“孵”豆芽作文

“孵”豆芽作文11篇【优】

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的“孵”豆芽作文，希望能够帮助到大家。

　　“孵”豆芽作文 1

　　今天，我接到一个任务就是孵绿豆芽。星期五，我把绿豆洒在水里，你知道我干什么吗？我在种绿豆呢！本来我以为绿豆放在土里才能长出来，我就问了一下爸爸，爸爸笑着说：“绿豆是不可以放在土里的，还要盖上纱布。”我奇怪得问：“有东西放在水里种的.吗？不可能吧！”爸爸说：“试一下就知道。”

　　到了星期六早上起床我迫不及待的打开纱布，果然绿豆长出了小茎来了，我非常惊叹，爸爸走过来问：“你还发现了什么？”我观察了一下说：“原来瘦瘦的绿豆，现在变成了小胖子了！”爸爸笑着说：“没错，你知道为什么吗？”我摇了摇头，爸爸就说：“因为绿豆在水里吸收水分，所以才会发涨。”

　　星期日的早上，我依然早早的起床观察绿豆，打开纱布就闻到绿豆的腥味，再看看绿豆，我哇的医生说：“绿豆脱壳了。”绿豆露出了白色的小牙，不过今天太冷了绿豆发不起来。如果好像星期五那么热，它早就发芽了。

　　我知道了发绿豆芽须要温度和湿度还需要保湿，有了这三个条件才能发好绿豆芽。

　　“孵”豆芽作文 2

　　今天，妈妈说要煮绿豆汤给全家喝。我问妈妈，能不能给我一些绿豆？妈妈问我要拿来做什么用的？我说我想种绿豆芽。

　　妈妈笑了，说：“绿豆不用种的，只要用一些水就可以孵出绿豆芽了。”好神奇呀！用水就能泡出绿豆芽来呀，我拉着妈妈一定要她给我孵豆芽。

　　妈妈先从袋子里抓了一些绿豆，把它们放进小盆里说要用水泡一会儿，让这些绿豆喝饱水。这些绿豆还要喝水呀？不是马上放在水里的吗？我有点糊涂了。

　　过了一会儿，绿豆发出了白白嫩嫩的芽，妈妈又把它们从水里捞了出来，放进了洗菜的双层箩筐里，还在上面盖了一层纱布。妈妈说：“可以啦，接下去的几天我们就像养花一样，每天给它们洒点水，用不了多久就会长得很高了。”我天天都等着绿豆长大，还每隔4-5个小时去浇一次水，好让绿豆芽快快长大。

　　到了第二天我一起床就跑去厨房看那些豆芽长大了没有，我小心翼翼地掀开了纱布，呀！箩筐里的绿豆都涨开了肚皮，那白白嫩嫩的芽。那些嫩芽小小的，有的根还穿过了纱布缝，穿过了箩筐孔，长到了箩筐下面呢，刚发的芽看起来真像是一片小草啊，每当我给它们洒水时，它们就张大嘴巴拼命地喝！

　　又过了二天，我一回家，就赶紧跑去厨房看我的小豆芽长大了没有。这次我看到豆芽比昨天长了有快一倍呢！有的'绿豆壳都已经掉了，有的还是小小的，妈妈说可以收掉它们了，给我做一盘鲜嫩可口的豆芽菜。晚饭时吃着我自己亲手孵的绿豆芽，心里比吃了蜜还要甜。

　　“孵”豆芽作文 3

　　五一假期，我去外婆家拜访。在玩耍时，突然发现外婆家的门上挂着几串黄豆种。我突发奇想：有豆种，就能孵豆芽，我何不自己试试？

　　说干就干，外婆给了我几颗黄豆种，我觉得太少，就四处搜寻。终于，在灶台上，我发现了一袋被扎紧的黄豆种，我拿了几颗。妈妈说：从这里拿出的黄豆种孵不出豆芽！我偏不信，偏要试试！我口出狂言。

　　我把黄豆种分成两份，一份是挂在外面的，一份是袋子里的。按照书上说的，用两堆湿稻草，把它们盖起来，早、中、晚各浇一次水。

　　第二天，袋子里面的只不过扩大了体积，但一点儿芽儿都没；而挂在外面的不仅扩大了双倍的体积，也长出了短短的`、粗粗的芽儿。

　　第三天、第四天，袋子里面的颜色变成了深黄色、黑色；可挂在外面的却颜色虽深，但芽儿也长高了不少。

　　第五、第六天……随着一天天的过去，袋子里的黄豆种竟然腐烂了，而挂在外面的却一天比一天长得高。难道真的被妈妈言中了？

　　我打开书本，准备寻找答案。书上说：豆种和人一样，也是要呼吸的。在袋子里的豆种因为没有了新鲜空气，而不能呼吸，早就憋死了。但挂在外面的豆种随时都可以呼吸到新鲜的空气，所以长得快，长得好。这几句生动、有趣的话语详细解释了这个问题，让我很快明白了其中的奥妙。

　　生活中处处有科学，只要留心，我相信：我们大家都能成为小科学家的。

　　“孵”豆芽作文 4

　　今天，妈妈上街买回了一包绿豆，说是要煮绿豆粥给我吃，我顺手拿起一粒,仔细地观察起它来,只见它们披着绿色的外衣，中间有一道白色的种脐，剥开外衣，里面是两片淡黄色的子叶，看着看着，我突然心血来潮，对妈妈说：“妈妈，我们留出一部分，将它孵豆芽吃吧!”妈妈点头同意了，于是，我们开始了“孵豆芽工程”。

　　敷豆芽之前要选种。我们先拿来一个筛子，将绿豆中的'杂物筛出，然后将不太好的绿豆挑出，最后我们把绿豆浸泡在盛有温水的脸盆中。妈妈说，要让它泡一夜，所以我只好耐心等待了。

　　好不容易终于熬到了第二天，我早上起来的第一件事就是去看绿豆，只见绿豆喝饱了水，一个个都变成胖乎乎的了。我高兴地端起脸盆，跑进屋里给妈妈看，妈妈说：“差不多可以发绿豆芽了。”我高兴地蹦了起来。于是，妈妈把绿豆拿出装进一个洗净了的铝盒里。铝盒有一寸高，16开纸那么大，铝盒的底部打了很多个小洞洞。接着妈妈在绿豆上塞满稻草。妈妈叮嘱我说：“塞稻草时一定要塞得紧，塞得匀。另外每天还要浇两次温水，以保持豆芽生长所需要的温度和水分。”我听了点点头。

　　接下来的几天我都按照妈妈的叮嘱，一天给它浇两次温水。

　　突然有一天，正当我要给绿豆浇水时，发现稻草丛中伸出了很多“小脑袋”，我赶紧跑进妈妈房间，拉来了妈妈，“可以了，这样的豆芽已经可以吃了。”妈妈笑着对我说，“晚上就烧给你吃。”

　　晚上，我吃着自己敷的豆芽，心里美滋滋的。

　　“孵”豆芽作文 5

　　星期六的午饭有炒豆芽，听奶奶说这豆芽是自己孵的，我很惊讶，觉得孵豆芽一定很好玩。

　　于是，我偷偷地从厨房拿了一些绿豆，放进纸杯里，淋了一点水，带进小房间，裹进被子里，我就不理它们了。可是第二天，它们突然不长了，我马上去报告奶奶。奶奶看着那杯子里蔫了的绿豆，说：“它们淹死了。”于是，我就缠着奶奶，问她孵豆芽的秘诀。奶奶告诉我：“要先准备容器、绿豆、水和布。然后，就要正式开始孵豆芽了。第一天，先在水杯里放点水，把绿豆放进水杯，将杯子放到黑暗处。第二天起，把水杯里的水倒掉，把布盖到水杯上，天天喷水，同时，要把绿豆放回到黑暗处。”

　　听到这里，我马上按奶奶说地去做了。第二天，我惊喜地发现绿豆的皮已经退掉，长出了一点点根；第二天，根全部露出来了，还有一个小苞苞；第三天下午，小苞苞发了芽，是鹅黄色的；第四天，小芽变成翠绿色，芽旁边长出了一个果实；第五天，我的'绿豆长成了茁壮的绿豆芽，白白胖胖，真可爱。

　　想到绿豆芽很快就会进到我的肚子里，我很开心。我觉得这真是一次有趣的经历。

　　“孵”豆芽作文 6

　　放学前，老师叫我们回去孵绿豆芽。回到家里，我怀着好奇的心情去孵绿豆芽。我先拿了个杯子，里面放了张纸巾，再撒上几颗绿豆，加了一点水。我发现绿豆上有一个小黑点，应该是它的‘‘眼睛’’吧！

　　不几天，绿豆经过水的浸泡，很饱满，‘‘绿衣裳’’慢慢裂开了一点，我仔细地数了数一共有十几颗这样的'绿豆了。‘‘绿衣裳’’脱掉后小黑点就不见了，‘‘难道它的‘眼睛’没了？’’我自言自语的说道。绿豆又露出了雪白的身子。过了一天，绿豆已经全部长出了芽，探出了尖尖的‘‘小脑袋’’，我用尺子量了一下，最长的已经有两厘米了，颜色还慢慢变黄，中间留着一点空隙，应该是储存水的吧。

　　经过我细心照料，豆芽已经全部变成了紫色，中间空隙的地方长出了两片嫩绿的叶子，茎越来越长，最长的已经有15厘米了。9月20日是我养绿豆芽最后一天，豆芽挺立在杯子中有了20厘米，真叫人兴奋啊！

　　孵绿豆芽真不是件容易事啊！

　　“孵”豆芽作文 7

　　上周科学老师布置了“孵豆芽”作业，我迫不及待地找来一个透明玻璃罐，开启了为期五天的观察之旅。

　　第一天，我抓了一把黄豆放进罐里，它们穿着土黄色的“外套”，表面坑坑洼洼，像一个个小逗号。倒入温水后，黄豆们立刻沉到罐底，安安静静地“泡澡”。到了晚上，我惊喜地发现黄豆胖了一圈，“外套”被撑得皱巴巴的，像老奶奶脸上的皱纹，摸起来软软的，可爱极了。

　　第二天一早，黄豆们又有了新变化！有的挣脱了“外套”的`一角，露出白白嫩嫩的“小脑袋”；有的干脆把“外套”全脱了，光秃秃的身体上冒出一点新芽，像刚睡醒的小娃娃伸着懒腰。我赶紧把罐里的水倒掉，铺上一层湿润的纱布，给它们搭建“小被子”，还特意把玻璃罐放在温暖的窗台边。

　　第三天，豆芽长得更快了！新芽从短短几毫米变成了一厘米长，像细细的银针，根部还长出了密密麻麻的小白毛，那是它们的“小胡子”，用来吸收水分。我每天早晚都会给纱布喷水，保持湿润，生怕它们渴着。看着豆芽们在纱布下悄悄生长，我心里满是期待。

　　第四天，豆芽已经长到三厘米高了，茎秆变得又细又长，顶端的豆瓣微微张开，像两只小耳朵。透过透明的玻璃罐，我能清楚地看到它们的根须缠绕在一起，努力向上生长的样子。妈妈说：“豆芽喜欢黑暗，你可以给罐子套个黑袋子，这样它们会长得更粗壮。”我赶紧照做，希望它们能长得更好。

　　第五天，当我揭开黑袋子时，眼前的景象让我欢呼起来！豆芽已经长到七八厘米高了，茎秆挺拔，豆瓣翠绿，根须洁白，像一片小小的“森林”。我小心翼翼地把豆芽摘下来，清洗干净，妈妈用它们做了一盘清炒豆芽。吃着自己亲手孵的豆芽，脆嫩爽口，我心里比蜜还甜。

　　这次孵豆芽的经历，不仅让我看到了生命生长的神奇，更让我懂得了耐心和细心的重要。原来只要用心呵护，小小的种子也能绽放大大的力量。

　　“孵”豆芽作文 8

　　看着餐桌上脆嫩的炒豆芽，我想起了那几颗曾经躺在我手心的黄豆——它们教会我的，远比一顿美味更珍贵。

　　那是一个周末，我心血来潮想孵豆芽。妈妈帮我准备了黄豆、玻璃罐和纱布，我学着网上的教程，把黄豆泡在水里。第一天，黄豆没什么动静，我有点着急，总忍不住去罐边查看。妈妈笑着说：“耐心点，成长需要时间。”果然，到了第二天，黄豆开始膨胀，冒出细细的新芽，像在跟我打招呼。

　　接下来的几天，我每天按时给豆芽换水、喷水，生怕哪里做得不好影响它们生长。可意外还是发生了：第三天晚上，我忘记给纱布喷水，第二天早上发现纱布干得发硬，几颗豆芽的顶端开始发黄。我慌了神，赶紧加水，轻轻抚摸着发黄的豆芽，心里满是愧疚。好在经过一天的悉心照料，豆芽们慢慢恢复了生机，继续向上生长。

　　这件事让我想起了自己的学习经历。上次数学考试前，我因为急着复习，熬夜刷题，结果第二天上课精神不济，错题反而更多。就像豆芽需要适量的水分和耐心等待，学习也需要循序渐进，不能急于求成。

　　随着豆芽一天天长高，我还发现了一个有趣的现象：即使把玻璃罐放在角落，豆芽也会努力朝着有光的方向生长。它们的茎秆总是微微倾斜，顶端的'豆瓣朝着窗户，仿佛在追逐阳光。这让我想到，无论身处怎样的环境，只要有目标，就要像豆芽一样，勇敢地向上生长，不放弃希望。

　　当豆芽终于可以收获时，我小心翼翼地把它们从罐里取出来。看着这些挺拔的豆芽，我忽然明白：成长就像孵豆芽，会遇到困难，会需要等待，但只要坚持下去，用心付出，就一定能看到美好的结果。

　　如今，每当我遇到难题想放弃时，就会想起那些努力生长的豆芽。它们用无声的成长告诉我：耐心、坚持、不放弃，这就是生命最美的姿态。

　　“孵”豆芽作文 9

　　“宝贝，我们来孵豆芽吧！”周末早上，妈妈拿着一袋黄豆走进厨房，笑着对我说。我兴奋地跳起来，早就想试试孵豆芽了，没想到妈妈居然和我想到了一起。

　　我们先一起挑选黄豆，妈妈告诉我，要选颗粒饱满、没有虫蛀的黄豆，这样才能孵出健康的豆芽。我仔细地挑着，把干瘪的、有斑点的黄豆都挑出来，妈妈在一旁耐心地指导我，偶尔帮我纠正：“你看这颗黄豆，表面有个小洞，可能有虫子，不能要哦。”不一会儿，我们就挑好了一小碗黄豆。

　　接着，妈妈拿来一个透明的玻璃罐，我们一起把黄豆放进罐里，倒入温水。妈妈用手轻轻搅拌着黄豆，说：“黄豆要泡够八个小时，让它们喝饱水，才会发芽。”我趴在桌边，看着黄豆在水里慢慢舒展，心里充满了期待。

　　第二天，黄豆果然膨胀了不少，妈妈帮我把水倒掉，铺上一层湿润的纱布。“接下来，每天要给纱布喷两次水，保持湿润，但不能有积水，不然豆芽会烂掉的`。”妈妈一边示范一边说，我认真地记在心里，还拿出小本子写下“早晚喷水”的提醒。

　　之后的几天，我每天都会按时给豆芽喷水，妈妈则会帮我观察豆芽的生长情况。有一天，我发现几颗豆芽的根须有点发黑，着急地喊妈妈。妈妈过来一看，笑着说：“没关系，是因为通风不够，我们把罐子放在窗户边，让它透透气就好了。”在妈妈的帮助下，豆芽很快又恢复了生机。

　　第五天，豆芽终于长好了！看着罐子里挺拔的豆芽，我和妈妈都开心极了。妈妈用我们亲手孵的豆芽做了一盘凉拌豆芽，还加了我喜欢的醋和香菜。吃着清脆爽口的豆芽，我对妈妈说：“这是我吃过最好吃的豆芽！”妈妈笑着摸了摸我的头：“因为这是我们一起努力的成果呀。”

　　这次和妈妈一起孵豆芽的经历，不仅让我学会了孵豆芽的方法，更让我感受到了亲子合作的快乐。原来，和家人一起做一件小事，也能充满幸福的味道。

　　“孵”豆芽作文 10

　　我从来没想过，一次普通的孵豆芽，会让我有这么意外的发现。

　　那是上周，老师让我们观察植物生长，我选择了孵豆芽。我找了一个塑料盒，放了一把黄豆，倒了些水，就把它放在了阳台的角落里。刚开始几天，我还每天记得浇水，可后来因为忙着准备考试，就把孵豆芽的事忘在了脑后。

　　直到三天后，我才突然想起阳台上的黄豆，心里咯噔一下：这么久没浇水，黄豆肯定早就干死了！我赶紧跑到阳台，打开塑料盒一看，眼前的景象却让我愣住了：黄豆不仅没有干死，反而冒出了细细的新芽，有的甚至已经长到了一厘米长！

　　我疑惑地看着这些豆芽，明明好几天没浇水，它们怎么还能生长呢？我仔细观察塑料盒，发现盒底还有一点点积水，原来之前浇水时，水没有倒干净，这些积水居然支撑着黄豆发芽了。可为什么豆芽的`生长方向有点奇怪呢？它们没有朝着阳光充足的阳台外生长，反而朝着阳台内的方向倾斜，有的甚至贴着盒壁向上长。

　　我带着疑问去问爸爸，爸爸笑着说：“这是植物的向水性呀！豆芽的根会朝着有水的方向生长，而茎则会朝着有光的方向生长。你看，盒底的积水在靠近阳台内的一侧，所以豆芽的根就朝着那边生长，茎也跟着倾斜了。”听了爸爸的话，我恍然大悟，原来植物还有这么有趣的特性！

　　从那以后，我开始每天认真观察豆芽，还特意查了资料，了解植物的向水性和向光性。我发现，随着豆芽慢慢长高，它们的茎会逐渐朝着阳光的方向调整，虽然根还是朝着有水的一侧，但茎已经变得挺拔了许多。

　　一周后，豆芽终于长好了。我不仅收获了一盒子新鲜的豆芽，还学到了关于植物生长的知识。通过这次意外的发现，我明白了：生活中处处都有学问，只要我们用心观察，就能从平凡的小事中收获意想不到的知识。

　　现在，每当我看到那些豆芽，就会想起这次意外的收获。它提醒我，要做一个有心人，用好奇的眼睛去发现生活中的美好与奥秘。

　　“孵”豆芽作文 11

　　你知道吗？一颗小小的黄豆，只要给它合适的条件，就能在几天内变成翠绿的豆芽。这个学期，我通过亲手孵豆芽，揭开了豆芽生长的秘密。

　　科学课上，老师告诉我们，植物生长需要水分、空气和适宜的温度。为了验证这个说法，我决定做一个小实验：准备两个玻璃罐，一个标记为“实验组”，一个标记为“对照组”。在两个罐子里都放一把黄豆，实验组按照正常步骤，每天浇水、保持通风，放在温暖的窗台边；对照组则不浇水，放在阴凉的角落里。

　　第一天，两个罐子里的黄豆都没有明显变化。第二天，实验组的黄豆开始膨胀，表面变得皱巴巴的，而对照组的黄豆还是原来的样子，硬邦邦的。我想，这一定是因为实验组的黄豆吸收了水分，而对照组的黄豆没有水分，所以无法膨胀。

　　第三天，实验组的黄豆冒出了细细的新芽，像一个个小逗号，根须也开始慢慢长出；对照组的黄豆依然没有动静，甚至有些开始发黑。这时候，我更加确定，水分对豆芽生长至关重要。

　　接下来的几天，我继续观察。实验组的.豆芽每天都在长高，茎秆变得越来越细，豆瓣也慢慢张开，露出里面的嫩叶；而对照组的黄豆已经完全干瘪，没有任何生长的迹象。我还发现，实验组的豆芽总是朝着阳光的方向生长，即使我把罐子转个方向，过不了多久，豆芽又会慢慢调整方向，朝着阳光生长。老师说，这是植物的向光性，它们会朝着有光的方向生长，这样才能进行光合作用，制造养分。

　　通过这次实验，我不仅成功孵出了豆芽，还验证了植物生长的条件：水分、空气和适宜的温度缺一不可。同时，我还了解了植物的向光性和向水性，这些都是豆芽生长的秘密。

　　这次孵豆芽的经历，让我对科学产生了更浓厚的兴趣。原来，只要我们用心观察、动手实验，就能发现身边许多有趣的科学秘密。未来，我还要继续探索更多关于植物生长的奥秘，做一个热爱科学的小探索家。

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