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师恩难忘作文15篇(合集)
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的师恩难忘作文,希望对大家有所帮助。
师恩难忘作文1
“十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”从我进到这个学校起,这一生应该都不会忘记我的那位恩师了。
每当看到语文书,就会想起她那美丽的面庞,乌黑的头发扎成一个精致的马尾,像一条黑色的`瀑布自然落下,光彩照人;浓密的眉毛下转动着一双水灵灵的大眼,高挺的鼻梁下,一张樱桃小嘴显得格外相称,她就是马老师。
马老师讲课很幽默,原本平淡得像白开水一样的语文课也变得生动起来。马老师每教我们一个生字,每教我们一篇课文,她都要讲一个引人入胜的小故事,帮助我们理解这个字或这篇文章,有时还会给我们讲几个小笑话,让我们轻松一下。
马老师很贴心,有一次,我们正在写作文,突然,一位同学把他的早餐全吐了出来,大家都像看见瘟疫一样尖叫着跑开,只有马老师一直关切地问那位同学哪儿不舒服,大家都被马老师感动了,纷纷地拿起扫把把那位同学的呕吐物收拾干净。
马老师也很严厉。有一次,一个同学因没有没有用钢笔写作业,而是用了不合规范的可擦水笔写,老师大发雷霆,把笔扔到了地上,那笔在地上一跳,又弹到我的桌面上,我吓得魂飞魄散,好一会儿才缓过神来。老师的盛怒也让我们了解到了用钢笔写字的重要性,从那以后,我们都严格按要求用钢笔写字,再也不会失误了。
我至今无法忘却我的老师,是她教会了我做人的礼仪,更是她给予了我丰富的知识,我一定要用优秀的成绩报答老师的教诲之恩!
师恩难忘作文2
六年的小学时光转瞬即逝,我也将离开亲爱的母校,但我更舍不得您,敬爱的李惠老师。您六年来的点点教诲,令我深深铭记在心中。如甘霖滋润着我的心田,令我受益匪浅。
老师,您还记得四年级的下学期吗?那是一个风和日丽,万里无云的下午。我与一位同学发生了矛盾,打得不可开交,从楼上一直打到了操场,弄得浑身是土,这时,一个身穿红色卫衣的老师出现了,那就是您。我一抬头就对上了您那和蔼的眼睛,您拉开了我,厉声说道:“你为什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老师会责备我,于是我小声的回答:“他先把我的铅笔碰掉的。”“那你为什么与他打了起来?”“我要他帮我拾起来……”我支支吾吾地说。老师语重心长地说:“把你的东西碰掉了,不给你拾起来是他的错,但你也不应该斤斤计较,应该退让一步,所谓‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空’吗。”从那以后,我懂得了要退让的`道理。
还有一次,老师您让我懂得了要诚实。在一次默写比赛中,我有一个字不会写,这让一向考满分的我慌了神,我左顾右盼,看没有人,我便迅速地翻开书,瞄了一眼,正当我暗自窃喜时,您出现在我的身后,我惊了一下,看着您那失望的眼神,我好像被一柄锤子砸在了我的心灵。当我看着那红灿灿的红勾时,我的心里萌生出羞耻之情。
老师,是您教导了我如何做人,是您,令我明白了许多道理。您的恩情,我终生难忘。
师恩难忘作文3
时光荏苒,五年的时间一转眼就过去了。我们从一年级升到了六年级。是谁陪伴我们度过这珍贵的光阴?是谁培育了我们五年?是无私奉献、辛勤耕耘的园丁,是我们最敬爱的老师们!韩学红老师是我四年级和五年级的班主任,她个头中等,身材匀称,有一张端庄秀丽的脸庞,戴着一副眼镜,文质彬彬。她脸上始终洋溢着幸福的笑容。俗话说“严是爱,松是害”,所以韩老师对我们很严厉。有一次,我背书没背会老师严厉的惩罚了我,让我在站在门外背书,什么时候背会,什么时候上课。还有一次,我没认真写作业,她把作业无情地撕掉,罚我重做。就因为韩老师的严厉,我们班由原来的一盘散沙变成了一块橡皮泥,韧性、团结而且有凝聚力的一个班集体,成绩也由原来的年级倒数第一变成了正数第二。韩老师很慈爱,有时对待我们像母亲一样温柔。史京杭是我们班上体质比较弱的同学,经常生病,韩老师就把他排在第一排,好时常照顾他。记得有一次,史京杭又在打瞌睡,老师一摸他的头感觉好烫,可能发烧,于是赶紧把他送到医务室,请医生诊断并帮他服了药,又赶紧通知了他的.家长。第二天,又牺牲休息时间亲自到史京杭家给他补课。韩老师是语文老师,她是全国优秀人民教师,享受宿迁市政府津贴。她是位非常负责任的老师,从不对谁偏心偏爱,不管成绩好坏,不管家庭富穷,一视同仁。对待优生严谨认真,对待差生更是呕心沥血、耐心细致。韩老师,您就是一位辛勤的园丁,把我们培养成一棵棵果实累累的大树!您就是一支两头点亮的蜡烛,照亮了我们前进的道路!您就是一位绘画大师,在我们这张空白的纸上描绘出人生一条条绚丽多姿的彩虹!敬爱的韩老师,我爱您!虽然我现在已经转到别的学校,但您还经常打电话关心我的学习情况、关注我的成长。您的爱是天底下最伟大,最高洁的爱!您用您的爱来滋润着我们的心田,让我们在阳光下健康快乐的成长!我现在是六年级的学生了,虽然平时学习压力很重,可是我时常会想起韩老师,如果有时间,我一定会去看望您,师恩难忘,请您多保重!
师恩难忘作文4
六年,岁月匆匆,逝水流年。是谁,在六年里教你读书写字?——是老师;是谁,在这六年里教你怎样做人?——是老师;又是谁,在六年内陪伴你成长?——是老师。老师,这个词语,在人的一生中被安排着重要的角色,是人生不可缺少的人。
六年光阴,匆匆即逝。在这六年里,让我印象最深刻的,是我的老师们。是他们在我幼小的心灵里播下了美好的种子,并教导我们茁壮成长。
俗话说得好:“老师领进门,修行在个人”,虽然说学与不学要看自己,但是同时也反映了老师的重要性。还记得——六年前的那天,懵懂无知的我们跨入了小学的大门,从那一刻起,老师就开始了辛劳的工作。开学头一天,老师把我们带入教室。第一节课,老师们并没有急于给我们传授知识,而是让我们自我介绍,让我们与老师之间的感情瞬间增进。从那时起,我们就随着老师开始了六年的学习与奋斗。
在我精彩的六年中,老师换过不少,但主科老师却从未换过,班主任从一年级带入我们进入教室的那一刻起,一直教到了我上五年级。
虽不说感情深厚,光是那五年的小学生活,就让我难忘。那时候教我的`班主任姓赵,是个女老师,尤其让我印象深刻。五年了,我犯过的错,老师都知道;五年了,我做过的事,老师都清楚;五年了,我和同学的习惯,赵老师也明白。记得我们上三年级时,老师的腿摔伤了。不能教我们了。那一天,我们望着空空的讲台,都哭了。后来老师又来给我们上课了,学校本来打算不让她当班主任,而赵老师却拒绝了,说与我们的感情很深厚,一定要教下去。
在此,我感谢所有教过我们的老师:感谢你们的话语、感谢你们的教导、谢谢你们的一片苦心……老师们,你们辛苦了!
师恩难忘作文5
老师是园丁,老师是春蚕,老师是蜡烛,她默默的修剪着花朵,使我们这些小学生茁壮成长。
开学时我一直带着对新老师好奇走到了五年级,小学将要毕业,即将要离开母校。可就在这时,我又认识了一位新的老师:王老师。她给我留下了难以磨灭的影象。
王老师很平易敬人。
有一次,老师让我和另一个同学写作业本的名单,由于我可能是“四(4)班”写惯了,一下子适应不了五(5)这个新的班集体,在写第二本时,一不小心把“5”写成了“4”,我惭愧的望了望作业本,便仿佛看到了老师对我那信任的目光,老师是因为信任我才让我写。于是。于是我抱着受挨骂的心态告诉了老师,可老师非但没有批评我,还和蔼的让我下午再去买一本本子,顿时我感到了无限的温情。
还有一次,老师让我们组背“引人入胜”这个词的意思,一人背一遍,我对自己充满了信心。可能我有点太紧张了,刚刚还滚瓜烂熟的.语文课本在紧张的促使下大脑一片空白,全班齐刷刷向我行“注目礼”,此时,王老师向我投来鼓励的目光,似乎在说:“勇敢点,不要怕”。然后又提醒了我一下,我立刻又想起来了课文,响亮的背诵完了。这时,老师的眼里又投来了赞许的目光……
千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了”!在金色的九月,我们又迎来了一年一度教师节,我一定会以优异的成绩来报答您!
师恩难忘作文6
时间就像细沙一样,是抓不住的,就算握紧了拳头,细沙依然会从指间,慢慢溢出,只剩掌心的那一小堆沙子。我们就像这样,过了一年又一年,到要结束才来感叹:“啊,原来就毕业了,要离开了啊”,即便如此,也不会遗憾,因为我未曾失望过。于是,我便怀着这种感觉,在师恩的笼罩下,待了六年。
我从未想过不回报师恩。毕竟老师是看着我们从小不点,长到和她并肩而行,最后变成比她高出一个头来。她注视着我们的点滴成长。
古语说得好“一日为师,终生为父”。
或许有一天,我们出人头地啦,再带着满大包的礼物去看望老师时,老师已经老啦,头发白啦,皱纹爬得满脸都是,只能坐在安乐椅上,戴着老花镜,一边织毛衣,一边给孙子孙女讲故事啦,昔日那站在讲台上,挺得笔直的身躯和威严的`背影早已变成弯腰驼背的老头子和老太太。可师恩未变。
就像夕阳早已落下,可它温暖的余辉停在心头,久久不肯散去。
学路是一条孤独的、漫长的、漆黑寒冷的漫漫长路。可老师们用自己的年华去充当引路人、蜡烛,当你总想感谢几句时,她总是催你快点上路。
最后你功成名就时,路早已明亮,但曾经黑暗中的路灯却不见影踪。你到处找啊找,可曾经那盏路灯却已损毁。这时,你素面朝天,发现原来那条曾经的“学路”才是最快乐、最开心的。
师恩有种神奇的力量。你不可能忘掉它,就算你用尽努力也不行,好比一块碎面包屑,不管是多少次碾压它都会存在,潜伏于你的体内。
师恩不分等级、界限。就如破败的乡村小学,但师恩依然强大,有时它迸发出来的力量会染遍校园,使整个校园在师恩的金光下显得富丽堂皇。
师恩难忘作文7
老师,您像辛勤的园丁,浇灌着我们;您像一根蜡烛,奉献了自己,照亮了他人……感谢您对我们无微不至的关爱,感谢您教给我们知识,让我们懂得怎样做人。在教师节来临之际,我诚心祝福您:桃李满天下,家和万事兴!
从幼儿园起,教过我的老师不计其数,虽然他们在我回忆里停留的时间很短,但并不代表只是匆匆的过客。每一位老师都教给了我知识与道理,但只有一个人,让我至今难以忘怀。
她是我一年级的老师,她有着一副和蔼、亲切的面孔,一头乌黑亮丽的卷发,一双充满活力而又会笑的眼睛。记得那一次,是我从小到大第一次写作文,没想到你会喜欢,你在全班朗读了我的作文,并夸赞我写的'很认真,那是我第一次靠自己赢得老师的赞赏,顿时,我的心里仿佛有一点小小的激动与感动。也许,您教过的学生数不胜数,可能认为那一点小事微不足道,但在我心里,尽管过去多少年,回想起还是记忆犹新。我不能保证自己是一匹千里马,但感谢作为伯乐的你相中了我。
老师,您用您一生的心血和青春为我们铺了这条学习之路,你是我人生路上的指路标,使我们变得无所畏惧,勇敢向前。假如您是蓝天,那我们就是飞翔在您怀抱中的鸟儿。诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。最后我忠心地说:“老师谢谢您!您辛苦了!”
师恩难忘作文8
《师恩难忘》是我们小学五年级上册的教材书上的一篇课文,他赞扬了田老师。今天,我要以这篇文章来赞扬一名好老师:徐老师。
徐老师,我可不可以叫您一声:“阿姨”?因为您是我遇到的最好的老师,五年级的时候我调皮,我贪玩。上课和同桌讲话。作业不仅拖拉而且还错误很多。家庭作业次次都做的不好,有时甚至不做。其他老师都受不了了,而您却没有打算放弃我,而是默默鼓励我。因为那时我还没‘改邪归正’尽管作业错误很多我把您对我的关心当成耳边风,但是您还是没有放弃我。
有一次,妈妈告诉我:“徐老师是最好的老师,她每次都给我打电话说你在学校里的表现,看来你真的要好好学习了!”啊!那一通通电话,一篇篇短信。都是徐老师对我的关心和帮助。徐老师,您的用心良苦我是不会忘记的。我发誓:我一定好好努力,不枉费您对我的一片苦心。
于是,我上课不开小差了,认真听讲。就连平时不太爱举手发言的.我都渐渐举起手来了。作业错误不多了,准确率提高了。徐老师对我说:“你看,其实你只要努力,你可以做的很好的。”之后,她让我当上了一名小组长。我知道,以我的实力,让我当个小组长就是白日做梦,我一定要做好一位小组长的!
日月如梭,光阴似箭。转眼间我已经进入六年级的学习生涯了,偶然一次让我看见了徐老师,她正忙着呢!我不忍心打扰她,只是看了看她。刹那间,她对我的和蔼可亲,对我的用心良苦。全都浮现在我的脑海中了‘
徐老师,您对我的好,我无法用一个‘谢’子里表达,就让我衷心的祝您:“教师节快乐!”
师恩难忘作文9
在记忆的长河中,给予我最多关爱的老师,是我的语文老师。
一个云淡清风早晨,班里来了一位新的语文老师。于是安静的教室顿时沸腾起来。同学们议论纷纷:“新老师不会很丑吧?”“不会很凶吧……”大家众说纷纭,好不热闹。
来啦!新老师走进教室的一瞬间,教室里就变得鸦雀无声,一根钉子掉下来都能听见。只见新来的老师长得眉清目秀,老师的鼻子就像木匠细心打磨过,是那么的高挺秀气。红润的嘴唇、炯炯有神的大眼睛,她微笑起来像一朵绽开的向日葵。那一刻,老师在我眼里美得如同仙女下凡。
听语文老师说,她是一名志愿者,她曾帮过国外较穷国家的华裔学中文。原来是一位有爱心的老师!
介绍完自己的情况,老师微笑着对我们说:“今天我们来学习古诗??”“老师,我们上《送元二使安西》吗?”明明抢先一步说道。“不错,送元二使安西主要讲了王维对老朋友离去的依依不舍之情”。
正当我听得津津有味时,老师笑眯眯望向乐乐与佳佳,然后幽默地说:“乐乐与佳佳真是多年未见的老朋友。”我猛地回头看他俩,只见他们在那里窃窃私语,聊的不亦乐乎!老师神采奕奕地说:“我来给你们讲一个故事:“从前,有一只猴宝宝与猴妈妈,猴子妈妈为了让猴宝宝学到更多知识,于是把它送去学校,而小猴子在学校却非常不听话。大家说这样好不好呢?”全班哄堂大笑,望着乐乐和佳佳,他们俩脸红的像个红彤彤的苹果,乐乐和佳佳立刻安静起来。老师并不是直接骂学生,而是用最独特的方式去让学生改正。除此以外,老师还和我们一起玩老鹰捉小鸡呢!
窗外下起了倾盆大雨,哗啦哗啦,如同暴躁的娃娃。一听要发语文试卷,我心急如焚。“小欣,83分。”那一瞬间,悲伤的.心情慢慢地扩散出来,犹如一滴墨水滴入纯净的大海中。渐渐地,遍布大海。老师在我耳边悄悄的说:“下课来我办公室一趟。”我听见老师说的话,心里忐忑不安。下课了,我蹑手蹑脚地走进老师的办公室,老师给了我一颗普普通通的糖。和睦的说:“没关系的,这仅仅是一次考试而已。”聊着聊着,我便打开了心结。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的语文老师不仅幽默,而且善良。听说她还养了三只流浪猫呢!你说她是不是一位善良的老师呢?
师恩难忘作文10
今天,我坐在了周村一中初一(2)班的教室里,细细地回忆着小学那段美好的时光;
特别是想起了那位我尊敬的班主任—李老师。
李老师是我的小学老师,她从一年级开始就教我语文。李老师40多岁,中等个,乌黑的头发中藏有些许操心留下的丝丝痕迹。
李老师每天都迎着晨曦来到学校,却总是披着晚霞回家,朴素又弱小的身后总是流露着一丝书香的气息。
李老师是位好老师,同学们都好喜欢她,而我,更对她产生了永远不可泯灭的感情;
记得上一年级时,有一次考试,我把彩虹的“虹”写成了红色的“红”,李老师笑着拍拍我的肩膀,意味深长的说:“以后不会的字一定要写拼音!”虽然这对别人来说也许是一句很普通的话,可在我的心里却很重要,因为,这是我开学上一年级里老师对我的.第一句教诲!
后来,我有幸当上了班长,这一当,就是五年,一直到毕业,就连现在刚上初中,每逢上课,我都有想喊起立的欲望,差点没喊出来,嘿嘿。那时,李老师一直没有换班长,我知道,她信任我期待我,我也喜欢协助李老师的工作。
李老师很关心我的学习,在选择中学的时候,我选择了一中,李老师没有说什么,只是对我说,好好学生是不分在哪个学校念书的,我感觉出了李老师对我的期望。
今天,我在做眼保健操,回想起李老师走来走去的看我们做眼操的情景,不知不觉的有感觉好像回到了那个温暖的班集体;可做完眼操,我睁眼看却不是李老师,这时我才记起自己已经是初中生了!李老师再也不会教我了,想到这里,我鼻子一酸,我想。不管在哪里上学,哪个老师教,都是我的好学校,我的好老师。
李老师,明天是第25个教师节,在这里我想对您说:“李老师,我长大了,请您放心,祝您教师节快乐!”
师恩难忘作文11
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当我听到一句句赞美老师的诗句,我就会想到我的启蒙老师—符老师。
符老师个子不高,一对弯月似的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,透出一股严肃的光芒,符老师对我们的学习非常严厉,但严厉之中也夹杂着一些温和。平时,符老师一直是笑容满面。
记得有一次,我发烧了,只觉得没有精神,全身无力,世界好像在飞快的旋转,我很吃力的用手支撑着这颗晕乎乎的脑袋。但没过多久,老师还是发现了我的异常,便急忙走过来,亲切地问我:“陈昱嘉,你怎么了?”我无力地说:“我好像发烧了。”老师伸出手,轻轻摸了摸我的`额头,“啊呀!好烫,应该是发烧了。”老师说完,就飞快跑回办公室,取来一根温度计,小心翼翼地放入我的舌头下。过了一会儿,老师将温度计取出来一看,已经有38.7度了,于是又匆匆走出教室,去办公室拿了一粒退烧药和一杯温开水,老师将它们递到我手里,急切地说:“服下这粒药丸,你就会觉得好一些的。”我接过药,喝了一口白开水,顿时感到一股暖意流遍全身。
符老师虽然平时和蔼可亲,但在学习上却是一丝不苟,非常严厉。
每次考试后,老师都会细细地和我们讲解错题,直到我们弄通、弄懂为止;我有好几次考试考得不好,老师并没有责骂我,反而是一次次的鼓励我。
师恩难忘,如果说我们是祖国的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果说我们是可爱的小鱼,那老师就是清澈见底的河水。我永远忘不了亲爱的符老师,忘不了她对我的关心和爱护。
师恩难忘作文12
时光荏苒,岁月如梭。我们已经在小学上四个年头了,九月份我们就要离开母校去杨峪河初级中学上五年级了。一听到这个消息,有的同学不知所措,有的同学欢呼雀跃,还有的同学眼泪夺眶而出。因为我们舍不得我们亲爱的老师和我们美丽的学校。
我们舍不得我们的班主任张老师,她是一位和蔼可亲责任心极强的老师。她不但热爱写作,作品经常在不同平台发表,而且为了培养我们班同学的写作兴趣,专门建立微信公众号平台,经营《我的作文》栏目,把我们班好的作文在平台上发表,现在我们班同学个个热爱写作,争着抢着写出好作文盼望在平台发布。我觉得我们的张老师就像一只大天鹅带领我们这群小天鹅破冰前行。
张老师不但传授我们知识,而且教给我们做人的道理。她经常教育我们“让优秀成为一种习惯”“梦想始于学习”、“帮别人就是帮自己”,教育我们做一个正直、善良、有担当、有责任心的人。
张老师对待工作一丝不苟、兢兢业业,尤其对待学习困难的同学更有耐心。每次她都牺牲休息的时间给学的慢的同学补课,她对待我们就像他对待自己的孩子一样,一心为着我们着想。
我们也舍不得幽默风趣的英语老师,他教学能力强,对我们很好,每次都会以游戏的`形式来给我们上英语课,每节课我们都觉得妙趣横生、非常有趣,让我们从小爱上英语。
我们舍不得我们的数学老师,她教学极为认真,每道题都深入浅出的给我们讲解,不厌其烦,直到我们听明白为止。我们都很喜欢她。
敬爱的老师们,我们舍不得你们!不管我们走到哪里,我们永远不会忘记你们的教育之恩!我们永远都不会忘记,我们有一个团结友爱、和睦相处、生机勃勃、充满爱的大家庭永远的四年级二班。
师恩难忘作文13
“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”“老师象园丁,默默无闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”……这些赞美老师的话语真是太精辟了!老师像蜡烛、是园丁,他们是那么伟大、高洁。在教师节来临之际,我不由想起了我所有的老师,我要感谢他们的谆谆教诲,他们太辛苦了。这时,我又想起了我的启蒙老师——吴老师。
吴老师中等个子,披着一头微卷的头发,浓眉大眼,略高的鼻梁下,是一樱桃小口。她和蔼可亲,就像孩子们的好朋友,面对学生,她脸上总是挂着温柔的笑容。
那是我刚入学时的一件事,使我永远记住了吴老师,是她教育了我。
记得那天语文课,吴老师教我们写铅笔字,先学简单的笔画。吴老师在黑板上的田字格里写下“、”“—”、“︱”几个笔画,让我们照着写,她便走到孩子们座位旁手把手的指导。我在入学前段时间学写了毛笔字,练过这几个笔画,自然,铅笔字就写得不错。
这时,吴老师来到我的身旁,看了我的字,带着赞赏的口吻说:“陈怡君的字真漂亮!”同学们听了,纷纷向我投来羡慕的'目光。吴老师要求同学们下课后看看我的字,向我学习。此刻,我心里美滋滋的,心想:“老师让他们向我学习,我一定是全班字写得最好的,嗯,没人能比得上我的!”下课了,同学们争先恐后来看我写的字,我呢?则拿着作业本到处炫耀。那时,我很骄傲,总认为自己的字写得很好,没人能和我比,回家也就不认真练字了,这样,我的字进步很慢,老师的表扬也少了,可我全然不知,仍沉浸在老师夸赞的喜悦之中。
又是一个课间,同学们都出去活动了,吴老师把我叫到她身边,搬了张凳子让我坐在她对面,语重心长地对我说:“你的字真的很漂亮,但最近进步不明显。”一句话把我弄得满头雾水:“老师表扬我字写得好,怎么又说我没有进步啦?”吴老师见我紧锁着眉头,笑了笑说:“不能骄傲自满!你看,纪玥、邹子凌的字都在飞快地进步,你也要加油啊!写完一个字要与老师写的仔细对比,找出不足的地方,再加以改进,这样进步才能快,否则,你就会落后的。”
吴老师的一番话深深地印在我脑海里,从此以后,我练字非常认真、刻苦,不但是铅笔字,还有毛笔字、钢笔字,我持之以恒地练到现在,钢笔字进入全县50强,毛笔字也多次在比赛中获奖。
是吴老师的一番话,才使我取得今天的成绩。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”谢谢您!吴老师!
师恩难忘作文14
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——题记
自古是,秋风落叶,无边落木萧萧下;今朝又逢,好个凉秋!
古今文人,常言悲秋。只为天凉叶落,有日暮穷途、人生渐老之感。可就在这么一个万物凋零的季节,有这么一群特殊的栽种人,才刚刚在希望的热土里播下种子,并用知识、陪伴与爱来浇灌。没错,这群特殊的栽种人就是人民教师,是希望与未来的播种者。
九月,是属于他们的季节,而即将到来的教师节,更是他们的节日。九月,因他们的汗水而闪光,丹桂也为他们飘香,月儿也为他们明亮。
退之言曰:“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”人生路漫漫,困惑何其多,有师长的引导,我们就可以少走些弯路,师之好我,示我周行。也许多年以后,我回忆往昔,哪怕已经忘却了老师的模样,他们的一言一行对我产生的影响还都会铭记在心。
木铎金声世所崇,学为人师教化从容,行为世范英气如虹,国运昌,民志宏,育人兴邦众愿同。老师像无悔的红烛,点燃自己,照亮学生,促使他们精神与灵魂的觉醒,诠释薪火相传。清晨早起备课的,是老师;白天在讲台上熬战不休的,是老师;深夜点灯批改作业的,还是老师。老师作为“两面派”,在学生面前声色俱厉,却在背后默默关心着每一位同学。老师,您是春雨,随风潜入夜,润物细无声。
古之学者,必有言师,师严然后道尊。老师为我们传道授业,老师为我们指点迷津,老师为我们保驾护航,老师值得学生尊敬!而作为学者,只有先尊敬老师,才能尊敬学问。所谓尊师重道,先有尊师,其次重道。我国伟大的思想家、教育家、哲学家孔子,他能够被后世层层加封,受到世界人民的`尊重与崇拜,与他万事师表的地位是分不开的。所以同学们尊重你们的老师,务学不如务求师,让老师得到应有的尊重,自己获得正确的成长。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。同学们,让我们在努力学习、不负老师殷切期望的同时,也趁着这教师节,以自己最真诚、最独特的方式,表达出对老师们的感谢吧!
师恩难忘作文15
有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”也有人说:“教师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”我说:“老师就是一把雨伞,为我遮风挡雨。”
记的上幼儿园时,有一天小朋友们排着队高高兴兴地准备回家,我看着一个个小朋友活蹦乱跳地被大人带走了。这时,我还没看见奶奶,便向门外四处张望起来,等了许久,还是不见奶奶的身影,就着急得忍不住哭起来。老师看见了,走过来帮我擦干眼泪,并安慰我说:“奶奶马上会来的。”于是,我和老师回到教室,她拿起一本故事书,给我讲起故事来。老师讲得娓娓动听、绘声绘色,让我听得入迷,几乎忘记了一切。故事讲完了,奶奶还没来接我。老师说“你奶奶一定是忘记时间了,我送你回家吧!”便拉着我的小手走了出去。
“老师,下雨了?”我惊奇地问。
“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”老师问。
我摇摇头,说“老师,我在听你讲故事呢?”老师不由分说,把自己的衣服脱下来,给我披上,把我搂在身旁,在绵绵的春雨中把我送到家,然后扭身走了。我摸着自己干干的衣服,站在门前呆呆地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……
春天的`雨点,落在草地上,草地正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了我的心里。感谢老师对我的呵护!