一次有趣的实验作文

时间:2024-02-10 16:06:41 好文 我要投稿
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一次有趣的实验作文常用(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的一次有趣的实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一次有趣的实验作文常用(15篇)

一次有趣的实验作文1

  今天老师问我们书有什么作用?有的同学说:“可以读。”有的`同学说:“可以看。”还有的同学说:“还可以写。”可老师说:“我可以用书来做实验。”

  我们全不相信,老师就拿了两本书,把它们一张一张地重叠了起来,又说:“谁能把它们分开的请举手?”我想拉书有什么难的,就举了手,我一上去就拉,可是用出了全身吃奶的力气,再加上一个九牛二虎之力还是没拉开,我就改变动作,用牙咬着一端,再用手拉着一端,拉得我脸都涨红了,书还是一动不动,我想这次没希望了,只能失望地把书还给老师,老师看一个人解决不了问题,就再请了一位我们班三个女生“大力士”,和老师一起拉,一会儿拉到老师这边,一会儿又拉到三个女生“大力士”这边,可是书还没有拉,她们只好垂头丧气地回到了座位。

  最后,我们谁都没拉开。不过,我明白纸与纸的重叠会产生一种摩擦力,越拉摩擦力就越大,就越不容易分开的道理。

一次有趣的实验作文2

  昨天,尹老师满面春风的走了进来。只见老师右手拿着烧杯和搅拌棒,左手拿着一个袋子和绿色的盒子,放到了讲台上。

  实验之前,老师先拿出了袋子里的.东西:一个鸡蛋和一包食用盐。然后,老师问道:“大家猜猜鸡蛋放入水中后,鸡蛋会怎样?”大家异口同声地说“沉下去。”老师拿着鸡蛋放进烧杯中。果然,鸡蛋像我们说的一样,沉了下去!老师又问:“如果放一些盐到烧杯中呢?鸡蛋又会怎样?”这时,大家又用坚定的语气说:“会浮起来!”接着,老师放了一些盐,充分搅拌后,又把鸡蛋放了进去。鸡蛋没有浮起来。同学们又说:“老师,盐肯定不够!”老师又加了少许盐,搅拌后,老师把鸡蛋放了进去,鸡蛋浮起来了!只见鸡蛋宝宝在烧杯中飘来飘去,好不自在。这时为什么呢?我赶紧查阅了资料。

  原来,当鸡蛋在清水中时,鸡蛋受到的浮力与鸡蛋自身重力比起来,浮力较小,无法使鸡蛋真正浮起来。随着逐渐的往清水中加盐搅拌,水的密度越来越大(盐水密度大于清水),鸡蛋所受的浮力会变大,当浮力大于鸡蛋自身重力时,就会慢慢浮起来,一直浮到水面上。

  通过这次实验,我又收获了一些知识。

一次有趣的实验作文3

  “叮铃铃……”上课铃响过之后,科学老师卓老师脸上带着神秘的微笑走进了教室,神秘兮兮地看着我们,好像要发生什么不得了的事情一样,对我们说:“今天,我们一起来做个有趣的小实验怎么样?”一听这句话,爱做实验的同学们马上就炸开了锅,此起彼伏的.议论声在教室里回荡着。

  老师清了清嗓子,一脸神气的说道:“来,看看吧,这就是我们今天要做的实验。”只见老师拿出一张美术纸,用剪刀把一角剪掉,再剪掉剪了五次,然后又拿出一把笔,在头发上摩擦了几下,然后把笔向纸的前面挥了又挥,纸直接粘到笔上了,太神奇了。也有的同学不相信,以为是老师用了什么工具,老师笑了笑说:“要不你们自己试试吧。”

  老师叫了一位同学上来,让他把一根新的笔在头上擦一擦,再吸一下那张纸,那纸果然“飞”到那只笔上了。大家都目瞪口呆,一句话也说不出来,接着老师又慢条斯理跟我们说起这其中的道理来,“其实笔是因为摩擦而带上了电,因此纸会自动”飞“到笔上。”“哦!原来是这样啊。”同学们异口同声的说道。

  虽然这只是一堂短暂的科学课,但是我从中学到了,只要多观察多思考,愿意动手实践,那么天底下就没有解不开的谜。

一次有趣的实验作文4

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验,那就是——纸锅煮蛋。同学们听到这个消息后议论纷纷,“这能把蛋煮熟吗?”,“不可能吧?”我看到老师准备的材料有:打火机、铁架、酒精灯、装有半杯水和两个鹌鹑蛋的纸杯。

  实验正式开始了,老师首先把铁架子摆好,把酒精灯放在铁架下面,把纸杯放在铁架上,然后把酒精灯点燃,接着,我仔细一看,发现了纸杯下面慢慢烧成了焦黄色。我不禁产生了疑问:“纸杯怎么没有被烧坏呢?纸杯能把鹌鹑蛋煮熟吗?“我再继续看,不一会儿,我发现纸杯中慢慢升起了白烟,又等了二十分钟,鹌鹑蛋终于煮好了。

  实验结束了,老师把蛋拿出来,轻轻磕了一下,把皮剥掉,又白又嫩的.蛋白露了出来,我觉得真是不可思议。老师向我们揭示了这个实验的原理。原来一般的纸遇到火会烧着,但是当纸杯里盛有水的时候,火必须要先把杯里的水烧干,才能把纸烧着,而在把水烧干之前,蛋已经被煮熟了。听了老师的话,我们恍然大悟。

  通过这次实验,我又增长了新知识,这真是一堂有趣的课!

一次有趣的实验作文5

  伽利略说过:“一切成果都是靠推理和实验得出来的”

  今天我做了一次小实验,道具是一个玻璃杯,一瓶自来水,许多回形针,回形针越多越好。

  首先把水倒进杯子里,一定要倒满但不能溢出来,我已经拭目以待了,让我们开始吧。首先我拿出许多个单个的回形针,逐渐放入水中,我小心翼翼的又放了一个回形针,两个、三个、四个…….二十个。哇二十个了,我还以为不能放了呢,于是我又放了一个进去,呵呵!可以放,再来!又放了一个进去后,“在放他十个进去”我想着也这么做了。就这样慢慢的一共刚放进去了五十二个、七十二个,我又放进去八个,水依然没有溢出来,一直放到一百二十个,还没有水漫金山。

  我一看,那水面凸起的地方已经变成了一座孤山,而那水中彩色的回形针堆成了一座移山,看到这一幕我惊讶不已,于是我上网查找了原因。

  网络上说:水的表面存在张力,虽然水达到了杯子口,但是由于水表面的`张力原因,水面成弧形存在而不溢出来。

  没想到一个小小的实验竟然蕴含着一个大道理,这真是处处留心皆学问呀!

  人生就要一次次尝试,学习是没有止境的,主要细心就有收获!

一次有趣的实验作文6

  今天作文课,老师拿来了一杯清水和许多硬币。大家都不知道老师今天葫芦里卖得什么药?老师说:“今天,我们做一个实验。”一听到做实验,大家都异口同声地说:“好!”

  “这个实验是要将硬币浮在水面上,看谁能率先完成任务”老师说完就给每个同学发了一枚硬币和一杯水。我兴奋地做了起来,,可是做了几次都失败了。老师又示范了一次,我还是擀面杖吹火-----一窍不通。后来,在同学的帮助下,又做了好几次,终于成功了。

  硬币为什么会浮在水面上,同学们都疑惑不解,老师告诉我们,因为水的表面有张力,能承受住硬币的重量。同学们这才恍然大悟。

  今天的'实验真有趣,我还悟出了一个道理,做实验要反复观察,细心操作,多做几次,一定能成功。

一次有趣的实验作文7

  周日,我和爸爸做了一个只用手就可以发电的实验。在做实验之前,我一直在想:用手摇就可以发电吗?

  我和爸爸怀着兴奋的心情组装起了手摇发电机。其中轴套是最关键的步骤,因为它是用来固定齿轮的。在安装的过程中轴套让我们花了少的精力。轴套套得太紧的话,齿轮不能转动了。轴套套得太松的话,齿轮就容易掉了。于是我们慢慢地把轴套套到中间的位置,松紧也刚刚合适。

  经过我和爸爸不懈的努力,整个发电机装好了。我小心翼翼地把它放在桌面上,生怕它散架。我先慢慢地摇起手摇杆,但是灯始终没有亮。就在这时爸对我说:“不要轻易放弃!”我就继续摇,我心里忐忑不安,生怕不成功。突然,灯闪烁了起来,我内心一阵惊喜。闪烁的灯像被点燃的火种一样,美丽极了。随着我越摇越快,灯持续闪闪闪发光。我们的'实验成功了,我和爸爸一起击掌庆祝。

  这个发电机的实验告诉我用手摇动也可以产生电,是可以发电的。

一次有趣的实验作文8

  这个双休日,老师让我们做“自制测力计”的实验。一到家,我就迫不及待地做了起来。

  我先把两根吸管、橡皮筋、剪刀等工具拿了出来。这时,我心想:“我的测力计会不会成功呢?”带着疑问,我开始做了起来。

  我先把橡皮筋的一头塞进较细的吸管里,用订书机接起来;再把细吸管塞进粗吸管里,把橡皮筋拉出来。可我拉的时候,却怎么拉也拉不出。正当我心急如焚的时候,意外发现了一根小棒,我欣喜若狂,把它捅了出来。捅出来后,我又用订书机把它们接了起来;最后,我用回形针穿过细吸管露在下面的'一端,做了挂钩。这样,一个“自制测力计”就做完了。

  我把几样东西挂在上面试了试,顺便在上面标了20克、40克、60克、80克、100克。但,又一个问题冒了出来“为什么它会像弹簧一样可以伸缩自如呢?”查过资料后,我明白了:橡皮筋像弹簧一样,受到拉力会伸长,受力越大,伸的就越长。但受力也不能太大,否则会让弹簧失去弹性。

  小小的试验中,居然蕴含着这样的一个道理。

一次有趣的实验作文9

  今天,我们做了个有趣的实验,你们猜猜是什么呢?哈哈!就是寒假作业中的“考考舌头”。老师准备了糖、咖啡粉、盐和醋,又分给我们每人一根筷子,要考考我们的舌头哪个部位的味蕾对哪种味道最敏感。

  实验开始了,张权昊大声说:“我先来,让我先来!”老师就拿着他的筷子在白糖上面蘸了蘸,张权昊张开嘴巴,老师用蘸着白糖的筷子在他的舌尖上点了点,张权昊高兴地说:“舌尖好甜啊!”轮到我点了,还真的呀!我的舌尖感觉到甜甜的味道。

  我们开始试咖啡粉了,老师拿筷子蘸了粉后点到了张权昊和劳昱铖的舌根上,他俩大声叫苦,连忙大口大口地喝起水来,而我却没有他俩敏感,可能是因为我小时候经常喝咖啡的缘故,所以我的舌根对咖啡的苦味已经习惯了,不过,我知道苦味还是在的`。

  接下来我们要试酸味了,只见老师拿筷子在醋里蘸了一下,我兴奋地说:“这次我先来了!”老师在我的舌体两侧轻轻一点,“一股酸味,”我开心地说,“真好吃,真好吃!”原来舌体两侧的味蕾对酸最敏感呀!实验接近了尾声,大家还试出了舌尖两边的味蕾对咸的东西非常敏感。

  哦!我终于明白了,原来我们每天吃的美味都是靠舌头不同部位的味蕾辨别出来的呀,这真是一次有趣的实验!

一次有趣的实验作文10

  今天老师让我们回家做一个小实验,实验的名字叫“瓶子‘吃’鸡蛋”。

  我先把材料准备好,一个煮熟的鸡蛋、一个塑料瓶、几张纸条和打火机。准备好材料,我便开始了这个实验。

  我先把纸条点上火放入瓶中,再把煮熟的.鸡蛋剥掉壳放在瓶口上。可是我看见纸条一掉落瓶底火就灭了,第一次实验失败了。我重拾信心,再次做起了实验,当我再把纸条放进瓶里时,火却没有灭,瓶口中冒出了烟,我发现塑料瓶慢慢往里缩紧,鸡蛋也像受了什么魔法似的使劲往下钻,过了一会儿塑料瓶缩得差不多的时候,“砰----”的一声,鸡蛋瞬间掉落瓶底中,实验成功了!

  这是为什么呢?我就去问妈妈。妈妈说去网上查下吧,我立刻上网查了一下,发现原来是大气压把鸡蛋鸡蛋挤进去了。

  实验成功了,可我却还有许多疑问,鸭蛋可以进去吗?鹅蛋呢?还有其他的蛋呢?

一次有趣的实验作文11

  今天,老师带我们做了一个有趣的实验——“浮鸡蛋”。

  老师准备了许多材料:鸡蛋、水、筷子、勺子和盐。淡黄色的鸡蛋像一滴坠落下来的水珠,银白色的盐则像一粒粒雪花。看到这个阵式,同学们激动不已。

  老师把鸡蛋轻轻地放进倾斜的水杯中,鸡蛋立刻就慢慢地沉了下去。这时,老师拿出了“神秘的法宝”——盐,并用勺子舀起一些盐,倒进杯子里,那一瞬间同学们都舍不得眨眼,那些盐就像一个个小精灵,它们身穿白衣裳,纷纷跳进了杯子里,漂亮极了。这时候,我注意到,旁边有几个同学在偷偷地用舌头舔起了盐。看到这一幕,我哭笑不得。

  实验还在继续,老师把筷子轻轻插到水底,开始搅拌。渐渐的,我发现杯子里的水由清澈变成了浑浊……最后,鸡蛋小弟在盐大哥的帮助下,终于浮出了水面,呼吸到新鲜的空气。看到实验成功,同学们个个都兴奋不已。你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?其实,是“大力士”盐让水的浮力变大,从而让鸡蛋被水托了上来。

  从这个实验当中,我知道了科学的.神奇和有趣,我要认真学习更多的科学知识,做更多有趣的实验。

一次有趣的实验作文12

  星期天早晨,妈妈给我煮鸡蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我说:“这还不简单吗,当然是看壳的颜色来区分了!”妈妈笑着对我说:“不对,我们做一个小实验之后你就明白了。”

  妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋,又在锅里拿了一个煮熟的'鸡蛋,然后再用冷水把热鸡蛋浸冷,妈妈认真地对我说:“让两个鸡蛋在桌子上转起来,比较一下哪个鸡蛋转的快哪个鸡蛋就是熟的。”然后我就开始转鸡蛋了。一个鸡蛋刚一开始就倒下了,我拿另一个鸡蛋转时,那个鸡蛋被我轻而易举的转得像龙卷风,过了好久才停下来。这时,妈妈对我说:“现在知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋了吧!”我说:“知道了。”我又疑惑地问妈妈:“熟鸡蛋为什么转的时间很久呢?”妈妈在一旁解释说:“这是因为生鸡蛋里面是液体易分散,而熟鸡蛋里是固体,所以转的快。”

  老师也曾经说过:生活中处处有学问,只要认真观察,善于思考,就会有所收获,今天我的收获就很大。

一次有趣的实验作文13

  这几天,我看到一本书上说,几只蚂蚁被冻住后,像死了一般不动了。可是解冻后,它们又活了过来。我不相信,就想冻两只小蚂蚁试试。

  放学后,我飞一般的冲向了院子,四处寻找蚂蚁。不一会儿,就找到了一大群芝麻般大小的黑蚂蚁。当我把一只蚂蚁放在手心的.时候,它刚开始一动也不动,但没多久,就开始在我的手上到处乱爬,怎么也捉不住。当我把两只蚂蚁捏回家的时候,已经是满头大汗了。

  我打开冰箱,取出一块夏天用来解渴的冰块放在桌子上,再把那两只不安分的小蚂蚁放上去,就大功告成了。它们在上面“闲逛”了一下,马上蜷缩成一团,不动了。接着就是给它们解冻了。我把它们放在手上又是哈气又是给它们翻身,可还是一动也不动。我急了,干脆放到窗台上不管了。过了不久,我按捺不住好奇心,又来看蚂蚁。没想到它们竟然又活了过来——一只在窗台上不分东西南北地乱爬,另一只早已逃得无影无踪了。

  通过这次试验,我知道了冰冻后的生物,解冻又能活的说法是真的。为什么呢?我不知道。但我相信以后一定会揭开这个奥秘。

一次有趣的实验作文14

  书上说凡是有生命力的东西都要呼吸,人和动物会呼吸是肯定的,但是植物也会呼吸吗?

  为了证明书上的话我决定做个实验,我选了八片青菜叶,它们都长得绿莹莹的,健壮得很。接着,把叶子分成两组,在第一组四片叶片正面均匀地涂上凡士林,在第二组四片叶片背面均勾地涂上凡士林。两天过去了,第一组的四片叶子没什么变化,而第二组的四片叶子却出现了枯萎现象,这为什么呢?

  我用放大镜仔细观看没有涂过凡士林的叶子,发现在青菜的`叶片上生有许多小孔,这些小孔叫气孔。有些植物表皮上的气孔多,有些植物表皮上的气孔少。一般植物表皮下的气孔都比表皮上的气孔多得多。

  第一组叶片正面被涂上了凡士林,气孔被封闭,无法使空气通过,但反面的叶片却可以正常工作,再加上风士林挡不住阳光的照射,营养从根部运送上来也不受影响,所以第一组叶子没么变化。而第二组叶子背面被涂上了凡士林,只留下很少的气孔没被封住,空气无法顺利地排进排出,最后就渐渐枯萎了。

  通过这个实验,我不仅知道了植物也会呼吸,而且还懂得了不能在植物叶片背面涂或贴一些妨碍植物呼吸的东西。

一次有趣的实验作文15

  告诉你们一个小秘密,我家的气球会“魔法”哦!相信看完后,你们也知道怎么让气球有“魔法”啦!今天上午,我还在写作业时,哥哥走过来,神秘地对我说:“不得了了!咱家的气球会魔法,可以让水跳舞。”“真的吗?”听到这个消息,我半信半疑,放下笔跟进了厨房。啊!只见哥哥拿着一只普普通通的'气球,靠近自来水的细小水流。奇迹发生了!只见那小水流突然弯成了一个圆弧,向气球靠近。哥哥转动气球,小水流忽而旋转,忽而摇摆,还时不时有一些晶亮的小水珠溅到我们脸上,天花板上也出现了一道若有若无的彩虹。没想到气球真会魔法!我目瞪口呆。

  我感到很神奇,便拿了一只气球,自信地对哥哥说:“我也要试!”可是,我无论怎么摆弄,也不能让水流乖乖听我话。这时,哥哥提示我:“把气球放在毛衣上蹭几下!”我又试了试,果真成功了!我开心极了。可是,这是什么原因呢?哥哥告诉我,因为摩擦能产生静电,而静电能吸引微小的东西,比如纸屑、羽毛……听到这里,我恍然大悟,抢答道:“因为水流是微小的,所以能被气球吸过来。”

  我们身边的科学真是无处不在啊!还有许多科学小秘密等着我们去发现。