走在鱼儿的思想里作文（通用22篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的走在鱼儿的思想里作文，希望能够帮助到大家。
走在鱼儿的思想里作文 1
我是一条自由生活的鱼，我离不开水的怀抱。在我还未孵化出来的时候，我和我的兄弟姊妹依附在海草妈妈的身上。那时我还是一个黑色的小珠子，那颗黑色的小珠正是我的眼睛。透过那层包裹着我眼珠子的膜，我看到的是一片绿，还有别的鱼儿嬉戏的身影。我对这层膜外的世界表示好奇，真希望能够快一点欣赏这儿的风景。
有一天，我终于挣脱了这层膜的束缚，变成了一条自由的小鱼，但是我每天都惊喜而恐惧，总是会有大块头从我身旁游走。我害怕极了，真的害怕一不留神就游进它的肚子里，不知不觉成为它的美味佳肴，虽然我只够它塞牙缝，不过它也不介意我成为佐料增加口感。所以每次我都会跟在哥哥姐姐的`后面，让他们当头阵，我却探视后方的敌情。
有一天，火辣的太阳照射得让水底泛起金光，我在水中也闷得要命，这种感觉让我忘却了恐惧，孤身一人来到水面呼吸新鲜别味的空气。我费力地游到水面，小心翼翼地探起我的小脑袋，这时一个陌生的世界在我眼前突然出现，而我的家就像蓝天之下镶嵌的一块绿翡翠。当我好奇的眼光到处张望时，从不远处来了一个不明飞行物。还好我敏捷地躲过了，不然脑袋上就得开花了。我在这个漂浮在水面的不明飞行物周围不停盘旋，不过它好像对我没有一丝敌意，只是随着海浪在舞蹈。
透过这个不明飞行物，我看到了一个在沙滩玩耍的男孩，他手中也拿着一模一样的不明飞行物，不过他的不明飞行物的身体中却装了水，我恍然大悟，这个漂浮在水面的不明飞行物的失主可能是他。我想告诉他，可是我离不开这片海域。夕阳西落，我该回家了，不然爸爸妈妈又要对我火冒三丈，我可不想冒着生命危险去帮助这个男孩，于是那个不明飞行物在海面为所欲为。
时光如水，日月如梭。不知不觉我变成了一个大块头，海草渐渐稀如珍宝，我也不知从何处觅食。我饥饿的只能拿比我小的伙伴当便饭，当我从水面跃起，我却看见了很多熟悉的身影。这些熟悉的身影就是儿时记忆中的不明飞行物，而他们却越发地为所欲为，我想帮它们找到它们的家，可是我却无能为力。水渐渐污浊，不再清澈，而比我小的伙伴也都害怕我，我的家人早已离开。我渐渐失去挣扎，就这样，我离开了这里，只留下一个躯壳，我去寻找家人，寻找心中那片向往的海域，却再也没有回来。
走在鱼儿的思想里作文 2
初秋，一片树叶轻轻地飘落在水面上，荡漾起一层小水波，借着明媚的午后阳光，它仔细地观赏着微波粼粼的池塘。
“你是谁？”池底的鱼儿好奇地问。“我是一片树叶。”树叶继续观察，“这儿好美啊！”咋一看，几片莲叶像张开的绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，荷花在莲叶的衬托下也显得十分的清秀、可爱，“住在这儿，你们应该很幸福吧？”树叶问道。“这儿虽然美丽，可我还是向往自由自在的生活。”无奈之下，鱼儿陷入了沉思。
来这之前，鱼儿生活在广阔的河流中，那时的鱼儿过着自由自在的生活，它们穿梭于清澈的水里，一会儿休憩，一会儿玩耍，成群结队，看起来好不欢乐，当时的鱼儿并不知道“人心险恶”，当人们都来到河边，形成一个热闹的场面，鱼儿们也会在水下共同玩耍，荡漾出一层层水波，当时的鱼儿多么想和人类成为好朋友。
可是，人类不仅不领情，还亲手毁灭了自己朋友的生活。初夏，一条条蚯蚓漂入水中，本以为是一顿朋友的“友谊大餐”，当下颚刺痛时才发觉出异样，当被鱼竿拽出水面的那一刻已经为时已晚，从此鱼儿们自由自在的生活都结束于这根长长的鱼竿之下。
鱼儿被人们放进了花园里的一个人工池塘，这儿虽有美丽的荷叶和凉爽的树荫，但在鱼儿们的思想中，它与原来的家比起来，简直是天壤之别，鱼儿们失去了自由，失去了同伴，它们多么想一直游下去，游回自己的家乡，可换来的`只有脑袋的疼痛和阵阵眩晕，可即使这样，它们还在不停地尝试。
有人说它们这样毫无意义，鱼儿却不这么认为，鱼儿认为就算被撞得头破血流、就算再也无法欣赏家乡的风景，它们还要继续下去，直至回到家乡；有人说鱼儿的记忆是短暂的，鱼儿回应，即使忘记了生命中大多的事情，也不会忘记对家乡的无尽思念和向往。
夜晚，鱼儿做了一个梦，梦见自己回到了日思夜想的家乡，河水还是那样的清澈，鱼儿们你追我赶，不停地嬉戏……
走在鱼儿的思想里作文 3
人类世界所有愚蠢的事，鱼儿都知道，但鱼儿不说，鱼儿就在一旁静静地看着。
鱼儿游在亚速海。两种不同国旗的军舰正在交火，鱼儿游近看，明明是同样的民族说着同一种语言。鱼儿不明白他们为什么要打仗。
鱼儿游在地中海。鱼儿看到一艘艘小船载着一群棕黑色皮肤的人，鱼儿知道人类世界称他们为“难民”，但鱼儿不知道这些难民为什么要离开自己的.家乡。突然，一艘小船翻了，落在海中的人拼命地拍打着水面呼救，但附近的小船却纷纷绕行，鱼儿在一旁看着，感到很心痛，却也无能为力。
鱼儿游在波斯湾。鱼儿看见一架印着星条旗的无人机坠落在海洋中，鱼儿不知道这几个国家为什么喜欢互打无人机，互扣油轮，还喜欢以“国际海洋公约”来争吵。海洋难道不是属于鱼儿的吗？鱼儿无法理解，鱼儿想到了相声，鱼儿最喜欢看着两个小胖子在一个方盒子里面争执不休，鱼儿每次都笑的前仰后合，但鱼儿现在笑不出来。
鱼儿游在南太平洋。突然，一个庞然大物落入水中，鱼儿知道这是什么。天宫二号，鱼儿看见了上面的五星红旗。
鱼儿游在红海，看见挂着五星红旗的军舰正在巡逻，鱼儿知道这个国家叫中国，中国有长江和黄河。鱼儿的两个老朋友庄子和惠子也在中国。
鱼儿游在中国。鱼儿游在珠江，看到了雄伟的港珠澳大桥；鱼儿游在黄河，看到了辛勤耕作的中国农民；鱼儿游在长江，看到了巍峨的长江大桥，看到了繁华的上海外滩，看到了巧夺天工的三峡大坝······鱼儿游在中国，看到了中国人民的朴实与坚强，勤劳与智慧，看到了中国欣欣向荣的繁华景象，鱼儿决定留在中国。
走在鱼儿的思想里作文 4
“你知道吗，在很远很远的地方有个地方叫海洋，生活在那里的鱼可比生活在这片小小的湖泊里的鱼自在多了!你在那里游都游不到边呢!”一条平淡无奇的鲤鱼摇头摆尾地对我说道，看它的样子好像真的去过那片海洋一样。
从那时起，我便确立了游到海里的梦想。
清晨，我不告而别，回头看一眼熟睡中的亲人们，就从那片湖泊一直向东游。游了一天，我游到了河套平原。我看见农民伯伯们正弯着腰割着田里的水稻。金黄色的水稻在田野里低头掬起土地上最后一抹落日余晖，披戴在自己身上。微风吹过，拂去它们身上的尘土，并悄悄撷取一缕稻香送给诗和远方。我想留下，可是我还要追循着这一缕稻香去追逐我心中的诗和远方——那片海洋。
我接着游，用尽了全身的力气逆流而上，终于，我到了黄土高原。那里的'水突然变得好浑浊，泥黄色的水让我无法看清前方的道路。“轰隆隆”的鼓声般铿锵有力，将我的思绪引到了岸上。我将头探出水面才看清这一切，那是安塞腰鼓!高原的子孙们用他们慷慨激昂的气势击打着鼓面，震撼了祖国的万里河山。那是他们的搏击!我顿时有激情多了，拼命地往海里游，我从黄河的支流一路游到了长江，水顿时澄澈多了。
我踌躇满志奋勇向前，终于，我离大海只有一步之遥了，我到了上海。说实话，这里繁华是真的，但是这里的冰冷也是不置可否。我曾多次看到一个个西装革履的人从河边走过，他们从来不曾为风景停驻，他们一直被时间驱赶着，逐渐沦为了时间和金钱的奴隶。钢筋水泥织成了一张巨大的网，将这座城市包裹住。我摇摇头，离开了这里，游向了我期盼已久的海洋。
可是，为什么海水如此之咸，不像那片湖泊里的水一样甘甜?咸涩的海水压得我喘不过气来。
“你知道吗，在很远很远的地方有一片湖泊，生活在那里的鱼可比生活在这海洋里的鱼自在多了!那里还可以看到稻浪还闻到稻香呢!”一条色彩艳丽的小丑鱼眉飞色舞地对我说道，看它的样子好像真的去过那片湖泊一样。
走在鱼儿的思想里作文 5
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”庄子或许看到了鱼的乐，但是否想过它们为何而乐？
三更时分，我洗净了身子，睡了过去。
在梦中，我变成了一条鱼。
人类的生活复杂多变，欲望支配着他们向前，时间拦断了他们的后路，却又让心灵给他们安抚。但是鱼的生活，简简单单的，没有依傍，没有顾虑，无需考虑，只是游，顺水而从，逆水而行。
人们常说，鱼只有七秒的记忆。他们哪里懂得鱼儿，我们只是顺水而游，每逢7秒，总是会有新的天地出现在眼前。此前种种，是我们主动抛弃，不记也罢。
鱼儿没有家，鱼也不需要家，没有家的束缚，是最自由的灵魂。
我静静地在小溪里游着，溪水淌过繁华的街道，我也穿过喧闹的.古城，我抬头望天，一样的皎白的明月，清淡的浮云，平淡无奇。我顺着水势流出古街，流过了断崖，我借着拍打在岩石上的溪水一跃而起，俯视地面，“其远而无所至极”，一样的平淡无奇。
我缓缓沉入了潭底，黑暗幽深。我仍然睁大眼睛，但并不在乎看与不看。人们戏把双目无神的人的眼睛称为死鱼眼，恐怕也有着对我们鱼儿的羡慕。
看淡了世界，选择了七秒后忘记，多好。再美好的东西，转瞬间就会消逝，不如选择放下，每一次邂逅都是惊喜。
人可以有欲望，但我不会有半分。我们鱼只在水里不停地游，遇上什么随便吃一口，累了也只是浮在水面上，无欲无求，有水而生，无水则亡。
我游上了潭面，阳光照在水上，我的影子印在潭底，我与影，一起走在鱼儿的思想里。
走在鱼儿的思想里作文 6
我是一条生活在一汪湖水中的鱼，我每天从湖的一头游到另一头，抬头仰望着我头顶上那片广阔的天空，却怎么也望不到天空的尽头。因此，我想变成一条飞鱼，扇动着双翼去看看天空到底有多宽广。
我躲在湖泊的深处，小心翼翼地望着盘旋在湖面上方的雄鹰。我目不转睛地盯着他，想要看出他翅膀的构造，可是我失败了。我绞尽脑汁想着一种在空中飞翔的方法。
突然，一只鸽子飞到了湖岸。我灵机一动，朝岸边大喊着：“鸽子小姐！鸽子小姐！你可以带我去天空中看看吗？”我的声音传到湖岸时已细若蚊蝇了，鸽子小姐朝我这边歪了歪头才勉强听到我的声音。她露出一丝惊愕之情，但出于她乐于助鱼的天性，仅迟疑了下，便回答了我：“那你可要紧紧地衔住我的手哦！”我跃出湖面，迅速地衔住了她的爪子，冲向了天空。
鸽子小姐带着我在空中徜游着。从未生活在空中的我有些呼吸不顺，但遨游在空中的新鲜感驱散了这些不适。
我向天空的远处望着，还没来得及看个究竟，鸽子小姐就带着我穿过了一片云丛。白色的云彩包裹着我的身体，我感受到了一丝轻盈感。穿过云丛，还有几丝云在我的身体上停滞着。恍惚间，我天真地认为美好的云丛赋予了想要在空中生活的我一双洁白的翅膀。我一直衔着鸽子小姐手的嘴也有些麻木了，我嘴一张，将鸽子小姐的手吐了出去。
有了翅膀的.我在空中停滞了几秒后，突然向陆地落去。我有些惊慌，连呼吸都有些困难，我用力鼓动着我我那洁白的双翼，可是那双洁白的翅膀化为云雾消失不见了！我所有的欢喜与好奇也随之消失殆尽。最终，我忘记了我生来就会的一件事——呼吸。
万物皆有所恃，而我所依赖的是那汪碧蓝的湖水，而不是广阔的天空。“下辈子我一定要当一条安安分分在水中生活的鱼。”临终前的我想着。
走在鱼儿的思想里作文 7
我住在大山脚下，池水清清。碧波粼粼的小池塘里，和一群鱼朋友生活在一起。
每当有人走过，一面赞叹我们自由自在，一面又为我们的孤独、空荡而叹气，而我们只是偷笑。因为早在以前就有人为我们而争论过，我们心想：我们的生活是自由或孤独为什么要你们决定?
春天，我们同云儿一块玩耍。云儿千变万化，云来云往，川流不息。有荷花一样的，有鸟儿一样的，有水滴一样的……最好看的还是傍晚的云，天空和池水如被颜色染了一样。我们还发现过一朵和我们一模一样的“鱼”，被我们藏在水底。
夏天，我们在荷叶荷花丛中玩耍。荷叶大的像雨伞，小的像盘子。荷花有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的才露出三四瓣。我们玩着捉迷藏，有藏在东边的，有藏在西边的，还有藏在荷叶底下的.……这正是因为我们为什么爱《采莲曲》中的“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”
秋天，我们把落入水中的果子当球玩。瞧，东边的在踢足球，红队和黑队在PK，输的要给对方一条鱼虫;西边的在打篮球，谁的篮球拍得最高，谁就是冠军，北边的在打羽毛球……秋天过得如此快，转眼就走了。
冬天，我们要好好睡一觉，把去年和今年藏起来的雪花用水线缝成雪花被，十个或十五盖一床被子，一直睡到南方的燕子飞回来报春……
有人说我们只有七秒记忆，一点儿也不会好好过日子，安排日子。不，我们只想活在当下，不去想明天会发生什么，只要今天开心，现在开心就很知足了。但是，这些道理你们人类尚未能懂。
我抬头仰望，白云在蓝天中自由自在地飘过，一枝桃花轻轻抚摸水面，一群从南方飞回来的大雁欢快地歌唱。我笑了，赶紧将这鸟语花香藏起来。
走在鱼儿的思想里作文 8
那，是我的梦开始的地方。
我是一条鱼，一条海边的鱼，我生活在一个大湖，旁边就是大海，而我生活的湖离大海只有一墙之隔。我们曾经向往过大海，也有无数鱼努力去越过那个“龙门”——土墙，可是，成功的寥若晨星，我们于是渐渐放弃了大海梦，继续我们之前的生活。
可幸运的是，我父亲——一条年轻又勇敢的鱼，是我们这里那“寥若晨星”中唯一一条能活着进入大海，又能活着回到家乡的`“人”，它曾经跟我讲过，说大海那边很美，很美，无法用语言形容出来的美。
我从小开始向往那大海，我也曾无数次天战那个“龙门”，但因为被大海冲刷，海浪里的沙子被冲到“龙门”上，渐渐地，“龙门”变成了一座“山”，我被挡回来了。而每当我一次又一次地挑战，总有一些鱼在下面一折劝我：你不可能行的，别以为你父亲做得到，你也一定做得到……
我曾问过我父亲我行不行，每当我这么问， 父亲总是意味深长的说：“不要因为别人的话就放弃，你觉得行，就一定能行，我之前也是这么过来的。”我相信了父亲的话，每天除了日常的活动，只要有空闲的时间，我就去挑战“龙门”，每当有同伴嘲笑我，劝我放弃，我心中一直说：“我能行，我一定行！”
就这么日复一日，月复一月，我已经无数次挑战“龙门”，我的经验一天比一天丰富，同伴对我的看法也在一天天改变，终于有一天，我向这“龙门”发起总攻，这一天，湖里几乎所有的鱼也来观看，一向爱说话的父亲突然变得沉默寡言，只对我说了一句话：“去吧，不要想太多。”
开始了，我憋足力气，像离弦的箭一般飞快向前，“龙门”渐渐近了，近了，我奋力一跳，在空中划过一道弧线，在短暂的缺氧之后，我接触的水，我成功了！
有人说我们只有七秒记忆，一点儿也不会好好过日子，安排日子。不，我们只想活在当下，不去想明天会发生什么，只要今天开心，现在开心就很知足了。但是，这些道理你们人类尚未能懂。
走在鱼儿的思想里作文 9
柳条摇曳，碧光闪烁。公园里的池塘中泛着层层波澜。有一群鱼儿在清澈见底的池塘里嬉戏。
鱼儿们在池塘里游来游去，池塘边的孩子们在草地上玩着捉迷藏，池塘里的鱼儿们看着他们，又情不自禁地玩起了捉迷藏，有的藏在石头后面，有的藏在池塘底下，有的藏在荷叶后面，还有的你找不到我,我也找不到你，玩得不亦乐乎。
鱼儿们是最喜欢玩乐的，像孩子们一样在池塘中嬉戏玩耍。鱼儿们享受这种无忧无虑的.快乐，可以天天在池中玩耍，有荷叶为他们遮太阳，有管理员喂它们食物，有宽大的池塘里嬉戏，他们不用担心外面的世界。
可是那位学生的话，让一些鱼儿有了新的想法。他们认为自由才是他们的归宿。
那是在下午傍晚时分，晚霞已经给天空染上五颜六色的色彩了。一位手里拿着书的学生坐在池塘旁的石凳上，吟诵诗句，吟诵了一句：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。那些鱼儿们仰望着天空，并细细品味了那句诗，他们想像鲤鱼一样跃龙门；像鲨鱼一样成为海洋霸主；像麻哈鱼一样，逆流而上，勇往直前，像天渐渐变暗了，公园里亮起了灯，鱼儿望着天空，无限地憧憬着。
有些鱼儿开始向往自由的生活，不受世俗的烦扰，他们认为池塘是座监狱，他们想要冲破这座监狱，去看看外面的大千世界。他们渴望得到自由，他们为了自由而无所畏惧。
虽然有些鱼儿喜欢无忧无虑地玩耍，有些鱼儿向往自由的生活，但他们仍保持着原本最活泼可爱的模样。慢慢地走进鱼儿的思想，感受鱼儿世界里的千变万化，对人而言，也是一种诱惑。
夜已深了，鱼儿在池塘里咕嘟咕嘟地吐着泡泡
走在鱼儿的思想里作文 10
眼前五彩斑斓，这一簇，那一簇，让人有些眼花缭乱。
眼前的它们，有着金黄的鳞片，长长的尾巴在后面轻盈的摆动，柔和而又优雅，它们似乎特别好动，这跑跑，那里窜窜，跟着鱼群一起游动，即使游动的范围并不是很大。
眼前真的变得眼花缭乱，似乎真的与水融为一体，在鱼群中乱窜，似乎不知道自己的去向，只知道跟着鱼群一起游动，似乎感到也没有自由。
“我”想独自游向远处，“我”向下游去，红的、白的、绿的、蓝的小石子随意地散落在底下，也只有几棵孤零零的水草在那里可怜巴巴的随水一起摆动着。突然的一瞬间眼前变了，不再是只有几棵水草和狮石子，而是有无数奇形怪状的假石头，古建筑一般的庞然大物摆放在“我”的面前，让我有些不知所措，古庙摆放在“我”的面前，瞬间眼前也不再空旷了，“砰”的一声，“我”撞到了一块石头上，对于它“我”感到十分新奇，心中有些忐忑不安，用薄如蝉翼的尾巴小心翼翼的“抚摸”着这块石头，灰色的，有着淡淡光泽，不让人觉得单调与黯淡。“我”似乎不再感到孤独，欢乐在这些建筑中来回穿梭。一边观赏一边想下一个地方该去哪里？
“我”每天都觉得很欢乐，也许记忆真的只有七秒吧，可就这样日复一日，“我”的脑海中似乎就只有着一个世界——灰色的石头，建筑物，散落的彩色石子，几片绿色的水草，每天都在这一个小小的'世界里生活着，感觉不是活在自己的世界里，而是别人的世界里。以“我”小小身躯根本改变不了什么，可是“我”不甘心啊。自由别被制在着个小小的世界里，整天在鱼群的簇拥下活动，似乎早已习惯，但“我”还是想脱离大部队。终于在某一天，“我”脱离了，我向着前方游去，向着自己所谓自由的地方游去，“碰”火辣辣的疼痛感油然而上，那时什么？一块透明物，我瞬间明白了，外面是一群小孩子用他们的手在上面指指画画，并还带着笑声，“难道鱼真的只能做观赏物吗？！”
“我”很想讲话，但冒出来到却只有一连串的泡泡，“我”放弃了。
眼前变了，一条金色的小鱼在我的面前，透着玻璃向外看，眼神透露出无奈，它游走了……
他们真的没有自由吗？别限制在一个小小的世界里仅为人们那一点小小的满足感，真的好吗？
也许当人们放下手中忙碌的事情，坐下来，静下心来，好好的想想，转变一下生物之间的思想，也许我们会有所明白，
走进鱼儿的思想，懂得什么是自由，什么是拘束，自由如梦一般，渴望却是遥不可及的梦。
眼前的场景如梦一般，这真的是鱼儿的思想吗？这是真的吗？
走在鱼儿的思想里作文 11
在一条小河里，住着许多欢乐的鱼儿。那条小河就是他们欢乐的天堂，他们在那嬉戏的玩耍、捉迷藏。
可是有一天，小河的宁静被打破了。小河旁建立的'工厂，工厂的污水、垃圾全都排入河里。
一天，小鱼朵朵出门去寻食，突然，看到自己曾经和同伴玩耍的地方都被垃圾覆盖。‘扑通’一声一个啤酒瓶从天而降，朵朵差点就被击中了。还有一条小鱼不幸的被砸伤了“哎呦，谁乱扔垃圾呀！疼死我了。”朵朵，赶快游到家里把自己的所见所闻一五一十的告诉了鱼儿们。很多鱼听了都搬离了这条小河，连同朵朵的朋支——兰兰也一块搬走了。走的都是些身强力壮的鱼，像朵朵这样小鱼游不动，只好继续留在这儿。他们再也不敢轻易出门了，就算要出门都会去虾叔叔店里买荷叶当雨伞。从高处看如同一片片荷叶在游动。
朵朵每天都在家里哭泣，曾经的天堂，转眼间变成了地狱，水草上全都是玻璃片，如果鱼儿想咬一口水草，都要冒着被划伤的危险。垃圾到处都是，香蕉皮、西瓜皮、易拉罐漂在水面；臭鞋子、啤酒瓶沉在水底。河水不再清澈，时不时飘来一阵臭气让人作呕。
小河被如此地糟蹋，但受到伤害的不仅仅只有鱼儿，还有我们人类。请大家不要再乱扔垃圾了。
走在鱼儿的思想里作文 12
我之前买了一只美丽的鱼儿，回到家中，我目不转睛地盯着这个让人爱不释手的瓶子。鱼儿好像很“安于现状”，默默地待在瓶底，静静地看着外面的世界。我在想，鱼儿啊鱼儿，你现在一定很安逸吧？每天就是吃了睡，睡了吃，连游泳的时间都省下了。在这个漂亮的瓶子里，你不用担心弱肉强食，人类捕捉。哦，已经被捉到瓶子里除外。如果它有表情的话，或者说它的表情我能看得懂的话，那它一定会微笑的'，它很快乐啊，不是吗？于是，我亲切地称呼它为“微笑的鱼儿”。也许因为这个瓶子是以蓝色为基调的吧，我总感觉这安静中流露出一股子忧郁劲儿。
鱼儿很胆小，哪怕受到一点点的惊吓都会惊慌失措，我只能默默地注视它，“眼看手勿动”。难道我之前一厢情愿地认为鱼儿是快乐的观念是错的？不，我不承认。但是，我心里却清楚得很，鱼儿并不快乐。别的暂且不说，但至少它还没有同伴，看它的样子应该是过群居生活的，可现在却非要孤身一“鱼”。我突然有一种犯罪感，我让鱼儿失去了自由，受到制约，管束，它真的快乐吗?可能是我太同情弱小的生物了吧。我想，把鱼儿放生到河里，我还有许多的顾虑，至少，我很伤心。
看着鱼儿一副“习惯成自然”的样子，我感觉到“天性泯灭”。有一种难以言喻的悲伤感涌上我的心头。鱼儿的生活应该是自由自在的，是丰富多彩的，是有着亲朋好友的。可它现在被关在了一个外表美丽，其实里面冷冰冰的玻璃瓶中，做着自己不想做的事，做着让自己无奈的事情。哎，我们现在的中学生又何尝不是如此呢？每天都按照预定的轨道有规模地枯燥地生活着。
微笑的鱼儿，那最多是外在的表现，也许心里面正在痛苦，正在流泪，只因为它在水中，我们看不到而已啊。
走在鱼儿的思想里作文 13
海水，碧蓝碧蓝的，与天一色。万里蓝天上，偶尔掠过一两只鸟的影子，一路上洒下了银铃般快乐的叫声，让人感到心旷神怡。海风里，一排排高大的椰子树，轻轻拂拭着蓝天白云，羽状的绿叶间悬挂着一嘟噜一嘟噜的椰子，令人馋涎欲滴。我奔跑在金色沙滩与海水的交接处，撒开光滑的小脚丫，接受海水温柔的抚摸。不经意间，我一回头，远远的地方，一道银色的光不停闪耀，跳动着。好奇心驱使我走过去，噢，水洼里，一条活蹦乱跳的小鱼——大概是被浪花冲上来的吧！四周游客很多，看也不看，并没有人想救它的意思。我，也漫不经心地走了。灼亮的太阳，依旧在头顶照耀，热烘烘的，像个大蒸笼。我汗如雨下，心烦意乱，索性跳进碧蓝碧蓝的大海里。海水澎湃着，推进着，洗涤我每一寸肌肤。在大自然的怀抱里，是多么惬意，多么爽快！我忽地觉得生命是多么可贵！天空中，几只灰黑色水鸟在沙滩上空翻飞，盘旋，似乎在觊觎水洼里那只小鱼儿。眼前，又闪现那一道银色的光，只是不再跳跃了，它呻吟着，园园的小嘴巴干渴得一张一合。海浪推拥着我，海风在催促着我，椰树在召唤着我！快，快去救它呀！它已经奄奄一息了，再过一会儿，太阳会把它晒死的，一条可爱的小生命就消逝啦！哼，不就是一条小鱼儿吗？在大千世界里，它太微不足道了。我犹豫着。
海风呼呼地，如果你是那条小鱼儿呢？海浪哗哗地，如果你是小鱼的妈妈呢？椰树沙沙地，那可是一个鲜活的生命啊！我一激灵，心弦被什么拨动了一下，越想越可怕，心底里涌起了一股力量。我在沙滩上拼命地跑啊跑！银色的小鱼在死命地挣扎。我跑得汗流浃背，浑身瘫软了。小鱼儿喘息着作最后的呼唤。我气喘吁吁，终于奔到那个小水洼边，弯下腰，轻轻地，轻轻地，捧起那条可怜的'小鱼儿。我忽然感到它是那么沉重。它翻着白眼珠，似乎在流泪，在祈求，流露出一种生命的渴望……我的手微微地颤抖，一不留神，小鱼滑落到地上了，哇，摔痛了吗？我心一颤，小心翼翼地，重又把它捡起来，拼劲全力奔啊奔啊，奔到齐膝的海水里，轻轻地，把它放进海水里，放进母亲宽广的怀抱里。它扭了扭身子，慢悠悠地游了一会（是感谢我吗？）它尾巴一甩，银光一闪，在大海深处消失了……我仰躺在沙滩上，浑身湿透，呼呼地喘着气，身心疲惫极了。天，似乎更蓝了，是那种醉人的湛蓝，浓烈欲滴。海浪像顽皮的孩子，在沙滩上打滚，扑腾，嬉闹。我遥望海天交界处，恍然觉得那道银光在海水里不停地闪耀……我忽然想起西方有句谚语：上帝赋予万物以生命，每个生命都有自己生存的权利。我想，那条上帝的小鱼儿，因为我付出的一份关爱，一定会自由自在地畅游在大海里……
走在鱼儿的思想里作文 14
课间没事，我就喜欢看校园中央的鱼池，那美丽的鱼儿仍在脑海里游动，让我印象深刻。
一个挺大的鱼池，彩色的鱼儿们自由自在，红的、白的、金黄的，或是许多颜色组合到一起，宛若同学们七彩的梦想，在阳光下充满活力，充满希望。
池里有一层台阶，上面是一个小鱼池，中间摆着展翅高飞的鸟儿们的雕像。总有鱼儿三五成群想游上那层台阶。我不禁想，鱼儿们舍去清凉舒适的大水池，顶着烈日去到那个小鱼池究竟为了什么呢？是因为雕像上的鸟儿让他们感到新鲜，还是单纯想去到一个新世界呢？
一日，我仍在五楼俯瞰鱼池。忽然发现鱼池最左边聚满了鱼，互相重叠着好似在水里化开的颜料。它们一动不动，鱼鳍和尾巴也不像之前那样有活力：它们就像死了一样。我浮现出这样的想法，同时三步做两步下了楼。仔细一看，嘴还在动呢。不过为什么不游动就不知道了。这时又发现这晕开的颜料上还有什么黑色的东西动着：是几只黑色的小鱼，朝他们游来的方向看去，哎呀，中央的荷叶下还有好几只！难道他们觉得自己黑乎乎太难看，所以躲到荷叶下不敢出来吗？那些出来的一定下了很大的决心吧。其实都很可爱，少谁都不行。如果静止的鲤鱼是厚重的底色，那黑色的`小鱼就是灵动的线条，这就是来自自然的画卷吧。
雨中的鱼池我也很喜欢，赋予了鱼池另一番韵味：那水韵毫无规律，有风的话，水面还会出现波纹，但那鱼儿仍悠闲地游动着。在这阴郁的雨天，鱼儿的色彩还是那么鲜艳，成为了雨中一道明亮的色彩。
这鱼池真是块宝地啊，生活中也处处有这种美，如鲜艳的花，飞翔的鸟，这也是在这匆忙的时代里面唯一的温柔了。
走在鱼儿的思想里作文 15
鱼儿越来越好游了。
因为，它想到深海里探索里面的世界;想看海啸的奥秘;想看海冰燃烧的壮观;想看鲨鱼的'凶猛。而怀着一颗好奇心,愿你越想大千世界的万般变化。
但好奇心就臧着一双雄稽,让你穿过湛蓝的天空,越过一生的痛苦......
鱼儿长大了，就有一超越梦想的心了......所以,它，想把雄稽变成雄翅,飞过湛蓝的天空，穿越巍峨的高山,飞向成功的彼岸......
那就潜入海底两万里的宫殿,跳到上空十万八千米的宇宙......蓦然回首,梦想带它游遍海洋，穿越高山,飞向宇宙，走向成功......
因为它长大了,跟梦想成了朋友。
走在鱼儿的思想里作文 16
我家有一个美丽的鱼缸，里面长着新鲜碧绿的水草，一群活泼可爱的热带鱼在水草中玩耍，在水中嬉戏。
鱼缸里大都是些小个头鱼，但也有一个“老大”，是条虎皮神仙鱼，天天在水里悠闲自在地游来游去，对那些小鱼，它都不正眼瞧一下，只有和它体形差不多的蓝曼龙鱼游过时，才会多看几眼。
那些蓝曼龙和黄曼龙鱼都是成双搭对的，他们相互追逐，一块儿吃食，一块儿玩耍，像一对粘粘乎乎的小夫妻。一次，一条蓝曼龙鱼藏在假山后面的水草中，另一条就像无头苍蝇一样在鱼缸里狂游，直到找到同伴为止。
明艳的彩裙鱼，身体透明，连内脏也看得一清二楚。他们喜欢群体活动。如果有一条鱼向左边游，其他的鱼也会跟着走。但是，他们也很霸道，总是欺负那些弱小的红绿灯鱼、熊猫玛丽和孔雀玛丽鱼。
这里还有一个“小馋鬼”，也是神仙鱼的一种。它一天到晚都在水草丛中啃水草，有时还去咬彩裙鱼的尾巴。看见食物它是第一个跃上水面抢吃。
鱼缸里还有三位“清洁工”，每天默默无闻地躲在角落里，等深夜再起来工作。鱼缸的清洁可都是靠这奇丑无比的垃圾鱼。真是“人不可貌相”啊！
看着这些色彩绚丽的.热带鱼在水中无忧无虑的样子，我真想变成他们中的一员。
走在鱼儿的思想里作文 17
相传，在美丽的南海里有一只漂亮并且神奇的的鱼儿，它可以满足人们一切的愿望，所以许多人想要找到它，帮助自己实现愿望。
有一天，一个衣衫褴褛渔夫到南海边打捞鱼，他打了三天三夜，可迟迟不见鱼儿上钩，到了第四天凌晨时，他终于打捞上了一条鱼。“这条鱼可真是又大又漂亮！”渔夫不禁感叹道，这时鱼儿说话了：“哦，我亲爱的渔夫啊，你能不能放过我啊？我家中还有三个未成年的孩子呢，如果你放了我，我会实现你两个愿望的。”渔夫说：“哦，我亲爱的鱼妈妈，我最大的愿望就是你那三个可爱的孩子健健康康的成长。”鱼儿答应了，问：“善良的渔夫啊你还可以再许一个愿望。”渔夫对这条鱼说：“你那三个孩子健健康康的成长就可以了，如果以后我再遇到什么困难，我就告诉你了，到时你再帮我实现愿望。”然后，渔夫也信守承诺放了这条鱼。
回到家后，他把这个件事告诉了他的哥哥，他哥哥是一个十恶不赦的坏人。本来渔夫家里很富有，可就是因为这个败家的哥哥使他们家道中落。哥哥详细的问了这件事后，打起了歪脑筋，骗他到海边跟鱼儿说，他还有一个想实现的愿望，生性善良的弟弟便答应了他的哥哥。
到了海边后，弟弟大声喊：“鱼儿你在哪儿啊？我想到应该实现我的.第二个愿望啦。”当鱼儿刚露出头，哥哥便一脚把弟弟踹了下去，鱼儿把一切都看在眼里，这时哥哥说：“鱼儿，听说你可以实现愿望啊，我想当地主，有钱的大地主，你快帮我呀！”鱼儿没有搭理哥哥，掉头就就去找弟弟，“渔夫渔夫你在哪儿啊？”鱼儿大声的喊，终于它找到了弟弟，许了一个愿望，希望弟弟能活过来，霎时间弟弟又活生生的回到了岸上。
当哥哥看到弟弟时十分惊讶，说：“你不是死了吗？你怎么，怎么，活过来了？”这时鱼儿对哥哥说：“你这个邪恶的人，你的弟弟这那么善良，你竟然要害死他，今天我就要将你石化，让你不再害别人。”弟弟立马求鱼儿，“鱼儿不要啊！哥哥只是贪财而已，而且我的水性很好，哥哥并没有想害死我呀，求你放了他吧。”鱼儿答应弟弟说：“你是个好孩子，那么我就让你哥哥好好对你吧。”说了鱼儿便许了一个愿望，希望哥哥像对待自己一样对待弟弟。
一霎那，哥哥和弟弟回到了他们那个小木屋，从此哥哥对弟弟越来越好，也越来越勤劳，最后和弟弟成了远近闻名的大地主。
走在鱼儿的思想里作文 18
每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里，桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清……
记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”
刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。
转眼入了冬，我家后面水塘的'面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。
哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。
这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！
走在鱼儿的思想里作文 19
我诸暨的舅公家有一个很大的鱼塘。秋冬时节，正是抓鱼的好时候，一个周末的中午，妈妈带着我去舅公家看抓鱼。
开车来到舅公家，看到舅公家已经来了很多人，都围在鱼塘边。咦，原来很大的鱼塘怎么变成小水塘了？妈妈告诉我：“把塘里的水放掉些，鱼就很容易抓了。”果然，我看见水塘里鱼儿正活蹦乱跳，一些鱼儿还跳到了小船上，然后又蹦回了水塘里，好调皮啊！
一会儿，我就看到舅公摇着小船回来了，小船里装着大大小小的鱼，妈妈指着一条条鱼告诉我：“这是鲤鱼，这是草鱼……”我一下子就知道了好多鱼儿的`名字。
傍晚，我们要回家了，舅公送了我们很多大鱼，我们欢欢喜喜地满载而归。
走在鱼儿的思想里作文 20
今天我到大爷的别墅去玩，别墅的院子里有一条清澈见底的小河，里面住满了五彩缤纷的鱼儿，大爷每天都把它们喂的胖胖的，十分可爱。
我来到小河边，对鱼儿说：“今天你们的午餐就交给我了。”当我把食物撒在水面上时，鱼儿们都像火箭一样从四面八方窜了过来，争先恐后地抢食物吃，见到这个情景，我对它们说：“别抢，别抢，都有的吃呢。”于是我又撒了一把食物，这时突然从水底窜出一条大黑鲤鱼，它的样子有点凶猛，用尾巴猛的打了上去，其它鱼儿都吓的跑掉了。我十分生气，象爸爸训斥不听话的孩子一样，对大鲤鱼说：“你怎么能这样对待那些小鱼儿呢，你们不都是好兄弟吗，互相谦让，快快乐乐的生活该多好啊。”那条鲤鱼似乎听懂了我的'话，无力的钻进了水底。这时我想起爸爸妈妈在我犯错时说我的时候，我经常摆出一副不情愿的样子，却不知道父母的苦心，以后我可要听爸爸妈妈的话，做一个懂事的好孩子。
走在鱼儿的思想里作文 21
在一条清澈见底的小河里，我们过着无忧无虑，快乐不已的生活。原本自由自在的我们，可是现在变得惨不忍睹。
人们把各种各样的垃圾扔入水中，河里飘满了“庞然大物”，比如：饮料瓶、易拉罐、苹果核······使河水变成了臭水沟，让我们的身体变得很虚弱。突然，一个啤酒瓶狠狠地砸到我的头上，唉！我的头上又多了一条伤疤，伤心极了。于是，我绞尽脑汁想出来了一个方法：撑伞。
其他鱼儿看到我撑着伞，问我为什么，我回答说：“以前有一个瓶子砸到过我的头，所以我只好撑着伞，以免再次被砸到。”大家连连称赞。慢慢的'，水里的垃圾越来越多，水质越来越差，连水草都活不成了。我们不仅撑伞，还戴着防毒面具呢！可是，大家的病越来越重，有的失去了自己的生命呢！渐渐地，我们都快死掉了。人们看不到快活的我们，意识到这不是垃圾场，是我们的家！人们开始治理河水，治理之后，河水又清澈了，水草又生机了，鱼儿也快活了！
希望人们能保护好环境，让我们永远过上好生活。
走在鱼儿的思想里作文 22
这天中午，我吃了饭后，爸爸带了至少有七八条的鲫鱼回家，带回家后，他让我把鱼杀掉，并清理干净，我答应了.
这期间，已经死了几条鱼了，于是我先拿死鱼开刀，首先，我用刀或者大姆指把鱼鱗全部刮掉，再把鱼的鳃扯掉，最后用剪刀在鱼下腹上的一个小眼开一个长约七厘米的开口嚼舌手把鱼体里所有的东西都拉出来.
最后，用水把鱼腹和鱼身上的血全部用清水洗干净，一条鱼就清理好了，但是，在杀活鱼的时只能先扯掉腮，再刮鱼鳞，还千万要小心鱼的'小刺，把我的手都割伤了.
吓人的是，有时候整理好一条鱼，把它泡在水里，它会时不时动一下，真吓人!
让我高兴的是，妈妈回家了，看见了我的成绩，奖励了我一杯“街客“冷饮.
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