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现场表演评分细则（通用10篇）
细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。以下是小编整理的现场表演评分细则，欢迎阅读。
现场表演评分细则 1
舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体的'评分实施细则如下：
一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。(2分)
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)
现场表演评分细则 2
一、评分形式：
比赛以100.00分制打分，精确到小数点后两位，选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。原创节目加3分。
二、具体评分标准：
1、歌曲类
(1)、曲目内容及演唱形式(20分)
a所选歌曲内容健康、积极向上。(5分)
b曲目的难度。(10分)
c曲目演唱的形式新颖有创意。(5分)
(2)、演唱技巧(50分)
a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅;音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。(20分)
b正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。(20分)
c吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)
(3)、演唱的整体效果(20分)
a演唱与音乐伴奏有机的融为一体。(5分)
b台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流(5分)
c表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。(10分)
(4)、形象包装(10分)
a服装造型符合所选歌曲的演唱。(5分)
b演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。(5分)
2、舞蹈类
(1)、舞蹈内容及形式(20分)
a舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(5分)
b舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)
c舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(5分)
(2)、舞蹈表演技巧(50分)
a对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感(10分)
b表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(20分)
c舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(20分)
(3)、舞蹈的整体效果(20分)
a整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。(10分)
b舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出大学生风采。(5分)
c舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。(5分)
(4)形象包装(10分)
a服装造型符合舞蹈表演形式(5分)
b表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(5分)
3、乐器类
(1)、演奏内容及形式(20分)
a演奏内容及曲目健康、积极向上。(5分)
b演奏乐曲及乐器的难度。(10分)
c演奏形式有创意(如音乐合奏等)。(5分)
(2)、演奏技巧(50分)
a对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。(10分)
b演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。(20分)
c演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的.功底。(10分)
(3)、表演的整体效果(20分)
a与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵。(10分)
b演奏的整体感强，现场反应强烈。(5分)
c演奏者在演奏过程中深情并茂，与音乐融为一体，感情流露。(5分)
(4)、形象包装(10分)
a服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。(5分)
b演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。(5分)
4、其他类(小品等)
(1)、表演内容及形式(20分)
a表演内容健康、积极向上。(5分)
b表演类别及内容的难度。(10分)
c表演的形式新颖有创意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a对表演的主题理解准确，合理的演绎。(10分)
b表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。(20分)
c表演流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业功底。(10分)
(3)、表演的整体效果(20分)
a与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。(10分)
b表演的整体感强，现场反应强烈。(5分)
c表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。(5分)
(4)、形象包装(10分)
a服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。(5分)
b表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。(5分)
现场表演评分细则 3
1、授课教师必须提前20分钟到达所在教室。并做好相应的一切准备工作，笑脸迎接学员的到来。否则扣10分。
2、上课教师必须做好每位学员的考勤工作，对屡次迟到、旷课的学员进行耐心细致的`沟通教育。否则扣10分。
3、教师在上课途中或者下课短暂休息时，不得玩手机等，不得接打与教学无关的电话、短信等。否则扣10分。
4、教师必须服从学校领导统一管理、安排。密切配合办公室指派的各项工作任务顺利有序开展。手机应该24小时处于有效开机状态，以便保证随时与办公室取得联
系。否则扣20分。
5、教师应该加强师德建设，做到不体罚学生，讲究教学艺术，注重课堂教学人性化，关爱并转化低差生。教师要做到"爱心常在心中"、"关爱每一位学员的健康成长"教师轻轻松松教学，让孩子开心学习，快乐成长。否则扣20分。
6、加强学员的安全意识教育工作，做到全年无安全事故发生。
7、按时为所在班级做好"考级、参赛、演出"等训练、组织管理工作。否则扣10分
8、利用课前或者下课休息时间，经常与家长和学员进行沟通、交流。及时掌握学员及家长的思想学习动态。否则扣10分。
9、教师必须按时参加学校和上级部门举办的业务技能培训。通过努力学习新的舞蹈技术，不断提高自身能力和教学水平。否则扣10分。特别说明：1分=人民币10元。经考核考评后，在当月工资中扣除。
现场表演评分细则 4
一、漂流大赛规则
1、所有参赛队员根据成绩评出一、二、三等奖，评分标准：用时最短，协作最好，中途协助落水者，安全到达终点并登记成绩即为获胜组。
2、所有参赛人员按编号顺序登船，每艘船上有编号，与每队队员的参赛号码相符。由一号码头放船工作人员放船并记录开始时间，未到的，则视为自动弃权，将取消本次比赛资格。
3、二人一条船，以哨响出发，从漂流码头起点下坡为准，秒表开始计时，到达终点码头后，记录到达时间，最终由裁判长裁决最后成绩。
4、在漂流过程中，丢失漂流用品如：救生衣、安全帽、船浆等物品其中任意一件，每件从成绩中扣除本组2分钟。
5、每组漂到终点码头后，要主动寻找终点码头计时员，登记时间才算是结束（登记时间时按照先后顺序登记）。
6、漂流中不能故意阻挠其他队员的漂流速度，发现一次扣除5分钟时间。
7、若本组拉拉队成员在漂流过程中协助其推船，则扣除本组3分钟。
8、中途帮助落水者一次，加3分钟。
9、中途退场者将取消本次比赛资格。
二、才艺大赛评分规则：
1、评分总则：自我介绍10%+才艺表演70%+综合才艺展示20%
2、比赛流程：
第一轮：才艺初赛；
第二轮：才艺总决赛；最终评选出各奖项的归属。
3、具体评分标准：
1）、参赛选手自我介绍得分满分100分。（评分依据为选手的.演说内容，形象气质，舞台表现力三个方面，评委依据各位选手的综合情况对选手进行评分。）
演说内容———（满分60分）演说条理清晰，内容丰富，能在短暂的一分钟内突出自己的特点。
形象气质———（满分20分）衣着，气质，风貌
整体台风———（满分20分）得体大方
2）、参赛选手的才艺表演和综合才艺展示得分满分各是100分。
（评分依据为整体台风，形象气质，舞台表现力和艺术水准四个方面，评委根据综合情况对选手进行评分。）
形象气质———（满分10分）衣着形象能够体现各自个性风格、气质风貌
整体台风———（满分20分）驾驭整个表演过程的能力
舞台表现力———（满分20分）表演现场的演出效果和对观众的感染力
艺术水准———（满分50分）比赛中能够体现出的才艺水准
最后总成绩=自我介绍得分×10%+才艺表演得分×70%+综合才艺展示得分×20%
三、铁人三项赛评分规则；
1、比赛内容：
铁人三项比赛是由漂流大赛、登山大赛、双人自行车大赛共同组成，比赛顺序为先参加漂流大赛，到达漂流终点后更换衣物进入1.5公里登山大赛环节，到达登山比赛终点后，再进入双人自行车比赛环节。
2、评分标准：
三个比赛均以用时长短计算成绩，三个比赛环节用时总和最短者取胜。
现场表演评分细则 5
一、评分标准：(本次比赛采用10分制)
1、主题与内容(满分2分)
(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。
(2)内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧(满分5分)
(1)演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气
息。
(2)舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的'
题材相协调。
(3)课本剧、情景剧：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，
形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。
(4)诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内
容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
(7)其他：根据本标准为依据做相应评分。
3、舞台风度(满分2分)
(1)精神饱满，朝气蓬勃。
(2)讲文明礼貌，仪表大方得体。
(3)出、退场从容大方，干净利索。
4、综合评价(1分)
(1)节目内容具有一定深度和内涵。
(2)观众反映较好。
二、记分方法
1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。
2、合分统计时平均分为标准
三、评委：
家长委员魏雨丽水月琴
注：评分采用10制，最多出现一位小数。
现场表演评分细则 6
1、 每组比赛过程中三位评委依照《评分标准》打分;
2、 每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩，以20%的比例计入个人总成绩;
3、 评委打分(均分)最高的三个组将获得“戏剧之星奖”，结果于评委点评后公布;
4、 每四组比赛结束，于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;
5、 “观众最喜爱的.戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成，获得票数最多的三个小组将被评为“人气戏剧奖”;
6、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。
现场表演评分细则 7
为了隆重庆祝X周年，学公司决定在20xx年X月2X日(暂定星期三)举行庆祝"新春"文艺晚会，现将有关事项通知如下，请各部门遵照执行。
一、演出时间、地点及单位：
时间：20XX年X月X日晚7点(暂定)
地点：
演出单位：全体员工
二、参赛办法及要求：
1、各部门至少准备两个节目，其中必须有一个舞蹈，两个节目类型最好不重复。
2、各部门务必在X月X日之前将参赛节目单报行政办公室。
三、评比办法：
1、舞蹈类：三人以上三人以下(含三人)：一等奖一名(15070元);二等奖一名(10060元);三等奖二名(7050元)。
2、歌曲类：一等奖一名(30元);二等奖一名(20元);三等奖一名(10元)。
3、其它类：一等奖一名(30元);二等奖一名(20元);三等奖一名(10元)。
四、文艺演出主委会成员：
组长：
委员：
五、演出单位及评委：
1、主办单位：;
2、评委：
3、摄像：
4、纪律：
其他未尽事宜由公司统一说明。
现场表演评分细则 8
a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上;(2分)
b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，观众反响好;(2分)
d.视歌曲难度，酌情给分;(2分)
e.着装得体，举止大方;(2分)
2、文艺节目比赛评分标准
(1)主题内容：1分 主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。
(2)表演形式：2分 节目的`选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术4分 表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
(4)服装、化妆：1分 服饰整齐大方，化妆得体。
(5)表情演绎：1分 表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
(6)总体印象：1分 包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节目衔接适当，道具选择及使用恰当等，
3、注意事项
a.评委根据“评分标准”综合评分。
b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。
c.计算分数时精确到小数点后一位。
d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。
现场表演评分细则 9
一、考核时间、地点安排
1、时间：20xx年xx月xx日----xx月xx日
2、地点：各招聘单位
3、各招聘单位的考核具体时间和地点(含相关招聘岗位的技能素质测试方式和内容)于月日(星期)在长沙教育信息网公布
二、考核办法
1、考核顺序和考核的具体内容于考核当天抽签决定。
2、考核由面试和试教组成，其中通用技术、计算机、音乐、舞蹈、体育、美术等专业岗位的考核由面试、试教和技能素质测试组成，会计、校医、电器电路管理等专业岗位的考核由面试和技能测试组成。
3、面试、试教同时(或分别)进行，有(或无)学生参与。
4、考核的准备、面试、试教、技能素质测试时长(由各招聘单位根据岗位特点和测试内容确定)。
5、面试、试教、技能素质测试分别计分，满分均为100分(保留两位小数)。
6、面试、试教、技能素质测试得分均为所有评委评分后去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。面试(试教、技能素质测试)结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生面试(试教、技能素质测试)结束后到面试(试教、技能素质测试)室领取本人的面试(试教、技能素质测试)成绩通知单。
7、考核成绩依面试、试教(或技能测试)成绩按2:8的比例，面试、试教和技能素质测试成绩按2∶5∶3的比例合成(保留两位小数)。
8、考核的每一项目完成后于当日在公示栏或网站公示所有考生成绩。
9、参加考核人员凭本人有效身份证参加考核，否则不能参加考核，考核时不得自带任何资料(招聘单位要求的除外);未能按时参加考核者视为自动弃权。
10、考核工作分两轮实施的学校还应做好以下工作：
(1)第一轮考核的每一项目完成后于当日在公示栏或网站公示所有考生成绩。
(2)将笔试和第一轮考核成绩按4∶6的比例合成考生总成绩，在达总成绩合格分数线以上的人员中，依总成绩从高到低，按招聘岗位数1∶1.5(四舍五入)的.比例确定进入第二轮考核的人选(若总成绩相同，以第一轮考核成绩高低确定)，并及时通知进入第二轮考核的人员。
(3)第一轮考核成绩不带入第二轮考核。
(4)第二轮考核内容为试教;试教时间为一堂课(根据各招聘单位日常上课时长确定)，准备时间每人60分钟，试教顺序和具体内容以抽签的方式确定，试教满分为100分(保留一位小数)。
(5)将笔试和试教成绩按4∶6的比例合成为总成绩，在达总成绩合格分数线以上的人员中，依总成绩从高到低，按与岗位招聘计划数1∶1的比例确定体检人员(总成绩相同以以试教成绩高低确定)。
(6)第二轮考核结束后，考核成绩于当天在招聘单位公示栏、网站予以公示。
现场表演评分细则 10
一、节目基本要求
1、节目内容：健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准
1、总分10分；
2、基础分5分；
3、主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力2分；
4、服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分；
5、背景音乐选取与节目内容的整体搭配好0.5分；
6、组织有序、遵守纪律、服从指挥0.5分；
7、节目时间太短或太长应酌情扣分。
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