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最后三分钟作文（通用23篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的最后三分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最后三分钟作文 1
“还有三分钟……”
教室几个“黑暗”的角落里传来报时使者们呼唤光明的声音，各路人马立即闻风而动。为了不打击老师上课的激情，大家在频繁看表的同时，都做聚精会神状，“专心致志”地注视着黑板。讲台下，大家的心脏已经被迫开始做加速运动，热血也“和谐”地跟着沸腾。同学们的脸因极度兴奋，五官频频易位。但也有几位“高人”
不为眼前大好形势所动，心平气和，面不改色，仍然全身心地汲取着小说与杂志中的精髓。真可谓动中取静，其境界之高，让人不得不佩服五体投地。
“还有两分钟……”
辛勤的报时工作者的数量狂增了一倍，而音效却控制得很好，依然在老师所能捕捉到的范围之外。曙光来临前的激动似乎已经无法控制’，此时最需要用一种比较合理的方式来发泄，否则急火攻心，后果不堪设想。于是，回答问题的声音一浪高过一浪，可惜准确率却一次不如一次。老师早已习惯类似的情感宣泄，因此也没有多加指责。雷鸣般的吼叫在教室里回响着，连灰尘也被震起来了，教室污染指数陡升。
“还有一分钟……”
更多有觉悟的革命群众积极投身到报时这一伟大的事业中来。“兄弟们，该‘起床’了。”好心的同学小声喊着同桌的睡友。经过长期刻苦训练的'睡友们警觉而迅速地从桌子上爬起来。尽管睡眼蒙陇，头发蓬乱，脸上还印着几处耀眼的大面积条状红斑，但这些都不重要，此刻的睡汉们正目不转睛地盯着表，清醒地进行着倒计时，完全不像是刚从周公那里取经归来的使者。
“还有30秒!”
报时周期呈现出缩短的趋势，所有人的身体重心都向门口偏移一公分。
“还有20秒!”
教室里出现小范围骚乱。
"10，9，8……2，1-下课!”
铃声与“狼”声同时响起……
最后三分钟作文 2
在我的人生当中我最怕的.就是上课，特别是上课的最后的3分钟是最难熬的。
在上课的时候，我趁老师不注意转回头看了一下时钟，“啊！太好啦！还有三分钟就下课了！”我自言自语地说着。
“好，这一个问题请陈畅同学来回答。”我慢慢地站起来，“章珊珊！老师刚刚在说什么来着？”我着急地问着。
老师又重复道：“为什么老鼠要把苹果和梨偷走了？”
“啊！太简单了！”我慢慢地说，“因为当时老鼠饥肠辘辘，也找不到东西吃，所以老鼠把苹果和梨给全部偷走了。”
“回答完全正确，请坐。”老师高兴地点点头。
“哈哈哈哈！真是天助我也，老师居然叫我回答这么简单的题目！”我高兴地说道。不过很快我就尝到了什么叫喜极而泣了。
没想到，声音太大被罚站了，我在心里想着：哎！下课十分钟泡汤了!
上课最后3分钟真难熬呀！
最后三分钟作文 3
“距离考试收卷只有三分钟了”整个考场已经有了微微的躁动。同学们不约而同的伸起了懒腰。只有少数同学还在奋笔疾书，如同赶赴战场的士兵作急行军因急切，而显得面目狰狞。有的还在检查卷子，还有几个早已趴在桌子上睡了。
“只有两分钟了”，深呼吸的声音也一声声的响起来，刚才还在睡觉的同学也从桌上爬了起来，迷茫的爬了起来，似乎没有明白战况，不知身在何处，意欲何为。当他们知道只有两分钟时，也习惯性地活动了一下身体。
只有最后一分钟了，考场中出现了一些小的骚动，监考老师也从座位上站了起来，同学们的`目光齐刷刷的投向了老师。
只见监考老师一边收拾东西，一边严肃的扫视了一下考场。我们也好像得到了什么信号，纷纷把文具收好，考场中叮叮当当的声音变得多了起来。
还有30秒的时候，大家都已经把卷子放正，等着收卷了。
还有20秒，同学们开始往四周张望。
还有十秒，大家已经做好了逃离考场的准备。
叮咚一声，考试结束了，大家等到老师收完卷子后，原地跳了起来，一下子就冲出了考场。
最后三分钟作文 4
大年初三，我照旧去就外公家拜年。他是一个刚退休的大官。
今年舅外公家和往年不同。以往去的时候总有那么一两个人和他谈笑风生。往年摆放礼品的地方，如今也空空如也。舅外公一个人孤独的在阳台的.摇篮中，吸着烟。若有所思。
舅外公，拜年了，拜年了！祝您身体健康，万事如意。舅外公笑了笑，转身从抽屉里拿了一个大红包给我，祝你学业有成，哈哈！
我和舅外公坐在沙发上。舅外公叹了口气，哎，今年过年过得真冷清啊，吃了团年饭都走了。说这脸上露出一丝忧伤。我默然，不知道该说什么好，一个老局长，以前过惯了那种过年后许多人带着礼品络绎不绝地前来拜年。如今退休了，竟是门可罗雀，我难以想象这是怎样的一种凄凉。舅外公见我不说话，忙说：嘿，冷清也好，省得看那些阿谀奉承的嘴脸。有你和小小军陪着，我已经很高兴了，哈哈……我听出了这话的心酸，忙说：是啊，舅外公，小小军叔叔今天也该来了吧。舅外公看了看表，说：都五点了，应该要来了吧。
小小军叔叔原是舅外公的司机，人很机灵，也很会说话，而且每年也是大年初二给舅外公拜年。他每次都是五点左右到，带来好多家乡的土特产，还帮着舅外公张罗晚饭，舅外公非常喜欢他，见他挺有才能，忠心耿耿，便不断地提拔他，如今已经做了处长了。小小军叔叔有只小狗叫旺仔，每次拜年都会带着它，我们也就这样认识了。旺仔很可爱，也很乖，见了我们就不停地摇尾巴……想到这里，我心里充满了期待。半个小时过去了，一个小时过去了，晚饭时间到了，晚饭时间过了……我们不断朝门口张望，最后却只有一次次的失望。人，始终是没有来。
他不回来了吧？不对，他一定会来，一定回来！但……舅外公喃喃着，晚饭时也是这样。舅外公几次拿起碗，又放了下去。说：我们再等十分钟没来就……时间一分一秒的过去了，舅外公走进阳台，点起了烟。最后三分钟，突然，我听到了那熟悉的狗叫声，是旺仔！我开心极了。舅外公，小小军叔叔来了！舅外公急忙起身，小跑过去开门。
门开了，空无一人，只有一只小狗——旺仔，在不停地摇尾巴。我大惊，然后默然。舅外公什么也没说，缓缓蹲下身子，抱起了旺仔，老泪纵横……
最后三分钟作文 5
寒风凛冽，原本在七点整就该起床的我，却带着朦胧的睡意蜷缩在被窝里瑟瑟发抖。太冷啦，不想起床，要是能一整天都呆在温暖的被窝里，该多好啊！偏偏这时，妈妈来到了我的房间，“小家伙，起床啦，时间不早了！”我用低微的声音说：“再躺三分钟，最后三分钟！”“那好吧！”妈妈皱了皱眉头，同意了。我如一团面团般无力瘫软在床上，一动也不想动。
三分钟很快就过去了，但那“最后三分钟”的承诺早已被我抛之脑后，四分钟……五分钟……我享受着温暖，哪还顾得上时间正一分一秒过去呢？
“好爷爷，再看最后三分钟吧，求你了！”我正看着ipad，却被爷爷收走了。可那集柯南还没看完呢，案件还没破……凶手到底是谁？我的'猜测是对的吗？不行不行，必须看完！无奈之下，我便使出了杀手锏——“最后三分钟”。哈哈，我又看上了视频。时间过得是那样快，明知道三分钟早已过去的我却不肯收手，反正爷爷还没来，再多看一会儿吧！就这样，“最后三分钟”在我的世界里过成了十分钟……若不是爷爷不耐烦地催促，那“最后三分钟”还可以延续下去。
“最后三分钟”这句话都快变成我的口头禅了，因为，我每天必说一两次。起床时、休息时、看电视时、玩耍时，这句“最后三分钟”总会从我的嘴里不由自主地蹦出。
“最后三分钟”，这个三分钟，在我的世界里可以抵上五分钟……十分钟……甚至半小时。这个“最后”一词，也从未变成最后。
但是——
在我学习时，它存在的意义就不一样了。周末的晚上，作业如同小山一样堆在我面前，我马不停蹄地写着。到了将近十点，妈妈见我如此辛苦，也有些心疼，便对我说：“再写最后三分钟吧！”
听到这话，我的眼睛立刻亮了起来，写三个字看一下时间，写三个字看一下时间。一分钟、两分钟、两分半……两分58、两分59，耶，终于到三分钟了！我欢呼雀跃，一看作业，只写了稀稀落落的两三行……
“最后三分钟”的长短，在我的世界里，是按照个人意愿来决定的。它，在我玩耍看电视时是不存在的，但在我写作业时，这“最后三分钟”可以比谁都准，是实打实的三分钟。
最后三分钟作文 6
“叮！”“下课喽！”我兴奋地盖上笔帽，出去上厕所了，我回来了，一看表，只剩三分钟啦，我得准备好学习用具，要不然数学课上那个大狮子老师又该冲我嚷嚷了。
我漫不经心地收拾着书包，要拔笔帽了，“咦！怎么拔不开笔帽了呢？”我一手握着笔上的小绳子，一手抠着笔盖，“哎”我用力的拔着，扑通一声，我自己倒在了底墒，指甲盖也少了一截，“啊！疼死我啦！”我尖叫道。“我不信，我拔不开你这个小笔帽”我跟自己较上了劲，双手扳着笔往下摁，另一只手拿着笔盖往下拔。可是这次，不但笔帽没拔下来，自己反倒又摔了个大马杈。“嗨！你这个小坏蛋，把我害死了。”我指着笔帽数落起来。
“上课了。”同学们叫嚷起来，“大狮子来了，快坐好啦！”我更紧张了，笔帽啊！笔帽，你怎么这么不争气呢？老师说“同学们，我们今天考试！”“啊！”我十分吃惊，心里急得直喊“完蛋了，完蛋了，没有抢怎么上战场啊！”同桌见了说：“来，我帮你拔”。我一脸狼狈的`赶紧道谢。于是，我和同桌一人拿一半，“一、二、三！使劲呀！”结果不是我摔倒，就是她踩着桌子左摇右晃吱吱响。“你们在干什么？”老师的一句话，
让我吓了一跳，一下子笔盖终于被拔开了，可桌子也咣当一声晃翻了。老师皱着眉头生气地说：“上课捣乱，太不像话了，过去罚站！”我心里那叫一个委屈呀，可又不敢违抗老师的指令。
站在讲台上，我看着手里的笔盖，心中念叨着“臭笔盖，被你害惨了！”
最后三分钟作文 7
当时离下课的时间，还有仅仅180秒。
从教室的几个“黑暗”的角落传来了报时使者们的低分贝讯号，各路人马立刻闻风而动，为了不打击老师上课的激情，大家在频繁看表的同时，做聚精会神状，曙光来临前的激情要以合理的当时发泄，否则急火攻心，后果不堪设想，所以，回答问题的声音一浪高过一浪，但准确度一次不如一次，老师也早已习惯类似“正常”的感情发泄，故未多加指责，隔壁班的爆发力让我等望尘莫及，雷鸣般的吼叫声夹杂着被震起的灰尘源源不断的.传过来，教室污染指数狂升，整栋教学楼摇摇欲坠。
还有两分钟！
更多有觉悟的青年参加到“报时”这项伟大的工作当中，但音响效果处理极佳，仍在老师能发现的范围之外，但也有几位高人不为眼前大好形势所动，仍在全身心的汲取小说与杂志的精髓，其境界想来已是出神入化登峰造极了。
还有一分钟！
“兄弟们，该起床了”好心的同桌提醒着周围的“睡友”众睡汉条件反射般迅速抬起头看向手表，虽然脸上还有几处显眼的大面积条状红斑，但这一切都不重要，重要的是表上的秒针走到了何处，众睡汉清醒的数着倒计时，完全不像刚从周公处“取经”回来的信徒；也无怪乎他们当中有人在经过大彻大悟后领悟到了一条被众人视为至理名言的道理：“我们来上课就是为了等待下课”。各位豪杰的“火眼”此刻也有了明确的分工，一只“虔诚”地望着黑板，另一只“杀气腾腾”地望向门口，一会在那里将会发生一场不分男女、不分身高、不分体力的智慧与力量的“厮杀”在那里天时地利人和发生了翻天覆地的变化，相比之下地利显得尤为重要，坐在门口的显然是高枕无忧，但是为了以防万一，课桌外面还是悄无声息的多出一条腿，与门口相隔“十万八千里”的几位就算是神功盖世、天下无敌也只能“望门兴叹”
还有三十秒。
各位豪杰身体重心一律向门口偏离一米。
还有二十秒。
教室出现小范围骚乱。
10、9、8、7……3、2、1。下课！
铃声与狼声同起。
最后三分钟作文 8
“铃——铃——铃”上课铃响起了，同学们陆续进入到教室里，静侯老师的到来，数学老师迈着轻快的脚步走进教室的时候，同学们的注意力都集中到老师的身上了。
同学们为什么回注视着老师呢？难道是他脸上有肮脏的东西？还是他今天穿着不一样？……这都不是，是因为他手里拿着一叠试卷。
老师把试卷发下来的时候，我走马观花地把试卷看了一遍，看到题目没什么难度，心里感到十分的高兴，心想：这次我一定可以考的一百分的.。
老师发完试卷后就轻步走向讲台，面向着我们说：“这次的考试不算很难，但是要细心，记得要反复认真检查哦！”
我做前面的试题时，觉得非常的轻松，然而我就玩了玩手指甲，甚至还停下笔来想象考得一百分后，爸爸妈妈会奖励些什么给我。
这份试卷虽说简单，但世事却出乎意料。在我做到应用题的最后三题时，老师就平静地说：“离收卷时间还有三分钟，希望大家要认真检查。”
听到了这句话，我的心就怦怦直跳，刚刚想好的思路被打断了，我又要重新想了，这就浪费了我宝贵的时间，我把头向周围转了一周，看到大部分的同学都已经做完了。
这时，我急得象热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。我一边想着老师说话的嘴巴，一边在写数学题，希望老师的嘴巴不要发出声音。
但是到了最后，老师还是抽动着嘴巴，说：“时间到了，收卷！”这时我更是手忙脚乱了，正在急急忙忙地“加班”。
最后我还是没有完成试卷，我的头沉重得抬不起来。
在最后的三分钟里，我知道了时间是一去不复返的，要将时间用在有价值的地方，但我去用来玩。
最后三分钟作文 9
“滴答，滴答……”时间在寂静的考场上无情地流逝，只剩下最后三分钟。我的心像是被一只无形的大手紧紧揪住，手中的笔也变得愈发沉重。
眼前的试卷仿佛变成了一片迷雾，那些原本熟悉的题目此刻却变得有些模糊不清。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，快速地扫视着剩下的题目，大脑飞速运转，试图在这最后的时刻捕捉到一丝灵感。
目光落在那道还未完成的`数学应用题上，思绪如乱麻般纠结。我紧握着笔，在草稿纸上不停地计算、推导，汗水从额头渗出，后背也早已被浸湿。每一秒钟都像是一场漫长的煎熬，我在心里不停地给自己打气：“一定要冷静，不能慌，还有机会。”
此时，考场里弥漫着紧张的气息，周围的同学们也都在埋头疾书，笔尖在试卷上划过的沙沙声仿佛是时间流逝的倒计时。我能清晰地听到自己急促的心跳声，那声音在寂静的考场中显得格外响亮。
还剩下最后一分钟，我终于解出了那道难题，来不及长舒一口气，便匆忙地将答案誊写到试卷上。手有些微微颤抖，字迹也不如平时工整，但此刻也顾不上那么多了。
当监考老师宣布考试结束的那一刻，我如释重负地放下笔，瘫坐在座位上。心中五味杂陈，既有完成考试的庆幸，又有对考试结果的担忧。这最后三分钟，像是一场与时间的殊死搏斗，让我深刻地体会到了时间的紧迫和珍贵，也让我明白，在关键时刻，保持冷静和专注是多么重要。
最后三分钟作文 10
在篮球比赛的赛场上，激烈的角逐进入了白热化阶段，我方与敌方的比分咬得死死的，而此时，只剩下最后三分钟。
整个球场仿佛被一种紧张到凝固的气氛所笼罩。观众们都屏住了呼吸，眼睛紧紧地盯着场上的球员，每一个人的脸上都写满了期待与紧张。队友们的眼神中透露出坚定与决心，我们知道，这最后的三分钟将决定比赛的胜负。
我紧紧握着手中的篮球，汗水湿透了掌心，心脏在胸腔里疯狂地跳动，仿佛要冲破胸膛。教练在场边大声地布置着战术，他的声音在这寂静的赛场上显得格外清晰：“稳住，控制节奏，寻找机会突破！”我深吸一口气，点了点头，带着球迅速冲向敌方半场。
敌方的防守如同铜墙铁壁，他们紧紧地盯着我们每一个人，不给我们丝毫喘息的机会。我试图突破防线，但每次都被对方的球员成功阻拦。时间在一分一秒地流逝，每一秒都像是一把利刃，刺痛着我们的心。
还剩下最后一分钟，我方仍然落后两分。此时，队友阿强巧妙地从敌方手中断球，然后迅速传给了我。我看准时机，一个假动作晃过防守球员，然后高高跃起，投篮出手。篮球在空中划过一道美丽的弧线，所有人的目光都紧紧地追随着它。
“唰！”篮球空心入网的声音在赛场上响起，全场顿时爆发出雷鸣般的欢呼声。我们成功扳平了比分！但比赛还没有结束，在最后的几十秒里，敌方发起了猛烈的进攻。我们全力以赴地防守，每一次阻拦都倾注了我们全部的`力量。
当比赛结束的哨声响起时，双方的比分依然持平。这最后三分钟，充满了激情与拼搏，让我深刻地体会到了团队合作的力量和不到最后一刻绝不放弃的精神。虽然比赛没有分出胜负，但我们赢得了尊重，也收获了宝贵的经验。
最后三分钟作文 11
舞台上的灯光璀璨夺目，而我站在后台，听着台下观众们热烈的掌声和欢呼声，心中既兴奋又紧张，因为即将开始的是我期待已久的钢琴独奏表演，而此刻，只剩下最后三分钟。
我微微闭上眼睛，深呼吸，试图让自己狂跳的心平静下来。脑海中不断地回想着整首曲子的旋律、节奏以及每一个音符的处理方式。手指不自觉地在空气中轻轻弹奏着，仿佛在进行着最后的热身。
透过幕布的缝隙，我看到台下座无虚席，观众们的目光都聚焦在舞台上。这让我感到了巨大的压力，但同时也激发了我的斗志。我告诉自己，这是我展示自己的机会，一定要好好把握。
还剩下两分钟，我走上舞台，向观众鞠躬致意。然后缓缓地坐在钢琴前，调整好座椅的高度和距离。我的手指轻轻触碰着琴键，感受着它们的温度和质感。此时，整个世界仿佛都安静了下来，只剩下我和这架钢琴。
最后一分钟，我深吸一口气，抬起双手，开始弹奏。音符从我的指尖流淌而出，如同一股清泉，在舞台上缓缓流淌。我沉浸在音乐的.世界里，忘却了周围的一切，心中只有对音乐的热爱和对完美演奏的追求。
随着最后一个音符落下，台下爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。我站起身来，向观众鞠躬致谢，心中充满了成就感和喜悦。这最后三分钟，是我与音乐的深度对话，是我在舞台上的一次华丽绽放，它让我明白，只要有充分的准备和坚定的信念，就能在关键时刻展现出最好的自己。
最后三分钟作文 12
在火车站的候车大厅里，人来人往，嘈杂声不绝于耳。我坐在椅子上，眼睛时不时地看向大屏幕上的列车信息，因为我即将乘坐的列车还有最后三分钟就要检票了。
我的行李放在脚边，手中紧紧握着车票，心中既期待着回家的旅程，又有些担心会错过这趟列车。周围的乘客们也都在焦急地等待着，有的在打电话，有的在整理行李，还有的在和家人告别。
我站起身来，伸了个懒腰，活动了一下有些僵硬的.身体。然后再次检查了一遍行李，确保没有遗漏任何东西。此时，广播里传来了列车即将检票的通知，候车大厅里的人们开始纷纷涌向检票口。
我提起行李，随着人群缓缓向前移动。心中默默地计算着时间，每走一步都小心翼翼，生怕被别人挤到或者摔倒。在这最后三分钟里，我感受到了一种归心似箭的急切。
终于来到了检票口，我把车票递给工作人员，看着他熟练地检票，心中的紧张感才稍稍缓解。通过检票口后，我加快脚步走向站台，寻找着自己所在的车厢。
当我踏上列车的那一刻，心中充满了踏实感。我找到自己的座位坐下，把行李放好，然后靠在椅背上，长长地舒了一口气。这最后三分钟，充满了奔波与期待，它是我回家旅程中的一个小小插曲，却也让我深刻地体会到了出行的不易和对家的思念。
最后三分钟作文 13
夕阳的余晖洒在校园的操场上，将整个操场染成了一片金黄。我们班正在进行一场激烈的足球比赛，而此时，只剩下最后三分钟。
场上的球员们都已经疲惫不堪，但眼神中依然充满了斗志。我们班目前还落后一分，想要赢得比赛，就必须在这最后的三分钟里创造奇迹。作为队长，我大声地鼓励着队友们：“大家别放弃，还有机会，我们一起拼了！”
队友们纷纷点头，我们重新振作起来，发起了猛烈的进攻。我带着球在场上飞奔，突破了敌方的重重防守，然后将球传给了前锋小李。小李接球后，迅速转身射门，但可惜球被对方守门员扑了出去。
时间在一分一秒地流逝，还剩下最后一分钟。我们的心情愈发焦急，但仍然没有放弃。这时，中场球员小王抢到了球，他巧妙地避开了对方的拦截，然后将球长传给了我。我看准时机，在禁区外大力射门。
足球如同一颗炮弹般飞向球门，对方守门员奋力扑救，但球还是擦着他的指尖飞进了球门。“球进了！”我们班的'同学们在操场边欢呼雀跃。比赛在最后一刻被我们扳平了比分。
虽然最终比赛以平局结束，但这最后三分钟的拼搏让我们明白了坚持的意义。在面对困难和挑战时，只要我们不放弃，就有可能创造奇迹。这三分钟的热血与激情，将永远留在我们的记忆中，成为我们青春岁月里一段难忘的回忆。
最后三分钟作文 14
“离考试结束还有最后三分钟，请大家认真检查自己的试卷。”监考老师的声音在安静的考场内响起，如同投入平静湖面的一颗石子，瞬间激起层层涟漪。
原本紧张专注的我，听到这句话时，心猛地一揪。目光下意识地扫过试卷，手中的笔却微微颤抖起来。那些原本熟悉的文字和公式此刻仿佛都变得陌生，大脑像是被按下了暂停键，一片空白。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，可思绪却像是脱缰的野马，不受控制地四处乱窜。
眼睛的余光瞥见旁边的'同学，有的还在奋笔疾书，试图抓住这最后的机会多写几个字；有的则和我一样，满脸紧张，眼神中透露出一丝焦虑；还有的已经放下笔，长舒一口气，脸上露出如释重负的神情。而教室的角落里，那个平时总是漫不经心的同学，正偷偷地将目光投向旁边同学的试卷，他的小动作被监考老师敏锐地捕捉到，老师严厉的眼神如同一把利刃，直直地刺向他，他顿时像霜打的茄子般，低下头去，脸上泛起一阵红晕。
我赶紧收回视线，重新聚焦在自己的试卷上。看着那些尚未完全确定的答案，心中纠结万分。改还是不改？这个念头在脑海中不断盘旋。时间在这一分一秒的犹豫中悄然流逝，每一秒都像是一把重锤，狠狠地敲击在我的心上。我紧咬嘴唇，额头上冒出细密的汗珠，手指因为用力而泛白。
就在我还在犹豫不决时，监考老师再次开口：“考试结束，请大家停止答题，把试卷交上来。”那一刻，我的心仿佛坠入了万丈深渊，满心的懊悔和不甘。我望着那未完成的检查，无奈地叹了口气，缓缓地放下手中的笔，起身交卷。
最后三分钟作文 15
“滴答，滴答……”秒针在表盘上快速地转动着，篮球场上的比赛进入了最后三分钟的倒计时。此时，我们班的比分落后对手三分，局势十分紧张。
场上的队员们个个都汗流浃背，眼神中却透着坚定的'决心。队长紧紧地握着拳头，大声地给队友们打气：“兄弟们，别放弃，还有机会，我们拼了！”队员们齐声响应，那声音如同雷鸣般在球场上回荡。
控球后卫小林迅速带球突破，他灵活地穿梭在对手的防线之间，像一条泥鳅，巧妙地避开了对方的拦截。就在他即将突破到篮下时，对方的中锋猛地扑了过来，小林眼疾手快，一个背后传球，将球精准地传给了在三分线外等候的小辉。小辉接球后，毫不犹豫地起跳投篮，篮球在空中划过一道美丽的弧线，空心入网！“漂亮！”场下的同学们发出一阵欢呼声，比分瞬间扳平。
然而，对手也不甘示弱，他们迅速组织进攻，利用一次快攻机会，再次将比分超出。时间紧迫，只剩下不到两分钟了。我们的队员们并没有气馁，他们相互鼓励，继续顽强地战斗。前锋阿强拼尽全力抢到篮板球，然后快速推进，在对方的防守压力下，强行上篮，可惜球弹框而出。就在大家以为机会错失时，中锋大力跳起，补篮命中，又一次将比分追平。
此时，比赛只剩下最后一分钟了。双方都加强了防守，每一个球都争夺得异常激烈。对方的控球后卫试图突破我们的防线，但被小林死死缠住。在时间即将耗尽时，小林瞅准机会，抢断成功，他迅速将球传给已经跑到前场的小辉。小辉接球后，在三分线外迎着防守球员强行出手，篮球在空中飞行的瞬间，整个球场都安静了下来。“唰！”的一声，球进了！三分绝杀！全场瞬间沸腾，我们班的同学欢呼雀跃，队员们激动地拥抱在一起。在这最后三分钟里，他们用顽强的拼搏精神和精湛的球技，逆转了比赛，赢得了胜利。
最后三分钟作文 16
舞台上的灯光璀璨夺目，音乐如潺潺流水般流淌在剧院的每一个角落。我站在后台，即将迎来舞蹈表演的最后三分钟。
心脏在胸腔里疯狂地跳动，仿佛要冲破胸膛。手心全是汗水，将手中的道具都浸湿了。我透过幕布的缝隙，望向台下那密密麻麻的观众，他们的目光如同聚光灯一般，让我感到既兴奋又紧张。
随着前一个节目接近尾声，我深吸一口气，调整好自己的状态。当主持人报出我们节目的名字时，我和队友们迈着轻盈的步伐走上舞台。脸上带着自信的微笑，可内心却像是暴风雨中的小船，飘摇不定。
音乐响起，我们翩翩起舞。每一个动作都力求完美，手臂的伸展、身体的旋转、脚步的移动，都与音乐的节奏紧密契合。在舞蹈的过程中，我看到台下观众们专注的`眼神，他们被我们的表演所吸引，这让我渐渐忘却了紧张，全身心地投入到舞蹈之中。
然而，在表演即将结束的最后三分钟，意外还是发生了。一位队友在做一个高难度的跳跃动作时，不小心扭伤了脚。她的脸上闪过一丝痛苦，但还是强忍着继续表演。我心中一惊，担心她的伤势，但此刻我们不能停下。于是，我在舞蹈动作中悄悄地靠近她，用眼神给予她鼓励和支持。其他队友也心领神会，大家在最后的几分钟里更加紧密地配合，用更加饱满的情感完成了舞蹈。
当最后一个音符落下，我们摆出谢幕的姿势。台下响起了雷鸣般的掌声，那一刻，我心中充满了感动和自豪。尽管在最后三分钟出现了小插曲，但我们凭借着团队的默契和坚韧不拔的精神，成功地完成了表演。
最后三分钟作文 17
“嘟！”随着裁判的一声哨响，足球比赛进入了白热化的最后三分钟。我们队和对手队战成了 2:2 平，这场比赛的胜负将在这最后的三分钟内见分晓。
场上的气氛紧张得让人窒息，观众们的呐喊声震耳欲聋。我们队的队员们个个都咬紧牙关，眼睛紧紧盯着足球，不放过任何一个机会。前锋小李像猎豹一样，在球场上高速奔跑，试图突破对手的防线。他巧妙地躲过了对方一名防守队员的铲球，然后迅速将球传给了中场核心小王。
小王接球后，冷静地观察着场上的局势，他用娴熟的脚法控制着足球，寻找着最佳的进攻机会。在他的组织下，我们队的进攻逐渐有了起色。左边锋小张快速插上，接到小王的传球后，沿着边线一路突破。他的速度极快，让对手的防守队员疲于奔命。就在小张即将下底传中的时候，对方的后卫及时补位，将球破坏出了边线。
时间在一分一秒地流逝，只剩下最后一分钟了。我们队发起了最后的冲锋，全体队员都压到了对方半场。在一次角球机会中，小王将球精准地发到了禁区内，中锋小赵高高跃起，头球攻门。足球擦着立柱飞出了底线，差之毫厘，让我们队的队员们都感到十分遗憾。
就在大家以为比赛将以平局结束时，在伤停补时的最后几秒钟，对手队在一次反击中获得了一个任意球机会。他们的.主力射手站在球前，眼神中透露出自信。随着裁判的哨声响起，他踢出了一脚漂亮的弧线球。守门员小刘奋力扑救，但还是未能阻止足球入网。“嘟！”裁判吹响了比赛结束的哨声，我们队最终以 2:3 的比分输掉了比赛。队员们都瘫倒在草地上，脸上写满了失落和不甘。在这最后三分钟里，我们努力拼搏，却未能改变比赛的结果，但我们也从中学到了很多，明白了在比赛的最后时刻，任何事情都有可能发生，我们不能有丝毫的松懈。
最后三分钟作文 18
午后的阳光透过斑驳的树叶洒在校园的跑道上，我和同学们正在进行 800 米体测。当老师喊道：“还剩最后三分钟！”时，我的双腿已经像灌了铅一样沉重，但心中却涌起一股不服输的`劲儿。
我大口大口地喘着气，每一次呼吸都像是在拉扯着喉咙。额头上的汗水不停地滑落，模糊了我的视线。旁边的同学有的已经开始放慢速度，脚步踉跄，而我告诉自己一定要坚持下去。我回想起自己为了这次体测在课余时间的刻苦训练，那些在操场上奔跑的日日夜夜，不能就这样放弃。
我加快了摆臂的频率，试图带动双腿跑得更快一些。每一步落下，都能感觉到脚底传来的酸痛，但我咬牙忍着。这时，我看到前面的同学也在奋力冲刺，他的背影像是一种无声的激励。我调整呼吸，努力让自己的步伐更有节奏。
在最后一分钟的时候，我超越了一名同学，这让我信心倍增。我拼尽全身的力气，向着终点线飞奔而去。风在我耳边呼啸而过，仿佛在为我加油助威。我的脑海中只有一个念头：冲过终点！
当我冲过终点线的那一刻，老师按下了秒表。我瘫倒在地上，心中充满了成就感。虽然身体极度疲惫，但我知道，在这最后三分钟里，我战胜了自己，突破了身体的极限。这不仅仅是一次体测的胜利，更是一次对自己意志力的考验和磨练。
最后三分钟作文 19
考场上，安静得只剩下笔尖在试卷上摩挲的沙沙声。我紧握着笔，眼睛在题目间快速扫视，额头上沁出细密的汗珠。时间一分一秒地流逝，还剩下最后三分钟。
我的心跳陡然加快，有一道数学题还空着，思路在脑海里疯狂地打转，却怎么也理不顺。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，重新审视题目中的条件，那些数字和图形仿佛在嘲笑我的慌乱。
周围的同学也都在争分夺秒，有的.在奋笔疾书，有的眉头紧锁，似乎也遇到了难题。我无暇顾及他人，手指因用力而微微发白，在草稿纸上不停地计算着，希望能在这最后的三分钟里找到解题的灵感。随着秒针的跳动，我的心愈发焦急，那道题的答案却依旧若即若离，像是隐藏在迷雾中的宝藏，难以寻觅。
最后三分钟作文 20
赛场上，我们的篮球队与对手的比分咬得很紧。观众们的呐喊声震耳欲聋，像是汹涌澎湃的海浪，一波接着一波地冲击着赛场。此时，比赛只剩下最后三分钟。
我作为控球后卫，紧紧地盯着手中的`篮球，汗水湿透了球衣。对方的防守如同铜墙铁壁，每一次突破都异常艰难。我瞅准一个空当，快速运球冲向篮下，却被对手迅速包夹。我在空中将球传给了队友，他接球后毫不犹豫地投篮，可惜球在篮筐边缘转了一圈，弹了出来。
我们迅速回防，心脏在胸腔里剧烈地跳动，仿佛要冲破胸膛。对方发起猛烈的进攻，他们的主力球员带着球左冲右突，试图突破我们的防线。在这关键时刻，我飞身跃起，成功地抢断了球，然后迅速将球传给了我方的得分后卫。他在三分线外果断出手，篮球在空中划过一道美丽的弧线。在最后一分钟，球空心入网，我们反超了比分，全场观众为之沸腾。
最后三分钟作文 21
舞台上，聚光灯炽热地洒在我身上，台下是无数双期待的眼睛。我站在钢琴前，手指轻轻搭在琴键上，心中充满了紧张与激动。音乐会即将结束，只剩下最后三分钟的演奏时间。
我深吸一口气，开始弹奏最后一首曲子的高潮部分。音符从我的指尖流淌而出，像是灵动的精灵在琴键上跳跃。随着旋律的推进，我渐渐沉浸其中，忘记了周围的一切。然而，在一个高难度的段落，我的手指突然滑了一下，弹出了一个不和谐的`音符。我的心猛地一揪，但很快调整过来，继续弹奏。
台下的观众似乎并没有察觉到我的失误，他们依然沉浸在音乐的美妙之中。我更加专注地弹奏着，将自己对音乐的热爱和理解都融入到每一个音符中。在最后一个音符落下的瞬间，全场爆发出雷鸣般的掌声，我起身向观众鞠躬致谢，心中满是成就感。
最后三分钟作文 22
急诊室里，医生和护士们像忙碌的陀螺，不停地穿梭在各个病床之间。一位重伤患者被推进了手术室，手术已经进行了几个小时，而现在，只剩下最后三分钟。
主刀医生的额头布满了汗珠，他的眼神坚定而专注，手中的'手术刀在灯光下闪烁着寒光。每一个动作都精准无误，他小心翼翼地缝合着伤口，旁边的护士们默契地协助着，递器械、擦汗，一切都有条不紊地进行着。
时间仿佛凝固了一般，大家都屏住呼吸，全神贯注地盯着手术台。在这最后的三分钟里，医生不敢有丝毫的懈怠，他知道，这三分钟关系到患者的生命安危。终于，在倒计时结束的那一刻，医生完成了最后一针缝合，他长舒了一口气，疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。患者的生命体征逐渐平稳，手术成功了。
最后三分钟作文 23
车站的站台上，我拖着行李箱，焦急地等待着列车的到来。人群熙熙攘攘，我不时地踮起脚尖，望向列车驶来的'方向。广播里传来通知，列车即将进站，还有最后三分钟。
我紧紧地握着车票，心中五味杂陈。这次离开，意味着要去一个陌生的城市打拼，心中既有对未来的憧憬，又有对家乡和亲人的不舍。我看着周围送行的人们，有的在叮嘱，有的在拥抱，眼中都饱含着深情。
我再次检查了行李，确保没有遗漏。然后，我抬起头，望着远方的铁轨，心中默默为自己加油打气。随着一阵轰鸣声，列车缓缓驶入站台。我深吸一口气，提起行李箱，朝着列车走去。在踏上列车的那一刻，我回头看了一眼站台，心中默默地说了声再见，然后转身走进车厢，迎接新的旅程。
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