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我心目中的好老师15篇[推荐]
我心目中的好老师1
她,有一双明亮的眼睛,一双灵巧的手和一颗爱学生的心……她就是我们的好老师——刘老师。
刘老师那双炯炯有神、会说话的眼睛就像是我们学习生活中的指示灯,总能带给我们教育和鼓励。当我们在课堂认真听讲、踊跃发言的时候,她的眼里流露出一丝高兴的神情,像是在说“不错呀,继续努力!”当有同学上课不听讲时,老师的眼睛一下子变得圆圆的,流露出严肃的目光,好像在说“不许开小差,认真听讲!”他们立刻做好了,听起讲来……记得我有一次没考好,正当我垂头丧气的时候,刘老师走过来看看了我的试卷,用鼓励的眼神看着我,微笑着说:做错了没关系,只要你把错误改正了就好。”刘老师的那一句话给了我莫大的鼓励!她用目光把我们引向正确的方向!
老师还有一双灵巧的手,那美丽的手总能让我飞向知识的天空。每次,我们把作业写好,交给刘老师的时候,她的双手又开始忙碌了起来。她的手紧握着笔,一个接着一个的把对勾画好,不对的地方,她又总是用手指着,耐心地给我们讲解起来。记得有一次,刘老师在给我们讲课文《卖木雕的少年》是令我最难忘的一节课。刘老师讲课的时候,双眼包含着激情,双手不停地在空中比划着,像一只优美的蝴蝶在翩翩飞舞,当讲到那个天真的少年的时候,老师的手指着黑板,身子又稍稍前仰,绘声绘色地讲着,她讲的非常生动,仿佛那个少年就站在我们的眼前,我们更加深刻地领会了课文的'内容。
刘老师最主要的是有一颗爱学生的心!有一次,我遇到了一些不会的题,老师看出了我的心思,便过来为我讲解:“你看, 仔细读,它就在短文里……”我听地津津有味,很快就做对了。老师摸摸我的脑袋:“难题其实就是纸老虎,你要仔细读题,认真思考,就不会难倒你了”。她的眼里和嘴角都挂着和蔼的笑容。还有一次,中午,我和几个同学等别人都回家了以后,留在教室打扫卫生。我们扫地、擦黑板、摆桌子,干的可卖劲了。正好刘老师看见了,又高兴又心疼地说:打扫卫生是好事,但以后到大课间了再打扫,别把自己累坏了。”我听后感觉刘老师就像妈妈一样!
这就是我心目中的好老师——刘老师。她用无私的爱浇灌着我们,让我们快乐地学习,幸福地成长。同学们,你们羡慕吧!
我心目中的好老师2
人生路漫漫陪伴我们,陪伴我们最多的不止有父母,朋友,更有老师。每个人从小就开始与老师相处,时至现在我们还有老师陪伴在身边,陪我们一起走过中招历程,最难忘的还是师恩。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句诗流传千古,虽描写春蚕蜡炬,但实则赞颂老师。赞颂老师对学生认真负责的态度,赞颂老师为学生无私奉献的品质,更赞颂老师数十年如一日的坚守。老师们早起陪伴我们读书的'身影,耐心讲解疑难的语气,课堂上严肃而又温和的眼神,无不一一使我们难忘。
印象最深刻的是九年级时的一位英语老师,她已经40多岁了,当时我们每天早晨上英语早读她都不在,。刚开始我们认为老师一两天不在这可能是起晚了,或者迟到了,觉得她是一位非常懒的老师,一点都不管我们。可后来我们发现我们真的错了,班主任告诉我们说:你们英语老师有刚出生的小孩儿,每天早上都要喂奶,喂完奶赶紧过来给你们上早读,一刻都不想耽误。他让我替他向大家道歉,是他没有尽到老师的责任。听完这些后我瞬间被感动了,她也有自己的孩子,自己的孩子还没有照顾好,去尽心尽力来管我们大家我好像更理解她了。老师们不都是如此嘛,为了学生而放弃自己私人利益,这样伟大的师恩我真的难以相忘。
初中毕业前的最后一节课,老师上课只说了一句话,至今令我难以忘怀:你们再看看书,我再看看你们。你们再看看书。是老师对我们学业上的期望。我再看看你们。是老师对我们的眷恋与不舍。其实我们也对老师非常不舍,她们陪我们走过了三年的风雨历程,我们无以回报,只能以日后的优秀成绩来回报老师。
老师是我们成长路上的引路人,他们的谆谆教导,无私奉献使我们比昨天更加优秀,他们日复一日地站在三寸讲台上,为的是传授给我们知识,更重要的是教给我们做人的道理。师恩难忘,我们会不负期望,砥砺前行。
我心目中的好老师3
教师,一份不老的职业,与最具朝气的莘莘学子一起,感受我们的快乐、我们的成长,而这个过程却是用时间堆砌,充满了淡定从容的苦涩。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”
我很感谢在自己最充满个性的时间里,遇见以为最具个性的老师——何老师。何老师是这学期才交我们班的英语的,他是我们对班的班主任,每天下午他们班总是会高歌一曲,这引起了我的好奇,他底是怎样的老师?
瘦瘦、高高的,如同轻飘飘的竹竿,总是穿着比较鲜艳的T恤,普通话略带点四川味。最初的印象似乎就这些,不算坏,也谈不上好。在以后的学习生活中,渐渐的,我发现他是一个无论是对自己还是对我们都要求极高的人。
一天上课,他在黑板上写下一个陌生的单词,我们谁也没在意,第二天的时候,他纠正他自己的错误,并提醒我们这是常考的单词。英语早读时,他也会来的早早的,和我们一起大声得早读,时常在两个班之间来回检查,谁读书声音小了,谁在发呆……。
我一向对英语的书写不是很在意,只要看得懂就行。有天的作业很多,英语作业上写得很潦草,连我也看不懂。我以为,他只会看有没有写完,不会仔细看的',可是我错了。第二天,我的名字落在了后黑板上“需写字帖”的那一栏后。有时作业的一个单词的错误,他都会给你勾画出来,作业都是他自己一个一个的检查,一直到期末都是如此。认真的工作让我觉得很是佩服。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。他就是一位行动的巨人。
你告诉我们,要多读英语的课外书,多听英文对话和文章,听和学唱英文歌,我却不以为然,毫不在意。不愿接受你的学习方法,也不愿意改变自己的习惯。一开始成绩还看得过去,后来是睁一只眼闭一只眼,最后就算是闭着眼也看不过去。临近期末,我才开始改变,强迫自己接受不同的学习方法。期末考试也有了进步。
“等不到天黑,烟火不算太完美。”你告诉我,学习是个坚持坚持再坚持的过程。英语需要日积月累。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”愿您青春不老,容颜依旧。
我心目中的好老师4
春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走——这首古老的诗是为了赞美老师的伟大!我很高兴我从小就遇到了许多伟大的老师。
他们有很多好老师和乐于助人的朋友的例子。有的是不知疲倦的榜样来教导人们;还有一种当老师的模式。当我第一次走进初中的大门时,我仍然清晰地记得我们第一次见到班主任老师的情景:九月,那时候的风景可以算作是秋色,山只在落下,凉风在徐徐吹来。一个陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,一切都与呆了六年的学校不同。老师在教室前面自我介绍。我仔细地看着老师。他的长发梳成了马尾辫。一张善良的'脸看起来总是那么善良。老师的眼睛像一面镜子,能反映我们的缺点。老师的眼睛像妈妈的眼睛,充满了对我们的关心和爱。我记得那是期末考试的前一天晚上,一家人慢慢地睡着了,但是我仍然很沮丧,担心我解决不了的数学问题。在课堂上,老师的匆忙加上我的粗心,实际上让我陷入了进退两难的境地。我的心情就像热锅上的蚂蚁。汗水一个接一个地沿着我的脸颊流下,就像珍珠自由落下,留下了断裂的线条。突然,几条温柔的手机短信触动了我沮丧的心。我赶紧去看看。天啊,是负责的老师送来的雪中炭火。她没睡。已经是深夜了。
她还在想着明天的期末考试,甚至还在想着全班。老师的短信让我的心情慢慢平静下来。没有了刚才的焦虑情绪,我开始认真研究刚才的问题。最后,在我的努力下,我突破了障碍,平静地睡着了。在我看来,老师的品德、品质和品质是我们行为的典范。教师的经验、经验和知识是我们成长的基础。老师的勤奋、严谨和勤奋将引导我们努力工作,不断奋斗。老师的宽广、善良和崇高一定会让我们飞得更高更远。品德、知识、勤奋和崇高都体现在我们的班主任身上。在我看来,她是个好老师。
我心目中的好老师5
桃李芬芳满天下,殷切希望系心间。 老师常常教育我们:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
一天下午,我和同学斗嘴,吵着吵着,差点要动起手来,这时,陈老师走过来了,把我们叫到办公室,仔细询问了事情经过,叹了一口气,语重心长地说:“百年修得共船渡,你们作为同学,应该互相谦让,和睦相处,要珍惜同学在一起的时光,几年后想在一起就很难了,同学之间的友谊,是一种缘分,而不是敌人,知道吗?”陈老师的话语一直在我耳边回荡,我一定会牢记。
陈老师的教学方法是给人自由,投其所好,潜移默化。平常上课时,老师在三尺讲台的时间并不多,更多的是让学生尝试,与学生互动活跃气氛。让每位学生都成为课堂主角。刚开始,微微胆怯的我迟迟不肯举手发言,可是我并没有因此沉默。老师悄无声息地启发了我,激励我,让我也成为活跃课堂的一分子。无论你的答案是否正确,只要你有想法,都可以大胆的说出来。陈老师会很耐心的听你讲说,点点滴滴的帮你分析。与此同时,怎能少得了热情高涨的同学呢?大家还经常在一起讨论各种有趣的问题,取其精华,去其糟粕,再好不过了!
陈老师工作相当细心,想法相当周到,性格不急不躁,遇到问题会很幽默风趣的处理好,让我们佩服地五体投地。记得有一次,放学时,天空下起了大雨,老师看到我们班的孙天一同学在校门口着急地徘徊,老师急忙跑过去,用关切地语气询问并将自己的`雨伞递到他手中,“快拿着,注意别感冒,还需要我送你回家吗?”,自己却冒雨回家。他总是那么细致入微,体贴周到,让我们每一个同学都倍感关爱。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这位辛勤教育我们的陈希胜老师,把自己的青春贡献给了教育事业。他就是我心中的好老师。
我心目中的好老师6
我心目中的好老师就是顾老师——我的班主任语文老师。
顾老师身材微胖,但那微胖肚子中装得全是知识,他那双一笑起来就眯成一条缝儿的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
我喜欢顾老师是因为他在讲课时非常幽默风趣,就拿这一次讲古诗《示儿》来说吧。只见顾老师眼睛一眨,眉毛一扬,挺了挺肚子,讲道:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游可不像某些人临终抓住儿子的手说,儿啊,在院子的角落里,你往下挖,那儿有一坛金子……”说到这儿,我们班个个笑得前俯后仰,女生也顾不得淑女形象了,直接趴在桌上大笑。接着,顾老师又说:“但陆游他至死不忘国家的统一,他是何等的爱国啊!”就这样,老师讲的这节课深深地印在了我的心中。
顾老师很关心同学们,记得有一次一位同学不小心摔倒了,顾老师看见了,如离弦之箭般冲了过去,将他扶了起来,亲切地问:“有哪里受伤了没有?”那位同学摇了摇头,顾老师这才放心地走了。
有一次早读课前,同学们三五成群地在瞎聊。顾老师一脸严肃地走进教室,我们不由得都停止了讲话,盯着老师看他要干嘛。只见顾老师来到宋柯佟旁边,拍了一下他的.肩膀。我一脸同情地看着宋柯佟,以为他做错了什么事,惹顾老师生气了。只听见顾老师假装生气地说:“哥们,你今天怎么可以穿的这么帅,比我都帅,以后我们来学校专门比帅啊?以后不允许穿的比我帅!”听了这话,同学们先是一愣,随即哈哈大笑起来。
生活中顾老师也是无微不至地关心着我们,记得刚开学第一天在学校吃午饭,老师还帮我们到厨房的阿姨那多打了点饭菜,对我们说:“你们现在正是长身体的时候,记得多吃点饭菜,身体好,学习才能好。”
顾老师幽默风趣、知识渊博、关爱学生。我很高兴也很幸运,也为能成为他的学生而感到自豪。顾老师——我心目中的好老师!
我心目中的好老师7
人人都说,母亲的爱是无私的,伟大的,但我认为老师的爱更伟大。
转眼间,我已步入四年级的殿堂。教过我的老师有许许多多,但是让我心目中认为最好的'就是孔老师。孔老师担任我们四年级的班主任,并兼任我们班的语文、体育等学科。孔老师有独特的教育方法,有一双敏锐的眼睛,对学生关爱有加。我是一个不太喜欢语文的学生,是从孔老师兼任语文以来,我就慢慢地喜欢上语文了。这也是我敬佩孔老师的原因之一。
孔老师刚来我们班时,曾听许多老师说过:“这位老师教学方法独特,是一位很优秀的老师。”听了这句话,我以为孔老师很凶,可是听了他上的第一节课,我就对他刮目相看。他的语文课生动有趣,令我觉得时间过得非常快,一眨眼就下课了,因为他的课都让我们感到非常地快乐。
可能因为是老师的缘故吧,他看同学的眼睛也是千变万化的:当同学上课开小差时,他会用严厉的目光盯着那位同学,提醒他;当同学进步了,他就会用温柔的目光看着他,用眼神来赞扬同学。怪不得大家说他的眼睛是“火眼金睛”呢!
还记得有一次上课,他让我们自由朗读课文,我们就照着他的话去做。因为以前我们都是坐在自己的座位上朗读,他看了就说:“同学们,你们知不知道什么叫做自由朗读?”我们争先恐后地说:“知道,知道,就是坐在自己的座位上读课文啊!”他说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的座位读书,还可以走出座位,找自己的好朋友、好伙伴一起读,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出座位,一边走路,一边读书。这样不是更有趣吗?”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了更多的东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗?老师的这个读书方法真好!
孔老师,您真是值得我们尊敬的好老师!
我心目中的好老师8
在我们的校园里,随处可见一些好老师的身影,他们认真负责、循循善诱,培养了一批又一批优秀的学生。在我的心目中,一直有这样一位老师,她心中装着学生,热爱学生的精神给我留下了深刻的印象。
一头乌黑的卷发下,戴着一副眼镜下的眼睛总是眯着笑,那“爱笑的眼神”里,我看到了一份关爱,一份亲切,有时又有点惧怕。她就是我们六(8)班的语文老师——万老师。万老师对每个同学的`要求十分地严格,而且态度十分严肃。班里每个同学只要犯了错误都会及时的批评,耐心地教育,会“春风化雨”般让你感到惭愧,所以我们大家都有点惧怕万老师,我也不例外。
记得有一阵子,我自己感觉语文成绩不错,上课不认真听讲。一次,我趁万老师不注意,和后面的同学说起了“悄悄话”。可是,并没有逃过万老师的“火眼金睛”。万老师严厉地说:“林晓沐,你在干什么?”我做贼心虚,连忙狡辩,“我在借橡皮的。”万老师听了,并没有再说什么。我心想:能从万老师手里逃过“一劫”,真是不容易呀!心里刚感到庆幸,不料下课后,万老师喊我去办公室,还是那“爱笑的眼神”,可是我感到了一种严厉:“林晓沐,老师早就想和你谈谈,你难道没有发现自己学习有点反常,几次考试成绩你觉得理想吗,这样下去怎么行呀?”我听了万老师的话,觉得简直是小题大做,就说了一点话,就给我思想教育,太不给情面了,好歹我也是语文课代表。但一想,是啊,最近我的语文学习状态确实不佳,真辜负了万老师给我的“语文课代表”的称号。后来,我渐渐地改掉上课不专心听讲,自以为是的坏毛病,语文成绩又上升了,我才知道了万老师的苦心,那及时的批评使我进步,她对学生一丝不苟的负责态度使我敬佩!
万老师,你如灯塔不断指引着学生学习前进的方向,你永远是我心目中的好老师!
我心目中的好老师9
我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。从老师的嘴里,我们知道了许多闻所未闻的知识,趣事。从那时起,我们头脑中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地添上各种图案――色彩斑斓。
老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;我心目中的优秀老师是怎样的呢?
记得三年的幼儿园生活结束后,妈妈给我从超市买了一个漂亮的书包,还有其他的'一些学习用品。我非常高兴,多么希望碰到一个温柔、美丽,像妈妈一样疼爱我的好老师。
开学了,我终于看到我们的老师戴老师,戴老师一走进教室,同学们的眼睛一亮,只见老师皮肤白皙,笑容满面,眼睛里闪烁着智慧和快乐的光芒,说起话来如同春风扑面,让人倍感亲切,这不就是我心目中的老师吗?
戴老师上课特别,不象其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后再给以评价,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。戴老师还像一位大姐姐,课后,她陪我们一起做游戏。她是既能够与学生打成一片,成为我们的良师益友;又教给我们知识,教给我们做人道理的朋友!
戴老师知识渊博,我们一有问题就去问戴老师,她总是不厌其烦的给我们讲解,直到我们弄懂为止。
戴老师温柔可亲。如果哪位同学跟别人打架,戴老师不会批评他,只会好好的和他说,语重心长跟他讲道理,去教育他。如果有同学受了伤,老师会亲自把他送到医院治疗,然后才通知家长。
戴老师还经常找我们谈心,把我们的优点和不足都告诉我们,让我们及时了解今后努力的方向,进一步增强我们的自信心。我至今还记得戴老师对我们说过的一句话:孩子再小也有自尊心,如果教育方法不对,伤了孩子自尊心,效果只会适得其反。她给学生的是灿烂阳光、健康身心、强烈的求知欲望以及对未来的无限信心!
你记住了吗?这就是我心目中的优秀老师。
我心目中的好老师10
在这一次教师评选的活动中,罗海平老师以其独特教学风格受到了众多学生的青睐。
美术罗老师简称“美罗”,这可不是同学取的绰号,而是老师的自称,可具有相当的权威。这个“绰号”也引来了无数同学的关注——画老师的画像,画上也把他的各种样子展现得淋漓尽致,或夸张,或深沉,或可爱。对于这一点老师毫不介意。在某一次优秀作品展览中一副写着帅的老师画像毅然出现在橱窗中,不仅显现出了老师特别之处,更一下增进了师生关系。原来老师也可以这样亲切随意。
这只是众多事例中的一个事例。在大部分学生中老师的形象都是风趣幽默,而我也要以自己的视角阐述一段偶然的亲身经历。
小学中,美术老师总是手把手叫我们画画,与中学老师教学风格截然不同,导致我一下子无法适应,对美术课并无太大兴趣。一次课上,老师照常叫我们自由创作,我拿出一张画纸信手拈来,茂密的森林里却有几双大眼睛,强烈的色彩对比,抽象到不行,第一次有这样的新意,心中不禁暗自得意。抬头一看,却见老师一脸专注地看着我的画,心中暗暗惊讶,但老师毫不理会我的吃惊,竟把我的画拿到讲台上展示,还说它富有创意,这副画也为我带来了第一个五角星。如此一副随意的作品竟然能获得老师的肯定,老师这样的举动激励了我也让我对美术产生了兴趣。原来老师还可以这样激励学生。
另一件事让我了解到老师不同的一面。那一次爸爸妈妈带我去看房子,闲来无事的我便到处逛逛,您猜,我遇到了谁——竟是美术老师。还是一脸的`惊讶,还是一脸的认真,正当我犹豫着该不该向老师问好时,老师却先发现了我:“你们也来买房子啊,现在房价普遍较贵啊。”之后又与我聊了许多。望着他远去的背影,心里油然生起一份感动。在这里,老师只是一个普通的父亲,少了课堂上的幽默却显现出一份对孩子深沉的关爱,并为此付出全部。这或许是他的另一面,也是更为真实的一面。原来老师更可以拥有与课堂上截然不同却有更令人动容的一面。
感念师恩,感谢老师给枯燥的课堂带来了无穷的欢笑。
感念师恩,愿与你分享老师不同的另一面。
感念师恩,献上对无私奉献的罗老师及所有老师们最真挚的感谢。
我心目中的好老师11
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗常常被用来赞颂老师。说起老师,教过我的老师很多,但留在我心目中至今难以忘怀的是我的小学班主任王燕芳老师。
王老师教了我们六年的数学,担任了后三年的班主任。王老师虽然快五十岁了,但她依然坚持在教学岗位上。她的一个当董事长的侄子劝她辞职,高薪聘请她,她毫不动摇。
王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里,我们班常常考年级第一。当然,这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多,每次来后,她带领同学们打扫班级,并且以身作则,所以我们班卫生做得好。教学上,王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后,王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错,大家要继续努力,学习必须脚踏实地,来不得半点马虎,今后我们共同努力,让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中,王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。
王老师不但教书认真,她对自己要求也十分严格。有一次,我听别的老师说王老师从不打麻将,怕打麻将浪费时间。相反她酷爱看书,经常看书看到十一二点。一次,她在沙发上看书,那天她很疲惫,看着看着竟不知不觉睡着了。
我们的王老师是一个和蔼的老师,讲课时她的嘴角都泛起一缕缕笑容。她性格十分温和,从不打骂学生。
王老师十分关爱学生。记得那年学校举办运动会,我们班有一名同学在跑步中摔倒了,当时膝盖那里就摔破了一个大口子,她知道后立即赶来询问情况,紧接着带那个同学到校门口的药房,买了一瓶红药水给那位同学搽,然后她把那个同学带到办公室里,倒了一杯水给同学喝,让同学休息休息。
王老师对学生关心得很细致。记得我四年级,我近视了,黑板上的`字我一个也看不清了,她观察到这个情况,立刻把我从第六排调到第二排,这时我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了却惹了麻烦,原因是我个子比较高,后排有些同学被我挡住了视线。我上课只好弯着腰听课,这时王老师告诉我父母要尽早给我配眼镜。于是,我很快就佩戴上了一副眼镜。
独坐在窗前,我想起我的母校,想起了敬爱的王老师。唉,时光一去不复返!如今的我要把握好每一分钟,好好学习,不辜负王老师对我的期望。
我心目中的好老师12
每个人心中总有一段想起来让人心里觉得暖暖的回忆,时间的流逝也无法抹去心中那枚温暖的印记。——题记
我一直“倔强”地认为她是我心目中最好的老师。瞳孔里的她已是那么模糊,但深藏在我心里的那件往事像是她在我心中打下的印记,却是那么得清晰,那是属于爱的印记。让我每次回想起来眼眶不由得泛红,视线变得模糊,用手抚摸心口,那里却是暖暖的。
时间:多年前夏日的午后
“砰砰砰……”闷热的空气是催化剂,使我本就不安的心躁动异常。此时,我能听见我强烈的'心跳声。
“你为什么没写作业?”我低着头,不敢正视那双威严焦虑而又略带失望的眼睛。
“……”那目光像是芒刺,插在我身上。
就算之前早已想好了再多的借口,无论计划的谎言有多么完美,此刻,我竟说不出来一个字。
“我昨天让你把作业给父母签字……你也没签?”“刷刷刷”她把我的作业本来回翻了好几遍,希望能从中找到想看到的东西(作业)。可是,结局让她更加失望。
“……”我的手紧拽着衣角,头依然无力地垂着。
“哎……你,你怎么能这样……我,我一直,我一直把你当成一个乖孩子,好学生……”
“啪”一颗水滴掉在我的作业本上。我惊愕地抬起头,看着老师。天哪!老师竟然哭了!从来没有当着我们面哭过的老师居然哭了!那水滴不是水,是泪!我闻到了空气中有种海水般的咸味,充斥着我的嗅觉,我的双眼,我的心,我全身的各个细胞。莫名的,有种想哭的冲动。我感到此刻留在我作业本上那滴未干的泪像是老师的一瓣掉落的心……
光阴似箭,日月如梭,转眼间到了期末。我记得拿成绩单的那一天,老师很高兴的样子,对我灿烂得微笑。因为我知道我通过一学期的努力取得了一个连我都想不到的好成绩。阳光照在老师的脸上,我仿佛看到了天使,我又想起了那件事,我不知怎么突然哭了。
假如我能飞翔蓝天,那是她给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是她给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火焰,那是她给了我青春的光芒。
谨以此文献给我小学时的班主任丁老师——心目中最好的老师。
我心目中的好老师13
王晖老师是我们的班主任。她十分有气质,高高的身材,大大的眼睛,长长的睫毛,带着一副十分好看的眼镜。王老师非常有才华,还很敬业。
她多才多艺,能歌善舞,琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节,王老师一展歌喉,一首《我爱你中国》振奋全场!紧接着,王老师走到一旁的书桌前,神采飞扬地写了一幅书法作品。那作品一呈现出来,就惊艳四座。虽然是行楷书,但乱而不失美观,刚劲有力,还透出了柔情。学校每年的大小型演出,都会有王老师的身影。这样技艺全面高超的老师,感染者我们每一位学子。所以我十分崇拜王老师!
她有自己独特的教学方法,先进的教学思想。她很好学,把学到的新理念,新思路毫不保留地授予我们。在富小,我们班第一个引用小组积分奖励的方法,调动大家学习积极性。我们班学习氛围特别好,同学们的学习热情空前高涨。她着眼点长远,从我们低年级开始,就让我们坚持背诵朗读古诗、经典,不拘泥于书本知识,广泛阅读,为我们长久的学习发展着想;她因材施教,为学校培养出不少人才,为校争光!
她十分敬业。每日早起晚归,一整天工作马不停蹄,连水都顾不上喝。三年级时,因为临近期末考试,王老师忙于工作,居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过,而是默默无闻地工作着。有一次,王老师感冒发高烧,但她并没有请假,而是咬着牙忍着痛苦,站在讲台上,继续认真地给我们讲课,我非常敬佩王老师这种敬业的精神。
王老师身上的优点非常多:与人为善,关心我们,除了教授我们知识以外,更多地教会我们做一个有价值,品格高尚,有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的.精神——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王晖老师。
我心目中的好老师14
每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我心目中的好老师是黄老师。
黄老师是我四年级时的班主任,她红润的.脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。
黄老师上我们的语文,她上课生动形象,常常把我们带进色彩斑斓的世界里,引领我们在知识的海洋里遨游。课堂上,如果有同学开小差,黄老师不会当着同学的面批评他们,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟着老师的思维转。”开小差的同学会立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美,当她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身临其境,设身处地去想,去细心体会。下课时,黄老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给我们一些有趣的知识,让我们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。
老师,像一支蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师,像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师是人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗?阳光普照,园丁心暖春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红!黄老师:您的人生因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。快打开窗户看吧,这满园的桃李都在向您敬礼!
我心目中的好老师15
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我心目中的好老师就像一盏明灯,在无边际的黑夜里,散发出光线,即使微茫,但却让迷茫的行人看到了希望。
我心目中的好老师是杨老师,她一有双大大的美眸,像小河里的水般清澈,长长的睫毛忽闪忽闪的,高高的鼻梁下面是小巧玲珑的嘴巴,笑起来如同天使般可爱,活脱脱的一个大美女,而且青春少女范儿十足。杨老师是个对学生很负责的人。
记得有一次上课,老师给我们布置了任务,要求我们在30分钟内把一篇长达800字的文章背过,同学们都瞠目结舌,暗暗埋怨老师太狠心,老师一看我们一脸不情愿的样子,又说:“不能坐在凳子上背诵,要离开板凳,也可以坐在桌子上背诵,如果有同学在30分钟内完成老师布置的任务,老师会给你加分奖励。”一听这话,同学们都顿时来了精神,谁都想为小组内挣得分数,于是同学们都快马加鞭地背了起来,时间过得很快,不一会儿,三十分钟就要到了,同学们都以刘翔百米冲刺的速度跑到讲台上写下了得分的名字,最后,同学们都高兴端正地坐在了自己的位置上,可环顾四周,稳坐班级倒数排名的那几个同学仍皱着眉头焦急的背诵着,已经背过的同学都在下面小声地嘲讽着她们,老师一脸冷漠的'说:“这么简单的文章都背不过,你们放学的时候都留在这里背。”同学们都捂住嘴偷笑,到了中午放学的时候,那几个同学都乖乖留在了教室里,同学本都原本以为老师去吃饭了,可是老师竟然用自己工作以外的时间来辅导他们,而且为他们带来了饭菜,耐心地和他们的父母交流孩子的学习,同学们都大吃一惊,自从这件事以后,同学们对杨老师都非常敬佩。
杨老师虽然严厉,但却无微不至地关心着我们,她就像春日里的那一束阳光,温暖地融入了我们的心田。
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