有趣的实验【锦集15篇】
有趣的实验1
小朋友们,你们知道什么时候要点蜡烛吗?比如说给祖先扫墓、放孔明灯、停电的时候……蜡烛通常是会被我们吹灭的,但你们见过“吹不灭的蜡烛”吗?接下来我要做个小实验,证明世界上有吹不灭的蜡烛。
做“吹不灭的蜡烛”的.实验材料有蜡烛、胶带、大白纸和火柴。好了,我都准备齐了,下面就开始进行实验吧!
首先我拿出一张大白纸,卷成冰淇淋蛋筒形,用胶带固定起来,一头小,一头大,小头可以放进去一只小拇指,大头可以放进一个大拳头。
我拿出一根火柴,把这根火柴擦亮,点燃蜡烛。接着,我深吸一口气,屏住气,用最大的力气从小口里吹了出去,蜡烛没有灭。我又轻轻小吸了一口气,屏住气,用最大的力气从大口吹出去,蜡烛“嗖”地一下灭了。
这下我明白了世界上真的有“吹不灭的蜡烛”!生活中我们要主动探索,发现奥秘,每一个秘密都在等着我们去发现!
有趣的实验2
星期天,博思特老师在教室里和同学们做了一次实验。
首先老师先拿着一个熟鸡蛋和两杯水,老师就说:“我们这次来做一个实验,好么?”
一开始,老师说:“你们看两杯水都是无色透明液体。”来我们做一个有趣的实验,你们看我把鸡蛋放进去会是怎么样的结果呢?有的同学说:“他可能会沉下去吧。”老师把鸡蛋放进水中,扑通一声,鸡蛋果然沉了下去,看来那个同学说对了。接着又到了另外一杯水,又是那个同学说:“会沉下去!”老师把鸡蛋放进了另外一个杯子里,结果鸡蛋没有沉下去而是浮起来了,这是为什么呢?大家好奇的问。
后来老师给我们讲了一个《死海的传说》这个故事然我们明白了原来盐水的密度大于鸡蛋的`密度,说以鸡蛋在盐水中不会沉下去。
啊!这真是一次有趣的实验!
有趣的实验3
今天,我和爸爸要做一个有趣的实验,心里可开心了,这下可以好好的玩一下了。这个实验需要的材料有:温水,盆,冰糖,火柴棒。
开始做属于哪得时候,首先往盆里到一点水,然后,将火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛紧紧地盯着水面,看他有什么变化。一分钟过去了,盆中没任何变 化,两分钟过去了,还是没有变化,我有些着急了。这时,爸爸看出了我的心思,对我说:“你别急,再耐心点,它会一定变化的`。”果然,大约过了五分钟,出现 了一个有趣的现象,火柴棒开始慢慢向冰糖靠拢,并且围着冰糖转。又过了一会,冰糖渐渐的熔化,漂在水面上的两根火柴棒也漂到了盆的旁边。这真是个有趣的实 验。我问爸爸这是什么道理?爸爸说:“我们查查资料吧”资料上说:“冰糖熔化时,水的密度增大,会产生对流,所以火柴棒会向冰糖靠拢”。
啊!多么有趣的小实验,它让我明白了,生活中处处有科学。
有趣的实验4
今天下午作文课上,老师说要带着我们做一个有趣的小实验,叫小尺吸附小纸片,我们可高兴了。
准备材料:需要一把塑料小尺,一些撕好的小碎纸片。
实验开始了,大家跟着老师一样,都拿起自己的塑料小尺,然后在自己头发上摩擦起来,唯独我因为没带小尺,拿的.是修正带,同学们使劲在头发上摩擦着,我也不能落后,我先把修正带放在头上摩擦,摩擦了一会,我把修正带与小碎纸片触碰,见证奇迹的时候到了,只见小碎纸片竟然乖乖的被修正带吸上去了。这到底是怎么回事呢?
老师对大家说:“小塑料尺之所以可以吸附小碎纸片,是因为小尺和头发之间进行摩擦,就产生静电,静电有吸附能力,所以小尺就可以吸附起小碎纸片了。”哦,原来如此。
通过亲手做这个实验,让我懂得:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙。生活中还有许多有趣的东西等着我们去探索发现。
有趣的实验5
从古至今人们都说蚂蚁很勇敢。坚强。不怕水淹。不怕火少。
星期六我在家左找又找好不容易找出一个樟脑丸,我来到楼下找了好久才找到唯一的一只蚂蚁,现在我要开始实验了。
蚂蚁真的怕樟脑丸吗?让我通过这次实验来告诉你们吧!一开始,我用蚂蚁最爱吃的食物甜点来引诱它倒空地上来,然后我急不可耐的拿出跃跃欲试了。蚂蚁在地上东奔西跑,仿佛在显示自己有多么的`厉害一样。我见他这么嚣张,便用樟脑丸在狠狠的在它前面画了一条防护线。他来到其右侧不急不慢的迈出一小步像白线走去,可当他的触角碰到一点白线时,他后退了几步,触角左摆右摆。我想它肯是在找出口呢!的却是这样的,他向一段但颜色的线冲了出去。
我给小蚂蚁画了许多线都冲了出去真是太有本事了。让人敬佩呀!蚂蚁都怕樟脑丸的气味,我们做实验的小蚂蚁也不例外,但他克服了重重困难,勇往直前,一次次取得了成功,多不简单啊。看着他那小小的身躯,我陷入了沉思。
有趣的实验6
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”今天我做了一个非常有趣的实验,叫做“燃烧不了的塑料瓶”。
首先要准备好实验材料:一个塑料瓶、一个打火机、剪刀和水。实验开始了,先将塑料瓶横着对半剪开,只取下面部分,再往塑料瓶里装上一半的水,接着在爸爸妈妈的帮助下,用打火机将塑料瓶上没有水的地方点燃,火焰像舞蹈家一样在空中翩翩起舞,不一会儿火就烧到了水平面上面。这时我的心脏跳到嗓子眼儿,非常期待这次试验的结果。火已经到达了与水平面齐平的塑料瓶上,突然“咻”的'一声,一阵白烟升起来,火熄灭了,我的实验成功了。这个实验的原理是水能阻止火燃烧。我们的消防员叔叔就是用这个原理灭火的。
通过这次实验,我明白了,生活中到处都是科学知识,只要善于观察善于动手,我们也能成为小小科学家。
有趣的实验7
一天,我在电视上看到一个小实验,叫做“鸡蛋在漂浮”。我很好奇:鸡蛋这么重,怎么会浮在水里?我想做一个实验。
我来到厨房,拿出一个杯子,先往里面倒了半杯清水,然后在水里撒了一勺盐,盐慢慢融化了。我把鸡蛋轻轻地放进盐水里,但是鸡蛋沉了。我迷惑地看着鸡蛋,心想:嘿,为什么鸡蛋没有浮起来?是因为我放的盐太少了吗?
尽管实验失败了,我并不气馁。我取出鸡蛋,决定继续实验。我在盐水中加入两三汤匙盐,用筷子搅拌,然后再把鸡蛋放入水中。鸡蛋不稳定地浮了上来,露出了我身体的一半。“实验成功了!”我激动地哭了。
为什么会这样?第二天,我去请教我的科学老师。原来清水的密度小于鸡蛋的.密度,鸡蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的盐,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,鸡蛋就会漂浮起来。
最初,这是科学。它是如此有趣和神秘。我们应该更多地了解科学。科学让我们的生活更加丰富多彩。
有趣的实验8
今天,我做了一个非常有趣的实验,就是测量不规则物体的体积。
我们家土豆没有了,只好拿鸡蛋做实验。我先把一个营养快线的瓶子从中间割开,用绳子测出底面周长20。6cm ,20。6÷3。14÷2≈3。5cm ,那么r=3。5,底面积是3。5×3。14=38。465cm?≈40cm?,哈哈,这就好说了!
我把瓶子灌上1/2的水,然后把鸡蛋放进去。咦?鸡蛋一半在水面上,一半在水里,怎么搞的?
我用小棒把鸡蛋往下一捅,用尺子量了一下,上升1厘米微多一点,我就想:那多的一点算是小棒的体积吧!用1×40=40cm?。哇!一个鸡蛋的`体积这么大!太不可思议了。
今天真高兴!
有趣的实验9
今天老师给我们做了一个有趣的实验。
实验前,老师准备了一个鸡蛋、一包盐、一只装满清水的.玻璃杯和一把勺子。
实验开始了,只见沈老师拿起鸡蛋小心翼翼地把它放进了杯子里,同学们都瞪大了眼睛,盯着鸡蛋,想看看它会沉下去还是浮起来。鸡蛋慢慢地沉到了杯底,接着,教师请了一位女同学做助手,女同学拿起勺子,舀了一勺盐,轻轻地把盐放进杯子里,只见鸡蛋跳了起来,好像在和我们打招呼,可是打好招呼又沉到杯底。其他同学催促说:“再放一些盐,再放一些盐!”于是,女同学又放了一勺盐,这次鸡蛋跳和更高了,同学们说:“多加几勺盐,多加几勺盐!”女同学连加了几勺盐,啊,奇迹发生了,鸡蛋浮到了中间,好像仙女在翩翩起舞,一会儿鸡蛋浮了上来,我用手按了一下鸡蛋,它沉到中间又浮了上来,真好玩。
老师告诉我们盐的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋可以浮起来。
有趣的实验10
今天课上,李老师在黑板上写了“生鸡蛋能浮起来吗?”八个大字。咦?老师这是要干嘛呀?老师跟我们说:“我们来做一个很有趣的实验。”
实验开始了,李老师把鸡蛋放进水里,然后拿出一包盐,为了证明那是不是盐,李老师请肖涵上来尝尝,可肖涵做出了一副难以形容的表情。现在,李老师把盐放进水里,用筷子搅拌搅拌,可是鸡蛋并没有浮起来。“这是怎么回事?是不是盐放少了呢?”
因为第一次实验失败,所以我们再试第二次,李老师这回放的盐比第一次放的盐多得多。好多同学都围了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,一直盯着那塑料碗。李老师搅拌着水,一会儿,神奇的事情发生了,鸡蛋浮起来了,像个活泼的`孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!
可是,水里为什么要放很多盐鸡蛋才能浮起来的原因我们还不知道呢,最后李老师告诉我们,因为这时盐的密度比鸡蛋的密度大。
有趣的实验11
有一次,老师给我们做了一次有趣的实验。老师说:“等一下我们来做一次实验。”说着老师便走出了教室。不一会儿老师回来了,老师拿了一个小袋子进来了。我们看着那个小袋子。心中充满了疑惑。
老师开始做实验了,首先打开袋子说:“我有两个玻璃杯、一袋盐、一根吸管、一个鸡蛋、两个水瓶。”老师把水分别倒进了两个杯子里,又把盐倒进了其中一个杯子里说:“同学们,你们猜一猜我把这个生鸡蛋放进水里会怎么样呢?”同学们议论纷纷。老师一试,奇怪的是:鸡蛋放进盐水的时候浮上来了。
原来,当鸡蛋的浮力大于鸡蛋自身的浮力时就会上升。
那天,老师给我们做了一次有趣的实验 ,让我们明白了:鸡蛋泡在盐水里的'时候为什么会浮上来了。这真是一次有趣的实验啊!
有趣的实验12
老师一走进教室就微笑着说:同学们,今天我们又要做实验了!教室里立刻沸腾起来。
我们一共分成了八个小组,每个小组有一个操作员,一个记录员,其余是观察员,而我有幸被选中当操作员。老师说:现在请每组的操作员过来领实验仪器。我信心满满地走上台,端过来一个圆柱形的大盆,盆里有一小袋小苏打,一瓶一百毫升的`白醋,一盒火柴,一根蜡烛,一个广口瓶,瓶里装着一个小勺和一个大勺。老师开始讲了:今天我们要做的实验是白醋和小苏打混合后会发生什么变化?首先放入广口瓶三勺白醋,一小勺小苏打,然后迅速盖上玻璃片,观察它会发生什么变化。现在各组操作员开始实验,记录员要仔细记录,观察员要仔细观察,如果有发现,可以小声告诉记录员。好了,开始吧。
我小心翼翼地拿起大勺子,把三勺白醋倒入广口瓶中,再放进一勺小苏打,接着赶紧盖上玻璃片,瓶里立刻开始冒气泡,但过了一会,又都破灭了,只留下一些小小的沉淀物,但这些沉淀物不是沉在瓶底,而是从下而上不停地旋转,当白醋里加入小苏打的那一刻起瓶体就变凉了,而且玻璃盖上面还有一些水滴。然后老师又让我们点燃一根火柴放入广口瓶里。我点燃一根火柴,刚放进广口瓶,火柴瞬间熄灭了,我们都很奇怪,这是为什么?老师说:一会儿就知道了,现在点燃蜡烛,然后拿开广口瓶上的玻璃片,接着倒在蜡烛上。我们照着老师说的做了,奇迹发生了,蜡烛瞬间熄灭了,我们都迫不及待抢着问老师怎么回事?老师拍拍讲桌说:好了,现在我来告诉大家这是为什么,因为小苏打和白醋混合后产生二氧化碳,二氧化碳自己不燃烧,也不帮助燃烧,有灭火的作用。我们恍然大悟,真有趣。
这次实验给我留下了深刻的印象,从此我爱上了做实验。我喜欢做实验,喜欢发现新的奥秘,大自然的无穷奥秘等待着我们去探索。让我们努力学习科学文化知识,用知识武装自己,用科学的方法来认识大自然,进而保护大自然,保护我们赖以生存的地球。
有趣的实验13
周六,我和姥姥在家里。我忽然看见我姥姥家饮水机上的过滤器。我对姥姥说:“我也想做一个过滤器。”“好吧!我们一起去商店买东西,好吗?”姥姥说。“好!”我说。我们买了炭,珊瑚石和石子还有豆腐包的布和晴纶过滤棉。
一到家我就找一个大瓶子,留着上面的.部分,把底部剪下来。首先,把豆腐包的布放在瓶口,把炭放在豆腐包的布上面,把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面,晃匀,最后,把晴纶过滤棉铺在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面让它自己往下流。水不算太干净,但也干净些。我问姥姥:“能喝吗?”“不能喝,因为自己做的过滤器不合格。用你的话说就是没有合格证,假冒伪劣产品。明白吗?”姥姥说。“明白了。”我说。
这件事情让我明白了过滤器是怎么做的了。
有趣的实验14
这次我做了一个有趣的实验。我首先把一个杯子装满水,拿出一个勺子,上面放着一根针,小心地把针放入水中,针竟然浮了起来,不是应该沉下去的吗?我用手点了一下水面,针没有沉下去,又点了一下水面,它还好好地在水面浮着,我顿时有些措手不及,大脑一片混乱,不知该如何失好。我想了想,把杯子拿起来晃了一晃,然后又晃了一晃,那根针好像在嘲笑我,我气急败坏,”把清洁剂滴一下“身后传来爸爸的声音。我半信半疑把妈妈平时洗盘子的清洁剂拿来,滴了一滴,突然的'一下,那根针迅速的沉入水底,再也神气不起来了。
这是怎么回事呢?原来是水的张力在起作用,他可以托住原本应该沉下的物体,但是清洁剂可以把水的张力降低,张力的力量不够托住针了,所以针就自然的沉下去啦!
这次的实验真有趣,让我知道了很多知识,而且又从中得到了快乐。
有趣的实验15
今天我在电脑上看到了一个有趣的小实验.
看完实验后,我就立刻连蹦带跳地去找材料,材料由:鸡蛋,食盐,水,脸盆.我先往脸盆里倒满了水,然后把鸡蛋放了进去,我想方设法想让鸡蛋在水面上跳舞.可是结果都一样,鸡蛋一直躺在水底睡觉,动也不肯动.
过了一会we,我想到了实验说明上写着在水里放一点食盐,鸡蛋就会浮起来.我用勺子,弄了一勺盐放进水里.鸡蛋有了一丝动静,就像一个小宝宝伸了伸拦腰.我看盐似乎还要再放,我就又放了一点,不一会儿鸡蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞.
大家想知道为什么吗?是因为蛋的重量比同体积的清水重,所以鸡蛋在清水中会下沉。但是和同体的'盐水相比,蛋的重量则比较轻,所以鸡蛋会浮在盐水上面。
大家以后可以多多做实验哦,不仅可以增强动手能力,也可以让我们增长知识。
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