不给自己机会，他经过几次感情的失败之后，难以在继续相信别人了。
这是以前情伤的教训，我能理解他的畏惧，一个人本来就是有三情六欲的，一个本来对你非常好的人突然离开你，对你说，对不起，是我给了你太多的困扰，是我要我们的未来看不到光明，她会挑一个不合适的'时间离开你，从来都不会考虑你的感受。而你呢，在伤心，在难过，在悲伤，反思自己为什么把一段好好地感情丢失了。
悲伤饿情绪会束缚住自己很久，同时也会把自己的心灵封闭起来，我劝他说“你要慢慢等，等你人生当中的那个有缘人。”
他说“我好想等不到了，运气都被自己用光了。”
跟他又是聊了一个下午，他的心结还是没有解开，反倒是要我自己感到困扰了。
我以后会不会也遇到像他这样的事情，能不能洒脱任性不像他那么的悲观，还是不要用情好了，最后一定会反噬自己的。
情感是会束缚住一个人的身心，所以在没有开始之前，我看了很多关于谈恋爱跟结婚的书，去学习别人是怎么样获得爱情并且维护好经营好自己的爱情的。
很多人，这一辈子他们会付出很多次真心，有些等到的是有缘人，真心会被人好好的珍惜，有谢等到的不是自己余生的人，所以真心总是被践踏，古往今来，多少的爱情，多少的悲欢，都不能善始善终，有的人为情疯，为爱狂，这世间啊，感情最难捉摸了、
束缚的作文 20
没有昨夜的一场暴风雨／哪有路上这深深的脚印／风雨中的人哟／风雨写着他的风雨人生。
——题记
世上的每一个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的；有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱她的芬芳，多咬了一口。
人食五谷而生百病，疾病肆无忌惮地征服着人类。然而，有人却用毅力和勇气宣告着疾病对人征服的失败，他——就是霍金。当你看到瘫在轮椅上的霍金时，你会感爱到一种巨大的力量，这种力量会让你热血沸腾，让你感到人类生命的.伟大。
“强者的生命如同巨钟，你要砸碎它，它却发出震撼山岳的音响”。21岁，生命中的黄金季节，没有人会想象到，此时若是得知自己身患重症，会是怎样的一种感觉。命运往往捉弄人，这个万分之一的不幸者就是霍金。面对生命的缺陷，霍金该如何面对？是向命运低头，还是从容不迫、积极乐观？最终，霍金用行动告诉我们：他决不向命运屈服！灾难带给人的往往是一种绝望，但对霍金来说却是一个崭新的开始。
断了一根弦，就要用另一根弦去奏响成功。有的人在痛苦中不仅能孕育快乐，而且还能孕育成功。我国有句古语“蚌病成珠”。价值昂贵的珍珠，恰是牧蛎体内病痛的产物。霍金的坚持，不仅使他重新找回了做人的快乐，也造就了一个新的生命奇迹。疾病的折磨不仅没能将他击倒，反而令他在科学的道路上日益进取，并获得了“诺贝尔物理学奖”的殊荣。黑暗过去，希望在成长。
束缚的作文 21
望着窗外长满青草的山坡，几只公鸡在篱笆里悠闲自在地散着步，看到这一幕，便想到了我最喜欢的那本书——《小王子》。
小说作者埃克苏佩里讲述了一位生活在一颗小行星上，渴望摆脱庸常生活的小王子，旅行了六个小行星的故事。
小王子每天都在挖去猴面包树以保护这个星球。他想挣脱这样庸常的生活，让自己活得更加精彩，便开始了他的旅行。虽然小王子最终回到了自己的星球，永远守护在这个星球上，但小王子那种追求自由，并努力让生命变得更加精彩的'举动感动着我。
慢慢去体味、去思考，小王子那为生活而奋斗，为生活不断争取的心，让人深受启发。回到现实中，望着窗外那几只悠闲的公鸡，不禁想：现实中的我们，是否为自己的生活争取过？我们身边有没有像小王子这样的人？我们是否会屈服于生活安于现状？在这个现实社会中，你没有身世，没有金钱，也许有人会放弃挣扎，随人摆布。但也有人会为自己努力争取或拼搏一把。读了这本书，我想到的是，正在受生活束缚的人，要奋起挣脱，去拼搏、去争取……
人生只有一次，平平淡淡是一生，多彩绚丽也是一生。我们应该过一种怎样的生活？读了《小王子》让我明白了怎样的生活叫精彩，一生要怎样才能活得精彩。它无时无刻不在提醒着我，人生不能平凡虚度，而要努力让生活多彩绚丽！
束缚的作文 22
没有自由的人，就像被关在鸟笼里的鸟一样，向往大自然，却无法走进大自然。
对于自由——可望而不可及。
周五刚放学，便听到同学们开始讨论周末去哪里玩。他们说过了好多可以玩乐的地方，我一点也插不上嘴，他们说的地方我没有如何一点印象。她们说了好多潮流的东西，我也什么都不知道。我感觉自己很落后。跟不上时代。他们讨论后便问我要不要和她们一起玩。我很无奈的回个不知道的'表情。回到家后，我便小心翼翼的问了能否周末去玩，妈妈没有经过考虑，不给我一点希望。
有一个周末，朋友亲自到家来找我。我原以为妈妈会看在朋友的份上给我希望，但事实却不是我想的那样。妈妈的话就是冷水，把我的希望全浇灭了。朋友也只能失望而归，外婆和妈妈吵了一架。最终，经过我的一番“折磨”，给我放宽要求，考试必须考到他定的目标。
“哈哈哈”我的笑声传遍了整个班级，我看到“胜利的曙光”了。在路上，我激动地乱蹦乱跳，已经在想周末伟大的“计划”了。可是，当我把考卷递给妈妈的那一刻，我“胜利的曙光”变成了“失败的暗光”了。竟发现一处错误，我还沉浸在伟大“计划”的喜悦中。一句“不行”浇灭了我的喜悦。我努力的运动就这样失败了。同学打电话告诉我地点，我告诉她们不能出去了。她们十分生气地说了一句令我十分伤心的话——以后再也不找你玩了。
“我就是一只小小小鸟，想飞却飞不高。”我坐在路上，听着这首歌。当我听到同学间的趣事时，风景时，我多么向往！我多么孤独！当我听到“以后再也不找你玩了”这句话时，我的心颤抖了一下。我的心都要冷却了。为什么？为什么那么在乎成绩？为什么不能了解我？因为你们的束缚让我失去了友谊；失去了我的快乐；失去了希望；失去了手拉手的已到风景。
束缚那酸酸的、苦苦的味道。
束缚的作文 23
盼星星盼月亮，终于盼来了星期天，心情十分愉快。可是也有一丝丝的不悦，爸爸妈妈虽然不会给我报一大堆的课外班，可是他们总是像调查员似的，每次出去都要问个明白。我还清楚的记得那次。
去年2月，妈妈快要过生日了，我准备秘密的给妈妈买一个礼物，感谢感谢辛苦的妈妈。礼拜天中午，我吃好饭刚想出去，爸爸就叫住了我：“出去干什么啊，作业写完了吗？什么时候回来？可别太晚!”我小声的一一回答爸爸的.问题，不过我撒了个小谎——跟爸爸说我去找同学问作业了。爸爸听了就没再问，我暗暗欣喜。然而好景不长，我把门开着刚想走，后面便传来妈妈严厉的声音：“真是去找同学问作业吗？你可别撒谎！你的鬼把戏我会识不出来？你要是真去同学家，干吗带钱？难道你还要给同学钱？”原来我的钱包带子露了出来，正好被妈妈看见。我不敢看妈妈的眼睛，好像那眼睛一下子就能看破我，把我变成透明的。妈妈严厉的声音又传了过，来我急的快哭了。妈妈见我不说话，又嚷了起来：“你这孩子这么不听话，一定又是拿钱出去乱买东西了，还和父母撒谎，真是太不应该了！”我听着妈妈的话，心里十分委屈，但又仔细一想：妈妈很辛苦，为了给他礼物，自己受点委屈算不了什么。我并不反驳，不想惹妈妈生气。妈妈见我不说话，以为是默认了，更生气了：“你花钱我不反对，但是我不允许你花不该花的钱！”我好几次想说出原因，但都到了嘴边又咽了回去。我一定要让妈妈在生日那天开开心心的！随后就是一片寂静，我再也忍不住了，冲出了门外……
我真的很希望这样的事少一点，可是总不如愿。孩子与大人之间的误会常常令一个融洽的家庭支离破碎。天下的父母们，你们总是说小孩子是最无忧无虑的，可事实并不是这样。如果你们想让我们无忧无虑的生活，就请放开束缚我们的枷锁，让我们自由飞翔！
束缚的作文 24
人总会有失败的时候，总会有失望的时候，总会有不满意的时候，但是请你记住“相信自己”就是他们最大的天敌。不同的选择，不同的路，坚定自己的选择，不管别人怎么说，自己的思想决不能被别人束缚！
那是一节英语课。黄老师童心未泯，便和我们玩起游戏来了。当老师教完了“左”“右”两个单词，黄老师把糖藏在手里。那糖果好像在跟我们招手似的，发出了阵阵诱人的香味。我们一个个坐姿端正，都想得到那一颗颗的糖果。 “左！右！不对，是左！黄老师故意左手握紧！对，一定是左！”我心里不停地琢磨着。于是，我举起高高的小手，真幸运！黄老师抽中了我！我满怀期待地准备说出我的答案时，听到同学们不停地说：“右！右！是右啊！”我犹豫了，那些声音仿佛在说：“右！傻瓜，那只是黄老师的障眼法！”我犹豫不决，答案究竟是什么呢？到底是不是左？一阵细想之后，我觉得既然他们都说右，那我选右手吧。我说了右，可错误的雨点不停向我砸来。答案是左，我失望地坐了下来。看见那么多的同学都坚定自己的信念，我好没用！我好沮丧！我好难过！我好想哭……可我知道无论遇到什么事，“有泪都不能轻弹”，我又把泪 “赶”回了眼眶。
虽然这只是个游戏，但“小故事，大智慧，”这件事不仅是得到糖果，不仅是自己不够坚定导致的原因，更是我生活中，人生中一个重要的'警告，她告诉我该怎样做出正确的选择；怎样才能自信地面对今后的生活……只要坚定自己的选择，不因别人的窃窃私语而动摇，那今后的生活会更美好！
一个人要学会放弃，放弃你不想做的事；一个人要学会选择，选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上，找到适合自己的人生坐标，你就能够充分发挥自己的聪明才智，从而到达成功的彼岸。不同的选择，不同的路，坚定自己的选择，不管别人的言语，自己的思想决不能让别人束缚！
束缚的作文 25
一个人的时光是孤独无聊的，我不免想起在疲惫的晚自习后，回到宿舍，整栋楼都回荡着我们的欢声笑语，欢乐充盈的三年初中时光即将结束，回想起刚进这大实验时的我竟曾有过要退宿的想法，不禁有些羞愧。
“我不要再住宿了，我要走读。”这不知是我第几次说这样的话了。而妈妈总是语重心长的对我说“爸爸妈妈工作这么忙，哪有时间天天那么晚还跑到你的学校去啊。再说了，住宿也是锻炼你的生活能力呀。”我提高了分贝和妈妈争论了一会之后，抱着怨气，跑出家去。我一边沿着路边走，一边拍打着路边的`植物，始终想不明白爸妈为什么不让我走读。
走着走着，不知不觉地被旁边的黄瓜架所吸引。黄瓜藤长势非常好，上面还有几个黄瓜，绿油油的，看着就有一种想吃的感觉。但是不知为什么这些黄瓜藤总让我这个渴望自由的人感到一种违和感，仔细一看，在这些黄瓜藤上竟都有其它的藤缠绕着。
这株被束缚着的黄瓜藤激起了我的同情心，于是我就跨上旁边花坛的边缘，伸出手慢慢地将那些束缚着它的藤分开，为了不将这些藤折断，我把所有的注意力都集中在它们身上，而忽略了藤下的黄瓜。突然好像有什么东西刺着了我使我感到一股痛意——我碰到了藤下的那根黄瓜。这痛感是黄瓜上面的白色小刺惹得祸，如果不仔细看还真得发现不了他们，别看他们个头小，可是要是不小心碰到了，还真的有点疼呢。
终于，在花了很长时间后，好不容易将其他的藤分开了。我高兴地跳下花坛，拍了拍手，可不曾想就在这时，那根刺着我的黄瓜掉了下来。原来是那根“孤独”的黄瓜藤不堪重负，才使黄瓜掉落下来。
其实，每个物质都有自己存在的价值，就像那黄瓜藤，正是因为众多其他藤的保护，黄瓜才能更好的生长，并在生长的过程中长出白刺，抵御侵害。我这时才恍然大悟，原来我就像那根黄瓜，正因为家人、学校对我的束缚，我才会得到更多的保护，才能更好的成长。
束缚的作文 26
或许你应该束缚我，因为那样我才知道有些事情不能做；或许你不应该束缚我，因为那样我才能非得更高；又或许我该自己束缚自己，因为那样我才能做到两者兼备！——题记
镜头一
在生活中束缚自己。或许在日常生活中，我们总是对自己无法自控，哪怕在心里一直告诫自己那件事不能做，可却还是做了。这到底是为什么呢？是因为我们没有较好的自控能力，没有能力约束自己，更无法束缚自己。
有时候我们和父母总是在为了一点小事争执不休，但过后心里特别过意不去，总想着说下次不可以再这样，可却总是做不到。每当这时，我们为何不试着束缚自己呢？
俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”许多事情不是我们做不到，而是我们的信念不坚定，我们没有毅力。就拿“束缚自己”来说吧，其实我们很想做到，只是潜意识里还在懵懂。这时我们何不静下心来，坚定自己的信念，鼓励自己，相信自己一定能做到。
镜头二
在学习上束缚自己。在学习上，贪玩好耍几乎是普遍学生的问题。大多数学生都存在着“明日复明日”的思想，总认为“没关系，明天我再集中复习；作业，我明天再全部做完；古诗、课文，明天我在全部背诵”的思想，却总是形成“万事成蹉跎”的后果。
每个学生都想取得好成绩，都想好好学习，都想梦想成真，可却不是每个都能做到。这又是因为什么？还是因为我们不能做到束缚自己。这时我们为何不为自己制定一个属于自己的学习计划，严格要求自己，从而达到我们的目的——束缚自己，梦想成真！
或许我们从未害怕失败，也不愿意次次失败，或许我们都向往成功，却也不愿次次成功，因为，那样既不能在失败中成长，也不能再成功中受挫而吸取经验。最重要的`是没有谁的一生是一帆风顺的！
在面对未知的明天，我们无法预测未来，然而却也不敢看轻现在！我们都是命运的傀儡，我们与命运相互操纵，然而谁输谁赢我们都不能确定！因为没有谁敢为自己的未来造下肯定句！
所以我要说“束缚自己是福！”
束缚的作文 27
布拉姆斯G大调，第一号奏鸣曲，第一乐章：一段无法实现的哀凄的爱情。单纯而深刻的无奈。因为布拉姆斯爱上的人是对好友舒曼忠心耿耿的CLARA。他曾经在内心深处对CLARA说过，即使化为尘土，CLARA，你死去的最爱，依然填满你我之间任何一个缝隙，直到死亡再度降临为止，这样我怎能拥有你，CLARA……
我无法了解布拉姆斯的哀凄，没有眼泪的哀伤是没有人明白的。但最终布拉姆斯依然选择了对CLARA放手。默默的爱着CLARA。也许布拉姆斯的无奈，让他无法不选择放手，让他只能这样哀伤的爱着CLARA。但他还是放手了，尽管那种痛彻心扉的感觉也许CLARA永远也了解不到。
一个刚洗完头后的早晨，我把一枚戒指从手上摘下。那是前几天和朋友在精品店选礼物时看到的。美极了，就把它买了下来，没有任何理由的就爱上了它。可是它才属于了我两天，仅仅两天。我清楚的记得当时我把它摘下后放在了电脑桌上，可，可转眼，它却彻底的从我的世界里消失掉了。我不知道谁碰了我的那枚戒指。它没有任何预兆的就消失掉了。一种莫明的`感觉，似乎失去真爱，似乎失去所有。傻傻的一直看着电脑桌，可它始终还是没有再出现……
也许带着些许忧愁我该试着忘记它的突然消失。记起它陪伴的那仅仅的两天，很快乐，很快乐，也就足够了。也许我也该学着放手，学着释放，学着轻松。对任何事情。就像身处高三，一些事情早已身不由己。我的快乐，我的眼泪，我的一切的一切都被埋葬在了那些纷飞的试卷中。依然是单纯的无奈，却没有了孤独的绝望。因为放手也是一种放松与一种解脱，不要再让集资被束缚在那个空壳中出不来。
无论是布拉姆斯对CLARA，还是那枚戒指，还是我的高三。一切的哀伤和无奈，让放手去释放。放手不会是放弃，我依然执着于那个点上，只不过放手了，现在就更加轻松了。
束缚的作文 28
人生就是一个哭着走来，笑着离去的过程。漫漫人生路，透着几分艰辛，却也暗含几分沉香。似那梨花，风吹雨打，洗尽铅华，青韵犹存；似那画卷，色彩褪尽，依旧斑斓。人，唯有解开那束缚心灵的绳索，才能飞的更高，更远。
对于已经经历了十四个春夏秋冬的我来说，身旁总有一些话听得刺耳，却又无力争辩，只能铆足了劲用行动向所有人证明—每个人都拥有让自己变得优秀的可能。
记得刚上初一那会儿，我的成绩在班上还不错，每每考起试来，也都能稳定在第一梯队。可是，每次家里来客人，聊得正欢，一说到我的情况，总会有人摆出一副：“女孩子容易分心，好多女孩子初中成绩就“掉”下去了，你们一定要当心”的样子对爸爸妈妈说。那时，一旁的我无数次恐惧，无数次怀疑自己—我真的能行吗？也无数次在心中忿忿不平，认为这简直是歧视。但我也无力反驳，因为他们所说也不是全无道理，我只是在心里给自己打气：你要做那个和别人不一样的女生。
到了初二，我的成绩依旧还不错。可初二这个分水岭，真的悄无声息地把同学分成了两级，而那中间，是一道难以逾越的鸿沟。这时，又出现了许多这样的声音：很多女孩子到初二，就不行了，课程开始变难，学不进去。这次，虽没有曾经的.恐惧，也多少会有些猜忌—我不会真如他们所说吧？于是愈发地刻苦，老师的笔记工整地誊抄，复习到滚瓜烂熟。开始写中考卷，成绩稳定上升。我终于意识到：不要受各种声音的束缚，只要你足够努力，女生也不会差。
现在的我，正拼搏初三。虽然已有无数事实证明，但身边仍有那笃定的声音：女孩没有冲劲，后劲不足，很难拔尖。现在的我听到这些，心中不再有波澜，信心不再有动摇。在这个刷题刷到头昏脑胀，生物钟扭得七零八乱的初三，我依旧如士兵一样，坚挺地站在这里，经历着魔鬼般的训练，等待着最终的检阅。
万般皆下品，惟有读书高。摆脱那些闲言碎语的束缚，才能在最好的年纪遇到最优秀的自己。
束缚的作文 29
人，万物之灵长，具有丰富的感情，七情六欲更是人之本性，快乐更是人生中不可或缺的重要组成部分。
一天之中，人们的心情不是一成不变的，它往往是随着客观事物在不断地发生变化，这样喜怒哀乐在其中充当主角，在生活的舞台上，我们是真正的主角，生活由我们去演绎，而不是我们被生活所束缚，成为一个木偶，让周围的事物左右我们的思想，束缚我们的心情。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，有时感觉到时间它很短暂，“倏”的一下就从我们身边溜走，不留下任何痕迹。面对这样的局面，我们应该怎样去面对，是不是因为权力、名誉、利益，争的面红耳赤，闹的你死我活？是不是因为一些鸡毛蒜皮的事而苦索眉头？是不是因为心理不平衡而耿耿于怀？我想这一切都是不应该有的，这一切都应舍弃，放下，拥有一颗博大的心，宽广的胸怀，一切的一切都是过眼云烟，于我如浮云，何必让它遮蔽了自己的双眼，羁绊了自己的脚步，拥有一个好的心情亦是如此，不是吗？
我们往往被生活中的一些事牵着鼻子走，不能够放开一点，而心情这时也会随之跌落低谷，久久不能走出这片阴霾，慢慢地，等到事后自然静下心来想想，其实当时如果自己勇于舍弃也没什么，更不用耗费那么多精力，而自己弄的亦是心力交瘁，身心俱惫，何必这样深陷其中，忍受这种煎熬呢？
生活中的.人们可以说90％的亦是如此，而我们要做的则是向那10%看齐。生活中的我们，能拥有一个好心情，这才是最重要的，人生不过百年，时光短暂，除去那些休息吃饭的时间，留给我们的时间更是少的可怜，而且生活之中，我们不免会遇到各种各样的困难和麻烦，而我们要调整好心态，拥有一个好的心态才是走向成功的关键，每个人都应该是，千万别忽略了要拥有一个好的心情，它才是你的快乐之源。
别让生活中的一些烦恼所束缚，拥有一个好心情，带着微笑向明天出发。
束缚的作文 30
那些抱怨城市喧嚣便萌生杂念的人，即使隐居山林也不能活得洒脱；那些声称现代科技使人懒惰的人，即使回到古代也只会碌碌无为；那些整天唠叨无处寻找美的人，即使是壮丽山河摆在面前也同样是熟视无睹……
与其怨天忧人，不如自强不息，摒弃客观原因带来的影响，在自己身上寻求突破的方法。
客观之所以称之为客观原因是因为它对事物的影响微不足道，而很多人因为自己的懦弱无能以客观原因作挡箭牌不思进取，平庸过活，自我的束缚，捆住自己前进的脚步。
生活中这种人可谓是随处可见。以自己的学习基础差为原因而厌倦学习甚至放弃学业的学子不在少数，他们只是懒堕，不愿吃苦罢了，却不知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的.至圣真理。还有就是在大家所熟识的“高富帅”、“白富美”中努力上进之人屈指可数。他们有优越的家境，较好的外貌，不愁吃不愁穿。不努力也可以活得光鲜亮丽，孰不知真正的“高富帅”、“白富美”应该高在见识，富在实践，美在品质。他们被客观的优越条件蒙蔽了双眼，无法前行。
享誉全球的物理学家霍金我们都不陌生，他传奇般的故事家喻户晓。之所以为世人赞扬并不只是因为他为人类做的贡献，更是在于他突破残疾病痛的束缚，自强不息实现人生价值的高贵。
相传上帝在创造鱼类之后就给它们装上了鱼鳔，而调皮好玩的鲨鱼却被遗忘了。之后的每一天鲨鱼都过着担惊受怕的生活，它唯有坚忍不拔，与水压拼命搏斗才能活下去，继而变得愈来愈强大，最终成为海上霸主。束缚是它成功的最大敌人，但它没有就此沉沦，而是付出了比别的鱼儿们更多的艰辛来换取成功。
束缚，人们总是对它唯恐避之而不急或被它所降服永无出头之日。束缚只是影响事物的客观原因，却成为不思进取的人的挡箭牌。
停滞不前的人心啊，摒弃自我的束缚，奋进吧！
束缚的作文 31
很多人都认为我是个没心没肺，有点傻里傻气的一个女孩。是的，我的确如此。可是尽管这样，我也有自己的烦恼。
一开始它是快乐的象征，可是时光飞逝，我一点点长大，它一点点变难，我开始厌倦它了。它就是电子琴以及曲子。以前考一级时没有的烦恼，现在也已驾上“时间号”飞车来了。
练习一级的曲子，我只把它当作一种乐趣。现在却……曾经的快乐居然是现在的无聊，如果还按以前的时间弹还不是非常糟。开始时弹半小时，完成了可以玩电脑，后来四十五分钟，玩电脑？就像有人举起高山扔入大海一样不现实。我能怎么办呢？现在，要考十级了，时间也加到了一小时，对于电脑我也只能叹着气望而却步。
弹的曲子比较难，我弹不连贯，所以不是很好听，不想弹。可是我必须弹，如果我没弹，不熟的地方妈妈能听出来。我很不高兴，总是“一曲十回头”的看表。
一小时过得如同一年一样慢，于是我出招了：十五分钟上一次厕所，十分钟喝一次水。每弹三遍曲子就说说话什么的。天外有天，人外有人。魔高一尺，道高一丈。这话是真的.，妈妈出此下策：上一次厕所或喝一次水，时间加五分钟，每次弹琴我都会想到我的朋友们。上学多快乐啊！也只有在同学当中我才能过得没心没肺。弹琴真像一道道锁住我的铁链，我只能自己挣开它。我不会去指望任何人充当一个“英雄角色”来救我。
弹琴之链勒得我几乎喘不上气。我和妈妈商量了一下，妈妈答应我若考过了十级就再带我去一次海南岛，而且以后再不弹琴了！太棒了！铁链依旧沉重但它再也缠不住我了，我可以飞速冲向成功，让束缚我的一切都炸开来伴着一月的寒风（注：一月考级）远去！随便它去哪里吧，随它再去困扰谁吧！我会成为一个自由的女孩！
放马过来吧！困难！放马过来吧！烦恼！我不会再害怕你们了，我为自己加油！
束缚的作文 32
时代在进步，移动互联网已经与我们形影不离，无论做什么都要携带，他对我们有利，同时对我们也有危害。
他可以让我们学习，娱乐，但有时人们会越陷越深。
当然，在我们用他的时候，是我叔叔奖励我买给我的，当时，用手机并没有养成习惯，只是感觉作为一种放松的一种方式，但逐渐地，日夜着迷，它成为了我生活中的一个不可离开的一部分。
手机上各种软件：社交、娱乐、视频等。我们都有QQ和微信，以前，每次打开那两个软件，看到好友人实在太少了，然后突然就有一个想法：去附近里面给别人点赞，通过互赞来加好友，以及加学校不同年级不同班级又或者是不同学校的人……当时可能就是因为看到人都有那么多好友，我就是他们的一半还少，然后就萌发了这种想法。搞到后来，我妈看到我手机里联系人一堆陌生人，然后就开启了开骂模式，可是我就是想加好友又没关系，可以不聊天，互躺列表和点赞不是蛮好的，但也许是太天真了，我这样想，不代表别人也会这么想，现在网络上形形色色的人俱在，互相都不了解。假设我发了一条说说，只是为了别人的点赞和浏览量，但如果加了陌生人，你怎么知道别人怎么想，只是发一张手照，可能就会让别人误会，所以，现在我想清楚了，交友不能盲目交！
每次，不会的作业，我就会在网上查，但正是查了之后直接抄，而没有自己认真思考过，所以，每一次学的内容就跟不上，我也很心烦，但不会做，看着，怎么想也想不到，反而还浪费时间。
现在的我，想要放弃这个想法，不查手机，实在不会问问同学或者最好问老师亦或者等老师上课的时候评讲。
手机上有些还是需要自控的.，少玩儿会儿手机，既保护视力，还会逐渐减小对手机造成的依赖性，不要像没有手机就会死一样！
其次，不要因为“繁忙”而忘记自己的生活！
手机就像牢房，死死地把我们关在里面，被束缚着。现在，我们应该学会放弃他，逃出牢房，否则，人生也许就会这样荒废……
束缚的作文 33
摆脱思想的束缚是开启创造力的钥匙，摆脱思想的束缚有时也会达到意想不到的效果，下面我讲两个关于天天与我们打交道的门的故事吧！
在一个大学里，教学楼的木门总会被一些男同学糟蹋得面目全非，学校主任为此懊恼不已，看着那一条条“伤痕”，他决定把门加固一下——换成铁门。可一段时间后，铁门终于也败下阵来—歪歪扭扭的把手，门脸上脏兮兮的脚印……不知所措的主任不得不汇报校长，并加上一条建议：把门换成不锈钢的'。可校长笑了笑，看来他已有了打算。不久，新门换上了，温柔的阳光在它上面缓缓地流淌，美丽的景色在它心中畅想。结果果然不出校长所料，那扇门一直干净整洁地在那里安稳地立着，男同学们轻轻地推开它又轻轻地关上，生怕这温柔的天使有什么闪失——那是一扇玻璃门，是啊，与其用常规的想法懊恼地把门一次一次地加固，还不如推开思想的禁锢，用脆弱的玻璃门来传递爱的怜惜。
在一个小镇上住着一位心理学家。一次，小镇上家家户户都安上了防盗门，而心理学家没有换门，只是把门做了一个改动：门轴不动，但把锁调换到门轴这边，也就是让门从没锁的一面开。一夜过去，小镇上的其他住户全部被盗，而只有心理学家没有，那一扇扇防盗门被偷撬开，而大家疑惑不解；难道木门比防盗门都安全？再看看心理学家的门——门锁和门锁附近被撬得面目全非，可见小偷费了很大功夫的。心理学家走过去，在没锁的一面轻轻一推，门开了——原来门根本没锁！只要小偷在没锁一面一推，门就会轻而易举地被打开，可如果他像往常一样在有锁一面使劲撬，除非他把门整个解下来，否则任凭他怎样费劲，都不可能打开门。心理学家的高明就在于它把防盗门设在了小偷的心里！他没有把重点放在门锁的精密或门的坚固上，而是利用小偷的思维定式设了一道更加难以开启的门。
朋友，不要让思想上的束缚禁锢住我们的创造力，阻碍了我们的成功，当我面对考验时，不如换一个方向去做，那样也许就会取得更好的效果。
束缚的作文 34
我曾无数次伤了它的心，唾弃着它的每一寸土地，厌恶它的每一次破晓，无视它的每一次留恋，头也不回地踏上远征的路。我以为，我终于幸福了，不需再忍受它的束缚。
城市里环绕着金晃晃的空气，尘埃落定也能摔开万道金光。我欢呼着，这就是我向往的生活，甩开贫穷的束缚。
纸醉金迷的夜里光鲜得如同白昼。我徘徊在巷的`末尾，暗夜的寒气在漆黑的路上更加嚣张。揉搓着冰冷的手，连口里呼出的气都传递不到手上，它麻木了，正如我一日一日开始枯萎的心。
曾记得，那乡是遥远的世界那端，沧桑的面容已如刀刻陷在我的脑中。车使劲地喘着粗气，绕过一道一道的田渠，一座一座的小山，一条一条种满枫树的街，终于会见到它。
破旧的房屋总在落于时节而忙碌不堪，屋内屋外的缸缸罐罐曲折地散落在泥水污浊的地面。孩子们会数着雨落在缸里那声声脆响。天晴的院落里便有了热闹的人影，孩子们逗着小狗乱跑着，老人几拨几拨地聚在一起晒着太阳讲无趣的事儿，那妇人男子自是不会闲着小憩的。
我站在城市的月台，车鸣声声，无不哭诉着离别的哀伤。
奈何我无情于那乡，便逃离了那网，挣脱了那束缚，独自一个行走在这茫茫人海中，微若尘芥。
城市人海茫茫，却无人知晓我是谁，我来自何方，我将去往何处！我活着，可又有谁证明我活过？我过得富足，但我又让谁因为我活着而幸福呢？幡然醒悟后才知，我贫穷的是精神，失去那乡，我便迷失了自己。
归途的火车上不再漂泊的一颗心定在那里，如若我甩开了那乡的束缚，我便失去了自我。
目的地到达，熟悉的是它，也是他们啊！我的家哪!我们曾相濡以沫，又岂会相忘于江湖？
血浓于水，虽是束缚，却是灼灼的爱！
银银丝如雪，皑皑漫布在她的头上；皱纹似沟，道道镌刻在他的额前；一如我的心，在疯狂之后感怀的是愧疚，深深的罪恶感。那夜夜的烛光，日日的叩门声，无不是你们对我的束缚，我曾多么恶毒地嘶吼，现在我终于受到了惩罚！
你们老了呀！真的老了。
束缚的作文 35
人们因喜爱动物而喂食它们，却在某种程度上使它们丧失了觅食能力。
由此可知：爱是保护，也是束缚。
这句话适用于很多种情况。朋友之间的友爱有时会使你做出违背本心的决定；恋人之间的情爱有时会占据你所渴求的独立空间；最最能诠释这句话的，便是亲人间的爱。
父母爱孩子是一种本能与天性，就连我们所谓的低等动物在生死关头都会为了孩子献身。然而，当过分的爱被投入到孩子身上时，保护却转变成了束缚：孩子衣来伸手，饭来张口，于是魔性在舒适的环境中滋长，缠绕，凝集，最后化为一座坚不可摧的高墙矗立于孩子前进的路途上。因为他们已经习惯了由父母给予自己所想要的，因此，当有困难阻挡时，即使自己没有能力，他们也仍坚信父母会把它击碎。
但是，那由父母一手培养而成的魔性岂能那么轻易击碎？
曾经有一死刑犯在要被枪毙时狠狠地咬下了自己母亲的一边耳朵，在母亲的失声痛哭声里，他咆哮地说：“要不是我小时候偷别人衣服时你没有制止并教训我，我怎会沦落到这番地步！”咆哮声里饱含愤怒，悔恨与怨恨。他的悲剧形成中，他的母亲没有进行干扰，却画上了浓墨重彩的一笔。自此，他的魔性在黑夜中不断膨胀………
在形形色色的人群中，娱乐圈人往往是普通工作者饭后闲谈的对象。其中，深刻印证了“爱是保护，也是束缚”的.例子便是以李天一为首等富二代的奢靡生活与悲惨后果。父母的财大气粗以及对孩子的无所不给，是孩子堕落魔性的温床产生的重要因素。如果父母善于教导，那么孩子就会形成正确的观念，以父母的资产做后盾，以自己的奋斗与开拓进取为基底，假以时日，成为社会佼佼者也不会是梦想，又何用沦落到进监狱的后果呢？爱本是保护与束缚相抗衡而形成的混合体，奈何有人偏要拉束缚一把……
只有理智的爱才能使束缚被保护所抑制，只有拥有雄鹰推雏鹰入悬崖只为起飞那一刻的魄力与坚定，才能使爱像玫瑰花瓣，而不是刺。
爱是保护，也是束缚，莫使束缚盖过了保护。
束缚的作文 36
雄鹰展翅，翱翔于蓝天，这是雄鹰的自由；树苗生长，冲出于土地，这是树苗的自由；池鱼潜泳，闲游于水中，这是池鱼的自由。相比于束缚，雄鹰、树苗、池鱼，它们都会毫不犹豫的选择自由。自由就像含苞欲放的花朵，人们喜爱它，乐于接受它；而束缚就像过街老鼠，人们讨厌它，远离它。但它却无时无刻不出现在人们身边，闯进人们的视线内。
如果我是一只展翅翱翔雄鹰，那么对于自由和束缚，我会毫不犹豫地选择前者，只因我喜欢大自然，喜欢蓝天，喜欢这一切属于我的东西。但好景不长，几年后，突然来了一群猎人，他们把我捕捉到鸟笼中，把我卖到动物园里。等待我的只有冰冷无情的笼子，但我渴望能够自由，想见到我的亲人。于是，我使劲地啄打笼子，不发出任何天籁般的叫声，来参观我的人，他们都是兴高采烈地来，垂头丧气地走。日夜照顾我的饲养员们也无计可施。终于，在一个晴朗的夜晚，他们悄悄的把我放出去。而得到自由的我，也尽情的在天空里飞翔。
如果我是一只渴望长生不老的大熊猫，那么对于自由和束缚，我会毫不犹豫的选择后者。因为我知道在动物园里生活的大熊猫比在野外生活的大熊猫寿命长。于是，我失去了野外求生的本领，只会享受着在动物园里的乐趣。有天，动物园的园长下令把动物园里的大熊猫放归大自然里，就这样，我被他们“无情”地赶出动物园，进入大自然里，手足我措的我害怕的'望着这陌生的世界，也许上帝眷顾我，我遇到的一位长期生活在这里的同伴，他教会了我独立生活的本领。渐渐的，我喜欢上大自然，也喜欢上这自由。
回到现实，我还在家里做作业，望着这堆积如山的作业，我更渴望自由……
自由，就像纷纷扬扬的雪花，人人都渴望捧拿它；束缚，就像冰冷无情的脚镣，让人们失去了对大自然的热情。
束缚的作文 37
多少孩子会说：“兴趣不是束缚，是我的最爱，是我的快乐。”又有谁会理睬呢？
兴趣是什么？有人说：“兴趣是老师。”还有人说：“兴趣是朋友。”但是会有许多学生说：“兴趣是束缚。”
兴趣是最好的老师，足以表明兴趣对人的重要性，于是教育部下达了这样的命令：“中考、高考兴趣特长可以适当加分。”这一命令如同赛跑的发令抢，使许许多多的人对兴趣的本质产生了疑问。
神奇的牌子
有时从画室门口走国，冷冷清清，孩子和家长从门前走过看也不看一眼，几个热爱美术的青年常在里面为自己的兴趣快乐着。几天后，不知何时挂了一个牌子，上书：高考特长提高突击。刚挂了一会儿，数十位家长冲着这几个字，拉着自己高中的孩子来排队报名，有的家长不时喊道：“不管画的怎样，能混过高考特长就行。”也有的学生对画流露吃了一种厌恶的神情，但出于父母的期望，不得不学下去。那几个热爱美术的青年在远处看到这一切，骑着车走了，只留下一片失落。一块神奇的牌子，让不爱画画的孩子，赶鸭子上架一般学习绘画；让热爱美术的青年没有办法把他们的快乐继续。这是兴趣的'本质和真谛吗？谁束缚了他们的兴趣呢？
态度的转变
我的表弟酷爱美术和口琴，多次获得大奖，于是他的妈妈为他将来高考的特长分，马上报名两个班，开始时，他说：“我爱美术和口琴，再累也值。”但老师的速成方法固定了他的天马行空，即兴创作的美妙音乐变成了几个固定曲目。现在，他说：“我讨厌画画、口琴。恨不得扔了它们，一看见它们我就晕，我再也不想学了。”我诧异他的转变，是什么改变了他呢？
兴趣不是提高分数的工具，尽管它很重要。兴趣也不是固定思维的枷锁，尽管它要创新。兴趣更不是学生厌恶的束缚，尽管他是快乐的源泉。什么改变了它的本质？不是政策，是家长的望子成龙。多少孩子会说：“兴趣不是束缚，是我的最爱，是我的快乐。”又有谁会理睬呢？
束缚的作文 38
我快要发疯了，我的思想被束缚在一维空间里，无力逃脱。
我的可怜的已萎缩成一个点的思想，在经历苦难之后，变得恐惧而不安，冷漠而麻木。
我害怕与人交往，更确切地说是无力与人交往，我狭隘的思想总是在阻碍着我。那只对数学函数和物理模型敏感的思想，好像在排斥着其他的一切，使我无法与别人交谈。别人在讨论卡夫卡的小说，我却不知道那是何方神圣；别人在庆祝中国男足闯入世界杯，我却为他们的.异常兴奋而惊异；别人在谈论中国申请世博会的举办权，我却不知道世博会究竟是干什么的。连我自己都不得不为那局限的思想而悲哀，它使我与周围的人格格不入，使我深感恐惧，月附从未有过的对孤独的恐惧。
从此，我常常一个人我行我素，那渺小的思想仍旧跟着我，—二：l像甩不掉的影子。渐渐地，我和它都麻木了。这种麻木使我丧失了太多的激情与朝气。我不哭、不笑也不闹，竟开始学会享受孤独，从孤独中汲取养料来填补我空虚的心灵。
一次梦中，我却看见了心底真正渴望的东西：亲情、友情、爱情、真诚、温暖……醒后我记住了每一样宝贵的东西。我知道自己并没有对这个世界绝望，于是我思想的质点开始躁动，它无法再容忍如此狭小的空间，它放出无数条射线向周围拓展。是的，是拓展我心灵的时候了。
第一次，我拿起小仲马的《茶花女》，去感受女主人公缠绵的爱情与漂浮的人生；第一次，我去看足球比赛，感受在绿茵场上热血沸腾的激情；第一次，我看完了十六大的开幕式，并为祖国取得的辉煌成就而欣喜。太多的第一次使我的思想第一次被真正地滋润，它早已不是一个点了，而是一个空间，能包容一切的空间。
我知道自己不会再恐惧、再孤独，更不会再发疯了。因为在我无限广阔的思维空间中，充满了全世界最美好的事物。
束缚的作文 39
归属，我常常在想我的归属是什么，我现在就像一艘小船，行驶在辽阔的大海上。又仿佛是一只纸飞机，随处漂流，迷茫无措，与谁都有距离，包括我的家人。
可能说到距离，我和我妈距离就特别长，我和我妈就天天都在吵架，一天天除了吵架可能就没啥交流了吧。
其实突发奇想这这篇文章也是因为我妈的'一句话“以前姑娘脾气挺爆的，只是现在不知道为什么，每天话都不咋说”其实当时我正在心里冷笑，为什么，不就是因为你吗，母亲大人。就与一句话完全符合，你剪掉了我的翅膀，却还要让我飞翔。
记得以前吧我那可是活生生一个女神经，性格大大咧咧，简直是一个话唠，不过这都是三年前的事情了。那个时候就特别无拘无束，喜欢弹钢琴，跳舞，唱歌，画画，每天都过得十分充实。不过那时候贪玩，每天都要出去。可是逐渐我没有了自由，从钢琴班直接滑倒了补课班。因为你说六年级了，要先好好学习。
好好学习，是应该这样，不过我却直接被禁足了，放了假就去补课，回到家除了学习只能做家务，您甚至连QQ的密码都要，这都还行。您不尊重他人与我的意见查看他人空间，并且是以我的名意。
妈，你不知道我有多生气，十二三岁了，我这么大了，你有必要吗？能不能给我一点私人空间。
现在你开心了，我成绩没上升反倒直线下滑，你却还总说是我贪玩，我还要做到什么地步，一两个月都难得出一次门，有时候回家了邻居们都不知道。
现在你高兴了吧，你总说我内向，大门不出二门不迈，可你给过我表达的机会吗？无论我做什么，你也都不会相信我，你认为我们和你关系不好，那是因为距离真的太远了。为什么总说不相信我说的话这类似的话，你到底还要我怎样？
妈，我们互相迁就一点不好吗，我已经累了，我已经退让了，请你给我一点空间，让我休息一下好吗？
我也只希望这些事情最好一笑了之，不必用眼泪去冲洗。
束缚的作文 40
自由是一种美丽，是人生的智慧。然而，束缚又是一种糟粕，也是人生的阻碍。尘世之中，何人不曾想离弃哀世，奔向梦幻的天堂？
花之吟
一望无际，荒无人烟的沙漠上，一株翠绿的小依米花挺立在上面神情坚定，打破 沙漠枯黄死寂的本色，增添了亮丽的色彩。小依米花渴望能像百花争艳一样开出属于自己的花朵。然而，在干旱缺水，沙粒纵横，烈日炎炎的沙漠，别说绽放出花朵，就是生存也是很困难的。为了摆脱干旱，它便拼命地向下扎根，扎根再扎根。清晨，它吮吸着甘甜的露珠；夜晚，它又珍惜每一丝月光。终于，那一朵脆弱单纯而又顽强的花朵，窜出翠绿的枝节，绽放开来----
脆弱的依米花，因摆脱了束缚而绽放出美丽的花朵，这是生命的智慧！
鸟之颂
远处，浓郁茂盛的枝头上悬挂着一个鸟笼，里面有一只小鸟。路旁的人观赏着它，用手摆弄着它，甚至向笼子内扔烟蒂果核。它整天生活在阴雨之中，望着蔚蓝的天空中飞翔的鸟儿的欢歌声，它不得不低低颂赞了，然而，人类将它视为玩物，永远没有自由。因此，它痛恨人类。正当此时，一个小孩望见了它，似乎发现了什么，便兴致勃勃地爬上树，将笼门拔出，小鸟极力飞出，飞向蓝天。小孩顿时露出甜蜜的.笑脸，笑得那样恬然童真。
人类有自由，动物也渴望自由，这又启发人类怎样的思考呢？
人之叹
纵观华夏五千年，我们为之一叹，何叹？也许你感叹陶渊明挣脱人间尘世而归隐山居，过者“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活；也许你感叹李白挣脱朝廷的压迫而纵情山水，从此诗情横溢，创下“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的千古名句；也许此时你正在感叹：何时不用为考试而刻苦攻读，从而顺利地踏上人生的转捩点呢？然而这只是美好的神话，只有经过自己不懈努力，挣脱一切困难时，才是最终的胜利。
束缚的作文 41
“新的词语往往伴随着新事物，新观念的出现而产生。”而现在的网络语言正是伴随着新事物，新事件，新观念的出现而产生。那么作为今年十大流行语之一的“颜值”是如何产生的呢？
客观来说，“颜值”这个词语的意思很直白，就是字面上的意思。那么，这个词语是否是因为新观念的出现而出现的呢？我想是的。
哥伦比亚广播公司著名华裔主持人陈茱莉因导演讽刺她的眼睛小而去整容，从而达到了职业生涯的新高度。人们的审美大多偏爱大眼睛，陈茱莉整容之后“颜值”提高了，收获了事业的成功。那么要想成功，“颜值”一定要高吗？当然不是。
黄渤因为“颜值”低而找不到工作，但他并不因追求高颜值而去整容，而是根据自己容貌的特点，去寻找适合自己的角色，经过他自己的努力，同样在事业上取得了成功。
由此看来，“颜值”并不是束缚我们人生的绳索，但它确实是限制了我们人生选择的利器。谁的青春不迷茫，摆在我们面前的.有那么多选择，虽有多种因素在干扰、影响着我们做出选择，但最终如何选择还是要靠自己。
我们选择的道路不同，通往成功的道路也不同。我们每个人都有自己的选择，亦无权干涉他人的想法，只要通过自己的努力可以获得成功，那对于我们来说这就是一条正确的道路。
在纷纷扰扰的尘世里，在物欲横流的今天，拜金主义俨然成为了一种被许多人热捧的“新观念”。“颜值”的产生同样与这个观念有一定的联系”。就像一个在学习上取得的卓越成就的女博士说的那样，“人丑就要多读书”，既然你认为自己颜值不高，那就用努力来丰富自己，用知识来充实自己。“腹有诗书气自华”，真正的美在于气质高雅，在于丰厚的文化底蕴，而不是仅仅看一个人的“颜值”。
“颜值”无法束缚住我们的人生，我们也一定不要被“颜值“束缚。同样的，所有的外界干扰因素都无法阻挡我们有一颗追求、向往成功的心，真正束缚住我们的是自己，是自己的不自信，彷徨和自怨自艾。
束缚的作文 42
从数千年前“虽九死其犹未悔”的屈原，到“国破山河在，城春草木深”的杜甫，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，每逢风雨飘零之际，总会有这么一群人，以文人柔弱的身躯，前赴后继。
金庸曾将“侠之大者”定义为“为国为民”，以爱国诗人闻名于世的陆游，从某种意义上来说也是一位“国之大侠”。
《书愤》一诗中，陆游极力抨击南宋群成苟且偷生，忘记祖宗，无耻混日的行径，以愤激的表达了诗人少年气盛，志在收复中原的志士形象。气势如虹，重如山岳。他念念不忘的心愿是杀敌报国，收复失地，他毕生的抱负是自诩为“塞上长城”，但因主张抗金而多次被贬，怅惘激愤之情聚于心中，他壮心不死，仍然渴望着能够效仿诸葛亮的“鞠躬尽瘁”，不愧为是一位国之大侠！
表面看起来，陆游是一位苦大仇深，郁郁不得志，日日疾呼“呜呼！楚虽三户能亡秦，其有堂堂中国空无人”的人。但是事实上，陆游确实对家国爱得深沉，但是在爱国的同时，也会守住内心的平静，欣赏人生的风景。
他的一生五起五落，惨遭贬谪，甚至罢官赋闲之余，依然能以积极平静的心态，去欣赏自然的风景。
无论是农家独有的'情趣“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，还是自然的美好“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”，又或者是生机春天的“明日又乘风去，任江南江北”，总能够让读者感受到他的闲适与旷达，也不由得吟上一首“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
时间的长河滚滚流去，又有谁能够记得那一个孤独倔强伫立在摇摇欲坠的南宋江山中的身影呢？又有谁能够记得那个从鲜衣怒马的少年到鸡皮鹤发的老翁呢？
我透过斑驳的时光，见到他一人立于水中小舟，高唱情怀于烟波浩渺，他寂寞但昂然，他激烈且沉稳，他不回生不逢时，只恐一生辗转。
他，就是陆放翁。
束缚的作文 43
因为每个人的灵魂都隐藏着一种一触即发的强大力量——勇气，它能让一个人不再恐惧，让一个人坚定沉着。
年龄，它是一个客观的数据，记录着我们自出生开始在这个世上停留的年数，它是一个为我们定义身份的工具，确立我们在社会中是处于儿童位置，或是青年位置或是成年人、老人，但年龄永远都不是束缚。
可是有，很多人却让年龄成为了一种懒惰的理由，除去六岁以下的孩子，我认为像“只是个孩子”这种话仅适用于那些英年早逝的可怜人，而非适用在分配任务上，因为前者体现的是对死者的惋惜与怀念，后者体现的'则是一个人的封建与懒惰。毕竟我们每个人，不论大人小孩或是老人都一同生活在同一片土地上，都拥有和享受着这片土地给我们的资源与权利，有些青年或小孩既然有手有脚，还有能力做事，就理应去为这片土地，、为这个家付出。
还有些人，他们拿着自己的年龄去欺负他人，例如一些小孩儿用年龄将责任推给他人，一些青年用自己的年龄去欺负比自己的年轻的人，可对于我来说，这种行为是种懦弱的表现，正是因为这些人除去年龄外没有任何一个比他人突出的长处，所以才会用这种下三滥的低级方式去欺负他人。
年龄不是束缚，它不能定义一个人能做什么，也不能定义一个人是否能够承担责任，因为说到底，人终究是人，我们每个人都是人，所以没有任何一个人能够高他人一等，也没有任何人能干出真正意义的他人做不到的事，因为每个人的灵魂都隐藏着一种一触即发的强大力量——勇气。它能让一个人不再恐惧，让一个人坚定沉着，不论大人、儿童还是老人都隐藏着这种能力在心中。所以，不要只因年龄而束缚自己，让自己失去信心，因为每个人都不是高他人一等，都拥有着一样的潜力，也许外表有时能去影响一个人，但他永远不可能去影响一个人的内在，一定不要只因年龄而将自己的心灵束缚、梦想抹去，因为：
不尝试，又怎能看见那风雨之后的彩虹？
束缚的作文 44
有人说“价值被利用，理所当然”，我却说“为被利用产生的价值，一文不值”。
不妨看看，前几年在中国社会上，在群众目光中，出现了多少贪污受贿的官员，在他们的背后，藏着的却是更多以金钱贿赂的人。他们为了证明自己的价值，为了被官员重用，不择手段，不惜代价。最终，他们在金钱铺开的台阶上，走向了仕途，为国家创造“价值”，这才有了中国足球靡废不起，才有了臭名昭著的' “表哥”，才有了骇人听闻的食品安全问题。
那怎么才能正确创造价值呢？对这个问题，最好的回答应出于天真的孩子们，出于童年时你我他。未被世俗玷污的孩子们心灵像一张白纸，他们的梦想完全是出自自身，在他们心中，还没有“利用”这个字眼。出于自身，自己想到达成的价值才是最有价值的。
“把那浮名换作浅吟低唱。”在一个追逐功名利禄的时代，这么一句清新脱俗的话似乎与社会格格不入。“且去浅吟低唱，何要浮名。”一句朱批，断了少年所有的梦想。未上仕途，难道他就没有价值了吗？“凡饮酒处皆歌柳词”，他才高八斗，学富五车，一句“杨柳岸，晓风残月”令多少才子汗颜。绝词妙句只为博美人一笑，柳七的价值，又有谁敢否定？
唐朝的李太白更是如此，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。官场、名利在他眼中不过过眼云烟，“仰天大笑出门去”才是他的风格。这样一个人，在当时怎么谈得上被利用，他对国家、对集体又能有什么贡献。但他有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的惬意，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的挚情，更有 “君不见，黄河之水天上来”的洒脱，他用从古至今最潇洒的方式，完美诠释了自身的价值。
谁说被利用才有价值，那些似乎不通世理不知人情世故的人未必容于当世，但他们的价值却会被千古流传。
人生不过数十载，何必看人脸色而活？被利用不是最终目的，活出自己才能真正诠释价值。纵使不能如柳永般流芳百世，像李太白一样潇洒走一回，不受世俗约束，岂不也快哉？
束缚的作文 45
岁月，无声地伴你走过春夏秋冬。群山在无声中诉说伟岸，江河在无声中书写恢宏，蓝天在无声中坦露旷远，大地在无声中酿就永恒。人呵，亦在无声中，送走时光的星移斗转，笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕沉浮。在岁月的流逝中，我们或许能在那风月无边的美景中解开心灵束缚的绳索。
当我们看到白鹭纵横的小塘，是否会沉醉于这份美景，而那白鹭纷飞间，便有值得珍藏的财富。我架起一叶小舟，用船桨在平静的水面上勾勒出圈圈浮动的涟漪，穿过莲叶，绕过藕花，嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香，任其在鼻尖荡漾，在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭，它们展开洁白的翅膀向天空飞舞，也映上我的笑容。白鹭飞扬间引出李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的诗情画意。这便能解开束缚的绳索，那既是李清照笔下的美好诗篇，也是我们的青春与活力。
当我们嗅到一抹花香，是否想去看个究竟？而那花香四溢间便能解开束缚的绳索。我寻香觅去，是断桥边一棵枯老的梅，古老的枝干上堆积着木质的纹理，似老者深邃的皱纹，棕黑色的枝头，几朵雪梅悄然绽放，花瓣晶莹而透亮，好像白蝴蝶轻盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精华，显得格外明亮。细柔的花瓣环绕着金色的花蕊，不畏狂风，却借狂风远播它独特的幽香，激动扑满鼻尖，那花香洋溢的瞬间便是陆游“零落成泥碾做尘，只有香如故”的坚贞，这便能解开束缚的绳索，这是陆游爱国的豪情与坚贞，亦是我们进取的动力。
生活中有多少值得我们珍藏的.美丽与诗意，它们恰似一江春水，流入我们的心房，留下串串明亮的痕迹，那便是真正值得珍藏的财富，是那一次次美的体验，是一次次心灵的浸润，还是一次次情感的升华。留下它们，让风月无边的美景解开你心灵束缚的绳索。
春风弄花架时念夏阳灼青石，秋霜落木阶候望冬寒冻细流。解开束缚的绳索，成就最美的人生！
束缚的作文 46
规则是早就存在的。世界衍生之初的同时，也诞生了一系列的生存法则，不论是远古时代的丛林法则还是近现代的有形条例，条条框框、白纸黑字的规则早已深深植根于我们的脑海。但是尽管我们绞尽脑汁宣传着规则的重要性，破坏规则、付出代价的惨案仍屡屡上演。
最为形象的例子莫过于交通规则。长辈常教育孩子：一是不要和陌生人说话，二是过马路要看红绿灯。然而如今摆在人们眼前的状况是：随着“中国式”过马路的泛滥，瞅准机会见缝插针冲刺过马路的.行为，也影响着我们的下一代。于是行人司机互相看不顺眼，谁动作快谁先过马路，后果之一便是几起重大的交通惨案。出了问题，便要解决。于是马路上的监视器又多了一倍，交通灯设计得越加复杂，法律条文也跟着更新。几次“大手术”下来似乎让人们的心稍稍安定了些。然而随着杭州爱心斑马线上17岁女孩儿被撞死的新闻再次掀起波澜，人们再一次绷紧了神经。
那么，到底是哪里出错了呢？?
说到底，还是人们误读了“规则”的本意。无形的规则是规则，有形的规则也是规则。我们可以列出千百条规则规范人的行为，然而道德的修养与良知的底线，仅仅只是一个字就能说清楚的规则，那就是爱。不但爱自己，也爱他人，爱世界。塞?约翰逊说：“法则可以避免错误，却决不会赋予美。”荷兰北部不知名古镇德拉赫腾因“无红绿灯”而闻名。在每天车流量两万多辆的市中心，仅靠人们心中默认的交通法则，互相谦让，从来没有重大交通事故的发生。这是无形的规则所赋予的美。
这并不是彻底否定了有形的规则，恰恰相反，在所有人都能自觉做到遵守心灵的规则前，有形的规则在某种程度上甚至比无形的规则更重要。条条框框的规则还需要更多的修补，新兴的科技还要更多地用于侦察与防范，对违反规则的人的惩罚还需要再次谨慎地斟酌与讨论。
终有一天，也许我们会彻底摆脱有形规则的束缚，真正做到让无形的规则装饰我们外在的修养，做到真善美的统一。
束缚的作文 47
古松在峭壁间吸收着自然的精华；顽石在崎岖中痛饮着山水的灵异；雄鹰在苍穹中享受着天地的情怀。而你我呢，可怜啊。
从呱呱坠地在这片古老的土地上，就意味着我不能像苍鹰那样自由的飞翔。
上小学了，妈妈那是一百个不放心，上下学一定要来接，倔强的我当然不能“屈服”了。上一年级的时候，幼小的我还得在妈妈的'护送下上学，到了二年级的时候，我就不愿意了。一天，天才刚刚破晓，我便一骨碌起来，穿上衣服背上书包就走了，连和妈妈招呼都没打。走在小路上，看着旁边的玉米丛，我倒有些害怕了，生怕从里面窜出来一个“蒙面大盗”来。走到学校了，正准备上课呢，妈妈来了，招呼我出去，噼里啪啦一通，哎，受了训，但总算“成功”了。
上了四五年级了，妈妈老是时不时的唠叨起来；不能和坏孩子出去了，多看看书了，多练练字了。哎呦，老茧快出来了。有一次老师组织同学们出去游玩。我心想这回终于可以放松一下喽。可是妈妈非不放心，千叮咛万嘱咐的，到最后我都不“敢”去了。
如今上了初中，时间就更紧了，什么也干不了。就连晚上看看书，还得躲到被窝里偷偷地看，省得老妈唠叨让早点睡觉。
好不容易碰上了初中的第一个假期，自己回了趟老家，可妈妈还是一天三通电话，没疯几天就回来了。
唉，虽然妈妈的爱那么善意，但自由的“飞”只能成为了一个梦，一个长大了才能实现的梦。可是，到长大了，失去的童心还能找回吗？我多想自由自在的“飞”一回啊。：“万物霜天竞自由”的日子什么时候才能到来啊。
梦想像谪仙人一样游山玩水，更想像杜子美那样“一览众山小”可双翅总是被善意无情的束缚，梦想的足迹总不能踏遍每一寸土地。只能在梦里了，双翅的束缚只能用时间来剪短了。
十五岁的天空，真的很想霸道地向天空喊着：“我要飞，要飞，天地属于我！”
束缚的作文 48
材料中的蜘蛛们世世代代听从长辈的话：想吃饱肚子就不要想把自己打扮得多么漂亮，颜色灰暗的衣服虽然不好看，但便于隐蔽。可还有几只小蜘蛛为了美丽禁不住诱惑，打扮得花枝招展，可它们却并没有挨饿，反而抓到了更多的虫子，因为虫子们把花衣服的蜘蛛当成了盛开的鲜花。这说明了若世世代代都古板地听话，始终听从长辈们的话，却未必是一个明智的选择，时代在进步，我们的思想也要更新进步，不古板，打破“束缚”，就可能会开辟一个新的世界。
古人说得好：“办法总是人想出来的。”时代在不停更新变迁，若人的思想只停留在过去，始终呆板地认为上一代人说的总是对的，那么我们就会像材料中那些听话的小蜘蛛那样，永远不知道，“违背”了长辈们的话，穿上花衣服却能得到意想不到的惊喜。
打破“束缚”，才能开辟“新世界”。我们惊喜地看到中华传统文化也同样开始顺应起了时代发展。如果将中华传统文化的传承打个比喻，那他便是毅然脱去身上灰衣服的小蜘蛛，中华传统文化结合当今时代条件推陈出新，开展了各种各样丰富多彩的网上活动，善于利用社会资源展示出中华传统文化的`独特魅力，如以综艺形式播出的中国汉字诗词大会。这种敢于打破束缚，善于利用资源突破自我的做法赢得了较好的社会反响。
同样的，在学习中，我们在做完习题校对答案的过程中，也不要死板地按照答案，否则和那些乖乖听从长辈的话，不敢打破束缚的人有什么区别呢？这样做的后果到头来也只是竹篮打水一场空，在真正考试中又是不懂的，因此我们要向穿上花衣服的小蜘蛛学习，敢于去尝试掌握一种或多种方法，方能像它们抓到很多虫子一样，汲取到更多的知识。
由此看来，穿花衣服的小蜘蛛，它们并非只讲漂亮，而是在尝试打破束缚中收获了新的东西，打开了一扇新世界大门，遨游其中，突破自我。
束缚的作文 49
曾有一个离家出走的浪子在外边历经沧桑饱受磨难。最后，他厌倦了在外边漂泊的生活，立誓要重新做人。于是他轻轻地推开了自己的家门。此时，他却见不到一个自己的亲人，但看到了一个衣着破烂的和尚在屋子里安详地坐着禅。这个浪子并不因为和尚这般模样而产生怜悯之情，而且无礼地问到：“快说，我的父母呢？”和尚仍端坐着没有说话，却紧紧地将眉头一皱才说出话来：“心魔，心魔，未消，未消”这个浪子一傻，才懂得和尚的用意，和尚接着说：“快用最有效的方法去掉你的心魔吧！回想一下你往日最真挚的情感吧！”
浪子想了很长时间却在脑海中只浮现出自己在外吃苦的种种情景。他哭了出来，委屈的向和尚说道：“我的心已被黑暗禁锢住了，早就失去了善良，失去了真正的的情感。我也体会不到什么是善良，什么是温暖。”
和尚下意识地瞪了他一眼，又下意识地笑了笑。这却使浪子有几分胆怯，和尚突然说道：“有救，有救，我瞪了你，是为了试探一下你心中的情感埋藏得有多深，而今你却做出了反应则表明你的`情感是很容易被激发出来的。我之所以对你笑一笑是为了试探一下你的快乐有多少。而今，你却显得极其怯弱，则表明你的快乐值很少很少，你需要去回味美好的事情，需要得到更多的关爱，才能融化你冰冻的情感。”
接着，和尚领浪子出了屋子，坐在院子里的小石台上。和尚坐起了禅，每一次敲打声都激起了浪子思恋的情意，她的心似乎要被净化了。当他看到眼前的柳树时，他想起了他的母亲，脑海中不禁浮现出一幅画面——她与母亲一起摘种柳树并向母亲诉说自己志向的画面。想到这儿，他流泪了，眼前的事实否定了她心灵的寄托，残酷的事实解开了它心灵的疙瘩。他突然觉得自己的心热乎乎的，一幅幅感人的画面在他脑海中翩翩而过。伴着和尚最后的一下敲击声，他激动得大哭起来。
此时夕阳下站着紧挨着的四个人，从左到右是哥哥防俗臃，母亲方憬恪……风夹杂着轻轻的脚步吹黑了一片安静祥和的夜。
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